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电大法学社会调查报告(共7篇)

电大法学社会调查报告（共7篇）09法学班：杨秀纯关于唐山市青少年吸食毒品现实情况的调查报告[调查对象]唐山市部分中学学生、社会人员中的青少年、干警、法律工作者、记者及家长。

[调查目的]对本地区青少年吸毒的现实情况及特点、吸毒所造成的危害、吸毒的原因等方面进行分析，提出相应的防范对策。

[调查方法]本调查报告采用收集资料、电话、网聊、面谈、填写调查表、口头问卷等方法进行调查。

[调查地点]唐山市部分学校、网吧、酒吧、戒毒所，派出所等地方。

[调查时间]2010年8月。

前言：众所皆知，毒品一直危害着人类的身心健康。

因国际毒潮泛滥的影响，国内毒品问题不断发展蔓延，青少年已成为毒品的主要受害者，同时，毒品问题也已经成为引诱青少年违法犯罪的直接原因之一。

为了进一步了解我市青少年吸食毒品的现状、特点和规律，找寻减少和断绝青少年吸毒的渠道，笔者主要针对目前青少年犯罪情况进行了一次社会调查。

现将调查情况报告如下：一、基本情况及特点（一）调查对象的基本情况近年来，汕头市青年人吸毒情况呈递增和蔓延趋势。

吸毒109法学班：杨秀纯人员中大部分是无职业、辍学或社会上的一些闲散人员。

据统计，吸毒者中青少年占到了70%，其中，吸食传统毒品的多为34岁以下，吸食新型毒品的多为25岁以下。

如果根据惯例按“每发现1例显性吸毒者，实际上就有10例隐形吸毒者”计算，数量更加惊人。

（二）特点1、吸毒者具有结伙成群的特征。

青少年吸毒人员已由过去单独隐蔽吸毒逐渐发展到结伙吸毒，并且选择一定的固定场所。

汕头市上半年曾在某招待所一次抓获了正在吸毒的30多名青少年男女。

结伙吸毒与个人吸毒相比，相互影响，危害性更大。

2、以贩养吸者较多。

由于吸食毒品需要花费较大的资金，一部分青少年通过以贩毒养吸毒，由单纯的吸毒者变为贩毒者，由毒品的被害者变为害人者，走上了毒品犯罪的道路。

在调查中我们发现，在毒品犯罪人员中，有近半数以上是既贩毒又吸毒，相互交织，形成恶性循环。

在校大学生法律意识调研报告5篇

在校大学生法律意识调研报告5篇在校大学生法律意识调研报告篇1在__不断与世界扩交流，全面建设农村的今天，法律开始走进并更近的影响农民的生活，那么，农民的法律意识状态如何呢?他们的权利意识、法律保护意识和意识的状况又如何呢?这些都是我作为一名法学专业的学生急切想了解的问题，于是趁着暑假的机会，在我的家乡韶关市的几个乡镇展开了此次的社会调研。

一、调查农村居民法律意识现状的目的和意图现在，我国已进入了法制社会的时代，农村的日常生活不仅涉及到经济，还涉及到文化和伦理道德等多方面，而所有的这些都必须用法律来调整。

通过对农村居民法律意识现状的社会调查，了解现今我国农村居民的法律意识状况(尽管每个地区各有差异，但也可致了解)，意识也希望通过了解，能加强和增进农民的法律意识，使其树立正确的法律的观念，对我们的法律有正确的态度，真正做到知法、懂法、守法、用法。

