牛津译林版高中英语必修1-11单词默写版

M1U1

有乐趣的

经历，体验

集会，会议

校长

获得；赚，挣得

尊敬，敬重

致力于；献身

文学一般的，普通的；平均的

奋斗，努力；挣扎，难事；斗争；努力具有挑战性的

鼓励

做饭；烹饪，烹调

免费

额外的，外加的

喜爱的，喜欢的

喜爱，喜欢

西班牙语（的）；西班牙人（的）

雕像，雕塑

甜点

回忆，回顾

满意

冲浪

学业的，学术的

交换；交流

以前的

毕业生，毕业

流利的

绘画，绘画作品

捐赠

善意

极佳的，非常好的

独立的利用

（书的）名称；（文章的）题目，篇名朝代，王朝

不知为什么；不知怎么地

新近的，最近的

教授

通知，告知

开放时间

管理；操作

主持人；主人，东道主

批准，通过；赞成，同意

使承担责任；收费，负责，掌管

负责，掌管

同学，校友

广播，播放

准备，筹备

（重要）事件；社交活动；比赛项目短途旅行，远足

毕业

诗人

一代，一代人

文学的

选择，挑选

庭院，院子

作品，成分

M1U2

（戏剧的）一幕

窗帘；（舞台上的）帷幕

迫不及待地做某事

<美>英式足球，足球

受惊的；害怕的

应该……，应当……

（使）弯曲，弯腰，屈身

挨饿；饿死，使挨饿

现金

<美>（生活）垃圾

比萨饼，意大利饼

沉没，水池，水槽，洗碗池<美>垃圾桶

成年人

容忍；允许

行为，举止

（13-19岁的）青少年

过错，错误

戏剧的）一场；场面；景色使不高兴，不高兴的，失望的辩解，辩白

突发事件；紧急情况

反正；尽管如此

值得；应得；应受

解释，说明

诊所

苛刻的，严厉的

对……苛刻，对……严厉

既然；由于

粗鲁的，无礼的

叹气

自行车

工作努力的；辛勤的

不睡觉，熬夜处理；应付

错误

混淆，弄乱；搅匀，拌合

指导，引导

好像，似乎

坚持，坚持认为

咖啡馆，小餐馆

网吧

聊天，闲聊

现在

争吵，辩论；论点，论据

自由

担心的，担忧的

伤害

愚蠢的

耐心

自私的

不友好的，疏远的；遥远的

愤怒的，生气的

禁止

青春期

与……一起

误解

正常（的），一般（的）

困惑的，不解的

身体的；物质的

心理的

往往；趋向，照看

限制；极限；界限

智慧

独立

平衡；抵消

持续，维持（一段时间），持久挑战

锻炼

苗条的，纤细的

体形；数字；人物

惭愧的，羞愧的

减肥，瘦身

药丸，药片

千克，公斤

起作用，有效果，奏效

精力充沛的，充满活力的

重新获得，恢复，复原

肝脏

衰竭；失败；故障

包含；容纳

化学的化学物质

治疗；待遇；处理

令人头疼的，痛苦的

损害，伤害

有吸引力的，有魅力的

尴尬的，不好意思的，难为情的压力

肥胖的，体重超标的

日常饮食vi节食，控制饮食

节食

更喜欢

腰，腰部；腰围

受苦；遭受（磨难）

运动员

效果，作用；影响

副作用

（头发等）脱落

影响；（病毒）感染

成就

（在网上发布的）帖子

会员资格，成员资格包括

分支；分部；树枝

在市中心，往市中心（尤指商业中心区）<美>高速公路

午夜

器材；设备

强身健体

充分利用

马拉松赛跑

专家

薯条

悲伤

安慰；舒适

无用的，无效的

从长远角度看

大约

跳过，略过；蹦跳着走

适当地

主要地；通常

（器官）系统；体系；制度

皮肤

数数，认为，算作；重要

平静的；和平的

集中（注意力、思想等）；全神贯注

数量

事实上，其实

丧失，丢失，损失

增加；获得，赢得

n.故事,传说

adj.无法解释的，神秘的

adj.困惑的，茫然的

加紧，加强，促进

n.发生的事情（尤指不寻常的或讨厌的）由于，因为

外星人的；n.外星人

vi. 消失，失踪

n. 目击者,证人, vt.目击,见证

宇宙飞船

动物,(具备某种特征的)人

n. vi. 闪光,闪耀

vt. 假定，认为

n. 施工,建筑物

vi. 发生

出现,现身

在(轮船\飞机\火车)上

n.可能性

n.侦探

负责，接管

n.案子，案件

记者

编造，捏造，杜撰

令人惊奇(惊叹)的

n.证据

n.伤害

vt.不予考虑,解雇,解散

调查；检查

n. 笑声,笑

天文学家

热情的,热烈的,满腔热情的

n.基地,大本营,底部,基础，vt.以…为基础vi.存在

n.神秘，神秘的事物连环漫画

n.调查问卷

