声学检测题
声学练习题及答案
一、判断题：本大题共18小题，从第1小题到第18小题每题1.0分小计18.0分；共计18.0分。
1、因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. ( )2、只要物体发生振动，都可以使人听到声音．()3、声音传到松软的物体上时，很难产生回声．()4、只要有振动，一定有声音．()5、频率越大, 音调越低. ( )6、频率越小, 响度越小( )7、对同一根音叉, 用锤重敲音叉比轻敲音叉发出的音调高( )8、蜜蜂和蝴蝶飞行时, 翅膀都在振动, 人们能听到蜜蜂的嗡嗡声却听不到蝴蝶的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度小.( )9、音调不一样，响度就要变化．()10、各种声音的音调都是相同的．()11、一切气体、液体、固体物质都能传播声音.( )12、判断正误：音调是由声源振动快慢决定的, 振动越快, 音调越高.( )13、各种乐器在合奏中给人以不同的感觉，是因为它们的音色不一样．()14、人们用分贝来计量噪声强弱的等级. ( )15、30～40分贝是较理想的安静环境，超过50分贝就会影响睡眠和休息。
( )16、70分贝以上会干拢谈话, 影响工作效率.( )17、音调决定于振动的频率不同．()18、声音的大小决定于音调的高低．()二、单选题：本大题共50小题，从第19小题到第24小题每题1.0分小计6.0分；从第25小题到第68小题每题2.0分小计88.0分；共计94.0分。
19、通常我们听到的声音是靠________传来的.A.电磁波B.真空C.空气D.耳朵的鼓膜20、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开.A.1秒B.0.1秒C.0.01秒D.0.001秒21、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同.A.音调B.响度C.音色D.振幅22、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同. A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅23、声音是由发声体的________而产生的.A.运动B.振动C.温度升高D.体积膨胀24、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声＝340米/秒).A.0.3B.3.0C.30D.30025、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子．我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的．因为这几种乐器有[]A．不同的音调B．不同的音色C．不同的响度D．不同的人弹奏26、关于噪声，下列说法中错误的是[]A．0dB就是没有声音B．雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声C．特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施D．城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声27、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的[]A．振幅 B．频率C．响度 D．音色28、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰，使其表面凸凹不平，这是为了[]A．减弱声波反射，吸收声波B．增大声音的响度C．只是为了装饰，使其美观D．增强声波的反射29、我们去医院看望病人，说话时要“低声细语”．这里的“低”是指[]A．说话音调低一些B．说话响度小一些C．说话语速慢一些D．说话频率慢一些30、人在教室里说话听不到回声的原因是[]A．教室的墙壁反射回来的声音互相抵消B．声音从教室的门窗处传播出去了C．教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来D．教室的空间太小，没有产生回声31、我们能听到物体发出的声音，是因为[]A．有声源B．有物体C．发声体在振动 D．有传声介质32、演奏各种乐器时，人们能分辨出是什么乐器，这是由于各种乐器发出的声音具有不同的[]A．音调 B．响度C．音色 D．以上三个因素33、下列说法正确的是[]A．人听声音是靠耳朵接收空气中的声波B．声波只能通过液体和空气传播，不能在固体中传播C．声音遇障碍物反射回来时，传播的速度会减慢D．声音从空气中传入水中，传播的速度减小34、演唱会上，女高音引吭高歌一首歌曲，其两“高”的意思分别指[]A．响度大、音调高B．音色好、音调高C．音调高、音色好D．音调高、响度大35、如果我们看见物体振动，却听不到声音，下列分析不可能的是[]A．物体振幅太小 B．物体振动太快C．物体离人太远 D．空气不能传声36、向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以[] A．提高声音的传播速度，减小声音损失B．提高声音频率，听得更清楚C．减少声音分散，听话人处响度增大D．减少声音分散，使各处响度都增大37、声音的响度[]A．只决定于声源的振幅B．只决定于离声源的距离C．决定于声源的振幅和离声原的距离D．只决定于声源的频率38、在屋子里讲话比在旷野里听起来响亮，这是因为[]A．屋子里的噪声比室外小B．屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声，和原声混在一起，使原声加强了C．屋子里讲话精力集中D．声音在室内比在旷野里传播得快39、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键问题是能模仿各种乐器发出声音的[]A．音调 B．音色C．响度 D．音色和音调40、下列说法中正确的是[]A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．