学校主题班会主持人串词
月是故乡明主题班会节目串词
以下是一个关于“月是故乡明”主题班会的节目串词示例：（背景音乐：轻柔的古风音乐）
**主持人**：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到我们今天的主题班会——“月是故乡明”。
（PPT展示主题：“月是故乡明”）
**主持人**：月亮，自古以来就是思乡之情的象征。
今晚，让我们一起走进那古老的诗词，感受那份对故乡深深的眷恋。
**节目一：诗词朗诵**
《静夜思》——李白
（学生A上台朗诵）
**主持人**：谢谢A同学的朗诵，将我们带入了李白的思乡之情中。
接下来，让我们欣赏一段舞蹈，用肢体语言来诠释这份思乡之情。
**节目二：舞蹈表演**
（舞蹈表演开始）
**主持人**：优美的舞蹈令人陶醉，谢谢表演的同学。
接下来，我们来进行一个小游戏，看看大家对故乡的了解有多少。
**节目三：小游戏——故乡知识竞赛**
（进行知识竞赛环节，可以是关于各自家乡的风土人情、特色食物等）
**主持人**：看来同学们对自己的家乡都非常了解。
在即将结束我们的班会之前，让我们再次欣赏一首歌曲，用歌声来传递那份对故乡的热爱和思念。
**节目四：歌曲演唱**
（学生B上台演唱《故乡的原风景》）
**主持人**：感谢B同学的动人演唱。
最后，让我们一起高声朗诵一首诗，表达我们对故乡的祝福和期待。
**全体同学**：（齐声朗诵）月是故乡明，心系故园情。
愿我故乡繁荣昌盛，人民安居乐业！
（背景音乐渐弱，班会结束）。
校园安全会议串词主持词7篇
校园安全会议串词主持词7篇校园安全会议串词主持词篇1各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好!为了进一步加强学校安全教育和管理，增强师生的安全防范意识，培养良好的安全行为习惯，掌握应急避险技能，提高自救互救能力，维护生命财产安全，确保全体师生度过一个安全、愉快的暑假，学校今天召开安全教育大会。
参加我们今天的安全教育大会的有我们学校聘请的__派出所警官，让我们以热烈的掌声对警官的光临表示欢迎和感谢!今天的大会主要有三项内容，一是请警官为我们作教育报告;二是请_校长作暑假安全工作部署;三是_主任对本学期的教学工作进行简要总结。
现在，大会进行第一项：请警官为我们作教育报告，大家欢迎。
大会进行第二项：请_校长就暑假安全工作讲话，大家欢迎。
各位老师，同学们，刚才警官为我们全校师生上了一堂精彩的安全教育课，_校长对暑假安全工作进行了强调相信我们全体师生都能从中学到很多关于安全预防、自救互救以及应急逃生等方面的知识，增强了自己在这些方面的应急避险能力，明白了更多认真做人的道理，在今后的人生路途上能够更加自觉地约束和规范自己的不安全行为，做言行文明、遵纪守法、珍爱健康生命的好学生、好公民。
下面，进行会议第三项：请_主任对本学期的教学工作进行简要总结，大家用掌声欢迎。
非常感谢各位老师与同学，在天气炎热的情况下仍然能坚持认真听讲，相信同学通过本次大会，掌握了不少安全知识，在暑假生活中自我的保护能力一定有所提高，希望同学们在安全的前提下，对自己本学期的学习进行认真总结，查漏补缺，利用两个月的暑假时间把已学过的知识掌握的更牢固，对下一学期的内容进行预习，争取使成绩更上一层楼。
在这次大会结束之时，我真诚地祝所有的领导、老师和同学们：暑假健康、快乐、平安!谢谢大家!校园安全会议串词主持词篇2为加强我县校园安全工作，推进平安校园建设，保障师生安全和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，营造文明、健康、和-谐的教书育人环境，促进教育发展，维护社会和-谐稳定，县委县政府决定召开“全县安全示范学校经验交流现场会议”。
理想主题班会课主持稿开场串词
理想主题班会课主持稿开场串词理想主题班会课主持稿开场串词范文理想自人的心底萌发，它经过深远的思考，经的起时间的流逝，道路的坎坷，是风雪不断的人生路上长明的指路灯。
下面是店铺给大家整理的理想主题班会课主持稿，仅供参考。
理想主题班会课主持稿【篇一】主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。
人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;我们的生活就会变得茫然。
主持人(合)：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
五(3)“心怀理想，从我出发”主题班会现在开始。
主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。
一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
主持人A: 富有理想是人的天性。
现在就让我们来听听著名诗人流沙河，对于理想的见解吧!请听诗朗诵《理想》。
主持人B:。
的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量主持人A:而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险…… 主持人B：一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
主持人A: 。
俗话说：“人无志不立。
” 从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。
主持人B：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，请同学们来谈谈自己的理想。
主持人A:谢谢同学们的真情演说，向我们道出了他的心声。
主持人B:有一个伟大的理想，还是不够的。
