工程造价专业综合实践实习报告

工程造价专业综合实践实习报告

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专业综合实践报告

学生姓名：

学籍号：

班级：

专业：工程造价

指导教师：

日期：2016年3月18日

教师评价

指导教师评价

评价内容评价标准优秀良好一般差

1.平时表现遵守作息时间，按时到岗，不迟到，不早退，无旷工现象；

2.学习态度广泛收集积累资料，学习主动性强；

尊敬导师，虚心学习，积极与导师沟通；善于与同学合作；

3.应用能力能够正确读图、识图；

规范、标准掌握正确，标准图集运用熟练；专业基础知识扎实，能够灵活应用；

较强的独立工作能力；

4．成果质量格式正确，字数符合要求；

实习过程阶段性成果提交及时、手续齐全；

实习报告条理清楚，内容完整，有收获体

会；

能够提出问题、分析问题和解决问题；

表达清晰、字迹工整、层次清楚；

指导教师签字：

2015年8月31日

平时考核成绩实习报告

成绩

总评成绩

成绩核定人签字：

2015年8月31日

工程造价专业综合实践报告

一、专业综合实践的目的和任务

1.实习目的和任务

（1）通过实习，对工程造价工作有较为深刻的了解。

（2）理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为后续课程的学习积累感性知识。

（3）通过亲身参加造价实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础。

（4）通过工作和劳动，了解造价软件以及造价行业。

2.实习地点以及概况

实习地点位于长春新星宇集团的长春新星宇建筑安装有限公司。春新星宇建筑安装有限责任公司，是国家壹级房屋建筑总承包施工企业，中国施工企业管理协会团体会员，公司坚持以质量求生存，以效益求发展，多年来承建了省世纪人才广场，星宇名座、中日友好会馆、吉林报业大楼、北华大学新校区、长春百货大楼、新世纪鸿源广场等国家、省、市重点工程。连续13年获东北三省“哈、沈、长”三市样板27项，省市优质工程142项，其中省优质工程30项，全国用户满意工程一项（星宇名座）。 2001年、2003年被评为“全国施工企业设备管理先进单位”，2002、2004年被中国施工企业管理协会评为“全国优秀施工企业”，2005年被中国施工企业管理协会评为“全国用户满意施工企业”，2006年被评为“吉林省明星企业”。 2006年顺利通过国企改制后的建筑安装公司，一如新升的朝阳，以全新的面貌，全新的理念，站在新的历史舞台上，新星宇、新建筑、新形象。公司的企业精神是：诚信、务实、创新、发展。目前公司现拥有二十几个分公司，在北京、上海、吉林、延吉设有分公司。

二、专业综合实践内容

主要是学习造价相关的软件，以及了解公司的体制，同事的工作流程。期间也到工地进行了进场踏勘。实际上并没有很多实质性的工作，主要是进行学习，了解，以及熟悉相关工作。学习更加熟练的、系统的掌握计价软件。

实习工作是比较难找的，尤其在冬季的停工期，很多建设单位都停止施工了，很难找到在现场的计价相关的造价员工作。在长春漫无目的的跑了几天，也走了很多的事务所，大都没有招实习生的意向，特别是短期的实习生。最后还是通过家里联系了新星宇集团的一个熟人，然后在长春跑了很久，才找到了这份实习的工作。

公司在建设街附近，轻轨站旁边，上下班很方便。处于停工期，公司不是很忙碌，业务比较少，更多的是学习如何与人接触，然后跟着师傅去踏勘，在公司学学计价软件，了解公司的体制，其他同事的日常工作。

最开始主要是学习识图，因为是刚刚毕业的学生，学校学习的毕竟是基础的、理论性的、简单的。实际工程的计价要更加精确、复杂。通过看图的过程，更加体会到了图和现场联系起来是十分基础的，必要的，然后才能试着一一对应，把图搞懂、搞透。所以之前的现场实习，是十分有必要的，很有长远性的。当然，这些都只是理论上的，实际工作和理论指导还是有一定的差距的。这也是我来现场学习的主要目的之一。