以上说法都正确41、在一些偏远山村，通讯设备还比较落后，村干部为了向村民快速发出各项通知，往往用一种金属薄片制成的喇叭喊话，这样做的目的是[]A．提高音调B．减少声音的分散C．改变音色D．三种目的都有42、声音在传播过程中发生改变的是[]A．音调 B．响度C．音色 D．声速43、下面是关于声音的说法，其中指音调的是[]A．听不见，音量提高些B．能把声音放大些吗C．你的声音好宏亮啊 D．她的声音尖细刺耳44、我们平时所说的“女高音”、“男低音”中的“高”、“低”指的是[]A．音调 B．音色C．响度 D．速度45、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是[]A．钟声的回音B．大钟还在振动C．钟停止振动，空气还在振动D．人的听觉发生“延长”46、电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了[] A．防止声音发生振动B．减弱回声C．增强响声D．改变声音的频率47、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时，声带振动的[] A．频率高，振幅大B．频率低，振幅小C．频率低，振幅大D．频率高，振幅小48、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻敲击，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，医生主要是根据什么判定患者腹部是否有积水的？[]A．声音的响度B．声音的音调C．声音是否悦耳动听D．这种判断方法不合理49、下列关于声音传播的说法正确的是[]A．声音和无线电波一样在真空中也能传播B．声音在介质中以声波的形式传播C．声音在固体和液体中比在空气中传播慢D．电话中的声音是靠导线的振动来传播的50、在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，小明等四位同学的结论如下，则其中正确的是[]A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越大B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远C．发声体振动越快，音调越高，响度越大D．发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响51、能使人听到声音下列说法正确的是[]A.在任何状态和环境中的振动B.在封闭的真空容器内振源的振动C.通过介质传播的在人的感觉范围内的振动D.只要有振动的声源就可以52、在语音室中为了保证良好的收听效果，一般采用某些特殊材料装贴在室内墙壁上，这种材料的特殊性就在于[]A．特别美观，适合语音室B．颜色使人赏心悦目C．有吸音、消音的功能D．适合于墙面粘贴53、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了[]A．减弱声波反射B．增强声波反射C．增加声音响度D．仅是为了装饰54、声音的音调越高，则[]A．发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大B．发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小C．发声体振动的振幅一定越大D．声音的频率一定越大55、某学习小组在研究声的传播途径问题时，用细棒轻轻敲打盛有水和金鱼的玻璃鱼缸，金鱼立即受惊四散，下列能正确分析鱼接收到声波的主要途径的是[]A．鱼缸→空气→水→鱼B．空气→水→鱼C．鱼缸→水→鱼D．水→鱼56、医生用听诊器诊病是因为[]A．听诊器能使振动的振幅增大，使响度增大B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些D．听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些57、下面情况中不属于噪声污染的是[]A．燃放鞭炮时的震耳欲聋的声音B．工厂烟囱冒出的黑烟C．织布机的声音D．飞机发动机的声音58、声音在固体、液体中比在空气中传播得[]A.快B.慢C.一样快59、声音从水中发出，再经空气传入人耳，在此过程中一定不变的是[]A．响度 B．音调C．音色 D．不能判断60、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音①工厂车间里机器的轰鸣声，②剧场里京戏表演的演奏声，③清晨公园里的小鸟鸣叫声，④装修房子的电钻声，⑤婚庆时的爆竹声，⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是[]A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥61、把闹钟放在玻璃钟罩内，抽出罩内的空气，在抽气的过程中，人们听到闹钟走动的“嘀嗒”声[]A．越来越大 B．越来越小C．不发生变化D．忽高忽低62、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的情形，这里的“高”、“低”实际是指[]A．音调 B．响度C．音色 D．都有可能63、人对高音和低音的听觉有一定的限度, 大多数人能听到的声音频率范围是[ ]A.每秒20到20000次B.每秒15到50000次C.每秒60到65000次D.每秒85到1100次64、将敲响的锣面用手一按，响声就消失了，这是因为[]A．声音已传向远方B．锣面停止了振动C．锣面的振幅减小D．锣的声调变低65、大剧场的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝似的这是为了[]A．减弱声波的反射B．增强声波的反射C．增强声音的响度D．仅是为了装饰66、手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是什么物体振动产生的[]A．空气 B．手指C．琴弦 D．弦柱67、放在钟罩内的闹钟，钟锤不断地敲打着铃盖，但却听不到铃声，这是因为[] A．闹钟停了 B．没有发声物体C．罩内没有空气 D．钟罩挡住了声音68、在有些地方，可以看到如图所示的标识，它表示的意思是[]A．此处有车队可以出租B．道路弯曲，行车注意安全C．禁止鸣笛，保持安静D．以上选项均不正确三、填空题：本大题共50小题，从第69小题到第93小题每题1.0分小计25.0分；从第94小题到第109小题每题2.0分小计32.0分；从第110小题到第113小题每题3.0分小计12.0分；从第114小题到第117小题每题4.0分小计16.0分；第118小题为5.0分；共计90.0分。