我认为理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它主持人A:所以我们不仅需要树立理想，还应追求理想，为理想而奋发拼搏。
诚信主题班会主持人串词_主持词_
诚信主题班会主持人串词诚信是金。
俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
下面是小编给大家整理的诚信主题班会主持人，仅供参考。
诚信主题班会主持人串词篇1主持人(女)：五千年的历史，五千年的文化。
主持人(男)：相通的血脉，传承着不朽的信念。
主持人(女)：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
主持人(男)：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。
主持人(女)：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人(男)：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。
主持人(女)：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。
主持人(合)：我宣布：车村小学五年级七班“诚信伴我行”主题班会现在开始。
主持人(女)：听说五年级七班今天要召开诚信班会，孙悟空也特意赶来了，他要给我们讲讲他的故事，下面请听故事：《悟空的选择》。
1、故事《悟空的选择》。
(话说悟空由于保护唐僧取经有功，被如来佛祖许诺满足他一个愿望。
悟空挠挠脑袋，急切地对佛祖说：“佛祖，俺老孙不想再做猴。
也不愿做神，您就让我去凡间做人吧。
”“你这猴头，居然不想做神，好吧，就应了你。
不过，你要做什么样的人呢?有美貌、有诚信、有金钱、还是有荣誉”回去好好想想吧，三天后再来告诉我。
”说罢，如来佛又闭上了眼睛。
悟空默念着这八个字，离开了大殿，“美貌、诚信、金钱、荣誉”我到底该选择什么呢?真是急死俺老孙也!选美貌吗?悟空可是有生以来第一次来到铜镜前，看着镜中的“丑猴子”。
他伸手摸摸脸上的又粗又长的猴毛，自言自语地说：“俺老孙怎么有这么一个丑模样?”他想起了师父第一次带他到街上去的时候，人们见了他吓得撒腿就跑的情景。
“咳，长得丑可真不好受，就选美貌吧?”悟空犹豫。
他又想起了铁扇公主。
“铁扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。
不过，呸!她的心肠可真毒，居然用假扇子骗我，害得师傅受了那么多罪!”悟空想到这，愤愤地一拍桌子，站了起来，“我才不选美貌呢”。
爱读书的班队会主持词串词篇
爱读书的班队会主持词串词篇俗话说：“文由心生”、“文以言志”。
每一篇文章都是作者内心情怀的写真，句句凝聚着点点心血。
交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。
以下是小编精心收集整理的关于爱读书的班队会主持词串词，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
爱读书的班队会主持词串词1景楚仪：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
饶梦圆：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
景楚仪：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。
”饶梦圆：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
齐：亲爱的老师，同学们, 今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。
景楚仪：我爱读书。
因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事;饶梦圆：我爱读书。
因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理;景楚仪：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。
饶梦圆：我们可以让自己的'心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书;合：实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始景楚仪：让我们以热烈的掌声，预祝这次班队会圆满成功饶梦圆：首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。
景楚仪：知识是甜蜜的，阅读是快乐的。
接下来有请王浩平同学为我们讲述——《窃读故事》。
饶梦圆：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。
有请单琳雅为我们推荐一部好书。
景楚仪：读书是一种挑战，读书是一种积累;读书是一种修养，读书更是一种境界。
有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。
景楚仪：爱读书，源于书中的奥秘和乐趣，李嘉伟同学推荐给大家一本好书;饶梦圆：读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事，还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力，下面为我们表演讲的王嘉敏同学，小品——《窃读故事》。
“神话故事主题班会”主持人串词
“神话故事主题班会”主持人串词开场白：亲爱的老师、同学们，大家好！（鞠躬）在这阳光明媚的日子里，我们迎来了新的主题班会“神话故事会”。
