东北师范大学22春“学前教育”《学前儿童家庭教育》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3
东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园教育评价》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：1
东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园教育评价》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.1905年法国比纳和助手西蒙在《心理学报》上发表《诊断异常儿童智力的新方法》，介绍了第一个智力量表《比纳——西蒙量表》。
()A.错误B.正确参考答案：B2.再评价包括两个内容，一是反馈前的评价，另一个是反馈后的评价。
()A.正确B.错误参考答案：A3.广义的学前教育评价包括()。
A.学前教育目标评价B.学前教育课程评价C.学前教育内容评价D.学前教育方法评价参考答案：ABCD4.指标体系的整体完备性原则指指标体系中的同一层次的各项指标是相互独立的，不互相重叠，不存在因果关系，不用两项指标反映同一被评因素。
()A.正确B.错误参考答案：A任何一个指标都不反映全部的目标，只反映目标的一个方面。
()A.正确B.错误参考答案：A6.以评价的肯定与否定界线分，可分为()。
A.外部评价B.自我评价C.正评价D.负评价参考答案：CD7.首因效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
()A.错误B.正确参考答案：A8.实施实际评价过程中的心理现象是()。
A.组织过程心理B.设计过程心理C.实施过程心理D.评价过程心理参考答案：C9.封闭型问卷只允许被调查者从已提供的答案中选择一个或几个。
它所提供的答案分为是否式、量表式和排列式。
()A.错误B.正确10.建立教育评价制度是提高评价者素质及评价效能的有效手段。
()A.错误B.正确参考答案：B11.根据观察情景的不同，观察法可分为结构观察和非结构观察。
()A.正确B.错误参考答案：B12.《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等规定了幼儿教育的任务与目标，是编制学前教育评价标准的依据之一。
()A.错误B.正确参考答案：B13.本位心理是指在某种特定条件下，某些人的言行跟当事人的主观愿望相反。
()A.正确B.错误参考答案：B14.绝对评价是在被评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度﹔或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序，判断每个对象在团体中的相对位置。
东北师范大学22春“学前教育”《幼儿教育科学研究方法》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：1
东北师范大学22春“学前教育”《幼儿教育科学研究方法》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.根据调查采用的方式方法，教育调查分为()。
A.自我报告法B.调查表法C.问卷调查法D.访谈调查法参考答案：BCD2.下列哪种教育调查研究是最基本的?()A.发展调查B.关系调查C.比较调查D.现状调查参考答案：D3.科学研究与人们日常生活中的经验性认识没有区别。
()A.正确B.错误参考答案：B4.整群抽样的优点是选择出的样本的代表性和精确性较高。
()A.正确B.错误参考答案：B文献的整理包括()。
A.文献的搜索B.文献的阅读C.文献的记录D.文献综述参考答案：BCD6.教师的研究过程不总是在研究计划指导下进行的。
()A.错误B.正确参考答案：A7.一个好的经验总结有哪两个标准()。
A.经验总结的是一种科学研究活动B.经验总结要从实际出发C.经验本身是好的D.经验总结的结果是好的参考答案：CD8.个案研究中对象的个别指任意的个别。
()A.正确B.错误参考答案：B9.教育科学研究的根本目的在于探索实践。
()A.错误B.正确参考答案：A10.作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献为()。
A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献参考答案：A11.个案研究的最后一个环节是()。