vt.标记号,打上勾,打对号

n. 陈述,声明

vi.不同意

适当的

（文件等）空白处,空格，空白的,无表情的n.幽默

n.折扣

乒乓球运动

vt.组织,筹备,安排,处理

n.联赛,锦标赛

n.奖,奖品,奖金.vt.授予,奖励

神农架野人

多毛的,毛茸茸的

人.人类

v.攻击,进攻

村民

（动物的）皮毛,毛皮

足迹,踪迹

厘米

长度

检查

（一）打,十二个,十来个

n （动植物的）保护区,储备；vt.预订,保留,储备

力量，力气

属于

n存在

是确信，使相信

联系，关联

祖先，祖宗

前往，到…去

.生存，挺过（难关）

n.冒险，冒险经历

v. 安排

不同寻常的

航班，空中航行

骆驼

沙漠；vt抛弃，舍弃

尘土飞扬的，满是灰尘的阴凉处，背阴，树阴

明亮的，鲜艳的

手电筒

总共

不舒服的，不自在的

汹涌的，粗糙的，大概的白狼漂流，激浪漂流

n.头盔

救生衣

n. 保护

万一

n.背包

n.前进，预先\vi前进，进步提前，预先

提供，供给，补给

野生动物，野生生物

照片

n.防御，保护

恐惧，惊吓

靠近地

（常用于山名）山，山峰让人疲劳的，累人的

空气，大气层

adj.非洲的；n.非洲人

adv 后来，然后

袖子

脸颊旅游业

n.计划

鹤

vt\vi探索，勘探

n.日出

vt.观看，看待，n.景色，观点

天堂，天空

山顶

寺院

vt.埋葬，埋藏

目的地

笼子

n.美；美景；美人

经典的n.经典作品

长篇）小说

n.王国

陡峭的，急剧的

永远地

adv.官方地，正式地

n.地点，场所

旅游点

vt.出版

vt出版，发表

vi.高耸，屹立；高高升起n.塔，塔楼阳光

vt反射（声\光\热等）；反映

钻石，金刚石

（pl.）牛

vi\vt.漫游，游荡，徘徊，漂泊

周围的，附近的

n.和谐，协调，融洽

adj.无穷无尽的，没完没了的

平和的，温和的，温暖的

M2U3

n.诅咒；咒语vt.诅咒；咒骂

n.木乃伊

n.探险家

adj.好奇的；求知欲强的

启航

坟墓

adj.埃及的；埃及人的；n.埃及人

大笔钱，财富，运气

宝石，珠宝饰物

vt.保存；保护；保持

n.山谷，峡谷

勋爵，贵族，大臣，封建领主

（偶然）遇见，发现

入口

内容

n 惩罚

科学的

病毒

vt.打扰，扰乱

vi\vt.呼吸

导致，结果是

衣物

谜

n.\vi.劳动，努力工作

无论哪个，无论哪些

飞机

n.信号；vi\vt.发信号，表明

船长，飞机机长，队长，海军上校，陆军，空军上尉

n.警告

冰山

广泛的，普遍的n. 要求，规定

vt.启迪，赋予灵感，激励，鼓舞

性别

女性（的）

国籍

本地的，本国的

爱交际的，友好的，外向的

大猩猩

数据，资料

伴侣，陪伴

稀有的，罕见的

使灰心，劝阻

n.奉献，忠诚，专心

各种各样的

组织，机构

n.航行，（尤指）航海，航天

轨道，vt.沿轨道运行，围绕…运动宇航员

东北

n.愿望，欲望，渴望；vt.渴望，期望vi.申请，vt.使用，应用

候选人，申请人

n.幸存，存活

火箭

地位，身份

上级，上司；更好的，更高的

掌管，控制（某物）

品质，质量

乐观的，抱乐观看法的

的确，确实

敬佩

M3U1

n. 听力，听觉

adj. 凸起的

n. 点，小圆点

n. 符号，标志，迹象

vt. 使糊涂，使迷惑

n. 花瓶

n. 雾

n. 薄雾；水汽

vt. & n. 预测，预报

n.（公家车）售票员；(乐队)指挥n. 车费

adj. 有雾的，雾茫茫的

vt. 观察；注意到；评论

n.长大衣

vi. & n. 瞥一眼，匆匆看

adv. 无处，到处都不

n. 脚步（声）

adv. &conj. 无论哪里

看得到，在视力范围之内

adj. 狭窄的

vt. 靠近，接近；着手处理

n. 靠近；方法；路径

盼望，期盼

n. 黑暗

vi. 犹豫，迟疑不决

伸出（手）

vt. 抓紧，抓牢

vi. 凝视，盯着看

n. 胡须，络腮胡子

留心，密切注意

n. 十字路口

adj. 焦虑，忧虑

adv. 牢牢地，坚定地

adj. 感激的，表示感谢的n. & vt. 帮助

n. 轻松，宽慰

n. 卡车

n. （马路边的）人行道

vt.& vi. 减少

n. 志愿者vi. & vt. 自愿做，义务做