声学测试题
声学测试题一、填空题1．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的 ______好（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的_ _ _大 （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_________ 高2．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 _________ ，这说明：声波具有_________ 。
3．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝_________ 发出的。
寻声而去，其_________和_________不变，但_________越来越大，琴声是通过_________传入人耳的。
在15℃的空气中，琴声的传播速度是 _________。
4．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 _________不同，原因是_________ ；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的_________不同，原因是_________；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 _________不同，原因是 _________ 。
5、用尺子探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ；尺子伸出桌面的长度越短振动越 ，发出声音的音调越 。
由此可得出结论：音调的高低与 有关.6.某海洋科学考察船利用声纳作发射声波，声波传到海底，再反射回海面共历时４s ，此处海底 度为 ｍ（已知海水中声速为1530ｍ/s ）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距 离，其原因是 。
7．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指去控制琴弦 长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；二胡的声音是通过 传播到我们 耳中的．8．如图，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现， 。
声学基础a试题及答案
声学基础a试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 声波在空气中的传播速度大约是多少？A. 340 m/sB. 1000 m/sC. 3400 m/sD. 10000 m/s答案：A2. 以下哪个不是声波的基本特性？A. 频率B. 振幅C. 波长D. 密度答案：D3. 声波的频率范围通常是多少？A. 20 Hz - 20 kHzB. 20 Hz - 2 kHzC. 200 Hz - 20 kHzD. 2 kHz - 20 kHz答案：A4. 人耳能听到的最低频率是多少？A. 20 HzB. 200 HzC. 2 kHzD. 20 kHz答案：A5. 超声波的频率范围是多少？A. 20 Hz - 20 kHzB. 20 kHz - 200 kHzC. 200 kHz - 2 MHzD. 2 MHz - 20 MHz答案：C6. 声波在固体中的传播速度通常比在气体中快还是慢？A. 快B. 慢C. 相同D. 不确定答案：A7. 声波的反射现象称为什么？A. 回声B. 共振C. 衍射D. 干涉答案：A8. 声波的衍射现象说明了什么？A. 声波是横波B. 声波是纵波C. 声波可以绕过障碍物D. 声波只能在直线传播答案：C9. 声波的干涉现象说明了什么？A. 声波是横波B. 声波是纵波C. 声波可以相互加强或减弱D. 声波只能在直线传播答案：C10. 声波的共振现象说明了什么？A. 声波是横波B. 声波是纵波C. 声波可以在特定频率下加强D. 声波只能在直线传播答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 声波的频率单位是______。
答案：赫兹（Hz）2. 声波的振幅单位是______。
答案：帕斯卡（Pa）3. 声波的波长单位是______。
答案：米（m）4. 人耳能听到的最高频率大约是______。
答案：20000 Hz5. 声波在空气中的传播速度受______影响。
答案：温度6. 超声波的频率高于______。
声学练习题及答案
声的世界练习题及答案一、填空题（每空1分，共33分）1. "山间铃响马帮来"这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生_________而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过_________传入人耳的.但声音不能在_______中传播.比如,在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈,这就是因为在月球上______________________.2.我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是________能够传声,且比空气传声的速度_________.（填“大”或“小”）3. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。
