大班10月份月计划周计划
幼儿园大班月份工作计划7篇
幼儿园大班月份工作计划7篇篇1一、工作计划：本月工作重点：1. 做好区域游戏环境创设，丰富各个区域游戏材料。
2. 做好各项班级常规工作，优化幼儿一日活动。
3. 做好生活老师培训工作，提升班级管理水平。
4. 做好家长工作，取得家长的支持和配合。
5. 做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康。
6. 培养幼儿在区域游戏中的合作能力。
二、具体措施：1. 区域环境创设：结合本班区域特点，进行环境创设。
包括：娃娃家、医院、超市、美发店等，为幼儿提供丰富的区域材料，体现环境的教育功能。
同时，也要注重区域的整洁和整洁。
2. 常规工作：优化幼儿一日活动，确保幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面得到全面发展。
同时，也要加强幼儿的常规管理，培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。
3. 生活老师培训：在开学初，对生活老师进行培训，让她们了解班级管理的基本知识和技能，提高她们的班级管理水平。
同时，也要加强生活老师和主班老师之间的沟通和配合，确保班级管理工作的顺利进行。
4. 家长工作：通过家长会、家访、电话联系等方式，及时向家长反馈幼儿在园的情况，取得家长的支持和配合。
同时，也要向家长宣传正确的教育理念和方法，提高家长的教育水平。
5. 卫生消毒工作：严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好班级的卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。
同时，也要加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。
6. 合作能力培养：在区域游戏中，注重培养幼儿的合作能力。
通过设置需要合作才能完成的游戏任务，让幼儿学会与他人合作完成任务的方法和技巧。
同时，也要鼓励幼儿在游戏中大胆表达自己的想法和意见，培养幼儿的自信心和表达能力。
三、时间安排：1. x月xx日：进行区域环境创设，丰富区域游戏材料。
2. x月xx日：进行生活老师培训，提高班级管理水平。
3. x月xx日：召开家长会，宣传正确的教育理念和方法。
4. x月xx日：加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。
5. x月xx日：组织幼儿进行合作游戏，培养幼儿的合作能力。
幼儿园大班第6周周计划
环境
创设
在主题墙上添置中华戏曲头饰美的主题环创。
家园
联系
请家长按幼儿园作息时间准时接送源自儿来园及离园，并能使用“接送卡”。
安全
话题
内容：《水好玩也很危险》
目标：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
学习
及
游戏
活动
主题活动：《中华瑰宝美》子主题：《中国戏曲美—头饰美》
一
二
三
四
五
国庆放假
国庆放假
国庆放假
国庆放假
欣赏活动：风筝
区域
设置
结构区：《楼房》（增添中小型积木、蘑菇积塑、圆柱积塑等）
语言区：《风在哪里》（增添相关图书等）
幼儿园大二班第六周计划
时间：20**年10月2至10月6日教师：保育员：
生活
活动
1.有意识地引导幼儿归类摆放物品，养成好习惯。
2.要求幼儿上下楼梯排队时要有秩序，不能推挤。
运动
活动
1．户外活动：提供套圈、皮球、平衡木等玩具，让幼儿自由选择活动，重点指导幼儿练习平衡的动作。
2.早操：听音乐学做操，要求动作协调有力、到位。
益智区:《有趣的五官》（增添磁性人物拼图若干）
美工区：《红砖古厝》（增添红色蜡光纸、纸膜、铅笔、剪刀等）
科学区:《有趣的虹吸》（增添装满水的小桶，空盆，长短粗细不同的吸管等）
重点指导美工区，引导幼儿尝试运用对称剪的方法表现红砖古厝对称的图案、花纹、燕尾脊、马鞍脊等。
国庆放假
国庆放假
国庆放假
国庆放假
1.体育活动：小猴揪尾巴
幼儿园大班月工作计划5篇
幼儿园大班月工作计划5篇4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(四)教研工作1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
二、X月份工作安排：(一)目标计划：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
(二)保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
