关爱大自然从我做起

《关爱大自然从我做起》教学设计

（鲁版思想品德八年级下册13课第一目）

[内容标准]

知道我国的人口、资源、环境状况，树立人与自然和谐相处和可持续发展意识。

[教育目标]

1. 情感.态度.价值观：感受大自然之美，增进亲近大自然，爱护大自然的情感，

树立正确的自然观，与大自然和谐相处和保护大自然的社会责任感。

2.能力：能够从自我做起，培养热爱大自然、保护大自然的能力。

3.知识：了解人与自然和谐相处的道德规范。

[教学方法]

本节课通过教学让学生理解生物的多样性的意义、人与自然的关系、自然对人类的重要意义，增强学生善待自然界的每一种生命，善待自然的情感。故在组织教学时采用案例式教学法，创设情境，主题对话，运用电化教学，引导学生思考探究，明白其中的道德要求。

[教学准备]

1、学生准备：收集、学习“人类与大自然的密切关系”的相关资料和知识，了解人与大自然和谐相处的道德规范。

2、教师准备：对学生进行讨论培训，并对学生进行适当的分组；为学生提供理论观点和事例材料；制作课堂教学中所需的课件。

[教学重点]

增进亲近大自然，爱护大自然的情感，树立正确的自然观，与大自然和谐相处和保护大自然的社会责任感。

[教学难点]

认识人类与大自然的密切关系。

环节一：创设情景导入新课

多媒体展示：（课件1）请学生仔细观察下列两组风景图片，谈观后感。

第一组画面：秀丽景色

草原风光乡村景色家乡美景

第二组画面：环境污染

沙尘暴大气污染白色污染

温馨提示：（教师演讲）同学们，人与大自然的关系是一个永恒的话题，人是大自然的一部分，大自然是我们人类赖依生存的家园。美丽的大自然给人美的享受，春天，他们赐予我们绿色和鲜花，夏天，他们繁茂的枝叶为人们遮阳，使城市降温，使小区抵挡风雨，街道上的普通树木起着清洁污染，净化空气……因此，保护大自然就是保护我们唯一的家园，保护动物、植物就是保护人类生存的环境，就是保护人类自己。

但是，在现实生活中，人与大自然之间存在着种种不和谐之音。长期以来，人们误将自己当成大自然的主人，肆意地掠夺践踏大自然，滥砍、滥捕、滥杀……致使人类赖以生存的大自然伤痕累累，满目疮痍，人类也因此受到大自然这样那样的报复和惩罚，物种减少、土地沙化、环境污染严重，沙尘暴频发……关爱大自然，保护环境，是人类共同的责任。同学们，

行动起来吧：关爱大自然，保护大自然，从我做起！这就是本节课我们学习和探究的话题。出示课题：（课件2）关爱大自然从我做起

环节二：共同探究共同关注

阅读感知：请同学们打开教材41页阅读“关爱自然，从我做起”这一目，思考交流：（1）教材告诉了

；（2）我知道了;（3）我想对大家说。

交流共享：（课件3）李关注同学在网上搜集到下列资料，并制作成资料卡片：

世界上80%的原始森林已经荡然无存了，森林正在以每天375平方千米的速度消失，每天消失的森林面积合起来大约有14万平方千米，接近一个山东省的面积。动物死亡档案：1799年，蓝马羚灭绝，原生活于南非；1876年，欧洲野马灭绝，原生活于欧洲；1942年，红鸭灭绝，原生活于印度；1984年，袋狼灭绝，原生活于澳洲。据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天1个物种加快到每小时1个物种。

李关注同学请大家帮他完成下列问题：

①请你给卡片加一个小标题。

②答疑解惑：李关注同学产生下列疑惑:“生物多样性与人类息息相关”还是“生物多样性与人类关系不大。”请同学们小组讨论，各述己见，畅所欲言。

③读此卡片你有何启示？

心灵导航：（教师演讲）这真是：没有了小桥流水，哪来的诗情画意；没有了湛蓝天空，哪来的彩云追月；没有了七色彩虹，哪来的蝶恋化香；没有了枝繁叶茂，那来的莺哥燕舞；没有了绿色意识，哪来的芳草碧连天！

关爱自然，保护环境，是人类共有的责任，同学们，让我们行动起来吧！

讨论后的思考：（课件4）

某校学生来到展览观观看濒危动物展览，当他们看到地球上许多珍惜动物因人类滥杀滥捕，生态环境恶化而濒临灭绝时。在一扇木门前，导演告诉同学们，在这里关着世界上最须拯救的濒危动物，并请大家猜猜是什么？同学们你一言我一语，猜什么的都有，而导游却频频摇头。究竟是什么呢？木门打开，对着同学们的是一面镜子……

（1）你认为最须拯救的濒危动物是什么？为什么这种动物是最须拯救的？

（20为了不让这种濒危动物毁灭，我们应该怎么做？

教师演讲（提升认识）：人类从生物多样性中得到了所需的全部食品、许多药物和工业原料。物种为人们提供了食物的来源，作为人类基本食物的农作物、家禽和家蓄等均来自野生动植物。野生物种是培育新品种不可缺少的原材料，特别是随着现代遗传工程的兴起和发展，物种的保存有着更深远的意义。物种是许多药物的来源，随着医学研究的深入，越来越多的物种被发现可作药用。物种资源能提供大量的工业原料，自然界的动植物能提供给人类所需的皮毛、皮革、纤维、油料、香料、胶脂等各种原料。

