“不一样的我”主题班会主持人串词
不一样的我们班会主题内容
不一样的我们班会主题内容
《不一样的我们班会》
在我们班级，每个人都有着独特的个性和特点。
有的同学喜欢音乐，有的同学喜欢运动，有的同学喜欢画画，每个人都有着不同的爱好和梦想。
为了更好地了解我们班级里每个人的特点，我们决定举办一个“不一样的我们班会”。
这个班会的主题是“发现不一样的自己”，我们希望每个人都能在这个班会上分享自己独特的一面。
有些同学在这个班会上分享了自己的才艺，有的同学唱了一首自己喜欢的歌曲，有的同学表演了自己擅长的舞蹈，还有的同学展示了自己的绘画作品。
我们发现，原来我们班级里有那么多不一样的才华和梦想。
除了才艺表演，我们还进行了一些有趣的活动。
我们组织了一场小小的比赛，让大家展示自己的特长。
有的同学参加了乒乓球比赛，有的同学进行了拔河比赛，还有的同学进行了画画比赛。
通过这些活动，我们更加了解了彼此，也增进了班级之间的友谊。
通过这个“不一样的我们班会”，我们收获了很多。
我们不再只是简简单单的同学，而是一个个独一无二的个体。
我们也更加珍惜彼此的不同，因为正是这些不同，让我们的班级变得如此丰富多彩。
在以后的日子里，我们将继续办类似的班会，让更多的同学展示自己的独特之处。
我们相信，每个人都是与众不同的，我们班级也因此变得更加美好和多彩。
“不一样的我”主题班会主持人串词
“不一样的我”主题班会主持人串词开场白A+B：老师们同学们大家下午好！A：在林夕填词的歌曲《我》中有这样的歌词：我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫；我喜欢我，让蔷薇开出一种结果，孤独的沙漠里，一样盛放的赤裸裸。
B：安吉利斯说过这样一句话：不管你的年龄大小，不管你身处什么情况，你都是特别的，你任然能做出独一无二的贡献，你的生命因你的自我本色而富有意义。
A：我们每个人身处于这样一个相同的时代，呼吸着同样的空气，我们共享着同样的时间，享受着相同的阳光。
B：但我们却做着不一样的梦，置身于不一样的生活，为不一样的目标而奋斗，做着不一样的自己。
A：每个人都有不一样的沸点，但我们却拥有着同样的青春。
B：我们在相同之中感受着不同，在一样的不羁之中做着不一样的自己。
A+B：下面我宣布高二九班主题班会“不一样的我”现在开始。
节目串词陌上花开请大家猜现在幻灯片上的是谁没错，接下来我们来看看别样的“水母”任晋汝她，用数学本堆起我们对知识的渴求她，用自己的颜艺让我们的生活变得更有趣她，用生命点燃艺术与美的火焰我们现在看到的是任晋汝同学Cosplay的照片水母的Cosplay的确令人耳目一新，其实她不仅在Cosplay方面做到令人称赞，在橡皮章雕刻上也是相当厉害啊！大家了解橡皮章么？下面我们看到的就是来自水母的橡皮章作品其实以上我们所见的水母太高冷！现在看到的才是最平常的水母哦！红峦笙箫有没的琴弦带着西方幽静的气息，无不提醒着大家我属于世界，它属于乐队，也属于个人，接下来请大家欣赏来自西方的灵魂——南雅文小提琴独奏《梁祝化蝶》欣赏完西方乐器带给我们的静谧，同学们是否感受到了西方文化的气息呢!再享受一场盛宴后该让大家狂野起来了，接下来请大家拭目以待杨群莹的爵士舞表演.。
墨歌这个小组共六个人，清一色的女生，平时她们十分安静。
但今天，她们决定颠覆自我，勇敢的挑战搞笑小品，现在有请她们为大家带来小品《人才难得》八路他曾说过：“要疯，但也要安静。
大班语言-不一样的我
大班语言－不一样的我XX课件大班语言：不一样的我活动目标：在活动中发现自己的成长与变化，进一步的认识自我了解自我。
区别自己和别人的不同，敢于大胆地评价自我，正确地看待自我，增强自信心。
