[VIP专享]为什么有贫穷和富有
穷人越来越穷，富人越来越富，根本原因在于三点
穷人越来越穷，富人越来越富，根本原因在于三点在当今社会贫富差距的悬殊让多少人动容，有些人一个月赚百千万，而有些人却连自己的温饱问题都难以解决。
人与人的差距，事实上在金钱上就已经被量化了，但这种情况的出现也必有它的理由与合理性，为什么两者的差距如此悬殊？自古以来就有一种说法穷人越来越穷，富人越来越富有，延续至今还是有这种说法，那为什么会出现这种情况呢?答案就是你不会理财。
有人说我们有钱，我们的钱都放在银行，随着人民币贬值你放在银行的钱还值钱吗?答案肯定是不值钱的。
有人拿钱出去炒房，有的人拿钱去做生意，反而借银行的钱越来越多，自己越来越富有，虽然说还银行利息，但是起码自己有钱。
穷人是越来越穷吗?难道钱不是攒下来的吗?穷超不过三代，富超不过三代，自古以来都是有这句话，因为我们知道风水轮流转，但是我们也要需要自己的努力来延续。
钱不是攒下来的，是用你聪明的智商来创造的，有人说富有的人钱都是攒下来的，其实这种说法是错的，越有钱的人是越会理财。
穷人越来越穷，富人越来越富，根本原因在于三点！从金钱的角度穷人，会在做很多事情的时候首先考虑的是金钱，但却忽略了事情本身的重要性以及本质。
而对于富人来讲，如果使用金钱能让我省很多时间去做更多的事情，造就更多的财富又何乐而不为呢？有的人会说，那是因为富人有钱所以不用考虑那么多，但如果一件事情的解决必然需要这些金钱，那么你考虑太多的因素只会浪费时间和精力，而富人在你纠结的时候已经创造了更高的价值。
从视野的角度视野的狭隘导致了思考问题的狭隘，具有片面性。
思考问题过于简单，有的时候反而会导致冲突和矛盾的产生。
世界上有很多不可思议的事情，如果不走出去，不了解那么往往限制一个人的行动力，穷人宁愿做一只井底之蛙，也不愿意花时间、精力、金钱去开拓自己的视野，让自己更上一层楼。
从时间的角度对时间的理解不同，那么所造成的贫富差距也有所差别。
穷人不仅不珍惜如何自己的时间，也不知道珍惜别人的时间。
无论是富贵还是贫困其本质都是一样的
无论是富贵还是贫困其本质都是一样的一、引言无论是富有还是贫穷，本质上都是人类社会的必然存在，而且在历史的长河中都有着重要的作用。
虽然二者在物质上的差别很大，但在精神上的差距却相对较小。
本文将从三个方面探讨富有与贫穷的本质是一样的。
二、经济原理经济学上认为，贫富分化是市场经济中必然存在的现象。
虽然市场经济中的经济自由度极高，但个体和群体的经济地位和收入水平往往受到不同程度的限制。
富有和贫穷的本质是市场经济基于竞争和自由的规则。
对于富人而言，成功的关键在于优质的投资，创新与创造价值，并通过竞争获得更多利益。
而对于贫困的人群而言，获取有针对性的培训和教育对改善其自己的生存状态至关重要。
换句话说，经济学认为：“在自由市场经济中，每个人都有机会用自己的优势创造财富并改变自己的命运。
”三、心理原理富有和贫穷的心理本质是相同的。
富有的人往往会有一种满足感和安全感，而贫穷的人往往会有一种无助和绝望感。
富有的人可能会有更高的社交地位和更高的满足感，而贫穷的人可能会有更多的焦虑和痛苦。
尽管资产或收入水平不同，但每个人的内心都会有自己的意志和情感需要。
这往往是贫富差距的心理原因。
四、社会原理尽管富有和贫穷的形式和程度各不相同，但它们都是人类社会中不可避免存在的现象。
一方面，富有和贫穷可描述为社会中不同阶层间的基本分歧。
另一方面，贫富分化可以看成是社会分配的必然结果。
社会学家普遍认为，社会的繁荣与富有往往与社会和谐相吻合，而贫穷和不平等则会削弱这一和谐。
从这个意义上说，就算富有和贫穷都有其内在的本质，我们也需要促进富有和贫穷的均衡，以保持人类社会的稳定和进步。
五、结论富有和贫穷的本质是并不矛盾的。
无论是资产、收入、教育还是社会地位，这些都是表面上的差异，而其本质则在于个体的坚持和努力。
虽然我们不能完全消除贫困和不平等，但我们应该从心理、经济和社会三个方面着手，去削弱贫富分化，创造一个更加包容和繁荣的社会。
富人为什么富，穷人为什么穷，说的非常精辟！
富人为什么富，穷人为什么穷，说的非常精辟！1、富人爱创业；穷人爱打工。
