社会工作发展的理论取向转变及本土化反思
社会工作价值观的中西方差异及本土化发展
社会工作价值观的中西方差异及本土化发展摘要:本文旨在探讨社会工作价值观的中西方差异及其本土化发展。
首先，我们概述了社会工作价值观在中国和西方国家的不同表现形式；其次，我们根据历史，文化，法律，宗教等背景因素，讨论了社会工作价值观的本土化发展；最后，本文总结了社会工作价值观的中西方差异及本土化发展的影响，并建议将价值理论与实践相结合，以提升本土化的工作质量和效果。
关键词：中西方差异，社会工作价值观，本土化发展正文：社会工作是一项复杂的、具有挑战性的行业，它旨在服务社会弱势人群，促进公共利益，实现社会正义，提升社会福祉水平。
在不同地域，社会工作存在不同的价值观，表现不同的发展趋势。
本文将拟讨社会工作价值观的中西方差异及其本土化发展。
首先，我们来比较一下中国和西方国家的社会工作价值观。
在中国，社会工作者推崇服务性价值观，重视传统价值观，比如“仁者安人”、“忠孝”、“顾全大局”等。
而在西方国家，社会工作者则强调自由主义价值观，比如“尊重他人自由”、“尊重个人”、“尊重多元文化”等。
其次，根据历史，文化，法律，宗教等背景因素，我们讨论了社会工作价值观的本土化发展。
在中国，随着和谐社会的不断建设和发展，以及社会工作实践的不断完善，社会工作价值观正在朝着更加人文关怀和利他主义方向发展，以适应当代中国的需求。
西方国家也正在朝着更加开放，多元，包容的方向发展，以改善海外社会工作的实践效果。
最后，本文总结了社会工作价值观的中西方差异及本土化发展的影响。
结果表明，社会工作价值观的本土化发展有利于实现更具有针对性的实践，并有助于提升本土化的工作质量和效果。
但同时也存在一定的挑战，比如如何实现价值观的有效整合，以达到理想的实践效果。
因此，本文建议将价值理论与实践相结合，以满足不同地区社会工作实践的需求。
为了进一步推进本土化社会工作发展，我们应该注重国家和地区文化的差异，并将其纳入到社会工作实践中。
例如，在中国，应该尊重传统价值观，努力提升个人素质，促进家庭教育，提升民众公德素质，为社会和谐稳定发展做出贡献。
社区社会工作本土化发展模式
社区社会工作本土化发展模式作者：刘佳来源：《青年时代》2018年第04期摘要：社区具有一定的社会性，是社会的缩影，也是社会的重要组成部分。
良好的社区环境，不仅能够提高群众生活品质，同时还能够促进社会的和谐发展。
社会社区本土化模式的建立，是构建良好社区环境，优化社区生活模式的有效手段，能够形成积极的社区氛围，对民众的行为和思想起到潜移默化的规范作用，促进社区工作的规范化、系统化、法制化。
本文就以社区社会工作本土化发展模式为内容，进行几方面讨论。
关键词：社区社会工作；本土化发展；模式顺应社区社会工作的全球化趋势，社会工作逐渐渗透进我国社区工作中，为了做到因地制宜，确保我国社区工作实效，推行社区社会工作本土化发展模式则成为了必然。
现阶段，国内并没有社区社会模式的典型成功案例，社区社会模式在我国还处于初级发展阶段，具有巨大的研究价值，发展前景十分广阔。
一、社区社会工作本土化与社区综合发展模式（一）社会工作本土化的界定社区工作本土化最早是在1971年联合国第五次国际社会工作培训调查时提出的。
当时，社区工作本土化被定义为“将社区工作功能和教育与某个国家的文化、经济和社会现实结合起来的过程”。
之后诸多学者对社会工作本土化提出了自己的见解，他们的观点主要可分为以下三种：一是认为西方社区社会工作的发展相对成熟，对我国的社区社会工作开展具有一定的启示意义；二是强调将西方社区社会工作的精神与我国本土文化精神进行融合，利用西方社区社会工作的价值观和精神为我国服务，指导我国社区社会工作的开展。