与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。
医生主要是根据_______来判定患者腹部是否有积水的.4.写出下列与声音有关的语句中所表达的物理意义。
⑴今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的大。
⑵韦唯的歌声“悦耳动听”，说明韦唯的歌声好。
⑶张宁的讲话“脆如银铃”，说明张宁的说话声高。
⑷迅雷不及掩耳说明声音的大。
5.减弱噪声的途径有三条:在_____________减弱噪声,如把收音机的音量调小;在____________ 减弱噪声,如在路旁种植树木;在______________减弱噪声,如戴上耳塞.6.养花人挑选花盆时,常常将花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,这是利用了声音的________来判断的. 弛名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的____ _造成的音响效果.7. 有经验的养蜂员,根据蜜蜂嗡嗡声就可以知道它是飞出去采蜜还是采蜜回来,这是由于带蜜飞时翅膀振动得更慢,发出的声音的_________比不带蜜时___________.8. 花样游泳运动员在水中表演时，能听到岸上优美的音乐声，这是因为声音可以在_____________中传播。
声学试题
一、选择题1、C2、C3、D4、D5、A6、A7、B8、C9、C10、B11、A12、A13、B14、A15、C二、填空题16、振动音调（或频率）空气（介质）阻断噪声传播（隔音、隔热或真空不能传声等）17、空气；瓶子和水；降低。
18、19、振动；音色20、 20；340；音色；上课时有的同学小声说话（睡觉时，马路上汽车鸣笛声）21、音调，频率，响度22、振动；音调；能量23、声音是物体振动产生的，声音能传播能量24、震动、线和手指（固体）25、170026、（1）音调越来越高；（2）可能是由于暖水壶壁振动产生的【或可能是水在下落过程中振动产生的、或可能是水下落时与瓶内空气摩擦引起空气振动产生的或其它合理的猜想】三、实验,探究题27、慢；低；快；高；频率；28、塑料球被弹开；物体的振动产生声音；把叉股的振动放大。
29、（1）乙和丁（2）甲说明了真空不能传声丙说明：频率越大，音调越高30、（1）能（2）声音变小（或听不到声音）（3）声音的传播需要介质（或声音在真空中不能传播）声学检测题一、选择题1、下列关于声音的说法正确的是:A. 人能听到的声音频率范围和人能发出的声音频率范围是一样的;B. 用超声波能清洗精密仪器，说明声波可以在固体介质中传播;C. 次声波能对人体的生命造成危害; D. 声音可以在真空中传播.2、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为：A.他的眼睛还可以看见近的物体;B.他的耳朵有特异功能;C.由于双耳效应，能判定声音传来的方位 D.是一种条件反射.3、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了:A．把声音的振动时间延迟;B．使音叉的振动尽快停下来;C．使声波被多次反射形成回声;D．把音叉的微小振动放大，便于观察.4、医生在诊病时使用的听诊器:A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大; B．能改变心跳的频率，使声音变调C．能改变心跳的音色，使声音好听些; D．能减小声音传播过程中的能量损耗.5、邮局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃：A．能较好地反射声音; B．能较好地吸收声音; C．不能传播声音; D．能够发出声音.6、往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为:A.随着水位升高，音调逐渐升高;B.随着水位升高，音调逐渐降低;C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大;D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小.7、下列关于声现象的说法中，正确的是:A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声; B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声; C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小; D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同.8、小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是：A．音调; B．音色; C．响度; D．声速.9、下列有关声现象的说法中错误的是：Ａ．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声; Ｂ．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同; Ｃ．只要物体在振动，我们就一定能听到声音;Ｄ．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量.10、下列现象的解释不正确的是:A、敲击编钟能发声，说明声音是由于物体的振动而产生的;B、真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播; C、街头设置自动噪声监测仪，可以监控噪声污染; D、B型超声波诊断仪可以用于医疗观察.11、下列说法中正确的是:A．