记忆力训练词语20个
串联联想记忆
串联联想记忆记忆力训练——串联联想记忆法（20分钟）1、概念:串联联想, 就是把几个原本毫无关联的事物, 通过一定的情节串联起来, 形成一个故事或场景等, 以帮助和方便我们快捷、牢固的记忆。
也叫一线串珠记忆法。
串联联想与二元链式联想记忆的方法有相似之处，就是都要通过想象、创造和编故事来帮助我们达到双脑学习和记忆的目的。
不同的是这些词语不是采用链式来“联结”,而是把这些词语一个接一个地“串”起来编成一个连续的、完整的故事。
串联联想以奇特联想为主。
训练时通过右脑带动左脑, 将传统学习的死记硬背变为了轻松简单的形象记忆,两个脑一起来记忆当然比一个脑记忆快、记忆多、记得更牢。
长期做串联联想训练就会让同学们的语言表达能力更强，还会提高同学们的作文写作水平。
同时开发学生的想象力、创造力、语言表达能力、增强同学们的注意力和记忆力。
本节课先学习词语类的串联联想记忆。
2、方法及要求(1) 左右脑切换。
要求同学们在看到某个需要记忆的文字时，要习惯性地马上在大脑中浮现出由这个词语转换而成的具体、清晰、生动的图像。
(2)编写故事。
利用奇特联想的方式将两个词语按照先后顺序变成奇特、夸张、有趣的，一句话的故事。
(3)依顺序编写。
首先将第一个词语与第二个词语联在一起编一个一句话的小故事，其次将第三个词与前一个故事联在一起再编一个一句话的小故事；每编写好一个故事，接着马上将注意力转到下一个词语，不需要在一个词语上停留太多时间;也不需要将相邻二个词语采取链式循环的方式进行联结, 但也不能将相邻二个词语的顺序颠倒。
后面的词语的记忆依照此方式进行。
串联联想的关键在于一个“串”字，只要掌握了“串”的方法和技巧，串联联想就可以得心应手。
(4)牢固记忆。
全部故事编写好后，马上闭上眼睛回忆所编故事，在右脑中看所编故事的画面，身临其境地感受故事情景,这样就可以把二个词语牢固地记住了。
一定要养成这个习惯。
(5)根据故事情景按先后顺序准确地回忆出须记忆的每个词语。
小学生记忆能力训练
（初级听觉记忆力）第一次训练训练目的：训练学生记忆力，快速提高听课记忆力和听课效率，记得快记得牢，提高成绩。
训练要求：每天训练5-10分钟，家长与孩子一起参与，坚持训练，效果显著。
数字记忆训练训练方法：家长读一组数字（如32188），孩子听完后进行记忆，然后再复述一遍。
例如：家长读：6931 孩子听完就回答：6931（提醒：6931不能读成六千九百三十一）982 158 983 439 199236 469 806 716 109短句记忆训练训练方法：家长每念完一句，孩子听完后再重复说一遍。
训练要求：训练时，要求孩子看着家长的眼睛，直到孩子完全说准确，才结束该题目的训练，否则需要重复多次训练。
（提示：长句可以分段读）我有一个布娃娃。
我有一个可爱的布娃娃。
我有一个可爱的大大的布娃娃。
我有一个去年过生日时妈妈送给我的很漂亮的布娃娃。
（初级听觉记忆力）第二次训练训练目的:训练学生记忆力，快速提高听课记忆力和听课效率，记得快记得牢，提高成绩。
训练要求:每天训练5-10分钟，家长与孩子一起参与，坚持训练，效果显著。
数字记忆训练训练方法：家长读一组数字（如32188），孩子听完后进行记忆，再复述一遍。
例如：家长读：6931 孩子听完就回答：6931（提醒：6931不能读成六千九百三十一）285 645 972 591 567289 641 392 957 641词语记忆训练训练方法：家长每念一个词语，孩子认真记忆，当听到动物马上拍一下手。
花朵小猫小鱼白云猴子苹果熊猫海燕火车凳子小鸡飞机电视机仓鼠书本兔子国庆小狗短句记忆训练训练方法：家长每念完一句，孩子听完后再重复说一遍。