活动准备：幼儿照片两张：一张小婴儿时的，一张现在的照片，纸彩笔胶棒等等。
活动前请家长帮助幼儿收集幼儿小时候的影集用品等；请家长给幼儿讲述小时的趣事和趣闻。
活动过程：猜猜这是谁？——教师出示自己小时候的照片，请幼儿猜猜这是谁?与幼儿一起讨论，从中发现教师的变化，激发幼儿参与活动的兴趣。
照片配对游戏。
（）排列照片，提出问题。
——教师将幼儿小时候的照片在黑板上面上下各派一列，上方是小时的我，下方是现在的我。
——当幼儿看到自己的小时候的照片贴在黑板上一定很兴奋，之前要有保密的协议，只许睁眼睛看，不许发出声音，不然就知道是谁小时候了。
——教师：请幼儿找一找，配一配那两张照片是同一个人？（）幼儿操作游戏。
——请幼儿将小时的我和现在的我连线，做成照片配对。
孩子们在下面的意见肯定不一样，同时带动了幼儿学习兴趣和气氛。
——在幼儿连错的时候，教师:为什么错了?小朋友的变化在哪里？（）幼儿讲述自己的变化。
——根据连线请幼儿说说自己小时候和现在有哪些不同？如长高了体重增加了力气变大了会做简单的事情等等。
幼儿：这是我刚出生的照片，妈妈说我很乖呢每天吃完奶就睡觉：这是现在的我，我和爸爸妈妈在公园照的。
教师：你小时候好胖，跟现在的你不太一样，小朋友你们还发现她和以前有什么不一样吗?幼儿：她的头发长长了，眼睛大了。
幼儿：她的手和脚也变大了。
幼儿：她的身题长高了她快岁了，以前小时候不会自己吃饭，现在会自己吃饭了。
（）幼儿自我评价——请幼儿在展示自己的本领后评价自己，说出自己最突出的优点和缺点。
制作幼儿画册。
引导幼儿根据活动的讨论内容来制作自己的成长画册，活动结束后张贴到主题墙上。
XX课件。
《班会课件：不一样的我不一样的班》
这个班会课件旨在探讨班级中的差异和多样性，并鼓励学生尊重和接纳不同 的个性和文化背景。一起携手合作，共同创造一个独特而团结的班级！
班会介绍：为什么我们需要班会？
这一部分将解释班会的重要性，以及如何利用班会促进学生之间的互动和合作。
班级自我介绍：不一样的我
让每个学生有机会介绍自己的兴趣、才能和目标，以便他们之间更好地了解。
探讨差异：识别班级内的不同之处
我们将一起探讨学生在性别、兴趣和能力等方面的差异，并鼓励理解和尊重彼此。
尊重差异：接纳不同的个性和 文化背景
学会欣赏和接受不同的个性和文化背景，以建立一个多元化和包容的班级环 境。
团结合作：如何携手合作共同 进步
我们将讨论如何培养团队合作精神，并通过合作提高整个班级的学习和发展。
常见的“不同”：探讨性别、兴趣、能力 差异等
我们将深入研究学生之间在性别、兴趣和能力等方面的差异，并了解如何在这些差异中找到共同点。
探索自我：认识自我优势和劣势，做到 更好的自我管理
学会认识自己的优势和劣势，并探索如何通过自我管理发挥自己的潜力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鼓励多元化：为班级带来新的 文化和经验
我们将鼓励学生分享自己的文化和经验，以便从多元化中学习和成长。
幼儿园大班《不一样的我》说课稿
幼儿园大班《不一样的我》说课稿《不一样的我》是一堂面向大班幼儿的主题活动课，旨在引导孩子们认识自己与他人的不同之处，并培养他们的自信心和尊重他人的意识。
本课设计以活动为主线，通过游戏、故事、歌曲等多种形式，激发孩子们的兴趣，帮助他们建立积极健康的自我形象。
一、整体设计思路本堂课以“不一样的我”为主题，通过提供各种情境和体验，让孩子们感受到自己的独特之处，并了解到他人的不同，从而培养他们的自信心和尊重他人的意识。
课堂分为引入、情境展示、互动游戏和小结四个环节。
二、教学重点和难点1.引导幼儿认识到自己的不同之处，培养自信心。