地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波;B．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声;C．下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声，说明幸存者的呼救声是噪声;D.“帐篷城，，里的小王用纸团塞着耳朵睡觉，是为了阻断噪声的传播.12、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（）A．船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B．船上的人根据音色知道是钟发出的声 C．钟声是由钟的振动产生的13、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。
声学仪器与声学检测考核试卷
D.牛顿(N)
5.以下哪种声学仪器主要用于检测建筑材料的隔音性能？（）
A.声级计
B.隔声计
C.声速仪
D.声学摄像机
6.在声学检测中，以下哪个因素不会影响声压级的测量？（）
A.距离
B.温度
C.湿度
D.声源的颜色
7.声学检测中，频率分析的正确步骤是：（）
A.收集声波数据→进行傅里叶变换→分析频谱
C.振动传感器
D.声速仪
2.以下哪项不是声学检测的主要内容？（）
A.声压级测量
B.声音频率分析
C.声音传播速度测量
D.噪声源定位和环境噪声评估
3.声学仪器中，频率分析范围通常由以下哪项决定？（）
A.声源的频率范围
B.传感器的频率响应
C.噪声水平
D.环境温度
4.声压级的单位是：（）
A.分贝(dB)
B.瓦特(W)
A.玻璃
B.毛毯
C.金属板
D.泡沫塑料
19.声学检测中，以下哪些场合可能需要使用指向性麦克风？（）
A.会议演讲
B.噪声监测
C.录音室录音
D.剧院演出
20.以下哪些因素会影响声级计的测量结果？（）
A.麦克风的方向性
B.环境温度
C.声压级的单位
D.仪器的响应时间
（以上为多选题内容，以下为其他题型和答案解析的空间，但根据要求，此处不再添加其他内容。）
3.以下哪些方法可以用于声源定位？（）
A.麦克风阵列技术
B.声强法
C.振动法
D.声学摄像机
4.声学检测中，以下哪些操作属于声学数据处理？（）
A.信号去噪
B.频谱分析
C.数据压缩
D.声波传播模拟
声学测试题
声学测试题一、选择题（13×3分）1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（）Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些，以便更好地吸收声音。
5．15℃时，声音在下列哪种介质中传播得最快（）Ａ．空气Ｂ．海水Ｃ．钢Ｄ．软木6．.从环境保护的角度看，不属于噪声的是（）A.上课了，学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮优美动听的音乐B.清晨，公园里播放着优雅琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡C.看电影时，几个同学在一起旁若无人地高声谈笑，表现十分开心D.公路上机动车辆的鸣叫声，发动机的排气声7．玻璃鱼缸内养有金鱼，若轻轻地敲击鱼缸边缘，则会看到鱼被吓走，此时鱼接收到声信号的主要途径是Ａ．水—鱼Ｂ．空气—水—鱼Ｃ．鱼缸—水—鱼Ｄ．空气—鱼缸—水—鱼8．下列实际应用中，没有利用声音携带的信息的是（）Ａ．有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质Ｂ．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨Ｃ．我们在深夜看电视时应把音量关小Ｄ．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定固定钢轨的螺丝是否松动9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．闻其声即可辨其人，这是因为（）Ａ．不同的人的声音的音色不同Ｂ．不同的人声音的音调不同Ｃ．不同的人的声音的响度不同Ｄ．不同的人声带振动的频率不同11．现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”，超声波之所以能够清洁牙齿，其主要原因是Ａ．超声波中含有洗洁净Ｂ．超声波能够传递去污的指令Ｃ．超声波能使液体振动，使污垢落下Ｄ．超声波能发生反射12．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（）A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音响度太大C．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率 D．“Ｂ超”发出的声音响度太小二、填空题14．我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外，还可以，使居民能在房内安静地休息。
声学测试题
声学练习题姓名＿＿＿＿＿＿＿一．填空题（共20分）1．一切发声的物体都在---------，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的＿＿＿＿，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的＿＿＿＿，鸟鸣声是靠＿＿＿＿传到耳朵.3．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，说明水也能＿＿＿＿。
4．女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的＿＿＿＿不一样；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”指的是声音的＿＿＿＿不一样；两个发声体即使发出声音的响度和音调都相同，但人耳仍能分辨出来，这是因为它们的＿＿＿＿不同。