训练要求：训练时，要求孩子看着家长的眼睛，直到孩子完全说准确，才结束该题目的训练，否则需要重复多次训练。
（提示：长句可以分段读）我喜欢看故事书。
我喜欢在图书馆看故事书。
我喜欢星期天在图书馆安静地看故事书。
我喜欢星期天在图书馆安静地看安徒生写的故事书。
最新整理20个随机词语记忆词语记忆方法训练.docx
最新整理【20个随机词语记忆】词语记忆方法训练小学语文词语智能记忆训练多项的、具体、抽象词语的混合训练例1、按顺序记忆下列词语：阿里巴巴与四十大盗、小二黑结婚、哲学、闭月羞花、枯燥、商务通、布谊诺斯艾丽斯、高楼大厦、山珍海味、心安理得联想：“阿里巴巴与四十大盗“VCD是小二黑结婚那天晚上放的，酷爱哲学的小二黑却不管闭月羞花般的妻子，独自又看上了书。
看着那些枯燥的东西，妻子说：看这些有什么用，不如通点商务（商务通）。
小二黑大叫，“我虽住不了高楼大厦，吃不上山珍海味，但比起那些赚昧心钱的商人，我活得心安理得”。
例2、按顺序记忆下列词语：蝴蝶、雪山飞狐、虚拟资本、过剩人口、贴现、政府、工资改革、股票、商业利润、资本积累、资产负债表、一般价值、市场经济、生产力、对外贸易、进口替代、出口导向、消费品、按劳分配、跳舞毯（共20项）首先，记住蝴蝶，然后联想蝴蝶是雪山飞狐最爱吃的食物，而诱捕蝴蝶唯一资本只需泥（虚拟）（即虚拟资本）。
于是，农村过剩人口（剩余劳动力）纷纷抓蝴蝶诱捕雪山飞狐。
昨天，村里贴了张县（贴现）政府的告示，严禁抓捕野生动物，于是农民们又闲下来了。
时逢城里工资改革，（工资改革）许多人钱多了后，炒起了股票，或从事商业，利润不断增大，很多人就这样完成了资本积累，个人的资负债表上，一般的家（价）都值几十万（一般价值），市场经济一片繁荣。
农村剩余劳动力，这回有了出路，因为城里需要大量的生产劳动力，主要是富裕的城里人办的对外贸易企业，他们进口手提袋（进口替代），出口刀（导）和橡（向）胶（出口导向）等消费品。
干活按劳分配取酬，于是许多打工的条件改善后还买了跳舞毯健身。
巧记英文单词的妙法.一、时机记忆单词要讲时机。
要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。
如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。
其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。
二、信心信心是提高记忆力的保证。
特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
关于记忆的词语_词语记忆方法训练
关于记忆的词语_词语记忆方法训练【--结婚祝福语】多项的、具体、抽象词语的混合训练例1、按顺序记忆下列词语：阿里巴巴与四十大盗、小二黑结婚、哲学、闭月羞花、枯燥、商务通、布谊诺斯艾丽斯、高楼大厦、山珍海味、心安理得联想：“阿里巴巴与四十大盗“VCD是小二黑结婚那天晚上放的，酷爱哲学的小二黑却不管闭月羞花般的妻子，独自又看上了书。
看着那些枯燥的东西，妻子说：看这些有什么用，不如通点商务（商务通）。
小二黑大叫，“我虽住不了高楼大厦，吃不上山珍海味，但比起那些赚昧心钱的商人，我活得心安理得”。
例2、按顺序记忆下列词语：蝴蝶、雪山飞狐、虚拟资本、过剩人口、贴现、政府、工资改革、股票、商业利润、资本积累、资产负债表、一般价值、市场经济、生产力、对外贸易、进口替代、出口导向、消费品、按劳分配、跳舞毯（共20项）首先，记住蝴蝶，然后联想蝴蝶是雪山飞狐最爱吃的食物，而诱捕蝴蝶唯一资本只需泥（虚拟）（即虚拟资本）。