2.通过情境创设和互动游戏，让幼儿体验到他人的不同，培养尊重他人的意识。
三、教学准备1.音乐播放器、音乐资源2.教具：镜子、贴纸、彩色纸、玩具、照片等3.故事书《不一样的我》四、教学流程1.引入（10分钟）（教师拿着一面镜子出场）通过拿着镜子，请孩子们观察自己的面部特征、头发颜色、眼睛、鼻子等等。
引导他们发现自己与他人的不同之处。
同时，播放配乐，给孩子们营造轻松、活泼的氛围。
2.情境展示（15分钟）（教师出示一张包含多个拼图的图片，每个拼图上有一种特征）教师出示图片，让孩子们观察图片中的拼图，每张拼图上的特征都不同。
引导他们通过色彩、图案、形状等视觉元素发现不同，并激发他们分享自己不同的经历和感受。
3.互动游戏（30分钟）（教师准备了一些彩色纸和贴纸，让孩子们进行装扮）教师分发彩色纸和贴纸，让孩子们自由选择并进行装扮。
通过这个游戏，让孩子们感受到改变外表的乐趣，进一步体验到自己与他人在外貌上的不同，并分享对自己和他人的认识。
4.小结（10分钟）（教师出示照片墙，每张照片上有一个孩子）教师出示之前采集到的孩子照片，每一张照片上都有一个孩子的独特特征。
通过观察照片墙，引导幼儿进一步了解到他人与自己的不同之处。
教师进行简单的总结，强调每个孩子都是独特的，同时也是平等的，应该互相尊重和包容。
主持班会主持人串词
主持班会主持人串词篇一：“不一样的我”主题班会主持人串词“不一样的我”主题班会主持人串词开场白A+B：老师们同学们大家下午好！A：在林夕填词的歌曲《我》中有这样的歌词：我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫；我喜欢我，让蔷薇开出一种结果，孤独的沙漠里，一样盛放的赤裸裸。
B：安吉利斯说过这样一句话：不管你的年龄大小，不管你身处什么情况，你都是特别的，你任然能做出独一无二的贡献，你的生命因你的自我本色而富有意义。
A：我们每个人身处于这样一个相同的时代，呼吸着同样的空气，我们共享着同样的时间，享受着相同的阳光。
B：但我们却做着不一样的梦，置身于不一样的生活，为不一样的目标而奋斗，做着不一样的自己。
A：每个人都有不一样的沸点，但我们却拥有着同样的青春。
B：我们在相同之中感受着不同，在一样的不羁之中做着不一样的自己。
A+B：下面我宣布高二九班主题班会“不一样的我”现在开始。
节目串词陌上花开请大家猜现在幻灯片上的是谁没错，接下来我们来看看别样的“水母”任晋汝她，用数学本堆起我们对知识的渴求她，用自己的颜艺让我们的生活变得更有趣她，用生命点燃艺术与美的火焰我们现在看到的是任晋汝同学Cosplay的照片水母的Cosplay的确令人耳目一新，其实她不仅在Cosplay方面做到令人称赞，在橡皮章雕刻上也是相当厉害啊！大家了解橡皮章么？下面我们看到的就是来自水母的橡皮章作品其实以上我们所见的水母太高冷！现在看到的才是最平常的水母哦！红峦笙箫有没的琴弦带着西方幽静的气息，无不提醒着大家我属于世界，它属于乐队，也属于个人，接下来请大家欣赏来自西方的灵魂——南雅文小提琴独奏《梁祝化蝶》欣赏完西方乐器带给我们的静谧，同学们是否感受到了西方文化的气息呢!再享受一场盛宴后该让大家狂野起来了，接下来请大家拭目以待杨群莹的爵士舞表演.。
墨歌这个小组共六个人，清一色的女生，平时她们十分安静。
但今天，她们决定颠覆自我，勇敢的挑战搞笑小品，现在有请她们为大家带来小品《人才难得》八路他曾说过：“要疯，但也要安静。
最新幼儿园大班优秀主题教案《不一样的我》含反思.doc
幼儿园大班优秀主题教案《不一样的我》含反思主题说明：幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础。
