语文记忆点
高中语文记忆方法
高中语文记忆方法高中语文记忆方法大全1.机械记忆法这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。
对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。
2.理解记忆法在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解，应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。
如：“线”、“钱”、“浅”、“栈”，根据声旁我们可以知道它们的读音大致与“戈jian”相近，根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与“丝”、“金”、“水”、“木”等事物有关。
又如，理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系，就可以根据某一段的具体内容，从“交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节”的角度去考虑写景与写人之间的关系了。
3.联想记忆法联想的方式很多，可以进行横向的相关联想，例如，从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。
还可以进行纵向的相关联想，例如，由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特点，进而联想到“介宾短语一般在句中充当状语或补语”的句子成分划分方法等等。
运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来，贯穿成线，形成知识网络，便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜，由此及彼地记住所学的相关知识。
4.比较记忆法比较记忆的方法应用的范围很广。
例如：在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较;在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较;在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……。
比如，要记住叙述与议论这两种表达方式在不同文体中的功用，采用列表对比的方法进行比较记忆，就会容易得多。
高中语文的基本学习方法1、主动预习对于语文课来讲，预习相当重要，特别是古文学习，如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章中出现的重要语法知识归纳出来，学会主动学习，便可以达到以下四个目标：(1)对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;(2)巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系;(3)找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意;(4)了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。
二年级语文学习中的词汇记忆技巧
二年级语文学习中的词汇记忆技巧词汇记忆在语文学习中起着至关重要的作用。
对于二年级的学生而言，他们需要通过有效的技巧来提高词汇记忆能力，以便更好地理解和运用语言。
本文将介绍一些适用于二年级学生的词汇记忆技巧。
一、联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧，特别适合学习新词汇。
学生可以通过与已知的事物或图像进行联想，将新词汇与已有的记忆单元联系在一起。
比如，对于生词“苹果”，可以联想到秋天收获的水果，形状饱满的果实等。
二、读写结合法读写结合法是通过将词汇进行朗读和书写的组合方式来加强记忆。
学生可以选择有趣的词汇，通过不断反复朗读和书写，加深对词汇的记忆。
同时，可以鼓励学生在日常生活中运用这些词汇，巩固记忆。
三、词汇分类法词汇分类法有助于学生理清词汇之间的联系和共同点。
学生可以将相关的词汇进行分类，形成词汇网络。
以“动物”为例，学生可以将狗、猫、牛等归为一类，鱼、鸟、蚂蚁归为另一类，帮助学生更好地理解和记忆词汇。
四、情景记忆法情景记忆法是通过将词汇放入具体的场景中来记忆。
学生可以与同学合作，模拟具体情景，并将相关的词汇运用其中。
例如，在模拟买水果的情景中，学生可以运用“苹果”、“梨子”等相关词汇，加深记忆。
五、游戏活动法游戏活动法是一种以游戏的形式来进行词汇记忆的方法。
学生可以通过各种游戏活动，如猜谜语、配对游戏等，加强对词汇的记忆。
这种方式不仅能让学生在有趣的氛围中记忆词汇，还能提高他们的主动参与性和学习兴趣。
六、应用实践法词汇记忆最终要在实际应用中发挥作用。
学生不仅要记住词汇的意思，还要学会如何在语言表达中运用这些词汇。
鼓励学生在写作、口语交流等实践中灵活运用所学词汇，加深记忆。
总结起来，二年级语文学习中的词汇记忆技巧可以采用联想记忆法、读写结合法、词汇分类法、情景记忆法、游戏活动法和应用实践法。
学生可以根据自己的学习特点和兴趣选择适合自己的记忆技巧，提高词汇记忆效果。
通过积极的学习和实践，相信同学们的语文学习能够取得更好的成绩。
小学生语文识字记忆法及常见1000个错别字归纳!
小学生语文识字记忆法及常见1000个错别字归纳！究其原因：首先是同音字或近音字的混淆，如“提问”写成了“题问”；又有因字型类同而写错的字，如“玫瑰”写成“玫槐”，“老百姓”写成了“老百娃”等；更有把词语写颠倒的，如“秘密”写成了“密秘”等。
对于低年级的学生来说，面对这些不同类型的错别字，可进行一些必要的分析，让学生用“特殊记忆法”记住生字。
（一）类比训练式记忆针对学生容易犯错的原因，教师可设计改错题进行类比训练。
如：比一比再组词、换偏旁变新字、减一减变新字、加一加变新字等练习，使学生牢记各字的特征，在反复练习中不断消除习作中的错别字。
（二）游戏式记忆把学生易混易错字编写成字谜，让学生开动脑筋，观察字谜，展开联想，得出谜底，加深对字的记忆。
如：三人观日,猜一字【谜底】：春。
又进村来【谜底】：树。
止少一点，猜一字【谜底】：步。
（三）突出动作式记忆教师还可以一边写出学生书写的错别字，一边大幅度地表达着自己的肢体语言，以引起学生的注意。
譬如说，当学生将“新闻联播”写成“新闻连拨”时，教师做出不断拨电话号码的手势，当学生们理解教师的动作是在强调“新闻连拨”的错误时，一定会特别记住教师的夸张动作，从而不再重犯。
（四）讨论式记忆为了进一步减少学生的错别字，在作业讲评时抽出一定时间专门讨论错别字的问题，如区分形近字：“己、已、巳”，我引导学生编歌谣：己字空，已字中，巳字堵死不透风；区分形近字“清、蜻、精、睛、请”时，编形近字歌谣：有水看得清，有虫是蜻蜓，有米来精神，有目眼睛亮，语言文明要用“请”；“爱字无肩靠到日边”是“暖”字等。