于是，农村过剩人口（剩余劳动力）纷纷抓蝴蝶诱捕雪山飞狐。
昨天，村里贴了张县（贴现）政府的告示，严禁抓捕野生动物，于是农民们又闲下来了。
时逢城里工资改革，（工资改革）许多人钱多了后，炒起了股票，或从事商业，利润不断增大，很多人就这样完成了资本积累，个人的资负债表上，一般的家（价）都值几十万（一般价值），市场经济一片繁荣。
农村剩余劳动力，这回有了出路，因为城里需要大量的生产劳动力，主要是富裕的城里人办的对外贸易企业，他们进口手提袋（进口替代），出口刀（导）和橡（向）胶（出口导向）等消费品。
干活按劳分配取酬，于是许多打工的条件改善后还买了跳舞毯健身。
巧记英文单词的妙法.一、时机记忆单词要讲时机。
要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。
如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。
其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。
二、信心信心是提高记忆力的保证。
特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
三、方法单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。
记忆宫殿记忆法之抽象词语的联想训练
记忆宫殿记忆法之抽象词语的联想训练记忆，是学习的重要环节，是巩固知识的重要手段。
科学记忆，有利于提高学习效率，有利于加速知识积累。
因此，要提高学习效率，加速知识积累，就要学会科学地记忆。
下面是店铺为大家整理的关于记忆宫殿记忆法的抽象词语的联想训练，供大家参考和学习。
一、记忆宫殿法记忆下面的抽象词语：苦难——关税壁垒兴奋——犹豫名份——得克萨斯抽象劳动——腼腆【解析】：这种一对一的记忆可用如下的联想方法可以完成：苦难——关税壁垒：过去苦难的岁月里，根本不用关门睡(税)，墙壁都是石头垒(壁垒)起的，也没有值钱东西，所以也不怕偷。
兴奋——犹豫：有一个投资项目很是让我兴奋，但冷静后又有些犹豫，不敢冒然投资。
名份——得克萨斯：名份对我来说无所谓，德也可(克)，无也没啥事(萨斯)或者：我一直为一个名分而努力，那就是得个萨克斯(克萨斯)王称号。
抽象劳动——腼腆：从朋友的书中抽出张像(象)是她劳动(抽象劳动)时照的，她的样子很腼腆。
二、抽象词语记忆秘诀：1、懂得原意的用原意，不好用的再“望文生义”。
如关税壁垒，本是贸易保护方式的一种，若不懂就转化成别的含义，只要能正确还原就行。
2、在抽象词语中加减字，“曲解”成另外的含义。
如抽象劳动可变成：抽(打大)象(让它快点)劳动;苦难加字变成：(叫)苦(叫)难等。
就这么加加减减，无论多么生疏难懂的词语都可转换成为你所能读懂的意思。
当然望文生义不是目的，我们是为了记住学习内容。
在记住的基础上要尽快弄懂该词的真正含义。
3、谐音。
音是记忆的窍门，经过谐音的处理，枯燥、艰涩的词语会变得不那么面目可憎，而是变得诙谐幽默，便于记忆了。
如“熟视无睹”可谐音成熟食店无肚;“佛得角”谐音成佛得饺(想成是饺子的一种)等。
在民间人们也常用谐音，如慈禧太后时，画师李奎讽刺其投降而画了一幅谐音画：临阵拖桃(临阵脱逃)等。
还是歇后语中也大量地用到谐音。
三、抽象词语的联想记忆宫殿记忆法：圈地运动——罗马假日生产关系——剩余价值倾国倾城——天涯共此时【解析】：这种一对一的记忆可用如下的联想方法可以完成：圈地运动——罗马假日：圈地运动时，(骡)罗马可累坏了，没假日(休息)，没日没夜的干(可想成骡马拉着犁在一圈圈的犁地)。
儿童记忆力训练!
