早读手册Unit 6
部编版九年级下册道德与法治-早读手册(基础知识点汇总)

早读手册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村一、开放互动的世界1.当今世界是怎样的世界?(1)当今世界是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)当今世界是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
(3)当今世界是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
2.当今世界存在的现象与问题有哪些?(1)封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在,但已不是主流。
(2)贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
3.当今世界的变化对我们有何影响?世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关,世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
4.经济全球化的重要表现是什么?(1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。
(2)商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。
(3)商品、资本和劳动力在全球流动。
(4)各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
5.如何正确认识和对待经济全球化?(1)认识:①经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。
但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。
(2)对待(做法):面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6.为什么要保持世界文化的多样性?(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
八年级语文上册早读手册新人教版

南渡(dù) 芜湖(wú) 摧枯拉朽(cuī) 溃退(kuì) 荻港(dí) 锐不可当(dāng) 泄气(xiè) 督战(dū) 歼灭(jiān) ❷多音字、形近字当⎩⎨⎧(dānɡ)锐不可当(dànɡ)当真塞⎩⎨⎧(sāi)活塞(sài)要塞(sè)阻塞 ⎩⎨⎧溃(kuì)溃败馈(kuì)馈赠聩(kuì)振聋发聩❸词语积累①经营:筹划、组织、管理。
②摧枯拉朽:枯,枯草;朽,烂了的木头。
比喻腐朽势力被迅速摧毁,这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。
③锐不可当:锋利无比,不可抵挡。
④歼灭:消灭。
⑤击溃:打垮,打散。
⑥要塞:在军事上有重要意义及有巩固防御设备的据点。
⑦业已:已经。
❹作家作品毛泽东(1893-1976),字润之,湖南湘潭人。
伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家和理论家。
中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。
诗词代表作有《沁园春·雪》《七律·长征》等。
著有《毛泽东选集》《毛泽东诗词全集》等。
❺写作背景三大战役结束后,国民党军队主力已基本被歼灭。
但蒋介石仍不甘心失败,在美国的策划下,一面与共产党假和谈,一面部署江防,企图凭借长江天险阻止人民解放军南进。
1949年4月20日,国民党反动政府最后拒绝在国内和平协议上签字。
21日,毛泽东主席和朱德总司令发布《向全国进军的命令》。
渡江战役,是继三大战役后,我军又一次大规模的战役行动。
此役歼灭了国民党军队40多万,解放了长江以南广大地区。
这一胜利,为进军华南、西南创造了有利条件,加速了全国的解放。
在渡江战役进行中,毛泽东主席喜闻从前线传来的战事,及时地先后写了本课中的两则消息,以告知全党和人民群众知晓。
❻难点探究①《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息有什么特点?面对我三十万大军南渡长江的重大事件,作者举重若轻,挥动如椽之笔,仅用193字就写出了它的基本情况,及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、势如破竹的事实。
最新人教版八年级上unit6单元知识手册

最新人教版八年级上unit6单元知识手册Unit 6: I'm Going to Study Computer Sciencen A: XXX1.Cook: a person who prepares food。
to prepare food by heating it2.Doctor: a medical nal who treats XXX injuries3.Engineer: a person who designs and builds machines。
structures。
