《珍爱生命健康成长》安全主题教案
安全教育日主题《关爱生命,快乐成长》班会教案
安全教育日主题《关爱生命,快乐成长》班会教案生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。
如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义?下面就是本文库给大家带来的安全教育日主题《关爱生命,快乐成长》班会教案，希望能帮助到大家!安全教育日主题《关爱生命,快乐成长》班会教案一班会目标:1、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命;2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德;3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识;4、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱生命。
基本程序1、开场白导入今天为什么要开这个班会;2、父母的珍爱--父母如何珍爱我们的生命;3、我们的不爱--我们如何对生命不负责任;4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命?5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命;6、归纳总结，班会在歌声中结束。
一、开场白(1分钟)同学们，上午好!生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。
如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义?再美的风景，我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想，不能去实现了……生命是如此地美好，如此地宝贵!父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会--珍爱生命，快乐成长!二、父母的珍爱--父母如何珍爱我们的生命(10分钟)父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗?下面请欣赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》。
1、米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》(3分钟)2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》(3分钟)3、主持人总结(1分钟)：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。
父母把我们生下，一点点地拉扯大。
大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己;当食物摆在面前的时候，父母总是把吃的留给孩子，把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：珍爱生命快乐成长课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解生命的可贵，认识到珍惜生命的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，提高心理素质。
4. 增强学生的团队协作精神，提升班级凝聚力。
三、教学内容1. 导入：讲述一个关于珍爱生命的感人故事，引发学生对生命的思考。
2. 讲解生命的可贵：通过PPT展示生命的诞生、成长过程，让学生了解生命的不易，认识到珍惜生命的重要性。
3. 分析青少年时期面临的困境：引导学生思考成长过程中可能遇到的问题，如学习压力、人际关系等，并探讨如何克服这些问题。
4. 学会自我保护：教授学生一些自我保护的方法和技巧，如如何应对自然灾害、意外伤害等。
5. 培养积极心态：引导学生学会调整心态，面对困难和挫折时保持乐观，积极面对生活。
6. 团队协作：组织学生进行团队游戏，培养团队协作精神，提升班级凝聚力。
7. 总结发言：鼓励学生珍惜生命，努力成长，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
四、教学方法1. 讲授法：讲解生命的重要性、青少年面临的困境等知识点。
2. 讨论法：组织学生就如何克服困境、珍惜生命等问题进行讨论。
3. 实践法：教授学生自我保护方法，组织团队游戏等实践活动。
