七家子小学开展孝道文化教育活动实施方案

七家子小学开展孝道文化教育活动实施方案
七家子小学开展孝道文化教育活动实施方案

七家子小学开展孝道文化教育活动实施方案

一、指导思想:

孝心是人类最自然、最美好的感情,孝道文化是人类优秀文明的体现,孝德是中华民族的传统美德,是中国传统文化最基本的价值观,它的基本内涵是孝敬父母,尊敬师长;核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长,培养爱心。新时期的孝道教育就是对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育;从引导青少年树立孝亲敬长的基本道德入手,着力培养青少年对他人、对自然、对社会、对祖国的感恩之心,是弘扬中华民族传统美德,实施公民道德建设、加强社会主义精神文明建设的生动体现;学校把孝德教育作为德育教育的重要内容,把孝德教育渗透在课堂教学中,并深入开展以“孝心孝德—感恩”为主题的实践教育活动,让学生在活动中学会感恩,懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。

二、活动目标:

1、通过孝敬父母、尊敬师长,培养爱心,从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心,使爱得到迁移与升华。

2、形成浓厚的孝德教育氛围,使学生在潜移默化中受到教育,从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会,营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。

3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。

4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口,重在让学生养成习惯,通过教育,让青少年懂得“什么是孝德”、“为什么要讲孝德”、“怎样去践行孝德”,提高参与孝德教育活动的自觉性。

5、把孝德教育与学校的行为规范养成教育、有序教育、纪律教育有机地结合起来;与学雷锋活动有机结合起来;与家长学校有机结合起来;在全校倡导“礼让、互助、和谐、有序”的文明风尚。从而

提高广大师生的道德素质,养成良好的日常行为习惯,努力创建和谐校园。

三、活动组织机构

学校成立以校长为组长的“感恩教育、孝德文化教育”领导小组,制定活动实施方案,对学校的感恩教育、孝德文化教育工作进行整体部署,明确在教育、教学、活动等方面的工作内容,确保感恩教育的顺利实施。

组长:李连涛

副组长:李时袁艳娣袁晓霞

成员:各班班主任、各科任教师

四、活动安排

启动阶段(2014年11月)

1.搜集“孝德教育”相关资料,制定“孝德教育”活动方案。

2.利用橱窗、电子屏、国旗下讲话等载体,宣传“孝德教育”的意义。

3.利用班主任会议,宣传“孝德教育”内容,布置“孝德教育”任务。

4、“孝德教育”启动仪式系列活动。

5、各班张贴《弘扬孝道文化继承传统美德倡议书》,创设浓厚的孝德教育氛围。

推进阶段(2014年12月-2015年7月)

1、“孝德教育”主题班会(2014年12月)

2、一封家书表孝心。以班级为单位组织学生给父母或长辈写一封信,结合学习成绩,向父母或长辈汇报近期的学习生活情况,表达对父母家人的感激之情。(2015年1月)

3、“孝――我心中的大爱”主题实践征文活动,校团委组织开展“孝—我心中的大爱”主题教育活动征文比赛活动。征文参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。(2015年2月)

4、《弟子规》进课堂。利用课前5分钟对全校学生进行《弟子规》教育,感悟孝道(2015年3月)

5、“孝德教育”手抄报评比,在三——六年级开展。(2015年4月)

6、“孝在我心中”演讲比赛,(2015年5月)

7、学生“行孝”活动。(2015年6月)

布置爱心家庭作业:

如利用节日、班会开展“感恩从孝开始”主题大讨论,利用感恩节、母亲节、父亲节、重阳节等节日,号召广大学生为父母做一件小事,开展“十个一”活动。如为父母泡一杯茶、为妈妈洗一次脚等,在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。写一封书信,把自己平时不好意思说的话写给父母、同学、老师。增进彼此感情交流。并引导他们从点滴做起,回报亲恩。

①在父母生日、父亲节、母亲节时送一个温馨的祝福;

②以自己的进步送给父母一个惊喜;

③给父母讲一个开心的故事;

④帮家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

8、感激老师的教诲之恩。开展向老师献真情活动,形成尊重知识、尊重老师的浓厚氛围,让学生以实际行动如写封信、谈谈心,或自做贺卡、提个建议、送句温馨的祝福等,来表达对老师辛勤付出的尊重,来报答老师厚重的师爱。在全校开展“尊师敬师”活动。要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。

9、班级“孝人孝事”故事会。(2015年7月)

10、以“孝德”为主题的黑板报比赛。(2015年7月)

11、班级“孝德教育”总结,推选班级、学校“最美孝心少年”。(2015年7月)

表彰阶段(2015年7月)

1.总结学校“孝德教育”成果。

2.评选“孝德教育”先进班级。

3.评选学校“最美孝心少年”。

七家子小学德育处

2014年11月27日

孝心献给父母活动方案

孝心献给父母活动方案 关于孝心献给父母活动方案 活动目的: 1.努力营造“宣传‘四心’倡导‘四心’实践‘四心’”的良好氛围。 2.通过此次活动加强特色学校建设,突出德育工作的实效性、针对性、主动性,进一步强化学生思想道德建设 3.通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。 活动准备: 1.组织排练节目、自编自导小品,讲述感人的小故事。 2.收集背诵一条条发人深省的格言警句 3.为自己的父母做一件事 活动过程: 一、整队集合,活动开始: 1.中队长:“全体集合,稍息”。向辅导员报告:“报告辅导员,四3中队应到46人,实到46人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。 6.辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功”(互敬队礼)。 7.中队长:立正、出旗、敬礼、奏乐