众所周知，“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻为我国乃至世界找到了解决饥饿问题的法宝，并产生了巨大的经济效益。而杂交水稻的“母亲”就是袁隆平在海南发现的一株名不见经传的野生水稻。据考证，这种野生水稻的生存对环境

有极强的依赖性，倘若该地区环境遭到破坏，杂交水稻的问世可能因此而推迟。这一事例告诉我们物种的重要性不可低估。保护了生物的多样性就等于保护了人类生存和发展的基石，就是保护了人类自己。为了自己，我们应该学会平等的对待地球上的每一种生物，保护生物

的多样性为就是了人类的未来。

走进生活：（课件5）如果遇到下列情况，应该怎么做？

（1）周末放学回家，遇到有人在打鸟：；

（2）朋友请客吃饭，请你吃野生物：；，

（3）看见市场上有人在贩卖珍惜动物：；

（4）有人到你家出高价买你家多年生长的名贵树：；

（5）“水、金钱、生命、草地、树木……”你将选择，其理由：。

阅读感悟：（课件6）

大自然的保护者

日本有为名叫秋鹿的小姑娘，生前热爱大自然。她精心画了一本卡通画，叫做《地球的秘密》，提出并回答了500个保护环境、保护生物的问题。可惜她刚刚把画册交给老师看过，当天就因脑溢血去世了。小秋鹿字画册中写到：“我们都要热爱环境，热爱生物。最重要的是要改变‘个人力量小，对解决问题起不了多大作用’的错误思想，这样就可以使地球到处鲜花盛开，百花争艳，环境优美。”

爱国名将冯玉祥爱树如命，曾在军中立下护树军令：“马啃一树，杖责二十，补栽十棵。”他驻兵北京，率领官兵广植树木，被誉为“植树将军”。

从打井取水到造林护水的李国安，是负责内蒙古军区生态建设的“生态师令”，当年任北京军区给水工程团团长时就认识到生态问题的重要性，在给边疆军民打井解决吃水问题的同时，又逐步认识到水是生命之源，作为打井取水的“功臣”如果不造林护水，就会成为历史罪人。通过几十年的努力，军团在呼和浩特驻地的几百亩荒郊野地，现在种满了松柏、桃树、枣树、玫瑰、丁香……鸟语花香，空气清新。

阅读思考：

①他们是如何对待大自然的？

②在日常生活中我们该如何善待大自然，做大自然的朋友？

互赠卡片：（课件7）结合“日常生活中我们要善待大自然，做大自然的朋友”这一话题，将你的做法或对同学提出的希望写在卡片上，赠给你的同学，并签名。

学.知.行：（课件8）

李关注同学阅读“大自然的保护者”材料后深受启发，他认识到：人类要做大自然的朋友，与大自然和谐相处，就要尊重大自然，平等地对待大自然，为号召同学们加入到环保行动中来，关注大自然，从我做起。为此他写了一份倡议书，请同学们在横线上填上恰当的内容，完成这份倡议书。

倡议书

同学们：

大自然为为我们带来无穷的美，但随着当今自然生态的日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来，美化大自然，使我们的人类生活的家园处处充满美。特提出以下倡议：

1、在食堂就餐：不使用一次性筷子。

2、在自己家的庭院：。

3、在自己所在的校园：。

4、在自己所居住的村庄：。

5、在旅游景点：。

……

我相信，只要大家从我做起，从自身做起，善待大自然，做大自然的朋友，大自然一定会美丽永存。

友情提示：李关注的所作所为使我们认识到：青少年在环境保护中可以发挥重大作用。广大中学生作为受教育者，除了学习环保知识和环保技能外，还是保护环境行动的参与者，是保

护环境的重要力量。中学生可以进行课外环保科研活动，也可以参加环境保护的宣传活动，参与实施环保行动：如绿色消费，环保选够；重复使用，多次使用；保护自然，万物共存；使用再生纸……

环节三：学以致用身体力行

融入生活：（课件9）下面是我班一位同学在家中的一日活动，假如让你来做，你打算怎样做到节约资源、保护自然，保护环境。

早晨→上午→中午→下午→晚上

↓↓↓↓↓

上街买菜洗衣拖地烧菜做饭做作业练书法

收获平台：（课件10）学生对本节课进行小结，形成板书。

1、我的感悟：。

2、我想对同学说：。

3、我的希望：。

决心.行动：（课件11）学生集体宣读誓词，激发情感，引领行为。

誓词

我宣誓：

必须做到：尊重生命，保护生物的多样性；善待大自然，做的自然的朋友；美化大自然，让的自然美丽永存。

尽力做到：尽量减少使用一次性物品；阻止别人做破坏环境的事；节约草稿纸；珍惜校园的花草树木。

教师演讲：关爱大自然，保护的自然就是保护人类的未来。同学们积极行动起来吧，用你们辛勤的双手扮靓可爱的校园，用你们真挚的爱心保护好美好的环境，用你们的青春热血点燃希望的火种，让生活布满阳光，让地球充满生机！

