拒绝不良诱惑,做合格中学生
中学抵制不良诱惑,追求真善美广播稿 -回复
中学抵制不良诱惑,追求真善美广播稿-回复中学抵制不良诱惑，追求真善美广播稿主持人：大家好，欢迎收听今天的广播节目。
今天我们将探讨一个重要的主题：中学抵制不良诱惑，追求真善美。
在这个充满诱惑的时代，中学生们如何能够站稳自己的立场，追求真善美呢？接下来，我们将一步一步回答这个问题。
第一步：认清不良诱惑的本质不良诱惑是指那些对个体、家庭和社会有害的诱惑，常见的有沉迷网络游戏、追逐名牌时尚、参与不良社交等。
这些诱惑看似充满吸引力，但实际并没有真正的意义和价值。
中学生们应该认清这些诱惑的本质，明确它们对自己和他人可能造成的负面影响。
第二步：培养正确的价值观和世界观在面对不良诱惑时，中学生需要树立正确的价值观和世界观。
真善美是我们共同追求的理想，它们是关乎人类生存和发展的基本原则。
中学生们应该培养自己的道德情操，坚守真理和正义，以此为准绳审视自己的行为和选择。
第三步：建立自信和自尊自信和自尊是中学生抵制不良诱惑的重要支撑。
中学生要相信自己独特的价值和能力，有自己的追求和梦想。
只有建立起内心的强大，才能够拒绝不良诱惑的侵袭，坚守自己的立场。
第四步：寻找正面的影响和榜样身边的人和事物对于中学生的成长具有重要影响。
中学生可以主动寻找正面的影响和榜样，如家人、老师、朋友或是一些知名的志愿者、科学家、艺术家等。
通过和他们的接触和交流，中学生可以得到更多的启示，更好地认识自己，并树立正确的目标。
第五步：积极参与有意义的活动中学生要利用自己的时间和精力参与有意义的活动，如志愿服务、读书、体育运动等等。
这些活动会让中学生得到别样的快乐，同时也能够丰富自己的知识和经验。
通过积极参与这些活动，中学生可以从中得到真善美的滋养，更加坚定自己抵制不良诱惑的决心。
第六步：与亲友保持沟通和交流中学生要与亲友保持紧密的沟通和交流。
在面对不良诱惑时，可以向身边可信赖的人倾诉，听取他们的意见和建议。
亲友的关心和支持可以给予中学生力量和勇气，让他们更加坚定地追求真善美。
中学生应怎样抵制不良诱惑
学会拒绝不良诱惑不良诱惑是可以战胜的。
勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。
战胜不良诱惑的方法多种多样。
主要有避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。
战胜不良诱惑需要结合自己的实际，用正确的方法对待。
战胜不良诱惑靠的是：勇气和智慧。
有助于抵制不良诱惑的方法：①认清不良诱惑的危害；②培养坚强意志；③集中精力投入学习；④请家长、老师、同学监督。
我们知道，大千世界五光十色，无奇不有，在我们的周围存在着很多很多的诱惑。
有很多美好的诱惑，激励我们去追寻，但是，在我们的生活中，也有许多干扰我们成功、影响我们幸福生活、甚至严重危害我们身心健康的诱惑。
那些不良诱惑有时就像“吸血蝙蝠”，让你舒舒服服的上当，在不知不觉中成为它的俘虏。
因此，我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，才会有健康幸福的生活、学习和工作。
否则，我们将会为之付出惨痛而沉重的代价。
我们学生正处在人生的花季，充满好奇,缺乏自制力，面对现实中的种种不良诱惑，往往不知所措，稍不注意，容易偏离正常的人生轨道，造成遗憾。
所以，我们很有必要学会正确分析自己所面临的诱惑，把握好自己，以有利于我们顺利度过“暴风骤雨”般的少年期。
我们的世界是丰富多彩的，生活是复杂多样的，欲望是多种多样的，每个人的人生之路都会有许许多多的十字路口，都会遇到许许多多的选择，都会面对人生的种种诱惑，我们要学会识别和判断。
通过奥得赛船长依靠自己的勇气和智慧战胜了女巫，顺利地度过了海峡。
这个故事说明，不良诱惑是可以战胜的，战胜不良诱惑需要我们要有毅力、勇气、信心和智慧。
1)要拒绝和战胜不良诱惑首先要培养拒绝的意识, 克制约束自己，提高判断的能力，锻炼坚强意志。