学生通过讨论，读着朗朗的歌谣，从汉字和美的角度去认识汉字，记忆汉字，则学生的畏难情绪降低，逐渐消除错别字。
用最有趣、最轻松的方法去帮助孩子记忆汉字的正确书写方法。
在这点上，还有待我们在今后的语文教学中不但探索“特殊记忆法”，以提高学生的语言文字应用能力。
下面是常见错别字，一起来掌握下：001．爱带（戴）002．白晰（皙）003．爆乱（暴）004．报筹（酬）005．暴炸（爆）006．卑却（怯）007．辩析（辨）008．恶耗（噩）009．材华（才）010．喝采（彩）011．翱游（遨）012．娘两（俩）013．更叠（迭）014．恰商（洽）015．起迄（讫）016．沾辱（玷）017．中裁（仲）018．雕彻（砌）019．陷井（阱）020．劈谣（辟）021．明片（名）022．梦餍（魇）023．缈视（藐）024．募然（蓦）025．蓦捐（募）026．通辑（缉）027．杂踏（沓）028．奕棋（弈）029．疏峻（浚）030．吉详（祥）031．肖象（像）032．开消（销）033．撕杀（厮）034．膺品（赝）035．贮立（伫）036．绉纹（皱）037．躁热（燥）038．肿涨（胀）039．羁靡（縻）040．描模（摹）041．遨翔（翱）042．振撼（震）043．呕气（怄）044．亵赎（渎）045．恢谐（诙）046．渲泄（宣）047．宣染（渲）048．延申（伸）049．奢糜（靡）050．毗临（邻）051．骠悍（剽）052．永决（诀）053．欧打（殴）054．座落（坐）055．幅射（辐）056．拥带（戴）057．煤碳（炭）058．编篡（纂）059．按磨（摩）060．爆躁（暴）061．蜇居（蛰）062．下功夫（工）063.显象管（像）064．爆发户（暴）065.造事者（肇）066．纹身（文）067．座标系（坐）068．照像机（相）069．暖哄哄（烘）070.名信片（明）071．坐右铭（座）072．天然汽（气）073．煤汽机（气）074．引伸义（申）075．雄纠纠（赳）076．冷不妨（防）077．裨官野史（稗）078．百练成钢（炼）079．火山暴发（爆）080．和霭可亲（蔼）081．爱不失手（释）082．爱乌及屋(屋.乌)083．安份守己（分）084．按居乐业（安）085．暗然泪下（黯）086．黯无天日（暗）087．敖敖待哺（嗷）088．飞扬拔扈（跋）089．绝不罢休（决）090．白壁微瑕（璧）091．英雄倍出（辈）092．半途而费（废）093．哀声叹气（唉）094．山洪爆发（暴）095．武装爆动（暴)096．五色斑澜（斓）097．百步串杨（穿）098．百尺杆头（竿）099．罢绌百家（黜）100．百战不贻（殆）111．大有稗益（裨）112．原物必还（璧)113．森严壁磊（垒）114．鞭僻入理（辟里）115．能言善辨（辩）116．变本加利（厉）117．变换莫测（幻）118．骠肥体壮（膘）119．标柄千古（彪）120．别出心才（裁）121．兵慌马乱（荒）122．彬彬有理（礼）123．涣然一新（焕）124．摒气凝神（屏）125．病入膏盲（肓）126．并行不背（悖）127．拨乱返正（反）128．军事布署（部）129．人所不耻（齿）130．不共带天（戴）131．不寒而立（栗）132．不惶顾及（遑）133．不记其数（计）134．不接不离（即）135．不加思索（假）136．不卑不吭（亢）137．不径而走（胫）138．继往不究（既）139．不堪之论（刊）140．不可思异（议）141．不明一文（名）142．不求深解（甚）143．宁死不曲（屈）144．麻木不忍（仁）145．不详之兆（祥）146．步履维坚（艰）147．雄材大略（才）148．材疏学浅（才）149．神采弈弈（奕）150．材华横溢（才）151．兴高彩烈（采）152．张灯结采（彩）153．惨绝人圜（寰）154．灿然一笑（粲）155．苍海桑田（沧）156．沧茫大海（苍）157．藏诟纳污（垢）158．草菅人命（√）159．测隐之心（恻）160．成出不穷（层）161．层见迭出（叠）162.层峦叠障(嶂)163．插科打浑（诨）164．蝉连冠军（联）165．陈陈相应（因）166．陈词烂调（滥）167．自学成才（=材）168．惩前毙后（毖）169．惩一禁百（儆）170．吃里爬外（=扒）171．斥之以鼻（嗤）172．冲耳不闻（充）173．首当其充（冲）174．忧心冲冲（忡）175．山峦重迭（叠）176．重振旗鼓（=振）177．一愁莫展（筹）178．出类拔粹（萃）179．出奇不意（其180．出奇致胜（制）181．出人投地（头）182．除旧补新（布）183．处心集虑（积）184．穿流不息（川）185．传颂一时（诵）186．吹毛求刺（疵）187．从常计议（长）188．粗枝大意（叶）189．粗制烂造（滥）190．措火积薪（厝）191．错手不及（措）192．大才小用（材）193．大放獗词（厥）194．大声急呼（疾）195．大廷广众（庭）196．虎视耽耽（眈）197．当人不让（仁）198．倒打一把（耙）199．得不尝失（偿）200．得垄望蜀（陇）201．地大物搏（博）202．掂斤拨两（播）203．草木雕零（凋）204．凋虫小技（雕）205．调以轻心（掉）206．吊虎离山（调）207．迭挫强敌（√）208．迭床架屋（叠）209．层峦迭障（叠嶂）210．动则得咎（辄）211．以毒功毒（攻）212．独挡一面（当）213．独劈蹊径（辟）214．独占螯头（鳌）215．度过难关（渡）216．疾贤妒能（嫉）217．堵绝浪费（杜）218．断章取意（义）219．对针下药（症）220．两军对恃（峙）221．绌绌逼人（咄）222．恶灌满盈（贯）223．发号司令（施）224．震聋发聩（振）225．令人发直（指）226．要言不繁（烦）227．繁文溽节（缛）228．易如翻掌（反）229．防患未燃（然）230．飞声文坛（蜚）231．成绩蜚然（斐）232．缠绵悱测（恻）233．妄自菲薄（√）234．非夷所思（匪）235．纲纪废驰（弛）236．费寝忘食（废）237．废尽心思（费）238．分道扬标（镳）239．分庭抗理（礼）240．纷至踏来（沓）241．焚膏既晷（继）242．愤闷不平（懑）243愤笔急书（奋疾）244．丰功伟迹（绩）245．蜂涌而至（拥）246．凤冠霞披（帔）247．幅圆辽阔（员）248．浮光略影（掠）249．斧底抽薪（釜）250．付之东流（诸）251．言简意该（赅）252．甘败下风（拜）253．改斜归正（邪）254．甘之如怡（饴）255．感恩带德（戴）256．根深底固（蒂）257．工力悉抵（敌）258．功亏一蒉（篑）259．全神灌注（贯）260．鬼斧神功（工）261．鬼域技俩（蜮伎）262．过尤不及（犹）263．禁若寒蝉（噤）264．含辛如苦（茹）265．汗流夹背（浃）266．合盘托出（和）267．合衷共济（和）268．轰堂大笑（哄）269．后发治人（制）270．划地为牢（画）271．回光反照（返）272．独具惠眼（慧）273．昏馈无能（聩）274．浑浑恶恶（噩）275．浑玉朴金（璞）276．忽然开朗（豁）277．祸国秧民（殃）278．击浊扬清（激）279．嫉恶如仇（疾）280．急言厉色（疾）281．集液成裘（腋）282．挤挤一堂（济）283．计日成功（程）284．肆无忌殚（惮）285．既往开来（继）286．佳言懿行（嘉）287．艰壁清野（坚）288．艰不可摧（坚）289．坚忍不拔（√）290．历尽坚辛（艰）291．坚难困苦（艰）292．矫糅造作（揉）293．接长补短（截）294．可资借戒（鉴）295．