4. 激励法：通过感人故事、成功案例等方式，激发学生珍惜生命、努力成长的动力。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等积极性。
2. 学生理解程度：通过课后作业、测试等方式检验学生对生命珍惜、自我保护等知识点的掌握程度。
3. 班级氛围：观察班级在团队协作、互动交流等方面的表现，评估班级凝聚力的提升。
4. 学生反馈：收集学生对本次班会的意见和建议，以便对后续教学进行改进。
六、教学准备1. 准备PPT，内容包括生命的诞生、成长过程，青少年面临的困境等。
2. 准备感人的故事材料，用于导入和激励学生。
3. 准备团队游戏，用于培养学生的团队协作精神。
珍爱生命主题教育教案7篇
珍爱生命主题教育教案7篇珍爱生命主题教育教案篇1活动目的:1、初中阶段主要引导学生珍爱生命，体验生命的价值;2、提高自我防范与自救能力;3、学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力;4、学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。
活动准备：1、关于学生残害生命的材料;2、热爱生命的故事3、有关歌曲活动过程：一、导入同学们都到了青春期的年龄，应该说，这个阶段你们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许多不如意等等，这些都影响了你们心理的健康发展，阻碍了学习，影响了生活，甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。
二、过程1、请学生说说身边的不安全因素2、请学生说说这些问题怎么会危及生命安全的估计：交通安全——自己大意、自然因素、他人行为等黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导水火电——自己的大意、好奇心吸引、自然因素心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、3、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法归纳：交通安全——1.从小遵守交通法规，争做文明小市民;2.红灯停，绿灯行，遵守交通看行动;3.文明有序不推挤，不从车头穿马路;4.路上行走，要在人行道内;横过马路，要走人行横道;5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐，不翻越道路隔离栏，不在车辆临近时突然横穿马路;6.交通陋习要除掉，交通法规记心间。
黄赌毒——优化家庭环境、学校环境、社会环境，构建“家庭、学校、社会”三位一体的完整的教育体系，对于青少年远离“黄赌毒”，健康成长是关键。
水火电——学生自己注意，加强认识，学习关于这方面的知识，提高自我保护的意识，在使用时特别注意小心，或者在成人的陪同下使用。
心理问题——分析导致心理问题的原因是什么;掌握一些排解心理问题的实用的方法;结交一些良师益友等。
小结：欣赏诗歌热爱生命我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中珍爱生命班主任总结：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解生命的宝贵，认识到珍爱生命的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，提高抗压能力。
3. 引导学生学会自我保护，提高安全意识。
4. 增强学生的人际沟通能力，学会关心他人。
二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生通过故事、案例等方式，了解生命的来之不易，认识到每个人的生命都是宝贵的。
2. 珍爱生命：教育学生珍惜自己的生命，不轻易放弃，面对困难和挫折要有勇气和信心去克服。
3. 快乐成长：引导学生正确面对成长过程中的困扰和压力，学会调整心态，保持乐观，追求快乐。
4. 自我保护：教授学生一些基本的自我保护知识和技能，提高他们的安全意识。
5. 关爱他人：培养学生关爱他人、乐于助人的品质，增强人际沟通能力。
三、教学方法1. 故事分享：通过讲述有关生命宝贵、珍爱生命、快乐成长等方面的故事，激发学生的情感共鸣。
2. 案例分析：选取一些典型的案例，让学生进行讨论和思考，培养他们的判断力和分析能力。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的观点和经历，提高他们的表达能力。
4. 角色扮演：设计一些情景，让学生进行角色扮演，增强他们的同理心和关爱他人的意识。