vi. & vt. （吸着气）嗅，闻

vt. 分析

vt. 认识，辨认出；意识到；（正式）承认n. 迷，疑问

vt. 迷惑，使困惑

vt. 忽视；对……不予理会

n. 地级；柱子，棍，杖

n. 北极

n. 通常用复数（boots）靴子

vi. 流汗n. 汗水

n. 距离；远处

n. 雷，雷声

n. ；闪电

n. 三角形；三角形物体

n. 波浪

vi. & vt. 挥手；摆动

在头上方

n. & vt. & vi. 轻拍，轻敲

n. 套装vt. 适合，满足需要

vt. 使连在一起，把……附在……上；认为……重要

n. 缺陷；伤残

adj. 抱有希望的

vi. & vt. 小声说；私下说

vt. & vi. 咬

n. 鲨鱼

n. 颌

n. 公牛

adj. 相反的

n. 相反的事实或情况

n. （动物或人的）肉

n. 珠宝

vt. 吸引

adj. 镇静的，沉着的，平静的

vt. & vi. 使平静，镇静

vi. & n. 惊慌，恐慌

n. 拳头

adj. 可能的

n. 鸽子

n. 士兵

vi. & vt. 卷起来；（使）滚动

adj. 松动的，松开的；宽松的vt. 松开，释放

vt. 使用；雇佣

n. 罗盘；指南针

prep. 不像；与……不同

M3U2

由……组成（构成）

n. 词汇

adv. 现在，如今

n. 大陆

vt. 占领；占用（时间、空间等）

vi. 组成，构成

由……组成（构成）

n. 混合，混合体

以……命名

adv. 除……之外

除……之外

adj. 官方的，正式的

n. 词组，短语

n. 贡献，促成因素；捐赠

vt. 击败，战胜

控制，取得对……的控制

导致

vt. 替换，代替，取代

adj. 完全的，整个的

n. 仆人

vt. 养育；举起；提高；筹募；

adv. 因此，所以

n. 羊肉

n. 熏猪肉，咸猪肉

n. & adj. 复数形式（的）

adj. 上层社会的

n. 母语，本国语

n. （欧洲）文艺复兴

n. & adj. 拉丁语（的）

adj. 希腊语的，希腊（人）的n. 希腊语，希腊人

n. 过程，进程

n. 区别，差别

n. 拼写n. 口音，腔调；着重点

n. 关心；忧虑

vt. 涉及；使担忧；对……感兴趣

vt. & n. 禁止；取缔

adj. 纯的，纯净的，纯粹的

adj. 独特的

vt. 进入；使用

n. 通道；（使用的）机会，权利

n. （书写或印刷）文字，符号；人物；性格n. & vi. （狗）叫

dj. 人种的，种族的

adj. 温柔的，平和的

vt. 使尴尬，使难堪

adv. 向后；向反方向

n. 结论；推论

n. 风俗，习俗

vi. & vt. 插嘴，打断，暂停

adj. 错误的；误解的

v. 应当，应该

vi. 相异，有区别

和……不同，不同于

n. (一种语言的)字母表，全部字母

代表，象征

n. 行为，行动

n. 文字；文字作品

vi. & vt. 打猎，猎杀；搜寻

n. 外观，外貌

vt. 代表；展示，描绘

n. 绘画，绘画艺术

作为整体，总体上

vt. & vi. 组合；（使）联合

vt. 区分，辨别；使具有某种特征

vt. 显示，表示；象征，暗示

n. 缺点，短处

n. 墨水，油墨

n. 视力

vt. （被）压，挤，推，施加压力n. 报刊；新闻界；出版社

n. 金属丝；铁丝网

adj. 方便的

n. & vi. 战斗

n. 图案，花纹；模式，方式

vt. （使劲地）拖，拉

adj. 切实可行的，实用的

adv. 以此方式，如此；因此，从而n. 打字机

n. 版本

M3U3

n. 文明

n. 讲座

vt. 兴建，创建

abbr. 公元前

n. 罗马人

adj. 罗马的，罗马人的

夺取；接管

n. 火山

bbr. 公元

vi.（火山等）爆发

n. 熔岩，火山岩

n. 灰，灰烬

vi. 涌流，倾泻

vt. 倒出（液体）

adj. 不幸的，遗憾的

n. 泥浆，烂泥

vt. 装饰，装潢

vt. & vi. 逃避，逃跑；迅速离开

n. 研究者，调查者

adj. 逼真的

n. 灾难

vt. 毁坏，摧毁

adj. 商业的，贸易的

adj. 富有的，富裕的

adv. 渐渐地，逐渐地

n. 沙尘暴，风沙

n. 学者

adj. 文化的

n. （教育或其他专业）机构，研究所n. 废墟；毁坏

