水上漂移_小学作文
水上漂,我能行五年级作文
水上漂,我能行五年级作文 水上漂,我能行五年级作文 看到题目，你一定很奇怪吧，好端端的怎么会漂起来了呢？难道去太空了不成？哈哈，我这回可是在水里享受了“漂”的感觉。 今天下午，我和爸爸又一次来到了游泳馆，算一算，这是老爸第三次当教练了。人家四回就能出师了，我这第三回最起码得学会在水上漂了。想到这里，我的精神倍增，感觉浑身都有使不完的劲。拉着老爸进入了游泳池。刚进来觉得水好凉，我只好跳进小池子里，把整个身子埋进水里。水凉的我牙齿咯咯直颤，不过过了没一会儿，就感觉水不凉了。 我从小池子里出来，老爸已经在中池里等着我了。我戴好游泳圈，顺着梯子下到了中池内。今天运气真不错，中池的水竟然浅了一分米左右，只有一米二八深。我的脚全部着地，水才刚刚淹到我胸口。老爸把思想工作做到位后，我终于相信了水不深，才小心翼翼地跳入水中，爸爸就开始教我游泳。 老爸让我站稳，手先扒住游泳圈。告诉我：“学游泳第一步就是要浮在水面上，做到这一点并不难，只要动作做到位，就能办到。”说着给我演示了脚的动作，两只腿绷直，上下波水。用力打水，但不能用力过猛，脚不能出水，不能激起水花。做到这一点可是相当不容易，老爸先扶着我身体，慢慢的往上搬，试图往上移动90°。好不容易把我身体弄得和水面平行了，对我说：“两只脚快上下拨水！”我一慌，总觉得自己要掉下去似的，脚上的动作哪里做得成，只能不停地扑腾，溅起无数水花，老爸只好松手。不用说，我肯定也沉下来了。 老爸一计不成，只好想别的方法。他让我在水中站好，自己偷偷摸摸的绕到我背后。我正想回头看看他想使用什么阴谋，已经晚了。他拉住我的脚，用力往上一提，借助水的浮力，我的身体上升90°，和水面平行了。老爸用力握住我的脚脖子，在水中上下运动，并告诉我：“腿一定要绷直，就能浮起来了。”我的`腿绷得直直的。老爸用的劲越来越少，最后基本不碰我脚了。我自己上下波水，虽然有时想往下落，我的腿一加速，身体就立刻扶了起来。我借住游泳圈的浮力，真的漂了起来。我心里甭提多激动了，在游泳的路上终于迈出了第一步！ 老爸见我学的差不多了，就开始教我手上的动作。两只手手指并拢成圆弧状往后交替划水，要求是手尽量不露出水面，这样才能行进的快。我趁热打铁，很快就学会了这个动作，脚和手配合进行，我终于能在水面上来去自如了，我漂起来了，我对自己感到骄傲！ 今天，我迈出了第一步，以后还会有第二步，第三步。这个暑假里，我要坚持游泳，学好游泳。要在假期内把这种技能彻底学会，我相信，我能行！
挑战“水上漂”作文500字
挑战“水上漂”作文500字（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我做了一项小实验飘浮的小船作文
我做了一项小实验飘浮的小船作文全文共9篇示例，供读者参考我做了一项小实验飘浮的小船作文篇1标题:我做了一项小实验:飘浮的小船大家好,我是小明,今天我要给大家讲一个很有趣的小实验——飘浮的小船。
上个星期,我们学习了浮力这个知识。
老师讲,船之所以能在水里漂浮,就是因为浮力的作用。
我对此很感兴趣,就问老师能不能做个小实验看看浮力。
老师高兴地说:"小朋友们对学习这么热心真是太好了,我们下节课一起做个小实验吧!"终于到了做实验的那天,老师拿出了一个盆,里面装满了水。
她首先拿出一块木头扔进去,果然漂浮在水面上。
"这就是浮力的作用,它使物体漂浮在液体表面。
"老师解释说。
接着,老师拿出了一块铁块,把它扔进了水里,哗啦一声,铁块很快就沉到了盆底。
"这是因为铁块的密度比水大,所以受重力的作用下沉了。
"老师说。
我问老师:"那如果让铁块漂浮起来,该怎么办呢?"老师眨眨眼睛说:"聪明的小明想到了重点!我们今天就来做这个实验。
"老师先把那块沉在底下的铁块捞了出来,然后拿出一个小纸杯,把它剪成一个漂亮的小船的形状。
老师又拿出了一根竹签,在小船的中间插了个洞,把铁块系在竹签的顶端。
就这样,一艘小纸船就做好了!老师小心翼翼地把小纸船放在了水面上。