-2、富人有投资意识；穷人则无。
-3、富人看趋势做事；穷人看结果做事。
-4、富人做事雷厉风行；穷人优柔寡断。
-5、富人有博大的心胸；穷人心胸狭窄。
-6、富人知道只有付出才有收获；穷人期待不劳而获。
-7、富人做事前先看积极和光明；穷人光看消极和失败的一面。
-8、富人不安分，有赚钱的野心；穷人吃饱、喝足、安逸"ok"。
-9、富人字典里没有"不可能"；穷人字典里常常是"不可能"。
-10、富人生活节俭，常被人认为吝啬；穷人大方，却常一贫如洗。
-11、富人热爱工作，工作并快乐着；穷人则热爱休息，工作并痛苦着。
-12、富人喜欢与人合作，为了壮大力量；穷人怕合作，怕吃眼前亏。
-13、富人知道财富是一点一点积累起来的；穷人渴望一夜暴富（如六合彩或内陆的各种彩票）。
-14、富人眼光远大，因此不会计较眼前一点得失；穷人目光短浅，斤斤计较眼前得失。
-15、富人有感染力、有激情、精神抖擞；穷人大部分连自己都感染不了--世界末日。
-16、富人做事珍惜时间，总觉时间不够用--创造财富；穷人总觉得时间富余，无所事事。
-17、富人做事有永不服输的精神；穷人做事遇到挫败就放弃，很多穷人还没有做事就失败了。
-18、富人从不觉得自己富，因为看到比自己更富的人，所以很谦虚；穷人稍一有钱就觉得是富人，于是趾高气昂。
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[VIP专享]贫穷的九大癌症
![[VIP专享]贫穷的九大癌症](https://img.taocdn.com/s3/m/e2c7b54080eb6294dc886c6c.png)
贫穷的九大癌症1.找借口癌产品卖不出去时都是产品不好，顾客不好，上级没水准，没有好的父母，没有有钱的老爸，自己发展的不好，都是因为家境不好命不好，买不起名车毫宅是因为价格炒的太高，事业失败是因为合伙人不对，员工太差爱人不支持。
动不动就把“都是因为。
否则我早就赚到钱了，我了想。
但是。
，整天怨天尤人，千错万错都是别人的错。
因为找借口癌，过去五年已经让你损失了一些什么？因为找借口癌，未来五年如果还不改变，你将继续损失些什么？如果你想要变得越来越富有，现在就要停止借口、远离借口，并告诉自己：YES！我现在就没有借口我该做什么就做什么该负责任就负责任承担一切后果决不怨天尤人只要有问题就是我的问题我责任大了权力也大了我有能力改变一切这就是我这就是有钱人你可以站起来拍手说“YES”.每说一次“YES”，你的力量就回越来越强大，这种快乐、兴奋、决心将不亚于远离借口。
相信我说的每一句话都会对你有帮助。
只要你相信自己没有借口，你就会没有借口。
成功的人找方法，失败的人找借口。
2.恐惧癌即使你现在没有借口了，一般人也还是无法致富，因为他们还有第二个癌症：恐惧癌。
恐惧癌说到底就是一个字：怕！“怕”会让你无法致富！害怕是人类的本能。
如果你能跟你自己的天性做斗争，那你就是能消除恐惧的人，就会越来越富有。
因为在致富道路上，会有很多令一般人害怕的事情。
你有哪些害怕的症状呢？如果你怕昆虫，比如蟑螂、老鼠等这些小动物，那你怕昆虫，比如蟑螂、老鼠等这些小动物，那你只是初期患者；如果你怕和陌生人讲话，那你是癌症的中期患者；如果你怕赔钱不敢投资做生意，怕倒闭不敢创业，怕被绑架不敢成为亿万富翁，怕被抛弃不敢结婚，怕流产不敢生小孩。
你什么都怕，即使让你一辈子安安稳稳地上班下班，你也回怕当穷人被别人笑话。
你前怕狼后怕虎，抓怕死放怕飞，这种埋藏在内心深处的恐惧心理，对于很多人来说也许是正常的，但却是导致你无法致富的重要因素。
如果你要成为富人，你就必须要消除一些恐惧。
穷人和富人的因果
穷人和富人的因果
“穷人和富人的因果”是一个十分重要的话题，它涉及到财富、社会、经济等多个方面的问题。
一般来说，穷人和富人的区别主要是由于其生活、教育、机遇等方面的不同所导致的。
首先，穷人之所以穷，往往是因为他们没有得到足够的教育，没有掌握到必要的技能，或者是没有机会接触到好的工作机会。
这些因素导致穷人的收入较低，难以脱离贫困状态。
另一方面，富人的成功往往是由于他们受到了更好的教育，有更多的机会接触到好的工作机会。
