戏曲进校园活动方案
戏曲进校园活动方案
戏曲进校园活动方案一、活动目的戏曲作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的历史文化内涵和独特的表现形式，在中华民族的文化传承和弘扬中担当着不可替代的角色。
本活动旨在通过将戏曲进校园，让广大学生更加深入地了解和认识戏曲文化，增强文化自信，推广中华传统文化，提高大众对戏曲文化的认知度和文化素养。
二、活动内容1.戏曲文化讲座邀请著名戏曲学者或经验丰富的演职人员到校园进行戏曲文化讲座，重点讲解戏曲文化的演进历程、发展特点、表现形式等内容，介绍传统戏曲剧种及其特色，让学生更加深入地了解和认识戏曲文化。
2.戏曲表演精选具有代表性的传统戏曲剧目进行现场表演，邀请专业团队或经验丰富的演员到校园演出，为学生呈现戏曲艺术的精髓和魅力，同时也可以让学生近距离感受戏曲表演中的戏曲唱腔、表演技巧和舞蹈形式。
演出结束后，还可以与演员交流互动，增加学生的参与感和互动性。
3.戏曲课堂在校园内开设戏曲文化课，邀请专门的戏曲老师讲授，介绍戏曲的知识和技巧，并提供戏曲唱段、表演段等素材，让学生学习和体验戏曲表演中的技巧和秘诀，培养学生对戏曲的热爱和才艺。
4.戏曲文化展览邀请具有特色的戏曲博物馆、戏曲艺术机构到校园举办戏曲文化展览，让学生近距离感受戏曲文化的历史渊源、文化内涵和传播方式，并了解戏曲文化的发展和变革。
5.戏曲文化讲座系列活动在一定时间内，针对不同主题，每月或每周举办一次戏曲文化讲座，邀请不同的演职人员来分享戏曲表演的技巧、剧目的解读、戏曲文化的历史渊源等，让学生形成持久性的文化学习和体验。
6.戏曲观后感听课邀请学生到戏曲剧场观赏戏曲表演，回校后进行观后感听课，学习和分享戏曲表演的感受和理解，激发同学们对戏曲文化的热情和体验。
三、活动流程1.活动前的准备工作（1）确定活动名称及主题，确定活动的时间、地点、流程，制定活动方案。
（2）与专业戏曲团队或演员取得联系，约定演出时间和费用。
（3）确定戏曲文化讲座、戏曲课堂、戏曲文化展览等具体内容，邀请专业人士为学生讲解。
戏曲进校园方案
戏曲进校园方案第1篇戏曲进校园方案一、背景与目的为弘扬中华优秀传统文化，提高学生艺术素养，培养民族自豪感和文化自信，特制定本“戏曲进校园”方案。
通过系统的课程设置和丰富的实践活动，使学生深入了解戏曲艺术，感受戏曲魅力，进而激发学生对传统文化的热爱与传承。
二、实施对象与范围1. 对象：全国范围内小学、初中、高中学生。
2. 范围：学校教育教学活动、课外活动及社团活动。
三、组织架构1. 成立“戏曲进校园”项目组，负责组织、协调、实施及评估工作。
2. 设立专家指导组，邀请戏曲表演艺术家、教育专家、学者等参与教学指导。
3. 各级教育行政部门负责政策支持、资金保障及监督评估。
四、课程设置1. 理论课程：包括戏曲历史、表演艺术、角色行当、服饰道具等基础知识。
2. 实践课程：开展戏曲唱腔、表演、身段、化妆等技能培训。
3. 体验课程：组织学生观看戏曲演出、参与戏曲排练、体验戏曲角色扮演等。
五、实施步骤1. 调查分析：了解学生戏曲知识基础、兴趣程度，制定针对性教学计划。
2. 教师培训：组织教师参加戏曲艺术培训，提高教育教学能力。
3. 教学实施：按照课程设置，有序开展教学活动，确保教学质量。
4. 活动展示：定期举办戏曲比赛、汇报演出等活动，展示学生学习成果。
5. 评估反馈：对教学效果进行评估，及时调整教学策略。
六、保障措施1. 政策支持：加大宣传力度，提高戏曲进校园的社会认知度和支持度。
2. 经费保障：设立专项资金，用于教学设备购置、教师培训、活动组织等。
3. 师资队伍：引进专业戏曲教师，加强师资队伍建设。
4. 激励机制：设立戏曲教育奖励基金，鼓励优秀学生和教师。
七、时间安排1. 短期目标：1-3年内，使戏曲教育在校园内全面普及。
2. 中期目标：3-5年内，培养一批具有较高戏曲素养的学生。
3. 长期目标：5-10年内，形成具有地域特色的戏曲教育品牌。
八、预期效果1. 提高学生戏曲素养，增强文化自信。
2. 培养戏曲人才，推动戏曲艺术传承与发展。
戏曲文化进校园活动方案
戏曲文化进校园”活动实施方案王伙小学学校长期坚持以常训班和体艺2+1活动为平台，培养学生体艺素能；以书香校园建设为推手，引领学生诵读中华文化经典,感受中华文化的博大精深；以育德艺双馨学子为培养目标，面向全体发展学生潜能，为学校实施“戏曲文化进校园"积淀了厚实的基础。