弱不经风（禁）296．金榜提名（题）297．金壁辉煌（碧）298．金刚努目（=怒）299．金钢钻头（刚）300．决无仅有（绝）301．挤身三强（跻）302．精兵减政（简）303．精诚所致（至）304．居心不测（叵）305．以警效尤（儆）306．鸩形鹄面（鸠）307．举一返三（反）308．拒谏是非（饰）309．一应具全（俱）310．精神矍烁（铄）311．赞不决口（绝）312．峻工验收（竣）313．开诚不公（布）314．开门缉盗（揖）315．开天劈地（辟）316．开源截流（节）317．开中明义（宗）318．勘平叛乱（戡）319．刻划人物（画）320．科头洗足（跣）321．可望不可（即）322．刻己奉公（克）323．刻勤刻俭（克）324．夸夸奇谈（其）325．宽弘大量（宏或洪）326．困兽尤斗（犹）327．味同嚼腊（蜡）328．意兴阑姗（珊）329．无耻滥言（谰）330．烂竽充数（滥）331．宁缺毋烂（滥）332．老陈持重（成）333．老奸巨滑（猾）334．其乐淘淘（陶）335．雷历风行（厉）336．礼上往来（尚）337．理曲词穷（屈）338．立杆见影（竿）339．立功渎罪（赎）340．厉精图治（励）341．励兵秣马（厉）342．励行节约（厉）343．厉厉在目（历）344．藕断丝联（连）345．连锁反映（应）346．横征暴殓（敛）347．廖若晨星（寥）348．一麟半爪（鳞）349．流览报纸（浏）350．留恋忘返（连）351．老态龙肿（钟）352．炉火成青（纯）353．暂露头角（崭）354．戳力同心（戮）355．旅力过人（膂）356．攻城掠地（略）357．沦肌夹髓（浃）358．无与论比（伦）359．轮功行赏（论）360．漫条斯理（慢）361．慢不经心（漫）362．茫无头序（绪）363．毛骨耸然（悚）364．名列前矛（茅365．貌和神离（合）366．冒然从事（贸）3367．无精打彩（彩）368．门里出生（身）369．门廷若市（庭）370．朦懂无知（懵）371．靡烂不堪（糜）372．迷天大谎（弥）373．欲盖弥彰（√）374．望风披糜（靡）375．糜日不思（靡）376．糜糜之音（靡）377．天下糜然（靡）378．密而不宣（秘）379．祖传密方（秘）380．沉缅往事（湎）381．湎怀先烈（缅）382．面面具到（俱）383．虚无缥渺（缈）384．死不冥目（瞑）385．瞑思苦想（冥）386．薄暮冥冥（暝）387．深明大意（义）388．明查暗访（察）389．名哲保身（明）390．磨肩擦背（摩）391．磨崖石刻（摩）392．顶礼模拜（膜）393．穷途没路（末）394．莫明其妙（=名）395．莫中一是（衷）396．末齿不忘（没）397．谋取暴利（牟）398．暮蔼沉沉（霭）399．目不瑕接（暇）400．令人目炫（眩）401．脑羞成怒（恼）402．能曲能伸（屈）403．泥砂俱下（沙）404．消声匿迹（销）405．弄巧成绌（拙）406．盘根错结（节）407．判若洪沟（鸿）408．旁证博引（征）409．如法炮治（制）410．篷筚生辉（蓬荜）411．蓬头诟面（垢）412．披星带月（戴）413．披肝厉胆（沥）414．披艰执锐（坚）415．披沙捡金（拣）416．披红带花（戴）417．辟头盖脸（劈）418．凭心而论（平）419．破斧沉舟（釜）420．迫不急待（及）421．铺张扬利（厉）422．朴朔迷离（扑）423．出奇不意（其）424．文笔奇倔（崛）425．气喘嘘嘘（吁）426．气极败坏（急）427．气势凶凶（光）428．讫今为止（迄）429．博识恰闻（洽）430．斩将骞旗（搴）431．千锤百练（炼）432．千古一痛（恸）433．前车之戒（鉴）434．深致欠意（歉）435．强词夺礼（理）436．敲榨勒索（诈）437．巧装打扮（乔）438．巧夺天公（工）439．巧立明目（名）440．契而不舍（锲）441．浸人心脾（沁）442．轻歌慢舞（曼）443．磬竹难书（罄）444．穷兵渎武（黩）445．穷原竞委（竟）446．穷穷孑立（茕）447．屈意逢迎（曲）448．趋之若骛（鹜）449．曲打成招（屈）450．雀巢鸠占（鹊）451．欢呼鹊跃（雀）452．惹事生非（是）453．仁致义尽（至）454．色厉内忍（荏）455．忍劳忍怨（任）456．融汇贯通（会）457．其乐溶溶（融）458．水乳交溶（融）459．春光溶溶（融）460．耳儒目染（濡）461．儒子可教（孺）462．如火如茶（荼）463．如雷灌耳（贯）464．如丧考比（*）465．入情入礼（理）466．大杀风景（煞）467．脸色杀白（煞）468．扇风点火（煽）469．扇动暴乱（煽）470．山青水秀（清）471．跚跚来迟（姗）472．伤天害礼（理）473．爽心悦目（=赏）474．稍安毋躁（少）475．舍身取义（生）476．三令五伸（申）477．大现身手（显）478．伸东击西（声）479．生杀与夺（予）480．生死悠关（攸）481．歌舞生平（升）482．胜况空前（盛）483．稳操胜卷（券）484．拾遗补缺（阙）485．拾人牙惠（慧）486．试目以待（拭）487．杀君夺位（弑）488．持才傲物（恃）489．世外桃园（源）490．誓不两立（势）491．势均力抵（敌）492．势如爆竹（破）493．噬脐莫急（及）494．事得其反（适）495．收来人心（揽）496．手屈一指（首）497．眼急手快（疾）498．布衣疏食（蔬）499．毁家抒难（纾）500．束手待毖（毙）501．水利发电（力）502．水泻不通（泄）503．烁石流金（铄）504．各施其职（司）505．司空见怪（惯）506．死心踏地（塌）507．悚人听闻（耸）508．追本朔源（溯）509．素昧平身（生）510．随声附合（和）511．贪脏枉法（赃）512．谈笑风声（生）513．昙花一显（现）514．坦胸露臂（袒）515．叹为观之（止）516．长嘘短叹（吁）517．富丽唐皇（堂）518．桃梨满园（李）519．誉写文章（誊）520．醍醐贯顶（灌）521．提心掉胆（吊）522．题纲挈领（提）523．天经地仪（义）524．天礼难容（理）525．婷婷玉立（亭）526．挺而走险（铤）527．通货膨涨（胀）528．通情达礼（理）529．同等学历（力）530．异曲同功（工）531．痛心嫉首（疾）532．偷工简料（减）533．投投是道（头）534．走头无路（投）535．图谋不规（轨）536．图穷匕现（见）537．涂毒生灵（荼）538．生灵涂碳（炭）539．推陈相见（诚）540．推崇倍至（备）541．推脱生病（托）542．推托责任（脱）543．推心至腹（置）544．退化变质（蜕）545．屯积居奇（囤）546．脱颍而出（颖）547．歪风斜气（邪）548．歪门斜道（邪）549．完壁归赵（璧）550．玩世不公（恭）551．万古常青（长）552．万冠家财（贯）553．万变不离其中（宗）554．万籁具寂（俱）555．妄费心机（枉）556．置若惘闻（罔）557．忘恩负意（义）558．忘夫所以（乎）559．痴心枉想（妄）560．望而怯步（却）561．名门旺族（望）562．望洋心叹（兴）563．正襟威坐（危）564．危言悚听（耸）565．危如磊卵（累）566．微言大意（义）567．为富不忍（仁）568．运筹惟幄（帷）569．委屈求全（曲）570．委屈婉转（曲）571．尾大不吊（掉）572．不温不火（瘟）573．文恬武嘻（嬉）574．闻过饰非（文）575．有条不稳（紊）576．协从不问（胁）577．无人问斤（津）578．