此外，他们往往拥有更好的家庭背景、更多的资源和资本，可以更容易地获得成功。
一旦成功，他们的财富也会逐渐积累，从而构成了一个良性循环。
总之，穷人和富人之间的差距很大程度上是由于各自所处的起点不同，最终走向也不同。
然而，人们也应该意识到社会的不公平和不平等，持续努力去改善不公平现象，让每个人都能够有机会去实现自己的梦想。
贫穷的原因是什么？
贫穷的原因是什么？ 近日，笔者看到一则书评，介绍了《贫穷的本质》中对于贫穷原因的分析。 《贫穷的本质》的作者阿比吉特·巴纳吉和埃丝特·迪弗洛，利用了15年的时间，深入到世界五大洲的贫困地区进行调研，最后得出的结论是： 一是穷人之所以穷，是因为穷人的父母穷。父母的阶层、生活环境和个人经历会对穷人的人格、动机、思维方式产生一生的影响； 二是穷人之所以穷，是因为穷人只做短期的规划，不谋划长远。穷人对于未来的预期往往是很悲观的，经常经不住诱惑去投机取巧，继而失败。 这就是贫穷的死循环。 凭借对贫穷的研究，二人和另一位对研究贫穷问题的专家迈克尔·克雷默，分享了2019年诺贝尔经济学奖。但此二人对贫穷给出的原因分析，笔者是存有异议的。 第一个原因，也是一个颇为时髦的话题---原生家庭问题。很多人认为原生家庭对一个人的一生影响极大，甚至是决定性的影响。就像书评中所说的，穷人的思维决定后代的思维模式。 从事实看，这个观点显然是站不住脚的。 以中国人为例，我们上溯几代，几乎都是农民或者是其他的贫困阶层。但是改革开放后诞生了一大批的富人。从很多富人的传记或访谈看，大多出身贫苦，小时候甚至吃不上一顿饱饭。那么他们父母的思维方式，为什么没有对这些富人产生影响呢？ 第二个原因乍一看很有道理，但是依然经不起认真分析的。 “人无远虑，必有近忧”确实是至理名言，但是这句格言有个隐含的前提往往被人忽视，就是人必须能够坚持到那个也许不太遥远的明天。对于一个今天就可能饿死的人来说，最重要的是今天如何活下去，而不是学习明天会更好的技能。 对此，获得2006年诺贝尔和平奖的孟加拉国经济学家穆罕默德·尤努斯，给了我们一个不同的答案。 他创立的格莱珉银行主要是给穷人提供金融服务。尤努斯认为，贫困群体难以获得公平的经济机会，而金融可以改变这种状态。格莱珉在全球有26000多个小银行，在孟加拉国，基本上在每个小村落都有这种小的银行系统。已经提供了9700多万笔贷款，其中93%是女性。 格莱珉银行的贷款条件非常宽松：不用任何抵押，穷人也能贷款；乞丐也能借钱，还不用支付利息。它的贷款的偿还率却高达99.02%。 格莱珉银行用事实告诉我们，穷人并不是短视的，而且恰恰相反，该行的坏账率极低。这些穷人客户既没有投机取巧赖账，也没有经不住诱惑把这笔贷款平白无故地花掉。 如果哪位读者有兴趣，可以查一下各家上市银行的不良贷款率。这些数据是公开的。和格莱珉银行相比，我相信会让你大吃一惊的。 令笔者费解的是，尤努斯获得的是诺贝尔和平奖而不是经济学奖。在笔者看来，用一个不恰当的例子比喻，诺贝尔经济学奖更愿意颁发给流量明星，而不是真正的演员。 不加分析地认为穷人缺少长期规划和“何不食肉糜”的逻辑如出一辙。穷人之所以很少做长期规划，更多地是非不为也，实不能也。 笔者在《明末为什么没有发展出资本主义》一文中曾指出，因为西方建立起了有利于资本积累的制度，而明朝没有。基于此，笔者认为，落后国家贫困的真正原因，也是没有建立有利于资本积累的制度。 正如奥地利学派大师米路德维希·冯·米塞斯再三告诫人们：对于贫穷落后国家最需要的不是技术，而是资本。 试想：即使把世界上最前进的所有技术都无偿赠与贫穷国家，笔者认为：这些国家的贫穷状况依然无法改变。因为，它们缺乏应用这些技术的资本。 那么何种制度有利于资本积累呢？ 一是保护私有财产的所有权 只有私有财产得到充分保护，人们才有可能形成财产、形成储蓄，继而转化成资本。对资本利用最有效率的企业家，一旦发现利润的机会，就能够充分利用这些积累的资本创造利润，进而进一步促进资本积累增加。如果私有财产一再遭到侵犯，那么任何人都会尽快消耗掉所有的财产和收入，而不是等着别人来抢或者以各种名义没收、瓜分。 中国曾经走过一段弯路，后来逐步认识到这个问题。2004年宪法修正案把“公民的合法私有财产不受侵犯”写入宪法。 