A.拟定研究计划B.搜集个案资料C.撰写个案研究报告D.分析个案资料参考答案：C12.所进行的教育科学研究是否基于事实或证据，研究的结果能在多大程度上被证实是指教育研究的()。
A.信度B.效度C.广度D.深度参考答案：B13.总体越大，样本容量也要越大。
()A.错误B.正确参考答案：A14.课题论证是指对选定的课题进行()。
C.预测D.反馈参考答案：ABC15.课题名称的结构没有固定的模式。
()A.正确B.错误参考答案：A16.实况记录法即把观察对象的具体行为表现如实地记录下来。
()A.正确B.错误参考答案：A17.发展调查有哪两种基本形式?()A.现状研究B.比较研究C.横断研究D.纵向研究参考答案：CD18.行动研究的问题来源于教学实践，其目的也是为了解决教育实践中的问题。
东北师范大学22春“学前教育”《比较学前教育学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：1
东北师范大学22春“学前教育”《比较学前教育学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.20世纪60年代美国重视学前教育的原因有：()A、科学技术的飞跃发展B、学前教育理论中的一些重要观点发生了变化C、家庭结构发生了变化参考答案：ABC2.俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，幼儿教育研究室第一位领导人是()。
A.乌索娃B.克鲁普斯卡娅C.福辽莉娜D.阿尔金参考答案：A3.日本在儿童福利法中规定从事儿童保教工作的女子为保姆。
()A.正确B.错误参考答案：B4.日本幼儿园教谕必须取得资格证书才能工作。
()A.正确B.错误参考答案：AA.正确B.错误参考答案：B6.区域研究是问题研究的前提，问题研究是区域研究的深化，二者相辅相成，相互补充。
()A.正确B.错误参考答案：A7.发展幼儿的思维和语言是保育学校的宗旨之一。
()A.错误B.正确参考答案：B8.东京女子师范学校附属幼儿园受福禄倍尔教育思想的影响。
()A、错误B、正确参考答案：B9.20世纪70年代是美国学前教育的转折点。
()A.错误B.正确参考答案：A10.重视强化技术是发展成熟论课程模式的主要特点。
()参考答案：B11.前苏联最盛行的一种学前教育机构是：()A、托儿所-幼儿园B、集体农庄幼儿园C、幼儿之家D、疗养幼儿园参考答案：A12.反复练习原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法原理。
()A.错误B.正确参考答案：B13.日托为上层阶级服务，收费低，时间灵活。
()A.正确B.错误参考答案：B14.在日本幼儿教育的发展期，保育的内容包括四个项目，指的是()。
A.游嬉B.观察C.谈话D.手技E.唱歌参考答案：ACDE在日本，通过在职教育是不能获得幼儿园教师资格证书的。
()A.正确B.错误参考答案：B16.俄国第一所幼儿园开办的地点是()。
A.莫斯科B.海参崴C.彼得堡D.第比利斯参考答案：C17.认知发展理论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。
东北师范大学22春“学前教育”《学前教育政策与法律法规》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3
东北师范大学22春“学前教育”《学前教育政策与法律法规》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.侵占学前教育机构的园舍、场地及其他财产情节较重，影响恶劣，由当地公安机关给予治安管理处罚。
()A.正确B.错误参考答案：B2.九年制义务教育是指依照法律规定适龄儿童和少年必须接受的国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民初等教育和初级中等教育。
()A.正确B.错误参考答案：A3.我国幼儿园管理原则()。
A、地方负责B、分级管理C、各有关部门分工负责D、国家管理参考答案：ABC4.学校应该依法接受监督。
()T.对F.错参考答案：T5.教育法律规范分类包括义务性规范、禁止性规范和授权性规范。
()T、对F、错参考答案：T6.按照《幼儿园工作规程》，对幼儿园内部工作全面负责的应当是()。
A.园长B.党支部C.园务委员会D.教职工大会参考答案：A7.受理教师申诉的机关可以包括行政机关个人。
