天津南开中学滨海生态城学校2023年高三生物第一学期期末监测试题含解析

天津南开中学滨海生态城学校2023年高三生物第一学期期末监测试题 注意事项： 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．某研究小组以健康的橄榄幼苗为实验材料，移栽前用外源生长素吲哚丁酸（IBA）对橄榄幼苗根系进行浸泡处理，所使用的生长素浸泡液浓度分别为100μmol/L、300μmol/L、500μmol/L，每组处理时间分别为1h、3h、5h、CK组培养液未加生长素，栽培45d后取样测定橄榄幼苗地上部和地下部生长量，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（ ）

A．实验的自变量有生长素溶液的浓度及处理时间 B．CK组没有用生长素处理，幼苗因缺乏生长素不生长 C．实验结果表明幼苗地上部与根系对生长素反应不同 D．根据上述指标无法确定橄榄幼苗移栽的最佳处理方法 2．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处错误( )

植物细胞工程 动物细胞工程 技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 动物细胞培养和融合 特殊处理 酶解法去除细胞壁 胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液 融合方法 物理方法 化学方法 物理方法 化学方法 生物方法 典型应用 人工种子 微型繁殖 单克隆抗体的制备等 培养液区别 植物激素诱导脱分化和再分化 动物血清或血浆 A．0处 B．1处 C．2处 D．3处 3．生物是一门实验学科，生物学经典实验有很多，下列相关叙述错误的是（ ） A．赫尔希和蔡斯实验所用材料噬菌体能在肺炎双球菌中增殖 B．卡尔文用放射性同位素标记法研究CO2中的C在光合作用中的转移途径 C．摩尔根运用假说一演绎法证明了控制果蝇红眼与白眼的等位基因位于X染色体上 D．温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素 4．某个随机交配的种群中基因型为aa个体占1/4， Aa个体占1/2，由于某种原因aa失去了繁殖能力，不考虑迁移、突变等因素，则在其第二代中基因型AA的频率为（ ） A．4/9 B．1/4 C．1/3 D．1/8 5．下列关于糖的说法，不正确的是( ) A．存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖 B．存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖 C．存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖是糖原 D．在体内发生淀粉→麦芽糖→葡萄糖过程的生物一定是植物，而不是动物 6．新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济、众志成城，打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战，经研究，该病毒是一种单股正链RNA病毒，其在宿主细胞内的增殖过程如图所示。下列说法中正确的是（ ）

A．由图示可知，＋RNA 和-RNA上都含有决定氨基酸的密码子 B．过程②消耗的嘧啶核苷酸数等于过程④消耗的嘌呤核苷酸数 C．可利用抗生素类药物抑制新型冠状病毒在宿主细胞内的增殖 D．新型冠状病毒和HIV的增殖过程都需要RNA复制酶的作用 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）研究发现仙人掌和萝卜相比，有一个很特殊的CO2固定过程：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）。而萝卜固定CO2过程如图三所示。据图回答下列问题：

（1）据图可知仙人掌和萝卜共有的代谢途径是____________________________。 （2）仙人掌夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的____________，白天进行光合作用所需的CO2的来源有____________________________________。 （3）在上午11：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，仙人掌和萝卜的叶肉细胞中C3含量的变化趋势分别是_______（填“升高”、“降低”或“基本不变”），原因是________________________。 8．（10分）研究发现，癌细胞能够分泌F蛋白，F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后，抑制T细胞活化。下列相关叙述不正确．．．的是（ ）

A．提高体内L蛋白基因表达量能预防肿瘤发生 B．阻断F蛋白与L蛋白结合可恢复T细胞的活性 C．T细胞增殖分化成的效应T细胞可裂解癌细胞 D．L蛋白的单克隆抗体可能作为肿瘤治疗的药物 9．（10分）为发展农村农业经济的同时又保护环境，农业专家设计了如下生态农业模式，请分析回答： （1）推动该生态系统物质循环的能量有____________________，从能量流动的角度分析，建立该生态系统的目的是____________________。 （2）碳在生物群落内部以__________的形式流动。食用菌在该生态系统中的作用是_______________。 （3）在农业生产中为减少农药对环境的污染，人们可利用一些特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，降低有害动物种群的__________，从而降低种群密度，这属于__________防治。 10．（10分）2019年亚马逊河流域的森林持续发生大火，给当地的生态环境造成了严重的影响。如图表示该生态系统的部分结构和功能，图中A--D代表生态系统的生物成分，其中B为食草动物，①～⑩则代表碳元素流动的相应过程，回答下列问题：