or systems4.linist: a person who plays the lin5.Driver: a person who operates a XXX6.Pilot: a person who operates an aircraft7.Pianist: a person who plays the piano8.Scientist: a XXX9.College: an XXX10.n: the process of learning and acquiring knowledge11.Medicine: the XXX injuries12.University: an XXX13.London: the capital city of England14.Article: a piece of writing on a specific topic15.Send: to cause to go or be taken to a nn A: Key Phrases1.Grow up: XXX。
to matureputer programmer: a person who writes and tests code for computer are and ns3.Be XXX4.Make sure: to ensure or verify something5.Study computer science: to learn about the XXX6.XXX: to attend classes or workshops to learn how to act7.Send。
外研版九上英语Module 6Unit 1 早读手册

Module 6 ProblemsUnit 1➢重点单词1. deal n.协议【新义:v.处理;对待】2. exam n.考试3. fail v.未能及格;未能达到4. guitar n.吉他5. instrument n.乐器;仪器6. musical adj.音乐的7. habit n.习惯8. schoolwork n.学生课业;功课9. volunteer n.志愿者【新义:v.义务做;自愿做】10. necessary adj.必要的;必需的11. shame n.可惜;遗憾12. instead adv.代替;而不是13. community n.社区;社会14. knowledge n.知识;学识15. point n.(试图表达的)观点; 看法16. consider v.考虑;斟酌➢词形变换1. fail v.未能及格;未能达到failure n.失败2. musical adj.音乐的music n.音乐3. knowledge n.知识;学识knowledgeable adj.知识渊博的➢重点短语1. too much 太多2. play the guitar 弹吉他3. make a deal with sb. 与某人达成协议4. fail an exam考试不及格5. agree with 同意6. get into the habit of…养成……的习惯7. as soon as 一……就……8. be able to能;能够9. instead of而不是10. last word最后一句话;最终决定11. at the same time同时➢重点句型1. 托尼花了太多的时间弹吉他,他有可能考试不及格。
Tony is spending too much time playing the guitar, and he may fail his exams.2. 没有必要现在就做。
人教版九年级英语 Unit 6 单元知识背记手册

Unit 6When was it invented?单元知识背记手册◇Section A重点单词1. style 样式;款式2. project 项目;工程3. pleasure 高兴;愉快4. daily 每日的;日常的5. website 网站6. pioneer 先锋;先驱7. list 列表;列清单;名单;清单8. mention 提到;说到9. nearly 几乎;差不多10. ruler 统治者;支配者11. boil 煮沸;烧开12. remain 保持不变;剩余13. smell 气味;发出……气味;闻到14. trade 贸易;交易;做买卖;从事贸易15. doubt 疑惑;疑问;怀疑16. fridge 冰箱17. low 低的;矮的18. somebody 某人;重要人物19. translate翻译20. lock锁上;锁住;锁21.earthquake地震22.sudden 突然(的)23.bell 钟(声);铃(声)24.biscuit 饼干25.cookie 曲奇饼26.musical 音乐的;有音乐天赋的27.instrument 器械;仪器;工具◇Section A重点短语1.be used for 被用来……2.have a point 有道理3.by accident 偶然;意外地4.fall into 掉入5.make tea 沏茶6.take place 发生7.without doubt 毫无疑问;的确8.translate…into…把……翻译成……9.all of a sudden 突然;猛地◇Section B重点单词1.sour 酸的;有酸味的2.customer 顾客;客户3.Canadian 加拿大的;加拿大人的;加拿大人4.divide分开;分散5.basket篮;筐6.hero英雄;男主角◇Section B重点短语1.by mistake 错误地;无意中2.divide…into把……分开3.not only…but also…不但……而且……4.the number of………的数量5.look up to 钦佩;仰慕6.dream of梦想7.decide on决定e up with想出(意见、想法等)9.lead to导致◇词形变换1.pleasure→(动词)please→(形容词)pleased2.boil→(形容词)boiled3.sudden→(副词)suddenly4.musical→(名词)music5.Canadian→(名词)Canada6.popularity→(形容词)popular7.hero→(复数)heroes8.professional→(名词)profession◇重点句型1.But at that time,it wasn't used widely.但是在那时,它没被广泛应用。