私有财产所有权确立，不仅有利于本国的资本积累，还有利于借助外国资本加快改善本国贫穷状况的速度。 落后国家仅依靠自身积累资本，往往要经历资本主义早期资本积累缓慢的全部过程，这个过程无法跳跃。但是如果私有财产得到充分保护，会吸引那些资本积累较多的国家的资本。借助外国资本，可以帮助本国贫困人口逐步提高工资率，改善贫穷状况。 中国实行改革开放，其中重要的一条就是对外开放、吸引外资。 外资企业刚刚进入中国的时候，外企员工的人均资本远远高于国企，因而他们的收入远远高于国企员工。随着中国资本积累不断加大，这种差距在不断缩小。缩小的原因是中国企业员工的收入提升的速度高于外资企业，而不是双方比谁降得更快。 而那些实行外国资本国有化甚至强行没收国外资本的国家，短期看，也许个别国家会获利。但是从长期看，无一例外，不是经济停滞，就是经济大倒退，人民生活水平不断下降。 二是彻底放弃对经济的干预政策，让人民充分发挥聪明才智 很多人有一个根深蒂固的观念，就是人必须得管，否则整个社会就会乱了。但是这些人没有搞清一个道理：人人都有自利心---这里的“利”做广义理解，而不断单纯指经济利益---但是有自利心和自利得到实现是截然不同的两回事。 在私有财产得到充分保护的情况下，侵犯私有财产的抢劫、盗窃、诈骗等行为，均为法律打击的对象。人们要实现自利，必须借助于基于自愿的分工合作。在分工合作的过程中会逐步发现、产生、升华那些有利于加强分工合作的规则、秩序。这些自发秩序必然对参与分工合作的人们产生约束力，因为人们认识到，如果不遵守这些秩序，实际损害的是自己的利益。 而对经济进行干预、管制，一方面是限制每个人行驶自己的财产权，显然是对财产权的间接侵犯；更重要的是不利于每个人发挥聪明才智，限制人们行使自己的人身权。 三是逐步形成和不断巩固保护私有财产和尊重个人选择的观念 这一点往往被忽略。很多人认为只要建立制度、遵守秩序，似乎就一劳永逸了。从本质上讲，制度是观念的产物。也就是行动的人的观念---如何对待私有财产和个人选择---不同，最终选择的制度、秩序是不同的。 从长远看，人类的历史就是观念的历史。似乎好的观念在和坏的观念长期斗争中，只是偶尔占据上风，坏的观念总是阴魂不散。一种制度、秩序如果得不到观念的支持，一定是不会长久的。 因此哈耶克反思：为什么错误的思潮总是卷土重来。邓小平强调一百年不动摇，在笔者看来，主要是指改革开放的观念不能动摇，需要长期坚持，逐步培养坚实。好的观念彻底驱逐坏的观念，人类才不会重返贫困状态。 注：使用日本进口材料制造，轻便舒适，晴雨天，上下班都可以穿的鞋子。一款鞋子解决男士所有穿鞋问题。
(2023年最新版)贫穷与富有
贫穷与富有在孩子眼中，他向往自由自在地农村生活，所以他认为农舍是富有地。
在大人眼中，他追求物质丰富地城市生活，所以他认为农舍是贫穷地。
那么何为富有？何为贫穷？世上有两种人，穷人和富人，世人认为划分他们地标准是物质和财富。
其实不然，物质富有地人并不代表精神地富有，同样，物质贫困地人也并不意味着精神地贫乏。
因此富人可能是“穷人”，穷人也可能是“富人”。
在一定条件下，两者是相通地。
物质地富有并不代表精神地富有。
《欧也妮·葛朗台》中地葛朗台非常富有，但也仅限于物质上地富有，因为他地灵魂是贫乏地，内心是空虚地，思想是穷竭地。
金子地光泽使他失去了人性，失去了亲情，失去了生活地意义。
成天活在用金钱堆砌地围墙里，导致他直到死前也得不到来自家庭地温暖。
如此说来，他是真正地“穷人”。
电影《牧马人》中有这样一句话“在财产上，我是富翁，在精神上我却一贫如洗，准确地说，是个乞丐”。
亿万富翁居然成了乞丐？细细想来，并不奇怪。
因为富有并不是由拥有物质财富地多少来确定地。
倘若精神空虚，即使物质财富再多，也无法感受人生真正地幸福，最终只能成为一贫如洗地乞丐。
他们地物质生活是这般地富裕，然而他们地精神生活却如此匮乏，让人为之感到悲哀和惋惜。
物质地贫穷并不意味着精神地贫乏。
著名田园诗人陶渊明弃官务农，心向原野而不愿沉溺世俗，虽生活中少了那些金银珠宝，却在那一方小小地田地里参悟出人生地真谛，挖掘出人性对生命最真切地感悟，挥笔成就了一篇篇影响古今地诗章，最终成为“千古隐逸之宗”。