同学们，你们知道的神话故事有哪些呢？……今天，我们班的九位同学将带领我们一起进入充满神奇幻想的神话世界！同学们，你们知道天和地是怎么来的吗？我们班有两位同学想告诉大家呢。
首先，请XX同学给同学们带来《盘古开天地》的故事。
……（表演者）看同学们听得津津有味，请XX同学也给我们讲一遍《盘古开天地》的故事吧。
……（表演者）原来我们头顶的蓝天、脚踩的白云，喝的水、呼吸的空气，都是盘古创造的啊！但是有了这一切，世界上还没有人啊？是谁创造了人类，盘古开天地后又发生了些什么呢？下面请听XX同学给我们讲一讲《女娲补天》的故事。
……（表演者）XX同学的故事讲得太精彩了。
天都可以补，还有什么错是无法补救的？所以，犯错误并不可怕，我们只要即时改正就行了。
刚补完天，又有人想填海了，她是谁呢？请听XX给我们带来的故事《精卫填海》。
……（表演者）《精卫填海》是个有点悲伤的神话故事，后来啊，精卫填海演变成了我们常用的一个成语，比喻意志坚决，不畏艰难，按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。
同学们，我们也应该象精卫那样，为了自己的理想而努力学习啊。
大家都知道，万物的生长靠阳光，太阳带给我们生命和力量。
大家想像一下，如果天上有两个、三个、四个……甚至更多的太阳，这个世界会怎么样呢？请听《后羿射日》，欢迎XX同学上台表演。
……（表演者）后羿这种为了帮助人民，牺牲自己精神，是值得我们学习的！传说呀，在古代，还有一位巨人，他也为我们创造了一个关于太阳的神话故事。
请听《夸父逐日》，表演者：XXX，大家掌声欢迎。
……（表演者）夸父真是一个好玩的巨人！我们小学生也要与日月同行，和时间赛跑，做时间的主人！自从盘古创造了天地万物、女娲创造了人类，人们幸福地生活在一起。
可是，疾病无情地摧残着人类。
这时候，出现了一个拯救老百姓的人，他是谁呢？让XX同学来告诉我们吧。
月是故乡明的主题班会上长相思串词
月是故乡明的主题班会上长相思串词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
欢迎来到我们班的主题班会，我是今天的主持人XXX。
今天我们的班会主题是“月是故乡明”，旨在让我们共同探讨和感受家乡的美好与温暖。
“月是故乡明，情是故乡深。
”家乡，是我们成长的摇篮，是我们心灵的港湾。
无论我们走到哪里，家乡的那轮明月总是最明亮、最动人的。
接下来，让我们一起欣赏一首《长相思》，感受那份对家乡深深的思念与眷恋。
（等待表演结束）
感谢XXX同学的精彩表演，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”啊！这首《长相思》不仅旋律优美，更传递出我们对家乡深深的情感。
现在，请大家畅所欲言，分享一下你们对家乡的记忆和感受。
可以是一段故事、一个场景、一份味道，让我们共同回味那些属于家乡的美好瞬间。
（引导同学们自由发言）
感谢各位同学的分享，每一个故事都让我们更加深切地感受到家乡的美好和温暖。
在接下来的环节中，我们将通过游戏和互动，进一步感受家乡的文化和风土人情。
请大家积极参与，一同体验家乡的魅力！
（进行游戏和互动环节）
时间过得真快，我们的班会即将接近尾声。
最后，让我们共同唱一首家乡的歌，用歌声传递我们对家乡的热爱与思念。
请XXX同学起头，大家一起唱响属于我们的家乡之歌！
（全班齐唱家乡的歌）
感谢大家的参与和支持，让我们共同铭记这一刻的美好与温馨。
祝愿我们的家乡越来越美好，祝愿我们的班集体越来越团结！谢谢大家！。
主题班会才艺展示的主持串词
主题班会才艺展示的主持串词甲：敬爱的王老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好甲：五月的石梅，各种花草树木，郁郁葱葱，争奇斗艳。
乙：同样地，在我们的班级中，人才济济，大家都各怀才艺，在班级，彰显学校组织的各项活动中展现自我，为高三活动的丰富多彩，为班队集体的荣誉贡献出了自己的一份力量。
丙：所以，在今天的班队活动上我们决定举办一次我们班级的才艺大展示。
丁：下面我宣布，四（5）大的班主题班会才艺大展示现在开始！甲：夏天的慢慢脚步已一步步来到了我们的身边，我不喜欢夏天，夏天有令人讨厌的苍蝇，蚊子。
乙: 夏天虽然有令人讨厌的苍蝇，蚊子，但是秋天有一种虫儿大家一定一定都很喜欢。
丙：对！那就是萤火虫！下面有请武佳妮，嵇陈羽，马佳仪三位同学带来歌曲《萤火虫》。
表演中丁：哦，多么漂亮的萤火虫啊！谢谢三位同学动听的歌声。
在歌声里我仿佛看到了夏天晚上萤火虫在草间一闪一闪地飞舞！甲：遗憾的是萤火虫我们越来越少见了，我记得我上夏天个晚上在乡下的田埂小时候我拿了的小瓶子捉了好多兔子放在枕头边，晚上一亮一亮的，非常美丽。
乙：小时候这样的趣事太多了，可是我们慢慢地长大了，我们正在由童年步入青少年末年，童年的好多趣事慢慢地成为了我们的记忆。
下面就让我们在《四季童趣》的歌声里慢慢留恋那童年的快乐吧！丙: 有请陈心怡，陈心瑶，邵轶昔带来歌曲《四季童趣》表演中丁：谢谢三位同学的倾情献唱，童年虽然离我们将越来越愈来愈远，但它在我们每个人的记忆里都是一首欢乐确实的歌。
甲：欣赏了两首动听的歌曲，下面我们将欣赏大家另一种喜爱的表演形式舞蹈。
乙：有请丁旭和马佳仪需要进行舞蹈表演，大家掌声欢迎！表演中丙: 谢谢两位同学的精彩表演。
古人云:巾帼不让须眉。
我班就有两位矢志不让须眉的巾帼，她们从一年级开始练习跆拳道，现在已经是红黑带了。
丁：泰拳我来给大家普及一下跆拳道的基础知识，跆拳道根据腰带的颜色分为9个级别，最低的是九级白带，最高的是一级黑带，她们现在已经是第二级了。
成长主题班会主持串词
【导语】⼀个好的活动开展，主持⼈的开场⼀定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨⼤的魅⼒所在。
