《报任安书》复习知识整理精品PPT课件

数量，尽）
• （7）不胜犬马怖惧之情。（禁得住，忍得住）
•之 • 况仆之不得已乎 （取独） • 无兄弟之亲（定语后置标志） • 而用流俗人之言（助词，的） • 藏之名山，传之后人（它） • 当此之时，见狱吏则头枪地（助词，不译）
（五）、文言句式
• (1)被动句 • ①盖西伯拘而演《周易》(无被动标志的被动句) • ②虽万被戮，岂有悔哉(以“被”表被动) • ③下流多谤议(无被动标志的被动句) • ④幽于粪土之中而不辞者。 (幽，意念被动,被幽禁。被幽禁
（三）、古今异义
• (1)意气勤勤恳恳 (意气：古，情义。今指：意志和气概；志 趣和性Biblioteka Baidu；勤勤恳恳：古，诚恳，恳切。今指勤劳而踏实)
• (2)素所自树立使然 (树立：古，立身处世。今指建立) • (3)念父母，顾妻子 (妻子：古，妻子和儿女，今指男子的配偶) • (4)唯倜傥非常之人称焉 (非常：古，不同寻常。今用作程度
•乃
• （1）今少卿乃教以推贤进士(副词，却 ，竟然，转折连词) • （2）至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎！（副词，才） • （3）至激于义理者不然，乃有不得已也。（副词，表判断，相
当于“是” ）
• （4）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用。（副词，就）至于 • （5）要之，死日然后是非乃定。（副词，才。 ） • （6）无乃与仆私心剌谬乎？（无乃，固定短语，语气副词，表
（陷）在污浊的监狱之中却不肯死的原因) • ⑤唯倜傥非常之人称焉。（称，称赞，被称赞 ） • ⑥ 至激于义理者不然，乃有不得已也。（于，介词，表被
动） • ⑦ 仆以口语遇遭此祸，重为乡党戮笑。（为，介词，表被动）
（2）固定结构 • 无乃与仆私心刺谬乎？(“无乃……乎”，不是……吗？恐
怕……吧？)
（六）、重点翻译句 ．
• （9）孙子膑脚（名作动，受膑刑） • （10）请略陈固陋（形作名，因塞鄙陋的想法） • （11）流俗之所轻也（形作动，轻，轻视） • （12）思垂空文以自见（使……流传） • （13）且勇者不必死节（为动用法，为……死）
（14）积威约之渐也（形作名，逐渐形成的状况） • （15）声闻邻国（动词的使动，使……听到） • （16）古人所以重施行于大夫者（形作动，看重）
• (2)倡优畜之(倡优：名词作状语。像乐师优伶一样) • (3)太上不辱先(辱：动词的使动用法。使……受辱)
• 曩者辱赐书 （使对方蒙受耻辱）
• (4)何足贵乎(贵：形容词作动词，称道) • (5)且勇者不必死节(死：动词的为动用法，为…而死) • (6)韩非囚秦(囚：动词的被动用法，被……囚禁) （7）若望仆不相师（师，效法） （8）衣赫衣，关三木。（衣，名作动，穿）
根牛毛，与杀死一只蝼蚁又有什么区别呢?
• 5．故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对， 定计于鲜也。
（四）、一词多义
•以
• 今少卿乃教以推贤进士
介词， 把
• 以通其狂惑
表目的，来
• 及以至是
已经
• 夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟 以致
• 重为乡党所笑，以污辱先人 连词 表结果
• 是以就极刑而无愠色
是以，因此
• 仆以口语遇此祸
因为
• 古人所以重施刑于大夫者，殆为此也
•
与“所” 合用，表……的原因
《报任安书》知识整理
——期末复习专用
复习目标： 分类落实知识点 复习重点： 一词多义 古义异义 词类活用 特殊句式 复习重点： 几个句子的句子翻译，默写
作者作品
司马迁
史学家 文学家 思想家
《史记》130篇 52万字
第一部纪传体通史，
上至黄帝下至汉武帝太初年间 共约3000年的历史。
本纪12 世家30 列传70 表10 书8
推测语气，岂不是……，恐怕……吧）
•胜 • （1）胜任。 （动词，能够承担或承受） • （2）不可胜记。 （副词，表数量，尽） • （3）百战百胜。 （动词，战胜，取胜） • （4）引人入胜。（形容词，优美的 ） • （5）十旬休假，胜友如云。（形，才华出众的） • （6）杀人如不能举，刑人如恐不胜。（副词，表
7.大底圣贤发愤之所为作也。 底，通“抵” ，大 抵，大都。
8.放失旧闻。 失，通“佚”，散失(的文献)。 9.则仆偿前辱之责。 责，通“债”，债务。 10.古者富贵而名摩灭。摩，通“磨”消灭，湮灭。
（二）、词类活用
• (1)太史公牛马走司马迁再拜言(牛马：名词作状语，像
牛马一样，这里是作者的谦称)
• 1.《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 《诗》三百篇，大都是圣人贤士为抒发愤懑之情而创作的
作品。 2．亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 • 也就是想要来探究自然和人类的关系，通晓由古至今的
变化规律，形成一家的见解。 • 3．虽万被戮，岂有悔哉！ • 即使被千刀万剐，我难道会后悔吗? • 4．假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何异? • 假如我受到法律的制裁被杀，就像在九头牛身上去掉一
“书信”的意思。
•
古人写信，多有题目，说明是写给
谁的信，信题多为“报……书”“答……
书”“与……书”“上……书”“寄……
书”等。
一、基础知识 （一）、通假字
1.其次诎体受辱。 诎，通“屈”，弯曲。 2.其次剔毛发。 剔，通“剃”，动词。 3.其次关木索，被箠楚受辱。 箠，通“棰”，杖刑。 4.见狱吏则头枪地。 枪，通“抢”，撞击。 5.及以至是，言不辱者。 以，通“已”已经 6.及罪至罔加。 罔，通“网”，法网。
副词，相当于“很”、“十分”) • (5)下流多谤议 (下流：古，身处下流，指地位卑微。今指卑鄙
龌龊，不文明) • (6)仆以口语遭遇此祸 (口语：古，说话。今指谈话时使用的
言语，与“书面语”相对) • (7)且勇者不必死节（不必：不一定。） （8）古人所以重施行与大夫者 （9)而文采不表于后世也 （10)大抵圣贤发愤
《史记》——鲁迅“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
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司马迁自述其写作此书的目的是：
“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
• 《史记》被列为中国第一部“正史”。 自此以后，历代“正史”的修撰从未断绝， 汇成一条文字记载的历史长河，堪称世界史 学史上的奇迹。
体裁解说——书
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“书”是古代的一种文体，就是