学校将以此为契机，大力弘扬传统文化艺术,推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间,打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。
现结合学校实际,制定《“戏曲文化进校园”活动实施方案》。
一、指导思想以湖北省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想,以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题,大力开展“戏曲文化进校园”活动。
让学生受到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。
二、实施原则1、教育性原则.坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。
寓教于乐，寓教于学,寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化.2、学习与欣赏相结合的原则。
坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。
在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练,努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。
戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练,实施“校团（剧团、协会）挂钩”、“校际联合”等模式,通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
三、目标任务目标:感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲主要任务：1、戏曲文化学习课程化。
开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中,戏曲文化作为学校艺术教育课程资源；2、戏曲文化学习普及化。
进校园戏曲活动方案
进校园戏曲活动方案1. 活动背景和目的近年来，随着新媒体和互联网的迅速发展，传统文化特别是戏曲文化逐渐淡出人们的视野。
为了激发学生对传统文化的兴趣，提高他们的文化素养，学校决定开展进校园戏曲活动。
本文档旨在制定进校园戏曲活动的详细方案，以确保活动的顺利进行。
2. 活动内容2.1 戏曲表演活动中的核心内容是戏曲表演。
我们将邀请优秀的戏曲表演团队来校进行精彩的戏曲演出。
演出的剧目将包括京剧、评剧、黄梅戏等不同类型的戏曲。
演出团队将根据学生的年级和兴趣爱好，选择适合他们的剧目。
演出将在学校的礼堂或剧场进行，为全体学生提供观看的机会。
2.2 专题讲座除了戏曲表演，我们还将邀请专业的戏曲老师和研究者给学生们进行专题讲座。
讲座将介绍戏曲的历史、演变和艺术特点，让学生们更深入地了解戏曲文化。
同时，专题讲座还可以与学生们互动，让他们了解戏曲表演的技巧和基本动作，增加他们对戏曲的兴趣。
2.3 互动体验活动为了增加学生的参与感和体验感，我们还将组织一些互动体验活动。
这些活动包括戏曲化妆体验、戏曲服饰试穿、戏曲表演小讲解等。
通过亲身参与戏曲表演的各个环节，让学生们更好地了解戏曲文化，并体验到戏曲表演的魅力。
3. 活动安排活动将在学校的一个周末进行，预计持续一天。
时间活动内容上午9:00-10:00 开场仪式上午10:00-12:00 专题讲座下午12:00-13:30 午餐休息和歇息时间下午13:30-15:30 戏曲表演下午15:30-16:30 互动体验活动下午16:30-17:00 结束仪式4. 活动宣传为了吸引更多的学生参与活动，我们需要进行宣传。
以下是我们的宣传计划：•在学校的官方网站上发布活动公告。
•在学校的电子屏幕上播放宣传活动的视频。
•制作宣传海报，张贴在学校的公告栏和重要场所。