5. 观看视频：播放一些有关珍爱生命、快乐成长等方面的视频，丰富学生的视觉感受。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、角色扮演等。
2. 学生表达能力：评估学生在讨论、分享、写作等方面的表达能力。
3. 学生理解程度：通过提问、测试等方式，了解学生对教学内容的理解程度。
4. 学生行为变化：观察学生在日常生活和学习中的行为变化，评估教学效果。
五、教学资源1. 故事素材：收集一些有关生命宝贵、珍爱生命、快乐成长等方面的故事。
2. 案例素材：整理一些典型的案例，用于教学分析和讨论。
3. 视频素材：选取一些有关珍爱生命、快乐成长等方面的视频。
4. 讨论题目：设计一些讨论题目，引导学生进行思考和交流。
《珍爱生命,健康成长》教案
珍爱生命，健康成长
初三2班主题班会
【活动目的】
1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命是来之不易的，也是很脆弱的，我们要珍爱自己的生命。
2、列举危害生命的几大安全问题，教育学生珍惜生命，注重安全。
3、通过活动，让学生学会正视热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
【活动准备】
收集关于生命的歌曲、故事、图片和关于安全的数据，制作ppt 【活动过程】
一、听歌曲《奇书》导入，让学生明白生命的珍贵
二、听故事，感受生命的来之不易
1、螳螂的故事
2、企鹅的故事
3、人类孕育的艰辛
三、看事实，了解生命的脆弱
1、车祸对人类造成的伤亡
2、溺水对人类造成的伤亡
3、中学生自杀的数据和案例
4、饮食不当对人的危害
5、学生谈感受，明白做法
四、讨论：应该怎样发挥生命的价值？
五、教师总结。
有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇
有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一齐起我们不愿发生的安全事故。
下面由小编给大家带来有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会，一起来看看吧!有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会1一、班会目的通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
二、会前准备：1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置(前后黑板写、画，桌椅摆放)。
4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。
三、班会(一)、导入1、教师导语：生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。
据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会2、主持人宣布班会开始：老师们、同学们，你们好!我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕：我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：(二)、同学们积极发言——同学发言：(由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。
珍爱生命健康成长主题班主任教案
珍爱生命健康成长主题班主任教案一、教学目标通过本次主题班会，学生应该能够：1.掌握珍爱生命、健康成长的重要性，意识到自己对自身健康的责任；2.了解常见的健康问题和预防措施，掌握正确的健康知识；3.培养正确的健康生活方式，形成健康、积极向上的生活习惯；4.增强珍惜生命、关爱自己的意识，确保自身生命安全。
二、教学内容1.珍爱生命、健康成长的重要性；2.常见的健康问题和预防措施；3.健康生活方式的养成；4.珍惜生命、关爱自己。
三、教学过程1. 珍爱生命、健康成长的重要性教学目标学生通过本环节的学习，能够了解珍爱生命、健康成长的重要性，形成对自身健康的责任意识。
教学步骤1.介绍珍爱生命、健康成长的重要性；2.分享真实的生命安全事故案例，引导学生以身边事例为鉴戒，珍惜生命；3.给学生留出发言、交流的时间，鼓励学生发表个人看法。
教学方式讲解结合案例分享、互动交流。
2. 常见的健康问题和预防措施教学目标学生通过本环节的学习，能够了解常见的健康问题和预防措施，掌握正确的健康知识。
教学步骤1.介绍常见的健康问题，如近视、颈椎病、肥胖等；2.针对每种健康问题，介绍其预防措施和注意事项；3.针对学生普遍存在的健康问题，如近视、久坐不动等，给出防治措施。