播放歌曲：《我爱家乡的山和水》或《谁不说俺家乡好》渲染气氛，结束新课。

作业设计：以“关爱大自然，从我做起”为题写一份倡议书或发言稿。

板书设计：

友情提示

尊重生命，保护生物的多样性

美化大自然，做大自然的朋友

美化大自然，让大自然更加美丽

关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动实施方案 2

富蕴县第二初级中学关于开展“三关爱” 活动的实施方案为了贯彻落实县委、县政府进一步巩固全国文明县城创建成果和争创自治区文明县“四连冠”的工作要求，进一步落实县文明办有关“深入开展学雷锋活动”的部署要求，推进学雷锋活动走向常态化、经常化，不断提高公民思想道德素质和社会文明程度，根据县文明委“三关爱”活动实施意见安排，决定在全校范围广泛开展“学雷锋、倡关爱”志愿服务活动，推动全校兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务热潮，营造文明和谐的工作环境和人际关系。为使活动有效开展，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大会议精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进“三关爱”志愿者服务活动，大力弘扬学习雷锋，奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提全体教职工的思想道德素质和城市文明程度，培育“我为人人，人人为我”的良好社会风尚。二、领导机构

为有效推进本次项活动活动顺利开展，特成立活动领导小组：组长：....... 副组长：.... 成员：....... 领导小组下设办公室，具体负责活动实施，...同志兼任办公室主任。三、主要内容以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人做好事长好心有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然服务活动。立足工作实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学习雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广教职工在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。（一）关爱他人志愿服务。扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工子女和关爱残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到他

保护环境从我做起演讲稿

保护环境从我做起演讲稿 >保护环境从我做起演讲稿各位老师、同学们：早上好!今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题! 大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。牢记"行胜于言"，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的"白色污染物"，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹......这说明，我们的习惯还没有很好的养成。 > 同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂! 注：>有关环境保护的演讲稿 >环境保护的口号

关爱自然--关爱社会---关爱他人1

学雷锋志愿活动教学设计 ——关爱自然、关爱社会、关爱他人活动目标： 1、通过此次活动，学生能明白关爱是一种美德，是一种交往的需要。 2 、通过此次教育活动，学生能拥有一颗感恩的心，学会关心他人，关爱社会和自然，做个有爱心的好少年。 3、教育学生树立正确的三观，享受人生的乐趣。重点：通过此次教育活动，使学生养成关爱身边的人和事物的好习惯。难点：为学生树立正确的人生观，世界观，价值观。活动准备： 1 、学生积极准备活动 2、提前安排一部分学生去敬老院慰问，课堂上表达自己的感受。 3、学生课前查阅资料，角色扮演自然界中的动植物。 4 、准备一块长方形遮光布。活动过程环节一、诗歌朗诵，揭示主题 1 、课件播放诗歌，全班轻声朗读感谢父母，给了我生命，不求回报的爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。感谢阳光，普照大地，一直温暖到我的心底。感谢我生命中拥有的，我要一一去珍惜 2、揭示主题师：感恩，对我们来说是一个既熟悉又陌生的字眼，也许我们不曾理解感恩的真正含义，然而，在我们身边却存在着无数的恩情需要我们去回报。《关爱自然、关爱社会、关爱他人》主题班会正式开始环节二小游戏大道理每人蒙住双眼在教室里走一圈，其他同学不能提醒怎样绕过障碍物，更不能搀扶被蒙住双眼的同学。游戏结束，教师让同学们畅谈做了几分钟的盲人的感受，观察生活，看看我们身边还有哪些弱势群？学生回答，教师总结：生活中，每个人都可能遇到这样或那样的困难，都有需要帮助的时候，我们要学会关爱他人，帮助别人。环节三说慰问谈体会学生代表：从敬老院回来，有太多的感慨。虽然没有给老人留下什么有价值的东，西，但是我相信我们的祝福能给老人带来温暖，我们早上到的，给老人晒晒被子，扫扫地，洗洗头，老人们十分感动。这次经历使我想到如果把这些微不足道的力量集结起来，就会是一种强大的力量。希望我们不要忘记这些生活在角落里的老人，我们也都是有

八年级政治下册8、13.1关爱大自然从我做起教案新人教版

时间复备标注课题第13课第一节关爱大自然从我做起课时本学期第课时日期本单元第课时课型复备人审核人感知目标学习目标知识目标了解关爱自然要从我做起能力目标从我做起增强关爱自然、保护自然的能力。情感、态度、价值观树立正确的自然观，与大自然和谐相处。重点难点教学重点：关爱大自然从我做起。教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈教师进行抽查上一节课作业。督学小组课前检查，就检查结果上报 5 课堂导入教师播放歌曲：《丹顶鹤的故事》。这是一个真实的故事。背景是发生在自然保护区初始建立时,在这个丹顶鹤保护区只有5只丹顶鹤!这个故事里的姑娘是真实的,她就是养鹤姑娘许绣鹃,许绣鹃大学毕业后来到这,在她的细心照料下成功的人工孵化出第一只,有天她为了救一只陷在沼泽里的丹顶鹤而献出了自己的生命!至今盐城到处可以听到这首一个真实的故事。我们不提倡为鹤而献身，但关爱大自然我们可以从身边做起。学生通过听歌曲，和有关丹顶鹤和养鹤姑娘的故事谈感受。 5 教师活动学生活动