5．低于20Hz的声音叫＿＿＿＿＿＿，高于20000Hz的声音叫＿＿＿＿＿＿，人耳＿＿＿＿（能或不能）听到这两种声音。
6．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的＿＿＿＿不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的＿＿＿＿不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的＿＿＿＿不同。
7.在教室里讲话比在旷野里讲话响些，是因为----------和原声混合在一起，使原声加强了。
8.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到焰在动，这说明：声波具有＿＿＿＿。
9．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到禁止鸣笛的标牌，这主要是在＿＿＿＿减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在＿＿＿＿减弱噪声。
10．古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。
这是应用了＿＿＿＿的知识二、选择题（共44分）11．下列说法中正确的是A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音B．声音的传播速度一定是340ｍ/ｓ C．声音可以从地球传到其它星球D．吹哨子是靠声带振动发声的12．甲物体1min振动18000次，乙物体2s振动600次，则甲、乙两物体振动所发出声音的音调的高低是A．甲音调高 B．乙音调高 C．甲、乙音调相同 D．无法确定13．拍手1s后，听到对面墙壁反射回来的回声，则人和墙的距离为A．17ｍ B．170ｍ C．340ｍ D．680ｍ14．下列说法中正确的是A．人耳听不到的声音都是超声波 B．超声波传播的能量大，能沿直线传播C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波15．下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是A．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音B．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁，有害于人的健康C．乐音的振动是有规则的；噪声的振动是无规则的D．幽静的山间溪水的潺潺声是大自然的天然乐音16、1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了地一场大地震，致使一万多人丧生。
建筑声学基础试题及答案
建筑声学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 建筑声学中，以下哪个参数是描述声音在空气中传播时能量衰减的？A. 声强B. 声压C. 声速D. 声阻抗答案：A2. 人耳能听到的频率范围通常是：A. 20Hz-20kHzB. 100Hz-100kHzC. 1kHz-10kHzD. 20Hz-200kHz答案：A3. 在建筑声学中，混响时间是指：A. 声音从产生到消失的时间B. 声音在房间内反射后达到稳定的时间C. 声音在房间内反射后消失的时间D. 声音在房间内反射的次数答案：C4. 吸声材料的主要作用是：A. 增加声音的反射B. 减少声音的反射C. 改变声音的方向D. 吸收声音的能量5. 以下哪个不是建筑声学设计中常用的吸声结构？A. 穿孔板B. 吸声棉C. 玻璃幕墙D. 吸声帘幕答案：C6. 建筑声学中，声压级是用来衡量：A. 声音的响度B. 声音的频率C. 声音的音色D. 声音的传播速度答案：A7. 声波在空气中的传播速度大约是：A. 340m/sB. 1000m/sC. 3400m/sD. 10000m/s答案：A8. 建筑声学设计中，为了减少回声，可以采取的措施是：A. 增加房间的吸声材料B. 增加房间的反射材料C. 增加房间的扩散材料D. 减少房间的吸声材料答案：A9. 以下哪个不是建筑声学中常用的隔声材料？B. 玻璃纤维C. 橡胶垫D. 混凝土板答案：C10. 建筑声学设计中，为了提高语言的清晰度，通常需要：A. 增加混响时间B. 减少混响时间C. 增加房间的吸声D. 增加房间的反射答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 建筑声学设计中，以下哪些因素会影响声音的传播？A. 房间的几何形状B. 房间的吸声材料C. 房间的隔声材料D. 房间的温度和湿度答案：ABCD2. 以下哪些是建筑声学中常用的吸声材料？A. 矿棉板B. 木质吸声板C. 金属板D. 聚酯纤维吸声板答案：ABD3. 建筑声学设计中，以下哪些措施可以提高声音的清晰度？A. 增加混响时间B. 减少混响时间C. 增加房间的吸声D. 增加房间的扩散答案：BCD4. 以下哪些是建筑声学中常用的隔声措施？A. 双层玻璃窗B. 隔音墙C. 隔音门D. 吸声帘幕答案：ABC5. 建筑声学设计中，以下哪些因素会影响人的听觉感受？A. 声音的响度B. 声音的频率C. 声音的传播速度D. 声音的反射和吸收答案：ABD三、判断题（每题2分，共10分）1. 建筑声学中的混响时间越长，声音的清晰度越高。
初二物理声学试题及答案