的确，光看图空想你不好理解，还是要见到实物才能联想到一起。所以我也参加了很多现场的踏勘工作，也跟着公司的人去了很多现场查看。实际上就我个人来说，很难想象以后坐办公室对着电脑做着枯燥的工作。事实上，这样的工作也并不是很适合男孩子。毕竟大多数的年轻小伙子都是坐不住的。相比较之下，我还是更喜欢去现场。奈何能力一般，水平有限，只能通过不断的学习，才能更加好的胜任工作。此次实习就是一个很好的机会，通过实践来锻炼自己的能力，提高自己的水平。

在公司实际上没有什么工作，只是天天看看图纸，学习学习计价软件。北方相对用广联达较多，也有用鲁班还有神机妙算的，南方用斯维尔可能比较常见。我在公司学习用的软件是广联达图形算量。因为还没有毕业的学生，也没法承担什么实质性的任务，毕竟人家不放心，我自己也不放心。学习的时候也有很多不懂的地方，要多自己思考，不能一遇见问题就想着去询问同事，这样不能培养独立思考学习的能力不说，而且也很打扰他人的工作。

学习图纸和软件的过程是很难讲出个什么来的，无非是用心去看用心学习。收获大概就是一步一个脚印的学习，还是脚踏实地的实践更重要。先试着把图上内容和现场联系起来，然后再试着一一对应，把图搞懂、搞透。说实话光看图真挺无聊的，看得直想睡觉。看了两天也看得差不多，也就开始用已经掌握的知识

来使用广联达相应的软件。可能也是通过这些实践才能体会出之前的实习很有必

要，有了现场的经验之后，对许多构件不比在凭空的进行想象，而是可以很轻易的联系起实物，很有利于开展相应的工作。这大概也是为什么造价人员了解土建的现场工作，十分的有必要性。也是在此期间，人际关系的重要性的体现。之前实习工地上的李工一直在帮助我，虽然已经是一学期前的事了，但是在我这次实习中，还是给我提供了很多的帮助，我也很是感激。

后来就是跟着其他同事去现场踏勘，也是一个比较熟悉的工作，相比坐在办公室里研究图纸，现场的踏勘工作又是另一番体会，可能是更加喜欢现场的工作，也比较能提起干劲来。我想这也是大多数男生的想法吧，毕竟还是现场的工作比较适合。期间也见到了很多的人。比如项目部的黄经理，王工程师，还有一些师

哥，也感触很深。

相比上次实习的单位，新星宇有更为典型的私有企业特点，建制完全，规章制度也更为严格。工人的组成区别也较大，施工的组织更加严密，施工也更加规范。责任划分比较明确。佳兴建筑集团更像是个人所有的，底下的工人多是跟着老板长干，比较熟悉，也更加好管理，肯干。管理程度相比也不高，更多的是靠工人自觉，然后技术负责人进行质量把关监督，责任划分不是很明确，很多的时候也是得过且过的感觉，不过质量问题大概也是建筑行业通有的弊病。而新星宇更多是流水的工程流水的人，相比需求管理程度更高，工人多是陌生面孔，虽然成本低，但是管理的压力较大，工人不是很好管理，对于技术员的压力更大。比较依赖于体制压力。工人的素质普遍也偏低，很多的时候不是很服从管理，安全隐患很多，管理压力很大。在期间也听说和看见了许多安全隐患。什么烤地下车库顶板的防水层，把外保温的苯板烧着了居然没人注意。烧了一层高，快到防火圈还是技术员碰巧路过才发现。这样的例子真是太多太多。在我看来技术员天天就和保姆一样跟着后面，看着管着，没闲时候。也就是为什么我第一次去佳兴集团的时候很惊讶现场的管理状况。

不能仅仅是考虑管理的不到位，或者是安全教育的不到位之类的。很多时候也是工人的不专业导致生产质量低下，不专业导致不重视安全隐患。并不是施工企业不重视安全，很多时候施工单位比谁都怕出事。但是安全事故这东西，是一个巴掌拍不响的事。很多事故发生了，媒体只顾着大肆渲染施工企业如何如何，恨不能一棒子把这群剥削农民工的黄世仁都打死。然而我真觉得这是片面的，不能解决根本问题的。好比说安全教育，有的工人他就是不听，或是听不进去，他想的是怎么干活方便，怎么干活省事。而有的就是不注意，天不怕地不怕的，也不管家里有没有妻儿老小。一些能通过强制的安全制度解决，比如安全网，安全帽。而一些细微的，无法料想的，则不能。很多时候真的反映了很无奈的一个现状。一方面受过教育的，有一定知识的年轻人，不愿意从事建筑行业，觉得这个不够体面，脏苦累，甚至被人鄙视。另一方面很多劳动力没有相关的知识技能，只能从事最基本的体力劳动，而且劳动素质参差不齐，劳动成果质量良莠不齐。这都反映了现在建筑行业存在的一个问题。很多施工只能靠经验而非精确，施工更像是一门经验科学而非精确科学。