二、调查对象和调查地调查对象分别是韶关市犁市镇、长来镇、北乡镇在农村生活的居民，所被调查的人员概在1865岁之间，文化程度在小学至本科之间，无文盲。

所以，可以保证调查问卷的真实性，以及回答我问时理解问题的能力。

三、调查的程序此次调查主要用的是问卷调查和问相结合的调查方法。

不过仍是以调查问卷为主，问为辅的调查方法。

四、调查问卷的基本情况因为考虑到本次调查问卷的调查对象主要都是农村居民，文化水__参差不齐，所以，尽可能做到浅显易懂。

在爸爸的助下，这次的调查共发问卷60份，每个村各20份。

采用当场回收的方式，60份全部回收，但有4份没按要求填写，所以，最后的有效问卷为56份。

以下是我的调查问卷：1、你对法律知识了解多少?a、该了解的都了解了12.8%b、不太了解65.3%c、不了解21.9%2、您觉得法律能维护您的切身利益吗?a、能，我对法律非常有信心10%b、不能，法律越来越成为有钱人和有权人的代表和工具18.3%c、现在还不能，但随着社会的发展，法律会逐渐完善。

当代大学生法律意识调研报告7篇

当代大学生法律意识调研报告7篇当代大学生法律意识调研报告（篇1）秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。

众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。

大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。

一、研究方法，问卷调查调查时间为__年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。

二、调查结果通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：⑴、你生长在()a、农村74%b、城市26%⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()a、有18%b、没有82%从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。

而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。

⑶、你能区分违法和犯罪吗?()a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是()?a、懂得法律知识但不会实际运用32%b、缺乏法律知识40%c、能运用所学法律知识并解决现实问题28%⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?三、原因分析(一)、学生方面的因素。

(1)缺乏主动性。

根据调查了解到，面临着严峻的就业形式，大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上，他们普遍认为只要学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来能在激烈的竞争中取得一席之地，也就可以了，不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上，而且，多数大学生认为法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大学生会主动学习法律知识，对学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。

司法社会实践调研报告

司法社会实践调研报告引言司法社会实践是法律专业学生在校期间进行的一项重要的实践活动，旨在帮助学生了解法律实践和司法体系的运作，提高学生的法律素养和实践能力。

本报告是对司法社会实践调研的总结和分析，旨在深入了解司法社会实践的现状和存在的问题，以及提出改进建议，促进司法社会实践的持续发展。

一、调研方法本次调研采取了问卷调查、实地访谈和案例分析三种方法。

问卷调查针对法律专业的学生和教师进行了调查，了解他们对司法社会实践的认知和期望；实地访谈则是对从事司法实践的专业人士进行深入的访谈，了解他们对法律专业学生的需求和评价；案例分析则是对已经完成司法社会实践的学生进行的深入分析，了解他们的收获和存在的问题。

二、调研结果1.学生对司法社会实践的期望调查结果显示，绝大多数学生对司法社会实践抱有较高的期望，认为通过实践活动可以增加实践经验和了解司法实践的运作。

同时，他们也希望能够获得丰富的实践机会和指导，以提高自己的实践能力。

2.教师对司法社会实践的评价教师普遍认为司法社会实践对学生的成长和发展有积极的作用，但也指出目前存在的问题，如实践机会不足、指导不力等。

3.专业人士对法律学生的期望从实地访谈中了解到，专业人士对法律专业学生的期望主要是能够具备扎实的法律知识和较强的实践能力，愿意接纳并培养有实践经验的学生。

4.学生完成实践活动的收获和问题通过对已经完成司法社会实践的学生进行深入的访谈和案例分析，发现学生的收获主要是对法律实践的认识和实践能力的提高，但同时也存在着实践机会不足、指导不力等问题。

