七年级上册整式化简100道较难
专题 整式的化简求值解答题(50题)(解析版)-七年级数学上册
七年级上册数学《第二章整式的加减》专题整式的化简求值（50题）整式的加减—化简求值给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．1．先化简，再求值：11a2﹣[a2﹣3（2a﹣5a2）﹣4（a2﹣2a）]，其中a＝﹣4．【分析】先化简整式，再代入求值．【解答】解：原式＝11a2﹣（a2﹣6a+15a2﹣4a2+8a）＝11a2﹣a2+6a﹣15a2+4a2﹣8a＝（11a2+4a2﹣15a2）﹣a2﹣8a+6a＝﹣a2﹣2a．当a＝﹣4时，原式＝﹣（﹣4）2﹣2×（﹣4）＝﹣16+8＝﹣8．【点评】本题主要考查了整式的化简求值，掌握去括号法则、合并同类项法则及有理数的混合运算是解决本题的关键．2．（2022秋•香洲区期末）先化简，再求值：2（x2+xy−32y）﹣（x2+2xy﹣1），其中x＝﹣4，y＝5．【分析】先去括号，然后合并同类项，最后将x＝﹣4，y＝5代入化简结果进行计算即可求解．【解答】解：原式＝2x2+2xy﹣3y﹣x2﹣2xy+1＝x2﹣3y+1，当x＝﹣4，y＝5时，原式＝（﹣4）2﹣3×5+1＝16﹣15+1＝2．【点评】本题考查了整式的加减与化简求值，正确的去括号与合并同类项是解题的关键．3．（2022秋•亭湖区期末）先化简，再求值：a2﹣（3a2﹣2b2）+3（a2﹣b2），其中a＝﹣2，b＝3．【分析】原式去括号，合并同类项进行化简，然后代入求值．【解答】原式＝a2﹣3a2+2b2+3a2﹣3b2＝a2﹣b2；当a＝﹣2；b＝3时，原式＝（﹣2）2﹣32＝4﹣9＝﹣5．【点评】本题考查整式的加减和化简求值，掌握合并同类项（系数相加，字母及其指数不变）和去括号的运算法则（括号前面是“+”号，去掉“+”号和括号，括号里的各项不变号；括号前面是“﹣”号，去掉“﹣”号和括号，括号里的各项都变号）是解题关键．4．（2022秋•南昌县期中）先化简，再求值：3（x2y﹣2xy）﹣2（x2y﹣3xy）﹣5x2y，其中x＝﹣1，y=16．【分析】先去括号，再合并同类项得到原式＝﹣4x2y，然后把x、y的值代入计算即可．【解答】解：原式＝3x2y﹣6xy﹣2x2y+6xy﹣5x2y＝﹣4x2y，当x＝﹣1，y=16时，原式＝﹣4×（﹣1）2×16=−23．【点评】本题考查了整式的加减﹣化简求值：先把整式去括号，合并，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值．5．（2022秋•江岸区期末）先化简，再求值：5a2+4b﹣（5+3a2）+3b+4﹣a2，其中a＝3，b＝﹣2．【分析】先去括号，再合并同类项，最后代入求值．【解答】解：5a2+4b﹣（5+3a2）+3b+4﹣a2＝5a2+4b﹣5﹣3a2+3b+4﹣a2＝a2+7b﹣1．当a＝3，b＝﹣2时，原式＝32+7×（﹣2）﹣1＝9﹣14﹣1＝﹣6．【点评】本题考查了整式的化简求值，掌握去括号法则、合并同类项法则是解决本题的关键．6．（2022秋•辽阳期末）先化简，再求值：x2y﹣（3xy2﹣x2y）﹣2（xy2+x2y），其中x＝1，y＝﹣2．【分析】先去括号，再合并同类项，然后把x＝1，y＝﹣2代入化简后的结果，即可求解．【解答】解：原式＝x2y﹣3xy2+x2y﹣2xy2﹣2x2y＝﹣5xy2，当x＝1，y＝﹣2时，原式＝﹣5×1×（﹣2）2＝﹣20．【点评】本题主要考查了整式加减中的化简求值，熟练掌握整式加减混合运算法则是解题的关键．7．（2022秋•盘山县期末）先化简再求值：﹣（3a2﹣2ab）+[3a2﹣（ab+2）]，其中a=−12，b＝4．【分析】原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝﹣3a2+2ab+3a2﹣ab﹣2＝ab﹣2，当a=−12，b＝4时，原式＝﹣2﹣2＝﹣4．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．8．（2022秋•邻水县期末）先化简，再求值：（x2﹣y2﹣2xy）﹣（﹣3x2+4xy）+（x2+5xy），其中x＝﹣1，y＝2．【分析】去括号，合并同类项，将x，y的值代入计算即可．【解答】解：原式＝x2﹣y2﹣2xy+3x2﹣4xy+x2+5xy＝5x2﹣xy﹣y2，当x＝﹣1，y＝2时，原式＝5×（﹣1）2﹣（﹣1）×2﹣22＝5+2﹣4＝3．【点评】本题主要考查了整式的加减与求值，正确利用去括号的法则运算是解题的关键．9．（2022秋•秀屿区期末）先化简，再求值：4x2y﹣3xy2+3（xy﹣2x2y）﹣2（3xy﹣3xy2）其中x=34，y＝﹣1．【分析】原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝4x2y﹣3xy2+3xy﹣6x2y﹣6xy+6xy2＝﹣2x2y+3xy2﹣3xy，当x=34，y＝﹣1时，原式=98+94+94=458．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．10．（2022秋•黔江区期末）先化简，再求值：3(2+122−B)−(2B+32−122)，其中x＝1，y＝2．【分析】先去括号，合并同类项，化简整式，然后将x，y的值代入求值．【解答】解：3(2+122−B)−(2B+32−122)，＝3x2+32y2﹣3xy﹣2xy﹣3x2+12y2＝2y2﹣5xy，当x＝1，y＝2时，原式＝2y2﹣5xy＝2×22﹣5×1×2＝﹣2．【点评】本题考查了整式的化简求值，给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．11．（2022秋•高新区期末）先化简，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣4（﹣ab2+3a2b），其中a＝1，b＝﹣2．【分析】原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝15a2b﹣5ab2+4ab2﹣12a2b＝3a2b﹣ab2，当a＝1，b＝﹣2时，原式＝﹣6﹣4＝﹣10．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．12．（2022秋•嘉峪关校级期末）先化简，再求值．2（3a﹣4b）﹣3（3a+2b）+4（3a﹣2b），其中=−13，=12．【分析】原式去括号合并得到最简结果，将a与b的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝6a﹣8b﹣9a﹣6b+12a﹣8b＝9a﹣22b，当a=−13，b=12时，原式＝9×（−13）﹣22×12=−3﹣11＝﹣14．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．13．（2022秋•皇姑区期末）先化简，再求值：3（a2b﹣2b3+2ab）﹣[2（3ab+a2b）﹣4b3]，其中a＝2，b＝﹣1．【分析】先去括号，再合并同类项，最后代入求值．【解答】解：3（a2b﹣2b3+2ab）﹣[2（3ab+a2b）﹣4b3]＝3a2b﹣6b3+6ab﹣（6ab+2a2b﹣4b3）＝3a2b﹣6b3+6ab﹣6ab﹣2a2b+4b3＝a2b﹣2b3．当a＝2，b＝﹣1时，原式＝22×（﹣1）﹣2×（﹣1）3＝﹣4+2＝﹣2．【点评】本题考查了整式的化简求值，掌握去括号法则、合并同类项法则是解决本题的关键．14．（2022秋•寻乌县期末）先化简，再求值：﹣3（x2﹣2x）+2（32x2﹣2x−12），其中x＝﹣4．【分析】直接去括号进而合并同类项进而得出答案．【解答】解：原式＝﹣3x2+6x+3x2﹣4x﹣1＝2x﹣1，把x＝﹣4代入得：原式＝2×（﹣4）﹣1＝﹣9．【点评】此题主要考查了整式的加减运算，正确合并同类项是解题关键．15．（2022秋•市南区校级期末）先化简，再求值：12−2(−132)+(−12+132)，其中=−2，=23．【分析】先去括号，再合并同类项，然后把x，y的值代入化简后的式子进行计算即可解答．【解答】解：原式=12x﹣2x+232−12+132＝﹣2x+y2；当x＝﹣2，y=23时，原式＝﹣2×（﹣2）+(23)2=4+49=409．【点评】本题考查了整式的加减﹣化简求值，准确熟练地进行计算是解题的关键．16．（2022秋•密云区期末）先化简，再求值：（4x2+1）﹣2（x2+3x﹣1），其中x2﹣3x＝5．【分析】先化简，再整体代入求值．【解答】解：（4x2+1）﹣2（x2+3x﹣1）＝4x2+1﹣2x2﹣6x+2＝2x2﹣6x+3＝2（x2﹣3x）+3，当x2﹣3x＝5时，原式＝2×5+3＝13．【点评】本题考查了整式的加减，整体代入法是解题的关键．17．（2022秋•范县期中）已知m+4n＝﹣1．求（6mn+7n）+[8m﹣（6mn+7m+3n）]的值．【分析】化简整理代数式，整体代入求值．【解答】解：∵m+4n＝﹣1．∴（6mn+7n）+[8m﹣（6mn+7m+3n）]＝6mn+7n+（8m﹣6mn﹣7m﹣3n）＝6mn+7n+8m﹣6mn﹣7m﹣3n＝4n+m＝﹣1．【点评】本题考查了整式的化简求值，解题的关键是掌握整体代入求值．18．已知x+y＝6，xy＝﹣4，求：（5x+2y﹣3xy）﹣（2x﹣y+2xy）的值．【分析】先去括号，合并同类项，再将x+y＝6，xy＝﹣4，整体代入进行计算即可．【解答】解：原式＝5x+2y﹣3xy﹣2x+y﹣2xy＝3x+3y﹣5xy＝3（x+y）﹣5xy，当x+y＝6，xy＝﹣4时，原式＝3×6﹣5×（﹣4）＝18+20＝38．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．（2022秋•芙蓉区校级月考）已知xy＝2，x+y＝3，求（3xy+10y）+[5x﹣（2xy+2y﹣3x）]的值．【分析】先去括号合并同类项，然后将xy＝2，x+y＝3整体代入即可．【解答】解：原式＝3xy+10y+5x﹣2xy﹣2y+3x＝xy+8y+8x＝8（x+y）+xy，当xy＝2，x+y＝3时，原式＝8×3+2＝26．【点评】本题考查了整式的加减﹣﹣化简求值，熟悉合并同类项是解题的关键．20．已知a2+b2＝20，a2b﹣ab2＝﹣3，求（b2﹣a2）+（a2b﹣3ab2）﹣2（b2﹣ab2）的值．【分析】去括号、合并同类项，再把已知条件代入即可得到整式的值．【解答】解：（b2﹣a2）+（a2b﹣3ab2）﹣2（b2﹣ab2）＝b2﹣a2+a2b﹣3ab2﹣2b2+2ab2＝﹣b2﹣a2+a2b﹣ab2＝﹣（b2+a2）+（a2b﹣ab2）把a2+b2＝20，a2b﹣ab2＝﹣3代入，原式＝﹣20+（﹣3）＝﹣23．【点评】本题主要考查了整式的加减—化简求值，掌握整式的加减运算法则，整体思想是解题的关键．21．（2023春•大荔县期末）已知3a﹣b＝﹣2，求代数式3(2B2−163+p−2(3B2−2p+的值．【分析】直接去括号，再合并同类项，再把已知数据代入得出答案．【解答】解：原式＝6ab2﹣16a+3b﹣6ab2+4a+b＝﹣12a+4b，∵3a﹣b＝﹣2，∴原式＝﹣4（3a﹣b）＝﹣4×（﹣2）＝8．【点评】此题主要考查了整式的加减—化简求值，正确合并同类项是解题关键．22．已知b＝2a+2，求整式3（2ab2﹣4a+b）﹣2（3ab2﹣2a）+b的值．【分析】原式去括号，合并同类项进行化简，然后利用整体思想代入求值．【解答】解：原式＝6ab2﹣12a+3b﹣6ab2+4a+b＝﹣8a+4b，∵b＝2a+2，∴﹣2a+b＝2，∴原式＝4（﹣2a+b）＝4×2＝8．【点评】本题考查整式的加减—化简求值，掌握合并同类项（系数相加，字母及其指数不变）和去括号的运算法则（括号前面是“+”号，去掉“+”号和括号，括号里的各项不变号；括号前面是“﹣”号，去掉“﹣”号和括号，括号里的各项都变号）是解题关键．23．（2021秋•浉河区期末）阅读材料：“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，如我们把（a+b）看成一个整体，则4（a+b）﹣2（a+b）+（a+b）＝（4﹣2+1）（a+b）＝3（a+b）．（1）尝试应用：把（a﹣b）2看成一个整体，合并3（a﹣b）2﹣6（a﹣b）2+7（a﹣b）2的结果是；（2）拓广探索：已知x2+2y=−13，求﹣6y﹣3x2+2021的值．【分析】（1）把（a﹣b）2看成一个整体，利用合并同类项运算法则进行计算；（2）将原式进行变形，然后利用整体思想代入求值．【解答】解：（1）原式＝（3﹣6+7）（a﹣b）2＝4（a﹣b）2，故答案为：4（a﹣b）2；（2）原式＝﹣3（x2+2y）+2021，当x2+2y=−13时，原式＝﹣3×（−13）+2021＝1+2021＝2022，即原式的值为2022．【点评】本题考查整式的加减运算，理解整体思想解题的应用，掌握合并同类项（系数相加，字母及其指数不变）的运算法则是解题关键．24．（2022秋•黔西南州期中）“整体思想”是中学数学解题中的一种重要思想，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，例如把（a+b）看成一个整体：3（a+b）+2（a+b）＝（3+2）（a+b）＝5（a+b）．请应用整体思想解答下列问题：（1）化简：3（x+y）2﹣5（x+y）2+7（x+y）2；（2）已知a2+2a+1＝0，求2a2+4a﹣3的值．【分析】（1）直接利用合并同类项法则计算得出答案；（2）所求式子变形后，将已知等式代入计算即可求出值．【解答】解：（1）3（x+y）2﹣5（x+y）2+7（x+y）2＝（3﹣5+7）（x+y）2＝5（x+y）2；（2）∵a2+2a+1＝0，∴2a2+4a﹣3＝2（a2+2a+1）﹣5＝0﹣5＝﹣5．【点评】此题主要考查了代数式求值，利用了整体代入的思想．25．阅读材料：我们知道，4x﹣2x+x＝（4﹣2+1）x＝3x，类似地，我们把（a+b）看成一个整体，则4（a+b）﹣2（a+b）+（a+b）＝（4﹣2+1）（a+b）＝3（a+b），“整体思想”是一种重要的数学思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．（1）尝试应用：把（a﹣b）2看成一个整体，合并3（a﹣b）2﹣（a﹣b）2+7（a﹣b）2，其结果是；（2）已知x2﹣2y＝1，求﹣3x2+6y+5的值．【分析】（1）把（a﹣b）2看成一个整体，根据合并同类项的法则化简即可；（2）把x2﹣2y＝1看成一个整体，整体代入求值即可．【解答】解：（1）原式＝（3﹣1+7）（a﹣b）2＝9（a﹣b）2，故答案为：9（a﹣b）2；（2）∵x2﹣2y＝1，∴原式＝﹣3（x2﹣2y）+5＝﹣3+5＝2．【点评】本题考查了合并同类项，代数式求值，考查整体思想，把x2﹣2y＝1看成一个整体，整体代入求值是解题的关键．26．（2022秋•沁县期末）我们知道：4x+2x﹣x＝（4+2﹣1）x＝5x，类似地，若我们把（a+b）看成一个整体，则有4（a+b）+2（a+b）﹣（a+b）＝（4+2﹣1）（a+b）＝5（a+b）．这种解决问题的方法渗透了数学中的“整体思想”．“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，其应用极为广泛．请运用“整体思想”解答下面的问题：（1）把（a﹣b）看成一个整体，合并3（a﹣b）2﹣7（a﹣b）2+2（a﹣b）2；（2）已知：x2+2y＝5，求代数式﹣3x2﹣6y+21的值；（3）已知a﹣2b＝3，2b﹣c＝﹣5，c﹣d＝10，求（a﹣c）+（2b﹣d）﹣（2b﹣c）的值．【分析】（1）利用“整体思想”和合并同类项法则进行计算即可；（2）先把﹣3x2﹣6y+21化成﹣3（x2+2y）+21，再把x2+2y＝5整体代入，计算即可；（3）由a﹣2b＝3，2b﹣c＝﹣5，c﹣d＝10，得出a﹣c＝﹣2，2b﹣d＝5，再代入计算即可．【解答】解：（1）3（a﹣b）2﹣7（a﹣b）2+2（a﹣b）2＝﹣2（a﹣b）2；（2）﹣3x2﹣6y+21＝﹣3（x2+2y）+21，当x2+2y＝5时，原式＝﹣3×5+21＝6；（3）∵a﹣2b＝3，2b﹣c＝﹣5，c﹣d＝10，∴a﹣c＝3+（﹣5）＝﹣2，2b﹣d＝﹣5+10＝5，∴（a﹣c）+（2b﹣d）﹣（2b﹣c）＝﹣2+5﹣（﹣5）＝8．【点评】本题考查了整式的加减—化简求值，会把整式正确化简及运用“整体思想”是解决问题的关键．27．（2022秋•铜梁区期末）先化简，再求值：6a2﹣[2（a2+ab）﹣4ab]﹣ab，其中a，b满足|a+1|+（b﹣2）2＝0．【分析】原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出a与b的值，代入计算即可求出值．【解答】解：∵6a2﹣[2（a2+ab）﹣4ab]﹣ab＝6a2﹣（2a2+2ab﹣4ab）﹣ab＝6a2﹣2a2+2ab﹣ab＝4a2+ab，∵a，b满足|a+1|+（b﹣2）2＝0，∴a+1＝0，a＝﹣1．b﹣2＝0，b＝2．则原式＝4×（﹣1）2+（﹣1）×2＝4﹣2＝2．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．28．