2)要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们要有勇气和信心，我们应该相信，经过我们自己的努力，我们是完全可以拒绝和战胜不良诱惑的；3)要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们结合自己的实际，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
中学生拒绝不良诱惑的方法
拒绝不良诱惑的方法不良诱惑是可以战胜的。
勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。
战胜不良诱惑的方法多种多样。
主要有避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。
战胜不良诱惑需要结合自己的实际，用正确的方法对待。
我们周围有许多不良诱惑，如何才能不上当，学会分辨并自觉抵制它们的诱惑。
战胜不良诱惑靠的是：勇气和智慧。
有助于抵制不良诱惑的方法：①认清不良诱惑的危害；②培养坚强意志；③集中精力投入学习；④请家长、老师、同学监督。
人生时时面临诸多诱惑，权重的地位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，欢畅的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味都是诱惑……面对这些诱惑，我们该怎么办?面对这个充满诱惑的世界，如果你抵挡不住，你就会成为诱惑的奴隶，被诱惑淹没；如果你坚决抵制保持自我，你就能一往无前成就自己的功业。
做律师是一个赚钱而体面的工作，巴尔扎克的父亲让巴尔扎克学律师，可巴尔扎克抵挡住了名和利的诱惑，宁可蜗居在租来的房子里，靠借钱度日，也不改变自己写作的志向。
正是这种拒绝诱惑的坚毅品格，才使他成为举世闻名的大文豪，才使他的作品能永垂青史。
曹雪芹小时候生活在名门贵族的家庭，过惯了锦衣玉食的日子，可到了晚年，家庭发生巨大变故，变得常常连饭都吃不上。
他该去参加科举考试(凭他的才华应该可以考上)，他该去当官(凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上)，可他却抵抗住了这些诱惑，而潜心于文学创作，终于写出了经典著作《红楼梦》。
西西弗斯正是受住了神仙生活的诱惑，才能每天乐观地推石不止。
相反的，如果禁受不起外界的诱惑，就会迷失方向，走入岐途。
曾经为科学事业作出贡献的牛顿，本可以为人类作出更大的贡献，由于晚年没能经受住神学的诱惑，放弃他研究了大半辈子的科学，一头扎进了神学的陷阱，结果只能是从此一无所成。
我们生活的时代更是一个充满诱惑的时代，网络游戏会诱惑你，网上聊天会诱惑你，淫秽读物会诱惑你，色情场所会诱惑你，名牌商品会诱惑你，灯红酒绿纸醉金迷的生活会诱惑你……如果你不能以顽强的意志保持自我，今天受这诱惑，明天受那诱惑，你哪还有时间和精力去学习文化知识。
七年级 思想品德 学会拒绝不良诱惑
陆洪波
传说古希腊有一个 海峡女巫，她用自己 的歌声诱惑所有经过 这里的船只，使它们 触礁沉没。 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧 紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手； 让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果， 船只顺利地渡过了海峡。
请每一个同学以“拒绝不 良诱惑”为主题，出一份有关 不良诱惑的危害及战胜不良诱 惑的途径或方法的手抄报。 交齐后在班内展出。
学习 不努 力,不 踏实
学习成绩 下降,家长, 老师批评, 同学,朋友 疏远
考不上 理想的 学校， 影响了 的自己 的发展
后果很严重.