学习导航学习提纲： 1、怎样关爱大自然？①尊重生命，保护生物的多样性②善待自然，做大自然的朋友③美化自然，让大自然美丽永寸 2、为什么要保护生物多样性？①②③④（P42） 3、怎样善待自然？①保护自然，做自然的朋友 ②采取措施预防和减少对自然的破坏③合理利用自然，保护生态环境 4、善待自然的意义①②（P44） 5、怎样美化自然？①爱护身边的一草一木，植树造林②保护好自然景观学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然后，小组内讨论交流，每组的发言同学代表小组回答问题。 8 教师讲解 1、回看P38自然物种减少的数字资料，结合“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了。当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了”这句话谈生物多样性的重要意义以及自己在日常生活中怎样保护生物多样性。（小组合作完成）为善待自然，我国政府把可持续发展作为国家战略，把环境保护确定为基本国策，采取了一系列措施。作为我们青少年应怎样做，请看课件了解小蒂皮和野生动物做朋友的事迹。谈自己在日常生活中如何应如何善待自然？ 3、通过第一课学习我们感受到了自然的美，为让自然更美，我们要爱护身边的一草一木，植树造林；保护好自然景观。为美化自然，你以前是怎样做的，还有哪些不足之处，今后怎样做？学生小组讨论交流，自己反思以前和今后该怎样做，并回答展示 15 课堂知识巩固与练习 1、怎样关爱大自然？ 2、怎样善待自然 3、善待自然的意义4、怎样美化自然？5、完成《学习检测》11题课堂复习记忆，教师检查提问，做《学检》进行巩固与练习 10 课堂小结结合课件师生共同总结本节内容。 3 教后反思

2020爱护环境的小学作文五篇

2020爱护环境的小学作文五篇自从全球气候变暖，河里大面积的鱼死亡，雾霾越来越严重。无论是政府，学校，书本都在宣传保护环境，人人有责。下面是我收集推荐的爱护环境的小学作文，仅供参考，欢迎阅读参考。爱护环境的小学作文(一) 现在地球的环境越来越差了，可是很多人仍然不把他当回事。垃圾漫天飘扬，飘到树枝上、小河里，到处都是，污染了小河，曾经在河里嬉戏的小鱼小虾都消失的无影无踪，曾经在树枝上唱歌的小鸟也没了踪影。人们大量的砍伐树木，中国目前每年生产和丢弃四百五十亿双一次性筷子，相当于两千五百万棵成年树遭到砍伐!很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期间还会不断释放温室气体!看到这里，你还会无动于衷吗? 我们应该从小事做起，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，出门坐车最好做公共汽车，多种花草树木，出门要随身携带筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。有一次，我就没有做到环保。那天晚上，我想把用完的作业被扔掉，妈妈看见了，对我说：“这些纸回收还可以再利用，浪费了多可惜啊，纸的背面还可以用的，你就用它做草纸吧。”我低下头，认识到了自己的错误，从今往后，我就没有在浪费了。地球是我们伟大的母亲，虽然她已经有四十五亿岁了，但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的，作为地球的孩子，我们应该让自己的母亲永远年轻!来

吧，让我们一起努力，我相信，如果每个人都作出努力，微小的力量将汇聚成巨大的力量，让我们的地球妈妈一定能恢复以前的健康和美丽! 爱护环境的小学作文(二) 人类有一个共的母亲--地球，她是我们赖以生存的地方，她的青山绿水，一草一木都和我们的生活息息相关，离不开我们的爱护。近些年来随着经济的飞速发展，一棵棵树木被乱砍滥伐，一幢幢高楼拔地而起，城市上空到处飘荡着各种有害气体，让我们这个赖以生存的母亲满目疮痍，乌烟瘴气。就拿我生长的地方来说吧，一个享有“春城”美称的地方--昆明。它四季如春，气候宜人，但从我出生起，我就从未感受过它四季如春。春天，风婆婆肆意的吹着，吹得尘土飞扬，眼睛都睁不开。夏天，太阳公公仿佛要拿我们炼油。秋天，瑟瑟的秋风已经让我感受到了冬天脚步的临近。冬天，我们依然需要穿上厚厚的棉衣。但，听老人说，昔日的昆明确实一年四季，风和日丽，气候宜人。这样的反差是什么造成的呢?究其原因，还是我们自己。昆明的温度是靠滇池来调节的，而人们为了经济利益，让这个美丽的湖变成了它原来的三分之一，而且上面还经常飘着各种垃圾。虽然政府每年投入大量鱼苗，用于净化滇池的水质，但也被贪婪的人们悄悄捕杀。正因为生态环境的破坏，才造成了我们今天气候的改变。人类乱砍乱伐，使得鸟儿原来安稳的家园不再葱郁。富有生机的树木不再吸收二氧化碳，释放人类所需要的氧气，蝴蝶美丽的乐园不再花香四溢，鱼儿舒适的家园越来越小，甚至小得让它们窒息。生活中，路上汽车尾气弥漫在空气中，大街小巷到处飘着各种小吃烧烤的气味，随处可见的各种垃圾。水资源的浪费，使得人类这一宝贵的资源越来越稀缺，