陶渊明虽选择了表面上地贫穷，却收获了比财宝俗物更加难能可贵地“财富”，而这份财富使他成为了一个真正地“富人”。
《老人与海》中地老人圣地亚哥，处境贫困，但他地心中却有着坚韧不屈地顽强意志，面对灾难，他依然保持着乐观地心态，如此说来，他也是“富人”。
他们地物质生活是这般地匮乏，然而他们地精神生活却非常富裕，让人为之感到羡慕与赞叹。
由此可见，贫穷与富裕二者是相通地。
为什么有的人穷有的人富？
为什么有的人穷有的人富？人为什么会有穷富之分？生活中有两种人，一种是富人，一种是穷人；富人的富不是先天的，穷人的穷，也不是命定的。
穷富是变化的，除了一开始父母给的，剩下的就需要自身的机遇和能力。
几乎每个人都很努力，但最终的结果却是：只有20%的人成了富人，他们掌握了80%的财富，而剩下的80%的人都是穷人，他们仅掌握20%的财富!这就是著名的“二八定律”。
富人和穷人的区别，不在金钱的有无，名牌的有无，豪宅的有无，收入的有无，事业的有无，成功的有无。
而在对人生关键时刻的选择上分出不同。
而人生的成败、穷富的差距，就在这一点一滴的选择累积过程中形成了。
就拿下面这些事情来看，就会知道人为什么会有穷富之分。
1．自信穷人缺乏自信，他们很少想到如何去赚钱和如何才能赚到钱，认为自己一辈子就该这样，不相信会有物质上的什么改变。
富人骨子里就深信自己，生下来不是要做穷人，而是要做富人，他有强烈的赚钱意识，这已是他血液里的东西，他会想尽一切办法使自己致富。
2．朋友圈穷人总是找喜欢的人做朋友。
喜欢走穷亲戚，穷人的圈子大多是穷人，也排斥与富人交往，久而久之，心态成了穷人的心态，思维成了穷人的思维，做出来的事也就是穷人的模式，于是穷人就永久性的失去了发财机会。
富人会找对自己有帮助的人做朋友。
最喜欢交那种能提升自己各种能力的朋友。
如果对自己的生意有利，不会计较你是谁，即使有过过节都无所谓，只要生意能成功其他不在考虑范围之内。
3．娱乐休闲穷人在家看电视，找朋友进行高消费的娱乐，为肥皂剧的剧情感动得痛哭流涕，还要仿照电视里的时尚打扮自己，完全是建立在耗费金钱基础上的无目的的行为。
富人并不以娱乐本身为主，富人体会到的娱乐是物有所值甚至是物超所值的娱乐行为，他们的真正目的是那张能带来高昂利润的合同书。
4．机会穷人总是等待机会，守株待兔，事情不如意就抱怨。
失败的穷人会怨天尤人，再也不愿意行动。
富人不信命不信机会，但懂得观察时局，掌握机缘，马上行动。
穷人为什么穷,富人又为什么富？
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 穷人为什么穷，富人又为什么富？ 作者：罗振宇 来源：《求学·素材版》2017年第01期
什么叫穷人思维？就是老是在存量里打主意，混得不好，就老觉得是富人剥削我，就跟富人对着干，最好富人多缴税，然后我们穷人多享受福利，这是左派的哲学。
右派的强者哲学不见得在道德和正义观上立得住，但是它有自己的道德观，它认为如果自己穷，就应该想办法去挣钱。
所以你判断一个人是用穷人思维想问题还是用富人思维想问题，别听他怎么说，也别听他说自己喜欢什么。其实穷人和富人喜欢的东西差不多，都是金钱、美女、别墅、舒服的日子、和谐的环境。你应该要听他说他恨什么和他怕什么。比如说一个人的手机丢了，穷人思维的人会恨这个社会，会恨小偷，会恨政府——你们警察都是吃白飯的吗？应该替我们把小偷管得好好的，我的手机才不会丢。
富人思维的人也恨，但他只恨自己——刚买的手机就丢了，我怎么就那么没本事，我应该努力挣钱再买一部手机。然后，他就会想办法挣钱了。这就是区别。
有穷人思维的人怕什么？怕失去既有的。有富人思维的人怕什么？怕自己被既有的东西绑架。穷人思维和富人思维就是人生的分水岭。
我常说，互联网时代的生存哲学就是“要享用，但是不一定去占有”。因為占有是存量逻辑，而享用是靠自己的本事去挣钱，然后享用它，是一个增量逻辑。所以，为了防止自己陷入一种穷人思维，我把房子卖了，然后租房住。具体的账我就不跟大家算了，但我可以告诉你，你拿着卖房的钱，也不用做什么理财，就单是放入余额宝的收益，拿来租房也是绰绰有余，每年还能多出很多钱去旅游去吃饭，胡吃海塞。它在经济上是一笔很划算的交易。