近些年国家的政策倾斜也是给出了解决问题的希望，更多的学生走入专业化，技能化的专科。更注重培养专业人才，填补各个生产行业技术人才的缺失。这是一种很好的解决办法，既解决了大学生过剩的问题，又填补了技术人才的空档，最终实现win-win。不过有关教育之类的话题还真是有些扯远了。不过教育水平的提升，的确能促进安全意识的增长。

在现场勘查的同时也接触了很多人，黄经理是一个中年女性，在工地上本来就很少见到女性，而她给人的感觉就很不一般。感觉在她身上更多的时候体现的是处理问题的能力，与人际交往的艺术。而技术层面则是体现在现场的技术负责人王工程师身上，短短几天却收获很多。也让我对管理工作有了一些更深的认识。有的时候，管理是一种与人交往的艺术，是谈判与妥协的艺术。在施工行业里就很有体现。黄经理给材料商合理的施压，协调项目部内部的关系，与甲方周旋。管理也是明确的分工，责任的划分。这些都是在学校里，很难见到的或者体会的。

也遇见了几名大学毕业不久的师哥，学习了很多在工作中的方法以及与同事相处的方式。走进工作后，也是正式的步入了社会，与学校的区别还是很大。不仅仅是要完成好自己的工作，更多的是要处理好与同事，与领导的关系。也是考验一个人为人处事的能力的时候。工作也要讲求方法，不能傻干蛮干。要讲究方式。这些也都是很宝贵的经验，是很难在其他地方学习到的。

三、对毕业设计的认识

毕业设计是十分重要的，检验自己综合能力的一个重要过程，也是一个必经的过程。

毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节，着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力；同时，对学生的思想品德，工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。对于增强事业心和责任感，提高毕业生全面素质具有重要意义。是学生在校期间的昀后学习和综合训练阶段；是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；

是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。

我们现正处于21世纪的开端，积极进行高等教育改革，建立适应新世纪经济、社会和科学技术发展需要的新的教育质量观念，并通过各项改革措施，全面提高人才培养质量，是高等学校面临的一项重大课题，也是高等教育要完成的重要任务之一。高等工程教育历来十分重视实践性教学环节的加强与拓宽，毕业设计无疑是培养本科生知识、能力、素质提高的关键性环节，可以为未来工程师接受终身的继续教育奠定一个必要的基础。围绕当前影响高等学校人才培养质量的突出环节─—毕业设计积极进行改革探索，对于培养适应新世纪需要的高级建设技术人才具有重要意义。

毕业设计显然也会遇见很多问题，不过更多的也是检验自己独立思考，独立学习的能力。很多也可以与同学相互帮助，讨论。可以检索相应的文献与资料。是在又不懂得部分，可以向老师请教。不过主要的还是要独立完成，亲自完成，给思念的学习画上一个完满的句号。

四、专业综合实践的收获、体会

其实个人的心得体会大多已经在经历中述说了，这里就是总结一下，不再另外赘述了。

通过这次实习使我对计价软件和造价知识有了更为深刻的理解，培养了分析和解决问题的能力;让我学习了理论联系实际，验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论知识，扩大了视野;使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，为以后走向工作奠定了感性认识基础;在其他同事的帮助下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，促进自己德、智、体全面发展。由于是全天候的实习，它全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。想的没做的实际，凡事想到的并不能就具体实施，在开始我们准备了好多准备功夫，以为可以应对接下来的问题，但实际上到了真正操作，会有好多困难以及突发事件，一连串的事情都把我们逼到很尴尬的局面，曾经都想过放弃的，问题的解决必须需要勇气和决心，利用我们的各种方法尽量去解决问题，虽然很多事都不能如愿解决，但在心态上，我们是强者，我们学会了去面对。