初二物理声学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 声音是由什么产生的？A. 物体的振动B. 空气的流动C. 温度的变化D. 光的反射答案：A2. 下列哪个选项不是声音的三个特性？A. 音调B. 音色C. 响度D. 速度答案：D3. 声音在空气中的传播速度是多少？A. 340m/sB. 1000m/sC. 3000m/sD. 5000m/s答案：A4. 人耳能听到的声音频率范围是多少？A. 20Hz-20000HzB. 20Hz-20000kHzC. 20Hz-20kHzD. 20kHz-200kHz答案：A5. 声音在真空中能否传播？A. 能B. 不能答案：B6. 以下哪种现象不是利用了声音的反射？A. 回声定位B. 超声波测距C. 声呐D. 声音的传播答案：D7. 声音的响度与什么有关？A. 声音的频率B. 声音的振幅C. 声音的传播距离D. 声音的音色答案：B8. 以下哪个不是声音的利用？A. 音乐欣赏B. 声呐探测C. 声音传递信息D. 声音传递能量答案：D9. 声音的音调与什么有关？A. 声音的振幅B. 声音的频率C. 声音的传播速度D. 声音的音色答案：B10. 以下哪个现象不是声音的利用？A. 利用超声波清洗精密仪器B. 利用次声波进行地震预测C. 利用声波进行通信D. 利用声波进行加热答案：D二、填空题（每题3分，共30分）1. 声音是由物体的_______产生的。
答案：振动2. 声音的三个特性包括音调、响度和_______。
答案：音色3. 人耳能听到的声音频率范围是_______。
答案：20Hz-20000Hz4. 声音在空气中的传播速度约为_______。
答案：340m/s5. 声音不能在_______中传播。
答案：真空6. 回声是利用声音的_______现象。
答案：反射7. 声音的响度与声音的_______有关。
答案：振幅8. 声音的音调与声音的_______有关。
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八年级物理第三章检测题（二）
（考试时间45分钟，满分100分）
班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿
＿＿
一、选择题（将正确答案的序号填在答案框中，每题3分，
共36分）
1.06年“超女”全国决赛亚军谭维维，是一位爱自贡、爱家
乡的优秀歌手，她的妈妈——富顺县永年小学的张老师每当
从收音机中收听到谭维维演唱的歌曲时，根据歌声立刻就能
判断出是女儿维维在演唱。张老师主要是根据下列什么来判
断的？
A.音调 B.响度 C.音色 D.歌词
2.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听
到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是：
A.远处学生听到的声音响度小
B.老师发出的声音音色不好
C.老师发出的声音频率低
D.远处学生听到的声音振动幅度大
3．有一种电子牙刷，如图3-1所示，它能发出超声波，直
达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电
子牙刷，正确的说法是
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为
超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
4. 关于声音的传播，下列说法正确的是
A. 声音借助介质以波的形式传播
B. 声音的传播可以没有介质
C. 声音的传播速度在液体中最快，气体中最慢。
D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
5．在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备。当
有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会发生变化，这个
数字的单位应该是：
Ａ．Hz Ｂ．dB Ｃ．kｍ／h Ｄ．kｍ
6．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定
的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹
锁辨别主人声音的依据是
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
7．能说明“液体可以传播声音”的事例是：
Ａ．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
Ｂ．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
Ｃ．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
图3－1
Ｄ．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
8.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关
键是能模仿各种乐器发出声音的
A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和音调
9．马戏团训狗员，要想狗按他的信号进行动作，而又不让
观众发觉这些信号，可采取的措施是：
Ａ．给狗喂食 Ｂ．用灯泡发光
Ｃ．小声吆喝 Ｄ．用特制器具发出频率高于
20000Hz的超声波
10．如图3－2，下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环
境保护的是：
11．关于声现象的下列说法中，正确的是
A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立
即消失
B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大
声音
C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小
D．物体振动得越快，声音的传播速度越大
12．关于声的知识，下列说法错误的是
图3－2
A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气
中传播
B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息
C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减