8.中队长:礼毕,唱队歌, 9.中队长:请坐 10.中队长宣布活动开始:“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心,下面我宣布:四3中队主题活动现在开始,欢迎主持人上场”。 二、主持人上场: 男女齐:百来“孝”为首,孝心是做人的基础与底线;“爱心”四做人的核心,没有爱就没有教育,就没有人格;“责任心”是做人的根本,没有责任心的人,就没有健全的人格。“四心”培养从小做起,从小事做起,从细微之处着力,必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。 男:风声雨声读书声,声声入耳 女:家事国事天下事,事事关心。 男:队员们,你们知道20**年中国发生了哪些大事( 指名说) 男:20**年的中国发生了很多大事,其中有几件事情让我们记忆犹新,感动--至--今! 女:我记得2月,肆虐的冰雪冻裂大地,我们用彼此的温暖将它融化; 男:我记得3月,奥运圣火传递受阻,我们用五星红旗的海洋扞卫祖国的尊严; 女:特别是那一天,公元20**年5月12日,历史上罕见的大地震,将灾难突降于汶川大地。

[策划书]孝心活动策划书

[策划书]孝心活动策划书 1孝心映重阳活动策划书 一、活动思路 以重阳传统佳节为切入点,大肆宣传“敬老”这一中华传统美德,利用受众感性面,大打感情牌,突出“万福”品牌的经营理念,拉近与消费者之间的距离,树立品牌形象,最终达到拉动销售的目的。 二、活动背景 三、活动主题 活动以老年人体验服务为主,同时宣传老年人生活保健常识,宣传关爱老年人的重要性。 四、活动广告语 人间百善孝为先,九九重阳感恩情 关爱老人就是关爱自己

关心我们的父母,关心我们的未来 五、活动时间10月2日全天 六、活动地址待定 七、活动具体安排 1、九九重阳节,金菊贺天伦 a、活动时间:10月2日 b、活动表现形式: c、活动流程 ■凡在甘雨亭商场购物的老年顾客,凭电脑小票可在收银台领取菊花茶一袋 ■收银台工作人员在已领取礼品的小票上做好记号,并登记领取人基本资料

d、准备工作及完成时间 e、注意事项 ■小票不拆分,不累计,当日领取,逾期视为无效 ■收银台工作人员做好领取登记工作,避免重复领取 f、两点建议 ■本活动赠送的菊花茶,可洽谈由供货方赞助,公司方面在DM单(或促销海报)上提出特别鸣谢字样予以回报 ■从活动经费成本方面考虑,可采取“30袋菊花茶/店/天”的形式赠送 2、九九敬老日,浓浓感恩情 a、活动时间:10月24日—11月1日 b、活动表现形式:特价 c、活动流程

■准备与节日相关的促销商品(老年人保健品、生活用品为宜) ■在活动时间内,以感恩的噱头特价销售 ■促销商品摆放在门店显眼处 ■制作大的特价标识,吸引视线,刺激销售 d、准备工作及完成时间 e、注意事项 ■本活动特价商品要有绝对的针对性和冲击力 f、一点建议 ■活动持续一周时间,可细分为两天或三天为一单元,每单元推出一到两款特价商品,以保持消费者对活动的新鲜感 3、常规特价促销 a、活动时间:10月24日—11月1日

孝文化节活动方案

附件1 湖南人文科技学院关于开展 首届孝文化节实施方案 为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神,不断加强和改进新形势下大学生思想政治工作,进一步倡导社会主义荣辱观,弘扬中华传统孝文化,切实加强大学生的思想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活,根据上级文件精神,结合我校实际,决定在我校开展“怀孝心〃践孝行”主题教育活动,现将有关事项通知如下: 一、活动主题 “怀孝心〃践孝行”主题教育实践活动 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 2012年2月至12月 四、内容及形式 (一)、关爱空巢〃寻访孝心大行动 1、关爱空巢活动 自下发通知之日起,各专业系组织大学生深入农村、社区搜寻需要帮助的空巢老人信息,将信息上传到网络微博,举办“最需要帮助的空巢老人”微博征集活动,根据关注度,确定空巢老人服务对象,结合寒暑假及周末集中组织开展形式多样的孝老志愿服务,并形成常规机制。 2、寻访孝心、公益宣讲活动

自下发通知之日起,各专业系组织大学生深入学校、企事业单位、政府机关、城镇、社区、农村等地开展孝心基地、社区创建活动,通过各种途径,寻访有孝心、有爱心的学子、企业家、干部、群众孝子等人物,本着学习的态度,深度挖掘,积极开展孝心模范进校园大型公益宣讲活动,形成高校与社会之间的互动,使孝文化的传播范围更广,受众面更多,影响力更深。 (二)、孝心班级、孝行团队创建和孝行学子、孝心志愿者评选活动 1、每系可以推荐申报孝心班级2个,孝行团队(社团)1个,孝行学子1个、孝心志愿者2名,并按要求填写相关申请表(请至学校团委红飘网孝行专区下载),请各系于2012年3月10之前交至校团委办公室。 2、各系组织孝行团队及孝心班级创建网络空间,积极组织开展孝文化活动,将活动图片、视频、新闻报道、心得体会等在网络同步展现。 3、校团委于2012年9月中旬负责组织我校参加省级评选活动,省十佳孝行学子、十佳孝行团队评选由线下评选和线上网络评选组成,线下评审团由高校校领导、教师和学生评委组成,评分比例线下占60%,网络评选占40%(根据票数排名顺序进行积分计算)。孝心班级、孝心志愿者根据申报材料和网络空间建设情况进行评选。 (三)、“怀孝心〃践孝行”文化艺术作品征集活动

孝心活动方案

孝心活动方案

孝敬父母的活动方案 二年级5班 一、活动目标: 1、能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2、能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3、明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 4、日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 二、具体活动方案: 1、尊敬师长方面。 (1)尊重老师的劳动成果。 上课必须专心致志地听讲,勤动脑、动手、动口,认真及时地完成作业;勤学好问,虚心向老师求教。 (2)对老师有礼貌。 见到老师要主动问好,放学回家要跟老师“再见”;外出行走、乘车、入座,应处处对老师进行礼让;平时与老师相处不可过分随便,不可直呼老师姓名或起绰号。 (3)听从老师的教诲。 犯了错误要勇于承认,及时改正;正确对待老师的过失,委婉地向老师提意见。 (4)主动与老师交往。 老师成为学生的良师益友,学生把老师当成知心朋友。 (5)开展学生向老师献真情“六个一”活动(写一封信,谈一次心,做一