三、存在的问题1.实践机会不足现有的司法社会实践机会并不多，一些学生难以找到合适的实践机会，导致他们的实践能力无法得到有效的提高。

2.指导不力一些学生反映，在实践活动中缺乏有效的指导和帮助，导致他们很难获得实质性的收获。

3.实践内容单一一些实践机会只是重复性的、单一的工作，无法真正提高学生的实践能力和认识。

四、改进建议1.增加实践机会学校和相关机构需要加大对学生的实践机会，积极与相关部门合作，为学生提供更多的实践机会。

法治社会调查报告

法治社会调查报告近年来，随着社会的不断发展和进步，以法治社会为目标的建设不断进行着。

法治社会的建设和发展不仅仅是一种制度建设，更是一种思想观念的转变和社会文明的提升。

在这个过程中，社会各界的参与和支持起到了至关重要的作用。

今天，我们就来看一下法治社会调查报告。

一、什么是法治社会法治社会，是指在国家法律制度的保障下，国民的权利和利益得到有效保护，社会生活的各个方面有序运行的社会形态。

它要求国家法律规范的普及和尊重，对国民的人权、政治权利、财产权利和自由权利得到有效保障，维护社会的公平、正义和平稳的运转。

二、法治社会现状我们调查了一些社会现状，来看看法治社会现状和需要改善的地方。

1.法治观念淡薄在开展法制教育过程中，发现一些人缺乏法律意识，甚至对法律不屑一顾，在处理事情时往往会采取违法行为。

法治意识淡薄的人往往因为没有足够的法律知识，不明白法律对个人权利的限制和约束，容易犯错。

2.法律适用难度大许多人对现行法律不熟悉，也不能真正理解法律条文背后的含义，导致没有正确地理解法律，不能完全遵守法律的规定。

同时，在法律适用上，一些存在的法律矛盾、不一致和模糊性，也给法律适用带来一定的困难。

3.法律制度不健全虽然国家针对社会治安和法律制度建设投入了大量的精力和资源，但是目前国家的法律体系和法律制度还有许多不足之处。

比如，有一些法律规定过于笼统，导致法律执行难度大，同时也影响了法律的实效性。

三、法治社会建设的重点就如何建设一个真正的法治社会，我们要聚焦以下三个重点：1.提高法制教育质量教育部门需要在普及法律知识的同时，更加重视法制教育的实效性和综合性，要把法制教育的内容和形式改进到更适合时代和社会发展进程的状态，让法学知识真正深入到普通市民的日常生活中。

同时，应该适时地开展各种形式的法律培训和普及活动，提高大众的法律意识。

2.加强法律实体建设在法律体系建设上，应该要注意法律制度的完善和健全，在法律实施过程中尽可能地避免歧义或者其他问题的发生，不仅保障市民公平、公正、公平的权利，还要减少行政、司法决策的间接损失和经济损失。

大学生法律意识现状调查报告

大学生法律意识现状调查报告目录一、内容概括 (2)1.1 背景介绍 (2)1.2 研究目的与意义 (3)1.3 研究方法与数据来源 (4)二、大学生法律意识概述 (5)2.1 法律意识的概念与特征 (6)2.2 法律意识在大学生群体中的重要性 (7)2.3 我国大学生法律意识现状分析 (8)三、调查方法与结果 (10)3.1 调查对象与样本选择 (11)3.2 调查内容与方法 (12)3.3 调查结果分析 (13)四、大学生法律意识现状分析 (15)4.1 法律知识掌握程度 (16)4.2 法律意识观念 (17)4.3 法律实践能力 (19)4.4 影响大学生法律意识的因素分析 (20)五、问题与挑战 (21)5.1 大学生法律意识不足的问题 (23)5.2 影响法律意识培养的因素 (24)5.3 法律教育体系的不足 (25)六、对策与建议 (26)6.1 完善法律教育体系 (27)6.2 强化法律意识教育 (28)6.3 创新法律实践方式 (30)6.4 加强社会法治环境建设 (31)七、案例分析 (32)7.1 案例一 (33)7.2 案例二 (35)八、结论 (36)8.1 研究结论 (37)8.2 研究局限性 (38)8.3 研究展望 (40)一、内容概括本报告旨在全面分析当前我国大学生法律意识的现状，通过问卷调查、访谈等多种方式收集相关数据，对大学生法律知识掌握程度、法律意识培养状况、法律行为表现等方面进行深入研究。

报告首先概述了调查背景和目的，随后从大学生法律知识普及、法律意识培养、法律行为表现等三个方面展开论述，分析了当前大学生法律意识存在的问题及其成因，并针对这些问题提出了相应的对策和建议。