()A.正确B.错误参考答案：B8.国务院所属机构可以有制定()的权限。
A、教育规章B、教育法律C、教育行政法规D、教育自治条例参考答案：A9.教育法学又称教育法律科学，是以()、()及其()为研究对象的法学分支学科。
A、教育法律现象B、教育法C、发展规律D、教育规律参考答案：ABC10.侵占学前教育机构的园舍及其他财产情节严重并构成犯罪的，司法机关分别依照盗窃罪、抢劫罪、抢夺罪、故意毁坏公私财物罪等罪名处理。
()A.正确B.错误参考答案：A11.司法保护是指()以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。
A、公安机关，人民检察院B、公安机关，人民检察院，人民法院C、人民检察院，人民法院D、公安机关，人民法院参考答案：B12.《学生伤害事故处理办法》颁布时间是()。
A、2000年B、2001年C、2002年D、2003年参考答案：C13.教育法律现象是由于教育法规的产生、适用而引起。
东北师范大学22春“学前教育”《幼儿教育科学研究方法》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：4
东北师范大学22春“学前教育”《幼儿教育科学研究方法》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.()是一种对比性的调查。
A.发展调查B.关系调查C.比较调查D.现状调查参考答案：C2.统计表和统计图是相同概念。
()A.正确B.错误参考答案：B3.行动研究就是一边行动一边研究。
()A.错误B.正确参考答案：B4.逆查法是由远及近，由旧到新的顺序进行的查找。
()A.错误B.正确参考答案：A5.B.错误参考答案：B6.日记描述法又称儿童传记法。
()A.错误B.正确参考答案：B7.三种假设种类中最复杂、最困难的一种是()。
A.解释性假设B.描述性假设C.预测性假设D.检验性假设参考答案：C8.根据调查采用的方式方法，教育调查分为()。
A.自我报告法B.调查表法C.问卷调查法D.访谈调查法参考答案：BCD9.赛杰尔认为行动研究包含问题形成、资料收集、资料分析、研究结果报告、行动计划这五个步骤。
()A.错误B.正确参考答案：B经验总结法是在某种实践活动大致告一段落，并且通过这种实践取得的经验已经大体形成之后才进行研究的。
()A.正确B.错误参考答案：A11.重视即时反馈是行动研究的一大特点。
()A.正确B.错误参考答案：A12.教育调查研究法的一般特点是()。
A.完全在自然状态下进行B.一种间接的观察C.能够提供教育现象之间可能存在的因果关系的线索，但不能直接确定因果关系的存在D.搜集的资料可以是关于研究对象现状的资料，也可以是过去情况的资料参考答案：ABCD13.观察法的目的在于考察儿童的行为表现，并不是要求幼儿作出特定的反应。
()A.正确B.错误参考答案：A14.教育科学研究属于()研究范畴。
A.自然科学B.社会科学C.人文科学D.交叉科学15.文献查阅中最关键的一步是()。
A.浏览B.粗度C.精读D.选读参考答案：C16.“按照研究的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的()。
东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园课程论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号4
东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园课程论》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.科学领域课程的内容包括()。
A.数学和科学B.数学和自然C.科学和自然D.科学和健康参考答案：A2.20世纪80年代第三次幼儿园课程改革的启示是()A.坚持幼儿园课程发展的中国化B.坚持幼儿园课程发展独立性与连续性的有机统一C.坚持幼儿园课程全盘西化D.初步确立幼儿园教育教学的目标和内容体系E.前苏联的幼教理论和实践自然成为幼儿园课程改革的指导思想参考答案：AB3.在一定程度上，师资水平已经成了决定未来幼儿园课程改革成败的关键因素。
()A.正确B.错误参考答案：A4.蒙台梭利教育方案的教育内容为()。
A.日常生活练习B.感觉教育C.纪律教育D.语言教育E.数学教育F.文化科学教育参考答案：ABCDEF5.行为主义理论家认为对人的心理研究应当集中于可观察的行为，主张运用实验方法进行研究。