vt. 破坏，毁坏

n. 遗物，遗迹，遗骸

prep. 在……之下

n. 罐，壶n. 材料；物质adj. 物质的

n. 文献，文件

n. 作坊，车间

vi. 爆炸

adv. & adj. 在附近（的）

adj. 极度的；极端的

vi. 抱怨的

n. 骨骼，骨头

adj. 木制的

n. 皮革的

adj. 历史的；与历史研究相关的n. 解决办法，解答

n. 表达；表情，神色

n. 观众，听众

n. 洞穴

n. 仪式，典礼

n. 共和国；共和政体

n. 主席

n. 珍珠

n. 港口

n. 海军，海军部队

adj. 强有力的

n. （军用）机场

vt. 轰炸n. 炸弹

n. 水手，海员

adj. 幸运的

n. 飞机

n. 航空母舰，运输设备；运输公司vt. 宣布，宣称

纪念

n. 纪念碑，纪念馆

adj. 纪念的

vt. 教育

n. 雕塑，雕像

无疑，确实

起义，反抗

n. 士兵；军队，部队

阻碍（某人）

vi. & n. 前进，进发；游行

n. 辉煌；荣耀，光荣

adv. （时间、空间）在前面；提前，预先；领先

患（病）

adj. 辽阔的；巨大的；大量的

n. 哲学

n. 薪金，薪水

adj. 意识到的，知道的；察觉到的

n. 基础；基准；原因

n. 法院，法庭；球场；宫庭

n. 神，神灵

vt. 使腐化，使堕落

adj. 贪污的，腐败的

n. 审讯，审理；试验；考验

n. 法官，审判员；裁判员

n. 毒药，毒物

vt. 毒害，下毒

M4U1

做广告；广告活动

航空公司

毒品；药，药物

光亮，光泽

广告；广告宣传

说服，劝说

旨在，目的是

幸福、安全和健康

欺骗；作弊

有技巧的；熟练的

虽然，即使

清白的，无罪的

气息；呼吸

口臭

欺骗，愚弄

治愈；解决

杂货店

高兴，满意

评论，评价

心理的；思想的，精神的上……的当，受……的骗骗局；玩笑，恶作剧

欺骗；捉弄

以……为目标

全国范围的

运动

涉及，关于

座右铭

香烟，卷烟

使受益；得益于

推广，宣传

智力，才智

完全受……控制的人咨询；请教

理解力，领悟能力

大为惊奇

牛津译林版高中英语必修一模块一

高中英语学习材料 madeofjingetieji 盐城市龙冈中学牛津高中英语模块一测试题命题人：程永华第一卷(选择题，共75分) I.听力（共两节，满分20分）第一节（共5小题；满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.How much is the skirt? A.$19.15. B.$9.15. C.$9.50 2.What are the two speakers doing? A.They are having a rest. B.They want to have dinner. C.They are hiking on a hill. 3.What does the man mean? A.He doesn't like Chinese food. B.He doesn't want to eat out. C.He wants to pay for the meal. 4.What did the man do yesterday evening? A.He had dinner with his friend. B.He visited a friend. C.He saw a film. 5.When does Mr Brown have to be at the airport? A.At 8:30. B.At 9:30. C.At 10:30. 第二节（共15小题，满分15分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至8题。 6.What kind of color TV does the woman want to buy? A.A small one. B.A big one. C.A cheap one. 7.What's the man's opinion about buying a TV? A.The woman should buy a small one. B.The woman should buy a big one. C.The woman should buy a cheap one. 8.Why does the man give the woman such a suggestion? A.Because the big one is too expensive. B.Because she will have to change it in a few years. C.Because her sitting room isn't very big. 