•通过学校的社交媒体账号进行宣传。
5. 预算和资源活动所需的预算将主要用于戏曲演出团队的费用、专题讲座的费用和互动体验活动的准备费用。
2023戏曲进校园活动实施方案
2023戏曲进校园活动实施方案一、活动目的1. 促进传统文化的传承与弘扬；2. 增加学生对传统文化的了解和认识，培养学生对传统文化的兴趣和热爱；3. 提高学生的审美能力和艺术素养，拓展学生的艺术眼界和文化视野；4. 创造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活。
二、活动形式1. 传统戏曲表演：在校园内举行传统戏曲表演，邀请专业的戏曲团队前来表演，展示传统文化的魅力。
2. 戏曲体验课：在校园内开展戏曲体验课程，让学生们亲身体验戏曲的魅力，提高学生们对传统文化的认识和了解。
3. 戏曲故事分享会：通过分享戏曲故事，让学生更深入地了解戏曲，了解戏曲的历史、文化内涵和艺术价值。
4. 讲座与展览：在校园内邀请专家学者举办戏曲讲座与展览，让学生对传统文化有更深入的理解和认识。
三、活动流程1. 策划阶段：确定活动目的、形式、时间、地点等，确定活动预算，制定活动方案并得到学校领导的批准。
2. 准备阶段：邀请专业戏曲团队、专家学者参与活动。
准备相关场地、设备及资料。
统一宣传，并进行相关讲解。
3. 进行阶段：根据事先制定的活动方案，正式开展各项活动。
比如，传统戏曲表演在学校礼堂或校园广场进行，戏曲体验课在教室或户外开展，戏曲故事分享会在图书馆或活动室举行，戏曲讲座与展览在会议室或展示厅举办。
4. 总结阶段：活动结束后，对整个活动进行总结和评估，反思活动过程中的不足和优点，并对以后的活动提出建议和改进方案。
四、活动预算1. 工作人员费用：2000元2. 场地租赁费用：2000元3. 现场设备租赁费用：1000元4. 专业戏曲团队演出费用：5000元5. 专家学者费用：3000元6. 宣传费用：2000元合计：15,000元五、活动效果通过本次戏曲进校园活动，学生们更好地了解和认识了传统文化，拓展了自己的艺术眼界和文化视野，增加了对传统文化的兴趣和热爱。
同时，本次活动也促进了校园文化建设，为校园文化建设注入了新的活力。
戏曲进校园活动策划方案
戏曲进校园活动策划方案简介戏曲进校园活动是通过引进和推广民间文化传统剧种，让学生们深入了解中国传统文化，增强文化自信心，同时弘扬中华民族的文化精神。
本文档将围绕如何策划这样一个活动，做一个详细的介绍和分析。
活动背景随着中国经济和文化的快速发展，学生们对传统文化的了解却越来越少，其中戏曲这一传统艺术形式更是被忽视。
因此，戏曲进校园活动应运而生，旨在通过将传统文化带入校园，开拓学生的视野、培养他们对文化的热爱和浓厚的文化氛围。
活动内容选定剧种首先，需要选取一些优秀的传统剧种，如京剧、豫剧、湘剧、黄梅戏等等。
选择剧种时，需要充分考虑学校文化环境和学生接受能力。
比如，在一些比较沉闷的学校，可以选择比较轻松的剧种，如快板、弹词等。
寻找演员选定剧种后，需要寻找一些专业的演员。
演员的选择要根据剧种的特点和学校预算来确定。
如有充足预算，可以请一些著名的演员来演绎；如预算有限，可以从艺术类学生中挑选比较优秀的演员来表演。
设计舞台为了更好地展现传统剧种的魅力，需要为表演设计一个高质量的舞台。
索取相关专业人士的意见，保证演员在舞台上表演的最佳效果。
要考虑到场地、音响、灯光等方面的问题。
策划剧目除了盛装演出，还可以加入一些互动和趣味元素。
如大众点评角色扮演和互动游戏，向学生展现戏曲的不同特点，让学生了解到戏曲的奥妙。
执行方案人员安排组织戏曲进校园活动需要一支庞大的团队。
建议根据活动规模和复杂程度，进行人员安排。
如下所示：•总负责人：1 名•策划负责人：1 名•业务执行人员：若干•宣传推广人员：若干•策划者：若干•活动执行人员：若干•安全管理人员：若干时间和地点安排选定时间和地点时，要综合考虑课程安排、场地可用性和演出时间的合理化等等问题。
建议选择学生们喜欢的晚间时间进行演出。
宣传推广为了让更多学生了解这次活动，必须进行宣传推广。
吸引学生的注意力是至关重要的。
可以在校园内张贴宣传海报，宣传剧种特点和活动详情。
同时，可以在校内外进行宣传广告，以及通过校园微信、微博等方式宣传这次活动。
戏曲进校园小学活动方案