很多年轻人毕业后，父母帮着交了首付，然后自己跟女朋友含辛茹苦地天天还房贷，当房奴。其实这不是房价太贵、市场在迫害你的问题，而是你陷入了一种穷人思维里无法自拔。
其实，买房带来的后果就是你不敢辞职，不敢创业，不敢冒任何风险，让你最黄金的青春年华陷入了一种根本就不值钱的存量思维当中。那你不就注定是穷人吗？
罗振宇：穷人为什么穷,富人又为什么富？
罗振宇：穷人为什么穷，富人又为什么富？罗振宇：贫民为什么穷，有钱人又为什么富？文/罗振宇什么叫贫民思想？便是老是在存量里打主意，混得欠好，就老觉得是有钱人克扣我，就跟有钱人对着干，最好有钱人多交税，然后咱们贫民多享受福利，这是左派的哲学。
右派的强者哲学不见得在品德和正义观上立得住，可是有自己的品德观，它以为假如自己穷，就应该想办法去赚钱。
所以你判别一个人是用贫民思想想问题仍是用有钱人思想想问题，别听他怎样说，也别听他说自己喜爱什么其实贫民和有钱人喜爱的东西差不多，都是金钱、美人、别墅、舒畅的日子、调和的环境而是要听他说他恨什么和他怕什么。
比如说一个人的手机丢了，贫民思想的人会恨这个社会，会恨小偷，会恨政府你们差人都是吃白饭的吗？应该替咱们把小偷管得好好的，我的手机才不会丢。
有钱人思想的人也恨，但他只恨自己刚买的手机就丢了，我怎样就那么没本事，我应该尽力赚钱再买一部手机。
然后，他就会想办法赚钱了。
这便是差异。
贫民思想的人怕什么？怕失掉既有的。
有钱人思想的人怕什么？怕自己被既有的东西劫持。
贫民思想和有钱人思想便是人生的分水岭。
我之前干了一件事，把自己在北京的房子卖了，我现在租房住。
许多朋友都说：你疯啦！北京的房价肯定要涨的。
的确，我也不太信任北京的房价会跌。
可是，北京的房产作为一个巨大的出资时机，几年翻几倍的年代现已完毕了，它未来可能会涨，但现已不是最好的出资时机了。
其实卖房遇到的最大的阻力不是这个，而是爸爸妈妈以及亲戚朋友都在忧虑，你把房子卖了租房住，那你不就没根了吗？你就没有安全感了。
对，我最怕的东西便是这个。
假如我有房，国家出台一个什么规则，什么不动产挂号，我就会剖析，这会不会影响房产的价值？我得赶忙拿出计算器算算我这个房产量多少钱，那个方针出台之后它会不会贬价。
我天天都在想念我生射中产业的存量，我怎样能够忍受我的生命这么蜕化下去呢？所以有必要卖掉。
所以，我常说，互联网年代的生计哲学便是要享受，可是不一定去占有。
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九年级下册第一单元第四课：《为什么有贫穷和富裕》（1课时）课型：鉴赏·评论上课日期：1月10日作者：苏伦单位：枣庄市第六中学究竟为了啥 今天我来答——《为什么有贫穷和富裕》教学设计设计理念：《为什么有贫穷和富裕》是北师大版九年级下册第一单元 “悲悯人生”的“鉴赏·评论”篇中的一篇议论性文章，这篇议论文由现象到本质，从现实到理论向少年儿童深入浅出地讲述了贫穷与富裕两种生活状态的不同以及产生贫穷与富裕的原因，并从不同的角度作了深刻、透彻的剖析，他启发广大小读者要正确地看待穷与富，用辩证的目光来看待当今社会上所出现的不公正现象。这篇议论文，虽然谈的是社会经济问题，但作者却如话家常，列举了生活中人们熟知的人物例子，国家现状，如非洲的贫穷，德国的富裕，来说明贫穷和富裕是受到地域的限制的，并且文章还从自身谈起，说明追求富足是人的本性，把高深的理论，用浅显的语言加以解析，贴近不同的读者，明白之至。本文采用一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。所以在教学中采用常规教学法。