战 胜 不 良 诱 惑 的 方 法
联想后果抵制诱惑法 主动请人帮助法 避开诱因法 婉言谢绝法 专时专用法
……
身边的不良诱惑
武侠、言情、鬼怪小说的诱惑 上网的诱惑 看电视的诱惑 吸烟、喝酒的诱惑 “坏同学”的诱惑 抄袭作业的诱惑 贪玩的诱惑 赌博的诱惑 不健康信息的诱惑
我在行动
不良诱惑犹如病毒，需要我 们结合自己的实际，用科学的态 度、坚强的意志、清醒的头脑和 正确的方法，摆脱它们的干扰， 避免其对自己的危害。
谈一谈
学习本课后，你有， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一些希望； 你拒绝违心做恶事， 为自己就赢得了一份尊严。 适时说“不”很重要, 我们一定要学会拒绝不良诱惑！
抗拒 诱惑的计划 1、我受诱惑的表现：( ) 2、目前给我带来的不良后果有：( ) 3、准备采用的具体措施：( ) 4、连续一周按计划执行，主要的激励措施 为 ，如果两次未执行计划，惩罚措施 为 。 5、我准备请 做这项计划的监督人。 6、你是否已战胜了这项诱惑？这项活动对 你有作用吗？与同学交流你的体会。
国旗下讲话： 抵抗不良诱惑 成就美好人生
抵抗不良诱惑成就美好人生尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我今天演讲的题目是《抵抗不良诱惑成就美好人生》。
当今社会，信息复杂，新生事物层出不穷，不良诱惑比比皆是，很多的陌生事物、新鲜事物，往往带有不良的诱惑，我们的好奇心面临着巨大的挑战，我们的人生也充满着更多的危险。
如果我们不能抵抗更多的诱惑，不能控制自己，就有可能掉进万丈深渊。
比如电脑游戏，手机上网，追看影视剧，谈情说爱，就连淘宝店里琳琅满目的热销商品也都存在很大的诱惑。
迷恋游戏的同学不但会逃课，还会骗取家人的钱财、结交游手好闲的社会闲人，上网成瘾，最终荒废了学业，成为对社会无用之人；经常手机上网的同学，总是把宝贵的时间浪费在浏览无聊或者无用的网络信息上，成为“低头族”；追看影视剧的同学，会把很多的时间都用在看电视剧上，有时身在课堂，心却跑到了九霄云外；谈情说爱的同学更是挥霍人生，终将一无所获；诸如此类的诱惑带给我们的伤害将会影响我们一生。
同学们，诱惑，犹如甜美的鱼饵里藏着的吊钩，犹如鲜艳的花丛中盘着的毒蛇；诱惑是蘸着蜂蜜的毒药，让人享受短暂的甜蜜，却要付出巨大的代价。
要走好人生的每一步，我们必须学会说：NO,拒绝他们，远离诱惑。
只有抵抗不良诱惑，才能成就美好人生。
鱼儿抵抗了诱饵的诱惑，才能在大海中长久的自在遨游；小鸟抵抗了鸟窝里安逸生活的诱惑，才能享受展翅高飞的快乐；而人，只有懂得抵抗诱惑，才能全身心地去追求属于自己的生活，才能实现自身的价值，成就自己的美好未来。
其实，高中的学习真的是一件很单纯且美好的事情，我们衣食无忧，坐在温暖的教室，跟随老师的步伐，游遍七大洲四大洋，穿越古今几千年；丰富了人生的经验，提高生存的质量，如此美好的事情，我们何乐而不为呢？同学们，让我们坚定地抵抗不良诱惑，专心学习，成就更加美好的人生！谢谢大家！。
中学生日常行为规范(五项)
中学生日常行为规范(五项)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级政治学会拒绝不良诱惑
哪些是违法的、不道德的。
掌握拒绝技巧
学会委婉而坚定地拒绝他人的不 良邀请或要求，如说“不”、找
借口离开等。
保持清醒头脑
在面对诱惑时，保持冷静和理智， 不被表面现象所迷惑。
寻求帮助与支持
寻求家人和朋友的帮助
与家人和朋友分享自己的困扰和难题，听取他们的建议和意见。
培养良好的生活习惯与品质
01
规律作息
保持规律的作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠，有助于保持良好的