教学方式讲解结合实例讲解。
3. 健康生活方式的养成教学目标学生通过本环节的学习，能够了解何为健康生活方式，掌握如何养成健康生活方式的技巧。
教学步骤1.介绍何为健康生活方式；2.列举养成健康生活方式的技巧，并且组织学生分组讨论；3.让学生针对自己的日常生活，找出不健康生活方式，并给出改善措施。
教学方式讲解结合分组讨论。
4. 珍惜生命、关爱自己教学目标学生通过本环节的学习，能够增强珍惜生命、关爱自己的意识，确保自身生命安全。
教学步骤1.引导学生关注自身的身体状况，掌握自己的身体情况；2.深入探讨学生常见出行安全警示；3.当突遇安全事故时应该如何应对。
教学方式通过问答互动进行教学。
珍爱生命健康成长安全教育教案精选
珍爱生命健康成长安全教育教案精选 一、教学内容 本节课选自《安全教育》教材第四章“生命至上，安全第一”，详细内容包括：认识生命的重要性，了解日常生活中潜在的安全隐患，学习防范措施，培养安全意识和自我保护能力。 二、教学目标 1. 让学生认识到生命的重要性，珍爱生命，尊重生命。 2. 使学生了解日常生活中潜在的安全隐患，掌握基本的防范措施。 3. 培养学生的安全意识，提高自我保护能力。 三、教学难点与重点 教学难点：如何让学生从内心深处认识到生命的重要性，并将其转化为实际行动。 教学重点：了解安全隐患，学习防范措施，培养安全意识和自我保护能力。 四、教具与学具准备 教具：PPT、黑板、安全教育视频、图片等。 学具：笔记本、笔、安全知识手册等。 五、教学过程 1. 实践情景引入（5分钟） 通过播放安全教育视频，让学生了解安全事故对生命造成的危害，引发学生对生命安全的思考。 2. 知识讲解（15分钟） （1）讲解生命的重要性，引导学生珍爱生命。 （2）分析日常生活中潜在的安全隐患，如交通安全、防火安全、网络安全等。 （3）介绍防范措施，教育学生如何避免安全事故。 3. 例题讲解（10分钟） 选取几个具有代表性的安全问题，让学生分析原因，并提出解决方案。 4. 随堂练习（10分钟） 设计一些关于安全知识的题目，让学生当堂完成，巩固所学知识。 5. 互动讨论（10分钟） 让学生分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法，互相学习，共同提高。 六、板书设计 1. 主题：珍爱生命，健康成长 2. 内容： （1）生命至上，安全第一 （2）安全隐患：交通安全、防火安全、网络安全等 （3）防范措施：遵守交通规则、提高防火意识、保护个人信息等 （4）安全意识：珍爱生命，从我做起 七、作业设计 1. 作业题目： （1）请列举出你生活中遇到的安全隐患，并说明如何避免。 （2）谈谈你对生命安全的认识，以及如何珍爱生命。 2. 答案： （1）示例：上下楼梯时，容易发生踩踏事故。避免方法：遵守秩序，靠右行走，不拥挤。 （2）示例：生命安全至关重要，我们要时刻保持警惕，遵守安全规则，珍爱生命。 八、课后反思及拓展延伸 1. 课后反思：教师应关注学生对生命安全的认识程度，了解他们在生活中遇到的安全问题，并及时给予指导。 2. 拓展延伸：组织学生参加安全知识竞赛，提高他们的安全意识，培养自我保护能力。同时，鼓励学生向家人宣传安全知识，共同营造安全的生活环境。 重点和难点解析 1. 实践情景引入 2. 知识讲解中的生命重要性的阐述 3. 教学过程中的互动讨论 4. 作业设计中的思考题 5. 课后反思及拓展延伸 详细补充和说明： 一、实践情景引入 （1）选择具有震撼力的安全教育视频，确保内容真实、生动，能迅速吸引学生的注意力，引发他们对生命安全的关注。 （2）在播放视频后，教师应引导学生进行思考：这些安全事故为何会发生？如何避免类似事故的发生？从而让学生从内心深处认识到生命安全的重要性。 二、知识讲解中的生命重要性的阐述 （1）教师应从多角度、多层次讲解生命的重要性，如：生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，我们要珍惜；生命安全是幸福生活的基础，没有生命安全，一切都是空谈。 （2）结合现实案例，让学生明白生命安全不仅仅是个人的事，还关系到家庭、学校和社会的和谐稳定。 三、教学过程中的互动讨论 （1）鼓励学生积极分享自己在生活中遇到的安全问题，培养学生主动发现问题和解决问题的能力。 （2）教师要对学生的分享进行点评，给予正确引导，纠正错误观念，强化安全意识。 四、作业设计中的思考题 （1）作业题目要具有针对性和启发性，引导学生深入思考生命安全的重要性。 （2）答案要具有指导意义，让学生在实际生活中能够运用所学知识，提高自我保护能力。 五、课后反思及拓展延伸 （1）教师要在课后及时反思教学效果，了解学生对生命安全的认识程度，针对存在的问题进行改进。 （2）拓展延伸活动要有针对性，如组织安全知识竞赛、开展安全主题班会等，旨在提高学生的安全意识和自我保护能力。 （3）鼓励学生向家人宣传安全知识，将安全意识融入到日常生活中，共同营造安全的生活环境。 本节课程教学技巧和窍门 一、语言语调 1. 讲解时应注意语速适中，语调抑扬顿挫，以吸引学生的注意力。 2. 在强调重点内容时，适当提高音量，加强语气，使学生印象深刻。 二、时间分配 1. 确保实践情景引入、知识讲解、互动讨论等环节的时间分配合理，避免前松后紧或前紧后松。 三、课堂提问 1. 提问时要注重问题的针对性和启发性，引导学生深入思考。 2. 鼓励学生积极回答问题，对回答正确的学生给予表扬，对回答错误的学生给予鼓励和指导。 四、情景导入 1. 选择具有震撼力的安全教育视频，确保情景导入生动、真实，能迅速引发学生的兴趣。 2. 在导入情景后，及时引导学生进行思考，将情景与教学内容紧密结合。 教案反思 一、教学内容 1. 反思是否涵盖了教材中的重点知识，是否结合了学生的生活实际。 2. 考虑是否需要增加或调整教学内容，以更好地满足学生的需求。 二、教学方法 1. 反思所采用的教学方法是否有效，学生是否积极参与，教学目标是否达到。 2. 探索新的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以提高教学效果。 三、课堂氛围 1. 反思课堂氛围是否轻松、愉快，学生是否敢于表达自己的观点。 2. 调整教学方式，鼓励学生参与课堂，提高课堂互动性。 四、教学效果 1. 评估学生对课堂所学知识的掌握程度，了解作业完成情况。 2. 针对存在的问题，调整教学策略，提高教学效果。 五、课后拓展 1. 反思课后拓展活动是否具有针对性，学生是否积极参与。 2. 结合学生的兴趣和需求，设计更具吸引力的课后拓展活动。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解生命的可贵，认识到珍爱生命的重要性。
2. 培养学生积极乐观的人生态度，助力快乐成长。
3. 提高学生自我保护意识，增强自我调节能力。
二、教学重点1. 珍爱生命，尊重生命。
2. 培养乐观心态，积极面对生活中的困难与挑战。
三、教学难点1. 如何引导学生真正体会到生命的可贵，从而激发他们对生命的热爱。
2. 如何帮助学生树立正确的人生观，面对困境时保持乐观态度。
3. 如何让学生将自我保护意识转化为实际行动，提高自我调节能力。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生针对生活中的实例展开讨论，引导他们思考生命的重要性。
2. 案例分析法：通过分析典型事例，让学生认识到乐观心态和自我保护的重要性。
3. 情境模拟法：创设相关情境，让学生在实际操作中学会如何保护自己。
五、教学准备1. 准备相关案例和讨论题目，提前发给学生，让他们提前思考。
2. 准备PPT，内容包括生命的重要性、乐观心态的培养、自我保护的方法等。
3. 准备情景剧剧本，提前安排学生进行排练。
【第一章：珍爱生命】一、教学目标让学生理解生命的可贵，认识到珍爱生命的重要性。
二、教学重点珍爱生命，尊重生命。
三、教学难点如何引导学生真正体会到生命的可贵，从而激发他们对生命的热爱。
四、教学方法讨论法：组织学生针对生活中的实例展开讨论，引导他们思考生命的重要性。
五、教学准备准备相关案例和讨论题目，提前发给学生，让他们提前思考。
【第二章：培养乐观心态】一、教学目标培养学生积极乐观的人生态度，助力快乐成长。
二、教学重点培养乐观心态，积极面对生活中的困难与挑战。
三、教学难点如何帮助学生树立正确的人生观，面对困境时保持乐观态度。
四、教学方法案例分析法：通过分析典型事例，让学生认识到乐观心态的重要性。
五、教学准备准备PPT，内容包括乐观心态的培养方法、面对困境时的应对策略等。
【第三章：提高自我保护意识】一、教学目标提高学生自我保护意识，增强自我调节能力。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：珍爱生命快乐成长课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解生命的可贵，认识到珍惜生命的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，提高心理素质。
3. 引导学生学会自我保护，提高安全意识。
4. 培养学生关爱他人，乐于助人的品质。
三、教学内容1. 生命的定义与价值2. 珍爱生命的意义3. 快乐成长的要素4. 自我保护的方法与技巧5. 关爱他人，乐于助人的重要性四、教学过程1. 导入：通过播放一段关于生命珍贵的视频，引发学生对生命的思考。
2. 新课导入：介绍生命的定义与价值，引导学生认识到珍爱生命的重要性。