课前预习：了解议论文的有关常识。相关课程标准：能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。教学目标：1．理清结构，把握本文作者的观点。2．了解本文论证的特点。3．通过课文并结合本单元的学习，培养正确的贫富观。评价任务：1．通过默读圈点，整体感知，提问导读理解主题。2．通过探究体会作者论证的特点。3．通过对本文作者观点的理解，具体分析本单元课文中的主人公们生活在文中所说的市场经济社会，他们的生活状况。教学过程：激情导入：《范进中举》、《孔乙己》、《我的叔叔于勒》，还有《乞丐》，都有一个共同的主题，那就是讽刺那些歧视穷人的人在道德品质上的缺陷。那么，歧视穷人为什么是不应该的呢？文学家都没有回答。这个问题，一个获得诺贝尔经济学奖的人士作了回答。他认为："一个人是贫穷还是富裕，这首先是一件碰运气的事情。"这是一个看来有点惊人的回答。但是作为经济学的最新理论，却获得当今世界广泛的认同。他的看法是否有理？他是如何阐述自己的看法的？你是否同意他的观点？让我们一起来学习本单元唯一的一篇议论文《为什么有贫穷和富裕》。学生展示自己对作者的了解，然后教师补充。多媒体展示：丹尼尔·麦克法登（Daniel Mcfadden），1937年出生于美国北卡罗来纳州的罗利市。美国经济学家。1962年获得美国明尼苏达大学博士学位，现为加州大学伯克利分校经济学教授和计量经济学实验室主任。2000年，他以“对分析研究离散选择的原理和方法所做出的发展和贡献”获诺贝尔经济学奖。板书：为什么有贫穷和富裕一、我读我了解——把握观点【导入语】同学们，经济的飞速发展，社会的日趋进步，使世界经济格局也在发生着巨大的变化。然而，贫穷和富有却永远是一对矛盾，至少在今天这个社会里没有消除，让我们默默地阅读课文，并掩卷沉思，在这篇文章的背后，蕴含着怎样的深意，我们又该用怎样的目光来思考人生，解读社会。同学们，注意标注文中关键字词句，然后思考问题，五分钟后抢答下列问题，看谁回答的全面而具体。（1）重温有关议论文的三要素的相关知识。（2）学生自主思考：在文中作者提出了哪些观点？学生朗读课文，在读课文过程中标记，教师注意巡视，掌握学习动态，指导阅读；学生朗读后口头抢答，补充，使问题答案完善，教师在学生回答基础上归纳明确。多媒体展示：讨论明确。（1）议论文的三要素：论点、论据、论证。论点：解决“需要证明什么”论据：解决“用什么来证明”论证：解决“怎样来证明”议论文的整体结构大体可分为三部分，即提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），是议论文最基本的结构。▲提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的问题；▲分析问题（本论），是议论文的主体部分，即运用论据来证明论点的部分；
▲解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出结论的部分。（2）在文中作者提出了以下观点：一是“一个人是贫穷还是富裕，这首先是一件碰运气的事情”。二是“我们的世界就是不公正的，就是这么回事。……在好几千年里，人类一直没有发明可以公平分配财富、不让产生穷人的经济制度。”三是“尽管市场经济有着种种缺点，这仍然还是迄今人类所想出来的最好的经济制度。”最终归结为一句话：“‘世界是不公正的。'从根本上来说，我们人类是自私的，我们首先想到我们自己，以后也许会想到别人。”【设计意图】通过这一环节，让学生把握作者观点，学会提炼文本主要信息。本文作者的观点比较分散，学生寻找的观点可能会失之零碎，教师要引导学生从比较中思考、整合，培养学生捕捉有效信息的准确性。板书：世界是不公正的二、我读我知道——学会论证【指导语】提出问题，是很重要，不能提的突兀生硬，要提地委婉有致，提地深刻。那么作者是怎样把这一经济学的抽象问题感性地展现在读者面前的呢？精读课文前八段，五分钟后个别展示你的认知。看谁回答更精彩。【互动一】—— 水到渠成亮观点学生研读第一段到第八段并思考：1．作者是如何提出第一个论点的？2．文章是如何论证第一个论点的？【学情预测】学生对每一段文意的理解可能不是很到位，教师可引导学生从文本中寻找关键信息；对主要内容的归纳可能不到位，教师要提点学生简明地表达。学生讨论交流后明确，教师归纳多媒体展示：1．先从现实生活中存在的穷和富的现象说起，循循善诱，自然引出论题：“为什么有贫穷和富裕？”然后水到渠成地亮出论点：“一个人是贫穷还是富裕，这首先是一件碰运气的事情”。2．作者从几个方面来阐明：（1）不同的地区和家庭贫富程度是悬殊的，而人们出生在什么地方和家庭，纯粹是碰运气的，偶然的事情。