二级C语言机试-133

二级C语言机试-133
(总分：100.00，做题时间：90分钟)
一、填空题(总题数：1，分数：30.00)
1.请补充main函数，该函数的功能是：计算每个学生成绩的平均分，并把结果保存在数组bb中。
例如，当scorer[N][M]=83.5,82,86,65,67)，80,91.5,84， 99,95)90.5,95,86,95,97时，三个学生的平
均分为76.7 89.9 92.7。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在 main函数的横线上填入所编写的若千表达式或语句。
试题程序：
#include＜stdio.h＞
#define N 3
#define M 5
main()

int i,j;
static float score[N][M]=83.5,82,86,
65,67,80,91.5,84,99,95,90.5,95,
86,95,97;
float bb[N];
clrscr();
for(i=0;i＜N;i++)
【1】;
for(i=0;i＜N;i++)

for (j=0; j＜M; j++)
【2】;
bb [i]/=M;

for (i=0; i＜N; i++)
print f (" knstudent %d/t average
=%5.1f",i+l,bb[i]);

（分数：30.00）
填空项1:__________________ （正确答案：[1]bb[i]=0 [2]bb[i]+=score[i][j]）
解析：[解析]填空1：每个人的平均分都保存在数组bb[N]中，所以在使用前要对数组bb的各元素赋初值
0。埴中2：为了求出平均分，首先要求㈩每个学生的总分，并存于数组bb中。
二、改错题(总题数：1，分数：30.00)

2.以下程序可把输入的十进制数以十六进制数的形式输出。
请在横线上填上适当的内容并把横线删除，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序；
main ()

char b[17]="0123456789ABCDEF";
int c[64] ,d,i=0,base=16;
long n;
printf("Enter a number:/n");
scanf ("%ld", &n);
do
/*****************found****************/
c[i]=______; i++; n=n/base;
while (n!=0);
printf("Transmite new base:/n");
for(--i;i＞=0;--i)
/***************found*******************/
d=c[i];printf("%c",b______);
printf("/n");

（分数：30.00）
填空项1:__________________ （正确答案：错误：缺少语句 正确：应填入n％base或％16
(2)错误：缺少语句 正确：应填入[d]）
解析：[解析] 在该程序中，字符数组b存储十六进制的16个数字符，整型数组c存储译出的十六进制数
的各位数值。从整数n译出它的各位十六进制数值，需采用除16取余的方法，即求n除16的余，得到它
的十六进制的个位数，接着将n除以16。在n不等于0的情况下循环，能顺序求出n的十六进制的个位数、
十位数、百位数等。程序中变量base已预置16，所以在第1个空框处可填代码n％base或n％16。当n的
十六进制数的个位、十位、百位等依次存放于数组c中后，就从最高位至最低位，参照数组c[i]的内容d(以
其内容为下标)，取十六进制数字符表中的字符b[d]输出。所以在第2个空框处可填入代码[d]。
三、编程题(总题数：1，分数：40.00)

3.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fjun()，
该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形
参n传回，平均分通过函数值返回。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序：
#include ＜stdio.h＞
#define N 12
typede f struct
char num[10];
double s;
STREC;
double fun (STREC *a,STREC *b, int *n)

main ( )
STREC s IN] = "GA05", 85 , "GA03", 76 ,
"GA02", 69, "GA04", 85, "GA01", 91,
"GA07", 72, "GA08", 64, "GA06", 87,
"GA09", 60, "GAll", 79 , "GA12", 73,
"GA10", 90 ;
STREC h[N],t;
FILE *out;
int i ,j,n;
double ave;
ave=fun (s, h, &n);
printf("The %d student data which is
higher than %7.3f: In", n, ave);
for(i=0; i＜n; i++)
printf ("%s %4.1f/n",h[i] .num, h[i] .s);
printf ("/n");
out=fopen ("out90.dat", "w");
fprintf(out, "%dkn %7.3f/n",n,ave);
for(i=0; i＜n-1; i++)
for (j=i+l; j＜n; j ++)
if (h[i] .s＜h[j ] .s)
t=h Ii] ;h[i]=h[j] ;h[j]=t;
/*分数从高到低排列*/
for(i=0; i＜n; i++)
fprintf(out, "%4.1f/n",h[i] .s);
fclose (out);

（分数：40.00）
__________________________________________________________________________________________
正确答案：(double fun (STREC *a, STREC *b, int *n)
{
int i;
double ay=0.0;
*n=0;
for(i=0;i＜N;i++)
av=av+a[i].s;
ay=ay/N; /*求平均值*/
for(i=0;i＜N;i++)
if(av＜=a[i].s)
{ b[*n]=a[i];*n-*n+l;} /*将高于等于平均分的学生存从所指存储单元中，并统计人数*/
return ay; /*返回严均分*/
})
解析：[解析] 本题中第1个循环的作用求出所有分数的总和，只有进行了av=av/N后才得到平均值(我们
在前面的程序中碰到过类似问题)。第2个循环的作用是将高于等于平均分的学生存入b所指存储单元中。
同一结构体变量之间可以互相赋值。
本程序中直接用*n来表示b的下标，注意开始时要给，*n赋0，且使用时不能少*号。因为单独的n是一
个指针变量，而我们要用的是它所指向的那个存储单元中的值。