听第7段材料，回答第9至11题。 9.Where is the boy going to spend his holiday? A.In the city. B.In his hometown. C.Abroad. 10.What will he do there? A.Do some farm work. B.Study at home. C.Do some housework. 11.Which of the following is TRUE? A.The girl knows how to farm. B.The boy's grandparents don't live in the city. C.The boy's school is in the country. 听第8段材料，回答第12至14题。 12.What are the man and the woman looking for? A.A comfortable hotel. B.A modern hotel. C.A cheap hotel. 13.Where could the man and the woman find the hotel they need? A.Next to the bank. B.A two minutes' drive to the west. C.On the left side of the street.

牛津译林版高一英语高频知识点总结

牛津译林版高一英语高频知识点总结重点句型 1．“So + be／have／助动词／情态动词＋主词”的结构。此结构中的语序是倒装的，“So”代替上句中的某个成分。如果上面一句是否定句，则使用“Neither/Nor+be/have/助动词/情态动词+主语”的结构。例如He’s tired，and so am I．(＝I’ m also tired．) You can swim，and so can I．(＝I can also swim．) She has had supper，and so can I．(＝I’ve had lunch，too．) Tom speaks English，and so does his sister．(＝His sister speaks English，too．) A: I went to the park yesterday． B: So did I．(＝I also went to the park yesterday．) 2．“So +主语+be／have／助动词／情态动词”结构中的主谓是正常语序，so相当于indeed,certainly,表示说话人对前面或对方所说情况的肯定、赞同或证实，语气较强，意思是“确实如此”。例如 A：It was cold yesterday．昨天很冷。B：So it was．的确如此。(＝Yes，it was．) A：You seem to like sports．B：So I do．(＝Yes，I do．) A：It will be fine tomorrow．B：So it will．(＝Yes ，it will．) 3．“主语+do/does/did + so”结构指的是按上句的要求做了。此句型中do so代替上文中要求做的事，以免重复。 My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.(=I han ded in my composition on time.) 语文老师叫我按时交作文, 我照办了。 4．So it is with…或 It is the same with…句型表示“……(的情况)也是如此。”当前面的句子中有几种不同形式的谓语时，要表示相同情况，必须使用本句型，不能使用so 引起的倒装句。 She doesn’t play the piano, but she likes singing. So it is with my sister. 5、There you are. 行了，好。这是一句表示一种事情告一段落或有了最终结果的用语。如：