高效课堂英语七年级上册早读手册

高效课堂英语七年级上册早读手册随着教育改革的不断深入,学生的学习质量和效率越来越受到重视。
为了提高学生的英语学习效率,教育部门出版了《高效课堂英语七年级上册早读手册》,旨在帮助学生在早读时间内更好地进行英语学习,提高学习效果。
本手册内容丰富多样,既有阅读材料,又有词汇、语法、听力等多种题型,使学生能够全面提高英语水平。
一、阅读材料《高效课堂英语七年级上册早读手册》中的阅读材料涵盖了各种主题和风格,如人物介绍、科普知识、校园生活等。
学生通过阅读这些材料,不仅可以增加词汇量,还可以提高阅读理解能力和语感。
这些材料不仅丰富了学生的知识,还培养了学生对英语的兴趣。
二、词汇练习手册中的词汇练习包括了基础词汇和常用短语,以及一些常见易混淆词汇的区分练习。
通过这些练习,学生可以更好地掌握基础词汇,提高词汇运用能力,为日常交流和考试备考打下坚实的基础。
三、语法训练除了词汇练习,手册中还设置了各种语法练习,覆盖了七年级上册的各种语法知识点。
通过不同形式的语法题目,学生可以巩固所学的语法知识,提高语法运用能力,为更高阶段的英语学习打下基础。
四、听力训练《高效课堂英语七年级上册早读手册》中的听力训练以日常生活为背景,设计了各种听力题目,如听对话、听短文等。
通过这些听力练习,学生可以提高听力理解能力,更好地适应真实的英语听力环境。
五、写作指导手册中还设置了作文指导,帮助学生提高写作水平。
通过对作文结构、写作技巧和范文的分析,学生可以更好地掌握写作方法,提高写作表达能力。
《高效课堂英语七年级上册早读手册》是一本全面系统的英语学习辅助材料,内容丰富,题材多样,有助于提高学生的英语学习效果。
希望广大七年级学生能够认真使用这本手册,注重早读时间的利用,提高英语学习效率,取得更好的学习成绩。
六、口语练习除了书面语的学习外,口语能力同样十分重要。
《高效课堂英语七年级上册早读手册》中还特别设置了口语练习部分,包括日常情景对话、口语练习题等。
Unit 6-Unit 10 (book One)
Unit 6-Unit 10(Book One)1.去划船2. 做作业3.看电影4. 存钱5. 和朋友出去吃饭6. 去图书馆7. 闲逛8. 购物中心9. 沿着街道向前走10. 在第一个十字路口左拐11. 地铁站12. 在你的右边13. 过马路14. 听海15. 喷泉广场16. 在中间17. 一天两到三次18. 不远处19. 厌烦于20. 看孩子们四处跑21. 玩水22. 降低速度23. 一段黄金时光24. 最重要的是25. 轻音乐26. At the beginning of 27. at the end of 28. 伤害某人的感情29. 宁静的下午30. 出去散步31. 买手机32. 和朋友一起吃饭33. 与….相邻34. 牙疼35. 胃疼36. 嗓子疼37. 看起来苍白38. 量体温39. 张开嘴巴说啊40. 卷起你的T恤41. 填写病人信息表42. 发烧43. 咳嗽44. 得到一个好的按摩45. 放一块热毛巾在背上46. 打电话给牙医47. 呆在床上48. 洗热水澡49. 喝很多热茶50. 活到100岁51. 向某人学习52. 有外在的压力53. 乘拥挤的火车54. 有坏习惯55. 喝绿茶56. 做运动57. 坐电梯58. 爬楼梯59. 去野餐60. 自愿做某事61. 户外活动62. 过着健康的生活方式63. 天气放晴64. 度假65. 控制饮食66. Get examined67. 付账68. Get treatment69. 血压检查70. 耳鼻喉检查71. 心率72. 长期压力73. 交通拥挤74. 对…有好处75. 成就感76. 网上买包77. 发电子邮件78. 网上购物79. 玩电脑游戏80. 和朋友聊天81. 看视频82. 数码相机83. What do you use it for?84. Tons of games85. touch screen 86. 和。
一样轻87. 使用搜索引擎88. 下载歌曲89. 担心90. 因特网的迅速发展91. 假装做…. 92. In spite of93. involve doing 94. 扔掉剩下的95. 梦想做某事96. 仔细考虑97. 设计一个海报98. 在最近几年99. 购物车100. 确认你的购物101. 信用卡102. 快递103. 春节104. 元宵节105. 端午节106. 中秋节107. 看烟花108. 拜访亲戚109. 吃特殊的食物110.接受/拒绝邀请111. 在沙滩上放松112. 装饰房子113. 家庭聚会114. 醒来115.说好的手表116. Be supposed to117. 由于118. 四处跑119. fall in summer 120. My earliest memory121. a bunch of pictures 122. 感恩节123. 庆祝新年124. 鬼屋125. come over 126. Have two weeks off127. a couple of 128. Dye her hair blue129. 同意130. 做决定131. 导致132. 爱上133. 一。
unit6知识点