（2022秋•汝阳县期末）已知|a+1|+（b﹣2）2＝0，求5ab2﹣[3ab﹣2（﹣2ab2+ab）]的值．【分析】直接利用非负数的性质得出a，b的值，再利用整式的加减运算法则计算，进而得出答案．【解答】解：∵|a+1|+（b﹣2）2＝0，∴a+1＝0，b﹣2＝0，解得：a＝﹣1，b＝2，∵5ab2﹣[3ab﹣2（﹣2ab2+ab）]＝5ab2﹣（3ab+4ab2﹣2ab）＝5ab2﹣（ab+4ab2）＝ab2﹣ab，将a＝﹣1，b＝2代入原式＝ab2﹣ab＝﹣1×22﹣（﹣1）×2＝﹣4+2＝﹣2．【点评】此题主要考查了整式的加减—化简求值，正确掌握相关运算法则是解题关键．29．（2022秋•沙坪坝区期末）先化简，再求值：已知2（﹣3xy+x2）﹣[2x2﹣3（5xy﹣2x2）﹣xy]，其中x，y满足|x+2|+（y﹣3）2＝0．【分析】首先利用去括号法则去括号，进而合并同类项，再利用非负数的性质得出x，y的值，进而求出即可．【解答】解：原式＝﹣6xy+2x2﹣（2x2﹣15xy+6x2﹣xy）＝﹣6xy+2x2﹣2x2+15xy﹣6x2+xy＝﹣6x2+10xy∵|x+2|+（y﹣3）2＝0∴x＝﹣2，y＝3，∴原式＝﹣6x2+10xy＝﹣6×（﹣2）2+10×（﹣2）×3＝﹣24﹣60＝﹣84．【点评】此题主要考查了整式的加减运算以及非负数的性质，正确化简整式是解题关键．30．（2022秋•利州区校级期末）先化简，再求值：3x2+（2xy﹣3y2）﹣2（x2+xy﹣y2），其中x、y满足（x﹣3）2+|+13|=0．【分析】先化简整式，再根据非负数的和为0求出x、y的值，最后代入求值．【解答】解：3x2+（2xy﹣3y2）﹣2（x2+xy﹣y2）＝3x2+2xy﹣3y2﹣2x2﹣2xy+2y2＝x2﹣y2．∵（x﹣3）2+|+13|=0．又∵（x﹣3）2≥0，|+13|≥0．∴x＝3，y=−13．∴原式＝32﹣（−13）2＝9−19＝889．【点评】本题主要考查了整式的化简求值，掌握去括号法则、合并同类项法则，根据非负数的和求出x、y的值是解决本题的关键．31．（2022秋•招远市期末）先化简，再求值；4B−[(2−2)−3(2+3B−132)]，其中x、y满足(−2)2+ |+12|=0．【分析】先化简整式，再根据非负数的意义确定x、y的值，最后代入化简后的整式求值．【解答】解：4B−[(2−2)−3(2+3B−132)]＝4xy﹣（x2﹣y2﹣3x2﹣9xy+y2）＝4xy﹣x2+y2+3x2+9xy﹣y2＝13xy+2x2．∵(−2)2+|+12|=0，又∵（x﹣2）2≥0，|y+12|≥0，∴x＝2，y=−12．当x＝2，y=−12时，原式＝13×2×（−12）+2×22＝﹣13+2×4＝﹣13+8＝﹣5．【点评】本题考查了整式的化简求值，掌握去括号法则、合并同类项法则及非负数的意义是解决本题的关键．32．（2022秋•万州区期末）化简求322b﹣2（ab2+1）−12(3a2b﹣ab2+4）的值，其中2（a﹣3）2022+|b+23|＝0．【分析】利用去括号的法则和合并同类项的法则化简运算，利用非负数的性质求得a，b的值，将a，b 的值代入运算即可．【解答】解：原式=322b﹣2ab2﹣2−32a2b+12ab2﹣2=−32B2−4．∵2(−3)2022+|+23|=0，（a﹣3）2022≥0，|b+23|≥0，∴a﹣3＝0，+23=0，∴a＝3，=−23．∴原式=−32×3×(−23)2−4=−92×49−4＝﹣2﹣4＝﹣6．【点评】本题主要考查了求代数式的值，整式的加减与化简求值，非负数的应用，正确利用去括号的法则和合并同类项的法则运算是解题的关键．33．（2022秋•潼南区期末）先化简，再求值：已知x，y满足|x﹣1|+（y+5）2＝0，求代数式3(2−B+162)−2(2B+2−142)的值．【分析】利用非负数的性质求出x，y的值，去括号合并同类项可得结论．【解答】解：3(2−B+162)−2(2B+2−142)＝3x2﹣3xy+12y2﹣4xy﹣2x2+12y2＝x2﹣7xy+y2，∵|x﹣1|+（y+5）2＝0，∴x＝1，y＝﹣5，∴原式＝12﹣7×1×（﹣5）+（﹣5）2＝61．【点评】本题考查整式的加减，非负数的性质等知识，解题的关键是掌握整式的混合运算的法则，属于中考常考题型．34．（2022秋•沙坪坝区校级期中）先化简，再求值：2(2−2B2)−[(−22+42p−13(6B2−322)]，其中x是最大的负整数，y是绝对值最小的正整数．【分析】去括号，合并同类项，代入数据求值．【解答】解：∵x是最大的负整数，y是绝对值最小的正整数，∴x＝﹣1，y＝1，∴2(2−2B2)−[(−22+42p−13(6B2−322)]＝2x2y﹣4xy2﹣（﹣x2y2+4x2y﹣2xy2+x2y2）＝2x2y﹣4xy2+x2y2﹣4x2y+2xy2﹣x2y2＝﹣2x2y﹣2xy2＝﹣2×（﹣1）2×1﹣2×（﹣1）×12＝﹣2+2＝0．∴化简后结果为：﹣2x2y﹣2xy2，值为：0．【点评】本题考查了整式的化简求值，解题的关键是掌握整式的化简．35．（2022秋•松滋市期末）已知关于x，y的单项式7x a y与﹣4x2y b是同类项．（1）求a、b的值；（2）化简求值：5（2a2b﹣ab2）﹣6（−32ab2+2a2b）．【分析】（1）根据同类项的定义可得结论；（2）先去括号，再合并同类项．【解答】解：（1）∵单项式7x a y与﹣4x2y b是同类项，∴a＝2，b＝1．（2）5（2a2b﹣ab2）﹣6（−32ab2+2a2b）＝10a2b﹣5ab2+9ab2﹣12a2b＝4ab2﹣2a2b．【点评】本题主要考查了整式的化简求值，掌握去括号法则、合并同类项法则、有理数的混合运算是解决本题的关键．36．已知2a3m b和﹣2a6b n+2是同类项，化简并求值：2（m2﹣mn）﹣3（2m2﹣3mn）﹣2[m2﹣（2m2﹣mn+m2）]﹣1．【分析】原式去括号合并得到最简结果，利用同类项定义求出m与n的值，代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝2m2﹣2mn﹣6m2+9mn﹣2m2+4m2﹣2mn+2m2﹣1＝5mn﹣1，∵2a3m b和﹣2a6b n+2是同类项，∴3m＝6，n+2＝1，即m＝2，n＝﹣1，则原式＝﹣10﹣1＝﹣11．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．37．已知多项式A＝3a2﹣6ab+b2，B＝﹣2a2+3ab﹣5b2，当a＝1，b＝﹣1时，试求A+2B的值．【分析】将A与B代入A+2B中，去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．【解答】解：∵A＝3a2﹣6ab+b2，B＝﹣2a2+3ab﹣5b2，∴A+2B＝3a2﹣6ab+b2+2（﹣2a2+3ab﹣5b2）＝3a2﹣6ab+b2﹣4a2+6ab﹣10b2＝﹣a2﹣9b2，当a＝1，b＝﹣1时原式＝﹣12﹣9×（﹣1）2＝﹣10．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．38．先化简，再求值：已知=−12+2，=34−−1．若3b﹣a的值为﹣8，求A﹣2B的值．【分析】此题需要先去括号，再合并同类项，将原整式化简，然后再将3b﹣a＝﹣8代入求解即可．【解答】解：∵A＝a−12b+2，B=34−b﹣1，∴A﹣2B=(−12+2)−2(34−−1)=−12+2−32+2+2=−12+32+4把3b﹣a＝﹣8代入，原式=−r32+4=−82+4=−4+4＝0．【点评】此题考查了整式的混合运算，主要考查了整式的加减法、去括号、合并同类项的知识点．注意运算顺序以及符号的处理．39．（2022秋•和平区校级期中）已知A＝3b2﹣2a4+5ab，B＝4ab+2b2﹣a2．（1）化简：2A﹣3B；（2）当a＝﹣1，b＝2时，求2A﹣3B的值．【分析】（1）将A＝3b2﹣2a4+5ab，B＝4ab+2b2﹣a2代入2A﹣3B中，再进行化简即可求解；（2）将a＝﹣1，b＝2代入（1）中化简的式子即可求解．【解答】解：（1）∵A＝3b2﹣2a4+5ab，B＝4ab+2b2﹣a2，∴2A﹣3B＝2（3b2﹣2a4+5ab）﹣3（4ab+2b2﹣a2）＝6b2﹣4a4+10ab﹣12ab﹣6b2+3a2＝﹣4a4+3a2﹣2ab；（2）当a＝﹣1，b＝2时，2A﹣3B＝﹣4a4+3a2﹣2ab＝﹣4×（﹣1）4+3×（﹣1）2﹣2×（﹣1）×2＝﹣4+3+4＝3．【点评】本题主要考查了整式的化简，掌握合并同类法则是解题的关键．40．已知A＝2x2﹣3xy+y2+x+2y，B＝4x2﹣6xy+2y2﹣3x﹣y．当实数x、y满足|x﹣2|+（y−15）2＝0时，求B ﹣2A的值．【分析】先把A、B表示的代数式代入并化简整式，再利用非负数的性质求出x、y的值，最后代入计算．【解答】解：B﹣2A＝4x2﹣6xy+2y2﹣3x﹣y﹣2（2x2﹣3xy+y2+x+2y）＝4x2﹣6xy+2y2﹣3x﹣y﹣4x2+6xy﹣2y2﹣2x﹣4y＝﹣5x﹣5y．∵|x﹣2|+（y−15）2＝0，|x﹣2|≥0，（y−15）2≥0，∴|x﹣2|＝0，（y−15）2＝0．∴x＝2，y=15．当x＝2，y=15时，原式＝﹣5×2﹣5×15＝﹣10﹣1＝﹣11．【点评】本题考查了整式的化简求值，掌握去括号法则、合并同类项法则，非负数的性质是解决本题的关键．41．（2022秋•榆阳区校级期末）已知A＝2a2b﹣ab﹣2a，B＝a2b﹣a+3ab．（1）化简：A﹣2（A﹣B）；（结果用含a、b的代数式表示）（2）当a=−27，b＝3时，求A﹣2（A﹣B）的值．【分析】（1）先去括号，合并同类项，然后把A，B的值代入化简后的式子，进行计算即可解答；（2）把a，b的值代入（1）中的结论，进行计算即可解答．【解答】解：（1）∵A＝2a2b﹣ab﹣2a，B＝a2b﹣a+3ab，∴A﹣2（A﹣B）＝A﹣2A+2B＝﹣A+2B＝﹣（2a2b﹣ab﹣2a）+2（a2b﹣a+3ab）＝﹣2a2b+ab+2a+2a2b﹣2a+6ab＝7ab；（2）当a=−27，b＝3时，A﹣2（A﹣B）＝7×（−27）×3＝﹣6．【点评】本题考查了整式的加减﹣化简求值，准确熟练地进行计算是解题的关键．42．（2022秋•河池期末）已知，A＝3ab+a﹣2b，B＝2ab﹣b．（1）化简：2A﹣3B；（2）当b＝2a时，求2A﹣3B+4的值．【分析】（1）将A＝3ab+a﹣2b，B＝2ab﹣b代入2A﹣3B，再进行化简即可求解；（2）由（1）可得2A﹣3B+4，再把b＝2a代入可求解．【解答】解：（1）∵A＝3ab+a﹣2b，B＝2ab﹣b，∴2A﹣3B＝2（3ab+a﹣2b）﹣3（2ab﹣b）＝6ab+2a﹣4b﹣6ab+3b＝2a﹣b；（2）由（1）知，2A﹣3B＝2a﹣b，∴2A﹣3B+4＝2a﹣b+4，∴当b＝2a时，原式＝2a﹣2a+4＝4．【点评】本题主要考查了整式的加减运算，掌握去括号法则和合并同类项法则是解题的关键．43．（2023春•莱芜区月考）已知A＝6a2+2ab+7，B＝2a2﹣3ab﹣1．（1）计算：2A﹣（A+3B）；（2）当a，b互为倒数时，求2A﹣（A+3B）的值．【分析】（1）把A、B代入2A﹣（A+3B）计算即可；（2）当a，b互为倒数时，ab＝1，根据（1）的计算结果，求出2A﹣（A+3B）的值即可．【解答】解：（1）∵A＝6a2+2ab+7，B＝2a2﹣3ab﹣1，∴2A﹣（A+3B）＝2A﹣A﹣3B＝A﹣3B＝（6a2+2ab+7）﹣3（2a2﹣3ab﹣1）＝6a2+2ab+7﹣6a2+9ab+3＝11ab+10．（2）当a，b互为倒数时，ab＝1，2A﹣（A+3B）＝11ab+10＝11×1+10＝11+10＝21．【点评】此题主要考查了整式的加减﹣化简求值问题，解答此题的关键是要明确：给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．44．（2022秋•兴城市期末）已知多项式A＝3x2﹣bx+6，B＝2ax2﹣4x﹣1；（1）若（a﹣3）2+|b﹣2|＝0，求代数式2A﹣B的值；（2）若代数式2A+B的值与x无关，求5a+2b的值．【分析】（1）根据两个非负数的和为0，两个非负数分别为0，再进行化简求值即可求解；（2）根据2A+B的值与x的取值无关，即为含x的式子为0即可求解．【解答】解：（1）由题意得，a﹣3＝0，b﹣2＝0，∴a＝3，b＝2，∴A＝3x2﹣2x+6，B＝6x2﹣4x﹣1，∴2A﹣B＝2（3x2﹣2x+6）﹣（6x2﹣4x﹣1）＝6x2﹣4x+12﹣6x2+4x+1＝13；（2）由题意得，2A+B＝2（3x2﹣bx+6）+2ax2﹣4x﹣1，＝6x2﹣2bx+12+2ax2﹣4x﹣1＝（6+2a）x2﹣（2b+4）x+11∵代数式2A+B的值与x无关，∴6+2a＝0，2b+4＝0，∴a＝﹣3，b＝﹣2，∴5a+2b＝5×（﹣3）+2×（﹣2）＝﹣19．【点评】本题考查了整式的化简求值、非负数的性质，解决本题的关键是与x的值无关即是含x的式子为0．45．（2022秋•韩城市期末）已知关于x的多项式A，B，其中A＝mx2+2x﹣1，B＝x2﹣nx+2（m，n为有理数）．（1）化简2B﹣A；（2）若2B﹣A的结果不含x项和x2项，求m、n的值．【分析】（1）根据整式的减法法则计算即可；（2）根据结果不含x项和x2项可知其系数为0，然后列式计算即可．【解答】解：（1）2B﹣A＝2（x2﹣nx+2）﹣（mx2+2x﹣1）＝2x2﹣2nx+4﹣mx2﹣2x+1＝2x2﹣mx2﹣2nx﹣2x+5；（2）2B﹣A＝2x2﹣mx2﹣2nx﹣2x+5＝（2﹣m）x2﹣（2n+2）x+5，∵2B﹣A的结果不含x项和x2项，∴2﹣m＝0，2n+2＝0，解得m＝2，n＝﹣1．【点评】本题考查了整式的加减运算，关键是注意去括号时符号的变化情况．46．（2022秋•北碚区校级期末）已知A=32B2−2x﹣1，B＝3x2−13mx+4，（1）当4A−3B的值与x的取值无关，求m、n的值；（2）在（1）的条件下，求多项式（m2﹣3mn+3n2）﹣（2nm﹣mn﹣4n2）的值．【分析】（1）化简整理整式，令含有x的项的系数为0，求出m、n的值；（2）把m、n的数据代入代数式求值．【解答】解：（1）∵A=32B2−2x﹣1，B＝3x2−13mx+4，∴4A−3B＝4（32B2−2x﹣1）﹣3（3x2−13mx+4）＝6nx2﹣8x﹣4﹣9x2+mx﹣12＝（6n﹣9）x2+（m﹣8）x﹣16，∵4A−3B的值与x的取值无关，∴6n﹣9＝0，m﹣8＝0，∴n=32，m＝8；（2）由（1）得n=32，m＝8，∴（m2﹣3mn+3n2）﹣（2nm﹣mn﹣4n2）＝m2﹣3mn+3n2﹣2nm+mn+4n2＝m2﹣4mn+7n2＝82﹣4×8×32+7×（32）2＝64﹣48+634＝16+15.75＝31.75．【点评】本题考查了整式的混合运算化简求值，解题的关键是掌握整式的混合运算．47．（2022秋•沙坪坝区校级期末）已知A＝x2+ax﹣y，B＝bx2﹣x﹣2y，当A与B的差与x的取值无关时，求代数式32−[2B2−4(B−342p]+2B2的值．【分析】首先求出a，b的值，再化简求值即可．【解答】解：A﹣B＝（x2+ax﹣y）﹣（bx2﹣x﹣2y）＝（1﹣b）x2+（a+1）x+y，∵A与B的差与x的取值无关，∴a＝﹣1，b＝1，∴原式＝3a2b﹣2ab2+4ab﹣3a2b+2ab2＝4ab＝﹣4．【点评】本题考查整式的加减，解题关键是理解题意，掌握整式是加减法则，属于中考常考题型．48．（2022秋•沧州期末）已知A＝2x2+3xy﹣2x，B＝x2﹣xy+y2．（1）求2A﹣4B；（2）如果x，y满足（x﹣1）2+|y+2|＝0，求2A﹣4B的值；（3）若2A﹣4B的值与x的取值无关，求y的值．【分析】（1）直接将A＝2x2+3xy﹣2x，B＝x2﹣xy+y2代入计算即可；（2）先根据非负性求出x、y的值，再代入（1）中结果计算即可；（3）直接将10xy﹣4x﹣4y2转化为（10y﹣4）x﹣4y2计算y即可．【解答】解：（1）2A﹣4B＝2（2x2+3xy﹣2x）﹣4（x2﹣xy+y2）＝4x2+6xy﹣4x﹣4x2+4xy﹣4y2＝10xy﹣4x﹣4y2．（2）由题意可知：x﹣1＝0，y+2＝0，所以x＝1，y＝﹣2，原式＝10×1×（﹣2）﹣4×1﹣4×（﹣2）2＝﹣20﹣4﹣16＝﹣40．（3）因为2A﹣4B的值与x的取值无关，所以2A﹣4B＝10xy﹣4x﹣4y2＝2x（5y﹣2）﹣4y2，所以5y﹣2＝0，所以=25．【点评】本题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解题的关键．49．（2022秋•河北期末）已知一个多项式（3x2+ax﹣y+6）﹣（﹣6bx2﹣4x+5y﹣1）．（1）若该多项式的值与字母x的取值无关，求a，b的值；（2）在（1）的条件下，先化简多项式3ab2﹣[5a2b+2（ab2−12）+ab2]+6a2b，再求它的值．【分析】（1）去括号，合并同类项将原式化为（3+6b）x2+（a+4）x﹣6y+7，再令x项的系数为0即可；（2）根据去括号、合并同类项将原式化简后，再代入求值即可．【解答】解：（1）原式＝3x2+ax﹣y+6+6bx2+4x﹣5y+1＝（3+6b）x2+（a+4）x﹣6y+7，∵该多项式的值与字母x的取值无关，∴3+6b＝0，a+4＝0，∴a＝﹣4，b=−12；（2）原式＝3ab2﹣（5a2b+2ab2﹣1+ab2）+6a2b＝3ab2﹣5a2b﹣2ab2+1﹣ab2+6a2b＝a2b+1，当a＝﹣4，b=−12时，原式＝（﹣4）2×（−12）+1＝﹣8+1＝﹣7．【点评】本题考查整式的加减，掌握去括号、合并同类项法则是正确计算的前提．50．（2022秋•邗江区校级期末）已知关于x的代数式2x2−12bx2﹣y+6和ax+17x﹣5y﹣1的值都与字母x的取值无关．（1）求a，b的值．（2）若A＝4a2﹣ab+4b2，B＝3a2﹣ab+3b2，求4A+[（2A﹣B）﹣3（A+B）]的值．【分析】（1）先去括号，再合并同类项，然后根据代数式2x2−12bx2﹣y+6和ax+17x﹣5y﹣1的值都与字母x的取值无关得出关于a和b的方程，计算即可．（2）先将4A+[（2A﹣B）﹣3（A+B）]去括号，合并同类项，再将A＝4a2﹣ab+4b2，B＝3a2﹣ab+3b2代入化简，然后将a与b的值代入计算即可．【解答】解：（1）2x2−12bx2﹣y+6＝（2−12b）x2﹣y+6，ax+17x﹣5y﹣1＝（a+17）x﹣5y﹣1，∵关于x的代数式2x2−12bx2﹣y+6和ax+17x﹣5y﹣1的值都与字母x的取值无关，∴2−12b＝0，a+17＝0，∴a＝﹣17，b＝4．（2）4A+[（2A﹣B）﹣3（A+B）]＝4A+2A﹣B﹣3A﹣3B＝3A﹣4B，∵A＝4a2﹣ab+4b2，B＝3a2﹣ab+3b2，∴3A﹣4B＝3（4a2﹣ab+4b2）﹣4（3a2﹣ab+3b2）＝12a2﹣3ab+12b2﹣12a2+4ab﹣12b2＝ab，由（1）知a＝﹣17，b＝4，∴原式＝（﹣17）×4＝﹣68．【点评】本题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握整式的加减的运算法则是解题的关键．。