弱噪声
D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
二、填空题 （每空2分，共32分）
13．通常情况下，声音在空气中的传播速度约 ｍ/s，
打雷时，
看到闪电后5s才听到雷声，估算一下发生雷电处离你
ｍ。
14．声音的三个特性分别是响度、________和音色。“锣鼓
声声震天响”是指声音的________较大。女
同学的声音较尖细，是指她声音的
_______较高。
15．某海洋科学考察船利用声纳作发射声波，如
图3—3所示，声波传到海底，再反射回海面共历时４s，
此处海底深度为 ｍ
（已知海水中声速为1530ｍ/s）；这种方法不
能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因
是 。
16．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦
图3－3
而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目
的是为了改变声音的 ；二胡的声音是
通过 传播到我们耳中的．
17.临沂市力争到2009年，创建为国家园林城市，以进一步
改善该市城市生态和人居环境。现在街道两旁种植了大量
树木，这是用__________的途径来减弱噪声，从而使我们
的生活环境更安静。为了保护听力，应控制噪声不超过
________dB.
18．超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。
请你说出两个应用的实例：
19.如图3－4所示，甲图说明发声的物体在 ；乙
图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能
在空气中传播，也能在 中传播；丙图中小白兔能
分辨出叫门的不是外婆，
是根据声音的 来判断的.
三、探究设计题（20题6分、21题4分、22题6分23题6
甲 丙
乙
图3－4
分，共22分）
20．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜
测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可
能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实
验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时
控制的琴弦条件。
控制条件 编号 琴弦的材料 琴弦的长度 ／cｍ 琴弦的横
截
面积/ｍｍ
2
Ａ 钢 20 0.3
Ｂ 钢 20 0.7
Ｃ 尼龙丝 30 0.5
Ｄ 铜 40 0.5
Ｅ 尼龙丝 40 0.5
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，
你认为她应该选用编号为_________的琴弦（只填字母代
号）。
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：a．实验研究，ｂ．分
析归纳，ｃ．提出问题（或猜想），ｄ．得出结论等，你
认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序
应该是：____________（只填写字母代号）。
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持
不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法
叫做" "。
21、观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论．
结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的。
（1）
（2）
22. 如图3-5在线的中间拴
上一面小镜子，线的一端拴
在椅子靠背上(或另一同学
拉着)，在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜
子稳定下来后，镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一
声，观察墙上的光斑，你将发现_______________________,
该实验证明
________________________________． 图3
－5
23．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而
在空气中 在气、固、液体中（15℃） 在15℃空气中
温度／℃ 声速／m.s-1 介质 声速／m.s-1 频率／Hz 声速／m.s-1
0 330 氧气 316 2000 340
15 340 水 1450 1000 340
30 349 冰 3160 500 340
100 386 铁 4900 -5000 256 340
脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很
大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身
旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？
请从物理学的角度提出一个合理的猜想：
四、知识应用：(24题4分、25题6分，共10分)
24．历史上第一次测定水中的声速是1782年在日内瓦湖上
进行的。两位测量者分乘在两艘船上，两船相距14 k
ｍ，一艘船上在水下放一个钟，当敲响钟时，船上的火
药同时发光。另一艘船在水下放一个听音器，这艘船上
的测量者在看到火药发光10s 后从听音器听到水下传
来的钟声。由此测出声音在水中的声速约是多大？
25．校田径运动会上100ｍ赛跑时，某记时裁判员听到发令
枪响后才开始按表记时，问：记时员的记时方法正确
吗？若不正确，记时员给运动员多记还是少记了多少
秒？