以下是⽆忧考为⼤家推荐的有关《成长主题班会主持串词》的⽂章，希望对⼤家有所帮助。
【篇⼀】 甲、⼄：我成长我负责班队会现在开始。
甲：成长是每个⼈经历的蜕变，我们从⼩到⼤，成长，明理。
⼄：成长是岁⽉玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。
甲：成长赋予我们责任⼼。
⼄：⼀个⼈有了责任⼼，就拥有了⾄⾼⽆上的灵魂。
甲：⼀个⼈有了责任⼼，在别⼈⼼中就如同⼀座有⾼度的⼭，不可逾越，不可移动。
⼄：⼀个⼈有了责任⼼世界才更精彩、更迷⼈! (⼤屏幕：树的成长) 甲：⼀棵树从幼苗到顶天⽴地的⼤树，他经历过发芽，扎根，⾝边的⼤树保护过他，或许遮蔽过风⾬，挡住了冰雪，他长⼤了，树却已经⽼去。
⼄：⽣活中也有这样陪伴我们的⼈，他们的名字是爸爸妈妈。
甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。
我们成长，我们负责，请⽤我们⾃⼰的⽅式，来为他们负担⼀些责任。
⼄：下⾯请看⼩品《妈妈，我长⼤了》 妈妈摁铃，下班回到家 妈妈：哎呀，⼯作了⼀天，真累⼈啊!(边捶背边找凳⼦坐下) 孩⼦：妈妈，你可回来了!您⼀定渴了吧，您喝⽔! 妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事!(喝了⼀⼝，放边上) 孩⼦：来，您擦擦汗! 妈妈接过⽑⼱擦。
孩⼦：妈妈，妈妈，您开了⼀天的车，⼀定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来，马上开始捶) 妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩⼦……这孩⼦可真懂事。
(摸摸孩⼦的头) 孩⼦：妈妈，今年我都⼗⼆岁了，⽼师说我可是个⼩男⼦汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯) 妈妈：吉吉，看来你真的是个男⼦汉了! 甲：⼀点点的关怀，妈妈的脸上却会绽放出⾃豪幸福的笑容，那么多年的守护中，母亲，⼀直在我们的⾝后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓⾔落实到实际上! ⼄：如果是你，你会为母亲做点什么?(举⼿发⾔) 甲：⼤家说的真好(视情况⽽定)，希望我们把⼀切都落实到⾏动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有能⼒担负你们肩上的负担，哪怕只是很少⼀部分。
小学安全教育日主题班会主持词串词
小学平安教育日主题班会主持词串词 小学平安教育日主题班会主持词串词 导语：每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的平安教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生平安教育工作。下面是语文迷收集的关于小学平安教育日主题班会的主持词，欢送大家阅读参考! 女：请各小队长队长报人数，中队长向辅导员报人数，辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功!” 男：出旗，敬礼。 女：全体唱队歌，一人指挥。 主持人：六年四班学校平安教育之“课间十分钟”中队主题班会 现在开始。 女: 同学们，我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好!一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感慨。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。(配乐配图朗诵) 男：同学们听了刚刚的介绍，又看了图片，你有什么想说的吗?(现场采访)，可这样美好、和-谐的背后也存在着不平安因素。 男：请看下面的小品表演：《龙龙和东东》 女：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的平安问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的平安意识了。 男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧!(图片演示，一人介绍) A：坐在地上玩，又脏又不文明。 B：往下丢东西，危险且没有公德心。 C：趴在楼道边往外看，非常危险。 D：沿着楼梯滑下，危险。 E：在花坛边走，很容易滑到。 女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!确实，课间我们需要平安，因为平安是快乐之本。 男：平安真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚刚布置的作业，这样够平安了吧?(出示照片)谁来说说你的.看法。(个别说) 女：这是我们班有局部同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很平安，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。 男：平安时时在我心!大家都有了这样的共识，这很好!为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧!可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢? 女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。 (情景剧大意：课间玩游戏《官兵抓盗贼》，大家都很投入。