儿童记忆力训练！第一阶段：儿童注意力训练1、吉米诺骨版2、让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。
3、让儿童在8—30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。
4、让儿童在竖排的数字中顺序找出数字1—10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。
5、让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。
（形象辨别训练法）6、让儿童在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字。
7、成人依次念下列的动物名称和水果名称，让儿童听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手。
（快速反映训练法）公鸡，大老虎，苹果，梨，兔子，香蕉，长颈鹿，桔子，西瓜，菠萝8、成人无规则地说出人体器官的名称，让儿童快速指出来。
然后调换方式，让儿童说出人体器官名称，成人指出相应的器官。
9、让儿童把一个乒乓球向上抛出，然后接住，反复20次。
10、成人把一些米柴棒胡乱地堆放在一起，要求每根米柴棒至少与另外一根相接触，然后让儿童把米柴棒一根根地拿起来。
要求在拿起米柴棒时越轻越好，尽可能不要使其他的米柴棒被触动。
（延时训练法）11、成人给儿童许多块各种形状的积木，让儿童把这些积木一块块叠加起来，叠加得越高越好。
在儿童进行叠加时，成人要指导儿童尽可能地慢慢叠，这样会叠得高些，并提醒儿童注意平衡。
12、让孩子看一张画有数种动物的图片（或东西，实物也可以），限定在一定时间内看完，开始时间可长些，逐渐减少看的时间，将图片拿走后，让孩子说出图片上有哪些动物。
如果他记住的不多，可能将动物分类记，如兽类有几种，鸟类有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。
13、让孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什么颜色。
如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。
14、妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。
妈妈可以问孩子家庭住址，家里的电话号码，爸爸妈妈的生日，特别是名人生平等。
15、妈妈可以将家里的小动物玩具集合起来，事先给每个小动物编上号码，开始时让每个小动物都站在自己的号码上，请孩子记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。
儿童训练记忆练习题
儿童训练记忆练习题第一部分：数字串记忆记忆是儿童智力发展的重要方面之一。
通过训练记忆，孩子们可以提高学习和思维能力。
下面是一些帮助儿童训练记忆的练习题，主要是数字串记忆。
题目1：请你记住以下数字串：2 8 5 4 9 7现在，将这些数字按照从小到大的顺序排列并写出来。
题目2：请你记住以下数字串：3 6 1 9 24 8现在，将这些数字串按照从大到小的顺序排列并写出来。
题目3：请你记住以下两个数字串：6 27 9 1 3 5 84 9 35 7 2 6现在，将这两个数字串合并，并按照从小到大的顺序排列后写出来。
第二部分：图形记忆题目4：请你记住下面的图形序列，并在下方空白处重新绘制出来。
（题目中绘制一个由几何图形组成的序列，如正方形、三角形、圆形等）题目5：请你记住下面的图形序列，并按照原样重新绘制出来。
（题目中绘制一个特定的图形序列，如星星、心形等）第三部分：动物与声音记忆题目6：请你记住以下动物与它们的声音，并在下方空白处写出对应的动物和声音。
（题目中列出一些动物，如狗、猫、鸟等，并在旁边标注它们的声音）题目7：请你记住以下动物的序列，并按照原样重新写出。
（题目中列出一些动物的图片，如猴子、大象、鸟等）第四部分：词语记忆题目8：请你记住以下词语，然后将它们按照字母顺序重新排列。
（题目中列出一些词语，如猫、狗、鸟等）题目9：请你记住以下词语序列，并按照原样重新写出。
（题目中列出一些词语的序列，如水果的名称、动物的名称等）第五部分：故事情节记忆题目10：请你记住以下故事情节，并在下方空白处重新叙述一遍。
（题目中给出一个简短的故事情节，如小明去买水果的经历、小狗丢失后被找到的经历等）题目11：请你记住以下故事情节的关键词，并按照原始顺序重新写出。
（题目中给出一个故事情节的关键词序列，如“早晨-太阳-鸟鸣-起床-吃早饭”）结束语：这些记忆训练练习题可以帮助儿童提高记忆力和思维能力。