unit6知识点 Unit 6 An old man tried to move the mountains. How does the story begin? 故事是怎么开始的?(询问故事的开端) Journey to the West西游记 take a trip to Beijing北京之旅 journey to sw某地之旅 Yu Gong Moves a Mountain愚公移山 move sth移动;挪到某物 move to sw搬往某地 moved 受感动的,修饰人 moving 感动的;感人的,修饰物 Hou Yi Shoots the Suns后羿射日 shoot-shot射 Nu Wa Repairs the Sky女娲补天 repair sth=fix up sth=mend sth修理某物 in my Chinese class在我的语文课上 a famous story called Yu Gong Moves a Mountain. 一个叫愚公移山的著名的故事 called=named被叫做:被命名; called Yu Gong Moves a Mountain(修饰名词story)被叫愚公移山的 once upon a time=long long ago=one day 从前;很久以前 two mountains near the house 房子附近有两座山(介词短语后置修饰名词) It takes/ took/will take (sb)some time to do sth. 做某事花费某人多长时间 a long time 很长时间 walk to the other side走到另一边 walk to school步行去学校 one side of the road马路的一边 What happened next? 接下来发生了什么 sth happened + to sb某人出了某事 sth. + happened + 地点/时间(某地/某时发生了某事)The old man told his family that they should all help him to move the mountains. 这位老人告诉他的家人,他们应该都帮助他一下tell-told告诉 tell sb that+从句(告诉某人….) help sb( to) do sth告诉某人做某事 A n old man probably couldn’t even move a small tree.一位老翁甚至不可能移走一棵小树 probably=maybe或许;也许 even甚至 T hat’s what his wife said, too.那也是他妻子所说的what his wife said,(表语从句) Where would they put all the earth and stone from the mountains? 他们要把山上所有的泥土和石头放在哪儿呢 the stone from the mountains来自山上的石头 (介词短语from…后置修饰名词stone) put sth+介词短语(将某物放在某处) put it into the sea把它倒(放)在海里 The sea is big enough to hold everything. = The sea is so big that it can hold everything. 海洋足够大,能容纳一切 They all started digging the next day. 他们第2天都开始挖山了 All全都(三者以上)both全都(两者) all of…(….的全部)both of….(两者都) start doing sth=begin doing sth=start to do sth=begin to do sth开始做某事 dig-dug-digging挖 dig a hole挖坑 begin to move some of the earth and stone to the sea 把一些泥土和石头移到海里 dig the mountain挖山 the next day第二天 some of…..(….中的一些) Let me tell you the rest of the story about Yu Gong. 让我告诉你们关于愚公的剩下的故事吧 let sb do sth让某人做某事 the rest of…..(….的剩余) about sth有关某事 They were working on moving the mountains. 他们正在移山 work on sth使用某物 work on doing sth从事某事;做某事 He could never move the mountains because he was old and weak. 他绝不可能把山移走,因为他老了而且身体虚弱never从不;永远不 be weak是虚弱的 be weak in sth不擅长…. be good at sth擅长….. His family would live and grow, but the mountains could not get bigger. , 他的家人会活着一代代繁衍,但是山不会变得更大get big变大 Yu Gong kept on digging day after day and year after year. 愚公日复一日年复一年的继续挖 keep on doing sth继续做某事 Finally, a god was so moved by Yu Gong that he sent two gods to take the mountains away. 