张卡片,提一个建议,表一个决心,送一束鲜花)来表示对老师的感激之情,学生选其中3项完成。 (6)开展“刻苦学习,回报老师”活动。听从老师教导,努力学习,以优异的成绩报答老师的关心。 2、孝敬父母方面。 (1)了解父母生活经历:父母的工作和劳动的艰辛、工作业绩,真实地感知父母过去历经的种种磨难和挫折,懂得父母持家的不易,感受父母对自己的期盼和爱心以及高尚的人格魅力。 (2)真情回放,感悟亲情:回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼,列出父母的烦恼清单;了解父母的嗜好和愿望…… (3)感恩体验活动:与父母谈一次心,交流思想感情;对父母说一句体贴或感激的话;在父母生日时,为父母送上自己亲手制作的生日礼物;帮助父母排忧解难;为父母做一件侍奉性的事,如:给父母洗一次脚,或捶一次背、揉一次肩,梳一次头,洗一件衣服,做一次家务,做一次饭…… 让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。学会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱她人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。让中华民族孝敬父母,尊敬长辈的美德世代相传。

孝文化活动方案

附件1 湖南人文科技学院关于开展 首届孝文化节实施方案 为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神,不断加强和改进新形势下大 学生思想政治工作,进一步倡导社会主义荣辱观,弘扬中华传统孝文化,切实加强大学生的思 想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活,根据上级文件精神,结合我校实际,决定在我 校开展“怀孝心〃践孝行”主题教育活动,现将有关事项通知如下: 一、活动主题 “怀孝心〃践孝行”主题教育实践活动 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 2012年2月至12月 四、内容及形式 (一)、关爱空巢〃寻访孝心大行动 1、关爱空巢活动 2、寻访孝心、公益宣讲活动 自下发通知之日起,各专业系组织大学生深入学校、企事业单位、政府机关、城镇、社区、 农村等地开展孝心基地、社区创建活动,通过各种途径,寻访有孝心、有爱心的学子、企业家、 干部、群众孝子等人物,本着学习的态度,深度挖掘,积极开展孝心模范进校园大型公益宣讲 活动,形成高校与社会之间的互动,使孝文化的传播范围更广,受众面更多,影响力更深。 (二)、孝心班级、孝行团队创建和孝行学子、孝心志愿者评选活动 1、每系可以推荐申报孝心班级2个,孝行团队(社团)1个,孝行学子1个、孝心志愿者 2名,并按要求填写相关申请表(请至学校团委红飘网孝行专区下载),请各系于2012年3月 10之前交至校团委办公室。 2、各系组织孝行团队及孝心班级创建网络空间,积极组织开展孝文化活动,将活动图片、 视频、新闻报道、心得体会等在网络同步展现。 3、校团委于2012年9月中旬负责组织我校参加省级评选活动,省十佳孝行学子、十佳孝 行团队评选由线下评选和线上网络评选组成,线下评审团由高校校领导、教师和学生评委组成, 评分比例线下占60%,网络评选占40%(根据票数排名顺序进行积分计算)。孝心班级、孝心志 愿者根据申报材料和网络空间建设情况进行评选。 (三)、“怀孝心〃践孝行”文化艺术作品征集活动 1、“抒情怀〃展孝心”书画征集评选活动 参赛作品以孝为主题,内容积极健康向上,书画作品分为书法类和绘画类。书法类包括软 笔书法、硬笔书法。绘画类包括中国画、油画、水彩画、素描等形式。软笔书法不得小于三尺 宣,硬笔书法不得小于16开纸。中国画不得小于三尺宣半开,其他形式均不得小于八开纸。各 系筛选报送的作品,请于4月20日交至校团委办公室。 2、“读经典〃传孝道”孝心故事征集活动 (2)、各系报送不少于3篇孝心故事。作品内容为孝文化活动过程中的点滴感人故事、志愿 服务心得、身边孝心故事等。孝心故事作品以word文档上交,要求文字标题统一为黑体三号, 正文为宋体小四,落款的日期、学校、姓名(笔名)统一为宋体小四。各系筛选报送的作品, 请于4月20日交至校团委办公室。 3、“温暖瞬间”摄影征集活动 摄影作品内容包括身边孝行事迹、老人生活写照、志愿孝行风采三大类型,黑白、彩色均 可;各系组织报送部少于5幅作品,数码作品电子稿规格为800*600像素以上,文件 小于500k(长边≥1024px),请保留作品的exi原文件,作品要求洗印的尺寸大小为10寸 照片,另可加配标题和说明,请各系于2012年4月20之前将作品电子版(jpg文件格式)交

孝顺父母学会感恩主题活动方案

孝顺父母学会感恩主题活动方案 活动目标: 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习,积极生活。 活动重点:能够在日常行为中做到孝敬父母。 活动难点:认识到我们要孝敬父母,学会感恩的重要性。 活动手段:讨论,朗诵,演讲,游戏等手段。 课型:班会课 主办:xxx班 时间:XX-10-11 下午第四节课 过程: 一、导入------父母之爱的伟大 1.由梅源同学的萨克斯独奏《回家》,导入正题——“听着这首回家,不知同学们想到了什么?” 2.胡含韵:我想到了家.家,一个温馨的字眼,什么是家呢?家,是母亲村头守望的身影,家是父亲无意中端过的热茶,家是母亲鼓励的眼神,家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。

3.张文琪:,没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命的成长;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有父母,就没有我们;没有父母的养育之恩,我们何以成人,更没有我们的家,世界就会是一片孤独和黑暗。 4.李旋:今天,阳光明媚,空气清新,我们衣食无忧,我想做个调查,“假如今天是你生命中的最后一天,你会做哪些事情?”。(采访几个同学) 这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为我们付出的,因为我们是她的孩子。他们爱我们,她们关心我们胜过自己的生命。 5.周可然,李梦雪讲母爱的故事。 6.朗诵:张文琪,吴凡伟大的父爱〉(背景音乐烛光里的妈妈). 二.孝敬父母的必要性