(三)家长工作1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
三、X月份工作安排：(一)目标计划：1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
5、能朗诵简短2—3首儿歌。
6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。
7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
(二)家长工作：1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、做好家长访园日的各项工作准备。
四、X月份工作安排：(一)目标计划：1、能注意听老师讲话不插嘴。
2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。
3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。
(二)保教工作：1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
幼儿园大班学期和月计划表
幼儿园大班学期和月计划表学期计划第一学期- 月份：九月- 主题：我的家庭- 活动：认识家庭成员、绘画家庭成员、家庭角色扮演- 月份：十月- 主题：动物世界- 活动：认识不同的动物、动物园参观、制作动物手偶- 月份：十一月- 主题：四季变化- 活动：认识四季、户外观察四季的变化、绘画四季风景- 月份：十二月- 主题：圣诞节- 活动：制作圣诞装饰品、参观圣诞市集、演出圣诞剧第二学期- 月份：一月- 主题：冬天的乐趣- 活动：制作雪花手工艺、户外雪地游戏、绘画冰雪景观- 月份：二月- 主题：感恩节- 活动：制作感恩卡片、研究感恩的重要性、举办感恩午餐- 月份：三月- 主题：植物与花朵- 活动：种植花草、观察植物生长、制作花环- 月份：四月- 主题：春天的欢乐- 活动：户外春游、绘画春季花卉、研究春天的动物月计划表九月- 主题：我的家庭- 目标：- 认识家庭成员及其关系- 绘画家庭成员的肖像画- 角色扮演家庭成员的日常活动- 活动安排：- 第一周：认识家庭成员- 第二周：绘画家庭成员- 第三周：角色扮演家庭成员- 第四周：家庭成员缤纷展示十月- 主题：动物世界- 目标：- 认识不同的动物及其特征- 参观动物园，观察不同动物- 制作动物手偶，进行角色扮演- 活动安排：- 第一周：认识不同的动物- 第二周：动物园参观- 第三周：制作动物手偶- 第四周：动物手偶表演十一月- 主题：四季变化- 目标：- 认识四季及其特点- 户外观察四季的变化- 绘画四季风景画- 活动安排：- 第一周：认识四季- 第二周：户外观察四季的变化- 第三周：绘画四季风景画- 第四周：四季风景展示十二月- 主题：圣诞节- 目标：- 了解圣诞节的由来和意义- 制作圣诞装饰品- 演出圣诞剧- 活动安排：- 第一周：了解圣诞节的由来和意义- 第二周：制作圣诞装饰品- 第三周：排练圣诞剧- 第四周：圣诞剧表演以上为幼儿园大班学期和月计划表，每月以不同主题为依托，通过丰富多样的活动帮助幼儿们学习和成长。
月工作计划幼儿园大班5篇
月工作计划幼儿园大班5篇月工作计划幼儿园大班1新的学期已来临，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐的发展，特拟定工作计划如下：一、班况分析我班现有幼儿十三名，其中九名男孩，四名女孩。
由于这些孩子已经上过一年大班，所以各方面能力都比较强。
有的孩子识字量很惊人，也有的小朋友在美术方面有很高的天赋。
他们大都很懂事，有礼貌，愿意与周围人友好相处，来园离园时能主动与老师同伴问好道别，能较流利地应用普通话与同伴交流。
在生活上，大部分幼儿能在老师的指导下，自己的事情自己做，吃饭进步了许多，还学会了做好值日生的工作。
在每个孩子身上都能够发现闪光点。
但由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同，幼儿发展悬殊较大，存在着较大的不平衡性。
部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散，不能专心倾听他人说话，坐姿不正确。
有的幼儿不能积极参加活动，较内向;有的却很好动，不能很好的控制自己的行为，有的幼儿生活自理能力较差，饮食习惯，进餐习惯不好，有挑食、厌食的现象。
个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争执，做事也不会坚持到底，书写的姿势不够标准。