开展关爱他人关爱社会关爱自然志愿服务活动实施方案

关于开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动”实施方案为贯彻落实党的十八届会议精神，关于“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据上级统一部署和学校实际，在学校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务”活动，并制定此方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，“三关爱”志愿服务自觉推动学校志愿服务活动深入开展，不断提高师生的思想道德素质和文明程度。二、活动安排弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。（一）召开学雷锋三关爱志愿服务活动会议。交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导大家，积极投身学雷锋志愿服务活动中。（二）开展“日行一善”活动和组织志愿者采取“一对一帮扶结对”的形式，在职教师与退休党员老教师结成对子，经常联系，以获

得老人的最新信息，让老人不再孤独，并及时提供必要的服务。（三）大力开展关爱社会志愿服务活动。重点开展宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序和文化建设志愿服务活动，引导教师、学生知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序。充分发挥网络文明传播志愿者作用，积极营造文明健康的网络文化环境。开展“告别陋习、提升文明”志愿者活动，引导人们从自我做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、乱扔垃圾、车辆乱停放、车外抛物、横穿马路等不文明行为进行劝阻，创造井然有序的交通环境。养成文明礼貌的行为习惯。引导学生广泛开展“小手拉大手”主题活动，通过孩子的文明行为感化家长，通过家长的言传身教启迪孩子。（四）开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的人居环境和生态环境，为城市亮化作出努力。（五）开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，为了扶助学校的弱势群体，为贫困学生点亮希望之灯，帮助留守儿童和城市新居民子女正常的生活，解决他们的实际困难，在上级政策与资金支持下，我们决定在广大党员、积极分子以及各位教师中募集爱心资金及物品，并全部用于爱心扶贫济困活动。奉献一份关爱，传递一份温暖。三、工作要求

保护环境小学生国旗下演讲稿600字作文5篇

保护环境小学生国旗下演讲稿600字作文5篇环保意识是现代人的重要标志。保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有任何能力去改变那些环境问题，但是我们可以从小事做起。我们应当切实地树立起时代责任，心系全球，着眼身边。下面给大家分享一些关于保护环境小学生国旗下演讲稿600字作文5篇，供大家参考。保护环境小学生国旗下演讲稿600字作文(1) 亲爱的同学们，敬爱的老师：大家好。中国有许多美丽的地方，人们去旅游观光。因此留下了许多垃圾，破坏了景区环境。新闻中，有一位游客带着他的两个孩子去参观景区。他发现地上有许多垃圾，便呼吁孩子们去捡。孩子们越捡越生气，人们留下了这么多垃圾，使得景区非常不美观。这使我想到，每次去泰丰公园时，总能看到很多很多的垃圾被人们扔在草地上，杂乱不堪，草地都显得不再生气勃勃了。每次看到这样的景象，我都气愤极了。泰丰公园并不是非常出名的景点，都能被人们破坏成了这样，更何况那些驰名中外的景区呢?于是，我跑到草地上，默默地捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶。想象一下，如果每个人都随手丢下一些垃圾，那么所有中国人——13亿中国人都这样做，会是什么景象呢?在一个原本美丽的景区中，留下这么多垃圾，人们都会躲得远远的。景区周围的住宅区，也会受到影响，谁会愿意住到这样的区域来呢?再想象一下，如果这样脏、乱、差的区域再多几个，恐怕整个地球环境都会破烂不堪，臭气熏天。

人类破坏景区、破坏自然，就是在破坏自己的生命之源，生存之本。如果再这样下去，终有一日，所有美丽的景区都会不复存在了! 但是，如果人们每天都捡起一两个垃圾，那么所有中国人都这样做，又会是怎样的场景呢?那地球将会多么美好啊! 在此，我呼吁大家行动起来，为了我们美丽的家园，为了我们所向往的大自然，为了我们唯一的地球，请保护环境，不乱扔垃圾，体现出我们人类的文明举止! 保护环境小学生国旗下演讲稿600字作文(2) 尊敬的评委老师，各位朋友：大家好! 保护环境，净化我们的生活空间!”这句话，已经成为新时代最响亮的口号!我们也要为环保献出一份力量。随着人们生活水平的逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪里;把废气排进森林里。森林渐渐枯萎，小溪渐渐污浊，一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去，这已经危害到了我们的生活环境!现在，一片片森林逐渐减少，一座座工厂在逐渐增加;绿色在逐渐减少，灰色在逐渐增加。人们只顾及自己的利益，完全不管坏境。醒醒吧!赶快行动起来保护环境吧! 因为污染，我们的蓝天不再蔚蓝;因为污染，我们的云朵不再洁白;因为污染，我们的大树不再茂盛……这一切的一切，都来源于一个词语——污染。这污染的元凶，就是那些只为利益，不为坏境的人们!