左右开工（弓）579．作贼心虚（做）580．坐地分脏（赃）581．坐想其成（享）582．坐以待毖（毙）583．坐无虚席（座）584．暴烈恣睢（戾）585．自立更生（力）586．自名得意（鸣）587．自食其利（力）588．自名不凡（命）589．纵横捭合（阖）590．卓智多谋（足）591．飞机着落（陆）592．谆谆告戒（诫）593．抓耳扰腮（挠）594．钟灵玉秀（毓）595．奋斗终身（生）596．终生大事（身）597．仲栽委员（裁）598．寡不抵众（敌）599．不浮众望（孚）600．口株笔伐（诛）601．关怀倍至（备）602．珠连璧合（联）603．振济灾民（赈）604．指手划脚（画）605．珍重其事（郑）606．步入正规（轨）607．知书达礼（=理）608．直接了当（截）609．直言不晦（讳）610．执谜不悟（迷）611．表本兼治（标）612．治丝益纷（棼）613．志大材疏（才）614．至理明言（名）615．专心至志（致）616．轶序井然（秩）617．灸手可热（炙）618．中流抵柱（砥）619．震震有词（振）620．震奋人心（振）621．振笔急书（疾）622．远见灼识（卓）623．真知卓见（灼）624．真象大白（相）625．浅尝则止（辄）626．重重迭迭（叠）627．作奸犯课（科）628．照本宣课（科）629．照然若揭（昭）630．招惹事非（是）631．仗义输财（疏）632．明火执杖（仗）633．张惶失措（皇）634．彰善惮恶（瘅）635．战战惊惊（兢）636．斩钉接铁（截）637．玷玷自喜（沾）638．玷亲带故（沾）639．令人乍舌（咋）640．口干舌躁（燥）641．不骄不燥（躁）642．再接再励（厉）643．栽脏陷害（赃）644．古今杂揉（糅）645．陨身不恤（殒）646．纭纭众生（芸）647．越俎代包（庖）648．沿木求鱼（缘）649．圆林圆丁（园）650．圆地圆艺（园）651．语无论次（伦）652．坐收鱼利（渔）653．余勇可沽（贾）654．宥于成见（囿）655．估名钓誉（沽）656．有口皆杯（碑）657．耳根清静（净）658．怨天犹人（尤）659．利害悠关（攸）660．犹柔寡断（优）661．义气用事（意）662．始作踊者（俑）663．涌跃报名（踊）664．永往直前（勇）665．永保青春（葆）666．一涌而入（拥）667．拥塞不通（壅）668．壅荣华贵（雍）669．庸庸录录（碌）670．心心相应（印）671．影影约约（隐）672．隐隐绰绰（影）673．引疚自责（咎）674．饮鸠止渴（鸩）675．绿草如荫（茵）676．因地治宜（制）677．因才施教（材）678．学习肆业（肄）679．义无返顾（反）680．意正词严（义）681．义气风发（意）682．不郎不莠（秀）683．受益非浅（匪）684．词不达义（意）685．因噎费食（废）686．依仗权势（倚）687．以老卖老（倚）688．遗笑大方（贻）689．遗害无穷（贻）690．以逸代劳（待）691．以一挡十（当）692．贻然自得（怡）693．毫无疑议（义）694．移花截木（接）695．不贻余力（遗）696．一视同人（仁）697．一如继往（既）698．一喏千金（诺）699．一劳永易（逸）700．一脉相成（承）701．一獗不振（蹶）702．一鼓足气（作）703．一盖而论（概）704．一促而就（蹴）705．一层不变（成）706．一笔钩销（勾）707．钓消执照（吊销）708．弃甲拽兵（曳）709．跃武扬威（耀）710．沓无音信（杳）711．指高气扬（趾）712．扬扬洒洒（洋）713．手急眼快（疾）714．眼花撩乱（缭）715．演译推理（绎）716．延袭成规（沿）717．严正申明（声）718．严阵以代（待）719．严惩不待（贷）720．言不由中（衷）721．和言悦色（颜）722．淹没无闻（湮）723．厌厌欲睡（恹）724．殉情枉法（徇）725．以身徇国（殉）726．央央大国（泱）727．不作为训（足）728．雪中送碳（炭）729．器度不凡（气）730．喧然大波（轩）731．千头万序（绪）732．自我吹吁（嘘）733．诩诩如生（栩）734．大相径廷（庭）735．吁寒问暖（嘘）736．一泄千里（泻）737．沆泄一气（瀣）738．心安礼得（理）739．别出新裁（心）740．心旷神饴（怡）741．心劳日绌（拙）742．猩猩作态（惺）743．凶相必露（毕）744．热涨冷缩（胀）745．直抒胸意（臆）746．修养生息（休）747．修茸一新（葺）748．秀外惠中（=慧）749．扶老偕幼（携）750．白头携老（偕）751.一望无银(垠)752．不拘小结（节）753．风雨萧萧（潇）754．积毁消骨（销）755．消遥法外（逍）756．宵衣干食（旰）757．响彻云宵（霄）758．降龙服虎（伏）759．安置若素（之）760．先理后兵（礼）761．先发治人（制）762．下车一始（伊）763．瑕迩闻名（遐）764．相形见拙（绌）765．相辅相承（成）766．丢人显眼（现）767．显身说法（现）768．细枝末结（节）769．喜出往外（望）770．畏崽不前（葸）771．歇事宁人（息）772．作歇时间（息）773．流言非语（飞或蜚）774．物极必返（反）775．除恶勿尽（务）776．五体头地（投）777．五彩斑烂（斓）778．无泄可击（懈）779．无细可乘（隙）780．无所是从（适）781．无所不致（至）782．无是生非（事）783．无尚光荣（上）784．无艰不摧（坚）785．无计于事（济）786．无计之谈（稽）787．诛连无辜（株）788．无耻之犹（尤）789．反来复去（覆）790．翻复无常（反或覆）791．乌烟脏气（瘴）792．污合之众（乌）793．翁中捉鳖（覆）794．翁声翁气（瓮）795．造谣装骗（招摇撞）796．胀红了脸（涨）797．仗义直言（执）798．头昏脑胀（涨）799．板上走丸（坂）800．自曝自弃（暴）801．民生凋蔽（敝）802．投机捣把（倒）803．趁心如意（称）804．墨守陈规（成）805．一张一驰（弛）806．莫可明状（=名）807．势不可挡（当）808．循规导矩（蹈）809．欢渡春节（度）810．三翻五次（番）811．入不付出（敷）812．英雄气慨（概）813．一股作气（鼓）814．发扬广大（光）815．性格粗旷（犷）816．行踪鬼秘（诡）817．阴谋鬼计（诡）818．精神焕散（涣）819．模范事绩（迹）820．情不自尽（禁）821．前踞后恭（倨）822．龙盘虎据（踞）823．棵粒归仓（颗）824．评头评足（品）825．身体嬴弱（羸）826．大多类同（雷）827．风声鹤戾（唳）828．火中取粟（栗）829.留连忘返(流)830. 甘败下风（拜）831. 史无前列（例）832．风糜一时（靡）833．个中三昧（√）834．沤心沥血（呕）835．前扑后继（仆或赴）836．星罗旗布（棋）837．沽恶不悛（怙）838．杀费苦心（煞）839．鬼鬼崇崇（祟）840．按步就班(部)841．偃苗助长（揠）842．记忆尤新（犹）843．向偶而泣（隅）844．大伤原气（元）845．改弦更章（张）846．丰富多采（彩）847．渊远流长（源）848．众目暌暌（睽）849．洗耳躬听（恭）850．人心项背（向）851．万相更新（象）852．毋用讳言（庸）853．支无其词（吾）854．切搓琢磨（磋）855．无忘之灾（妄）856．不既不离（即）857．不醒人事（省）858．不言而语（喻）859．不另赐教（吝）860．