三是强调以中国传统文化和精神体系为基础，保留西方社区社会工作中与我国传统文化和价值观念相吻合的部分，对西方的发展模式进行调整，使其适用于我国目前的社区发展需求。
（二）社区综合发展模式总结来说，社区综合发展模式是在政府引导下，构建的一种社会服务机构，通过社会调研，掌握当前社会情况，并以此为依据制定社区发展模式，以社区社会工作为载体，为社区提供服务。
我国社会工作理论本土化的路径探索
我国社会工作理论本土化的路径探索【摘要】在我国社会工作专业化发展的进程中，存在社会工作理论研究相对滞后的现象，而社会工作本土理论的缺乏会严重制约和影响我国社会工作以及社会工作教育的发展。
因此，要适应我国社会结构和文化背景的需要，呼应社会工作发展实践的需求，我国社会工作学界需要立足于国家的本土思想和文化传统，从中寻求智慧和启发，力图能够在对传统文化的精髓进行创造性转化的同时，建构一个本土性和世界性兼有的社会工作理论框架。
【关键词】社会工作；本土化；理论建构；本土思想；传统文化社会工作诞生于西方的社会环境中，其理念、理论、原则、实务模式和技巧都体现了西方的宗教理念和福利国家等思想。
我国早在20世纪20年代就开始接受西方专业社会工作的理论和实践，而社会工作专业教育得到快速发展是在改革开放深入进行和社会结构转型时期。
虽然西方先进的社会工作理论将西方国家社会工作的经验加以系统的概括和总结，但是社会工作在具有普遍性和共同性的同时也具有很强的本土性，意味着我们不仅要学习、了解和研究西方已有的社会工作理论，又要在它的基础上发展一套能够反映我过社会工作本土特色的理论。
然而，尽管近几十年来，我国高等社会工作教育已经有了长足的发展和进步，很多社会工作者在社会工作理论探索和本土化研究方面也做出了一定的努力取得了一定的成就，但是再教育中依然多以借用和从海外引进为主，造成社会工作专业的学生在学校多学到的专业技能和知识很难在实际工作中得到有效的运用，毕业的学生在就业时面临比较尴尬的境地。
简而言之，中国社会工作本土化理论是相对滞后和缺乏的，这种局面严重制约和影响我国社会工作以及社会工作教育的发展。
因此，如何让发轫于西方国家的社会工作理论更加符合中国当今社会的体制结构和文化背景，即建构社会工作本土化的理论，成为当前中国的社会工作者面临的重要任务。
深藏在中国人日常生活方式和行为下的思维模式是中国社会工作不可忽视的因素，且本土的思想和文化在社会工作的实践环节中以不同的方式呈现出来，在一定程度上挑战了引进的社会工作理论。
民族地区社会工作专业教育本土化的困境和思考——以边疆民族地区K大学为个案
学 科定 位 ，明确 专业 发 展方 向 ．寻找 适 合本 地 特色 的社 会 求 越来 越强 ．急 需 专业 的本 土社 会工 作 者 参与社 会 建设
作 的本土 化反 映 的是一种 变化 和过 程 ．是 外来 的东西 进
入另 一种 社会 文化 区域并 适应 后者 的要求 而 生存 和发 挥
２００６年党 的十 六 届 六 中全 会 提 出 “构 建 一 支 规 模
作 用 的过 程 ．即产 生于外 国的社会 工 作进 入某 一 国家 或 宏 大 、结 构 合 理 、素 质优 良的社 会 工 作 人 才 队 伍 ”．将 社
中 国 的社 会 工作 教 育 始 于 ２０世 纪 初 ｆｌ１．至今 社 会 工 际 ，形 成具 有 民族 特 色 的社 会工 作专业 教育 模式 。
作专 业教 育虽 取得 了一 定 的成绩 ．但 大 多数 仍 旧处 于引
进西 方理 论 和方法 的层 面 北 大教 授 王思 斌认 为 社会 工 １ 民族地 区社 会工作 专 业教育 本土化 的必 要性
会认 可 ，完善 专业 师 资力量 ，产 学研 促 进本 土化 发展 等 方面提 出几 点 思考 。
【关键 词 】民族 地 区 ：社会 工作 ；专 业教 育 ；本 土化
【中图分 类号 】Ｃ９１ 【文 献标 志码 】Ａ