最后一位山神被愚公感动了,于是他派了两位神仙把山移走了. Finally=at last=in the end最后 so….that….如此….以至于…. send-sent送;寄;派 send sb to do sth派遣某人做某事 send sb to sw送某人去某地 send sth to sb=send sb sth将某物寄给某人 take sth away将某物带走:收起来 This story reminds us that you can never know what’s possible unless you try to make it happen. 这个故事告诉我们,除非你尽力去做一件事,否则你绝不会知道什么是可能的 rem ind“提醒;使想起” remind sb. + that 从句“提醒某人……” remind sb. of sb./sth使某人回想起或意识到某人/某事remind sb. to do sth提醒某人去做某事 be possible是可能的 unless:“除非;如果不”引导条件状语从句,时态遵循“主将从现”原则。 unless引导条件状语从句时= if…not(同义句转换)make+名词+do sth(使….做某事) make+名词+adj( 使…..怎么样) make the stick small把金箍棒变小 What do you think about the story of Yu Gong? 你如何看待愚公这个故事 think of=think about sth认为…. the story….(….的故事) really interesting很有意思 Yu Gong found a good way to solve his problem. 愚公找到了一个解决他的问题的好办法 find-found找到 a way to do sth做某事的方法 solve the problem解决问题 solution(名词:解决) a little bit silly有点愚蠢 a little bit= a little = a bit=kind of有点 It doesn’t seem very possible to move a mountain. 移山似乎是不可能的 seem似乎;好像 seem like sth似乎像… seem +名词(似乎是….) seem to do sth好像要做某事 It seems + that+从句(似乎……) I seemed to hear a voice outside.= It seemed that I heard a voice outside. 我好像听见外边有说话声。 The story is trying to show us that anything is possible if you work hard! 这个故事试图告诉我们的是,如果你努力工作凡事皆有可能 try to do sth想方设法做某事 try doing sth尝试做某事 try to find other ways to solve a problem 设法找到解决问题的其他办法来 work hard努力工作 Anything is possible.一切皆有可能 give up sth放弃某事
七年级语文下册(人教)早读手册:1-5word版
七年级语文下册(人教)早读手册:1-5word 版语文 七年级下(配人教) (这是边文,请据需要手工删加)(这是边文,请据需要手工删加)1.从百草园到三味书屋家长或小组长签字:1.______ 2.______ 3.______❶生难字。
菜畦(qí) 桑葚(shèn) 油蛉(línɡ)缠络..(chán luò) .........斑蝥..(máo) .....拥肿..(yōn ....ɡ)..脑髓(suǐ) 珊瑚(shān hú) 竹筛(shāi)秕谷..(bǐ) ....书塾..(shú) .....倜傥..(tì tǎn ......ɡ)..宿儒(rú) 攒成(cuán) 人迹罕至(hǎn)人声鼎沸(dǐnɡ) 蝉蜕(tuì) 盔甲(kuī)锡箔(bó) 确凿(záo)❷多音字、形近字。
宿 攒 拗⎩⎪⎨⎪⎧(ǎo)拗断(ào)拗口(niù)执拗系 ⎩⎪⎨⎪⎧缚(fù)束缚博(bó)渊博搏(bó)拼搏❸词语积累。
①人迹罕至:少有人来。
迹,足迹、脚印。
罕,稀少。
②人声鼎沸:形容人声喧闹。
鼎沸,形容喧闹、混乱,像水在锅里沸腾一样。
③宿儒:书念得很多的老学者。
宿,长久从事某种工作的意思。
儒,指读书人。
④机关:文中是秘密的意思。
⑤对课:旧时学习词句和准备作诗的一种练习。
⑥倜傥:洒脱,不拘束。
⑦高枕而卧:枕头垫得高高的安心睡觉,比喻无所顾忌,现多比喻不加警惕。
❹作家作品。
鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想、革命家。
1918年5月开始用“鲁迅”的笔名,发表了第一篇白话小说《狂人日记》。
著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文诗集《野草》以及大量杂文,为中国人民和世界人民留下了宝贵的精神财富。
人教版九年级英语上册 Unit 6 听读手册 (1)