一不留意，演盗贼的陈云峰居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收常大家都为轩轩竖起了大拇指。) 男：同学们，看了这那么情景剧，我们意识到了拥有平安知识和急救知识是多么的重要。课间平安，校园平安，不容小嘘啊! 女：接下来请同学们拿出你自己制作的平安标语送给你的好朋友，和他(她)说说你的祝福或提醒。(课件播放《祝你平安》) 男：下面请辅导员胡老师讲话，掌声欢送。 女：呼号，退旗， 合：宣布活动结束：六年四班中队活动到此结束，谢谢大家。 小品《龙龙和东东》 旁白：叮铃铃，下课铃声响了，老师走出教室，龙龙和东东迫不及待的往教室外跑。 龙龙：等等我，等等我。 东东：有本领你就追上我呀! 东东：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧? 龙龙：谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息休息。 东东：哼……，死胖子，别不成认了，有本领来追我呀，来呀来呀! 龙龙：哼，别神气，等着瞧吧。 旁白：龙龙鼓足劲追上去，东东得意洋洋地转身跑，这时…… 东东和一同学：碍… 旁白:小女孩的头上鲜血直流. 情景剧《当事故发生时》 (情景剧大意：课间玩游戏《官兵抓盗贼》，大家都很投入。一不留意，演盗贼的陈云峰居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收常大家都为轩轩竖起了大拇指。) 课前准备: 1、诗歌《呼吸着“清新”的校园风》。(配乐配图朗诵) 表演： 2、小品：《龙龙和东东》 表演 3、调查小组做调查，(图片演示，一人介绍) A：坐在地上玩，又脏又不文明。 B：往下丢东西，危险且没有公德心。 C：趴在楼道边往外看，非常危险。 D：沿着楼梯滑下，危险。 E：在花坛边走，很容易滑到。 F：课间在教室赶着做作业。 介绍人： 4、情景剧《当事故发生时》。 表演： 5、收集平安标语。(全体队员) 6、音乐《祝你平安》
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学校主题班会主持人串词 学校主题班会主持人串词（一） 张：敬爱的老师 栾：亲爱的同学 合：大家好! 张：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午。 栾：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。 合：六年二班“心存感恩”主题班会现在开始。 张：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 栾：对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。 张：对同学心存感恩，因为他们给了我友爱。 张：感谢曾帮助过我的人 栾：感谢肯接受我帮助的人张：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节《感恩父母》 下面请欣赏小品《上学》 栾：看了刚才的小品你们有什么感想?你们想对父母说些什么? 张：是啊，父母之恩深似海，那么我们对父母又了解多少呢?下面请同学们思考下列问题。 1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日? 2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么? 3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动? 4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色? 5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)? 6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话? 7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? 栾：同学们回答得很好，说明你们都是孝顺的好孩子 张：妈妈整天呵护我们，啊么妈妈的爱到底有多少斤呢。请听歌曲《妈妈的爱有多少斤》演唱者于小海 父母的爱比天高比海深自古以来就流传着许许多多感人的故事下面请同学给大家讲故事 栾：同学们讲得太感人了此时你不想对爸爸妈妈说点什么吗?给家长打电话张：喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德!!!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 栾:下面请同学们讨论为什么要感恩老师?如何感恩老师 张：我们要学会感恩下面请听诗朗诵《学会感恩》 栾：听了同学们的朗诵你们想到了什么?我们是否该做点什么? 下面请同学们谈谈自己的看法 张：同学们说的都很好希望你们能付诸于行动下面请中队长总结会栾：下面让我们在歌曲《感恩的心》中结束班会 学校主题班会主持人串词（二） A：各位尊敬的嘉宾，老师们。 B：各位亲爱的同学，朋友们。 AB：大家下午好。 A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。 B：回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。 AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！ A：现在，班会正式开始。 B：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？ B：这“壳”能够搁下吗？ A：我们要如何背着“壳”前行呢？ B：下面，我们来看几个小故事。 