牛津高中英语模块一到模块十单词表

牛津高中英语模块一到模块十单词表【牛津高中英语模块一词汇表】 enjoyable有乐趣的 experience 经历，体验assembly集会，会议headmaster校长 earn获得；赚，挣得 respect尊敬，敬重 devote致力于；献身 literature 文学 average一般的，普通的；平均的struggle奋斗，努力；挣扎，难事；斗争；努力 challenging具有挑战性的encouragement鼓励 cooking做饭；烹饪，烹调 for free免费 extra 额外的，外加的 fond喜爱的，喜欢的 be fond of喜爱，喜欢 Spanish西班牙语（的）；西班牙人（的） sculpture雕像，雕塑 dessert甜点 look back (on)回忆，回顾satisfaction 满意 surf 冲浪 academic学业的，学术的exchange交换；交流 former以前的 graducate毕业生，毕业 fluent流利的 painting绘画，绘画作品 donate捐赠 kindness善意 splendid 极佳的，非常好的independent 独立的 make use of 利用title（书的）名称；（文章的）题目，篇名 dynasty朝代，王朝 somehow 不知为什么；不知怎么地 recent新近的，最近的 professor教授 inform 通知，告知 opening hours开放时间 run管理；操作 host主持人；主人，东道主approve批准，通过；赞成，同意charge使承担责任；收费，负责，掌管 in charge of负责，掌管schoolmate 同学，校友croadcast广播，播放preparation 准备，筹备 event（重要）事件；社交活动；比赛项目 outing短途旅行，远足graduation毕业 poet 诗人 generation一代，一代人 literary文学的 select选择，挑选 courtyard庭院，院子composition作品，成分 act（戏剧的）一幕 curtain窗帘；（舞台上的）帷幕can't wait to do something迫不及待地做某事 soccer <美>英式足球，足球frightened 受惊的；害怕的 be supposed to应该……，应当…… bend（使）弯曲，弯腰，屈身

(完整word版)高一英语单词重点牛津译林版

必修1到4重点 B come across偶然遇见 D examine检查 Adolescence青春期be supposed to应该companion伴侣，陪伴defend辩解，防御exist存在 Annoyed愤怒的behavior行为construction施工，建筑物deserve值得existence存在 anyhow反正bend弯腰，（使）弯曲content内容go on a diet节食explore探索 Approximately大约branch分支convince使确信dynasty朝代extraordinary不同寻常的Average一般的，普通的belong to属于creature动物downtown市中心entire完全的 Advance前进，预先v.n blank空格，空白的ceremony仪式，典礼desert抛弃，沙漠explode爆炸 Adventure冒险brilliant明亮的character性格，人物，文字desire渴望，愿望expression表达，表情Afterwards后来backwards向后combine组合，（使）联合destination目的地extreme极度的，极端的Altogether总共beard胡须come down with患病dismiss解雇，不予考虑editor编辑 Ancestor祖先beneath在…之下concern关心，v.涉及,使担忧disturb打扰escape逃离v.n apply申请bargain便宜货，讨价还价conclusion结论，推论dusty尘土飞扬的essay论文 appropriate适当的be meant to旨在，目的是consist组成due to因为even if/though虽然，即使arrange安排benefit使受益，益处，奖金convenient方便的declare宣布 F atmosphere大气层，气氛bitter愤愤不平的，严寒的corrupt使腐化vt decorate装饰function起作用，作用astronaut宇航员bonus意外收获，奖金（adj贪污的deed行为，行动failure衰竭，失败astronomer天文学家budget预算court法院，球场destroy毁坏fault过错 accent口音button按钮champion冠军disaster灾难figure体型，数字，人物access进入，通道chief最重要的，主要的，首领distinction区别fond喜爱的 appearance外观 C comment评论，评价n.v. distinguish区分v forbid禁止 aside除…之外challenging具有挑战性的committee委员会drag拖，拉former以前的 attach把…附在…上charge负责，收费compete比赛，竞争delighted愉快的frightened受惊的，害怕的audience观众clinic诊所comprehension理解力determine确定forever永远地 aware意识到的composition作品constant连续发生的disappointed失望的fortune财富，运气 accuse控告，谴责concentrate全神贯注consult咨询fare车费 aim以…为目标confused困惑的contemporary现代的 E firmly坚定地，牢牢地appeal吸引，吸引力contain 包含corporation（大）公司embarrassed尴尬的flee逃避，逃跑 aspect方面，层面curtain窗帘continent洲，大陆equipment设备found兴建 attempt尝试candidate候选人expert专家fade衰落，逐渐消失association社团，关联classic经典的，经典作品enthusiastic热情的fancy精致的，绚丽的，幻想coincidence巧合entrance人口frequent频繁的