这些问题都有待于在新学年中有目的有计划的加以解决。
二、教学计划本学期我们将结合本班幼儿的实际情况，根据幼儿学习的兴趣、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的生成课程，本学期我们将重点放在特色教学方面。
第一方面是美术特色教学，我们将加大幼儿在画、拼、贴、剪、折等方面的练习。
第二方面是绘本教学，由于我们是第一次接触绘本教学，可能有一些迷茫，但经过这几日在网上的学习，我对绘本教学已经有了初步的认识，这学期我们将努力认真的上好绘本课。
第三方面是加强环境的教育影响力，力争使幼儿成为环境的主人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主分配，充分利用幼儿及家长资源，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的主人，第四方面是注重爱的情感教育，提倡人文关怀，丰富幼儿的情感，培养幼儿团结、谦让、互助、关心弱小、协作的品质。
2024年幼儿园大班周计划表(三篇)
2024年幼儿园大班周计划表周一：上午：8:00-8:30：早操活动：晨间操，以保障孩子的健康和活力。
8:30-9:00：口腔保健：教育孩子正确刷牙方法，并进行模拟演示。
9:00-9:30：音乐活动：通过唱歌、跳舞等形式，培养孩子的音乐感知能力。
9:30-10:00：游戏时间：提供各类有趣的游戏，促进孩子的想象力和创造力。
10:00-10:30：手工制作：教孩子制作简单的手工作品，培养动手能力和创造力。
下午：2:00-2:30：课堂活动：进行有趣的数学游戏，培养孩子的数学思维。
2:30-3:00：自然观察：带孩子们到室外进行自然观察，了解植物和动物。
3:00-4:00：绘画活动：提供各种绘画材料，激发孩子的艺术创造能力。
4:00-4:30：阅读时间：读绘本，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
周二：上午：8:00-8:30：早操活动：进行室内活动，如艺术体操，以锻炼孩子的身体协调性。
8:30-9:00：英语学习：通过唱歌、游戏等形式学习英语基本单词和日常用语。
9:00-10:00：科学实验：进行简单的科学实验，培养孩子的观察和实验能力。
10:00-10:30：游戏时间：提供各种玩具和游戏，激发孩子的合作和社交能力。
下午：2:00-2:30：课堂活动：进行关于家庭的讨论，培养孩子的家庭意识。
2:30-3:00：社交技能：教授孩子一些基本的社交礼仪，培养他们的社交能力。
3:00-4:00：户外活动：带孩子到室外进行跑步、踢球等活动，促进身体的健康发展。
4:00-4:30：阅读时间：阅读绘本，培养阅读理解能力和想象力。
周三：上午：8:00-8:30：早操活动：进行简单的瑜伽练习，培养孩子的身体柔韧性。
8:30-9:00：音乐活动：学习简单的乐器演奏，培养孩子的音乐表现能力。
9:00-9:30：运动游戏：进行各种激烈的运动游戏，锻炼孩子的体能。
9:30-10:00：游戏时间：提供各类益智玩具，培养孩子的逻辑思考和问题解决能力。
幼儿园大班月计划表(3篇)
幼儿园大班月计划表新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。
以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：一、数学领域1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
二、科学领域1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。
3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。
4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
2024年幼儿园大班周计划表（8篇）
幼儿园大班周计划表一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）;汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周计划表（二）本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以，通过大学诵读培养幼儿爱惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮助别人的快乐，培养幼儿自理能力。