身体状态和精神状态。
02
健康饮食
养成健康的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品，避免过度摄入糖
分和油脂。
03
积极心态
保持积极乐观的心态，遇到困难时勇敢面对，积极寻求解决办法，不断
提升自己的心理素质和抗压能力。
06 总结与展望
回顾本次学会的内容与收获
学会了识别和拒绝不良诱惑
通过本次学习，我们了解到不良诱惑的种类和危害，学会了如何识别和拒绝这些诱惑，保 护自己的身心健康。
增强了自我防范意识
通过学习，我们认识到自我防范的重要性，学会了在面对不良诱惑时如何保持警惕和冷静 ，避免受到伤害。
掌握了应对不良诱惑的方法和技巧
合理安排时间，将学习、休息和娱乐有机结合，避免沉迷游戏。
寻求帮助与支持
与家人、老师或朋友沟通，寻求他们的理解和支持，共同抵制游戏 成瘾。
案例二：拒绝吸烟的诱惑
了解吸烟的危害
认识吸烟对身体健康的危害，如引发肺癌、心脏病等。
坚定拒绝吸烟的决心
在面对他人递烟时，坚决拒绝并表达自己的立场和决心。
寻求替代行为
通过学习，我们掌握了一些应对不良诱惑的方法和技巧，如寻求帮助、转移注意力、坚定 信念等，这些方法和技巧将有助于我们在未来生活中更好地应对各种挑战。
中学抵制不良诱惑,追求真善美广播稿
中学抵制不良诱惑,追求真善美广播稿尊敬的校长、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是XXX中学的一名学生代表。
今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来关于中学抵制不良诱惑、追求真善美的广播稿。
在我们的成长过程中，面临着各种各样的诱惑。
有些诱惑看似美好，但实际上却能使我们走上不良的道路；有些诱惑看似快乐，但却令我们陷入痛苦与迷茫。
面对这些诱惑，我们作为中学生，更应该要有抵制和追求的觉悟。
首先，我们要抵制不良诱惑。
不良诱惑可能包括吸烟、酗酒、沉迷网络和游戏、早恋等。
这些看似时尚或成熟的行为，实际上对我们的身体和心理健康造成了极大的伤害。
吸烟和酗酒会导致各种严重的疾病，影响我们的学习和未来的发展；沉迷网络和游戏会使我们失去对现实世界的感知和控制力，耽误我们的学业和社交发展；早恋更是让我们失去纯真和健康的成长环境，容易陷入痛苦和后悔。
所以，我们要以积极的态度，和身边的同学一起抵制这些不良诱惑，保持我们的健康与纯真。
其次，我们要追求真善美。
真善美是人们最基本的追求，也是我们成为一名优秀中学生的必备品质。
追求真善美，首先要有一颗善良的心。
我们要积极参加各种社会实践活动，关心他人，帮助他人。
无论是班级还是社区，都有许多需要我们关注和帮助的人。
我们应该主动去了解他人的需要，尽自己所能去帮助他们，传递真善美的力量。
同时，我们也要追求知识和美德的双重提升。
努力学习，提高自己的知识水平；培养自己的兴趣爱好，欣赏艺术和美的事物。
通过追求真善美，我们能够塑造我们的人格，提高我们的道德标准，让我们成为更加积极向上的中学生。
在这个抵制不良诱惑、追求真善美的过程中，我们不能孤立地去完成，而是需要大家的共同努力。
家庭、学校和社会都起到至关重要的作用。
首先，家庭是我们成长的地方，是我们第一次接触社会的窗口。
家庭应该是一个和谐、温暖的环境，父母应该严肃对待子女的教育，给予他们正确的引导和榜样。
其次，学校是我们学习和成长的地方，老师们要以身作则，传递真善美的理念，帮助学生树立正确的价值观。
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拒绝不良诱惑，做合格中学生
犀浦大田学校涂品芳
一、班会目标：