对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。
主题活动的展开是引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性，并借助社会评价来完善自己的角色形象。
在此基础上，让幼儿继续关注那些曾经感动过自己的英雄和身边的同龄伙伴，并能从他们那里汲取滋润自己成长的养料。
此外，大班的孩子即将迈进小学的大门，老师要给幼儿提供大胆表述内心想法的机会，为他们入小学做好心理准备，运用生动形象的故事，帮助幼儿发现和纠正自己的不良习惯，逐步培养起坚持性、合作精神、规则意识、自我服务能力等素养。
给每一个孩子提供认识自我的机会，让每一个孩子都有展示自己的舞台，愿每一个孩子都能在群星聚集的天空成为一颗璀璨的星星。
主题目标：1、知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识。
2、尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。
3、能够正确地认识自我，评价自我并借助社会评价来完善自己的角色形象。
4、有自我保护的意识，逐步提升自我认识的水平。
积极参与活动，乐于表现自己，提高自信心。
5、感受节日氛围，体验节日所带来的快乐。
6、对新的生活充满向往和好奇，并以积极的态度做好入学的心理准备。
7、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
8、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
主要学习活动第周语言：我的家美术：我很特别音乐：把我的名字唱出来科学：不一样的我主要学习活动第周语言：不一样的舞姿语言：我会编谜语音乐：扮一个有趣的我科学：我的身体朋友健康：我能够数学：我喜欢的吉祥物主要学习活动第周语言：我，喜欢我自己语言：我是谁社会：我是主角才艺秀美术：上学路上音乐：不认输的小火车科学：有趣的检查健康：健康日数学：踩高跷主要学习活动第周社会：整理小书包美术：有趣的面具音乐：化妆舞会主要学习活动第周美术：名字创意画音乐：金蛇狂舞科学：大家来种树健康：雷响时我不出去创造性游戏重点指导游戏区：娃娃家情节开展及指导：妞妞家：提供自制衣物、彩色纸等，装扮一个特别的娃娃，增加娃娃家游戏情节。
(幼儿园大班语言教案)语言活动――不一样的我
(幼儿园大班语言教案)语言活动――不一样的我
哎呀，今天我们要来聊聊一个特别有意思的话题，那就是“不一样的我”！你们知道吗，每个人都是独一无二的，就像我们的指纹一样，没有两个人是一模一样的。
我们要学会欣赏自己的独特之处，也要尊重别人的不同哦！
我们来说说自己的特点吧。
每个人都有自己的优点和缺点，比如说我吧，我觉得自己最大的优点就是乐观向上，总是能够看到生活中的美好。
当然啦，我也有自己的小毛病，比如有时候会有点懒惰，哈哈。
不过，我相信只要我们努力去改正自己的缺点，就一定能够变得更好。
我们来谈谈别人的不同之处。
你们知道吗，我们身边的人都有各自的特点，有时候我们可能会觉得他们跟我们不一样，甚至有点难以理解。
正是因为这些不同，才让我们的生活变得丰富多彩。
比如说，我的好朋友小明就非常喜欢画画，他的画作总是充满了想象力和创意。
虽然我觉得他的画有时候有点奇怪，但是我还是非常佩服他的才华呢！
在我们的生活中，还有很多不同的人和事。
比如说，我们的家庭成员就有爸爸妈妈、爷爷奶奶等等。
每个人都有自己的职责和角色，共同组成了一个和谐的家庭。