我在上课前做了充分的准备，引导幼儿仔细观察图片，幼儿很快能观察出图片中小朋友做的对与错。
教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的知识，应引导幼儿主动探索课本以外的经验有利于培养幼儿实践能力。
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观察
与 指导
1、组织幼儿就铺床这一项自理内容开展有趣的竞赛活动。
2、观察幼儿有没有按铺床的正确步骤以最快速度铺好。
集体学习
音乐：
《七子之 歌》
语言：
《美丽的台湾 岛》
社会：
《世界各地的
朋友》
科学：
《跟我去旅 行》
健康：
《我的火车就要
开》
家园 共育
1、与孩子一起共同搜集我国各地风土人情的照片、图片。
2、天气渐冷，请注意给宝宝添减衣服。
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生 活
内容
竞赛游戏：谁做得快？
学习方面，本周主题是 《多彩的民间活动》，通过 活动的开展，孩子们了解了 我国丰富多彩的节日和习 俗，尤其喜欢玩沙包和踩咼 跷，并且对京剧脸谱有很高 的兴趣，甚至很认真的画京 剧脸谱。
6、了解我国丰富多彩的民间节日及习俗，感受参加民间活动的快乐。
7、了解与中国有关的一些地理知识，为自己是一个中国人而自豪。
8了解十月一日是国庆节，是全国人民的节日，感受国庆前后热闹欢庆的节日气氛， 体验庆祝国庆的欢乐情绪。
9、了解我国许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而自豪
10、尝试用各种艺术表现形式表现祖国的美。
1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。
游 戏
内容
医院、娃娃家、超市、图书室
观察重点
1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。玩好后物归原处。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书或下棋。
学 习
匚物或图片，商议如何根据泥娃娃的特征分成两 来。
艮的方法，并进行记录。
集体学习
社会：
《十二生肖》
健康：
《快乐的民间游 戏玩沙包》
美术：
《京剧脸谱》
语言：
《印章》
社会：
《泥娃娃拜年》
家园 共育
1、为配合主题活动的开展，请家长配合幼儿做家人生肖的调查记录。
2、请与宝宝一起共同收集各种印章。
3、指导个别不会铺床的幼儿铺床。
运 动
内 容
集体游 戏
两人三足
跳房子
球儿滚滚
跨栏
抛大球
分散活 动
运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。
观察
与 指导
1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。
学习方面，本周主题是《首 都北京》，通过学习，孩子 们都了解我国的首都是北 京，北京有天安门、长城等， 部分孩子有和豕长起去 过北京游玩、参观，所以在 讨论环节中这些孩子很积 极，但还有一部分孩子因为 缺乏这方面的经验准备，所 以在以后的学习我们会在 课前加强孩子已有经验准 备方面，争取做到每个孩子 都能达积极参与。
生活方面，本周是开展 叠裤子比赛，一周学习下 来，大部分孩子都能按要求 叠裤子并摆放整齐，但仍有 个别幼儿不是太注意，在今 后的生活中我们会加强这 些幼儿的个别教育。
观察
与
指导
1、组织幼儿就叠裤子这一项自理内容开展有趣的竞赛活动。
2、观察幼儿有没有按叠裤子的正确步骤以取快速度叠好并放在指疋位置。
3、指导个别不会叠裤子的幼儿叠裤子。
主题
欢腾的国庆节
个别 学习
内容
看灯笼
观察 与指 的算式题卡
2、 观察幼儿是否能在没找到一张算式题卡后，讲出其所代表的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼，加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼
集体学习
国庆放假
语言：
《国庆真热闹》
音乐：
《大中国》
美术：
《热闹国庆节》
1、组织幼儿就叠上衣这一项自理内容开展有趣的竞赛活动。
2、观察幼儿有没有按叠上衣的正确步骤以最快速度叠好并放在指定位置。
3、指导个别不会叠上衣的幼儿叠衣服。
运 动
内 容
集体 游戏
国庆放假
欢乐蹦蹦跳
丢沙包
丢手绢
老鹰捉小鸡
分散 活动
运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、
投球、大型玩具。
观察 与指导
科学：
《看灯笼找算
式题》
家园 共育