()A.错误B.正确参考答案：B6.韦卡特认为幼儿园一日活动的大部分时间应该留作自由选择的活动。
()A.正确B.错误参考答案：B7.哲学是幼儿园课程最根本和最重要的基础，它为幼儿园课程提供的观点是()。
A.认知来源B.认识过程C.社会文化D.知识类别E.价值取向参考答案：ABDE8.科学领域课程主要内容包括()。
A.数学和科学B.科学和自然C.自然和数学D.科学和常识参考答案：A9.以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是()。
A.对象型教育活动情境B.行为型教育活动情境C.背景型教育活动情景D.认知型教育活动情境参考答案：C10.选择幼儿园课程内容应遵循()。
A.目标达成性B.基础性C.适切性D.平衡性E.发展性参考答案：ABCDE11.非义务性教育的课程是指()。
A.幼儿教育是非义务教育，幼儿园课程便具有非义务性，是非义务性课程B.幼儿园课程具有了灵活性。
但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据C.适宜于儿童的身心发展的客观需要D.幼儿园教育是学制的最初环节E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性，努力探索适合学前儿童健康发展的课程参考答案：ABE12.强调幼儿、教师与教育情境交互作用的是()A.近期目标B.生成性目标C.行为目标D.表现性目标参考答案：B13.经验论作为哲学认识论中的一种形式，主要观点是()。
东北师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2
东北师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.安徒生取材于民间故事的童话作品有：()A.《打火匣》B.《豌豆上的公主》C.《小克劳斯和大克劳斯》D.《皇帝的新装》参考答案：ABCD2.数数歌将数字和形象结合，通过数数吟唱，帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。
()A.正确B.错误参考答案：A3.童话的主要特征是幻想。
()A.错误B.正确参考答案：B4.报告文学是()的一种，介乎于新闻报导和小说之间。
A.故事B.叙事C.报告D.散文参考答案：D常人体童话如《豌豆上的公主》童话的作者是：()A.普希金B.林格伦C.安徒生D.米尔恩参考答案：C6.生活小说主要以现实生活为题材反映少年儿童在学校、家庭及社会生活的表现，从而反映他们的思想、心态和精神风貌的小说。
()A.正确B.错误参考答案：A7.拟人体童话是童话中维一样式。
()A、错误B、正确参考答案：A8.常人体童话如安徒生的童话：()A.《长袜子皮皮》B.《豌豆上的公主》C.《彼得潘》D.《水孩子》参考答案：B9.儿童小说中有动物小说如沈石溪的()A、《独船》B、《第七条猎狗》C、《白脖儿》参考答案：B10.动物小说《第七条猎狗》的作者是()A.周锐B.孙幼军C.沈石溪D.冰波参考答案：C11.除了写《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等，还写了许多有趣儿童故事的俄国大文豪是()A.列夫·托尔斯泰B.福斯特C.普廖申D.埃里希·凯斯特纳参考答案：A12.超人体童话如安徒生的《打火匣》。
()A.错误B.正确参考答案：B13.科学诗如葛翠琳的作品是《太阳的工作》。
()A.正确B.错误参考答案：B14.B.正确参考答案：A15.儿童文学是成人作家专为儿童创作并为适合儿童阅读给他们带来独特的()的各种作品总称。
A、文学价值B、艺术享受和丰富文学价值C、艺术价值和文学价值D、艺术价值参考答案：B16.儿童诗是为儿童创作的以优美的韵律和凝练的语言抒写儿童情趣和心声，并与儿童的理解水平、接受能力和心理特点相适应的诗。
东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园教育评价》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：5
东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园教育评价》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.成见效应是主观主义的，不能保证评价的客观性。
()A.正确B.错误参考答案：A2.个性心理特征是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。