保护环境从我做起主题演讲稿

保护环境从我做起主题演讲稿老师们,同学们早上好!今天我演讲的题目是"保护环境,从我做起". 同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐.可是,你们知道吗我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难. 同学们,你们看,因为有了我们的参与,青山格外地葱茏;因为有了我们的行动,绿水格外地清澈;因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了! 大家早上好!暖和的天气，相信大家的心情与我一样，都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑，草丛里多了一些脚印，那么，你一定会觉得大煞风景。是的，我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。因此，今天我要讲的是《保护环境从我做起》。正因为我们有这样的认识，越来越多的人参与到爱绿、护绿的环保活动中。大家都知道吗?因此，作为小学生，作为城市的小主人，也要积极参与到环保行动中。也许有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关。那么，你错了!环境保护，人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代小学生，应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣，以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢? 首先，在家里，我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中，说服家长不用一次性筷子，不乱扔

废电池，垃圾不乱倒，用分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。最后，在社会中，我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动家人，让更多的人加入到环保的行列中。同学们，最后我想说：破坏环境就等于毁灭我们人类自己，保护环境，珍惜我们的地球，美化我们的家园，是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来，从我做起，从现在做起，环境保护人人有责。尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好! 今天，我演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。亲爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校园时，当你坐在干净整洁的教室里学习时，你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出? 我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外高声的喧哗，打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调! 我们崇尚文明，我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中，然而，为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱作为板中一份子的责任?

1 关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动实施方案

东胜区巴音门克街道园丁社区居民委员会关于关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动工作计划为认真贯彻落实中央文明办《关于举办关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动启动仪式的通知》精神、《鄂尔多斯市关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动实施方案》和《东胜区关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动实施方案》文件要求，巴音门克街道园丁社区在辖区范围内广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动,推动兴起“三关爱”志愿服务热潮，营造文明和谐的社会环境和人际关系。为使活动有效开展，结合我社区实际，特制定工作计划。以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然志愿服务活动。立足社区实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广大市民在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。一、活动内容（一）开展关爱他人志愿服务扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱贫困儿童、关爱农民工和关爱残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖和他人的帮助。 1、开展敬老志愿服务，为空巢老人及有困难的老年人提供帮助。按照“四个一”的标准要求，广泛开展关爱空巢老人志愿

服务活动。即一个主体，即以社区为主体，开展关爱空巢老人志愿服务活动。一个服务圈，由邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区志愿者构成志愿者服务圈。一个社区卫生服务机构，即为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务。一张服务卡，即建立服务卡制度，为每位接受服务的老人建立档案，记录志愿者服务情况。让孤寡老人感受关爱，体会亲情。 2、开展爱幼志愿服务，为有困难的儿童提供需求和帮助。组织青年志愿者、心理健康志愿者与贫困儿童结成帮扶对子，通过慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动，深入开展关爱贫困儿童志愿服务活动，完善关爱贫困儿童志愿服务的长效机制。 3、开展关爱农民工志愿服务，为农民工排忧解难。开展提升农民工素质志愿服务，宣传文明礼仪知识，开展职业道德教育和形势政策教育,开展提高农民工就业能力志愿服务，为农民工提供政策咨询、信息引导和职业技能培训。开展保护农民工合法权益志愿服务，为农民工提供法律服务和法律援助，组织农民工参加文化娱乐活动，对农民工进行义诊和心理疏导。开展关爱农民工子女志愿服务，为农民工子女提供学习辅导和兴趣培养。 4、开展助残志愿服务，为残疾人提供帮助。建立一支相对稳定的志愿者队伍，与残疾人结成对子，广泛开展家政服务、康复医疗、残疾预防、无障碍环境等方面的志愿服务，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，帮助和鼓励他们更好地融入社会。（二）开展关爱社会志愿服务重点在宣传普及文明礼仪知识、维护公共秩序、引领文明交通、组织文化体育活动、网络文明传播建设等方面开展志愿服务，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务发展和形成。

保护环境从我做起

保护环境从我做起一、班会目的地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会，使学生认识到环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展，从而增强保护环境的意识。二、班会对象：商英081班全体学生三、时间：第三周星期一班会课四、班会准备 1．让学生查阅环境污染或破坏方面的资料，以备小组交流。 2．根据竞赛内容准备好录像、录音或表演，制订好竞赛规则。 3．选定主持人和参赛队员。五、班会程序主持人：’世界上最危险的动物是什么？’这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类！这绝不是危言耸听！我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤：土地荒漠化不断扩展，污水横流，加剧了水资源的短缺，大气污染使我们看不到蓝天，呼吸不到新鲜、洁净的空气，地球物种灭绝的规模和速度前所未有。总之，生态环境恶化已是不争的事实。长期以来，人类以地球的主人、自然的征服者自居，忽视了其他物种和自然界万事万物的内在价值。在现代，物种大规模灭绝等生态灾难，主要是由地球上的一个物种---人类的活动造成的。现代人类拥有消灭其他物种的一切手段。但我们必须承认，人类和它们是休戚相关的，它们和人类共同拥有地球家园。人类只有善待生物、善待地球，才能拯救自己。一、班会目的地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会，使学生认识到环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展，从而增强保护环境的意识。二、班会对象：商英081班全体学生三、时间：第三周星期一班会课四、班会准备 1．让学生查阅环境污染或破坏方面的资料，以备小组交流。 2．根据竞赛内容准备好录像、录音或表演，制订好竞赛规则。 3．选定主持人和参赛队员。五、班会程序主持人：’世界上最危险的动物是什么？’这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类！这绝不是危言耸听！我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤：土地荒漠化不断扩展，污