而且，我们还会遇到很多不同的朋友，他们来自不同的地方，有着不同的兴趣爱好。
通过交朋友，我们可以学到很多新的知识，也可以拓宽自己的视野。
我们要学会欣赏和尊重别人的不同之处，这样才能够更好地与他们相处。
我们也要珍惜自己的特点，因为这些都是我们独特的魅力所在。
今天的“不一样的我”就聊到这里啦，希望你们能够从中找到一些启发和感悟。
下次再见啦！。
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“不一样的我”主题班会主持人串词
开场白
A+B：老师们同学们大家下午好！
A：在林夕填词的歌曲《我》中有这样的歌词：我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫；我喜欢我，让蔷薇开出一种结果，孤独的沙漠里，一样盛放的赤裸裸。
B：安吉利斯说过这样一句话：不管你的年龄大小，不管你身处什么情况，你都是特别的，你任然能做出独一无二的贡献，你的生命因你的自我本色而富有意义。
A：我们每个人身处于这样一个相同的时代，呼吸着同样的空气，我们共享着同样的时间，享受着相同的阳光。
B：但我们却做着不一样的梦，置身于不一样的生活，为不一样的目标而奋斗，做着不一样的自己。
A：每个人都有不一样的沸点，但我们却拥有着同样的青春。
B：我们在相同之中感受着不同，在一样的不羁之中做着不一样的自己。
A+B：下面我宣布高二九班主题班会“不一样的我”现在开始。
节目串词
陌上花开
请大家猜现在幻灯片上的是谁
没错，接下来我们来看看别样的“水母”任晋汝
她，用数学本堆起我们对知识的渴求
她，用自己的颜艺让我们的生活变得更有趣
她，用生命点燃艺术与美的火焰
我们现在看到的是任晋汝同学Cosplay的照片
水母的Cosplay的确令人耳目一新，其实她不仅在Cosplay方面做到令人称赞，在橡皮章雕刻上也是相当厉害啊！
大家了解橡皮章么？
下面我们看到的就是来自水母的橡皮章作品
其实以上我们所见的水母太高冷！现在看到的才是最平常的水母哦！
红峦笙箫
有没的琴弦带着西方幽静的气息，无不提醒着大家我属于世界，它属于乐队，也属于个人，
接下来请大家欣赏来自西方的灵魂——南雅文小提琴独奏《梁祝化蝶》
欣赏完西方乐器带给我们的静谧，同学们是否感受到了西方文化的气息呢!再享受一场盛宴后该让大家狂野起来了，接下来请大家拭目以待杨群莹的爵士舞表演.。
墨歌
这个小组共六个人，清一色的女生，平时她们十分安静。
但今天，她们决定颠覆自我，勇敢的挑战搞笑小品，现在有请她们为大家带来小品《人才难得》
八路
他曾说过：“要疯，但也要安静。
”平日里大家或许见惯他的high劲，但是否又见过一个安静的文艺的，一个不一样的牛弋杭，那么下面有请牛弋杭为我们演唱一曲
齐逍遥
在这个人数多达十三人的小组里，最不缺的就是人才，自信是一个女孩最美的样子，而她就是那个无论在什么地点什么时间都会放声歌唱搏人眼球的女孩，下面有请都艺安为我们带来一首英文歌
我们总能听见她爽朗的笑声和明媚的笑脸，这样的单纯的女孩子却也有着大家所不了解的一面，究竟是什么呢有请满佳蕾上台带来她的表演。
一个魔术是否还觉得不过瘾呢？接下来有请魏同洲也为我们带来一个魔术，平日里我们见过他在篮球场上叱咤风云的英姿，也领略过他细腻动听的歌声。
但是今天，他要向我们展现一个神秘的自己，是否我们能看穿他的真面目，让我们拭目以待~
结束语
A：我们在这样的欢乐之中感受一样的青春。
B：却又在这样的生命之中绽放不一样的自己。
A：我们的生命因为相同而幸福，却又因为不同而精彩。
B：我们的生活因为幸福而美好，也因为精彩而喧哗。
A+B：不悔梦归处，只恨太匆匆。
不一样的我们一样的青春，谢谢大家今天的班会到此结束。