牛津译林版高中英语课文重点词汇汇总unit1

1. an enjoyable and exciting experience 一次开心又令人兴奋的经历 learn from/by experience 从经验/实践中学习be experienced in 在......方面在行（有经验）2. be happy/ satisfied with... 对......满意 3. later than usual 比平常晚 4. attend an assembly 参加集会 5. next to 在......旁边 6. tell sb. sth./ tell sb. to do sth. 告诉某人某事/告诉某人去做某事 7. the way of sth./ to do sth. 做某事的方法 8. earn respect 赢得/获得尊重 have/ show respect for... 尊重/ 尊敬...... be respected for... 因为......被人尊重 be respected as... 作为......被人尊重 In some respects 在某些方面 9. devote oneself to +n./doing sth. = be devoted to doing sth. 致力于做某事 devote sth. to sth. 把......用于....... 10. achieve high grades 获得高分 11. sound like 听起来像 12. on (an/ the) average 平均 13. It is a struggle to do sth. 做某事是一件难事 struggle for sth./ to do sth. 努力争取做某事14. as+adj./adv.+as... 和......一样怎么样 15. used to do 过去常做（现在不做） be used to do 被用来做...... be/get used to doing sth. 习惯做某事16. at first= first of all 首先 17. A bit+adj./v. 稍微，有点儿 A bit of + n. 一些（修饰名词） Not a bit= not at all 根本不 18. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 19. improve a lot 提高很多 20. sb. spend + time/money + on sth./ (in) doing sth. It takes/took sb. + time/ money + to do sth. sb. pay + time/ money + for sth. sth. cost sb. + time/ money. 花时间、金钱做某事 21. during the lunch break 在午休期间 at lunch 在午餐时间 22.send e-mails to sb.= e-mail sb. 发邮件给某人 23.for free 免费 24.prepare...for... 为......做准备 prepare to do sth. 准备做...... 25.at the end of... 在......末尾 at the end of term 在期末 26.hold a class party 举行班会 27.be fond of... 喜爱，喜欢 28.stop doing sth. 停止做某事 stop to do sth. 停止去做某事 29.for example/ such as 例如 30.on the first day 在第一天 31.experience different ways of life 体验不同的生活方式 32.look back on 回忆，回顾 33.with satisfaction 满意地 gain/ get satisfaction from从......中得到满足感 34. surf the Internet 上网冲浪 35. communicate with sb. 与某人交谈 36. manage to do sth. 尝试做某事 37. be different from 与......不同 38. not...until... 直到......才....... 39. make friends with sb. 与......交朋友 1.单词和短语,中英文每个抄写3遍; 英语课本P86,A1-P88,C1(A1, A2, B1, B2, C1); 2.背诵词汇，背诵reading课文，考试会有相关题型； 3.《同步导练》仔细阅读P6-P12，P11、P12题目要重点关注; 4.《同步导练》完成至P13;