关爱他人关爱社会关爱自然志愿服务活动实施方案

关爱他人关爱社会关爱自然志愿服务活动实施方案 1 2020年4月19日

关爱她人、关爱社会、关爱自然志愿活动实施方案为认真贯彻落实中央文明办《关于举办关爱她人、关爱社会、关爱自然志愿活动启动仪式的通知》的文件精神，按照《关爱她人、关爱社会、关爱自然志愿活动实施方案》的要求，我社区决定广泛开展“关爱她人关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，推动社区青年兴起“三关爱”志愿服务热潮，营造文明和谐的居住环境。为使活动有效开展，结合地区实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进关爱她人、关爱社会、关爱自然志愿者服务活动，大力弘扬学习雷锋，奉献她人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提高居民的思想道德素质和城市文明程度，为建设文明和谐的社区环境做出新贡献。二、领导机构为有效推进本次项活动活动顺利开展，特成立活动领导小组：

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。组长：姜伟和副组长：翟玉凤燕春孔令娟成员：井凤艳梁春香杜习静胡桂华陆红志愿者：刘瑞芬张娇孙彦然吕捷姚京明钱跃海张晖李秀知张蕊张雅菲曾艳李艳刘坤贤张娜李娜杨珍梅徐颖三、主要内容以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献她人提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人做好事长好心有好报”的价值取向，广泛开展关爱她人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然服务活动。立足工作实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学习雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广大教师在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。（一）关爱她人志愿服务。扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱贫困家庭等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到她们所期盼的幸福生活。开展敬老志愿服务，为空巢老人及有困难的老人提供帮助。按照“四个一”的标准要求，一个主体，即以社区为主题，开展 3 2020年4月19日

《关爱大自然从我做起》教案

《关爱大自然从我做起》导学案执教者：沙河子初级中学代永涛教学内容：鲁教版思想品德八年级下册第6单元第13课第1节P41-47 教学目标：一．知识与能力 1. 知道保护生物多样性的意义；学会善待自然，美化自然。 2. 从自身做起，提高关爱大自然的能力。二．过程与方法 1.活动体验，互动中相互交流。 2.案例分析，学以致用，提高分析问题能力。三．情感态度与价值观 1.热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观。 2.自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。教学重难点： 1.重点：善待自然，作大自然的朋友。 2.难点：理解尊重生命，保护生物多样性的意义。教学方法：情景教学法，案例分析法，讨论归纳法学习过程: 预习案——探究案——达标案环节一、导入感悟环节二、预习汇报学习任务一阅读教材P41--P43，思考：为什么保护生物多样性，就是保护人类自身？（1）生物多样性的意义：保护了生物的多样性就等于保护了和的基石，就等于保护了多样性的基础，就是保护了我们。（2）我们该如何对待自然界的各种生物？（3）阅读：拒把“朋友“端上桌。思考：为什么要拒食野生动物？学习任务二阅读教材P43--P47，思考：如何与大自然和谐相处？（1）我们该如何与大自然和谐些相处？ ①人与自然的密切关系：大自然是我们人类赖以生存和发展的，是生命的，是我们共同的。 ②如何善待自然：善待自然就要，不破坏自然，做大自然的朋友；就要；就要

③人类善待自然的意义:：人类是自然界的一部分，善待自然就等于善待人类自己。（2）从全国“保护母亲河日”到大学生和市民的守护行为对大家有什么启示？（3）我们应该为保护大自然做点什么？学习任务三解难释疑师生互动，组间交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。环节三、合作探究材料分析，把握重点，学以致用环节四、收获评价尊重生命，保护生命多样性（意义？）关爱自然从我做起善待自然，作大自然的朋友（意义？方法？）美化自然，让大自然美丽永存（做法？）环节五：达标测评 1.“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”对恩格斯这句话理解正确的是（） ①我们不应该改造自然②人类与自然界要和谐相处③人类的活动对自然界没有影响 ④我们要保护人类共有的家园 A.①④ B.①② C.②④ D.②③ 2、当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听见虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到鲜花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。如果我们希望生活在这样一个丰富多彩的世界里就要（）①不断改善我们的生活质量，将其他生命赶跑②去关爱和呵护周围的生命③尊重生命，保护生命的多样性④关爱自己，关爱社会 A.①④ B.②④ C.①② D.②③ 3、上海世纪公园新近开辟了“心愿林”、“爱心林”、“相约林”三块树木认养林，引导人们参与公园的绿化和植物的养护。这一举措有利于（）①提高人们的保护环境意识②培养人们热爱劳动的好习惯③体现依靠群众保护环境的原则④增添人们的生活乐趣 A.①② B.①②④ C.①②③④ D.①②③ 环节六、生成提高 1、周末与家人到郊外旅游，遇到有人在打鸟：。朋友请客吃饭，请你吃野生动物：。看见市场上有人贩卖珍稀动物：。发现有人偷运野生动物：。 2、我们在日常生活中，如何从自身做起美化自然、保护环境呢？实践：美化自然，从身边做起，从小事做起，自己还准备做些什么？在自己家的庭院：。在自己所在的校园：。在自己居住的村庄：。板书设计教学反思

