电工基础课程教学大纲纲要大纲.docx
《电工基础》
课程教学大纲
适用专业:机电一体化、电子电工、
电气及仪表专业
适用周数: 54 课时
南京化工技师学院
《电工基础》教学大纲
一、性质和任务
(一)课程的性质
《电工基础》是机电类技术专业学生必修的最重要的一门专业技术基础课。通过本课程的学习,
要使学生能熟练掌握交、直流电路的基本概念及分析计算方法,并通过在计算机屏幕上模仿真实实
验室的工作台,绘制电路图需要的元器件、利用软件里的测试仪器可以实时测量和显示数据;还可
利用 EWB软件丰富的电路元件库,实现多种电路的设计和分析,加深对理论知识的理解,为学
习有关的后续专业课、进一步接受新的科学知识以及考工(中级维修电工)拿证和将来就业打下良好
的基础。
1.课程的主要任务
本课程是高级技工学校生产过程自动化专业的技术基础课程,主要任务是通过各个教学环节,运用 EWB仿真实验的方法,使学生掌握电工技术的基本理论、基本定律和基本分析方法;掌握简
单交、直流电路的基本工作原理和分析方法;培养学生分析、解决问题的能力和实践技能。使学生
具备从事电子电工类专业所需的电工基本知识、基本技能、基本能力和基本态度,形成解决实
际问题的能力,提高学生的全面素质,增强适应职业变化的能力,为后续专业课程的学习、日后
从事工程技术工作和终身学习打下坚实的基础。
二、教学目标
(一)知识目标
1.学会电路的基本概念、基本定律(定理)、基本理论。
2.学会电路分析和计算的一般方法;
3.会说出基本电路的工作原理及电路的基本作用;
4.对单相和三相照明电路有一个基本的认识,熟悉其组成、接线及工作状态;
5.能利用 EWB仿真软件对电路进行仿真,验证电路的基本定律(定理);
6.学会安全用电的基本常识。
(二)能力目标
1.具有分析电路一般问题的能力和电路的基本操作技能。
2.具有识读电路图,绘制电路图,计算电路基本物理量的能力。
3.会利用所学知识分析电路的工作状态,并能运用所学知识解决生产、生活中的实际问题。
4.会分析、优化任务设计,提高学生创新能力。
5.能熟练操作相关仿真软件,会设置相关参数。
6.在仿真过程出现错误时,能自行排出故障,解决问题。
7.能根据仿真软件测量的数据画出特性曲线,并能对特性曲线进行分析。
8.初步具有学习和应用电工新知识、新技术的能力。
(三)情感目标
1.感受学习《电工基础》的乐趣。
2.在学习的过程中,培养学生有解决问题,克服困难的能力,并从中获得满足感。
3.培养学生发现问题、分析解决问题的能力和方法。
4.养成严谨、求是、务实的职业精神。
5.培养学生具有安全生产的意识。
三、内容和要求
教学内容
安全教育
1.熟悉实习场所规章制度及注意事项。
2.培养学生自主学习能力及团队协作精神.
3.培养学生具有安全生产的意识。
模块一:电工基础
课题一电路中的基本物理量
1.熟悉电路的基本组成及各部分的作用
2.熟悉常用电气元件的图形及符号。
3.能在 EWB软件中手工绘制简单电路图。
4.掌握电流、电压、电位和电动势的定义、方向及应用。
5.会用 EWB软件中电流表、电压表测量电流、电位及电压。
课题二电阻及电阻定律
1.掌握电阻的定义、作用及特点。
2.掌握电阻定律。
3.掌握电阻与温度的关系
4.会用 EWB软件中的万用表来测量电阻值。
课题三欧姆定律
1.掌握部分电路及全电路欧姆定律的内容及应用。
2.掌握电路的三种状态。
3.能在仿真软件中验证欧姆定律,并根据数据画出伏安特性曲线。
课题四电功与电功率
1.掌握电功的概念。
2.理解焦耳定律及应用。
3.掌握电功率的定义、计算及测量。
4.能在仿真软件中用功率表测量电功率。
模块二简单直流电路
课题一电阻的串联
1.掌握电阻串联电路的特点与应用
2.利用仿真软件的测量数据验证串联电路的特点。