最新中华孝道园亲子游活动方案(定稿)资料

承孝悌智道,种国学慧根 亲子游活动方案 镇江三山国际旅行社策划2016.04.01 一、活动概况: 孝道是中华民族的传统美德,中华孝道弘扬的孝道精神为:“小孝修身、中孝齐家、大孝治国平天下”。关注儿女在智学上的修养,在道德修养上的收获,个人行为习惯上的提升:所谓三日之别,儿女归时;一鞠深躬,感恩涕零;一水浴足,孝子深情;友情兄弟,懂事明理;同学少年,爱己达人;为人处世,正己化人;观心修身,内圣外王。试问培育出如此之正气少年,厚德之子,才华晚辈,家族难道不兴旺发达,基业难道不基业常兴,国家难道不寄予厚望!古之圣贤认为:财之本为德,德之根为孝,假如我们从孝顺父母为做人的开始,以厚重德行作为立世的根本,自然不难成就一番事业。 二、活动地点: 江苏省常州市武进区中华孝道园(活动时间待定) 三、活动目标: 1、结合时代流行元素,弘扬传统孝文化。 2、提高学生德育水平,促成校园文化建设,促进社会老龄

事业发展。 3、聚集微小力量,提供微孝平台,组建学生孝文化大本营,汇成强势力量,构建强大平台,为中国孝文化的传播打下夯实基础。 4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大,更是对随着当前物质生活的提高,学生越来越薄弱的内在品质的加强。 5、提高当代学生的行孝意识,给当代学生提供一个行孝的平台,在实践中不断完善自己,充实自己。 四、活动形式:参观、国学礼仪学习、游戏。 五、活动行程: 出发前车内进行礼仪文化倡导,不在车上吃东西和丢垃圾(预计车程一个半小时)。家长代表发言,讲述孩子成长的历程,结束后进行亲子游戏“心心相映”(预计时间20分钟),游戏结束导入孝文化影片激发情感,(影片选择有关孝文化的电影或纪录片)。中华小孝子活动在孝道园园区内部的怀南国学院进行(时间预计一个小时),小孝子活动结束后前往酒店用餐,用餐前开始活动猜猜是谁(活动地点用餐酒店)用餐结束后孩子们休息时间(预计12点半至一点半为休息时间),休息地点用餐酒店!一点半开始最后一个活动讲述故事重温情亲(制作感恩卡片可在此环节同步进行)并游览中华孝道园(讲解员讲解)。参观结束乘车前往太滆渔村。结束后四点半集合上车返回镇江(路上车程预计一个半小时)。

弘扬孝文化活动策划书

弘扬孝文化活动策划书 一、活动背景:近年来,老人摔倒无人敢扶话题一直在网络处于高温状态,使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。 此次湖南省首届大学生孝文化节,我们湖南科技大学商学院青年志愿团积极响应,通过弘扬孝化活动,将大学生的爱心,热心,真心聚集到一起,形成一股力量,将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口,成为孝文化传播的绿色通道。 二、活动主题:微孝时代的召唤三、活动时间:xx年11月27日四、活动单位:湖南科技大学商学院青年志愿团&商学院青年志愿者联盟五、活动地点:湖南科技大学美食广场&电信路口六、活动目的:1、结合时代流行元素,弘扬传统孝文化。 2、提高大学生德育水平,促成高校校园文化建设,促进社会老龄事业发展。 3、聚集微小力量,提供微孝平台,组建全国首个大学生孝文化大本营,汇成强势力量,构建强大平台,为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。 4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大,更是对随着当前物质生活的提高,学生越来越薄弱的内在品质的加强。 5、提高当代大学生的行孝意识,给当代大学生提供一个行孝的平台,在实践中不断完善自己,充实自己。 6、扩大我们志愿团的影响力和提高大家的实践能力。

七、活动对象:湖南科技大学全体学生八、活动准备1、召开会议,讨论并拟定活动策划,明确活动内容和分工,确定参加活动的人员人数,交代注意事项,各项工作安排到人。 2、做好详细的人员值班安排。 3、做好宣传工作:制作三张宣传海报,分别张贴在五区、七和八区的商学院公告栏;制作二条宣传横幅,悬挂在人流集中的电信路和美食广场;复印有关孝文化的宣传单,便于宣传。 欢迎有爱心的同学踊跃参加此次活动。 4、联系学院新闻报道中心、大学生通讯社等校内媒体,以便在活动开展期间的跟踪报道。 5、备好活动所需设备,包括桌椅、电脑、插线板、音响、院旗、团旗,彩笔等。 6、收集废旧的硬纸板,纸板不能是太厚的。 7、带好相机,及时做好图文记录,并及时传到群共享。 九、活动流程:1、宣传孝文化:在电信路口,美食广场摆点宣传,对过往的同学进行有关孝文化的宣传,为同学们讲解行孝的具体行动及方式。 同时,志愿者指导同学们折叠千纸鹤,通过自己动手来弘扬孝文化。 2、指尖的微孝短信倡导活动:先由我们志愿者编辑有关呼吁大家用手机行孝的短信发送给周围的同学及朋友,呼吁大家转发该慰问短