大家屏住呼吸,生怕一个不小心就把它打翻了。
果然,奇迹发生了,那块原本会沉底的铁块此时正在水面上漂浮!我们都被眼前的一幕惊呆了。
"这是因为船体的体积足够大,能够排开足够多的水,使水产生的浮力大于铁块的重力,所以就漂浮起来了。
"老师给我们讲解了原理。
我豁然开朗,原来让重的东西飘浮,只要找一个足够大的载体就可以了。
就像大船能够载重几千吨一样,都是这个原理。
做完这个小实验,我受益良多。
不仅理解了浮力的概念,而且还锻炼了动手的能力。
更重要的是,我学会了用科学的眼光去观察身边的事物,发现了大自然中有趣的奥秘。
玩转水上漂作文
玩转水上漂作文
导读：本文玩转水上漂作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
玩转水上漂
作者：沈逸萌
“水上漂”？你一定会认为我说的是一位武功高手在表演轻功吧！哈哈，告诉你吧，今天的“表演者”只是一个小小的乒乓球！
乒乓球怎么表演“水上漂”呢？嘻嘻，这是张老师在作文课前布置我们回去做的一个游戏：用五只装满水的纸杯，一只接一只摆成一条直线，把乒乓球放在第一只纸杯中，接着就用力吹乒乓球，让球借助这“人造风力” “漂”过五只盛满水的纸杯，这不就是名副其实的“水上漂”么！当然，张老师这“家庭作业”除了让我们丰富与课外生活，更是为写好开学第一篇作文做准备呢！
昨天放学一回家，我立即兴致勃勃地做好了游戏的准备工作，然后请来妈妈、爷爷、奶奶，既让他们“观战”，也请他们一起玩这个游戏，我们还要进行比赛呢！我第一个上场，吹得水花四溅，不是把球吹出杯外，就是让球儿在杯中原地跳“水上芭蕾”。
一旁的妈妈看得嘴痒了，抢过乒乓球说：“让我来，让我来！”妈妈前两次也没有成功，可后来球儿听话地“漂洋过海”了。
我在一边仔细看，终于看出了名堂：嘴与球要成直线，吹时力量要集中，不能太用力！我按这个方法吹果然顺利多了。
下面该爷爷上场了，只见爷爷鼓起腮帮子使劲地吹，可一个都吹不过！怎么回事？哦，原来他掉了一颗大门牙，漏风啦！惹得我笑翻在地板上。
接着奶奶也来吹，尽管她吹得头昏脑胀，球没有“水上漂”，水却在桌上四下淌啦。
两个对手自动败下阵来，现在只剩下我和妈妈争夺冠军。
一局定胜负，我终于以微弱的优势战胜了妈妈，大家都说我是“水上漂”的高手哩。
玩得很开心，今天的作文写“快乐的课余生活”，我也轻轻松松一笔挥就啦！感谢阅读，希望能帮助您！。
水上漂周记作文
水上漂周记作文
水上漂周记作文
“闺女，闺女快来看老爸给你表演个魔术”老爸开心的叫着我。
我飞一般的跑进厨房只见一根针在盛满水的水面漂着，我盯着看了半天百思不得其解，心想难道针会轻功不成，我随后拿着针试了无数遍，针接近水面就落到了碗底，这是为什么呢!这时看到老爸得意的笑容，我缠着老爸教我这水上漂的绝活。
首先就是在一个里碗倒上清水，然后准备一张面巾纸，把针放到面巾纸上，我把面巾纸平平的放在水面，下面就是见证奇迹时刻，不一会面巾纸缓缓的落在了碗底，尔针却奇迹般地漂在水面上了，真是神奇呀!我百思不得其解，我正纳闷呢!老爸又开始嘚瑟了说：“没文化真可怕，为什么呢!水的表面是有张力的，这个张力可以把针托浮起来，什么是张力呢，张力就是水面有一层薄薄的薄膜，就是这层薄膜把针托住不下沉的，如果不放纸，不管你放针的动作如何轻，都会对水面造成一个冲击力，把那层薄膜扎破导致针下沉，姑娘好好学习吧!你会懂得更多的。
嗯!没文化是可怕,看来我要掌握更多的文化知识呀!。
珠海长隆水上飞人表演作文
珠海长隆水上飞人表演作文
假期中我们一家人去了珠海长隆海洋王国。
我们从5D城堡影院出来后，就看见在横琴海上空有水上空中飞人，应该是在为晚上的表演做准备。
突然，只听见“啪”的一声，那个人脚下的机器被打开了，人也“飞”上了空中，我们看着他在空中打转，还时不时地在水面漂移，打心底里佩服起了那个人，真是太厉害了！过了一会儿，白鲸的表演要开始了，因为我们买了快捷票所以可以提早快速入场，抢占有利的位置。