世无前例（史）861．老声常谈（生）862．尽心极力（竭）863．各行其事（是）864．言之足足（凿）865．投鼠计器（忌）866．形影相掉（吊）867．淄铢必较（锱）868．含蓄蕴籍（藉）869．萎糜不振（靡）870．声名雀起（鹊）871．人情事故（世）872．按装电话(安)873．一幅对联(副)874．天翻地复(覆)875．一股作气(鼓)876．悬梁刺骨(股)877．食不果腹(裹)878．震憾人心(撼)879．一如继往(既)880．娇揉造作(矫)881．一诺千斤(金)882．如期峻工(竣)883．不落巢臼(窠)884．烩炙人口(脍)885．死皮癞脸(赖)886．兰天白云(蓝)887．顶力相助(鼎)888．黄梁美梦(粱)889．美仑美奂(轮)890．蛛丝蚂迹(马)891．默守成规(墨)892．浑浑恶恶(噩)893．以偏盖全(概)894．有持无恐(恃)895．九洲方圆(州)896．布署已定(部)897．愤发图强(奋)898．残无人道(惨)899．鞠躬尽粹(瘁)900．暗然销魂(黯)901．惮精竭虑(殚)902．皎皎者(佼)903．辨证法(辩)904．财物科(务)905．付食品(副)906．文诌诌(绉)907．趁心如意(称)908．贯输知识(灌)909．羽扇伦巾(纶)910．沾污清白(玷)911．发扬广大(光)912．民生凋蔽(敝)913．横度长江(渡)914．坠落腐化(堕)915．明辩是非(辨)916．磕磕拌拌(绊)917．脉博微弱(搏)918．曲高合寡(和)919．义不容词(辞)920．浪废金钱(费)921．官运享通(亨)922．声音宏亮(洪)923．决对服从(绝)924．轰堂大笑(哄)925．尚待商确(榷)926．无礼漫骂(谩)927．富丽堂黄。
七年级如何记语文知识点
七年级如何记语文知识点学习语文知识点是七年级语文课程中的重要内容。
在学习过程中，很容易遇到大量的知识点，对于如何记忆这些知识点，我们有以下几点建议。
一、注重词汇积累语文是以文字为载体的学科，所以词汇积累是语文学习的基础，也是记忆语文知识点的前提。
我们可以通过阅读文学作品、背诵文章和做词汇练习等方式来增加词汇量。
此外，还可以将生活中遇到的新词汇记录在笔记本上，随时查看和学习。
二、理清知识脉络语文知识点是相互联系和作用的，如果能够理清知识脉络，将更容易记忆和理解。
我们可以将知识点按照主题或类别分类，形成一个知识架构图，这样既能够全面了解各个知识点的内容，又更容易回忆和串联各个知识点的联系。
三、多做笔记做笔记是记忆语文知识点的有效方式，它是对知识的总结和归纳。
可以在课堂上听老师说的内容、阅读文章时遇到的亮点以及自己对某个知识点的理解都记录在笔记本上。
在记笔记过程中，可以使用彩色笔记、红色标记等方式突出重点，便于日后复习。
四、复习与巩固记忆需要不断复习和巩固，这样才能够将知识点长期记忆化。
我们可以定期将自己的笔记复习一遍，再通过做题、讲解等方式强化巩固。
可以与同学一起组织小组学习，互相交流和讨论，帮助大家更好地掌握语文知识点。
五、举一反三语文知识往往相互贯通，在学习过程中，我们可以通过举一反三来将学过的知识应用到新的场景中。
比如，通过掌握词语的搭配和用法，可以应用到写作中，使文章更加生动有趣。
综上所述，记忆语文知识点需要注重词汇积累，理清知识脉络，多做笔记，复习与巩固，举一反三。
只有通过不断地学习和实践，才能够真正掌握语文知识点，提高语文水平。
中考语文知识点归纳
中考语文知识点归纳中考语文知识点归纳（完整版）一、基础知识数字归纳记忆两种语言类型：口语、书面语。
两种论证方式：立论、驳论。
两种说明语言：平实、生动。
两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
两种环境描写：自然环境描写----烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写-----交代时代背景。
两种论据形式：事实论据、道理论据。
三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。
议论文三要素：论点、论据、论证。
议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。
三种说明顺序：时间、空间、逻辑。
语言运用三原则：简明、连贯、得体。
四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。
四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。
句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。
小说情节四部分：开头、发展、、结局。
引号的四种用法：①表引用；②表讥刺或否定；③表特定称谓；④表夸大或着重指出。
五种表达体式格局：记叙、申明、谈论、描写、抒怀。
破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、连续，表话题转换，表意思递进。
六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。
省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。
六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。
七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。
七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。
八种常用修辞方法：比喻-----使语言形象生动，增加语言色采。
拟人-----把事物当人写，使语言形象生动。
夸张-----为突出某一事物或强调某一感受。
排比-----增强语言气势，加强表达效果。
对偶-----使语言简练工整。
引用-----增强语言说服力。
【初中语文】初中语文知识点口诀记忆法大全
【初中语文】初中语文知识点口诀记忆法大全口诀记忆法:公式记忆的应用范围非常广泛。
这里有几个例子来说明。
(1)运用口诀记忆形近字、易错字例如，用"横戌xu点戍shu戊wu中空，十字交叉读作戎rong"的口诀来记住"戌、戍、戊、戎"四个形近字;用"王姬去颐和园，人群熙熙攘攘"来记住"姬、颐、熙"这三个偏旁特殊的字;用"老虎是残暴的，虎爪是向外的"来记住"虐"字下半部分的特殊写法。
（2）使用公式来记忆语法知识。
例如，你可以使用“名词动词形式、数字生成、辅助介词帮助叹息和拟声词”的公式来记忆六类实词之后的虚词；你可以用“动词形式前的副词和名词代词前的介词”来记住副词和介词之间的区别；通过使用“句首叹词和句尾助语”的公式，你可以记住叹词和语气词的区别；我们可以用“定语必须在主语和宾语前面，状语必须在状语前面；前定语必须在”和“地”的前形式，以及“得”后面的补语来记住单个句子中句子成分的划分方法。
(3)运用口诀记忆文言文知识例如，可以用"'是以'是'以是'，'以是'是'因此'"、"'何以'是'以何'，'以何'凭什么"来记住"是以"、"以何"的翻译方法;可以用"主谓间断开，发语词断开"的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿;可以用"直译对译和意译，增补省略调语序"的口诀来记住文言文的一般翻译方法。