参观孝文化公园活动方案

2013年陶岭中心校参观孝文化 公园活动方案 一、活动主题 亲身励志修身 二、活动人员安排 组长:谢和昀 副组长:唐华赵金亮 成员:郭功科郑伟陈静各班班主任 三、宣传途径 利用升旗仪式、班会、集会等阵地,对全体师生进行后动动员,2、充分利用学校宣传橱窗,黑板报等进行宣传教育,为活动的开展营造浓厚的舆论氛围。 四、活动时间:2013年9月20日上午 五、地点:新田孝文化公园 六、对象:五至六年级学生及任课老师 七、目的:通过参观孝文化公园使同学们认识到孝心的重要性,从而教育同学们要尊老爱幼。 八、内容 1参观中心广场的第一景:舜帝大型塑像,他身高11米,他的左边是一组二十四孝之首的“孝感动天”小品圆雕,讲述的是舜帝的故事。相传舜的家世十分贫寒,虽然是帝颛项的后裔,但五世为庶人,处于社会下层。他的孝行传遍千里,得到了尧帝大加赞赏,将帝位禅让给了舜,舜帝以德治天下,天下兴盛太平。 2、“至孝轴”上第二个景观:“孝·心”创意石像雕塑。该雕塑宽约1.4米,高约2.3米,一家三口,男左女右,可爱的娃娃坐在其中,一家其乐融融。父母相对,中间合成一个“心”字,娃娃就在心中,并且正对着中心广场上的三个连体大“孝”字,隐喻“孝字当头”。这组“孝·心”石像创意,表达的寓意是,人是父母爱的结晶,父母之爱,是孝的前提和基础,长大了,应该始终做到“孝在心中”、“孝字当头”。 3、中心广场的第三景:“福禄寿喜财”自然石巧雕群。这是湖南省工艺美术大师游杰辉先生的作品。有诗云“天下怪石多嵯峨,成形成象能几何?”大自然的鬼斧神工,造就了新田

如此多的怪岭奇石。这组“福禄寿喜财”更是融入了人们对美好生活的追求和向往,更表明了天下所有行善行孝之人对美好生活的追求和向往,同时也喻意有了孝,就有了和谐,有了幸福,“福禄寿喜财”也会接踵而至、纷至沓来。这些原石巧雕也必将成为孝文化公园及至全国一个不可再生、不可复制的一个亮点和孤品。 4、“至孝轴”上的第四个景观:“报恩泉”雕塑由一母一子组成,天正下雨,母子披着雨衣,美丽慈祥的母亲紧紧搂着小孩,聪明可爱的孩子紧紧依偎着母亲。这组原石创意巧雕石像,表达的寓意是,人来到了人间,是父母的艰辛把我们培养长大,我们应当善待父母,滴水之恩,当涌泉相报啊。 百善孝为先 5、至孝轴”上第五大景观:“百善孝为先”植物造型景观。“百善孝为先”五个大字点缀在绿色和鲜花丛中。这个造型景观表达的寓意是,孝是中华伦理道德的第一要义和核心价值,也是家庭和睦、社会和谐的思想道德基础和力量源泉。 九、观看孝文化公园后,写一篇观后感。 陶岭中心校 2013年9月20日

学生三部孝心感恩教育活动方案

学生三部“孝心、感恩”教育活动方案 主题:孝心●感恩●责任 形式:以主题为导向的系列活动(结合“人文万里”);以访谈为主线的晚会活动。 时间:11月16日—12月3日(系列活动);12月6日18:00—20:00分(晚会)。 地点:系列活动地点:校园内、学生家里;晚会地点:基础学院素拓中心。 参加人员:三部全体学生、邀请10名左右的学生家长作为嘉宾。 一、系列活动: 1、“家书抵万金”——优秀家书评比活动; 2、以“孝心、感恩、责任”为主题的演讲、朗诵比赛 3、寻找三部的“孝子”“孝女”活动,收集感人事迹; 4、倡议:感恩节,我给爸妈捶捶背、洗洗脚 5、以访谈为主线,以孝心、感恩、责任为主题的晚会 二:主题晚会设计方案: 序幕:主持人深情朗诵“父爱”和“母爱”,说明晚会主题,引出第一篇章。5到8分钟。 第一篇章:天下父母“辛”。节目1:访谈3位(对)父母培养孩子的过程,突出培养孩子的艰辛。配:视频剪辑孩子的成长历程,字幕加旁白描述父母为培养孩子的艰辛过程。节目2:找一位12月6日前后过生日的家长作为代表,全体学生为他(她)过生日(蛋糕、

齐唱生日快乐歌,许愿、说愿望和感言)。背景音乐::轻快的孩子成长音乐和其他适合的音乐。颁奖一:优秀家书评比颁奖。时间:25到30分钟。 第二篇章:莘莘学子念亲恩。节目3:访谈3到4位学生(获三部孝子、孝女称号).配:视频剪辑感恩节我给爸妈捶捶背、洗洗脚。节目4:让10位到场的家长上台,由他们的子女亲自给他们捶背、洗脚。穿插诗歌朗诵(比赛获奖学生)。背景音乐:感恩的心。颁奖二:三部孝子、孝女。时间:30—40分钟。 第三篇章:责任:自己的事情自己做,父母的事情帮忙做。节目5和6:以话剧、音乐剧或舞台剧等形式表现,引导学生学会节日的问候,懂得在节日时要向长辈送上一份祝福;初步学会帮助父母排忧解难,如当父母吵架时怎么办?妈妈和奶奶吵架时怎么办?初步学会和父母沟通,懂得要虚心接受长辈的批评;初步学会保护自己,让父母放心;掌握基本家务技能——烧饭、炒菜、洗碗、拖地、洗衣服、修理小家电等。颁奖三:演讲、朗诵比赛。25—30分钟。 结语(主持人)(3分钟): 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一通电话,也许是一声问

青少年孝文化体验活动方案

青少年孝文化体验活动 方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

开展青少年“孝文化体验节” 活动方案 一、活动目的 以九九重阳节为契机,以继承和弘扬中华民族传统文化为根本,以培养和教育广大青少年孝亲敬老为目的,以体验式教育为手段,提升青少年的精神风貌、道德风尚和文明素质,在全社会进一步营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围,使孝亲敬老的传统美德成为全社会共同的自觉行动。 二、活动时间 2011年10月 三、活动内容 (一)开展一次广泛宣传。通过发放倡议书、召开主题班队会、国旗下讲话等形式,做好组织和宣传发动工作,向学生发出孝亲敬老的倡议。举行“孝亲敬老,从我做起”签名活动,组织“五老”志愿者以身边的孝亲敬老典型为题材,举办孝亲敬老模范事迹报告会,大力开展孝亲敬老巡讲活动,采取各种方式,在青少年中营造孝亲敬老光荣的氛围。 (二)参与一项孝亲敬老体验。倡导所有学生对爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师长辈开展一项孝亲敬老活