七年级上册化简求值计算题
七年级上册化简求值计算题一、整式的化简求值。
1. 化简求值：(2x^2-3xy + 4y^2)-3(x^2-xy+(5)/(3)y^2)，其中x = -2,y = 1。
- 解析：- 先化简式子：- 原式=2x^2-3xy + 4y^2-3x^2+3xy - 5y^2- 合并同类项得：(2x^2-3x^2)+(-3xy + 3xy)+(4y^2-5y^2)=-x^2-y^2。
- 当x=-2,y = 1时，代入化简后的式子：- 把x=-2,y = 1代入-x^2-y^2得：-(-2)^2-1^2=-4 - 1=-5。
2. 化简求值：3a^2b - [2ab^2-2(ab-(3)/(2)a^2b)+ab]+3ab^2，其中a = 1,b=-2。
- 解析：- 化简式子：- 原式=3a^2b-(2ab^2-2ab + 3a^2b+ab)+3ab^2- 去括号得：3a^2b - 2ab^2+2ab-3a^2b - ab + 3ab^2- 合并同类项得：(3a^2b-3a^2b)+(-2ab^2+3ab^2)+(2ab - ab)=ab^2+ab。
- 当a = 1,b=-2时，代入化简后的式子：- 把a = 1,b=-2代入ab^2+ab得：1×(-2)^2+1×(-2)=4 - 2 = 2。
3. 化简求值：(5a^2-3b^2)+(a^2+b^2)-(5a^2+3b^2)，其中a=-1,b = 1。
- 解析：- 化简式子：- 原式=5a^2-3b^2+a^2+b^2-5a^2-3b^2- 合并同类项得：(5a^2+a^2-5a^2)+(-3b^2+b^2-3b^2)=a^2-5b^2。
- 当a=-1,b = 1时，代入化简后的式子：- 把a=-1,b = 1代入a^2-5b^2得：(-1)^2-5×1^2=1 - 5=-4。
4. 化简求值：2(x^2y+xy)-3(x^2y - xy)-4x^2y，其中x = 1,y=-1。
七年级数学上册整式化简求值题
整式化简求值：先化简再求值1．)3(2)2132()83(3232--+-+-a a a a a a ,其中4-=a2．)45(2)45(332-+---+-x x x x ,其中2-=x3．求)3123()31(22122y x y x x +-+--的值,其中2-=x 32=y 4．22221313()43223a b a b abc a c a c abc ⎡⎤------⎢⎥⎣⎦其中1-=a 3-=b 1=c 5．化简求值：若a=﹣3,b=4,c=﹣17,求{}222278[(2)]a bc a cb bca ab a bc --+-的值 6．先化简后求值：2233[22()]2x y xy xy x y xy ---+,其中x=3,y=﹣13 7． 一个多项式A 加上 2532+-x x 得 3422+-x x ,求这个多项式A8．9．化简求代数式：22(25)2(35)a a a a ---+的值,其中a=﹣1．10．先化简,再求值：2222115()(3),,23a b ab ab a b a b --+==其中 11．求代数式的值：2212(34)3(4)3,3xy x xy x x y +-+=-=，其中. 12．先化简,再求值：23a ﹣1﹣32﹣5a,其中a=﹣2．13．先化简,再求值：22212()[3()2]2xy x x xy y xy ----++,其中x=2, y=﹣1．14．先化简,再求值：222(341)3(23)1x x x x x -+---,其中x=﹣5．15．先化简,再求值：32x ﹣7x ﹣4x ﹣3﹣22x ；其中x=2．16．先化简,再求值：﹣2x +5x+4+5x ﹣4+22x ,其中x=﹣2．17．先化简,再求值：3x ﹣1﹣x ﹣5,其中x=2．18．先化简,再求值：32x+1+23﹣x,其中x=﹣1．19．先化简,再求值：32a ﹣ab+7﹣5ab ﹣42a +7,其中a=2,b=13． 20．化简求值：2111(428)(1),422x x x x -+---=-其中 21．先化简,再求值：152a +2a+1﹣43﹣8a+22a +32a ﹣a,其中13a = 22．先化简再求值：222232(33)(53),35x x x x -+--+=-其中23．先化简再求值：22x y+x 2y ﹣22x y ﹣x ﹣2x 2y ﹣2y 的值,其中x=﹣2,y=2．24．先化简,再求值.4xy ﹣22x +xy ﹣22y ﹣32x ﹣2xy+y2,其中11,22x y =-= 25．先化简,再求值：22x +﹣2x +3xy+22y ﹣ 2x ﹣xy+22y ,其中 x=12,y=3． 26．先化简后求值：532x y ﹣x 2y ﹣x 2y +32x y,其中x=-12,y=2．27．先化简,再求值：22223()3x x x x ++-,其中x=-1228．52x ﹣32y ﹣32x ﹣2y ﹣﹣2y ,其中x=5,y=﹣3．29．先化简再求值：22x ﹣5xy ﹣32x ﹣2y +2x ﹣32y ,其中x=﹣3,13y =30．先化简再求值：﹣2x +5x ﹣x ﹣3﹣4x,其中x=﹣131．先化简,再求值：23)2(3)(2222==-+--y x x y y x x ，，其中，32．223(2)[322()]x xy x y xy y ---++,其中1,32x y =-=-;33．先化简再求值：()()33222312222a b ab a b ab b -+---⎛⎫ ⎪⎝⎭;已知a = 1, b= —1334．先化简再求值：2222()3(2)32x x y y x x y --+-==，其中，，35．先化简再求值：223(2)[322()]x xy x y xy y ---++,其中1,32x y =-=-36．先化简再求值：3()2()2x y x y --++,其中1-=x ,3.4y =37．先化简再求值：22113122323x x y x y ⎛⎫⎛⎫--+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,其中x=－2,y=2338．先化简再求值： 22x +－2x +3xy+22y －2x －xy+22y ,其中x=12,y=3.39．先化简再求值：5a+22a －3+43a －－a+43a +22a ,其中a ＝1;40．先化简再求值：211(428)(1)42a a a -+---,其中12a =;41．当1,32x y =-=-时,求代数式223(2)[322()]x xy x y xy y ---++的值;42．先化简,再求值2223(21)2(3)x x x x x --++-+-,其中3x =-43．先化简,再求值()2212216223x x x x ⎛⎫--++-- ⎪⎝⎭,其中53x =-. 44．()()2222532ab ab a ab ab b a ---+-,其中1=a ,2-=b ;45．4b a 2＋－22ab ＋5b a 2－23b a 2－2ab ,其中a =－1,b=－32 46．化简求值：2x 2+-x 2+3xy+2y 2-221+y 2,其中x=21,y=3. 47．化简求值：设A=2x 3+3x 2-x, B=4x 3+8x 2-2x+6,当x=21时,求A-21B 的值 48．5a 2－3b 2＋a 2＋b 2－5a 2＋3b 2,其中a ＝－1,b ＝149．先化简,再求值：⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+⎪⎭⎫ ⎝⎛--22312331221y x y x x ,其中x=－2,y=32; 50．先化简,再求值,求多项式()()33222312222a b ab a b ab b -+---⎛⎫ ⎪⎝⎭的值,已知a = 1,b = —31, 51．求多项式424232222-+--ab b a ab b a 的值,其中1-=a ,2=b52．求多项式4423232222-++--y x y x 的值,其中1-=x ,212=y 53．求多项式342522+-++-x x x x 的值,其中2-=x54．化简求值：()()222232ab ab b a ab ab b a ---+-,其中1=a ,2-=b ;55．先化简,再求值：a a a a a 6425445222+---+-,其中2-=a56．先化简,再求值：2222222(23)2(2)x y y x y x ++---,其中1,2x y =-=57．先化简再求值：22131122233m m n m n ⎛⎫⎛⎫+-+-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,其中22,3m n =-= 58．先化简再求值：3x －5x －2xy 2＋8x －3xy 2,其中x=4,y=－3259．求代数式]6)(23[2122222+----y x y x 的值,其中2,1-=-=y x 60．)2(3)2(4)2(2)2(522b a b a －b a －b a +++++,其中21=a ,9=b 谨记：作业对你们不是惩罚,只是为了你们在学习的天空里拥有一副更坚强的翅膀,飞翔更辽阔的远方。
七年级整式化简50道
整式化简简答题1.先化简，再求值：已知A=4x2y−5xy2，B=3x2y−4xy2．当x=−2，y=1时，求2A−B的值．2.先化简，再求值：−a2b+(3ab2−a2b)−2(2ab2−a2b)，其中a= 1，b=−2．3.先化简，再求值：12x−2(x−13y2)+(−32x+13y2)，其中x=−2，y=23．4. 先化简，再求值：5m2−[2mn−3(13mn+2)+4m2]，其中(m+ 2)2+|2n−1|=0．5. 先化简，再求值：3x2y−[2xy2−2(xy−32x2y)+3xy]+3xy2，其中x，y满足(x−3)2+|y+13|=0．6．化简求值：b（2a+b）+（2a﹣b）（a+b）﹣4a2b÷b，其中a、b满足：（a﹣1）2+|b+2|＝0．7．（1）先化简，再求值：（2x+3）（2x﹣3）﹣（x+2）2+4（x+3），其中x＝﹣2；（2）先化简，再求值：（x﹣2y）2﹣（x﹣2y）（2x+y）+（x﹣y）（x+y），其中x＝5y．8．先化简，再求值：（x﹣2y）2+（x﹣2y）（x+2y）﹣2x（x﹣y），其中x＝﹣，y＝4．9．（1）先化简，再求值：（2x+y）2﹣（x+2y）（x﹣2y）﹣（3x﹣y）（x ﹣5y），其中x＝﹣3，y＝．（2）说明代数式[（x﹣y）2﹣（x+y）（x﹣y）]÷（﹣2y）+y的值，与y的值无关．10．求代数式的值：（m+2n）2+2（m+2n）（2m+n）+（2m+n）2，其中．11．先化简，再求值：（m﹣2）2﹣（n+2）（n﹣2）﹣m（m﹣1），其中（x+3）（x﹣n）＝x2+mx+6．12．先化简，再求值：（x+2）（x﹣2）﹣（x﹣1）（x+5），其中x＝．13．先化简，再求值：（x+2）2+（2x+1）（2x﹣1）﹣4x（x+1），其中x=﹣3．14．已知x2﹣3x﹣2＝0，求代数式（x+1）（x﹣1）﹣（x+3）2+2x2的值．15．先化简，再求值：（x+5）（x﹣1）+（2x﹣1）2，其中x＝﹣．16．化简求值：2x（x﹣5y）﹣3y（2y﹣3x），其中，y＝﹣1．17．先化简，再求值：a（a﹣2b）+（a+b）2﹣（a+b）（a﹣b），其中．18．先化简，再求值：（2x﹣1）（2x+1）﹣（x﹣3）2﹣6x，其中x＝﹣3．19．先化简，再求值：4（m﹣1）2﹣（2m+5）（2m﹣5），其中m＝﹣3．20．先化简，再求值：（2x+1）2﹣x（x+4）+（x﹣2）（x+2），其中x＝﹣1．21．先化简，再求值：6n2﹣（m+2n）（3n﹣m），其中m＝3，n＝2．22．先化简，后求值：已知：x（x﹣3）+（1﹣x）（1+x），其中．23．先化简，再求值：（2x+1）2﹣（2x+1）（2x﹣1），其中x＝﹣．24．已知2a2+a﹣6＝0，求代数式（3a+2）（3a﹣2）﹣（5a3﹣2a2）÷a 的值．25．先化简，再求值：a•（a+2b）﹣（a+b）2，其中a＝1，b＝2．26．已知|m+1|+（n﹣5）2＝0．（1）求m，n的值．（2）先化简，再求值：m（m﹣2n）+（m+n）2﹣2m2．27．先化简再求值：（x﹣2）（x+2）﹣6x（x﹣3）+5x2，其中．28．先化简，再求值2（a2﹣5）﹣（a+1）（a﹣1），其中a＝3．29．先化简，再求值：（2a﹣1）2﹣4（a+1）（a﹣1），其中a＝﹣．30．先化简，再求值：（2a+b）2+（a﹣b）（a+b）﹣4a（a﹣b），其中a＝2，b＝﹣．31．先化简，再求值：（x+1）（x﹣1）﹣（x﹣2）2，其中x＝3．32．先化简，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣3（ab2+5a2b），其中a＝，b＝﹣．33．先化简，再求值．x﹣2（x﹣y2）+（﹣x+y2），其中x＝﹣2，y＝．34．先化简，再求值：3（a2﹣2ab）﹣[a2﹣3b+3（ab+b）]，其中a＝﹣3，．35．当时，求代数式3（x2﹣2xy）﹣[3x2﹣2y+2（xy+y）]的值．36．先化简，再求值：3a2b+2（ab﹣a2b）﹣[2ab2﹣（3ab2﹣ab）]，其中a＝2，b＝﹣．37．化简求值：3x2y﹣[2x2y﹣3（2xy﹣x2y）﹣xy]，其中x＝﹣1，y＝﹣2．38．先化简，再求值：x+﹣2（x﹣），其中x＝﹣2，y＝．39．先化简，再求值：，其中x＝3，y＝﹣．40．已知a、b满足（a+1）2+|2﹣b|＝0．（1）求a，b的值．（2）若A＝3a2﹣4ab，B＝b2﹣2ab，求A﹣2B的值．41．化简并求值：2（a2b﹣ab）﹣4（a2b﹣ba），其中a＝﹣，b＝2．42．先化简，再求值．3a2b﹣[2a2b﹣（2abc﹣a2b）]﹣abc，其中a＝﹣2，b＝﹣3，c＝1．43．先化简，再求值：2（a2﹣ab）﹣3（a2﹣ab﹣1），其中a＝﹣2，b＝344．先化简，再求值：（3x2﹣2xy）﹣[x2﹣2（4y2﹣4xy）]，其中x＝﹣2，y＝145．已知x+y＝，xy＝﹣．求代数式（x+3y﹣3xy）﹣2（xy﹣2x﹣y）的值．46．先化简再求值：﹣（x2+y2）+[﹣3xy﹣（x2﹣y2）]，其中x＝﹣1，y＝2．47．先化简，再求值：﹣2（3ab﹣a2）﹣（2a2﹣3ab+b2），其中a＝2，b＝﹣，48．先化简，再求值：，其中x＝2，y＝﹣1．49．设A＝2x2﹣3xy+2y，B＝4x2﹣6xy﹣3x﹣y（1）求B﹣2A；（2）已知x＝2，y＝3求B﹣2A的值．50．先化简，再求值：﹣2（2m2﹣mn+）+3（m2+mn），其中m＝﹣1，n＝1．51．先化简，再求值：，其中x＝﹣2，y＝1．答案和解析1.32．解析: 由题意得： 2A −B=2(4x 2y −5xy 2)−(3x 2y −4xy 2) =8x 2y −10xy 2−3x 2y +4xy 2=5x 2y −6xy 2，当x =−2，y =1时，5x 2y −6xy 2=5×(−2)2×1−6×(−2)×1 =20+12=32．2.−ab 2；−4．解析: 原式=−a 2b +3ab 2−a 2b −4ab 2+2a 2b =(−1−1+2)a 2b +(3−4)ab 2 =−ab 2，当 a =1，b =−2 时，原式 =−1×(−2)2=−4．3.−3x +y 2，589． 解析: 原式=12x −2x +23y 2−32x +13y 2 =12x −2x −32x +23y 2+13y 2 =−3x +y 2，把x =−2，y =23代入原式，得： −3×(−2)+(23)2=589．