关爱大自然从我做起自己

关爱大自然从我做起学习目标：知识目标： ①了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规； ②保护生物的多样性，善待自然，美化自然；能力目标： ①从自身做起，提高关爱大自然的能力； ②加强保护环境的意识，提高保护环境的能力； ③提高关爱自然，保护环境的能力。情感态度和价值观目标： ①树立正确的自然观，善待自然，与大自然和谐相处； ②树立保护环境人人有责的观念，自觉保护环境； ③树立可持续发展的意识。教学重点：保护生物的多样性，善待自然，美化自然教学难点：尊重生命，保护生物的多样性课时安排：第一课时【教学过程】一、设置情境，导入新课（播放歌曲，分析问题，导入新课）多媒体播放歌曲《地球，你好吗？》学生看后思考： 1、听完这首歌自己有什么感受？地球现在还好吗？（学生畅所欲言） 2、歌中唱到：“当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。当小河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。当空气不再是新鲜，花朵也失去芬芳。当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光……”怎样才能改变这种现状？我们能做些什么？（学生讨论回答后教师小结，导入新课）多一份关爱，就少一点遗憾；多一点行动，就多一点美好。让我们携起手来，关爱大自然，从我做起。（屏幕出示课题：关爱大自然，从我做起）二、合作探究，交流共享（精讲点拨，释疑解惑）（一）尊重生命，保护生物多样性 1、师：首先我们通过一组图片共同欣赏美好的大自然（一组图片展示：动植物）

师：我们观赏到了可爱的动物，生机勃勃的植物，感受到了自然界中丰富多彩的生命。但是你可知道自然界中有些物种正在无声无息的消失。请大家看一段视频。播放视频《灭绝动物墓地》（学生观赏，认识、感悟动物灭绝的速度和危害，引起学生对保护生物多样性的深思。）师：看完了《灭绝动物墓地》，想一想建立人们建立了“灭绝动物墓地”的目的是什么？生：为了纪念麋鹿的灭绝和警示人们保护动生物的多样性。师：好！下面我们再来看一下我国的物种状况是个什么样子（屏幕出示）指定一名学生朗读。师：从上面的材料中我们可以看出，我国的物种十分丰富，但生物的多样性受到严重的威胁。大家考虑一下，这种威胁来自于哪里？生：人类无休止地破坏大自然，最后将危机自己的生存。师：好，下面我们用一个图示表示这过程：（屏幕出示）师：那么我们怎样才能避免人类的灭绝呢？生：尊重保护物种的多样性师：大家觉得尊重保护生物多样性有什么意义呢？大家分组讨论一下。（学生思考、讨论、回答，教师小结）人类的生存繁衍依赖于生物的多样性，保护了生物的多样性其实就是保护人类生存和发展的基石,保护了我们人类自身，我们应该平等的对待地球上的每一种生物。师：我国也出台了相关法律来保护濒危野生物种，大家自己了解一下。（屏幕出示）（二）、善待自然，做大自然的朋友师：我们要做到关爱大自然，除了要保护生物的多样性外，还要善待大自然，做大自然的朋友。我们教材上讲述了西藏人民和大自然和谐相处的例子，善待大自然，大自然将回报我们，破坏大自然，大自然也将无情的报复我们。下面我们来看几组图片：（屏幕出示）图片一：提示：由于人类滥砍滥伐，导致土地沙漠化、沙尘暴、沙尘掩埋了房屋等。图片二：提示：环境的污染使渔民养的鱼大量死亡，渔民“欲哭无泪”，导致禾苗干枯，导致人们用水的困难。。图片三：提示：人类无休止的破坏自然，导致气温变高冰川融化，泥石流肆虐，森林火灾，土地干旱，洪水横流。师：看了以上图片后，有何感想？（学生分组讨论回答）生：由于人类破坏自然，污染环境，导致人类生存的家园遭到破坏，人类遭到大自然的无情报复。师：是啊！大自然是我们人类赖以生存何发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。因此，善待自然就等于善待我们自己。我们看一下内蒙古治理沙漠的故事。（屏幕出示）

爱护校园环境范文：爱护校园环境,从我做起4篇

爱护校园环境范文：爱护校园环境，从我做起4篇爱护校园环境范文篇一：爱护校园环境，从我做起美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧!让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。同学们，良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”!更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，

我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。爱护校园环境范文篇二：保护校园环境亲爱的同学们：你们好! 我们的校园多美啊!春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑;厕所里，水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源，浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗?所以，我向同学们提出建议：一：不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草树木。二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。三：不乱扔果皮纸屑，要扔进垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。四：在自己班里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。希望同学们能采取我的建议，让我们这个校园变得更加美好!

关爱自己关爱他人-800字高一作文议论文

关爱自己关爱他人-800字关爱既能得到自己的幸福，也能得到他人的幸福。金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱! 关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。为人，则是为己。 “关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨;对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相

关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩;关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命;关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现…… 白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。树总是牢牢的扎根在土壤里面的，默默地奉献出自己，也逐