动:打一次亲情电话,送去一个节日问候;陪长辈吃一顿节日饭;陪长辈走出家门,为他们拍一张照片;帮助长辈洗一次脚,晾晒一次衣被;帮长辈实现一个愿望等。开展一次访问老教师、老园丁活动。以学校为单位,在老师的引导下,有组织有步骤地组织学生,对贡献突出、知名度高的老教师、老园丁进行走访慰问,聆听他们的教诲等等,要设计青少年乐于参加、方便易行的活动形式,使他们在亲身参与中受到感染和教育。 (三)组织一次孝亲敬老社会活动。各班级要组织青少年与高龄、残疾、空巢等老人结成帮扶对子,走进社区、敬老院、家庭,开展家政服务、心理抚慰、养生保健、文体娱乐等为主要内容的志愿服务,让老人们过一个快乐、祥和的节日。组织广大青少年和老人携手参观高新区经济建设发展的现场,充分认识在党的领导下朱里街道建设的巨大成就,使青少年在体验中感受社会进步,牢记光荣使命。 (四)开展一次孝亲敬老体验交流。要注重青少年体验、心得的总结和交流,通过举行演讲比赛、征文活动、故事会、班队会、书信大赛等多种形式,让青少年畅谈参与“孝文化体验节”的感想、感触和收

孝敬父母的活动方案

孝敬父母的活动方案 驻马店市实验中学2014年“孝敬父母活动月”方案孝敬父母是中华民族传统美德,也是和谐社会的一朵艳丽之花为了让孝老敬老意识真正落实到中小学生的实际行动当中,使孝敬之花处处盛开,我校以“百善孝为先”为指导思想,决定本学期以“尊敬长辈、孝敬父母”活动为契机,组织开展以“成长勿忘父母恩”为主题的系列活动,培养中小学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质,特制定本次活动方案一、活动目的1.引导中小学生了解父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心2.教育中小学生要学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会通过换位思考与父母沟通,在与父母和谐相处中,从点滴小事做起报答父母的养育之恩二、活动的主题和内容以“成长勿忘父母恩”为主题围绕主题主要开展“六个一”活动1、组织一次“孝敬父母”主题班会2、评选一名“孝敬父母标兵”;3、倡导每位学生为父母洗一次脚;4、每班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报;6、给父母写一封信或与家长进行一次谈心活动;三、活动步骤1、宣传发动阶段“孝敬父母月”活动方案一、指导思想知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界“滴水之恩,涌泉相报”在孩子的成长过程中,父母、师长不知给予了他们多

少的爱然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报为此,学校决定在全体学生中开展“感恩父母”教育系列活动,在全校学生中进一步深化“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”的传统美德教育,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚二、活动目标通过开展这一活动,让青少年学生从小懂得知恩、感恩和报恩,树立感恩意识,进而养成孝敬父母、尊敬师长、善待他人、热爱学校、回报社会的良好品质三、活动的主题和内容各班以“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题围绕主题主要开展“九个一”活动1.组织一次“孝敬父母”主题班队会;2.开展一次“父母辛苦了”主题征文比赛;3.举办一次“学会感恩”主题演讲比赛;4.倡导每位学生为父母洗一次头;5.给父母写一封信;6.陪父母参加一次户外活动; 7.为父母自制一件生日礼物;附:1“小孝星”评比条件1、孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲,常与父母沟通、谈心,外出活动能主动和父母打招呼2、尊敬老师,能虚心接受老师的教诲,不顶撞老师见面主动问好能用尊称,不直呼姓名3、关爱他人,能主动帮助有困难的人4、自己的事自己做,家里的事情帮着做自己的衣服、用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、做简单饭菜等家务劳动,做父母得力的小助手5、诚实、守信不说谎话,有错就改;时刻注意安全,学会

“孝心佳节”社区活动策划方案

“孝心佳节”社区活动策划方案 端午佳节马上就要到了,为了在更好地发掘、传承和创新端午节文化内涵的同时,也要借助传统节日文化去影响和教育我们的青少年一代。促使青少年一代懂得敬爱父母和关爱他人。使之与现代社会相融合,唱响"孝心佳节"主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解、认同和喜爱传统节日、从父母与孩子的互动交流中促进家庭的和睦,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。 一、活动目的 1、打造孝心社区,引导人们养成孝敬父母、感恩社会的美好品德 2、通过社区活动,使大家更好的沟通交流,促进家庭和睦、社会和谐 二、活动主题 “孝心佳节” 三、活动参与人员 社区工作人员、社区居民、志愿者等 四、活动时间 2016年6月9日上午10:00到11:00 五、活动地点 社区活动中心 六.活动口号 传承、发扬、孝敬、平等、和谐 七. 前期准备: 出一期相关板报,预告活动及相关内容 准备一个活动横幅:XX社区端午佳节特别活动----“孝心佳节” 准备好照相机、笔记本电脑、和有关办公用品(桌椅、笔、纸杯、纸刀、便签纸等)确定参与此活动的志愿者人数,并做志愿者人员工作的具体分配 包粽子采取比赛方式,将参与人员以家庭为单位分组,以最终孩子所包粽子数量及质量为评价标准进行最终评比;观众举手投票计数评定 准备相关奖品若干

端午节相关词语小卡片准备 制作知识问答的相关题目 八、活动方案及具体流程 A、知识问答我比你猜 时间:6月9日上午10:00到10:25 地点:社区活动中心 参加人员:社区工作人员、社区居民、志愿者等 比赛细则: 1.提前准备有关端午节知识的小问题,及问题参考答案(11个) 2.一些与端午节有关的词语卡片(11个) 3.选出三组家庭来参加“知识问答”的游戏 4.以家庭为单位、选择三组家庭进行问题抢答,答对加1分、答错不扣分 5.另外选三组家庭来参加“我比你猜”的游戏(同时分开进行) 6.我比你猜、父母和孩子面对面站着、将卡片单词展示给孩子看,孩子进行相应比划,父母顺利猜出来加1分,猜错不扣分 7.可以做相应语言介绍,但不得涉及题目字词 8.六组家庭综合评比,最后评出第一名、第二名、第三名和鼓励奖若干名 9.第一名一斤粽子、第二名一斤咸鸭蛋、第三名半斤咸鸭蛋,其他参与者均为鼓励奖,奖励艾叶一把,体现“重在参与,重在开心”的活动原则。 活动目的:通过小游戏的形式,让大家积极互动起来。尤其是父母与孩子之间的相互配合,朝着一个方向努力。增加他们对彼此的信任和了解,促使家庭关系和睦。 (中途休息准备时间10分钟) B、包粽子比赛 时间:6月9日上午10:35到下午11:00 地点:社区活动中心 参加人员:社区工作人员、社区居民、志愿者等 比赛细则: 1. 以家庭为单位、以孩子为主力军,比时间、质量、外观、口味。