（4）用这个公式记住一些有效的阅读分析方法。
例如，“原意拓展语境意义，结合分析中心”的公式可以用来记忆句子中关键词的分析方法；运用“句型的特点和功能，结合中心和语境”的公式，记住不同句型或不同修辞句子的意义和功能的分析方法。
小学快速记忆语文知识的方法
小学快速记忆语文知识的方法再困难的事情总有方法的，语文的知识点再多，我们都有方法去记忆，有了方法，记忆就会变得相对简单。
下面由给你带来关于小学快速记忆语文知识的方法，希望对你有帮助!1抄诵法俗话说：“抄一遍胜过读十遍。
”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
2抓关键词法抓关键词法是一种常用的理解式背诵的方法，在自然背诵的基础上，选取几个有代表性的关键词语作为线索，作为背诵的提示，用得好，能使背诵取得事半功倍的效果。
例如：(1)抓主要人物。
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
(2)抓时空词。
记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
3图象记忆法图像记忆法是指将语言材料转化为生动活泼的图像材料，在头脑中形成一系列可以再现的形象，背诵时把文字材料像“过电影”一样在头脑中一一呈现出来。
4串字背诵法在一定数量的诵读基础上，将语言材料几个句子的首字或关键字串在一起，并附加一定的意义，使之组合成为一句完整的句子，不能组成句子的，有时还要使用谐音的方法，这种背诵方法就是串字背诵法。
5情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。
尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
6对比法把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
7歌诀法将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。
小学语文成语快速记忆一、历史故事成语：战国：完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂)负荆请罪(廉颇) 纸上谈兵(赵括) 一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗)讳疾忌医(蔡桓公) 卧薪尝胆(勾践)杀妻求将(吴起)惊弓之鸟(更高山流水(俞伯牙、钟子期)秦：一字千金(吕不韦)指鹿为马(赵高)焚书坑儒(秦始皇)穷图匕见(荆轲) 悬梁刺股(苏秦、孙敬)汉：一饭千金(韩信)四面楚歌(项羽)约法三章(刘邦)孺子可教(张良) 背水一战(韩信)破釜沉舟(项羽)手不释卷(刘秀)金屋藏娇(刘彻) 暗渡陈仓(韩信)十面埋伏(项羽)投笔从戎(班超)马革裹尸(马援) 多多益善(韩信)老当益壮(马援)萧规曹随(萧何、曹参)无颜见江东父老(项羽)三国：鞠躬尽瘁(诸葛亮)三顾茅庐(刘备)煮豆燃萁(曹植)刮目相看(吕蒙)初出茅庐(诸葛亮)乐不思蜀(刘禅)七步成诗(曹植)言过其实(马谡)七擒七纵(诸葛亮)宝刀不老(黄忠)才高八斗(曹植)一身是胆(赵云)封金挂印(关羽) 单刀赴会(关羽)望梅止渴(曹操)万事俱备，只欠东风(周瑜、诸葛亮)晋：入木三分(王羲之)闻鸡起舞(祖逖)东山再起(谢安)洛阳纸贵(左草木皆兵(苻坚) 凿壁偷光(匡衡)狗尾续貂(司马伦)南北朝：画龙点睛(张僧繇)江郎才尽(江淹)宋：精忠报国(岳飞)东窗事发(秦桧)胸有成竹(文与可)数字成语：一：一言九鼎一心一意一马当先一目十行一落千丈一举两得一如既往二：独一无二三心二意三言两语二三其德一分为二一清二白二三其德三：三顾茅庐三生有幸三长两短三从四德三言两语三令五申三长两短四：四面楚歌四平八稳四面八方四分五裂四通八达四海为家低三下四五：五谷丰登五脏六腑五湖四海五彩缤纷五花八门五光十色五体投地六：六亲不认六神无主五颜六色六亲无靠六尺之孤三头六臂三姑六婆七：七窍生烟七嘴八舌七上八下七手八脚七情六欲七拼八凑七零八落八：八面威风八面玲珑横七竖八八方呼应八斗之才半斤八两耳听八方九：九牛一毛九死一生一言九鼎九霄云外九牛二虎三教九流三六九等十：十全十美十拿九稳五光十色十恶不赦十万火急以一当十十室九空百：百发百中百战百胜百步穿杨破绽百出百折不挠百里挑一百无禁忌千：千载难逢千里迢迢千篇一律千钧一发千方百计千变万化千锤百炼万：万水千山千变万化万无一失万众一心千门万户气象万千万紫千红。
语文记忆基本方法总结
前言记忆是一项综合的复杂的过程，所以在记忆之前，对于一下这些基本的注意事项首先要引起重视：1、状态是保证，头晕脑胀时是不可能有好记忆的。
因此要善于调动眼、耳、手、鼻等感觉器官共同参与，使效果最大化；2、心态很重要，在记忆时必须自信，杜绝因缺乏自信给自己带来的心理上先入为主的负面影响，否则只能事倍功半；3、理解是记忆的基础，所以在学习中一定得加大对知识点自觉、真切的感受和体会，这样不仅记忆速度快，而且保持时间也长；4、记忆中要掌握一定的规律和技巧，留意自己在记忆中的习惯，然后找到适合自己性格和思维特点的方法，并多多实践和运用；5、记忆的知识得及时复习，养成及时巩固的习惯，否则只能是辛苦记忆下来的东西最终忘的一干二净，白费功夫，遗憾之极。
记忆语文中的汉字1、歌诀记忆法：对一些字可采用编歌诀方法记忆，例如：①记字的音形义。
如：鸨—－十字架上插匕首，保你大鸟飞不走。
②记易混的一组字。
如记己、已、巳：己(ji)开已(ｙǐ)半巳(si)相连。
戊、戍、戌、戎：戍(shu)点，戌(xu)横，戊(wu)中空，横撇交叉读作戎(rong)。
许、杵、忤、仵：言午许(xǔ)，木午杵(chǔ)，有心(忤),人(仵)读作ｗǔ。
2、归类理解法：对于许多汉字来说，如果理解了它的由来、意义，就容易记住了。
例如，知道化学元素用字大都是利用形声字造出来的：氖、氚、氯、钔、钷、铀、锿，再认记起来就快多了。
再如“叮、吐、吵、呛、吃、吮、叫、呻、呼、哼”等都由口发出的，从“口”偏旁；“杉、枫、柏、松、杨、柳、榆、槐、桃、柞”等都是树木，从“木”偏旁；“蛄、虻、蚁、蚜、蝗、蝉、螂、蝶、蜂、蛾”等都是昆虫，从“虫”偏旁，从这一角度去理解，会很快记住一大批字。
3、组词联系法：记忆汉字不能死记硬背，还要经常使用，才能真正掌握它。
因此，对生字进行组词造句是很有必要的。
例如记“桀”字，除了弄清它是“夏朝末代暴君”等字义后，可把它组为“桀骜不驯、桀犬吠尧、助桀为虐”等词，这样不但加深了对字的记忆，而且还会提高运用能力。
初中语文记忆口诀
中学语文：基础知识学习记忆口诀一、汉语拼音a o e, i u Ü，标调多按此顺序；如果i u 紧相连，标到后者头上去。
拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。
iou uei uen,别犹豫，单用头变w或y；如果前面有声母，去掉o e合规矩。
i母打头搞独立，i in ing前加大y；其他所有复韵母，都把小i变大y 。
u母单打莫迟疑，前加大w就可以；u母为首独为户，要把小u变大的。