4. 11． 解析: ∵(m +2)2+|2n −1|=0，∴m=−2，n=12，∵5m2−[2mn−3(13mn+2)+4m2]=5m2−(2mn−mn−6+4m2)=5m2−(mn−6+4m2)=5m2−mn+6−4m2=m2−mn+6，将m=−2，n=12，代入(−2)2−(−2)×12+6=4+1+6=11．5. xy2−xy，43．解析: 原式=3x2y−(2xy2−2xy+3x2y+3xy)+3xy2 =3x2y−2xy2+2xy−3x2y−3xy+3xy2=xy2−xy，∵(x−3)2+|y+13|=0，∴x=3，y=−13，则原式=13−3×(−13)=13+1=43．6．解：原式＝2ab+b2+2a2+2ab﹣ab﹣b2﹣4a2＝3ab﹣2a2，∵（a﹣1）2+|b+2|＝0，∴a﹣1＝0，b+2＝0，解得：a＝1，b＝﹣2，则原式＝3×1×（﹣2）﹣2×12＝﹣6﹣2＝﹣8．7．解：（1）原式＝4x2﹣9﹣（x2+4x+4）+4x+12＝4x2﹣9﹣x2﹣4x﹣4+4x+12＝3x2﹣1．当x＝﹣2时，原式＝3×（﹣2）2﹣1＝11．（2）原式＝x2﹣4xy+4y2﹣（2x2+xy﹣4xy﹣2y2）+x2﹣y2＝x2﹣4xy+4y2﹣2x2﹣xy+4xy+2y2+x2﹣y2＝5y2﹣xy．当x＝5y时，原式＝5y2﹣5y2＝0．8．解：原式＝x2﹣4xy+4y2+x2﹣4y2﹣2x2+2xy＝﹣2xy．当，y＝4时，原式＝．9．解：（1）（2x+y）2﹣（x+2y）（x﹣2y）﹣（3x﹣y）（x﹣5y）＝4x2+4xy+y2﹣（x2﹣4y2）﹣（3x2﹣15xy﹣xy+5y2）＝4x2+4xy+y2﹣x2+4y2﹣3x2+15xy+xy﹣5y2＝20xy，当x＝﹣3，y＝时，原式＝20×（﹣3）×＝﹣12；（2）[（x﹣y）2﹣（x+y）（x﹣y）]÷（﹣2y）+y＝[x2﹣2xy+y2﹣（x2﹣y2）]÷（﹣2y）+y＝（x2﹣2xy+y2﹣x2+y2）÷（﹣2y）+y＝（﹣2xy+2y2）÷（﹣2y）+y＝x﹣y+y＝x，因此，代数式[（x﹣y）2﹣（x+y）（x﹣y）]÷（﹣2y）+y的值，与y的值无关．10．解：原式＝m2+4mn+4n2+4m2+10mn+4n2+4m2+4mn+n2＝9m2+18mn+9n2＝9（m+n）2，当m＝，n＝﹣时，原式＝9×（﹣）2＝．11．解：原式＝m2﹣4m+4﹣n2+4﹣m2+m＝﹣3m﹣n2+8，∵（x+3）（x﹣n）＝x2+mx+6，∴x2﹣nx+3x﹣3n＝x2+mx+6，∴x2+（3﹣n）x﹣3n＝x2+mx+6，∴m＝5，n＝﹣2，∴原式＝﹣3×5﹣（﹣2）2+8＝﹣11．12．解：（x+2）（x﹣2）﹣（x﹣1）（x+5）＝x2﹣4﹣x2﹣5x+x+5＝﹣4x+1，当x＝时，原式＝﹣4×+1＝﹣2+1＝﹣1．13．原式＝x2+4x+4+4x2﹣1﹣4x2﹣4x＝x2+3，当x=﹣3时，原式＝9+3＝12．14．解：原式＝x2﹣1﹣（x2+6x+9）+2x2＝x2﹣1﹣x2﹣6x﹣9+2x2＝2x2﹣6x﹣10，∵x2﹣3x﹣2＝0，∴x2﹣3x＝2，原式＝2（x2﹣3x）﹣10＝2×2﹣10＝4﹣10＝﹣6．15．解：原式＝x2﹣x+5x﹣5+4x2﹣4x+1＝5x2﹣4，当x＝﹣时，原式＝5×（﹣）2﹣4＝5×﹣4＝﹣4＝﹣．16．解：原式＝（2x2﹣10xy）﹣（6y2﹣9xy）＝2x2﹣10xy﹣6y2+9xy＝2x2﹣xy﹣6y2，当x＝，y＝﹣1时，原式＝2×（）2﹣×（﹣1）﹣6×（﹣1）2＝2×+﹣6＝+﹣6＝0．17．解：原式＝（a2﹣2ab）+（a2+2ab+b2）﹣（a2﹣b2）＝a2﹣2ab+a2+2ab+b2﹣a2+b2＝a2+2b2，当a＝1，b＝﹣时，原式＝1+2×（﹣）2＝1+＝．18．解：原式＝4x2﹣1﹣（x2﹣6x+9）﹣6x＝4x2﹣1﹣x2+6x﹣9﹣6x＝3x2﹣10，当x＝﹣3时，原式＝3×（﹣3）2﹣10＝3×9﹣10＝27﹣10＝17．19．解：4（m﹣1）2﹣（2m+5）（2m﹣5）＝4（m2﹣2m+1）﹣（4m2﹣25）＝4m2﹣8m+4﹣4m2+25＝﹣8m+29，当m＝﹣3时，原式＝﹣8×（﹣3）+29＝24+29＝53．20．解：（2x+1）2﹣x（x+4）+（x﹣2）（x+2）＝4x2+4x+1﹣x2﹣4x+x2﹣4＝4x2﹣3，当x＝﹣1时，原式＝4×（﹣1）2﹣3＝4﹣3＝1．21．解：原式＝6n2﹣（3mn﹣m2+6n2﹣2mn）＝6n2﹣3mn+m2﹣6n2+2mn＝﹣mn+m2，当m＝3，n＝2时，原式＝﹣3×2+32＝3．22．解：x（x﹣3）+（1﹣x）（1+x）＝x2﹣3x+1﹣x2＝﹣3x+1，当时，原式＝﹣3×（﹣）+1＝+1＝．23．解：原式＝4x2+4x+1﹣（4x2﹣1）＝4x2+4x+1﹣4x2+1＝4x+2，当x＝﹣时，原式＝4×（﹣）+2＝﹣1+2＝1．24．解：（3a+2）（3a﹣2）﹣（5a3_2a2）÷a ＝9a2﹣4﹣（5a2﹣2a）＝9a2﹣4﹣5a2+2a＝4a2+2a﹣4，∵2a2+a﹣6＝0，∴2a2+a＝6，∴4a2+2a﹣4＝2（2a2+a）﹣4＝12﹣4＝8．25．解：a•（a+2b）﹣（a+b）2＝a2+2ab﹣a2﹣2ab﹣b2＝﹣b2，当b＝2时，原式＝﹣（2）2＝﹣4．26．解：（1）由题意可知：m+1＝0，n﹣5＝0，∴m＝﹣1，n＝5．（2）原式＝m2﹣2mn+m2+2mn+n2﹣2m2＝n2，当m＝﹣1，n＝5时，原式＝52＝25．27．解：原式＝x2﹣4﹣6x2+18x+5x2＝18x﹣4，当x＝时，原式＝18×﹣4＝6﹣4＝2．28．解：原式＝2a2﹣10﹣（a2﹣1）＝2a2﹣10﹣a2+1＝a2﹣9，当a＝3时，原式＝9﹣9＝0．29．解：原式＝4a2﹣4a+1﹣4（a2﹣1）＝4a2﹣4a+1﹣4a2+4＝﹣4a+5，当a＝﹣时，原式＝﹣4×（﹣）+5＝1+5＝6．30．解：原式＝4a2+4ab+b2+a2﹣b2﹣4a2+4ab＝a2+8ab，当a＝2，b＝﹣时，原式＝22+8×2×（﹣）＝4﹣8＝﹣4．31．解：（x+1）（x﹣1）﹣（x﹣2）2＝x2﹣1﹣x2+4x﹣4＝4x﹣5，当x＝3时，原式＝4×3﹣5＝12﹣5＝7．32．解：原式＝15a2b﹣5ab2﹣3ab2﹣15a2b＝﹣8ab2，当a＝，b＝﹣时，原式＝﹣8××＝﹣．33．解：原式＝x﹣2x+y2﹣x+y2＝﹣3x+y2，当x＝﹣2，y＝时，原式＝6．34．解：原式＝（3a2﹣6ab）﹣[a2﹣3b+（3ab+3b）]＝3a2﹣6ab﹣（a2﹣3b+3ab+3b）＝3a2﹣6ab﹣a2+3b﹣3ab﹣3b＝2a2﹣9ab，当a＝﹣3，b＝时，原式＝2×（﹣3）2﹣9×（﹣3）×＝18+9＝27．35．解：原式＝3x2﹣6xy﹣3x2+2y﹣2xy﹣2y＝﹣8xy，当x＝﹣，y＝﹣3时，原式＝﹣12．36．解：原式＝3a2b+2ab﹣3a2b﹣（2ab2﹣3ab2+ab）＝3a2b+2ab﹣3a2b﹣2ab2+3ab2﹣ab＝ab2+ab，当a＝2，b＝﹣时，原式＝2×（﹣）2+2×（﹣）＝2×﹣1＝﹣1＝﹣．37．解：原式＝3x2y﹣[2x2y﹣6xy+3x2y﹣xy]＝3x2y﹣2x2y+6xy﹣3x2y+xy＝﹣2x2y+7xy，当x＝﹣1，y＝﹣2时：原式＝﹣2×（﹣1）2×（﹣2）+7×（﹣1）×（﹣2）＝4+14＝18．38．解：原式＝x+y2﹣2x+y2＝﹣x+y2，把x＝﹣2，y＝代入上式得：原式＝2+＝．39．解：原式＝﹣2x2y﹣（2xy﹣2xy﹣x2y）＝﹣x2y；当x＝3，y＝时，∴原式＝﹣9×（﹣）＝3．40．解：（1）∵a、b满足（a+1）2+|2﹣b|＝0，（a+1）2≥0，|2﹣b|≥0，∴a+1＝0，2﹣b＝0，解得：a＝﹣1，b＝2；（2）A＝3a2﹣4ab，B＝b2﹣2ab，∴A﹣2B＝3a2﹣4ab﹣2（b2﹣2ab）＝3a2﹣4ab﹣2b2+4ab＝3a2﹣2b2，∵a＝﹣1，b＝2，∴3a2﹣2b2＝3×（﹣1）2﹣2×22＝3×1﹣2×4＝3﹣8＝﹣5．41．解：原式＝2a2b﹣2ab﹣4a2b+2ab＝﹣2a2b；当a＝﹣，b＝2时，原式＝﹣2×（﹣）2×2＝﹣1．42．解：原式＝3a2b﹣[2a2b﹣2abc+a2b]﹣abc＝3a2b﹣2a2b+2abc﹣a2b﹣abc＝abc．当a＝﹣2，b＝﹣3，c＝1时，原式＝（﹣2）×（﹣3）×1＝6．43．解：原式＝2a2﹣2ab﹣2a2+3ab+3＝ab+3，当a＝﹣2，b＝3时，原式＝﹣6+3＝﹣3．44．解：原式＝3x2﹣2xy﹣x2+4y2﹣4xy＝x2+4y2﹣6xy，当x＝﹣2，y＝1时，原式＝×（﹣2）2+4×12﹣6×（﹣2）×1＝26．45．解：∵x+y＝，xy＝﹣，∴（x+3y﹣3xy）﹣2（xy﹣2x﹣y）＝x+3y﹣3xy﹣2xy+4x+2y＝5x+5y﹣5xy＝5（x+y）﹣5xy＝5×﹣5×（﹣）＝3.5．46．解：原式＝﹣x2﹣y2﹣3xy﹣x2+y2＝﹣2x2﹣3xy，当x＝﹣1，y＝2时，原式＝﹣2×（﹣1）2﹣3×（﹣1）×2＝4．47．解：原式＝﹣6ab+2a2﹣2a2+3ab﹣b2＝﹣3ab﹣b2，当a＝2，b＝﹣时，原式＝2﹣＝．48．解：原式＝﹣9y+6x2+3y﹣2x2＝﹣6y+4x2，当x＝2，y＝﹣1时，原式＝﹣6×（﹣1）+4×22＝6+16＝22．49．解（1）B﹣2A＝4x2﹣6xy﹣3x﹣y﹣2（2x2﹣3xy+2y）＝4x2﹣6xy﹣3x﹣y﹣4x2+6xy﹣4y＝﹣3x﹣5y；（2）当x＝2，y＝3时，原式＝﹣3x﹣5y＝﹣3×2﹣5×3＝﹣21．50．解：原式＝﹣4m2+2mn﹣1+3m2+3mn＝﹣m2+5mn﹣1，当m＝﹣1，n＝1时，原式＝﹣1﹣5﹣1＝﹣7．51．解：原式＝4x2﹣xy﹣3x2+xy﹣y＝x2﹣y，将x＝﹣2，y＝1代入得：原式＝（﹣2）2﹣1＝3。
七年级上册整式化简求值专题训练
整式的加减（化简求值）兰波儿广超一．解答题（共30小题）1．（2014秋•黔东南州期末）先化简，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣3（ab2+5a2b），其中a=，b=﹣．2．（2014•咸阳模拟）已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示，化简|a|﹣|a+b|+|c﹣a|+|b+c|．3．（2015•宝应县校级模拟）先化简，再求值：（﹣4x2+2x﹣8y）﹣（﹣x﹣2y），其中x=，y=2012．4．（2014•咸阳模拟）已知（x+1）2+|y﹣1|=0，求2（xy﹣5xy2）﹣（3xy2﹣xy）的值．5．（2014•咸阳模拟）已知A=x2﹣2x+1，B=2x2﹣6x+3．求：（1）A+2B．（2）2A﹣B．6．（2010•梧州）先化简，再求值：（﹣x2+5x+4）+（5x﹣4+2x2），其中x=﹣2．7．（2014•陕西模拟）先化简，再求值：m﹣2（）﹣（），其中m=，n=﹣1．8．（2015春•萧山区校级月考）化简后再求值：5（x2﹣2y）﹣（x2﹣2y）﹣8（x2﹣2y）﹣（x2﹣2y），其中|x+|+（y﹣）2=0．9．（2015•宝应县校级模拟）化简：2（3x2﹣2xy）﹣4（2x2﹣xy﹣1）10．（2011秋•正安县期末）4x2y﹣[6xy﹣2（3xy﹣2）﹣x2y]+1，其中x=﹣，y=4．11．（2009秋•吉林校级期末）化简：（1）3a+（﹣8a+2）﹣（3﹣4a）（2）2（xy2+3y3﹣x2y）﹣（﹣2x2y+y3+xy2）﹣4y3（3）先化简，再求值，其中12．（2010秋•武进区期中）已知：，求：3x2y﹣2x2y+[9x2y﹣（6x2y+4x2）]﹣（3x2y﹣8x2）的值．13．（2013秋•淮北期中）某同学做一道数学题：“两个多项式A、B，B=3x2﹣2x﹣6，试求A+B”，这位同学把“A+B”看成“A﹣B”，结果求出答案是﹣8x2+7x+10，那么A+B的正确答案是多少？14．（2012秋•德清县校级期中）先化简，再求值：﹣（3a2﹣4ab）+a2﹣2（2a+2ab），其中a=2，b=﹣1．15．已知，B=2a2+3a﹣6，C=a2﹣3．（1）求A+B﹣2C的值；（2）当a=﹣2时，求A+B﹣2C的值．16．（2008秋•城口县校级期中）已知A=x3﹣2x2+4x+3，B=x2+2x﹣6，C=x3+2x﹣3，求A ﹣2B+3C的值，其中x=﹣2．17．求下列代数式的值：（1）a4+3ab﹣6a2b2﹣3ab2+4ab+6a2b﹣7a2b2﹣2a4，其中a=﹣2，b=1；（2）2a﹣{7b+[4a﹣7b﹣（2a﹣6a﹣4b）]﹣3a}，其中a=﹣，b=0.4的值．18．已知a、b在数轴上如图所示，化简：2|a+b|﹣|a﹣b|﹣|﹣b﹣a|+|b﹣a|．19．（2012秋•中山市校级期末）（1）﹣=1（2）[（x+1）+2]﹣2=x（3）化简并求值：3x2y﹣[2xy2﹣2（xy﹣x2y）+xy]+3xy2，其中x=3，y=﹣．20．（2014秋•吉林校级期末）已知（﹣3a）3与（2m﹣5）a n互为相反数，求的值．21．已知|a+2|+（b+1）2+（c﹣）2=0，求代数式5abc﹣{2a2b﹣[3abc﹣（4ab2﹣a2b）]}的值．22．已知关于多项式mx2+4xy﹣x﹣2x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项，求n m的值．23．先化简，再求值．（1）已知（a+2）2+|b﹣|=0，求a2b﹣[2a2﹣2（ab2﹣2a2b）﹣4]﹣2ab2的值．（2）已知a﹣b=2，求多项式（a﹣b）2﹣9（a﹣b）﹣（a﹣b）2﹣5（b﹣a）．（3）已知：a+b=﹣2，a﹣b=﹣3，求代数式：2（4a﹣3b﹣2ab）﹣3（2a﹣）的值．（2）若张红家6月份缴交水费44元，则该月用水量为吨；（3）若张红家7月份用水量为a吨（a＞30），请计算该月需缴交水费多少元？（用含a的代数式表示）25．（2014•咸阳模拟）先化简，再求值（1）（3a﹣4a2+1+2a3）﹣（﹣a+5a2+3a3），其中a=﹣1．（2）0.2x2y﹣0.5xy2﹣0.3x2y+0.7x2y，其中．26．（2014•咸阳模拟）已知﹣4xy n+1与是同类项，求2m+n的值．27．（2015春•濮阳校级期中）有一道题，求3a2﹣4a2b+3ab+4a2b﹣ab+a2﹣2ab的值，其中a=﹣1，b=，小明同学把b=错写成了b=﹣，但他计算的结果是正确的，请你通过计算说明这是怎么回事？28．（2014秋•温州期末）有这样一道题：“计算（2x3﹣3x2y﹣2xy2）﹣（x3﹣2xy2+y3）+（﹣x3+3x2y﹣y3）的值，其中”．甲同学把“”错抄成“”，但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果．29．（2015春•绥阳县校级期末）化简并求值．4（x﹣1）﹣2（x2+1）﹣（4x2﹣2x），其中x=2．30．（2014•咸阳模拟）先化简，再求值．（1）3x3﹣[x3+（6x2﹣7x）]﹣2（x3﹣2x2﹣4x），其中x=﹣1；（2）5x2﹣（3y2+7xy）+（2y2﹣5x2），其中x=，y=﹣2016年11月14日整式的加减（化简求值）参考答案与试卷解读一．解答题（共30小题）1．（2014秋•黔东南州期末）先化简，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣3（ab2+5a2b），其中a=，b=﹣．【考点】整式的加减—化简求值．【分析】首先根据整式的加减运算法则将原式化简，然后把给定的值代入求值．注意去括号时，如果括号前是负号，那么括号中的每一项都要变号；合并同类项时，只把系数相加减，字母与字母的指数不变．【解答】解：原式=15a2b﹣5ab2﹣3ab2﹣15a2b=﹣8ab2，当a=，b=﹣时，原式=﹣8××=﹣．【点评】熟练地进行整式的加减运算，并能运用加减运算进行整式的化简求值．2．（2014•咸阳模拟）已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示，化简|a|﹣|a+b|+|c﹣a|+|b+c|．【考点】整式的加减；数轴；绝对值．【分析】本题涉及数轴、绝对值，解答时根据绝对值定义分别求出绝对值，再根据整式的加减，去括号、合并同类项即可化简．【解答】解：由图可知，a＞0，a+b＜0，c﹣a＜0，b+c＜0，∴原式=a+（a+b）﹣（c﹣a）﹣（b+c）=a+a+b﹣c+a﹣b﹣c=3a﹣2c．【点评】解决此类问题，应熟练掌握绝对值的代数定义，正数的绝对值等于它本身，负数的绝对值等于它的相反数．注意化简即去括号、合并同类项．3．（2015•宝应县校级模拟）先化简，再求值：（﹣4x2+2x﹣8y）﹣（﹣x﹣2y），其中x=，y=2012．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式=﹣x2+x﹣2y+x+2y=﹣x2+x，当x=，y=2012时，原式=﹣+=．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．4．（2014•咸阳模拟）已知（x+1）2+|y﹣1|=0，求2（xy﹣5xy2）﹣（3xy2﹣xy）的值．【考点】整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【分析】因为平方与绝对值都是非负数，且（x+1）2+|y﹣1|=0，所以x+1=0，y﹣1=0，解得x，y的值．