戏曲进校园小学活动方案：概要：戏曲是中华传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的底蕴，是我国优秀传统文化的重要组成部分。
为了让小学生更好地了解和感受戏曲艺术，我们计划开展“戏曲进校园”活动，通过丰富多彩的形式和内容，引导学生热爱戏曲文化，激发其学习兴趣，提升审美素养和文化修养。
活动内容：1. 戏曲文化讲座：邀请专业的戏曲艺术家来校进行戏曲文化讲座，向学生介绍戏曲的起源、发展历史、代表作品等内容，让学生了解戏曲的独特魅力。
2. 戏曲名段欣赏：在校园内设置戏曲展示区，播放经典的戏曲名段视频，让学生欣赏戏曲的精彩演出，感受戏曲艺术的魅力。
3. 戏曲表演活动：组织学生参与戏曲表演活动，让他们亲身体验戏曲的表演过程，培养表演技能和审美能力。
4. 戏曲服饰体验：设置戏曲服饰体验区，让学生亲自穿戴传统的戏曲服饰，感受传统文化的魅力。
5. 戏曲艺术展览：在校园内展示戏曲艺术品和文物，让学生了解戏曲的艺术魅力和历史文化价值。
6. 戏曲知识竞赛：开展戏曲知识竞赛活动，让学生通过比赛形式学习和了解更多的戏曲知识，激发学习兴趣。
7. 戏曲主题手工制作：组织学生进行戏曲主题手工制作活动，制作与戏曲相关的手工作品，培养学生的动手能力和创造力。
活动目的：通过“戏曲进校园”活动，让学生全面了解和感受戏曲文化，培养他们的文化自信和民族自豪感，激发学生对传统文化的热爱和学习兴趣，提升其文化修养和审美素养，促进学生身心健康全面发展。
结语：希望通过本次“戏曲进校园”活动，让更多的小学生感受到戏曲文化的魅力，培养他们对传统文化的热爱和传承意识，为传统文化的传承和发展做出积极贡献。
愿我们的活动能够在校园内掀起一阵戏曲文化的热潮，让传统文化在新时代焕发新的生机和活力！。
戏曲进校园活动方案
戏曲进校园活动方案1. 引言近年来，由于社会节奏的加快和新媒体的兴起，传统戏曲文化逐渐被年轻人所遗忘。
为了传承和弘扬优秀的传统文化，将戏曲文化带入校园，实施戏曲进校园活动是非常必要的。
本文旨在提出一份戏曲进校园活动方案，以激发学生对传统文化的兴趣，并促进他们对戏曲的了解。
2. 目标本次戏曲进校园活动的目标如下：•增加学生对传统文化的兴趣和认知；•提升学生对戏曲的欣赏能力；•激发学生对戏曲表演的热爱。
3. 活动内容3.1 演出安排戏曲团队进行定期演出，展示传统京剧、豫剧等优秀戏曲剧目给学生观赏。
演出的选材应该容易理解且富有传统文化特色，吸引学生的兴趣。
在演出结束后，可以组织与剧组的互动交流，让学生更好地了解戏曲表演的过程和技巧。
3.2 工作坊定期组织戏曲工作坊，邀请专业的戏曲演员或教师教授学生基本的戏曲唱腔、动作和表情。
通过实践活动，让学生亲身体验戏曲表演艺术的魅力，并提升他们对戏曲的理解和欣赏能力。
3.3 视听展览组织一次戏曲视听展览，展示戏曲的发展历程、经典剧目的片段以及名家表演录像等。
通过观看视频和听取讲解，学生可以更全面地了解戏曲的艺术形式和内涵。
此外，可以设置互动区域，供学生试着穿戴化妆成为一位戏曲表演者，以增加他们的参与感。
3.4 演讲比赛组织戏曲演讲比赛，鼓励学生积极参与和研究戏曲。
比赛可以分为个人演讲和团队演讲两个类别，鼓励学生从剧目选材、人物角色和舞台表演等方面深入研究和发表自己的见解。
通过演讲比赛可以培养学生的表达能力和团队合作精神。
4. 活动组织4.1 协调小组成立一个由老师、学生和专业戏曲团队代表组成的活动协调小组，负责整个活动的筹备、安排和宣传工作。
小组成员需具备组织能力和戏曲文化的相关知识。
4.2 宣传推广•制作宣传海报，张贴在校园各处；•创建一个戏曲进校园活动的专属网页，发布活动信息和日程安排；•利用学校官方微信公众号、QQ群等渠道进行宣传。
4.3 资金支持通过学校和社会捐赠等方式筹措活动经费，用于支付演员酬劳、场地租金和器材费用等。
戏曲进校园活动方案3篇
戏曲进校园活动方案3篇本方案以传承中华传统文化、推广京剧艺术为目标，以学生为中心，以师资建设、课程建设、展评机制完善为重点，以保障措施为保障，全面推进“戏曲文化进校园”活动，为学生提供更多研究和展示京剧艺术的机会，促进学校京剧艺术的发展。