UNIT 6When was it invented?Section A(1a-4c)重点单词1. ________ n. 样式;款式2. ________ n. 项目;工程3. ________ n. 高兴;愉快4. ________ adj. 每日的;日常的5. ________ n. 网站6. ________ n. 先锋;先驱7. ________ v. 列表;列清单n. 名单;清单8. ________ v. 提到;说到9. ________ n. 统治者;支配者10. ________ v. 煮沸;烧开11. ________ v. 保持不变;剩余12. ________ n. 气味v. 发出……气味;闻到13. ________ adj. 国家的;民族的14. ________ n. 贸易;交易v. 做买卖;从事贸易15. ________ n. 疑惑;疑问v. 怀疑16. ________ n. 冰箱17. ________ adj. 低的;矮的18. ________ pron. 某人n. 重要人物19. ________ v. 翻译20. ________ v. 锁上;锁住n. 锁21. ________ v. (使)发出钟声或铃声;打电话22. ____________ n. 地震23. ________ adj. 突然(的) 24. ________ n. 钟(声);铃(声)25. ________ n. 饼干26. ________ n. 曲奇饼27. ________ adj. 音乐的;有音乐天赋的28. ________ n. 器械;仪器;工具单词变形1. smell—________ (过去式)—________(过去分词)2. ring—________ (过去式)—________(过去分词)重点短语1. ______________ 有道理2. ____________ 偶然;意外地3. ____________ 发生;出现4. ____________ 毫无疑问;的确5. ______________ 突然;猛然6. ____________ 掉进重点句型1.I think the TV was ________ before the car.我认为电视机是在汽车之前被发明的。
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12.her eating habits她的饮食习惯 13.be (not) healthy健康(不健康)的 14.one last question最后一个问题 15.healthy food健康的食物 16.after breakfast/lunch/dinner早/中/晚饭后
1.—Do you like salad?你喜欢沙拉吗? —Yes,I do./No,I don't.是的,我喜欢。/不,我不喜欢。 2.—Does she like tomatoes?她喜欢西红柿吗? —No,she doesn't.不,她不喜欢。 3.—What fruit do you like?你喜欢什么水果? —I like oranges and apples.我喜欢橙子和苹果。 4.I don't like bananas.我不喜欢香蕉。 5.He likes salad.他喜欢沙拉。 6.She doesn't like hamburgers or chicken.她不喜欢汉堡包和鸡肉。
6.eat/have breakfast/lunch/dinner吃早/中/晚饭
7.sports star运动明星 8.the volleyball star排球明星
9.ask sb.about sth.问某人关于某事
10.like hamburgers/icecream喜欢汉堡包/冰激凌 11.like eating eggs喜欢吃鸡蛋
32.really adv.真正地
33.question n.问题 34.want v.需要;想要
35.be v.变成
36.fat adj.肥的;肥胖的
1.John's birthday dinner约翰的生日宴会 2.vegetable salad蔬菜沙拉
3.two tomatoes两个西红柿
4.eat well吃得好 5.think about思考;思索
七年级英语上册(人教版)
早读手册
Unit 6
1.banana n.香蕉 2.hamburger n.汉堡包 3.tomato n.西红柿 4.icecream n.冰激凌 5.salad n.沙拉 6.n.草莓 7.pear n.梨子 8.milk n.牛奶 9.bread n.面包 10.birthday n.生日 11.dinner n.(中午或晚上吃的)正餐
22.rice n.大米;米饭
23.chicken n.鸡肉 24.so conj.(引出评论或问题)那么
25.breakfast n.早餐;早饭
26.lunch n.午餐
27.star n.明星;星星 28.eat v.吃
29.well adv.好;令人满意地
30.habit n.习惯 31.healthy adj.健康的
7.—How/What about some fruit?(吃)一些水果如何? —Sounds good.好啊。 8.—What do you like for breakfast/lunch/dinner?你早/午/晚饭喜欢 吃什么? —I love fruit.I think it's healthy.我喜欢水果。我想这是健康的(食物) 。 9.I don't want to be fat.我不想变胖。 10.Let's have strawberries and apples then.让我们吃草莓、苹果吧 。
12.week n.周;星期
13.food n.食物
14.sure adv.当然;肯定;一定 15.vegetable n.蔬菜 16.fruit n.水果 17.right adj.正确的;适当的 18.apple n.苹果
19.then adv.那么
20.egg n.蛋;鸡蛋 21.carrot n.胡萝卜