再运用整式的加减运算，去括号、合并同类项，然后代入求值即可．【解答】解：2（xy﹣5xy2）﹣（3xy2﹣xy）=（2xy﹣10xy2）﹣（3xy2﹣xy）=2xy﹣10xy2﹣3xy2+xy=（2xy+xy）+（﹣3xy2﹣10xy2）=3xy﹣13xy2，∵（x+1）2+|y﹣1|=0∴（x+1）=0，y﹣1=0∴x=﹣1，y=1．∴当x=﹣1，y=1时，3xy﹣13xy2=3×（﹣1）×1﹣13×（﹣1）×12=﹣3+13=10．答：2（xy﹣5xy2）﹣（3xy2﹣xy）的值为10．【点评】整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项，这是各地中考的常考点．代入求值时要化简．5．（2014•咸阳模拟）已知A=x2﹣2x+1，B=2x2﹣6x+3．求：（1）A+2B．（2）2A﹣B．【考点】整式的加减．【专题】计算题．【分析】（1）根据题意可得A+2B=x2﹣2x+1+2（2x2﹣6x+3），去括号合并可得出答案．（2）2A﹣B=2（x2﹣2x+1）﹣（2x2﹣6x+3），先去括号，然后合并即可．【解答】解：（1）由题意得：A+2B=x2﹣2x+1+2（2x2﹣6x+3），=x2﹣2x+1+4x2﹣12x+6，=5x2﹣14x+7．（2）2A﹣B=2（x2﹣2x+1）﹣（2x2﹣6x+3），=2x2﹣4x+2﹣2x2+6x﹣3，=2x﹣1．【点评】本题考查了整式的加减，难度不大，解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则，这是各地中考的常考点．6．（2010•梧州）先化简，再求值：（﹣x2+5x+4）+（5x﹣4+2x2），其中x=﹣2．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】本题考查了整式的加减、去括号法则两个考点．先按照去括号法则去掉整式中的小括号，再合并整式中的同类项即可．【解答】解：原式=（﹣x2+5x+4）+（5x﹣4+2x2）=﹣x2+5x+4+5x﹣4+2x2=x2+10x=x（x+10）．∵x=﹣2，∴原式=﹣16．【点评】解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则，这是各地中考的常考点．然后代入求值即可．7．（2014•陕西模拟）先化简，再求值：m﹣2（）﹣（），其中m=，n=﹣1．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】原式去括号合并得到最简结果，将m与n的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式=m﹣2m+n2﹣m+n2=﹣3m+n2，当m=，n=﹣1时，原式=﹣3×+（﹣1）2=0．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．8．（2015春•萧山区校级月考）化简后再求值：5（x2﹣2y）﹣（x2﹣2y）﹣8（x2﹣2y）﹣（x2﹣2y），其中|x+|+（y﹣）2=0．【考点】整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【专题】计算题．【分析】原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出x与y的值，代入计算即可求出值．【解答】解：原式=5x2﹣10y﹣x2+y﹣8x2+16y﹣x2+y=﹣4x2+8y，∵|x+|+（y﹣）2=0，∴x+=0，y﹣=0，即x=﹣，y=，则原式=﹣1+=．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．9．（2015•宝应县校级模拟）化简：2（3x2﹣2xy）﹣4（2x2﹣xy﹣1）【考点】整式的加减．【专题】计算题．【分析】原式去括号合并即可得到结果．【解答】解：原式=6x2﹣4xy﹣8x2+4xy+4=﹣2x2+4．【点评】此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．10．（2011秋•正安县期末）4x2y﹣[6xy﹣2（3xy﹣2）﹣x2y]+1，其中x=﹣，y=4．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】根据运算顺序，先计算小括号里的，故先把小括号外边的2利用乘法分配律乘到括号里边，然后根据去括号法则：括号前面是负号，去掉括号和负号，括号里各项都变号，合并后再利用去括号法则计算，再合并即可得到最后结果，最后把x与y的值代入到化简得式子中即可求出值．【解答】解：4x2y﹣[6xy﹣2（3xy﹣2）﹣x2y]+1=4x2y﹣[6xy﹣（6xy﹣4）﹣x2y]+1=4x2y﹣（6xy﹣6xy+4﹣x2y）+1=4x2y﹣（4﹣x2y）+1=4x2y﹣4+x2y+1=5x2y﹣3，当x=﹣，y=4时，原式=5x2y﹣3=5××4﹣3=5﹣3=2．【点评】此题考查了整式的化简求值，去括号法则，以及合并同类项．其中去括号法则为：括号前面是正号，去掉括号和正号，括号里各项不变号；括号前面是负号，去掉括号和负号，括号里各项都要变号，此外注意括号外边有数字因式，先把数字因式乘到括号里再计算．合并同类项法则为：只把系数相加减，字母和字母的指数不变．解答此类题时注意把原式化到最简后再代值．11．（2009秋•吉林校级期末）化简：（1）3a+（﹣8a+2）﹣（3﹣4a）（2）2（xy2+3y3﹣x2y）﹣（﹣2x2y+y3+xy2）﹣4y3（3）先化简，再求值，其中【考点】整式的加减—化简求值；整式的加减．【分析】（1）先去括号，3a+（﹣8a+2）﹣（3﹣4a）=3a﹣8a+2﹣3+4a；再合并同类项．（2）先去括号，2（xy2+3y3﹣x2y）﹣（﹣2x2y+y3+xy2）﹣4y3=2xy2+6y3﹣2x2y+2x2y﹣y3﹣xy2﹣4y3；再合并同类项；（3）先去括号，合并同类项，将复杂整式，化为最简式﹣3x+y2；再将代入计算即可．【解答】解：（1）3a+（﹣8a+2）﹣（3﹣4a），=3a﹣8a+2﹣3+4a，=﹣a﹣1；（2）2（xy2+3y3﹣x2y）﹣（﹣2x2y+y3+xy2）﹣4y3=2xy2+6y3﹣2x2y+2x2y﹣y3﹣xy2﹣4y3=xy2+y3；（3）原式=x y2﹣x+y2=﹣3x+y2当时，原式=﹣3×（﹣2）+（）2=6．【点评】此类题的解答规律是先去括号，合并同类项，将整式化为最简式，最后代入计算求值．易错点是多项式合并时易漏项．12．（2010秋•武进区期中）已知：，求：3x2y﹣2x2y+[9x2y﹣（6x2y+4x2）]﹣（3x2y﹣8x2）的值．【考点】整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【分析】由，据非负数≥0，即任意数的偶次方或绝对值都是非负数，故只能x﹣=0，和y+3=0；将3x2y﹣2x2y+[9x2y﹣（6x2y+4x2）]﹣（3x2y﹣8x2）去括号，化简得x2y+4x2，问题可求．【解答】解：由题意，∵，∴x﹣=0，y+3=0，即x=，y=﹣3；∴3x2y﹣2x2y+[9x2y﹣（6x2y+4x2）]﹣（3x2y﹣8x2），=3x2y﹣2x2y+9x2y﹣6x2y﹣4x2﹣3x2y+8x2，=x2y+4x2，=x2（y+4），=（）2×（﹣3+4），=．【点评】本题综合考查了非负数的性质和化简求值，正确解答的关键是掌握：非负数≥0，这个知识点．13．（2013秋•淮北期中）某同学做一道数学题：“两个多项式A、B，B=3x2﹣2x﹣6，试求A+B”，这位同学把“A+B”看成“A﹣B”，结果求出答案是﹣8x2+7x+10，那么A+B的正确答案是多少？【考点】整式的加减．【分析】先根据A﹣B=﹣8x2+7x+10得出A，再求出A+B即可．【解答】解：∵A﹣B=﹣8x2+7x+10，B=3x2﹣2x﹣6，∴A=（﹣8x2+7x+10）+（3x2﹣2x﹣6）=﹣8x2+7x+10+3x2﹣2x﹣6=﹣5x2+5x+4，∴A+B=（﹣5x2+5x+4）+（3x2﹣2x﹣6）=﹣5x2+5x+4+3x2﹣2x﹣6=﹣2x2+3x﹣2．【点评】本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上是合并同类项是解答此题的关键．14．（2012秋•德清县校级期中）先化简，再求值：﹣（3a2﹣4ab）+a2﹣2（2a+2ab），其中a=2，b=﹣1．【考点】整式的加减；合并同类项；去括号与添括号．【专题】计算题．【分析】先去括号，再合并同类项，把a=2代入求出即可．【解答】解：当a=2，b=﹣1时，原式=﹣3a2+4ab+a2﹣4a﹣4ab，=﹣2a2﹣4a，=﹣2×22﹣4×2，=﹣16．【点评】本题考查了整式的加减，合并同类项，去括号等知识点的应用，通过做此题培养了学生运用所学的知识进行计算的能力，题目比较典型，难度适中．15．已知，B=2a2+3a﹣6，C=a2﹣3．（1）求A+B﹣2C的值；（2）当a=﹣2时，求A+B﹣2C的值．【考点】整式的加减；代数式求值．【分析】（1）根据题意列出A+B﹣2C的式子，再去括号，合并同类项即可；（2）把a=﹣2代入（1）中的式子即可．【解答】解：（1）∵，B=2a2+3a﹣6，C=a2﹣3．∴A+B﹣2C=（a2﹣1）+（2a2+3a﹣6）﹣2（a2﹣3）=a2﹣+2a2+3a﹣6﹣2a2+6=a2+3a﹣；（2）∵由（1）知，A+B﹣2C=a2+3a﹣，∴当a=﹣2时，原式=﹣6﹣=﹣5．【点评】本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．16．（2008秋•城口县校级期中）已知A=x3﹣2x2+4x+3，B=x2+2x﹣6，C=x3+2x﹣3，求A ﹣2B+3C的值，其中x=﹣2．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】常规题型．【分析】由B=x2+2x﹣6，可得2B=2x2+4x﹣12；由C=x3+2x﹣3，可得3C=3x3+6x﹣9；把A、B、C代入A﹣2B+3C去括号，合并化简，最后代入x=﹣2计算即可．【解答】解：∵B=x2+2x﹣6，∴2B=2x2+4x﹣12；∵C=x3+2x﹣3，∴3C=3x3+6x﹣9；由题意，得：A﹣2B+3C=x3﹣2x2+4x+3﹣（2x2+4x﹣12）+（3x3+6x﹣9），=x3﹣2x2+4x+3﹣2x2﹣4x+12+3x3+6x﹣9，=4x3﹣4x2+6x+6，=4x2（x﹣1）+6x+6，∵x=﹣2．∴原式=4×（﹣2）2（﹣2﹣1）+6×（﹣2）+6，=4×4×（﹣3）﹣12+6，=﹣48﹣12+6，=﹣54．【点评】本题的解答，不要忙于代入计算；应先将复杂的式子整理成最简式，再代入计算．此类题的解答，关键是不要怕麻烦，一步一步的求解．17．求下列代数式的值：（1）a4+3ab﹣6a2b2﹣3ab2+4ab+6a2b﹣7a2b2﹣2a4，其中a=﹣2，b=1；（2）2a﹣{7b+[4a﹣7b﹣（2a﹣6a﹣4b）]﹣3a}，其中a=﹣，b=0.4的值．【考点】整式的加减—化简求值．【分析】（1）直接合并同类项，再代值计算；（2）去括号，合并同类项，再代值计算．【解答】解：（1）a4+3ab﹣6a2b2﹣3ab2+4ab+6a2b﹣7a2b2﹣2a4=﹣a4+7ab﹣13a2b2﹣3ab2+6a2b当a=﹣2，b=1时，原式=﹣（﹣2）4+7×（﹣2）×1﹣13（﹣2）2×12﹣3×（﹣2）×（﹣1）2+6（﹣2）2×1=﹣16﹣14﹣52+6+24，=﹣52；（2）2a﹣{7b+[4a﹣7b﹣（2a﹣6a﹣4b）]﹣3a}=2a﹣{7b+[4a﹣7b﹣2a+6a+4b]﹣3a}=2a﹣{7b+4a﹣7b﹣2a+6a+4b﹣3a}=2a﹣{5a+4b}=﹣3a﹣4b，当a=﹣，b=0.4时，原式=﹣3×（﹣）﹣4×0.4=﹣．【点评】本题考查了整式的加减及求值问题，需要先化简，再代值．直接代值，可能使运算麻烦，容易出错．18．已知a、b在数轴上如图所示，化简：2|a+b|﹣|a﹣b|﹣|﹣b﹣a|+|b﹣a|．【考点】整式的加减；数轴；绝对值．【专题】计算题．【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负，利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．【解答】解：根据数轴上点的位置得：a＜0＜b，且|a|＞|b|，∴a+b＜0，a﹣b＜0，﹣b﹣a=﹣（a+b）＞0，b﹣a＞0，则原式=﹣2a﹣2b+a﹣b+a+b+b﹣a=﹣a﹣b．【点评】此题考查了整式的加减，数轴，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．（2012秋•中山市校级期末）（1）﹣=1（2）[（x+1）+2]﹣2=x（3）化简并求值：3x2y﹣[2xy2﹣2（xy﹣x2y）+xy]+3xy2，其中x=3，y=﹣．【考点】整式的加减—化简求值；整式的加减；解一元一次方程．【专题】计算题．【分析】（1）方程去分母，去括号，移项合并，把m系数化为1，即可求出解；（2）方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（3）原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．【解答】解：（1）去分母得：3﹣3m﹣6+6m=6，移项合并得：3m=9，解得：m=3；（2）去括号得：x+1+3﹣=x，去分母得：3x+48﹣30=8x，解得：x=；（3）原式=3x2y﹣2xy2+2xy﹣3x2y﹣xy+3xy2=xy2+xy，当x=3，y=﹣时，原式=﹣1=﹣．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．（2014秋•吉林校级期末）已知（﹣3a）3与（2m﹣5）a n互为相反数，求的值．【考点】合并同类项．【分析】运用相反数的定义得（﹣3a）3+（2m﹣5）a n=0，求出m，a，再代入求值．【解答】解：∵（﹣3a）3与（2m﹣5）a n互为相反数∴（﹣3a）3+（2m﹣5）a n=0，∴2m﹣5=27，n=3，解得m=16，n=3，∴==5．【点评】本题主要考查了合并同类项，解题的关键是确定（﹣3a）3+（2m﹣5）a n=0，21．已知|a+2|+（b+1）2+（c﹣）2=0，求代数式5abc﹣{2a2b﹣[3abc﹣（4ab2﹣a2b）]}的值．【考点】整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【分析】根据三个非负数的和为0，必须都为0得出a+2=0，b+1=0，c﹣=0，求出a b c的值，先去小括号、再去中括号，最后去大括号后合并同类项，把a b c的值代入求出即可．【解答】解：∵|a+2|+（b+1）2+（c﹣）2=0，∴三个非负数的和为0，必须都为0，即a+2=0，b+1=0，c﹣=0，解得：a=﹣2，b=﹣1，c=，5abc﹣{2a2b﹣[3abc﹣（4ab2﹣a2b）]}=5abc﹣{2a2b﹣[3abc﹣4ab2+a2b]}=5abc﹣{2a2b﹣3abc+4ab2﹣a2b}=5abc﹣2a2b+3abc﹣4ab2+a2b=8abc﹣a2b﹣4ab2，当a=﹣2，b=﹣1，c=时，原式=8×（﹣2）×（﹣1）×﹣（﹣2）2×（﹣1）﹣4×（﹣2）×（﹣1）2=+4+8=17．【点评】本题考查了求代数式的值，整式的加减，非负数的性质等知识点，关键是正确化简和求出a b c的值，题目比较典型，但是一道比较容易出错的题目．22．已知关于多项式mx2+4xy﹣x﹣2x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项，求n m的值．【考点】合并同类项；多项式．【分析】由于多项式mx2+4xy﹣x﹣2x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项，即二次项系数为0，在合并同类项时，可以得到二次项为0，由此得到故m、n的方程，即m﹣3=0，2n+4=0，解方程即可求出m，n，然后把m、n的值代入n m，即可求出代数式的值．【解答】解：∵多项式mx2+4xy﹣x﹣2x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项，即二次项系数为0，即m﹣2=0，∴m=2；∴2n+4=0，∴n=﹣2，把m、n的值代入n m中，得原式=4．【点评】考查了多项式，根据在多项式中不含哪一项，则哪一项的系数为0，由此建立方程，解方程即可求得待定系数的值．23．先化简，再求值．（1）已知（a+2）2+|b﹣|=0，求a2b﹣[2a2﹣2（ab2﹣2a2b）﹣4]﹣2ab2的值．（2）已知a﹣b=2，求多项式（a﹣b）2﹣9（a﹣b）﹣（a﹣b）2﹣5（b﹣a）．（3）已知：a+b=﹣2，a﹣b=﹣3，求代数式：2（4a﹣3b﹣2ab）﹣3（2a﹣）的值．【考点】整式的加减—化简求值．