A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。 B：听了这个故事，同学们有什么启示。 A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。 A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？ B：那么，让我们来看看下面的几张图片。 A：当我们感觉苦的时候，请你多想想。 B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？ A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？ B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？ A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？ B：学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？ A：学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？ B：学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？ A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？ B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？ A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？ B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？ A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？ B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？ 别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？ A：用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。 B：下面，我们来做一个小游戏。 A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 B：想玩游戏的到中间来。 A：有奖品的哦！ B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。 A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。 B：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。 A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。 B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。 A、B：谢谢大家！ 学校主题班会主持人串词（三） A：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。 B：所以，作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起，让我们学守则，守规范，不仅在学校做一名合格的小学生，在校外也要做一个好少年。 齐：我们宣布，三年级三班学守则、守规范主题班会，现在开始！ A：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路，我来问问大家，大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗？请例举几条 B：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！有请——同学为大家诵读小学生守则第一部分——形象礼仪。 A：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。学习了形象礼仪，接下来让我们学习一下课堂中的礼仪，有请——同学给我们讲讲课堂礼仪。 B：记得法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的，那么活动礼仪就更是必不可少的了，有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。 A：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣 B：坏的行为习惯会给我带来很多的危害，目前，学生的犯罪行为很普遍，我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子，下面请大家听两则案例，有请——、——同学为大家讲述两则案例。 A：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中，你得到什么启示？ B：感谢同学们的精彩回答，我想，我们每人都应做到遵守各项规范，争做文明小学生。接下来，请大家和我们一起宣誓。 齐：【举起右手握拳】请和我一起宣誓，三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓：学守则，守规范，做文明规范的好学生，一二！ 齐：我宣布，学守则守规范三年级三班主题班会，到此结束！