【文章 编号 】１００３—０１６６（２０１８）１１—００９８—０５
ｄｏｉ：１０．３９６９／］．ｉｓｓｎ．１００３－０１６６．２０１８．１ １．０１９
一 个缓慢 发展 的教 育过程 边 疆 民族 地 区经过 多年 的努 力 ．在 教 学 实践 方 面积 累 了一 定 的经验 。民族 地
区社会 工作教 育存在 学科 专业设 置不合 理 ，本 土师 资力 量薄弱 ，实践 性教 育相 对缺 少 ，本 土理论 发展 滞 后等 问题 。为加 快 民族地 区社 会 工作 专业教 育本 土化 的进 程 ．基 于前 期取 得 的 实践教 学经验 ．在 加 强社
西方社会工作发展对我国社会工作本土化启示研究
西方社会工作发展对我国社会工作本土化启示研究发表时间：2019-06-10T15:32:40.437Z 来源：《知识-力量》2019年8月28期作者：姜璐瑶[导读] 社会工作专业起源于西方，建国时期我国正式引入社会工作这门专业，近几年发展尤为迅速。
但我国的社会工作目前还处于发展不成熟的阶段。
本文主要分析西方国家社会工作发展的历史背景（扬州大学，江苏扬州 225009）摘要：社会工作专业起源于西方，建国时期我国正式引入社会工作这门专业，近几年发展尤为迅速。
但我国的社会工作目前还处于发展不成熟的阶段。
本文主要分析西方国家社会工作发展的历史背景、理论基础和必备条件给我国社会工作发展带来的启示。
并对西方社会工作发展经验与我国主流思想基础、传统文化进行分析，探究适合我国国情的社会工作本土化之路。
关键词：西方社会工作发展；本土化；启示研究一、问题的提出社会工作一词来源于西方,根据social work翻译过来，社会工作是一门专业也是一项活动，更是一门新兴发展的学科。
我国自古以来就有助人活动，但却不知西方将其称为社会工作。
一直以来我国流传的劫富济贫、乐于助人、雪中送炭等都是帮助社会中弱势群体具体的活动。
建国时期我国引入社会工作，但是后来由于社会环境等多重原因，专业的发展又处于停滞状态。
近年来，我国又开始将焦点集中在社会工作的发展。
它的产生与西方的时代需要、思想体系构建、理论基础等是不可分割的。
本文主要从社会工作作为一门专业对我国开展社会工作本土化研究的必要性、以及专业化进程的探讨。
二、西方社会工作的发展经验（一）西方社会工作源起的历史背景社会工作的出现是源于历史的选择，社会工作所倡导助人自助的理念，早在古希腊、罗马时期就开始传播，当时处于基督教盛行时期，它所提出的仁爱思想，是西方社会工作最早产生的思想来源。
后来，基督教的新教徒又主张每个人的心灵都可以直接跟上帝进行交流，这就破除了相传很久的等级制度。
“上帝面前人人平等”的观念对社会工作的产生起到推波助澜的作用。
社会工作存在的不足和对策
社会工作存在的不足和对策作者：胡珊来源：《群文天地》2013年第10期摘要：隨着我国经济发展方式和社会发展形态的不断变化，各种社会矛盾逐渐凸显，社会工作的专业化和完善发展成为加强社会建设、创新社会管理、提供专业社会服务的迫切需要。
本文阐述了社会工作中存在的问题，并提出了几点解决对策。
关键词：专业化；本土化；社会工作督导源于西方的“社会工作”被认为是人类社会发展的一个重要组成部分。
改革开放以来，我国社会工作在协调社会资源分配、促进社会公平等方面做出了积极贡献，但随着社会的不断发展，社会工作亦进入过渡转型的重要时期，旧有模式已无法满足社会发展需要，而新的模式尚未建立，社会工作在开展中尚存在诸多问题。
一、我国社会工作中存在的不足1.专业化程度不够或过度专业化。
社会工作的专业化是其发展完善的基本要求，且必须与现实社会的发展相适应。
我国的社会工作存在不够专业、行政色彩过重问题的同时又存在着照搬西方模式、不结合我国实际而过度专业化的情况，背离了社会工作参与社会、服务社会的本质意义。
2.将社会工作等同于慈善救助活动。