【分析】（1）根据非负数的性质得到a，b的值，再把a2b﹣[2a2﹣2（ab2﹣2a2b）﹣4]﹣2ab2去括号、合并同类项进行化简后代值计算即可求解；（2）先把多项式（a﹣b）2﹣9（a﹣b）﹣（a﹣b）2﹣5（b﹣a）合并同类项，再把a﹣b=2整体代入即可求解；（3）先把代数式2（4a﹣3b﹣2ab）﹣3（2a﹣）化简，再根据a+b=﹣2，a﹣b=﹣3，得到ab的值，最后整体代入即可求解．【解答】解：（1）∵（a+2）2+|b﹣|=0，∴a+2=0，解得a=﹣2，b﹣=0，解得b=；a2b﹣[2a2﹣2（ab2﹣2a2b）﹣4]﹣2ab2=a2b﹣[2a2﹣2ab2+4a2b﹣4]﹣2ab2=a2b﹣2a2+2ab2﹣4a2b+4﹣2ab2=﹣3a2b﹣2a2+4=﹣6﹣8+4=﹣10．（2）∵a﹣b=2，（a﹣b）2﹣9（a﹣b）﹣（a﹣b）2﹣5（b﹣a）=﹣（a﹣b）2﹣4（a﹣b）=﹣1﹣8=﹣9．（3）∵a+b=﹣2，a﹣b=﹣3，∴（a+b）2﹣（a+b）2=a2+2ab+b2﹣a2+2ab﹣b2=4ab=4﹣9=﹣5，∴ab=﹣1.25，∴2（4a﹣3b﹣2ab）﹣3（2a﹣）=8a﹣6b﹣4ab﹣6a+8b+ab=2a+2b﹣3ab=2（a+b）﹣3ab=﹣4+3.75=﹣0.25．【点评】考查了整式的加减﹣化简求值，给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．注意整体思想的运用．（1）若张红家5月份用水量为15吨，则该月需缴交水费24元；（2）若张红家6月份缴交水费44元，则该月用水量为25吨；（3）若张红家7月份用水量为a吨（a＞30），请计算该月需缴交水费多少元？（用含a的代数式表示）【考点】整式的加减；列代数式．【专题】应用题．【分析】（1）判断得到15吨为20吨以下，由表格中的水价计算即可得到结果；（2）判断得到6月份用水量在20吨﹣30吨之间，设为x吨，根据水费列出方程，求出方程的解即可得到结果；（3）根据a的范围，按照第3级收费方式，计算即可得到结果．【解答】解：（1）∵15＜20，∴该月需缴水费为15×1.6=24（元）；故答案为：24；（2）设该月用水量为x吨，经判断20＜x＜30，根据题意得：20×1.5+（x﹣20）×2.4=44，解得：x=25，故答案为：25；（3）20×1.6+10×2.4+（a﹣20﹣10）×4.8=4.8a﹣88；答：该月需缴交水费（4.8a﹣88）元．【点评】本题考查了整式的加减、列代数式、列一元一次方程解应用题；明确题意得出关系进行计算是解决问题的关键．25．（2014•咸阳模拟）先化简，再求值（1）（3a﹣4a2+1+2a3）﹣（﹣a+5a2+3a3），其中a=﹣1．（2）0.2x2y﹣0.5xy2﹣0.3x2y+0.7x2y，其中．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】（1）先将原式去括号、合并同类项，再把a=﹣1代入化简后的式子，计算即可；（2）先将原式合并同类项，再把x=﹣1，y=代入化简后的式子，计算即可．【解答】解：（1）原式=3a﹣4a2+1+2a3+a﹣5a2﹣3a3=﹣a3﹣9a2+4a+1，当a=﹣1时，原式=1﹣9×1﹣4+1=﹣11；（2）原式=0.2x2y﹣0.5xy2﹣0.3x2y+0.7x2y=0.6x2y﹣0.5xy2，当x=﹣1，y=时，原式=0.6×1×﹣0.5×（﹣1）×=+=．【点评】本题考查了整式的化简求值．整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项，这是各地中考的常考点．26．（2014•咸阳模拟）已知﹣4xy n+1与是同类项，求2m+n的值．【考点】同类项．【专题】计算题．【分析】同类项的含有相同的字母且相同字母的指数相同，由此可得出答案．【解答】解：由题意得：m=1，n+1=4，解得：m=1，n=3．∴2m+n=5．【点评】本题考查同类项的知识，属于基础题，注意掌握同类项的定义．27．（2015春•濮阳校级期中）有一道题，求3a2﹣4a2b+3ab+4a2b﹣ab+a2﹣2ab的值，其中a=﹣1，b=，小明同学把b=错写成了b=﹣，但他计算的结果是正确的，请你通过计算说明这是怎么回事？【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】原式合并同类项得到结果不含b，则有b的取值无关．【解答】解：原式=4a2，当a=﹣1，b=时，原式=4，与b的值无关．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．28．（2014秋•温州期末）有这样一道题：“计算（2x3﹣3x2y﹣2xy2）﹣（x3﹣2xy2+y3）+（﹣x3+3x2y﹣y3）的值，其中”．甲同学把“”错抄成“”，但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果．【考点】整式的加减．【专题】应用题．【分析】首先将原代数式去括号，合并同类项，化为最简整式为﹣2y3，与x无关；所以甲同学把“”错抄成“”，但他计算的结果也是正确的．【解答】解：（2x3﹣3x2y﹣2xy2）﹣（x3﹣2xy2+y3）+（﹣x3+3x2y﹣y3）=2x3﹣3x2y﹣2xy2﹣x3+2xy2﹣y3﹣x3+3x2y﹣y3=﹣2y3=﹣2×（﹣1）3=2．因为化简的结果中不含x，所以原式的值与x值无关．【点评】整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项．注意去括号时符号的变化．29．（2015春•绥阳县校级期末）化简并求值．4（x﹣1）﹣2（x2+1）﹣（4x2﹣2x），其中x=2．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式=4x﹣4﹣2x2﹣2﹣2x2+x=﹣4x2+5x﹣6，当x=2时，原式=﹣16+10﹣6=﹣12．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．30．（2014•咸阳模拟）先化简，再求值．（1）3x3﹣[x3+（6x2﹣7x）]﹣2（x3﹣2x2﹣4x），其中x=﹣1；（2）5x2﹣（3y2+7xy）+（2y2﹣5x2），其中x=，y=﹣．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】（1）原式去括号合并得到最简结果，将x的值代入计算即可求出值；（2）原式去括号合并得到最简结果，将x与y的值代入计算即可求出值．【解答】解：（1）原式=3x3﹣x3﹣6x2+7x﹣2x3+4x2+8x=﹣2x2+15x，当x=﹣1时，原式=﹣2﹣15=﹣17；（2）原式=5x2﹣3y2﹣7xy+2y2﹣5x2=﹣y2﹣7xy，当x=，y=﹣时，原式=﹣+=．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握运算法则是解本题的关键．。
初一七年级化简求值100题(1)
初一七年级化简求值100题1、-9(x-2)-y(x-5)（1）化简整个式子。
（2）当x=5时，求y的解。
2、5(9+a)×b-5(5+b)×a（1）化简整个式子。
（2）当a=5/7时，求式子的值。
3、62g+62(g+b)-b（1）化简整个式子。
（2）当g=5/7时，求b的解。
4、3(x+y)-5(4+x)+2y化简整个式子。
5、(x+y)(x-y)化简整个式子。
6、2ab+a×a-b化简整个式子。
7、5.6x+4(x+y)-y化简整个式子。
8、6.4(x+2.9)-y+2(x-y)化简整个式子。
9、(2.5+x)(5.2+y)化简整个式子。
10．3ab-4ab+8ab-7ab+ab=______．11．7x-(5x-5y)-y=______．12．23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______．13．-7x2+6x+13x2-4x-5x2=______．14．2y+(-2y+5)-(3y+2)＝______．15．(2x2-3xy+4y2)+(x2+2xy-3y2)=______．16．2x+2y-[3x-2(x-y)]=______．17．5-(1-x)-1-(x-1)=______．18．( )+(4xy+7x2-y2)=10x2-xy．19．(4xy2-2x2y)-( )=x3-2x2y+4xy2+y3．20．2a-(3a-2b+2)+(3a-4b-1)=______．21．已知A=x3-2x2+x-4，B=2x3-5x+3，计算A+B=______．22．已知A=x3-2x2+x-4，B=2x3-5x+3，计算A-B=______．23．若a=-0.2，b=0.5，代数式-(|a2b|-|ab2|)的值为______．24．2x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)＝______．25．一个多项式减去3m4-m3-2m+5得-2m4-3m3-2m2-1，那么这个多项式等于______．26．-(2x2-y2)-[2y2-(x2+2xy)]=______．27．若-3a3b2与5ax-1by+2是同类项，则x=______，y=______．28．(-y+6+3y4-y3)-(2y2-3y3+y4-7)＝______．29．化简代数式4x2-[7x2-5x-3(1-2x+x2)]的结果是______．30．2a-b2+c-d3=2a+( )-d3=2a-d3-( )=c-( )．32．化简代数式x-[y-2x-(x+y)]等于______．33．[5a2+( )a-7]+[( )a2-4a+( )]=a2+2a+1．34．3x-[y-(2x+y)]=______．35．化简|1-x+y|-|x-y|(其中x＜0，y＞0)等于______．36．已知x≤y，x+y-|x-y|=______．37．已知x＜0，y＜0，化简|x+y|-|5-x-y|=______．38．4a2n-an-(3an-2a2n)＝______．39．若一个多项式加上-3x2y+2x2-3xy-4得2x2y+3xy2-x2+2xy，则这个多项式为______．40．-5xm-xm-(-7xm)+(-3xm)=______．41．当a=-1，b=-2时，[a-(b-c)]-[-b-(-c-a)]＝______．42．-6x2-7x2+15x2-2x2＝______．43．当a=-1，b=1，c=-1时，-[b-2(-5a)]-(-3b+5c)＝______．44．-2(3x+z)-(-6x)+(-5y+3z)=______．45．-5an-an+1-(-7an+1)+(-3an)＝______．46．3a-(2a-4b-6c)+3(-2c+2b)=______．50．当2y-x=5时，5(x-2y)2-3(-x+2y)-100=______．(二)选择51．下列各式中计算结果为-7x-5x2+6x3的是[ ] A．3x-(5x2+6x3-10x)；B．3x-(5x2+6x3+10x)；C．3x-(5x2-6x3+10x)；D．3x-(5x2-6x3-10x)．52．把(-x-y)+3(x+y)-5(x+y)合并同类项得[ ]A．(x-y)-2(x+y)；B．-3(x+y)；C．(-x-y)-2(x+y)；D．3(x+y)．53．2a-[3b-5a-(2a-7b)]等于[ ]A．-7a+10b；B．5a+4b；C．-a-4b；D．9a-10b．54．减去-3m等于5m2-3m-5的代数式是[ ]A．5(m2-1)；B．5m2-6m-5；D．-(5m2+6m-5)．55．将多项式2ab-9a2-5ab-4a2中的同类项分别结合在一起，应为[ ] A．(9a2-4a2)+(-2ab-5ab)；B．(9a2+4a2)-(2ab-5ab)；C．(9a2-4a2)-(2ab+5ab)；D．(9a2-4a2)+(2ab-5ab)．56．当a=2，b=1时，-a2b+3ba2-(-2a2b)等于[ ]A．20；B．24；C．0；D．16．57．若A和B均为五次多项式，则A-B一定是[ ]A．十次多项式；B．零次多项式；C．次数不高于五次的多项式；D．次数低于五次的多项式．58．-｛[-(x+y)]｝+｛-[(x+y)]｝等于[ ]A．0；B．-2y；C．x+y；59．若A=3x2-5x+2，B=3x2-5x+6，则A与B的大小是A．A＞B；B．A=B；C．A＜B；D．无法确定．60．当m=-1时，-2m2-[-4m2+(-m2)]等于[ ]A．-7；B．3；C．1；D．2．61．当m=2，n=1时，多项式-m-[-(2m-3n)]+[-(-3m)-4n]等于[ ] A．1；B．9；C．3；D．5．62．4x2y-5xy2的结果应为[ ]A．-x2y；B．-1；C．-x2y2；D．以上答案都不对．(三)化简63．2(a2-ab-b2)-3(4a-2b)+2(7a2-4ab+b2)．64．4x-2(x-3)-3[x-3(4-2x)+8]．65．5m2n+(-2m2n)+2mn2-(+m2n)．66．4(x-y+z)-2(x+y-z)-3(-x-y-z)．67．2(x2-2xy+y2-3)+(-x2+y2)-(x2+2xy+y2)．68．(4x2-8x+5)-(x3+3x2-6x+2)．69．(-x2+4+3x4-x3)-(x2+2x-x4-5)．70．若A=5a2-2ab+3b2，B=-2b2+3ab-a2，计算A+B．71．已知A=3a2-5a-12，B=2a2+3a-4，求2(A-B)．72．(0.3x3-x2y+xy2-y3)-(-0.5x3-x2y+0.3xy2)．73．-{2a2b-[3abc-(4ab2-a2b)]｝．74．(5a2b+3a2b2-ab2)-(-2ab2+3a2b2+a2b)．75．(x2-2y2-z2)-(-y2+3x2-z2)+(5x2-y2+2z2)．76．(3a6-a4+2a5-4a3-1)-(2-a+a3-a5-a4)．77．(4a-2b-c)-5a-[8b-2c-(a+b)]．78．(2m-3n)-(3m-2n)+(5n+m)．79．(3a2-4ab-5b2)-(2b2-5a2+2ab)-(-6ab)．80．xy-(2xy-3z)+(3xy-4z)．81．(-3x3+2x2-5x+1)-(5-6x-x2+x3)．82．3x-(2x-4y-6x)+3(-2z+2y)．83．2m-{-3n+[-4m-(3m-n)]｝．(四)将下列各式先化简，再求值84．已知a+b=2，a-b=-1，求3(a+b)2(a-b)2-5(a+b)2×(a-b)2的值．85．已知A=a2+2b2-3c2，B=-b2-2c2+3a2，C=c2+2a2-3b2，求(A-B)+C．86．求(3x2y-2xy2)-(xy2-2x2y)，其中x=-1，y=2．87．已知|x+1|+(y-2)2=0，求代数式5(2x-y)-3(x-4y)的值．88．当P=a2+2ab+b2，Q=a2-2ab-b2时，求P-[Q-2P-(P-Q)]．89．求2x2-｛-3x+5+[4x2-(3x2-x-1)]｝的值，其中x=-3．90．当x=-2，y=-1，z=3时，求5xyz-｛2x2y-[3xyz-(4xy2-x2y)]｝的值．91．已知A=x3-5x2，B=x2-6x+3，求A-3(-2B)．(五)综合练习92．去括号：｛-[-(a+b)]｝-｛-[-(a-b)]｝．93．去括号：-[-(-x)-y]-[+(-y)-(+x)]．94．已知A=x3+6x-9，B=-x3-2x2+4x-6，计算2A-3B，并把结果放在前面带“-”号的括号内．95．计算下式，并把结果放在前面带“-”号的括号内：(-7y2)+(-4y)-(-y2)-(+5y)+(-8y2)+(+3y)．96．去括号、合并同类项，将结果按x的升幂排列，并把后三项放在带有“-”号的括号内：97．不改变下式的值，将其中各括号前的符号都变成相反的符号：(x3+3x2)-(3x2y-7xy)+(2y3-3y2)．98．用竖式计算(-x+5+2x4-6x3)-(3x4+2x2-3x3-7)．99．已知A=11x3+8x2-6x+2，B=7x3-x2+x+3，求2(3A-2B)．100．已知A=x3-5x2，B=x3-11x+6，C=4x-3，求(1)A-B-C；(2)(A-B-C)-(A-B+C)．101．已知A=3x2-4x3，B=x3-5x2+2，计算(1)A+B；(2)B-A．102．已知x＜-4，化简|-x|+|x+4|-|x-4|．103．求两代数式-1.56a+3.2a3-0.47，2.27a3-0.02a2+4.03a+0.53的差与6-0.15a+3.24a2+5.07a3的和．104．已知(x-3)2+|y+1|+z2=0，求x2-2xy-5x2+12xz+3xy-z2-8xz-2x2的值．105．在括号内填上适当的项：(1)x2-xy+y-1=x2-( )；(2)[( )+6x-7]-[4x2+( )-( )]=x2-2x+1．106．计算4x2-3[x+4(1-x)-x2]-2(4x2-1)的值．107．化简：2x2-｛-3x-[4x2-(3x2-x)+(x-x2)]｝．108．化简：-(7x-y-2z)-｛[4x-(x-y-z)-3x+z]-x｝．109．计算：(+3a)+(-5a)+(-7a)+(-31a)-(+4a)-(-8a)．110．化简：a3-(a2-a)+(a2-a+1)-(1-a4+a3)．111．将x2-8x+2x3-13x2-2x-2x3+3先合并同类项，再求值，其中x=-4．112．把多项式4x2y-2xy2+4xy+6-x2y2+x3-y2的三次项放在前面带有“-”号的括号内，二次项放在前面带有“+”号的括号内，四次项和常数项放在前面带有“-”号的括号内．113．合并同类项：7x-1.3z-4.7-3.2x-y+2.1z+5-0.1y．114．合并同类项：5m2n+5mn2-mn+3m2n-6mn2-8mn．115．把下列多项式的括号去掉，合并同类项，并将其各项放在前面带有“-”号的括号内，再求2x-2[3x-(5x2-2x+1)]-4x2的值，其中x=-1．116．去括号，合并同类项：(1)(m+1)-(-n+m)；(2)4m-[5m-(2m-1)]．117．在括号内填上适当的项：[( )-9y+( )]+2y2+3y-4=11y2-( )+13．118．在括号内填上适当的项：(-x+y+z)(x+y-z)=[y-( )][y+( )]．119．在括号内填上适当的项：(3x2+xy-7y2)-( )=y2-2xy-x2．。