报告内容丰富，数据详实，为提高大学生法律意识、促进法治教育发展提供了有益参考。

1.1 背景介绍随着我国高等教育的普及和深入，大学生群体在社会中的地位日益重要。

作为国家未来的建设者和接班人，大学生的法律素养和法律意识水平直接关系到国家法治进程和社会和谐稳定。

电大法学专科社会实践报告

电大法学专科社会实践报告篇一：电大法学社会实践调查报告范文关于农村土地违法、非法使用现实情况的调查报告调查人：XXX专业：法学层次：专科电大：XXX关于农村土地违法、非法使用现实情况的调查报告调查对象：农民，开发商，村干部，乡领导；调查目的：对现在农村土地的现实情况及特点，违法使用土地造成的危害的原因等方面进行分析，提出相应的防范对策；调查方法：面谈，实际走访，田间实际考察；调查地点：XX乡，XX镇调查时间：XX年3月23日-3月28日前言：土地是国之根本，没有土地就没有粮食，我国是人口大国没有粮食将是什么样子！但目前违法使用土地，非法占用土地越来越严重，为了进一步了解土地现状，特点和规律，减少土地流失，针对目前的情况进行了一次社会调查，现将情况报告如下：一、基本情况及特点（一）调查对象的基本情况近年来，违法使用土地，非法占用土地呈上升趋势，主要违法使用土地和非法占用人员是土地承包人和开发商以及政府。

（二）特点1、违法使用土地主要在广大农村和城乡集合部占现有土地的30﹪2、农民在承包地上私自种植非粮食植物（比如载树，）或农田改为鱼塘和建房，政府划地,开发商圈地；3、外出打工，年纪大的农民违法使用土地的占40﹪，由于左右栽树无法再种植农作物的占20﹪，政府以及开发商占40﹪；4、违法使用土地、非法占用土地居高不下，据调查由于外出打工的人越来越多，人口老年化越来越重在自家承包地栽树和其它非农业行为的也会越来越严重，政府为了加大开发速度也会不断的占用农田，开发商利益驱使圈地也会越来越大。

二、违法使用土地和非法占用土地的危害1、粮食减少。

我国是一个人口大国，粮食问题始终是关系国家安全、社会稳定的重大战略问题，与自然灾害相比，违法使用土地和非法占用土地是影响我国粮食生产的主要因素，造成的粮食损失更为严重。

据统计分析，（按一村民小组）有60亩违法使用土地和非法占用土地按每亩每年500公斤粮食计算，一村民小组每年就减少30000公斤粮食。

大学生法律知识调研报告5篇

大学生法律知识调研报告5篇大学生法律知识调研报告篇1公民的法律素养衡量一个民族的文明。

顶着高层知识分子头衔的大学生的法律素养更是彰显民族文明与文化水平的关键。

大学生正处于世界观，人生观，价值观形成和发展的重要时期，此时高校的正确教育和引导具有绝对作用----帮助其拓宽法律知识，加强法律意识，提升法律素养，完善法律人格。

俗话说，谋定而后动，解决问题前应先有策划，而策划往往应对症下药，才能因势利导，通权达变。

因此，我们要对大学生的法律素养做一番调查，并根据调查结果分析根本，由此制定应对措施，为和谐大学和谐社会做贡献。

一、研究方法，问卷调查在整个20__年的11月分里，我和我的小组成员，制作了法律调查表，针对广州大学在校大学生，通过扫楼、网上填写等调查方式进行无记名填写调查问卷的调查行动，并人工进行调查结果统计及分析，从而得出调查结论。