1、为配合主题活动的开展，请家长和宝宝一起搜集中国地图，与歌曲《大中国》有关 的图片资料，
如长江、黄河、万里长城和青藏高原的图片及各种报纸上有关国庆的画面
2、天气渐冷，请注意给玉玉添减衣服
日期
项目
星期一
星期二
星期三星期四
星期五
反馈与调整
生 活
内容
竞赛游戏：谁做得快？
《我是中国人》
课程设计
欢腾的国庆节《音乐•大中国》《语言•国庆真热闹》
《科学•看灯笼找算式题》《美术•热闹国庆节》
首都北京《音乐•我爱天安门》《社会•五星红旗升起来》
《语言•我们的首都北京》《语言•月亮船》《科学•登长城》
旅游去一一 《健康•我的火车就要开》《科学•跟我去旅行》
《语言•美丽的台湾岛》《音乐•七子之歌》《社会•世界各地的 朋友》
多彩的民间活动《社会•泥娃娃拜年》《美术•京剧脸谱》
《语言•印章》《社会•十二生肖》 《健康•快乐的民间游戏一 —玩沙包》
家长工作
目标达成
1、请家长与幼儿一起收集有关的旅游景点图片、门票、照片等。
2、请家长配合收集关于各民族的风俗、饮食习惯方面的资料等。
3、国庆长假期间，带幼儿外出参观节日的街景。
4、请家长与宝宝一起师生共同搜集各种印章（姓名和单位印章，玩具印章；戒指印 章、泡泡印章、荧光印章、卡通印章、图案印章等）。
生活方面，因为部分孩 子被子叠的不是太好，所以 在本周我们开展叠被子比 赛，每天强化、比赛，现在 大部分孩子都能按要求叠 被子，并且又快又好，但仍 有个别幼儿不是太注意，在 今后的生活中我们会加强 这些幼儿的个别教育。
观察
与
指导
1、组织幼儿就叠被子这一项自理内容开展有趣的竞赛活动。
2、观察幼儿有没有按叠被子的正确步骤以最快速度叠好并放在指定位置。
集体学习
音乐：
《我爱天安 门》
社会：
《五星红旗升起来》
语言：
《月亮船》
秋游
语言：
《我们的首都
北京》
家园 共育
1、请家长与宝宝一起收集天安门图片、地图或照片若干。
2、和幼儿共同收集各种有关我国国旗的照片或图片。
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生 活
内容
竞赛游戏：谁做得快？
学习方面，本周主题是《旅 行去》，国庆假期的时候， 大部分家长都带孩子出去 旅游、参观，所以在本周的 活动中孩子们都很积极，相 互交流自己到各地去旅游 的经验和感受，有了这些经 验准备，在课堂上我们也相 对的得心应手。
游 戏
内容
医院、娃娃家、超市、图书室
观察重点
1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。玩好后物归原处。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书或下棋。
学 习
主题
多彩的民间活动
个别 学习
内容
泥娃娃分家家
观察 与指 导
1、指导幼儿两人 家，为两个家庭
2、观察幼儿是否
人一组，观看泥娃娃实 .命名，并把它记录下 号能尝试多种分成两家
游 戏
内容
医院、娃娃家、超市、图书室
观察重点
1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。玩好后物归原处。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书或下棋。
学 习
主题
旅游去
个别 学习
内容
快乐旅行
观察 与指 导
1、指导幼儿算出黄色车票上的算式题答案，看看可以选择哪种交通工具，用直线 把车票和各种交通工具连起来。2、观察幼儿是否能自己算出算式题答案，选择合 适的交通工具。
2014
月保教计划
本月主题
1、参加力所能及的活动，体验为他人服务的乐趣。
2、感受劳动与自己生活的关系，尊敬劳动者。
3、了解我们的首都是北京，北京有天安门、长城等标志性的景物及建筑。
4、了解我国主要的名胜和特产，交流到各地去旅游的经验和感受。
5、知道我国是一个多民族的国家，并了解一些常见的少数民族（藏族、维吾尔族等）。
一系列相关主题活动，通过活动开展，孩子们了解了10月1日是国 庆节，是全国人民的节日，知道我国是一个多民族的国家，了解 我国主要的名胜和特产，了解我国丰富多彩的民间节日及习俗。
2、运动方面，本月新增自制活动器械咼跷，孩子们非常感兴
趣，探索着不同的玩法，有的孩子能踩着咼跷跨越障碍，在踩咼 跷的过程中，孩子们的平衡能力得到了很好的发展。
运动
内 容
集体 游戏
踩影子
看谁跑得快
玩手影
秋游
熊猫玩球
分散 活动
运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。
观察
与
指导
1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。
游 戏
内容