七年级数学上册化简求值
整式化简求值：先化简再求值1．)3(2)2132()83(3232--+-+-a a a a a a ，其中4-=a2．)45(2)45(332-+---+-x x x x ，其中2-=x3．求)3123()31(22122y x y x x +-+--得值，其中2-=x 32=y 4．22221313()43223a b a b abc a c a c abc ⎡⎤------⎢⎥⎣⎦其中1-=a 3-=b 1=c 5．化简求值：若a=﹣3，b=4，c=﹣17，求{}222278[(2)]a bc a cb bca ab a bc --+-得值 6．先化简后求值：2233[22()]2x y xy xy x y xy ---+，其中x=3，y=﹣13 7． 一个多项式A 加上 2532+-x x 得 3422+-x x ，求这个多项式A ？8．化简求代数式：22(25)2(35)a a a a ---+得值，其中a=﹣1．9．先化简，再求值：2222115()(3),,23a b ab ab a b a b --+==其中 10．求代数式得值：2212(34)3(4)3,3xy x xy x x y +-+=-=，其中、 11．先化简，再求值：2（3a ﹣1）﹣3（2﹣5a ），其中a=﹣2．12．先化简，再求值：22212()[3()2]2xy x x xy y xy ----++，其中x=2， y=﹣1． 13．先化简，再求值：222(341)3(23)1x x x x x -+---，其中x=﹣5．14．先化简，再求值：32x ﹣[7x ﹣（4x ﹣3）﹣22x ]；其中x=2．15．先化简，再求值：（﹣2x +5x+4）+（5x ﹣4+22x ），其中x=﹣2．16．先化简，再求值：3（x ﹣1）﹣（x ﹣5），其中x=2．17．先化简，再求值：3（2x+1）+2（3﹣x ），其中x=﹣1．18．先化简，再求值：（32a ﹣ab+7）﹣（5ab ﹣42a +7），其中a=2，b=13． 19．化简求值：2111(428)(1),422x x x x -+---=-其中 20．先化简，再求值：（1）（52a +2a+1）﹣4（3﹣8a+22a ）+（32a ﹣a ），其中13a = 21．先化简再求值：222232(33)(53),35x x x x -+--+=-其中 22．先化简再求值：2（2x y+x 2y ）﹣2（2x y ﹣x ）﹣2x 2y ﹣2y 得值，其中x=﹣2，y=2．23．先化简，再求值、4xy ﹣[2（2x +xy ﹣22y ）﹣3（2x ﹣2xy+y2）]，其中11,22x y =-= 24．先化简，再求值：22x +（﹣2x +3xy+22y ）﹣（ 2x ﹣xy+22y ），其中 x=12，y=3．25．先化简后求值：5（32x y ﹣x 2y ）﹣（x 2y +32x y ），其中x=-12，y=2． 26．先化简，再求值：22223()3x x x x ++-，其中x=-12 27．（52x ﹣32y ）﹣3（2x ﹣2y ）﹣（﹣2y ），其中x=5，y=﹣3．28．先化简再求值：（22x ﹣5xy ）﹣3（2x ﹣2y ）+2x ﹣32y ，其中x=﹣3，13y =29．先化简再求值：（﹣2x +5x ）﹣（x ﹣3）﹣4x ，其中x=﹣130．先化简，再求值：23)2(3)(2222==-+--y x x y y x x ，，其中， 31．223(2)[322()]x xy x y xy y ---++,其中1,32x y =-=-。
七年级数学上册化简求值专项训练(带答案)
七年级数学上册化简求值专项训练(带答案)一．解答题（共30小题）1．（2014秋•黔东南州期末）先化简；再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣3（ab2+5a2b）；其中a=；b=﹣．2．（2014•咸阳模拟）已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示；化简|a|﹣|a+b|+|c﹣a|+|b+c|．3．（2015•宝应县校级模拟）先化简；再求值：（﹣4x2+2x﹣8y）﹣（﹣x﹣2y）；其中x=；y=2012．4．（2014•咸阳模拟）已知（x+1）2+|y﹣1|=0；求2（xy﹣5xy2）﹣（3xy2﹣xy）的值．5．（2014•咸阳模拟）已知A=x2﹣2x+1；B=2x2﹣6x+3．求：（1）A+2B．（2）2A﹣B．6．（2010•梧州）先化简；再求值：（﹣x2+5x+4）+（5x﹣4+2x2）；其中x=﹣2．7．（2014•陕西模拟）先化简；再求值：m﹣2（）﹣（）；其中m=；n=﹣1．8．（2015春•萧山区校级月考）化简后再求值：5（x2﹣2y）﹣（x2﹣2y）﹣8（x2﹣2y）﹣（x2﹣2y）；其中|x+|+（y﹣）2=0．9．（2015•宝应县校级模拟）化简：2（3x2﹣2xy）﹣4（2x2﹣xy﹣1）10．（2011秋•正安县期末）4x2y﹣[6xy﹣2（3xy﹣2）﹣x2y]+1；其中x=﹣；y=4．11．（2009秋•吉林校级期末）化简：（1）3a+（﹣8a+2）﹣（3﹣4a）（2）2（xy2+3y3﹣x2y）﹣（﹣2x2y+y3+xy2）﹣4y3（3）先化简；再求值；其中12．（2010秋•武进区期中）已知：；求：3x2y﹣2x2y+[9x2y﹣（6x2y+4x2）]﹣（3x2 y﹣8x2）的值．13．（2013秋•淮北期中）某同学做一道数学题：“两个多项式A、B；B=3x2﹣2x﹣6；试求A+B”；这位同学把“A+B”看成“A﹣B”；结果求出答案是﹣8x2+7x+10；那么A+B的正确答案是多少？14．（2012秋•德清县校级期中）先化简；再求值：﹣（3a2﹣4ab）+a2﹣2（2a+2ab）；其中a=2；b=﹣1．15．已知；B=2a2+3a﹣6；C=a2﹣3．（1）求A+B﹣2C的值；（2）当a=﹣2时；求A+B﹣2C的值．16．（2008秋•城口县校级期中）已知A=x3﹣2x2+4x+3；B=x2+2x﹣6；C=x3+2x﹣3；求A﹣2B+3C的值；其中x=﹣2．17．求下列代数式的值：（1）a4+3ab﹣6a2b2﹣3ab2+4ab+6a2b﹣7a2b2﹣2a4；其中a=﹣2；b=1；（2）2a﹣{7b+[4a﹣7b﹣（2a﹣6a﹣4b）]﹣3a}；其中a=﹣；b=0.4的值．18．已知a、b在数轴上如图所示；化简：2|a+b|﹣|a﹣b|﹣|﹣b﹣a|+|b﹣a|．19．（2012秋•中山市校级期末）（1）﹣=1（2）[（x+1）+2]﹣2=x（3）化简并求值：3x2y﹣[2xy2﹣2（xy﹣x2y）+xy]+3xy2；其中x=3；y=﹣．20．（2014秋•吉林校级期末）已知（﹣3a）3与（2m﹣5）a n互为相反数；求的值．21．已知|a+2|+（b+1）2+（c﹣）2=0；求代数式5abc﹣{2a2b﹣[3abc﹣（4ab2﹣a2b）]}的值．22．已知关于多项式mx2+4xy﹣x﹣2x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项；求n m的值．23．先化简；再求值．（1）已知（a+2）2+|b﹣|=0；求a2b﹣[2a2﹣2（ab2﹣2a2b）﹣4]﹣2ab2的值．（2）已知a﹣b=2；求多项式（a﹣b）2﹣9（a﹣b）﹣（a﹣b）2﹣5（b﹣a）．（3）已知：a+b=﹣2；a﹣b=﹣3；求代数式：2（4a﹣3b﹣2ab）﹣3（2a﹣）的值．24．（2014秋•漳州期末）为鼓励人们节约用水；某地实行阶梯式计量水价（如下表所示）．级别月用水量水价第1级20吨以下（含20吨） 1.6元/吨第2级20吨﹣30吨（含30吨）超过20吨部分按2.4元/吨第3级30吨以上超过30吨部分按4.8元/吨（1）若张红家5月份用水量为15吨；则该月需缴交水费元；（2）若张红家6月份缴交水费44元；则该月用水量为吨；（3）若张红家7月份用水量为a吨（a＞30）；请计算该月需缴交水费多少元？（用含a的代数式表示）25．（2014•咸阳模拟）先化简；再求值（1）（3a﹣4a2+1+2a3）﹣（﹣a+5a2+3a3）；其中a=﹣1．（2）0.2x2y﹣0.5xy2﹣0.3x2y+0.7x2y；其中．26．（2014•咸阳模拟）已知﹣4xy n+1与是同类项；求2m+n的值．27．（2015春•濮阳校级期中）有一道题；求3a2﹣4a2b+3ab+4a2b﹣ab+a2﹣2ab的值；其中a=﹣1；b=；小明同学把b=错写成了b=﹣；但他计算的结果是正确的；请你通过计算说明这是怎么回事？28．（2014秋•温州期末）有这样一道题：“计算（2x3﹣3x2y﹣2xy2）﹣（x3﹣2xy2+y3）+（﹣x3+3x2y﹣y3）的值；其中”．甲同学把“”错抄成“”；但他计算的结果也是正确的；试说明理由；并求出这个结果．29．（2015春•绥阳县校级期末）化简并求值．4（x﹣1）﹣2（x2+1）﹣（4x2﹣2x）；其中x=2．30．（2014•咸阳模拟）先化简；再求值．（1）3x3﹣[x3+（6x2﹣7x）]﹣2（x3﹣2x2﹣4x）；其中x=﹣1；（2）5x2﹣（3y2+7xy）+（2y2﹣5x2）；其中x=；y=﹣2015年11月14日整式的加减（化简求值）参考答案与试题解析一．解答题（共30小题）1．（2014秋•黔东南州期末）先化简；再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣3（ab2+5a2b）；其中a=；b=﹣．【考点】整式的加减—化简求值．【分析】首先根据整式的加减运算法则将原式化简；然后把给定的值代入求值．注意去括号时；如果括号前是负号；那么括号中的每一项都要变号；合并同类项时；只把系数相加减；字母与字母的指数不变．【解答】解：原式=15a2b﹣5ab2﹣3ab2﹣15a2b=﹣8ab2；当a=；b=﹣时；原式=﹣8××=﹣．【点评】熟练地进行整式的加减运算；并能运用加减运算进行整式的化简求值．2．（2014•咸阳模拟）已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示；化简|a|﹣|a+b|+|c﹣a|+|b+c|．【考点】整式的加减；数轴；绝对值．【分析】本题涉及数轴、绝对值；解答时根据绝对值定义分别求出绝对值；再根据整式的加减；去括号、合并同类项即可化简．【解答】解：由图可知；a＞0；a+b＜0；c﹣a＜0；b+c＜0；∴原式=a+（a+b）﹣（c﹣a）﹣（b+c）=a+a+b﹣c+a﹣b﹣c=3a﹣2c．【点评】解决此类问题；应熟练掌握绝对值的代数定义；正数的绝对值等于它本身；负数的绝对值等于它的相反数．注意化简即去括号、合并同类项．3．（2015•宝应县校级模拟）先化简；再求值：（﹣4x2+2x﹣8y）﹣（﹣x﹣2y）；其中x=；y=2012．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】原式去括号合并得到最简结果；把x与y的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式=﹣x2+x﹣2y+x+2y=﹣x2+x；当x=；y=2012时；原式=﹣+=．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值；熟练掌握运算法则是解本题的关键．4．（2014•咸阳模拟）已知（x+1）2+|y﹣1|=0；求2（xy﹣5xy2）﹣（3xy2﹣xy）的值．【考点】整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【分析】因为平方与绝对值都是非负数；且（x+1）2+|y﹣1|=0；所以x+1=0；y﹣1=0；解得x；y的值．再运用整式的加减运算；去括号、合并同类项；然后代入求值即可．【解答】解：2（xy﹣5xy2）﹣（3xy2﹣xy）=（2xy﹣10xy2）﹣（3xy2﹣xy）=2xy﹣10xy2﹣3xy2+xy=（2xy+xy）+（﹣3xy2﹣10xy2）=3xy﹣13xy2；∵（x+1）2+|y﹣1|=0∴（x+1）=0；y﹣1=0∴x=﹣1；y=1．∴当x=﹣1；y=1时；3xy﹣13xy2=3×（﹣1）×1﹣13×（﹣1）×12=﹣3+13=10．答：2（xy﹣5xy2）﹣（3xy2﹣xy）的值为10．【点评】整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项；这是各地中考的常考点．代入求值时要化简．5．（2014•咸阳模拟）已知A=x2﹣2x+1；B=2x2﹣6x+3．求：（1）A+2B．（2）2A﹣B．【考点】整式的加减．【专题】计算题．【分析】（1）根据题意可得A+2B=x2﹣2x+1+2（2x2﹣6x+3）；去括号合并可得出答案．（2）2A﹣B=2（x2﹣2x+1）﹣（2x2﹣6x+3）；先去括号；然后合并即可．【解答】解：（1）由题意得：A+2B=x2﹣2x+1+2（2x2﹣6x+3）；=x2﹣2x+1+4x2﹣12x+6；=5x2﹣14x+7．（2）2A﹣B=2（x2﹣2x+1）﹣（2x2﹣6x+3）；=2x2﹣4x+2﹣2x2+6x﹣3；=2x﹣1．【点评】本题考查了整式的加减；难度不大；解决此类题目的关键是熟记去括号法则；熟练运用合并同类项的法则；这是各地中考的常考点．6．（2010•梧州）先化简；再求值：（﹣x2+5x+4）+（5x﹣4+2x2）；其中x=﹣2．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】本题考查了整式的加减、去括号法则两个考点．先按照去括号法则去掉整式中的小括号；再合并整式中的同类项即可．【解答】解：原式=（﹣x2+5x+4）+（5x﹣4+2x2）=﹣x2+5x+4+5x﹣4+2x2=x2+10x=x（x+10）．∵x=﹣2；∴原式=﹣16．【点评】解决此类题目的关键是熟记去括号法则；熟练运用合并同类项的法则；这是各地中考的常考点．然后代入求值即可．7．（2014•陕西模拟）先化简；再求值：m﹣2（）﹣（）；其中m=；n=﹣1．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】原式去括号合并得到最简结果；将m与n的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式=m﹣2m+n2﹣m+n2=﹣3m+n2；当m=；n=﹣1时；原式=﹣3×+（﹣1）2=0．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值；熟练掌握运算法则是解本题的关键．8．（2015春•萧山区校级月考）化简后再求值：5（x2﹣2y）﹣（x2﹣2y）﹣8（x2﹣2y）﹣（x2﹣2y）；其中|x+|+（y﹣）2=0．【考点】整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【专题】计算题．【分析】原式去括号合并得到最简结果；利用非负数的性质求出x与y的值；代入计算即可求出值．【解答】解：原式=5x2﹣10y﹣x2+y﹣8x2+16y﹣x2+y=﹣4x2+8y；∵|x+|+（y﹣）2=0；∴x+=0；y﹣=0；即x=﹣；y=；则原式=﹣1+=．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值；熟练掌握运算法则是解本题的关键．9．（2015•宝应县校级模拟）化简：2（3x2﹣2xy）﹣4（2x2﹣xy﹣1）【考点】整式的加减．【专题】计算题．【分析】原式去括号合并即可得到结果．【解答】解：原式=6x2﹣4xy﹣8x2+4xy+4=﹣2x2+4．【点评】此题考查了整式的加减；熟练掌握运算法则是解本题的关键．10．（2011秋•正安县期末）4x2y﹣[6xy﹣2（3xy﹣2）﹣x2y]+1；其中x=﹣；y=4．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】计算题．【分析】根据运算顺序；先计算小括号里的；故先把小括号外边的2利用乘法分配律乘到括号里边；然后根据去括号法则：括号前面是负号；去掉括号和负号；括号里各项都变号；合并后再利用去括号法则计算；再合并即可得到最后结果；最后把x与y的值代入到化简得式子中即可求出值．