（l）图中五种成分构成___________；分析图示可知，图中没有标出的生态系统的组成成分是________。 （2）该生态系统中碳元素以_____形式在A～D之间流动；图示可以发生还原氢与氧气结合的过程是______（填图中序号）。 （3）根据图中营养结构，若要使D同化的能量增加100kJ，则至少需要第一营养级提供的能量为________kJ；B用于生长、发育和繁殖的能量流动去向是________。 （4）亚马逊河流域的森林持续发生大火，给当地的生态环境造成了严重的影响，这说明生物多样性具有______价值。运用恢复生态学重建了该森林曾有的植物和动物群落，该过程属于群落的______演替。 11．（15分）几丁质是构成植物病原真菌和昆虫外骨骼的组分，高等动植物和人类体内不含几丁质。某些微生物能合成几丁质酶（胞外酶），将几丁质降解为N-乙酰氨基葡萄糖。科研人员通过微生物培养获得几丁质酶，用于生物防治。回答下列问题。 （l）几丁质酶用于植物病虫害防治的优势是____。 （2）欲筛选几丁质酶高产菌株，应在培养基中加入几丁质，为微生物提供____。菌株接种前对培养基灭菌，杀死培养基内外 _______。菌株筛选成功后，可将培养的菌液与灭菌后的 ___混合，在-20℃长期保存。 （3）将筛选出的菌株接种到培养基中，30℃恒温振荡培养至几丁质降解完全，得到几丁质酶发酵液，将其离心，保留_________（填“上清液”或“沉淀”），获得粗酶样品；在胶体几丁质固体培养基上打孔，将粗酶样品加入孔内，恒温静

置8h，根据透明圈的大小可判____________________。 （4）通过SDS -___ 法进行几丁质酶样品纯度检测，加入SDS的目的是____。 参考答案 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1、B

【解析】 据图分析：对植株地上部来说，浓度为100μmol/L和300μmol/L的IBA处理，随着处理时间的延长，地上部鲜重呈先升后降趋势，而浓度为500μmol/L的IBA处理，随处理时间延长而呈下降趋势。对地下部根系来说，浓度为100μmol/L和300μmol/L的IBA处理，地下部鲜重随处理时间的延长而增大。 【详解】 A、据图可知，实验的自变量有生长素溶液的浓度及处理时间，A正确； B、CK组没有用外源生长素处理，但幼苗自身可以产生生长素，促进其地上部和根系生长，B错误； C、由图可知，对植株地上部来说，浓度为100μmol/L和300μmol/L的IBA处理，随着处理时间的延长，地上部鲜

重呈先升后降趋势，而浓度为500μmol/L的IBA处理，随处理时间延长而呈下降趋势。对地下部根系来说，浓度为100μmol/L和300μmol/L的IBA处理，地下部鲜重随处理时间的延长而增大，说明橄榄幼苗地上部与根系对外源生

长素反应不同，C正确； D、橄榄幼苗生长的各个指标对不同外源生长素的浓度和处理时间存在不同反应，不同组合处理的幼苗生长效果无法

通过单一或少数指标全面反映，D正确。 故选B。 2、A 【解析】 细胞工程包括植物细胞过程和动物细胞工程，植物细胞过程包括植物组织培养和植物体细胞杂交技术；动物细胞工程包括动物细胞培养和核移植技术、动物细胞融合和单克隆抗体的制备。 【详解】 技术手段，植物细胞过程包括植物组织培养和植物体细胞杂交；动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合等，正确；特殊处理：植物体细胞杂交时，采用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁；动物细胞培养时，需要采用胰蛋白酶处理，制成细胞悬液，正确；融合方法：诱导植物细胞融合的方法有物理（离心、振动和电激等）和化学方法（聚乙二醇）；诱导动物细胞融合的方法有物理、化学和生物方法（灭活的病毒），正确；应用：植物细胞工程技术可应用于制备人工种子、微型繁殖等；动物细胞工程中的动物细胞融合技术可以用于制备单克隆抗体，正确；培养液：植物细胞工程中的培养基中需要用生长素和细胞分裂素以影响愈伤组织的生长和分化；动物细胞工程的培养液中需要加入动物血清、血浆等天然成分，正确。因此，以上说法都是正确的，故选A。 【点睛】 解答本题的关键是识记植物细胞工程和动物细胞工程的技术手段、采用的方法、具体应用等知识，能列表比较两者，并能结合所学的知识作出准确的判断。 3、A 【解析】 噬菌体是专一寄生在大肠杆菌体内的病毒；卡尔文探明C在光合作用中的转移途径用的是放射性同位素标记的方法；摩尔根的实验方法是假说一演绎法。 【详解】 A、噬菌体专一侵染大肠杆菌，A错误； B、卡尔文用放射性同位素标记法研究CO2中的C在光合作用中的转移途径，B正确； C、摩尔根运用假说一演绎法证明了控制果蝇红眼与白眼的等位基因位于X染色体上，C正确； D、温特实验证明了胚芽鞘尖端产生某种物质，促进胚芽鞘尖端下部的生长，并把这种物质命名为生长素，D正确。 故选A。 【点睛】 本题考查教材基础实验，对于此类题目，应在学习中多积累多总结，注意比较记忆。 4、A 【解析】 基因库是一个群体中所有个体的全部基因的总和。基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。基因型频率是指某种基因型个体占该群体个体总数的比率。根据群体中各基因型个体的数量可计算出不同基因型的频率。 【详解】 种群中aa个体不育，可育个体中AA：Aa=1：2，该群体产生的雌雄配子中，A配子均占2/3，故第二代中AA的基因型频率为2/3×2/3=4/9。 故选A。 5、D 【解析】