()A.错误B.正确参考答案：A3.观察记录要求真实、客观、具体，力求作出客观判断。
()A.正确B.错误参考答案：A4.1879年费舍尔在德莱比锡建第一个心理实验室，为进一步揭示人的心理本质，设计了种种周密的实验方案和实验方案的测量方法。
()A.错误B.正确参考答案：A5.B.过程指标C.条件指标D.结论指标参考答案：ABC6.意识倾向性是指评价者的情感意志特征和情绪状态。
()A.错误B.正确参考答案：A7.评价教育过程的指标是()。
A.目标指标B.过程指标C.条件指标D.结论指标参考答案：B8.实施实际评价过程中的心理现象是()。
A.组织过程心理B.设计过程心理C.实施过程心理D.评价过程心理参考答案：C9.形成性评价是在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价。
()A.错误B.正确参考答案：B逻辑分析的方法是用逻辑分析的基本原理和方法来处理教育评价信息。
()A.错误B.正确参考答案：B11.根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律，对评价的内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范，并作出规定的基本文件是()。
A.教育评价目的B.教育评价方案C.处理评价结果D.评价结果反馈参考答案：B12.定性是定量的出发点和结果。
()A.错误B.正确参考答案：B13.评价的心理状态是指在评价过程中即时产生的各种心理活动。
()A.正确B.错误参考答案：B14.个性心理特征，是指气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响。
()A.错误B.正确15.心理定势，是指由一定的心理活动所形成的准备状态，影响或决定同类后继心理活动趋势的一种心理现象。
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东北师范大学22春“学前教育”《学前儿童家庭教育》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.广义的家庭结构应包括家庭的()等。
A.关系结构B.主体结构C.经济结构D.职业结构参考答案：BCD2.暗示的信号可分为()。
A.言语B.表情C.手势D.行动参考答案：ABC3.家园社区合作共育对儿童发展的影响有：()A.有利于儿童整体水平的提高B.有利于提高儿童团结合作C.有利于儿童脑部智能开发D.有利于儿童的社会性发展参考答案：AD4.学前儿童家庭教育目的正确答案：是使幼儿在身心两方面都能得到健康发展，为入小学做好准备，为将来成为有知识，有能力，有理想，有修养的新一代公民奠定良好的基础。
5.家庭教育是不拘于时间、地点以及形式，可以随时随地灵活进行的教育，它无固定的教学大纲和具体的要求，主要针对家庭成员个体成长过程中的特殊矛盾，针对家庭成员出现的这样或那样的问题展开教育。
()A.错误B.正确参考答案：B6.幼儿园为社区服务的职能包括()A.是通过完成双重任务为所在社区服务B.是对文化的传播C.是实现幼儿园教育资源的社区共享D.是发挥社会宣传职责参考答案：ACD7.如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制正确答案：(1)一是成立家长委员会。
(2)二是确定与社区间的定向联系制度。
(3)三是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。
8.家庭教育不同于学前教育、社会教育，它具有持续性、连续性、针对性、感染性、灵活性的特点。
()A.错误B.正确参考答案：A9.家庭教育是个别教育，家庭中教育者和受教育者往往都是个体的家庭成员，对人的影响教育较之学校教育和社会教育具有较强的针对性。
()A.错误参考答案：B10.父母沙龙是学校指导家庭教育的一种新形式，它不像家庭教育讲座、家长会那么正规、严肃，它使家长在自由轻松的环境中，充分发表自己的见解，倾听其他家长、教师和教育专家的看法，在不知不觉中受益。
()A.错误B.正确参考答案：A11.学前儿童家庭认知教育的主要任务是：()A.丰富孩子的知识经验B.激发孩子的学习兴趣C.培养孩子的动手、动口、动脑习惯D.促进孩子智力、能力的发展参考答案：ABCD12.家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。