根据XXX“传承经典、共享文化”文件精神和“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神，本活动以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，旨在让学生接受传统经典戏曲文化的熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，全面推广和普及中华传统戏曲文化。
为了实现这一目标，我们将遵循以下原则：教育性原则、研究与欣赏相结合的原则、普及与提高相结合的原则、校内与校外相结合的原则。
通过这些原则的贯彻，我们希望能够在学生中培养出对戏曲文化的兴趣和爱好，并提高他们的戏剧曲艺表演水平。
我们的目标任务是让学生感受经典戏曲的魅力，学会唱中华经典戏曲。
为此，我们将开设戏曲研究课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，并通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中。
同时，我们将把戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中，并将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
我们的活动对象是全体教师及3—6年级学生。
我们希望每个学生都能研究《中国戏曲经典》中的相关戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类，并争取人人都能传唱1—3首经典戏曲。
学校将制定有效的实施管理办法，保证活动的推进，并希望学校教师和行政能够带头融入活动，充分发挥表率作用。
3、学校应组织教师参与推动戏曲文化的普及工作。
为此，学校将对各班主任及各科任老师进行相关培训，研究戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，以确保活动的全面推广。
4、学校应将戏曲文化的传承和研究视为学校教育教学中的一项重要任务，紧密围绕全面实施素质教育的要求，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，并建立激励评价标准，使戏曲文化成为学校素质教育的特色。
进校园戏曲活动方案策划
进校园戏曲活动方案策划进校园戏曲活动方案策划一、背景分析戏曲是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的艺术内涵。
然而，在现代社会中，由于电影、电视、互联网等新媒体的发展，戏曲这一传统艺术形式逐渐边缘化，年轻一代对其了解和欣赏的机会大大减少。
因此，为了弘扬传统文化，提高学生对戏曲的认识和兴趣，有必要将戏曲引入校园活动中。
二、活动目标1. 宣传和传承中国传统戏曲文化，提高学生对戏曲的认知和理解水平。
2. 提供一个学生展示才艺的平台，发掘和培养戏曲艺术方面的人才。
3. 增强学生的艺术修养和审美能力，培养他们对戏曲的欣赏和研究能力。
4. 促进学校与戏曲团体、院校的合作与交流，提高学校艺术教育水平。
三、活动内容1. 戏曲讲座和普及活动：邀请专业戏曲演员或教师进行戏曲讲座，介绍戏曲的历史、发展、流派、表演技巧等，并通过展览、演示等方式让学生亲身感受和了解戏曲。
2. 学生演出：组织学生参加戏曲演出，展示才艺，如京剧、豫剧、越剧、评剧等，可以是独唱、对唱、小戏、大戏等不同形式。
3. 戏曲体验课程：与戏曲院校或团体合作，开设专门的戏曲体验课程，让学生了解戏曲的基本唱腔、舞蹈动作等，增加对戏曲的体验和感受。
4. 戏曲比赛：组织校园戏曲比赛，选拔优秀的戏曲演员和演出团队，鼓励学生参与戏曲演出和创作，并通过比赛，展示学生的才华与艺术水平。
5. 戏曲展览：举办戏曲文物展览，展示戏曲历史、名家作品、表演服装和道具等，营造浓厚的戏曲氛围，加深学生对戏曲的感知和认知。
6. 演出交流：邀请来自其他学校或地区的戏曲团队来校演出，与学生进行交流，在不同地域的戏曲文化中互相学习和借鉴。
四、活动流程1. 活动策划：(1) 成立活动策划小组，确定活动的目标、内容、形式等。
(2) 制定活动计划和时间安排。
(3) 确定活动的预算和资金来源，寻找赞助合作伙伴。
(4) 招募志愿者，为活动提供支持和协助。