表演开始了，驯养员们带着各自的白鲸一一出场。
白鲸们十分活泼，和驯养员们配合得极好，还会时不时地朝我们喷水呢！接着我们还去看了海豚和海狮的表演，我发现不管是白鲸、海豚或海狮，都非常地贪吃，只要做一个动作就会向驯养员要鱼吃，真是太可爱了！
表演结束后，我们又去坐了雨林升降塔、冰山过山车，还有转转杯、碰碰车……珠海长隆海洋王国真是太好玩了！
1。
四年级上册语文第二单元作文水上漂
水上漂
有一种轻功叫“水上漂”，可是这只是一种传说的武功。
但是21世纪的我们，聪明的人类，把传说变成了现实。
人真的可以在水上漂，不过要借助一样东西。
皮划艇。
有什么能比坐着皮划艇在水上漂流更刺激，更惬意的事呢？我打算，在这个暑假，来享受一下这刺激又惬意的事。
我和妈妈坐在软软的皮划艇上，一开始的水面非常平静，一大堆皮划艇像下饺子似的在水上。
我不禁想：不是说漂流是很刺激的吗？难道这平静得像镜子一样的湖面能让人感到刺激吗？我的心中出现了一个大大的问号！“放闸了！放闸了！”如排山倒海般的欢呼在我耳边响起。
原来还有闸门！我和妈妈往闸门漂去。
“抓紧把手，小心。
”妈妈提醒我。
我不以为然，抓着把手，欢呼着，冲下斜坡。
“哇，好玩好玩！”我和妈妈一前一后，我在后面。
看见妈妈，嘴巴张的大大的，叫的声音也大大的，她闭着眼睛，好像十分害怕，头发都被风吹到后面了！我看见妈妈害怕的样子这么搞笑，一下子笑出了声。
冲到斜坡下了，“啪！”我的屁股被重重的震了一下，紧接着，由于水的冲击，皮划艇的两边溅起了又高又白的水花。
不过水花落下时，全部都洒在了我的身上，我成了一个名副其实的“落汤鸡”。
妈妈的身上却只有几滴水而已。
同样是漂流，为什么身上的水差距那么大。
玩水上漂流的作文
玩水上漂流作文嘿哟，朋友们！你们知道吗？我前几天去体验了一把超级刺激、超级好玩的水上漂流，那感觉啊，简直让我现在想起来都热血沸腾。
那天一大早，我就怀着满心的期待和兴奋，跟着一群小伙伴来到了那个漂流的地方。
一到那儿，我就被那满眼的青山绿水给迷住了。
那山啊，郁郁葱葱的，像一个个绿色的大巨人；那水呢，清澈得能看见底下的石头和游动的小鱼。
我们穿上了救生衣，戴上了安全帽，然后就坐上了皮筏艇。
刚开始的时候，水面还挺平静的，皮筏艇慢悠悠地在水上漂着，就像一个在摇篮里的婴儿。
我心里还想着：“嘿，这漂流也没啥嘛，挺悠闲的。
”但是啊，我这想法还没持续多久呢，就被现实给狠狠打了脸。
突然，前面出现了一个大陡坡，就像一个巨大的滑梯一样。
我的心一下子就提到了嗓子眼儿，还没等我反应过来呢，皮筏艇就像离弦的箭一样冲了下去。
“啊啊啊……”我和小伙伴们都忍不住大声尖叫起来。
那水一下子就溅了我们一身，感觉就像被一阵暴雨给袭击了一样。
冲下陡坡之后，皮筏艇在水里左摇右晃的，感觉随时都要翻船似的。
我们几个在艇上也是东倒西歪的，拼命地抓住扶手，生怕自己被甩出去。
不过啊，这种刺激的感觉也让我们兴奋得哈哈大笑起来。
接着，我们又遇到了好几个急流险滩。
每一次冲下去的时候，那种失重的感觉都让我觉得心都要跳出来了。
水不断地往艇里灌，我们的鞋子、裤子都湿透了，但谁也顾不上这些，都沉浸在这刺激的漂流中。
在漂流的过程中，我们还会经过一些比较平缓的水域。
这时候，我们就可以放松一下，欣赏一下周围的美景。
有时候还会和旁边的皮筏艇上的人打水仗呢。
大家拿着水枪，互相喷水，欢笑声、尖叫声在水面上回荡着。
那场面，简直热闹极了。
有一段河道特别窄，两边的石头都快碰到皮筏艇了。
我们得小心翼翼地控制着皮筏艇的方向，不然就会撞到石头上。
这可真是个技术活啊，我们几个小伙伴齐心协力，一会儿往左划，一会儿往右划，好不容易才通过了那段窄窄的河道。
不知不觉中，几个小时就过去了，我们的漂流之旅也接近尾声了。
乒乓球水上漂作文
乒乓球水上漂作文
嘿,伙计们!我有一个超级疯狂的主意要和你们分享。
你们都知道乒乓球是个多的运动,对吧?但你们想象过把它搬到水面上玩会是什么样的吗?