社会工作是一个综合性的专业助人体系，它包含对弱势群体实施救助等内容，但这并不是社会工作的全部内容，现如今社会工作的内容内涵早已加深扩大，远远超出了传统的慈善、救助范围，如果我们仍固执地停留在原来意义上的社会工作，那么就脱离了时代背景，背离了社会转型期的实际需要。
3.民间组织力量不足。
民间组织力量是社会服务的重要主体力量。
但由于我国长期计划经济体制的影响，社会工作行政化色彩过重，政府对社会服务实行大包大揽，因而使得我国民间服务组织的力量发展缓慢，社会组织的非社会性问题突出，不能很好地发挥社会组织的功能和作用。
4.缺乏专业的社会工作人才。
专业的人才培养和人才队伍建设是社会工作的核心。
相比于发达国家的人才良性循环状态，我们在这方面的教育和培养力度远远不够，培养模式与社会需求脱节，专业性和应用性差，在很大程度上影响了社会工作人员的实践能力。
中国社会工作模式的转型及发展
中国社会工作模式的转型与发展摘要：中国在计划经济下形成的政府包揽、“差序格局”、非专业性的社会工作模式，因在社会快速转型期遭遇严峻挑战而开始了自身的转型进程。
这种转型因适应了社会变迁的需要与服务对象的多样化需求，业已取得了一定的进展；但也由于实际社会工作的制度惯性与专业社会工作发展的不足，目前中国的社会工作发展尚存在着两种模式并存、过渡性、不平衡性和民间组织发育不良等问题。
中国社会工作模式必须在结合中国国情、借鉴国际通则、克服自身缺陷的基础上，实现创新与发展。
关键词：中国社会工作模式转型发展一、中国社会工作模式研究的意义社会工作作为一种有着许多面孔的综合助人专业，它同时具有实践、专业和制度三个层次的意义。
[②]首先，社会工作是一种制度。
社会工作属于社会福利制度的发送体系，其本身也是一种社会制度设置。
社会工作强调提供服务、解决具体问题，是整个社会福利体系的一个层面，它直接决定了社会福利制度目标的达成；其次，社会工作是一种助人活动，具有实践属性。
西方社会工作，最初起源于XX团体和上层人士的慈善救助活动，作为一种职业，社会工作在现代社会仍以其助人活动发挥了巨大功能，在实务领域，社会工作包括个案、小组和社区等一系列的实践方法，社会工作之所以是社会福利制度的发送体系，也是由其实践取向决定的，没有社会工作的助人行动，社会福利资源就无法通达地输送到社会成员那里；第三，社会工作是一门专业，具有完整而科学的专业体系，包括专业知识、专业伦理、专业团体和专业技能等。
社会工作的专业性是社会工作专业化的结果，西方社会早期的工业化和城市化引发了众多社会问题，使得人们对社会服务提出了更高要求，传统的慈善救助活动无法适应这种要求，社会工作知识和技能随即趋于专业化。
本文主要立足于社会工作制度层面进行探讨，其它两个方面则较少涉及。
制度（Institution）是新制度主义的基本X畴。
新制度主义理论学派的代表人物诺斯认为：“制度是一个社会的游戏规则或在形式上是人为设计的构造人类行为互动的约束，是一系列被设计出来的规则、守法程序和行为的道德伦理规X”。
社会工作的本土化和职业化之路
专业知识，相关行为科学和社会科学的知识（社会学，管理学，心理学）
技能要求
组织协调能力，人际交往能力，表达能力，社会政策分析能力，综合社区服务能力。
六支人才队伍建设
《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》 《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》 一、（机关）党政人才 企业经营管理人才专业技术人才高技能人才农村实用人才 社会工作人才 二、企业经营管理人才 三、专业技术人才 四、高技能人才 五、农村实用人才 六、社会工作人才 范围22个，包括社会建设领域：指社区、农村村委会以及社会服务机构、基金会和 其他社会团体的人员。