3. 案例分析：分享一些有关珍爱生命、快乐成长的典型案例，让学生从中体会到生命的可贵。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中做到珍爱生命、快乐成长，以及如何关爱他人。
5. 成果分享：各小组代表分享讨论成果，总结出珍爱生命、快乐成长的要点。
6. 自我保护教育：教师讲解自我保护的方法与技巧，提高学生的安全意识。
7. 情感互动：开展“生命手牵手”活动，让学生相互关爱，传递温暖。
8. 总结发言：教师对本次班会进行总结，强调珍爱生命、快乐成长的重要性。
9. 课后作业：布置一道关于珍爱生命、快乐成长的课后作业，让学生深入思考。
五、教学评价1. 学生对生命价值的认识程度。
2. 学生对珍爱生命的行动表现。
3. 学生心理素质的提升情况。
4. 学生关爱他人、乐于助人的表现。
5. 学生自我保护能力的提高。
六、教学资源1. 视频资料：关于生命珍贵的短片。
2. 案例素材：有关珍爱生命、快乐成长的真实案例。
3. 自我保护手册：介绍自我保护的方法与技巧。
4. 爱心卡片：用于“生命手牵手”活动。
七、教学准备1. 提前准备好视频资料和案例素材。
2. 制作好课件，用于教学展示。
3. 准备爱心卡片，分配给每个学生。
八、教学建议1. 针对不同学生的实际情况，适当调整教学内容，使其更具针对性。
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《
珍爱生命健康成长》安全主题班会教案
班会目标：
1. 使学生认识到生命只有一次，培养学生珍爱生命的意识，并增强自我保护意识。
2.学会珍惜生命，热爱生活，使其正确面对生活和学习中的困难和挫折，树立积极健
康的人生观。
班会重点：
珍爱生命，增强自我保护意识，树立积极健康的人生观。
班会过程：
一、 导入。
请同学们欣赏图片，多媒体配乐展示图片，欣赏完图片，同学们想说点什么？（同学
们自由发言）
二、学会自我保护。
1.了解安全隐患。
珍爱生命首先学会保护自己的身体，这对我们未成年的小学生来说尤为重要，因为在
我们身边就存在很多安全隐患，时刻威胁同学们的安全！
那你知道我们的生活中存在哪些安全隐患呢？学生自由回答问题。比如洪水、交通、
消防、饮食、用电、地震等。
这些隐患有的是自然因素，有的是人为因素；自然因素是不可抗拒的；而人为因素的
安全隐患则可以通过积极预防可以事先避免的。所以今天我们就从与同学们息息相关的生
活入手，重点认识校园安全和饮食安全。
1、 重视校园安全。
（1）请看图片，这些图片都是老师在校园内抓拍的画面，多媒体播放图片（教室内手
持扫帚打闹，窗前探头，楼梯上嬉戏等图片），看到这些老师十分担心，同学们知道我担
心什么吗？
（学生回答）那你想对图片中的同学说些什么呢？
图片逐一展示，每一张图片同学们二人一组试着写一句警示语！展示各小组的成果，
评选最佳标语奖。
（2）我们的校园内，你认为除此之外还存在哪些安全隐患？我们如何应对呢？同学们
出谋划策。
同学们自由回答：教室内、楼道间、洗手间、操场上、餐厅内、校园内等。
（3）多媒体展示时事追击：
20xx年湖南湘乡育才学校晚自习后，恰逢下雨天气，大多数寄宿学生选择同一出口，
楼梯口人满为患，几个学生打闹导致踩踏事故发生，造成8死26人受伤。
看了这则报道之后，同学们想说什么？学生自由回答。
小结：是的，自觉遵守学校各项规章制度，既能保护自我，又珍爱他人生命，这才是
真正的珍爱生命。
2、 重视饮食安全。
除了校园安全引起我们的重视，还有一项关乎我们身体健康，每天必不可少的饮食，
更应引起我们的重视。
（1）大家喜欢什么零食和小吃？
学生自由回答：比如麻辣烫、米线、烧烤等。
（2）看图片（早摊卖鸡蛋饼、卖汉堡，夜市麻辣烫的摊点人满为患的图片），吃这样
的食物会不会有危害？你知道对我们的身体有哪些危害吗？（通过小品让学生充分了解这
些食品对身体的危害。）
同学们一起欣赏小品《谁最给力》角色有麻辣烫兄弟、米线小姐、烧烤王子。（剧本
见附件）
欣赏完这段小品，还想吃这样的食品吗？同学们自由畅谈自己的感受。
（3）大家每天都要吃饭，家里有没有剩饭剩菜呢？大家都是怎么处理这些食物的呢？
倒掉还是继续再吃？有时可能会过期变质，大家知道过期食品有什么危害吗？请看下面一
段视频：《饮食安全篇》（播放过期食品几乎要人性命的视频。）看完视频，你对过期食
品会怎样处理？我们如何才能辨别？
一看包装有无生产日期，保质期；二闻有无变味；三浅尝辄止，一有异味马上丢弃，
不可再食用。
（4）除此之外，你认为我们的生活中还存在哪些饮食方面的安全隐患？应采取什么措
施加以预防？学生自由回答
如：一次性筷子，餐具交叉感染；塑料袋；地沟油等。
四、总结。
通过本节课的学习，你有哪些收获？学生自由畅谈。
生命只有一次，所以希望大家能呵护好自己健康的身体，拥有一颗健康的心灵，为生
命之舟把舵护航，让生命之树缀满香甜的果实，让成长之路开满绚丽的花朵！