他的家人去了那栋楼挨家挨户地问是谁家掉下来的花盆，但大家都不承认。

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大学生法学法律社会调查
报告
在我院近两年受理的案件中，出现了一个本不该出现的犯罪群体：大学生。这些
生活在象牙塔中、备受社会关注的天之骄子们为何走上犯罪的道路，承办人在办
理案件过程中应注意什么问题，怎样才能减少大学生犯罪现象？带着这些问号，
笔者对我院受理的大学生犯罪案件进行了调查分析。
一、大学生犯罪特点
（一）犯罪类型：大学生犯罪涉及的罪名十分单一，从目前统计情况看，仅
涉及盗窃和故意伤害这两种罪名，笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没
有一例；涉案大学生男女比例为7：1，男大学生主要涉嫌故意伤害罪，女大学
生无一例外全部是涉嫌盗窃罪；
（二）涉案金额（后果）：涉嫌盗窃罪的大学生们下手的目标都是移动性强
的个人物品，如移动电话、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在
千元左右，仅有一例涉案金额为七千元（审查结果为不起诉）；而故意伤害罪的
犯罪情节最高是轻伤偏重，绝大多数为轻伤；
（三）侵害客体：大学生犯罪侵害的客体多是同学，越熟悉的人越容易成为
被侵害对象，如同宿舍同学。不认识的人被侵害权益的仅有两例（故意伤害罪一
例、盗窃罪一例）；
（四）强制措施：大学生犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般
能遵守法律，仅有一例因传唤不到而改变强制措施的；
（五）处理结果：处罚一般都较轻。不起诉案件占15％，其余均判处有期
徒刑三年以下刑罚；在审理程序上一般适用简易程序。
（六）人员成分：在涉案大学生中，以民办高校的本专科、高等院校成人教
育学院的本专科和公立高等院校的专科为主。在笔者收集的案例中尚未出现公立
高等院校本科学生犯罪的情况。
（七）年龄结构：以本科一、二年级和专科一年级的学生为主。本科三、四
年级学生犯罪的情况没有出现一例。
（八）户籍特征：以外地来京上学的大学生为主。仅有两例本地学生犯罪案
例。
（九）犯罪主观故意：这些大学生主观恶性比较小，没有顽抗情绪，全部都
能如实供述自己所犯罪行，且口供十分稳定，从侦查阶段到庭审阶段，均未出现
翻供现象。
二、大学生犯罪原因分析
1、大学生法律意识普遍淡漠。
就我国目前的教育体系来看，重心仍然在于学历教育，而非素质教育。虽然
几经呼吁这种重学历、轻素质的情况有所改观，但还远远没有达到理想状况。在
中小学的课本当中没有关于普法教育的内容，就算是在大学，也仅仅是在大学一
年级时开一门必修课法律基础理论。在这种教育制度下，从学生到家长都只注重
分数，而忽略素质教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社会大环境和学校小环境的影响。
大学生们虽然已经属于法律意义上的成年人，但由于绝大多数属于自幼上
学、很少接触社会，其心理状态还没有达到成年人的成熟度，周围的环境对他们
影响不容忽视。
从社会大环境来看，学生们从小接触最多的就是电视和书报杂志。一些港台
不良影视作品和杂志从视觉和心灵上冲击着学生们的人生观、道德观，潜移默化
地影响着学生们的一言一行。某些长期浸淫其中的学生在脱离中学的高压管理进
入较为自由的大学后，思想放松，有可能会走上歧途。虽然绝大多数犯罪的大学
生案发后都后悔不已，但已无济于事。
从学校小环境来看，在犯罪大学生所属的学校中，民办大学占了相当大的比
重，位居第二的是成人教育学院。不可否认，某些民办大学为吸纳高考落榜学生
和低分学生作出了积极的贡献，成人教育学院也为社会上希望继续进修的人员提
供了机会，但二者注重经济效益、实行松散管理的办学模式也为当地的社会治安
埋下了隐患，更不利于大学生的成长。[!--empirenews.page--] 3、犯罪大学生
心理原因分析
（1）侥幸心理、冲动心理作祟。大学生犯罪当中，蓄谋犯罪的几乎没有，
多是冲动型犯罪，即临时起意。犯盗窃罪的大学生多存在贪慕虚荣，贪图享乐思
想。在侥幸心理的驱使下，鬼使神差般地将他人物品顺手牵羊，仅有一例是出于
好奇、刺激的心理去偷窃；犯故意伤害罪的大学生多是头脑发热、一时冲动，待
到把人打伤后又追悔不已。
（2）受心理失衡感、失落感的影响。在笔者收集的案例中，犯罪主体全部