民政部： 2020年我国社会工作专业人才预计达到145万
《国家中长期人才发展规划纲要》：社会工作专业人才队伍也在不断壮大，累积已 经产生206358名持证社会工作专业人才，全国范围内已初步建成一只50万人规模的 社会工作专业人才队伍，到2020年，预计达到145万。
社会工作专业就业
200多所高校开设社会工作专业，每年培养社工人才约为10000人。只有10%——30%学生选择了相应 的社会工作。 领域包括 民政、妇联，慈善机构，社会团体机构，社区服务机构，街道办事处等 主要原因：专业化走在职业化前面
有效有序的协调，使社区保持健康的状态和良性发展。 因此社区工作者必须经过专业培训，具有高度的社会责任心和荣誉感，具有务实求真的态度，
并有判断事物的扎实知识基础和进行组织沟通的技巧。
儿童社会工作 social work with children
定义：社会工作者根据儿童的生理、心理特点和成长、发展的需要，以专业的价值观为指导和科学的 理论为基础，运用社会工作的专业方法和技巧对儿童开展的服务。
社区工作
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社会工作发展的理论取向转变及本土化反思
社会工作是一门致力于帮助个人、家庭和社区解决问题、改善生活质量的专业领域。
在其发展的过程中，社会工作的理论取向也发生了不同的转变，同时在本土化过程中也出
现了一些值得反思和探讨的问题。
本文将针对社会工作发展的理论取向转变及本土化反思
进行探讨。
首先我们要关注社会工作的理论取向转变。
社会工作的理论取向主要包括社会工作的
价值观和原则、社会工作的实践模式和方法以及社会工作的专业知识体系。
在20世纪初，社会工作主要侧重于慈善和慈善救助，强调个体施与受。
后来随着社会工作实践的不断积
累和社会需求的变化，社会工作的理论取向也发生了转变，逐渐由慈善模式向社会改革模
式转变。
社会工作的改革模式主要强调社会公正和社会变革，力求从根本上解决社会问题，强
调社会政策、社会治理和社会发展。
在这一理论取向下，社会工作逐渐从个体服务向群体
服务的转变，注重政策制定和社会系统的改革，提倡社会参与和社区发展。
从而打破了传
统社会工作的一些局限性，更加符合社会工作的本质和发展趋势。
在社会工作的理论取向转变的也出现了一些本土化反思的问题。
当社会工作的理论取
向发生转变时，需要结合当地的社会文化、经济背景和价值观念进行本土化适应，这是一
个重要的问题。
在中国，社会工作的本土化问题十分重要。
中国社会工作的发展相对来说
较晚，受到了传统社会观念、社会制度和文化背景的影响，因此在本土化过程中也面临一
些挑战。
社会工作理论的本土化需要更多地融入中国传统文化和价值观念。
中国自古以来就有“仁爱”“博爱”的传统价值观念，这与社会工作的价值观是相通的。
社会工作理论取向
的本土化需要对这些传统价值观进行深层次的把握，使得社会工作理论和中国传统文化能
够相互融合。
也需要在实践中更加注重家庭和社区的重要性，发挥家庭和社区在社会工作
中的作用。
社会工作理论的本土化需要更多地关注中国社会的实际情况。
我们需要深入了解中国
社会的发展现状、社会问题的特点，从而根据实际情况进行社会工作的理论构建和实践。
也需要更多地关注中国特色的社会问题，如农村留守儿童、老龄化问题、城乡差距等，这
些问题需要结合中国的国情和社会文化进行理论和实践的探讨。
社会工作理论的本土化也需要更多地借鉴国际社会工作的经验和成果，进行理论和实
践的有机结合。
在全球化的今天，国际社会工作的发展已经融合了各国的理论和实践经验，并形成了一些通用的理论框架和实践模式。
中国的社会工作在本土化的过程中也需要积极
融入国际社会工作的成果，并在中国实际情况下进行调整和创新。