凡带Ü母要注意，独立去点前加y；n l相拼不去点，去点只指j q x 。
二、词类辨别有些词类难区分，典型特点要记清：动形加不名不行，动能加甭形加很；连词前后能调换，介词前后调不成；叹词总是单独用，语气助词词后跟。
三、词组辨别基本词组四类型，嵌字不同可辨清：联合能嵌和而并，主谓能嵌较很更，嵌的地得是偏正，嵌着了过是动宾。
的字介词和方位，三种结构自分明。
四、划分单句主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚；定语常在主宾前，谓前是状谓后补。
定的状地得后补，形式标志要记住；遇到格式有变化，仔细分清莫含糊。
五、修改病句修改病句有诀窍，方法步骤要记牢：基本成分先找找，主谓宾语是否少；成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好；搭配恰当看句子，重复之处不能要；次序不当须重排，用词不妥应换掉；再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠；感情色彩别弄反，事情次序别颠倒；对症下药仔细改，切勿信手胡乱搞。
古文今译口诀古文翻译，有其顺序。
首览全篇，掌握大意。
难解句子，则需心细。
照顾前文，联系后句。
仔细斟酌，揣摩语气。
要求做到，合情合理。
词句间段，紧密联系。
跳跃句子，补出隐意。
加上括号，表明增益。
人名地名，不必跳译。
人身称谓，掌握惯例。
吾余为我，尔汝是你。
常见虚词，没有定意。
对待之法，因句而异。
全篇译完，还须仔细。
逐句流畅，错字无迹。
改无可改，方可搁笔。
得分口诀首先沉心读进去，把握作品的大意。
借助题眼和题干，参照注解和设题。
语文知识记忆口诀
语文知识记忆口诀古文断句记忆口诀古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。
文段休问长与短，熟读精思是关键，章法内容全理解，始可动手把句断。
联系全文前后看，先易后难细分辨。
紧紧抓住“曰”、“云”、“言”，对话最易被发现。
常用虚词是标志，更有规律供参看。
习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。
词性词义要精研，语法结构帮助判。
排比对偶与反复，修辞提供好条件；相同词语紧相连，一般中间要点断。
题目做完回头看，根据要求细检验。
打牢基础看课本，培养语感读经典；操千曲，观千剑，断句也要反复练。
中学语文：高频易错成语记忆口诀1 颐指气使态度傲2 未雨绸缪先准备3 改弦更张制度变4 改弦易辙态度变5 出奇制胜不带宾6 评头品足挑毛病7 不绝如缕声细长8 文不加点一气成9 敬谢不敏婉推辞10 屡试不爽都不错11 无可厚非本有错12 耸人听闻多夸大13 知微见著小见大14 不刊之论删不得15 釜底抽薪才彻底16 扬汤止沸不彻底17 明日黄花今日凋18 汗牛充栋藏书多19 罄竹难书罪恶多20 无所不至坏事多21 始作俑者是首恶22 休戚与共同祸福23 不负众望不辜负24 不孚众望人失望25 师心自用太自负26 不瘟不火恰到好27 不赞一词文章妙28 狗尾续貂坏接好29 不可理喻太蛮30 闪烁其词话含糊31 左右逢源事圆滑32 如沐春风受教化33 良莠不齐藏好坏34 不容置喙没机会35 胸无城府无心机36 拍案而起愤怒极37 不绝如缕情势急38 空穴来风有根据39 首鼠两端迟不决40 风声鹤唳太惊恐41 韦编三绝太刻苦42 白驹过隙时间快43 振振有词强夺理44 庆父不死制动乱45 谦谦君子有礼貌46 浅尝辄止重表面47 倚马可待文思敏48 如丧考妣死父母49 同舟共济共患难50 万人空巷真热闹51 穷形尽相文细腻52 骇人听闻真正怕53 首当其冲遭头炮54 相敬如宾是夫妻55 鳞次栉比屋多齐56 不名一文是贫穷57 弹冠相庆是小人58 沆瀣一气是小人59 以邻为壑嫁祸人60 城下之盟受屈辱61 粉墨登场坏人上62 望其项背可赶上63 耳提面命老教64 十室九空人口少65 微言大义意义深66 如履薄冰心谨慎67 噤若寒蝉不敢声68 炙手可热有权势69 安步当车好闲适70 目无全牛技艺熟71 甘之如饴苦中甜72 不以为然不赞同73 天马行空诗书文74 登堂入室讲学问75 美轮美奂指房屋76 执迷不悟不省悟77 不翼而飞找东西78 不胫而走是消息79 殚精竭虑要学习80 鸡肠小肚心胸狭81 空谷足音难得讯82 苦心孤诣勤钻研83 饮鸩止渴喝毒药84 瓜田李下受怀疑85 处心积虑带贬义86 石破天惊指文议87 不以为意不在意88 差强人意还满意89 火中取栗被利用90 师出有名有理由91 安土重迁思故园92 不足为训非准则93 不知所云指说者94 三人成虎谎变真95 侃侃而谈理气直96 危言危行话事真97 罚不当罪处罚重98 罪不容诛死有余99 讳莫如深包不住中学语文：基础知识学习记忆口诀一、汉语拼音a o e, i u Ü，标调多按此顺序；如果i u 紧相连，标到后者头上去。
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初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习
一、文学常识。
1. 新闻六要素（记叙六要素）是人物、 、 、事件发生的原
因、 、 。新闻结构有五部分： 。
2.《芦花荡》作者 ，现代小说家、散文家。“ 派”代表作家。解放前
及解放初期的创作结集为《 》，是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散
文合集。
3.《蜡烛》作者 ， （国）作家。
4.a．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者 ， 国作家。
主义文学的重要代表。代表作品有小说《 》《 》《 》等。
b．书信格式主要包括五个部分： 、正文、结尾、 和日期。
5.《亲爱的爸爸妈妈》作者 ，女，美籍华裔作家。
6. a．《阿长与<山海经>》的作者是 。我国著名
的 、 、 ，原名 字 ， 浙江 人。1918年发
表中国现代文学史上第一篇白话小说《 》，奠定了新文学运动的 基石。1918年到1926年
间，陆续创作出版了小说集《 》、《 》、散文集《 》、散文诗集《 》、
杂文集《 》、《 》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《 》，是
中国现代文学 史上的不朽杰作。
b．《 》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传
说的大汇编。出自里面的神话故事有： 、 、 、 。
7.《背影》作者 ，字 ，散文家、 、学者、 。
作品收在《 》里。
8.《台阶》作者 。
9.《老王》作者 ，作家、文学翻译家，有作品《 》《 》，译有
《堂吉诃德》。
10.《信客》作者 ，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家，浙江
人，主要著作有《 》《秋雨散文》《 》等。
二、字音字形。
第一课： 芜．（ ）湖 荻．（ ）港 xiè（ ）气 锐不可当．（ ） 殷．（ ）切 溃
．