A.以幼儿园为主导的合作模式B.以家庭为主导的合作模式C.以幼儿为主导的合作模式D.以社区为主导的合作模式参考答案：AD13.环境熏陶法正确答案：是指在学前儿童家庭教育中,家长有意识地通过创设良好的家庭氛围,对孩子施加潜移默化、熏染陶冶的教育的方法。
学前儿童家庭情感教育的重要意义是()A.有利于学前儿童身体健康发育B.有利于学前儿童心理健康发展C.有利于学前儿童语言健康发展D.有利于学前儿童认知能力发展参考答案：ABD15.榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。
()A.错误B.正确参考答案：B16.陈鹤琴家庭教育方法论坚持的四个原则正确答案：(1)体现了对孩子的充分尊重，尊重孩子的人格，尊重孩子的个性; (2)注重因势利导，不搞强制命令和简单粗暴; (3)体现教育孩子是一种艺术，父母必须有强烈的教育意识，注意发现并及时抓住一切教育时机，及时、适时施教; (4)父母必须有高度的理智，不感情用事，要克制无益的感情冲动，教育小孩子时，保持平静的心情和稳定的情绪。
17.“核心家庭”这一名称来源于西方，是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭，家庭内只有三种家庭关系：()A.夫妻关系B.亲子关系C.兄弟姐妹关系D.婆媳翁婿关系参考答案：ABC18.学前儿童家庭教育原则有哪些正确答案：(1)科学性原则;(2)理智性原则;(3)指导性原则;(4)渐进性原则;(5)适度性原则;(6)一致性原则。
19.学前儿童家庭品行教育的主要任务是：()A.培养孩子良好的品德B.塑造孩子文明的行为C.陶冶孩子积极的情感D.提高孩子社会交往的能力E.形成孩子活泼开朗的性格参考答案：ABCDE20.学前儿童家庭品行教育的要求()A.应培养孩子的责任心B.应培养孩子的主动性C.应培养孩子的同情心D.应培养孩子的合群性参考答案：CD21.结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育的措施。
正确答案：(1)首先要更新家长的健康教育观念，树立健康第一的思想。
对学前儿童实施健康教育是为了保护和增进他们的身心健康，增强他们的体质，提高适应环境的能力。
由于家庭教育所具有的特性，如早期性、亲密性、长期性、渗透性等等，在家庭中对学前儿童实施健康教育有其特殊的意义。
家长无论文化水平高低都能承担起家庭健康教育的任务，应牢记“有健康不等于有一切，但失去健康就等于失去一切”这句名言，帮助学前儿童从小树立起重视健康的正确观念。
(2)其次，培养学前儿童热爱运动，珍爱健康的习惯。
家庭健康教育的首要内容是让学前儿童了解关于健康的基本常识，使孩子们逐步知道自己身体的构造、机能和特点，明白自己成长的过程，这实际上也是他们认识自我的一个重要方面;其次是帮助孩子们养成良好的卫生习惯，以适应现代化的健康观念和卫生要求。
家长不仅不应该限制学前儿童的活动，而且要培养他们从小热爱运动，珍爱生命，珍视健康的好习惯。
(3)再次，要关注学前儿童心理健康。
家长要重视对孩子进行情感教育。
父母对孩子无私的爱使孩子具有了安全感，信赖感，幸福感，这种深刻的情感体验是孩子健康心理的坚实基础。
家长还应对孩子进行行为习惯的培养。
家庭教育在培养孩子行为习惯方面有其特殊的方式，家长要重视对孩子生活习惯，卫生习惯，学习习惯，劳动习惯等方面的培养。
家长还应着重完善学前儿童的个性品质。
个性品则，关心他人，有同情心等良好的个性品质是家庭心理健康教育要解决的重要问题。
22.幼儿园为社区服务的职能包括哪些内容正确答案：(1)一是通过完成双重任务为所在社区服务。
(2)二是实现幼儿园教育资源的社区共享。
(3)三是发挥社会宣传职责。
23.偶婚制家庭的特点是：男女双方同居前没有贞操观念，同居后也没有互相的独占，可以自由离弃﹔男女双方及其子女组成的小家庭，没有独立的家庭经济，因此脆弱而不稳定﹔男女结成配偶，有明确的婚姻关系，但这种婚姻关系不是以感情为基础，而是以方便和需要为基础的﹔妇女占统治地位，实行母系血缘关系为纽带、成员共同参与生产活动、平均分配的原始共产制家庭经济。