就让我来给你们描述一下这个"乒乓球水上漂"的狂野场景!想象一下,你站在一叶小舟上,船身随着水波微微晃动。
你手持乒乓球拍,紧盯着对手投掷过来的那个小白球。
就在它"啪"的一声落在水面时,你会像大侠般挥拍迎击,用力将球打向对方!这一来一回,你们就这样在水上来回"嗖嗖"地切磋球技,谁也不肯输阵哈?
偶尔球会不小心落水,于是就有人得!跳下去捞球。
溅起的水花把你们全身淋个透湿!这时你们会放声大笑,接着又卷起裤腿继续你们的"水上对决"。
说真的,在平静的湖面上打乒乓,绝对会给这项传统运动增添无穷乐趣!就让我们的球拍代替桨,小船代替球台,用最与众不同的方式重新定义乒乓球吧!一起来体验这项"水上漂"的全新乒乓球运动吧,我向你们保证它一定会成为你最难忘的乐趣时光!。
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水上漂移
本文是关于小学作文的水上漂移，感谢您的阅读！
听说海安开了一个“水上漂移馆”，我和姐姐兴致勃勃地跑去玩了。到了地
头才知道，所谓的“水上漂移”，原来是在一个透明的大气球里充气，让人站在
气球里，这样，气球就会漂浮在水面上，气球里的人可以控制着气球在水面行走。
我看看正在水面上漂移的几个年轻人，他们大呼小叫的，移动的速度和蜗牛有得
一比，有时还出现倒退的情况，真是丢人。要是我——嘿嘿，肯定比他们行。我
和姐姐钻到球里，工作人员开始给气球充气。看着气球飞速地胀大，我用手摸了
摸球壁，很薄啊，我莫名其妙地开始担心：这球质量好不好？人站在里面会不会
爆了？等下我掉到水里的时候会不会头晕？要是里面的空气不够了，我会不会晕
过去？我的头脑里挂上了N个“？”。可是时间不等人，不到十秒。工作人员喊
着：“准备好马上就要下水了。”我的心像被一块大石头压着，紧张地闭上了眼睛，
有点气闷。感觉气球被人推了一下，我飘了起来，啪的一声响过，我已经在水面
上了。我连忙睁开眼睛，这过程并没有我想像中的惊险啊。往四处看看，球壁的
透明度很高，周围的景物很清晰，连人们说话的声音也一清二楚。我首先想到在
球里面是不是压缩空气啊，如果我被压缩在空气里，应该会有什么感觉呢？眼角
的余光发现，不远处的一个气球里面站着姐姐。“姐姐！”我大喊一声。姐姐回过
头来冲我点点头。向姐姐靠近。我想着就摆动双腿往姐姐的方向移动。可是“看
花容易绣花难”啊！我刚才看年轻人在气球中的表现还嘲笑他们，现在轮到我玩
漂移，却是寸步难行。哗啦哗啦，我手脚并用，把气球转了起来，费了九牛二虎
的工夫，才移动了一小段。我感到累了，大概气球里的空气也不多了吧，鼻子呼
吸已经明显不够了，我只好用嘴巴帮助呼吸。姐姐看到我的动作，也控制着气球
向我漂移过来。短短三四米的距离，我却像是跑完了一个马拉松，大汗淋漓，气
喘吁吁，四肢无力得直想躺下来。我们的气球终于碰到一处，我们喘着气聊了几
句，工作人员就宣布时间到了，把气球又拉回了岸边。水上漂移为什么这么难？
回来的路上，我一直在想。后来终于想明白了：做人做事要脚踏实地，才能走得
顺畅，在水里，踩不到土地，当然不好走路了。我和妈妈说了我的想法，妈妈微
笑地点点头。邮：325204 浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）六（4）班
邱康丽
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