（ ）退 dū（ ）战 莽．（ ） 歼．（ ）灭 suĺ jìnɡ( ) 要塞．（ ） 阌
．
（ ） 聿．（ ） 濂．（ ） 遏．（ ）制 高屋建línɡ（ ）
第二课：寒jìn（ ） 黄梢．（ ） 趴．在（ ） 扒．（ ） 蹿．（ ） 提．防（ ）
张皇．（ ）失cuò（ ） zè（ ）歪 飒飒．．（ ） 吆．喝（ ） 阴惨．( )
疟．子（ ） nüè（）疾
第三课：地jiào（ ） 揣．（ ）怀里 迫．击炮（ ）瓦lì（ ）削．去（ ） 耸．（ ）立 枕．（ ）
jū gōng（ ）（ ）púfú（ ）腋
．窝（ ） 闪烁．（ ） 颤．
巍巍（ ）永垂不xiǔ（ ）
第四课：震撼．（ ） 给予．．（ ）（ ） 晨xī（ ） 珐琅．．（ ）（ ）
2
zhuì满（ ） 鹭．（ ） 恍．若（ ） piē见（ ） 珐琅．．（ ）（ ）箱qiè（ ）
琉璃．．（ ） zāng物（ ）惊hài．（ ） 掠．夺（ ）
第五课：泄．（ ） 纳cuì（ ） 旭．（ ）日 huăng hū（ ）
苓．（ ） 荒miù（ ） chōng jĭng（ ） 肃mù（ ） 蜿蜒．．（ ）（ ）杀lù（ ） 悼
．
念（ ） 屹．立（ ） 血腥．（ ） 执著．（ ） 响彻云xiāo（ ）
第六课：鼹．鼠（ ） 毛苌．（ ） 孤shuāng（ ） 懿．（ ）行 震sǒng（ ） chu
āngbā（ ） pīlì（ ）憎恶．．（ ）（ ） 惧dàn（ ） 渴mù（ ） 骇．（ ）
粗拙．（ ） jiã问（ ） lǔ（ ）去
第七课：交xiâ( ) 琐xiâ（ ） 狼jí（ ） 赋．闲（ ） 迂．( )
Chïu chú（ ） sùsù（ ） 惦．（ ） pán shān（ ） 拭．泪（ ）
tuí（ ）唐 栅．栏（ ） 举杯投zhù（ )
第八课：xián（ ）水 揩．一把（ ） gān gà（ ） 嘎（ ） āo（ ）凼 黏
．
（ ）性 唿嗒．．（ ）（ ） 庄稼chá（ ) 硌．（ ） 撬．( ) 门槛．（ ）
第九课：惶．恐（ ） 取dì（ ） zuàn（ ）着 凑he（ ） 荒僻．（ ）
伛．（ ） 塌．败（ ） xiāng qiàn（ ） 翳．（ ） 愧zuî（ ） k
ū lïu（ ） zhì（ ）笨
第十课 克扣．（ ） 吹嘘．（ ） 稀罕．．（ ）（ ） â hào（ ） 呵．斥（ ）
诘．问（ ） 焦灼．（ ） jìliǎng（ ） 颠pâi（ ） 吊唁．（ ）
诺．（ ） 文zhōu zhōu（ )
第五单元：垂tiáo（ ） 俨．然（ ） 诣．（ ） 德xīng（ ） 案dú（ ）
蕃．多（ ） 濯．清涟．而不妖（ ）（ ） xiâ（ ）玩 罔．（ ） 箬．蓬（ ）
糁．（ ） 壬戌．．（ ）（ ） 篆．章（ ） 椎．（ ）jì（ ） 与．能（ ）
矜．（ ） 决眦．（ ） 簪．（ ） 泣幽咽．．（ ）（ ）
三、根据课文序号写成语。
1.形容勇往直前的气势，不可抵挡。
2.比喻说话绕弯，不直截了当
惊慌得不知怎么办才好。
像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
形容美好的月夜。
3.形容精神和身体极度疲劳。
名声或名义和实际相符。
指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
4.没有相同的或没有可以相比的。
无法用语言来形容
看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
形容东西完全失去，一点没有留下。
形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。
3
坏名声人人都知道。
作恶犯罪的头子。
伟大的功绩。
5.形容极端残忍，象野兽一样。
缠绕，不间断。
形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。
形容天气恶劣，比喻境遇悲惨凄凉。
6. 深得难以测量。比哈对人或事物的情况捉摸不透。
脸色像泥土一样，形容极端惊恐。
7. 看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
不幸的事接连发生。
上天不会断绝人的生路，比喻身处绝境，终能找到出路。
8. 形容驯服、顺从的样子。
非常小，不值得一提。
指聚集了很多人的场合。
9. 离开了队伍。
10.没有人能说出其中的奥妙。
四、古诗名句填空。
长歌行（汉乐府）
1.青青园中葵， 。 ，万物生光辉。常恐秋节至， 。
百川东到海， 。 ，老大徒伤悲。
2.作者借 来比喻韶光之匆匆易逝，感慨“ ， ”劝勉世人要珍惜光阴，
有所作。（惜时劝学）。
野 望
（ ）朝
1. 东皋薄暮望， 。 树树皆秋色， 。
牧人驱犊返，猎马带禽归。 ，长歌怀采薇。
2.“ ， 。”抒发孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
早寒有怀
（ ）朝
， 。 ， 。
， 。 ， 。
4
1、本诗写的是哪个季节 。
2、落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，作者活画出一幅深秋萧瑟凄清的景象诗
句 ， 。
3.滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者
之情和前路茫茫欲归不得的愁绪。
望洞庭湖赠张丞相
（ ）朝
1.八月湖水平， 。 ， 。
， 。坐观垂钓者， 。
2.以静衬动，凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机的诗句时 ，
黄鹤楼 （ ）朝
1. ， 。 ， 。
， 。 ， 。
2.除“黄鹤楼”外，被称为江南三大名楼的还有哪两座？
湖北黄鹤楼、
、 。
3.诗中最能概括作者感情的是哪一个字? 。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ， ，沙场秋点兵。
， 。了却君王天下
事， ， 。
五、名著导读。
1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本 （体裁）集，共 10 篇。最初在《莽原》杂
记发表时，总题目中为《旧事重题》，1927年编集成书，改为现名。
2 .祥子是 的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写
来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到
生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公
是 。
3.人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保 尔，就是苏联作家
《________》中的主人公________， 他受________ 等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战
士。
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