()A.错误B.正确参考答案：B24.社区学前教育机构的运行机制主要有：()A.教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展B.在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量C.教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律D.有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动参考答案：ABCD25.家庭教育所具有的特性是：()A.早期性B.亲密性C.长期性D.渗透性26.学前儿童家庭智能教育正确答案：是指在家庭中由成年人(大多数是父母)对婴幼儿实施的，旨在帮助婴幼儿扩大知识领域，发展智力才能，培养技能技巧等的教育活动，尤其要把观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、创造力等方面的培养与智能教育紧密结合起来，注重培养孩子的独立性、好奇心、创造欲与对知识学习的兴趣。
27.《爱弥儿》一书是卢梭的主要教育著作，副标题为《教育论》。
()A.错误B.正确参考答案：A28.在运用理智性原则时，家长要注意：()A.调节情绪B.规定限度C.全面整合D.杜绝溺爱参考答案：ABCD29.家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。
()A.错误B.正确参考答案：B30.A.生育功能逐步退化B.生产功能从丧失到恢复C.消费功能由平均到多元﹔赡养功能弱化D.教育功能分化﹔政治和宗教功能不断削弱参考答案：ABCD31.家庭的经济功能包括家庭中的()，它是家庭的功能的物质基础，用于满足人们基本生存的需要。
A.生产B.分配C.交换D.消费参考答案：ABCD32.家庭关系正确答案：是指基于婚姻、血缘或法律拟制而形成的一定范围的亲属之间的权利和义务关系。
33.恩格斯运用了摩尔根的大量研究成果，证明了在人类漫长的历史发展中先后出现了不同的家庭形态：()A.血缘家庭B.普那路亚家庭C.对偶家庭D.一夫一妻制家庭参考答案：ABCD34.幼儿园为社区服务的职能包括：()A.通过完成双重任务为所在社区服务B.实现幼儿园教育资源的社区共享C.发挥社会宣传职责参考答案：ABC35.间接的家庭教育指的是()和子女成长产生的潜移默化和熏陶。
A.家庭环境B.家庭气氛C.家庭关系D.父母言行参考答案：ABD36.美国早期家庭教育的特点：()A.家庭教育的重要性B.家庭教育的主观性C.美国尊重、民主的家庭教育D.家庭教育的必然性参考答案：AC37.如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制?()A.成立家长委员会B.建立幼儿家庭活动站C.确定与社区间的定向联系制度D.欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行参考答案：ACD38.学前儿童家庭审美教育的要求：()A.应加大孩子的艺术投资B.应尊重孩子的艺术爱好C.应鼓励孩子的艺术创造D.应支持孩子的艺术感觉参考答案：ABC39.学前儿童家庭审美教育的主要任务是：()A.引导孩子感受美B.启发孩子表现美C.鼓励孩子创造美D.塑造孩子美的心灵参考答案：ABCD40.家庭的功能有()A.生育功能﹔性生活功能B.抚养和赡养功能﹔经济功能C.教育和社会化功能﹔感情交流功能D.休息和娱乐功能﹔宗教功能和政治功能参考答案：ABCD41.学前儿童家庭教育原则有()A.科学性原则B.理智性原则﹔指导性原则C.渐进性原则﹔适度性原则D.一致性原则参考答案：ABCD42.暗示的信号有：()A.言语B.表情C.手势D.身体参考答案：ABCA.家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育B.促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥C.促进了儿童社会化的进程D.提高了儿童的审美才能参考答案：ABCD44.家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。
()A.错误B.正确参考答案：B45.家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的主体。
()A.错误B.正确参考答案：A46.学前儿童家庭教育的特点有：()，连续性和一贯性﹔权威性和一贯性。
A.时代性和社会性B.广义性和深刻性C.亲情性和感染性D.针对性和随机性参考答案：ABCD47.50——90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有：普遍性和稳定性﹔()A.灵活性和变化性B.多样性和创造性C.个体性和区域性D.科学性和规范性参考答案：ABCD48.家庭是人一出生就投入的社会文化环境，是人生的第一所学校。