2. 活动准备：(1) 活动宣传：制作海报、宣传册和校内宣传栏，利用网络、微信等新媒体平台进行宣传推广。
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尚文中学“戏曲进校园”活动方案
一、指导思想：
1、贯彻落实坊子区教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通
过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏
曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力
弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。
2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培
养观察、模仿、合作、调查等能力。
3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。
二、活动要点：
1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱
段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。
2、集体活动与小组辅导相结合， 召集有兴趣的学生组成戏剧社团。
3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。
三、活动准备：
1、聘请校外辅导员，对教师和学生进行培训（注重对教师的培训，
逐步克服师资困难，摆脱外因的影响）。
2、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自
己搜集和小组合作交流为主）。
3、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己
特点及喜好自由选择）。
4、借助网络和光盘进行学习。
四、活动设想：
1、了解山东地方戏曲，特别是具有山东地方特色的吕剧基础知识。
通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。
2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀
请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。
3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、
记谱、节奏、演唱的能力。
4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行
选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。
（1）、京剧 ——我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像
《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。
一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接
触较少，要通过教学使学生熟知。
（2）、“吕剧”，系山东地方戏。流行于潍坊市高密，并载入《中国戏
曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取
要让学生会唱。
5、在学习传统曲目的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和
提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会演检验成果。
坊子区尚文中学
2013、12
尚文中学“戏曲进校园”领导小组
组 长：张国钟
副组长：刘 义 杨金栋
成 员：周丽 李艳 王真 郝云 谭伟 崔艺轩
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