是大学一、二年级（包括大专）的学生，尤以外地学生居多。外地大学生初来北
京求学，远离家乡和亲人，周围环境变动很大，心理处于学生向成人过渡的转型
期；再加上自己囊中羞涩，心理易产生失衡或彷徨，孤独感也油然而生。自制能
力差或是思想一贯懒散的学生这时如果没有人从旁开导，容易走上歧途。
4、诱使大学生犯罪的导火索分析
诱使大学生犯罪的直接原因，也就是诱使犯罪的导火索是被害人自身防范意
识不强，给思想不良大学生以可乘之机。在盗窃案例中，被盗物品多是由被害人
随手放置在暴露于公共视线之内的地方，引发了思想不良的大学生顺手牵羊；故
意伤害案例中，被害人对有暴力倾向（或醉酒）的大学生缺乏防范意识，不懂得
适时避让，以退为进，结果造成自身不必要的伤害。
三、承办人在办理大学生案件中应注意的问题：
1、承办人在办理大学生犯罪案件中，应以挽救为主，以攻心为上，针对个
案制定案件审查方案，对不同性质的大学生犯罪要采取不同策略。对一贯表现良
好仅是一时糊涂的大学生，要给予其适当安慰，鼓励其继续学业（或是继续学习）；
对于确属主观恶性较大、劣迹斑斑的个别害群之马，承办人员也应注意将其与一
般刑事犯罪分子区分，仔细审查后作出适当的结论。
2、承办人员应及时与学校、家庭沟通，深挖犯罪大学生的思想根源，不能
草草结案了之。大学时代是一个学生心理从幼稚走向成熟的转折期，很容易受到
外界因素的影响。如果我们在办案中忽略了对犯罪大学生身边环境的了解，就不
可能做好大学生犯罪预防工作。承办人员应以检察建议的形式督促学校（以民办
学校为主）健全规章制度，树立良好的校风，尤其做好新生入校后的入学引导工
作，加强大学生日常法律基础教育，加大对大学生的管理力度，使学校在教育产
业化的基础上，最大限度完成经济效益和社会效果相统一。
3、承办人特别应注意办案后的回访工作。犯罪的大学生主观恶性不大，多
是轻型犯罪，一般在一年左右的时间就会刑满回归社会，还有不少被判处缓刑的
大学生回归社会时间更短。在很短的时间里，这些大学生经历了自己人生最惨痛
的一次教训，凭自身的努力很难做到哪里摔倒哪里站起来，更多的是需要周围的
亲人朋友的帮助。然而一些学生家长恨铁不成钢，又是断绝家庭关系，又是对刑
满归来的孩子冷嘲热讽，进一步打击了犯罪大学生的生活信心，很有可能会促使
这些大学生破罐破摔，再次滑向犯罪的深渊。承办人员应该关注自己经办的大学
生犯罪案件，通过写信、通电话等方法了解其近况，鼓励其改过自新，及时帮助
犯罪大学生打消消极的念头，重新扬起生活的风帆。[!--empirenews.page--] 4、
承办人员应针对大学生犯罪个案或同类案件及时调研，找出相似之处，及时与案
发大学联系，以讲座、宣传材料等各种形式强化大学生的防范意识和法律意识，
要求大学生们平时注意保管好钱财，遇事要冷静沉着，不能意气行事等等，均能
起到很好的犯罪预防作用。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主
题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××
的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式
和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对
象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或
基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主
要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门
见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内
容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、
做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结
论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步
改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发
人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。