1、增强学生法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑；
2、模拟生活情境方式让学生了解不良诱惑的危害和明确抵制不良诱惑的方法；
3、发展独立思考和自我控制能力，引导学生鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心，追求科学、健康、充实的初中生活。
二、课前准备
老师搜集相关案例资料、设计心理测试题和拒绝不良诱惑的计划表格，制作多媒体课件，学生分成小组搜集案例资料
三、方法应用：小组讨论法、问卷调查法，搜集资料法等
四、活动地点：学校会议室
五、活动班级：八年级一班
六、活动时间：2015年5月13日第二节
七、班会过程
导入：多媒体展示《青春寄语》
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，
愿把光和温暖无私地奉献。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
可是并不是所有的青少年的青春都是彩色的，他们的青春是灰色的。
近几年全国青少年犯罪比例：
大概数据为18%以上.团伙犯案85%以上、.14-16岁80%以上.。
全国约有2820万名达到法定入学年龄但又不在学、无职业的闲散青少年，其中“有不良或严重不良行为”的青少年115万人。
“有严重不良行为”的青少年达25万人，其中有16万人在18岁至25岁之间。
一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。
试问：这些犯罪的青少年为什么会走向这样的道路？
人生活在社会中，总会面临各种各样的诱惑，有好的有坏的，如果接受了不良诱惑，就会带来一些严重后果，并且有些诱惑是不能轻易尝试的，一旦尝试，将不可挽回。
我们应该主动去拒绝这些不良诱惑。
（一）、不良诱惑的种类及危害
不良诱惑：吸烟、喝酒、暴力、色情、金钱、赌博、毒品、迷信、邪教等
如果让你比喻不良诱惑，你会如何比喻？他们有什么危害呢？请同学们分组讨论，最好加上案例。
不良诱惑的危害：不良诱惑会影响身体健康、影响学习成绩甚至会走上违法犯罪的道路。
老师出示一些资料：
资料1：对初中学生吸烟情况的调查
1、吸烟者共30人，占全体学生的26.8‰
2、吸烟年龄：平均年龄11岁
3、吸烟动机：好奇,模仿_8人____
好玩,好奇,受朋友影响_10人
觉得很酷,很帅_5人________
觉得很成熟_7__人_______
4、对吸烟危害的认识：
不知道__2人____________
知道，很少__16人________
知道,但觉得危害离自己很远_ 69人_______
资料2：上海市公布的一份流行病调查表明，如果不对中国吸烟人口进行控制，5000万儿童将死于因吸烟导致的各种疾病，这个数字是加拿大人口的2倍，瑞典人口的6倍！而近日进行的“全球青少年与烟草调查”中,中国问卷上海项目组结果显示，上海市24%的中学生已尝试过第一口烟，其中6%的学生吸烟经历始于7岁。
青少年吸烟问题，不仅关系到我们青少年的健康成长，而且关系到提高整体民族素质的长远大计。
资料3：比起抽烟来说，吸毒的危害无疑大得多。
我国目前吸毒者80%以上是青少年，青少年吸毒已经成为一个严重的社会问题，我们必须给予重视。
据调查统计，我国鸦片类吸毒者中，25岁以下青少年约占90%，国外年龄更低。
在我国呈低年龄、低文化、无职业倾向。
这主要是由于青少年正处于生理、心理发展时期，心理防线薄弱、好奇心强，判别是非能力差，不易抵制毒品的侵袭，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最易受到毒品的侵袭。
塑造文明形象,拒绝第一支烟!