通过反复练习，孩子们可以逐渐培养出优秀的记忆能力，并在学习和日常生活中受益匪浅。
记忆力的训练题及参考答案
记忆力的训练题及参考答案记忆力是人们进行学习和生活必备的重要能力之一。
有良好的记忆力可以帮助我们更好地吸收和保留知识，提高学习效率。
但是，对于很多人来说，记忆力训练并不容易。
本文将提供一些记忆力训练题及其参考答案，帮助读者提升记忆力。
一、数字记忆力训练题1. 请依次记住并准确回忆下列数字序列：2 6 8 4 9 1 5 73 02. 请依次记住并准确回忆下列数字序列：3 9 2 7 5 6 14 8 0参考答案：1. 2 6 8 4 9 1 5 7 3 02. 3 9 2 7 5 6 1 4 8 0二、图形记忆力训练题1. 观察下列图形并记住它们的顺序，然后回答问题：图形序列：（插入一组简单的图形，如圆、正方形、三角形等）问题：请按照记忆的顺序依次写出图形的编号。
2. 观察下列图形并记住它们的位置，然后回答问题：图形序列：（插入一组简单的图形，如圆、正方形、三角形等）问题：请写出每个图形所在位置的编号。
参考答案：1. 图形序列的编号根据图形的顺序写出。
2. 图形序列的每个图形所在位置的编号如下：（根据具体题目给出解答）三、文字记忆力训练题1. 请记住下列词语序列，并按照记忆的顺序写出：词语序列：（插入一组有关特定主题的词语，如动物、水果、职业等）2. 请记住下列句子并按照记忆的顺序写出：句子序列：（插入一组简单的句子，如“太阳是星系中的中心。
”、“狗是人类最好的朋友。
”）参考答案：1. 根据词语序列的顺序写出对应的词语。
2. 根据句子序列的顺序写出对应的句子。
通过不断进行类似的记忆力训练题，可以提高自己的记忆力。
在进行记忆力训练时，可以尝试一些辅助方法，如分组记忆、联想记忆等，以提升记忆效果。
同时，保持良好的生活习惯，如充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动，也能够有效地帮助提升记忆力。
记忆力的训练需要坚持和持续的努力。
希望通过以上的记忆力训练题及参考答案，读者能够找到合适的方法，并取得更好的记忆力提升效果。
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记忆力训练词语20个
好的，下面我将为您提供20个记忆力训练词语，并解释它们的含义和用法。
1. 调和- 意为使不同的事物和谐地结合在一起。
例如：调和不同颜色的服装可以创造出令人愉悦的视觉效果。
2. 克制- 意为控制自己的行为或情绪，避免过度反应。
例如：在冲突中保持克制是解决问题的关键。
3. 自律- 意为自我约束和管理，遵循规则和原则。
例如：自律的人会更加成功，因为他们能够控制自己的行为和情绪。
4. 疏忽- 意为因疏忽而做错事情或遗漏某些事情。
例如：由于疏忽，我错过了重要的会议。
5. 坚韧- 意为具有强大的意志力和耐力，能够坚持不懈地追求目标。
例如：坚韧的人不会因遇到挫折而放弃，而是会更加努力。
6. 协调- 意为使不同的事物协调地工作在一起，以达到共同的目标。
例如：协调不同部门的工作可以提高整个组织的效率。
7. 淡化- 意为减少或削弱某些事情的重要性。
例如：为了减少冲突，我们需要淡化一些敏感话题。
8. 闪烁- 意为快速地闪烁或闪耀。
例如：星星在夜空中闪烁着，让人感到宁静和祥和。
9. 勤奋- 意为刻苦工作和努力学习。
例如：勤奋的人会更加成功，因为他们不断地进步和成长。
10. 惊讶- 意为感到意外或惊讶。
例如：当我听到好消息时，我感到非常惊讶和开心。
11. 勇敢- 意为有勇气面对困难和危险。
例如：勇敢的人会冲破困难，迎接挑战。
12. 谨慎- 意为小心谨慎，避免做出错误的决定或行动。
例如：在做出重要决定之前，我们需要谨慎地考虑各种可能性。
13. 静默- 意为保持安静和沉默。
例如：在重要会议中，我们需要保持静默，仔细聆听别人的意见。
14. 悲伤- 意为感到悲伤或难过。
例如：当我听到坏消息时，我感到非常悲伤
和失落。
15. 顽固- 意为固执地坚持自己的意见，不愿意听取别人的建议。
例如：顽固的人难以接受别人的不同意见和观点。
16. 调皮- 意为喜欢开玩笑和捉弄别人。
例如：小孩子常常会调皮捣蛋，让人哭笑不得。
17. 虚荣- 意为过分关注自己的外表或形象。
例如：某些人过于虚荣，追求名利和地位。
18. 懒惰- 意为没有动力或意愿去做事情。
例如：懒惰的人往往会拖延时间，错过机会。
19. 独立- 意为能够独自生活和工作，不依赖别人的帮助。
例如：独立的人能够自主决策和管理自己的生活。
20. 热情- 意为充满热情和热爱。
例如：对于自己热爱的事情，我们应该保持热情，不断进步和成长。