（2）各个地区，自然条件和社会状况也大不相同。人们既能继承财富，“也能继承贫穷”。（3）就算有非凡天赋的人，但若在落后的地区，也不能得到充分的发展。（4）教育质量，很大程度上是一种机遇。教育的好坏，决定了日后收入的高低。板书：一个人是贫穷还是富裕，这首先是一件碰运气的事情【互动二】—— 循循善诱摆问题过渡语：人的富裕与否是一种碰运气，是偶然的。这一观点新颖而又尖锐。然后作者从四个方面论证，论点得到了阐明，好像论述该结束了。转而作者有提出了问题，这个问题事实是一个矛盾？到底是怎样的矛盾呢？读九到十五段探讨下面问题：1．作者是如何得出第二个论点的？2．作者是如何引出第三个论点的？学生朗读相关文段后思考、交流，体会作者的论证特点。步骤：第一步：学生大声朗读相关文段；第二步：把描述语言写在笔记本上；第三步：班级交流。多媒体展示：1．作者先提出一对矛盾。问题的一个方面是：收入一共可以分为三种。一是出卖劳动力，二是生产资料，三是企业的经营和管理。这是问题的一个方面。问题的另外一方面则是：一些人由于种种原因（疾病，缺乏自我约束力，意志力，吸毒等等）而收入甚微。另一些人虽然没有这些缺点，也有技术，但是找不到工作，失业了，因而十分艰难。作者用最后一种情况作为文章的过渡，引出了第二个论点。2．第二个论点不但是个观点，而且是个问题。由此，作者进一步提出：如何解决这种不公平呢？第一种是市场经济。接着就对市场经济进行通俗的分析。一方面是，市场经济的优越性就是有“效率”。但是，它也有缺点，那就是并不对所有的人都“公正”。第二种是计划经济，其好处是全社会“共同决定社会财富的分配。”但是，这种经济模式不能让劳动和利益直接相关，没有利益的刺激，就没有强有力的动力，这就是人的本性。加之中央官僚机构的工作人员既没有切身利益的推动，也不可能得到充分的信息。这样的计划经济，就转化为无计划经济。在这样分析的基础上，作者进一步提出了自己的第三个论点：尽管市经济有着种种缺点，这仍然还是迄今人类所想出来的最好的经济制度。板书：收入一共可以分为三种市场经济、计划经济【互动三】—— 层层深化诉根源过渡语：作为一个诺贝尔经济学的获奖者、一个理论家的严密，又可以看到，作为一个学者，逻辑推理的从容不迫。从这篇文章我们学到了议论文层层推进的思维模式，比那种先有论点、后加论证的模式要深邃的多。学生研读最后两段。第十六段作者表达的意思是什么？学生阅读最后两段，划出最后的结论后同桌交流后明确：1．在文章最后的结论：“世界是不公正的。”从根本上来说，我们人类是自私的，我们首先想到我们自己，以后也许会想到别人。2．第十六段作者表达的意思是：要用政府的税收政策来抑制市场经济的消极性，但是要有限度，否则会破坏效率。【设计意图】这三个互动的设计，采用常规教学模式，段段推进，层层推进的形式，使学生逐层深入理解，从而学习在论证过程中、在内容上衔接自然而且严密。让学生学会分析问题、解决问题。三、我读我懂得——学有收获【指导语】本文回答了为什么有贫穷和富裕的问题，指出这个世界本来就不公平，没有绝对性的公平。你学习本文，又怎样的收获呢？回答下面问题，给本文的学习交一份美满答卷。1．学生讨论：你是否赞成文章的结论？我们可以如何回避人性的弱点？2．如果范进、孔乙己、于勒、“乞丐”和陈小手生活在文章中所说的“市场经济”社会，他们是贫穷还是富裕，请具体分析。学生思考三分钟，可以将你的见解写在笔记本上，准备精美发言。1．本题允许学生畅所欲言，教师适时引导学生正确的人生观、价值观即可。2．（本题在回答时允许学生有不同的见解，重在言之有理、有据，要从人物性格以及《为什么有贫穷和富裕》一文的观点出发加以分析。）安全网不致使穷人太穷，而是否富裕主要靠自己的劳动力、才能、资产、良好的教育、事业心、勤奋、意志力、健康以及运气、机遇等，范进等各有优长欠缺，欠缺最多的是孔，优长最多的是陈。教师小结：
学习《为什么有贫穷和富裕》一文，我们懂得了“贫穷和富裕需要碰运气” “世界是不公正的”。我们不能选择自己的出身，但我们可以选择自己的未来。知识改变命运，学习成就未来，这应该是我们每个人的人生追求。板书：
一个人是贫穷还是富裕，这首先是一件碰运气的事情收入一共可以分为三种市场经济、计划经济