孝文化活动方案

孝文化活动方案(总7页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

附件1 湖南人文科技学院关于开展 首届孝文化节实施方案 为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神,不断加强和改进新形势下大学生思想政治工作,进一步倡导社会主义荣辱观,弘扬中华传统孝文化,切实加强大学生的思想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活,根据上级文件精神,结合我校实际,决定在我校开展“怀孝心〃践孝行”主题教育活动,现将有关事项通知如下: 一、活动主题 “怀孝心〃践孝行”主题教育实践活动 二、活动对象 全体在校学生 三、活动时间 2012年2月至12月 四、内容及形式 (一)、关爱空巢〃寻访孝心大行动 1、关爱空巢活动 2、寻访孝心、公益宣讲活动 自下发通知之日起,各专业系组织大学生深入学校、企事业单位、政府机关、城镇、社区、农村等地开展孝心基地、社区创建活动,通过各种途径,寻访有孝心、有爱心的学子、企业家、干部、群众孝子等人物,本着学习的态度,深度挖掘,积极开展孝心模范进校园大型公益宣讲活动,形成高校与社会之间的互动,使孝文化的传播范围更广,受众面更多,影响力更深。 (二)、孝心班级、孝行团队创建和孝行学子、孝心志愿者评选活动 1、每系可以推荐申报孝心班级2个,孝行团队(社团)1个,孝行学子1个、孝心志愿者2名,并按要求填写相关申请表(请至学校团委红飘网孝行专区下载),请各系于2012年3月10之前交至校团委办公室。 2、各系组织孝行团队及孝心班级创建网络空间,积极组织开展孝文化活动,将活动图片、视频、新闻报道、心得体会等在网络同步展现。 3、校团委于2012年9月中旬负责组织我校参加省级评选活动,省十佳孝行学子、十佳孝行团队评选由线下评选和线上网络评选组成,线下评审团由高校校领导、教师和学生评委组成,评分比例线下占60%,网络评选占40%(根据票数排名顺序进行积分计算)。孝心班级、孝心志愿者根据申报材料和网络空间建设情况进行评选。 (三)、“怀孝心〃践孝行”文化艺术作品征集活动 1、“抒情怀〃展孝心”书画征集评选活动 参赛作品以孝为主题,内容积极健康向上,书画作品分为书法类和绘画类。书法类包括软笔书法、硬笔书法。绘画类包括中国画、油画、水彩画、素描等形式。软笔书法不得小于三尺宣,硬笔书法不得小于16开纸。中国画不得小于三尺宣半开,其他形式均不得小于八开纸。各系筛选报送的作品,请于4月20日交至校团委办公室。 2、“读经典〃传孝道”孝心故事征集活动 (2)、各系报送不少于3篇孝心故事。作品内容为孝文化活动过程中的点滴感人故事、志愿服务心得、身边孝心故事等。孝心故事作品以word文档上交,要求文字标题统一为黑体三号,正文为宋体小四,落款的日期、学校、姓名(笔名)统一为宋体小四。各系筛选报送的作品,请于4月20日交至校团委办公室。 3、“温暖瞬间”摄影征集活动 摄影作品内容包括身边孝行事迹、老人生活写照、志愿孝行风采三大类型,黑白、彩色均可;各系组织报送部少于5幅作品,数码作品电子稿规格为800*600像素以上,文件

孝道综合实践活动

孝道教育综合实践活动方案 中与镇中心校:杨秀刚 活动背景: 孝道文化就是中华民族传统美德之一,继承并弘扬中华民族传统孝文化,就是我们作为炎黄子孙的一份责任与光荣。同时,孝道文化的建设,就是构建与谐家庭的重要手段,就是构建与谐社会的重要组成部分。俗语说“百善孝为先”,孝文化,在中华文化史上,就是一切人论道德的基石,它所蕴含的伦理观念,也体现了现代与谐社会深刻内涵。然而,在我们谈及千古流传的感人孝义故事,歌颂着我们孝道文化的灿烂源远时,却忽略了现代青少年的孝道文化现状。 近些年来,兄弟相残、不尊重师长、啃老、自杀、虐亲、甚至弑父杀母案件累见报端,这样的现状继续蔓延下去,势必危及每个人、每个家庭、甚至危及我们民族的存亡。孝道的淡化已到了危急关头。著名作家、中国孝文化专家宋乃裕就什么就是“孝”?与“孝道”?人为什么要践行孝道?人应该怎样践行孝道?做了详实的分析。她说,羊羔跪乳、乌鸦反哺就就是动物存在的“天孝”。“孝”就是人类与天俱来的天性,就是人类最为光辉的人性。孝敬父母就是人类生存发展的智慧、就是维系人类传承与发展的根本纽带。我们应创新学习被古代人奉为最高行为准则的《孝经》《弟子规》《二十四孝》等古代孝文化佳作,温故知新,了解孝文化、抛弃愚孝愚忠,修正孝文化意识,培养