资料5：网络陷阱
初中生小华、小梁和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”，经常在网络游戏中联手“打杀”。
由于长时间泡在网上，他们很快便囊中羞涩了。
于是决定在现实社会中冒一次险。
他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人当场打死，抢走了100元钱后便若无其事地返回网吧，接着玩开了游戏。
直到被警方逮捕，他们才如梦初醒。
走进绿色网络,健康文明上网
资料6：警惕高科技迷信
一份以北京初高中生为对象的调查报告显示，传统的封建迷信对中学生的危害，已经被“高科技迷信”所取代。
认为烧香拜神有效的，１００个中学生里仅有一个，但惑于互联网星座占卜等“高科技迷信”，相信“星座决定命运”的，１００个中学生中就有４０个！由于缺乏辨别能力，青少年成了互联网迷信最大的受害者。
这项调查显示，中学生对传统迷信大都具有正确的认识，８８％的中学生“根本不信巫医跳大神能治好病”。
但同样是算命，到互联网上摇身一变成了“科学预测”，便在中学生眼里大大提高了可信度。
调查中“有点相信”、“很相信”网上算命的中学生，分别达到４１％和５％。
此外，还有１１％表示遇见某些难以决定的事，会以网上算命为决定依据，如一名初三学生就用网上算命决定自己是该努力读书，还是该尽早做买卖。
（二）、受不良诱惑的原因
好奇心理
盲目心理
逆反心理
请同学们根据漫画的内容判断他们属于哪种心理。
（三）、怎样抵制不良诱惑
闯关：
A.意志关
请根据自己的实际情况测一测自己的意志力有多强？
①“这是最后一次了”是你常有的口头禅。
②你经常做出令自己后悔的事。
③你总是不等到月底就花完这个月的零花钱。
④你是个很好说话的人,说服你不是什么难事。
⑤你经常不能完成自己制定的学习目标。
⑥你时常陷入接二连三的麻烦之中。
⑦你时常去幻想那些不切实际的事,并深深地沉溺于其中。
⑧你经常赖床。
⑨你的保证与诺言已不太被相信了。
⑩你每次到超市购物都超出原来的购买预算。
结果分析:选“是”得1分；选“否”得0分。
得分为0--3说明：抵抗诱惑的能力强。
得分为4--10说明：易于向诱惑屈服。
B、智慧关
案例：小明今年13岁，是某校初一学生。
他原本聪明伶俐，品学兼优，去年曾荣获省中小学生算机网络知识竞赛一等奖。
自从在网吧迷上网络游戏后，每天一放学，他就往网吧里钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包夜”，十分痴迷。
如果你是小明的同学你会怎样帮助他？
问：当你在生活中遇到种种不良诱惑时，你会怎么做呢？有哪些具体可行的方法？
小组间讨论得出结论。
教师总结：
战胜不良诱惑的方法：
1、转移视线–不接近诱惑
2、培养正当的兴趣爱好
3、学习法律知识
4、后果联想
5、请人监督
6、自我激励
抵制不良诱惑就要远离不良诱惑，不仅从身体上更要从心理上远离它们；不仅需要坚强的意志，抵制的勇气，更要有有效的方法，学会说：“不”！
面对诱惑时，给自己亮起心灵的红绿灯
红灯：停下
黄灯：思考
绿灯：选择并实施最佳方案
老师寄语
童年已逝
成长的脚步带领我们走进缤纷的花季
无须迷茫不必忧伤
让我们共筑自我防护的堤坝
相信花季的蓓蕾定会绽放出
最绚丽最烂漫
人生之花
附：我的抗拒诱惑的计划
班级姓名
我受诱惑的表有。
目前给我带来的不良后果有。
周按计划执行，主要的激励措施为
如果两次未执行计划，处罚措施为。
我准备请做这次计划的监督人。
一个月后，你是否已战胜了这项诱惑？这项活动对你有作用吗？与同学交流你的体会。