【解答】解：4x2y﹣[6xy﹣2（3xy﹣2）﹣x2y]+1=4x2y﹣[6xy﹣（6xy﹣4）﹣x2y]+1=4x2y﹣（6xy﹣6xy+4﹣x2y）+1=4x2y﹣（4﹣x2y）+1=4x2y﹣4+x2y+1=5x2y﹣3；当x=﹣；y=4时；原式=5x2y﹣3=5××4﹣3=5﹣3=2．【点评】此题考查了整式的化简求值；去括号法则；以及合并同类项．其中去括号法则为：括号前面是正号；去掉括号和正号；括号里各项不变号；括号前面是负号；去掉括号和负号；括号里各项都要变号；此外注意括号外边有数字因式；先把数字因式乘到括号里再计算．合并同类项法则为：只把系数相加减；字母和字母的指数不变．解答此类题时注意把原式化到最简后再代值．11．（2009秋•吉林校级期末）化简：（1）3a+（﹣8a+2）﹣（3﹣4a）（2）2（xy2+3y3﹣x2y）﹣（﹣2x2y+y3+xy2）﹣4y3（3）先化简；再求值；其中【考点】整式的加减—化简求值；整式的加减．【分析】（1）先去括号；3a+（﹣8a+2）﹣（3﹣4a）=3a﹣8a+2﹣3+4a；再合并同类项．（2）先去括号；2（xy2+3y3﹣x2y）﹣（﹣2x2y+y3+xy2）﹣4y3=2xy2+6y3﹣2x2y+2x2y﹣y3﹣xy2﹣4y3；再合并同类项；（3）先去括号；合并同类项；将复杂整式；化为最简式﹣3x+y2；再将代入计算即可．【解答】解：（1）3a+（﹣8a+2）﹣（3﹣4a）；=3a﹣8a+2﹣3+4a；=﹣a﹣1；（2）2（xy2+3y3﹣x2y）﹣（﹣2x2y+y3+xy2）﹣4y3=2xy2+6y3﹣2x2y+2x2y﹣y3﹣xy2﹣4y3=xy2+y3；（3）原式=x y2﹣x+y2=﹣3x+y2当时；原式=﹣3×（﹣2）+（）2=6．【点评】此类题的解答规律是先去括号；合并同类项；将整式化为最简式；最后代入计算求值．易错点是多项式合并时易漏项．12．（2010秋•武进区期中）已知：；求：3x2y﹣2x2y+[9x2y﹣（6x2y+4x2）]﹣（3x2y﹣8x2）的值．【考点】整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【分析】由；据非负数≥0；即任意数的偶次方或绝对值都是非负数；故只能x﹣=0；和y+3=0；将3x2y﹣2x2y+[9x2y﹣（6x2y+4x2）]﹣（3x2y﹣8x2）去括号；化简得x2y+4x2；问题可求．【解答】解：由题意；∵；∴x﹣=0；y+3=0；即x=；y=﹣3；∴3x2y﹣2x2y+[9x2y﹣（6x2y+4x2）]﹣（3x2y﹣8x2）；=3x2y﹣2x2y+9x2y﹣6x2y﹣4x2﹣3x2y+8x2；=x2y+4x2；=x2（y+4）；=（）2×（﹣3+4）；=．【点评】本题综合考查了非负数的性质和化简求值；正确解答的关键是掌握：非负数≥0；这个知识点．13．（2013秋•淮北期中）某同学做一道数学题：“两个多项式A、B；B=3x2﹣2x﹣6；试求A+B”；这位同学把“A+B”看成“A﹣B”；结果求出答案是﹣8x2+7x+10；那么A+B的正确答案是多少？【考点】整式的加减．【分析】先根据A﹣B=﹣8x2+7x+10得出A；再求出A+B即可．【解答】解：∵A﹣B=﹣8x2+7x+10；B=3x2﹣2x﹣6；∴A=（﹣8x2+7x+10）+（3x2﹣2x﹣6）=﹣8x2+7x+10+3x2﹣2x﹣6=﹣5x2+5x+4；∴A+B=（﹣5x2+5x+4）+（3x2﹣2x﹣6）=﹣5x2+5x+4+3x2﹣2x﹣6=﹣2x2+3x﹣2．【点评】本题考查的是整式的加减；熟知整式的加减实质上是合并同类项是解答此题的关键．14．（2012秋•德清县校级期中）先化简；再求值：﹣（3a2﹣4ab）+a2﹣2（2a+2ab）；其中a=2；b=﹣1．【考点】整式的加减；合并同类项；去括号与添括号．【专题】计算题．【分析】先去括号；再合并同类项；把a=2代入求出即可．【解答】解：当a=2；b=﹣1时；原式=﹣3a2+4ab+a2﹣4a﹣4ab；=﹣2a2﹣4a；=﹣2×22﹣4×2；=﹣16．【点评】本题考查了整式的加减；合并同类项；去括号等知识点的应用；通过做此题培养了学生运用所学的知识进行计算的能力；题目比较典型；难度适中．15．已知；B=2a2+3a﹣6；C=a2﹣3．（1）求A+B﹣2C的值；（2）当a=﹣2时；求A+B﹣2C的值．【考点】整式的加减；代数式求值．【分析】（1）根据题意列出A+B﹣2C的式子；再去括号；合并同类项即可；（2）把a=﹣2代入（1）中的式子即可．【解答】解：（1）∵；B=2a2+3a﹣6；C=a2﹣3．∴A+B﹣2C=（a2﹣1）+（2a2+3a﹣6）﹣2（a2﹣3）=a2﹣+2a2+3a﹣6﹣2a2+6=a2+3a﹣；（2）∵由（1）知；A+B﹣2C=a2+3a﹣；∴当a=﹣2时；原式=﹣6﹣=﹣5．【点评】本题考查的是整式的加减；熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．16．（2008秋•城口县校级期中）已知A=x3﹣2x2+4x+3；B=x2+2x﹣6；C=x3+2x﹣3；求A﹣2B+3C的值；其中x=﹣2．【考点】整式的加减—化简求值．【专题】常规题型．【分析】由B=x2+2x﹣6；可得2B=2x2+4x﹣12；由C=x3+2x﹣3；可得3C=3x3+6x﹣9；把A、B、C代入A﹣2B+3C去括号；合并化简；最后代入x=﹣2计算即可．【解答】解：∵B=x2+2x﹣6；∴2B=2x2+4x﹣12；∵C=x3+2x﹣3；∴3C=3x3+6x﹣9；由题意；得：A﹣2B+3C=x3﹣2x2+4x+3﹣（2x2+4x﹣12）+（3x3+6x﹣9）；=x3﹣2x2+4x+3﹣2x2﹣4x+12+3x3+6x﹣9；=4x3﹣4x2+6x+6；=4x2（x﹣1）+6x+6；∵x=﹣2．∴原式=4×（﹣2）2（﹣2﹣1）+6×（﹣2）+6；=4×4×（﹣3）﹣12+6；=﹣48﹣12+6；=﹣54．【点评】本题的解答；不要忙于代入计算；应先将复杂的式子整理成最简式；再代入计算．此类题的解答；关键是不要怕麻烦；一步一步的求解．17．求下列代数式的值：（1）a4+3ab﹣6a2b2﹣3ab2+4ab+6a2b﹣7a2b2﹣2a4；其中a=﹣2；b=1；（2）2a﹣{7b+[4a﹣7b﹣（2a﹣6a﹣4b）]﹣3a}；其中a=﹣；b=0.4的值．【考点】整式的加减—化简求值．【分析】（1）直接合并同类项；再代值计算；（2）去括号；合并同类项；再代值计算．【解答】解：（1）a4+3ab﹣6a2b2﹣3ab2+4ab+6a2b﹣7a2b2﹣2a4=﹣a4+7ab﹣13a2b2﹣3ab2+6a2b当a=﹣2；b=1时；原式=﹣（﹣2）4+7×（﹣2）×1﹣13（﹣2）2×12﹣3×（﹣2）×（﹣1）2+6（﹣2）2×1=﹣16﹣14﹣52+6+24；=﹣52；（2）2a﹣{7b+[4a﹣7b﹣（2a﹣6a﹣4b）]﹣3a}=2a﹣{7b+[4a﹣7b﹣2a+6a+4b]﹣3a}=2a﹣{7b+4a﹣7b﹣2a+6a+4b﹣3a}=2a﹣{5a+4b}=﹣3a﹣4b；当a=﹣；b=0.4时；原式=﹣3×（﹣）﹣4×0.4=﹣．【点评】本题考查了整式的加减及求值问题；需要先化简；再代值．直接代值；可能使运算麻烦；容易出错．18．已知a、b在数轴上如图所示；化简：2|a+b|﹣|a﹣b|﹣|﹣b﹣a|+|b﹣a|．【考点】整式的加减；数轴；绝对值．【专题】计算题．【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负；利用绝对值的代数意义化简；计算即可得到结果．【解答】解：根据数轴上点的位置得：a＜0＜b；且|a|＞|b|；∴a+b＜0；a﹣b＜0；﹣b﹣a=﹣（a+b）＞0；b﹣a＞0；则原式=﹣2a﹣2b+a﹣b+a+b+b﹣a=﹣a﹣b．【点评】此题考查了整式的加减；数轴；以及绝对值；熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．（2012秋•中山市校级期末）（1）﹣=1（2）[（x+1）+2]﹣2=x（3）化简并求值：3x2y﹣[2xy2﹣2（xy﹣x2y）+xy]+3xy2；其中x=3；y=﹣．【考点】整式的加减—化简求值；整式的加减；解一元一次方程．【专题】计算题．【分析】（1）方程去分母；去括号；移项合并；把m系数化为1；即可求出解；（2）方程去括号；移项合并；把x系数化为1；即可求出解；（3）原式去括号合并得到最简结果；把x与y的值代入计算即可求出值．【解答】解：（1）去分母得：3﹣3m﹣6+6m=6；移项合并得：3m=9；解得：m=3；（2）去括号得：x+1+3﹣=x；去分母得：3x+48﹣30=8x；解得：x=；（3）原式=3x2y﹣2xy2+2xy﹣3x2y﹣xy+3xy2=xy2+xy；当x=3；y=﹣时；原式=﹣1=﹣．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值；熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．（2014秋•吉林校级期末）已知（﹣3a）3与（2m﹣5）a n互为相反数；求的值．【考点】合并同类项．【分析】运用相反数的定义得（﹣3a）3+（2m﹣5）a n=0；求出m；a；再代入求值．【解答】解：∵（﹣3a）3与（2m﹣5）a n互为相反数∴（﹣3a）3+（2m﹣5）a n=0；∴2m﹣5=27；n=3；解得m=16；n=3；∴==5．【点评】本题主要考查了合并同类项；解题的关键是确定（﹣3a）3+（2m﹣5）a n=0；21．已知|a+2|+（b+1）2+（c﹣）2=0；求代数式5abc﹣{2a2b﹣[3abc﹣（4ab2﹣a2b）]}的值．【考点】整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【分析】根据三个非负数的和为0；必须都为0得出a+2=0；b+1=0；c﹣=0；求出a bc的值；先去小括号、再去中括号；最后去大括号后合并同类项；把a b c的值代入求出即可．【解答】解：∵|a+2|+（b+1）2+（c﹣）2=0；∴三个非负数的和为0；必须都为0；即a+2=0；b+1=0；c﹣=0；解得：a=﹣2；b=﹣1；c=；5abc﹣{2a2b﹣[3abc﹣（4ab2﹣a2b）]}=5abc﹣{2a2b﹣[3abc﹣4ab2+a2b]}=5abc﹣{2a2b﹣3abc+4ab2﹣a2b}=5abc﹣2a2b+3abc﹣4ab2+a2b。
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七年级上册整式化简100道较难一、
1、a+(2b-3c-4d)=_________；
2、a-(-2b-3c+4d)=________；
3、(m-n)-3(z-p)=________；
4、3x-[5x-(2x-1)]=________；
5、4x2-[6x-(5x-8)-x2]=___________；
6、(3x+5y)+(5x-7y)-2(2x-4y)=
7、a-(-2b-3c+4d)=
8、(m-n)-3(z-p)=
9、3x-[5x-(2x-1)]=
10、4x2-[6x-(5x-8)-x2]=
11、(3x+5y)+(5x-7y)-2(2x-4y)=
12、5ab+[2a2b+(a2b-3ab)]-2a2b=
13、(2x2-x-1)-(x2-x- )+3(x2-1 ),其中x=1 .
二、
1、7x-3y-4z=-(_________)；
2、a2-2ab-a-b=a2-2ab-(_________)；
3、5x3-4x2+2x-3=5x3-(_________)-3；
4、a3-a2b+ab2=-(_______)+ab2=a3-(________)；
5、5a2-6a+9b=5a2-3(_____)=-6a-(______)；
6、x3-3x2y+3xy2-y3=x3-3x2y-(_____)=x3-y3-(______)；
三、
(1)(x3-4x2y+5xy2-3y3)-(-2xy2-4x3+x2y)=
(2)一个多项式减去3a4-a3+2a-1得5a4+3a2-7a+2,求这个多项式。
四、先化简下列各式,再求值
(1) x-2(x- )+3( x+ ),其中x=-4；
(2)(3xy-2x2)-(2x2-y2)-(y2-2xy)+(-y2+5x2+xy),其中x= ,y=- ；
(3)5xyz-{2x2y-[3xyz-(4xy2-x2y)]}其中x=-2,y=-1,z=3
1、5y+2x-(5y-2x)
2、x(x－y)+x(y－x)
3、3、(x－y)2－(x－y)
4、(2x－y)2－2(2x－y)+1
5、3(2x+y)2+2(2x+y)
6、7x-(5x-5y)-y
7、2x-(3x-2y+2)+(3x-4y-1)
8、2x+2y-[3x-2(x-y)]
9、a+[a+b+c]-[b-a]
10、a×[b+c]-a[b-c]
11、a+b+(b-a)-b-a
12、{[a÷b]×{b÷a+1]}×{b÷a}
13、(3a+b)2
14、(-x+3y)2
15、(a+b)(a-b)
16、(-a-b)2
17、(2x+ )2
18、(3x+5y)+(5x-7y)-2(2x-4y)
19、(3x+5y)+(5x-7y)+2(2x-4y)
20、2（2a-3b）+3（2b-3a）化简求值:
1、-9(x-2)-y(x-5)
（1）化简整个式子.
（2）当x=5时,求y的解.
2、5(9+a)×b-5(5+b)×a （1）化简整个式子.
（2）当a=5/7时,求式子的值.
3、62g+62(g+b)-b
（1）化简整个式子.
（2）当g=5/7时,求b的解. 4、3(x+y)-5(4+x)+2y
（1）化简整个式子.
5、(x+y)(x-y)
（1）化简整个式子.
6、2ab+a×a-b
（1）化简整个式子.
7、5.6x+4(x+y)-y
（1）化简整个式子.
8、6.4(x+2.9)-y+2(x-y)
（1）化简整个式子.
9、(2.5+x)(5.2+y)
（1）化简整个式子.
3．3ab-4ab+8ab-7ab+ab=______．
4．7x-(5x-5y)-y=______．
5．23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______．
6．-7x2+6x+13x2-4x-5x2=______．
7．2y+(-2y+5)-(3y+2)＝______．
11．(2x2-3xy+4y2)+(x2+2xy-3y2)=______．
12．2a-(3a-2b+2)+(3a-4b-1)=______．
13．-6x2-7x2+15x2-2x2＝______．
14．2x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)＝______．
16．2x+2y-[3x-2(x-y)]=______．
17．5-(1-x)-1-(x-1)=______．
18．( )+(4xy+7x2-y2)=10x2-xy．
19．(4xy2-2x2y)-( )=x3-2x2y+4xy2+y3．
21．已知A=x3-2x2+x-4,B=2x3-5x+3,计算A+B=______．
22．已知A=x3-2x2+x-4,B=2x3-5x+3,计算A-B=______．
23．若a=-0.2,b=0.5,代数式-(|a2b|-|ab2|)的值为______．
25．一个多项式减去3m4-m3-2m+5得-2m4-3m3-2m2-1,那么这个多项式等
于______．
26．-(2x2-y2)-[2y2-(x2+2xy)]=______．
27．若-3a3b2与5ax-1by+2是同类项,则x=______,y=______．
28．(-y+6+3y4-y3)-(2y2-3y3+y4-7)＝______．
29．化简代数式4x2-[7x2-5x-3(1-2x+x2)]的结果是______．
30．2a-b2+c-d3=2a+( )-d3=2a-d3-( )=c-( )．
31．3a-(2a-3b)+3(a-2b)-b=______．
32．化简代数式x-[y-2x-(x+y)]等于______．
33．[5a2+( )a-7]+[( )a2-4a+( )]=a2+2a+1．
34．3x-[y-(2x+y)]=______．
35．化简|1-x+y|-|x-y|(其中x＜0,y＞0)等于______．
36．已知x≤y,x+y-|x-y|=______．
37．已知x＜0,y＜0,化简|x+y|-|5-x-y|=______．
38．4a2n-an-(3an-2a2n)＝______．
39．若一个多项式加上-3x2y+2x2-3xy-4得2x2y+3xy2-x2+2xy,则这个多项式为______．
40．-5xm-xm-(-7xm)+(-3xm)=______．
41．当a=-1,b=-2时,[a-(b-c)]-[-b-(-c-a)]＝______．
43．当a=-1,b=1,c=-1时,-[b-2(-5a)]-(-3b+5c)＝______．
44．-2(3x+z)-(-6x)+(-5y+3z)=______．
45．-5an-an+1-(-7an+1)+(-3an)＝______．
46．3a-(2a-4b-6c)+3(-2c+2b)=______．
48．9a2+[7a2-2a-(-a2+3a)]=______．
50．当2y-x=5时,5(x-2y)2-3(-x+2y)-100=______．。