具有“孝道、感恩、责任、忠诚、奉献”的品格。因此,孝道教育综合实践活动,有着重要的现实意义。 学情分析 通过开学这几周的观察,孩子们都或多或少对父母有些无理的要求,并强制要求父母满足,如父母满足则直接睡地上等行为,对父母缺乏最基本的孝道。所以,期望孩子们能通过这次孝道教育综合实践活动,真正了解父母亲为家庭付出的辛苦,做到在家孝顺父母,在校尊敬师长,从而做到一个对国家、对社会有用的人才。 活动目标 1、情感目标: 通过围绕“孝道教育”这一主题研究,激发学生探究的欲望与兴趣。在研究实践中培养学生良好的科学态度与坚韧的科学精神。2、能力目标: 在活动中培养学生的语言表达能力、小组合作能力,与人交往能力,就是非判断能力等。通过活动,发展学生调查访谈、数据统计、资料搜索、报告撰写等基本的的综合能力。并在实践中增强团队合作能力与人际交往能力。

《感恩父母情孝心伴我行》综合实践活动课方案

《感恩父母情孝心伴我行》综合实践活动课方案 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

《感恩父母情孝心伴我行》综合实践活动课方案 【学情分析】 在从事班级管理工作及与学生和家长的交谈中,经常会遇到学生和父母之间的交流障碍,也就是我们常说的父母和孩子之间的“代沟”问题。许多家长非常苦恼,常叹孩子难管,无法和孩子交流。而另一方面“衣来伸手,饭来张口”的孩子们却埋怨父母不理解自己,漠视父母对自己的付出和关爱,不珍惜父母的养育之恩,对父母不会心存感激;有的学生只会一味向父母索取,不懂得关心、体贴、回报父母,不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达自己对父母的爱,不会对父母说感激的话,有的学生对自己含辛茹苦的父母不懂礼貌,顶撞父母,甚至嫌弃父母啰嗦、无用;更有甚者竟做出忘恩负义、伤害父母的事。 我想,这已不单是特殊的个案现象,而是目前很多父母和青春期孩子间关系的现状。究其原因,我认为主要有以下几点: 1、“独生子女症”在现今的孩子身上有着越来越强烈的表现。在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。 2、青春期孩子特有的独立意识和叛逆性格表现尤为强烈,也可能是父母的过度溺爱、过度包办致使孩子习惯了父母的付出,漠视了父恩母爱。 3、虽然我们对孩子爱的教育一天也没有停止过,但常常流于形式或空洞说教灌输,而显得空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然显得苍白乏力。 4、由于感恩教育缺失,目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄,不懂得感念亲恩。

孝心主题的活动总结【一】

范文:________ 孝心主题的活动总结【一】 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共4 页

孝心主题的活动总结【一】 为了充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用,引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观,根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神,结合我校的实际情况,在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动。我校全体师生高度重视,大力宣传,周密部署,积极开展活动,取得了良好的教育效果,现将活动情况总结如下: 一、成立活动领导小组 组长:刘辉 副组长:刘天锋刘志任张雷 成员:张银强沈元锋赵伟涛安文颖方东伟陈涛团委成员和各班班主任 二、主要活动 1、两位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神,传递了道德正能量,具有很强的现实意义,因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗,橱窗,各班黑板报,手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传,营造浓厚氛围,在本次活动中,学校每班召开一次主题班会,学生在班会上学习最美孝心少年的事迹,学生在班会上发表主题演讲。全校每个学生班会后写一篇心得,每个班学生办一期手抄小报,每个班在自己教室后办了一期以“家”“孝”为主题的黑板报。 第 2 页共 4 页

2、号召每个学生给自己的父母写一封信,号召每个学生回家给父母洗一次脚。 3、每班评选出了孝心少年,在此基础上,学校评选出了校级最美孝心少年孙浩和张玥。学校并给予奖励。 通过本次活动,学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起,从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。 第 3 页共 4 页

孝文化体验活动方案

孝文化体验活动方案(一)一、指导思想为了贯彻落实党的十七届六中全会和湖北省加快文化强省建设的重要精神,大力弘扬中华民族传统美德,进一步加强和改进未成年人思想建设,根据市教育局文件精神,决定在我校各中队开展围绕"孝文化体验"这一主题的各项活动。通过形式多样,富有实效的敬老主题活动和良好社会氛围的渲染,展现少先队员尊老敬老的精神风貌。进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气,激发全体队员孝老爱亲的内在潜力,并由爱家、爱老推广到爱国、爱社会,进步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。二、活动时间2012年10月三、主要内容(一)各中队利用晨会和班队会,进行家庭美德教育,引导少年儿童尊敬长辈,学会感恩。(二)说说真话。利用课余时间,每位同学准备一张贺卡,将自己想对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语,写到纸上并带回家送到自己的父母、长辈。(三)做做实事。建议少先队员们开动脑筋,结合重阳节为爷爷奶奶设计一个有新意的过节方案,向长辈送上节日的祝福。可以为爷爷奶奶准备一根拐杖,方便他们平时出行,可以陪爷爷奶奶锻炼身体,大家一起来运动,也可以陪爷爷奶奶聊天,还可以帮助他们做做家务事,减轻他们的负担,用实际行动感恩爷爷奶奶。旨在进一步唤起少先队员尊老爱老的意识,大力弘扬尊老爱老的风尚。让他们学会感恩,学会关爱,共同享受温馨的家庭生活。(四)学唱孝歌。建议学生学唱一首以孝敬父母或长辈为主题的歌曲,曲目自选。四、具体要求(一)高度重视,积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动,对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使每位队员参与到活动中来。(二)精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计,认真组织,要充分考虑队员活动,注重活动实效。五、活动组织为了此项活动顺利进行,垌冢小学特成立活动领导小组。组长:李皓副组长:蔡建云理红成员:李华玉方容华李利勇及各班主任孝文化体验活动方案(二)2011年10月5日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校德育处和少先队大队部将开展"念亲恩、感亲意、抒亲情"——重阳孝文化体验节敬老活动。现将有关安排如下:一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现狮子行小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;()激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。 二、主要内容根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的"念亲恩、感亲意、抒亲情"主题系列活动,通过活动展现狮子行小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、以中队为单位,班队课上各班开展以"念亲恩、感亲意、抒亲情"为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。 2、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。 3、开展"爷爷、奶奶的重阳节,我做主"的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行"三分钟小故事演讲".请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 5、自选活动。各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。 6、孝歌我会唱。组织学

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