牛津高中英语单词表

学然后知不足让我们飞翔吧 1 牛津高中英语单词表（单元） Module 1 A ability n.能力 achieve vt.赢得,取得；实现,成就 achievement n.成就 act n.(戏剧的)一幕 vt.表现；行动 actress n.女演员 adult n.成年人 advice n.建议,忠告 affect vt. 影响 after all 毕竟 along with 连同…,随同… amount n.量,数量 approve vt.＆vi.批准,通过; 赞成 argument n.争论,辩论;论点,论据 article n.文章 as a matter of fact 事实上 as though 好像,似乎 ashamed adj.惭愧的,羞愧的 assembly n.集会;会议 at present 目前,当前 attend vt.出席,参加 attention n.注意,关注 pay attention to 注意 attractive adj.有吸引力的,有魅力的 average adj. 一般的,普通的;平均的 B be supposed to 应该…,应当… behavior n.<美>行为,举止 bend vi.＆vt.弯腰,屈身; (使)弯曲 bookcase n.书柜,书橱 boring adj. 令人厌倦的,乏味的,无聊的 broadcast vt.＆ n.广播;播放 C cafe n.咖啡馆,小餐馆 Internet caf é 网吧 calorie n.卡路里,卡 can n.罐子,金属容器 trash can <美>垃圾桶 cash n.现金 challenging adj.具有挑战性的 charge n.负责,掌管 in charge 负责,掌管 chat vi.＆n.聊天,闲谈 chemical n.化学物质;化学药品 adj.化学的 close adj. 亲密的;靠近的 column n.专栏,栏目 concentrate vt.＆vi.集中(注意力、思想等),全神贯注 consider vt.考虑 contain vt.包含; 容纳 continue vi.＆vt.继续,持续 control vt.＆n.控制 cooking n.做饭;烹饪,烹调 count vi.算数,有效 cover n.(书的)封面;盖子 back cover (书的)封底 crazy adj.发疯的,疯狂的 like crazy 发疯似地,拼命地 culture n.文化 curtain n.窗帘;(舞台上的)幕布 D damage vt.＆ n.损害,伤害 dessert n.(餐后的)甜点 develop vt.培养,养成 diet n.节食;日常饮食 vi.节食,控制饮食 go on diets 节食 display vt.陈列, 展览 do with 处理,处置 donate vt.捐赠,捐献;赠予 drop vt.放弃 dynasty n. 朝代,王朝 E-F earn vt.获得;赚,挣得 effect n.效果,作用;影响 side effect 副作用 e-mail vt.给..发电子邮件 embarrassed adj. 尴尬的,不好意思的,难为情的 energy n.能量 exact adj.精确的,准确的 exercise vi.锻炼,运动 experience vt.经历,体验 explain vt.＆vi.解释,说明 explanation n.解释,说明 extra adj.额外的,外加的 failure n.衰退,衰竭;故障,失灵 fall out (头发等)脱落 fault n.过错,错误 field n.运动场,操场 fight vi.争吵,争论;打架,争斗 figure n.体形,身材 flat n.套房

译林牛津版高中英语模块1教案全套

牛津高中英语模块一（第1讲）【教学容与教学要求】一、教学容：牛津高中英语模块一Unit 1 （上）二、教学要求： 1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。 2．学会描述校园生活和学校设施。 High school is a time of discovery, learning and hard work!高中是探索、学习和辛勤劳动的时期 Huge campus and low-rise building 学校面积大，没有高层建筑。 Twelve laboratories are available for different experiments.12个实验室可供不同试验使用。Each room comes with its own bothroom and Internet access.每个房间都有自己的卫生间和英特网接口。 3．学习阅读技巧：skimming&scanning。 4．语法：定语从句（一）【知识重点与学习难点】一、重要单词： access achieve attend assembly article available average canteen club challenging context donate display experience extra graduate gym heading locker low-rise literature poster relax 二、重点词组： class teacher 班主任at ease with 和….相处不拘束school hours学校作息时间earn respect from 赢得…的尊敬sound like听起来象for free 免费get a general idea 了解大意as well as 除….以外, 也key words 关键词word by word 逐字逐句地find one’s way around 认识路develop an interest in 培养对….的兴趣surf the Internet网上冲浪

新版高中英语牛津译林版单词表必修一 Unit1-Unit4 (word 版)

Unit 1 potential n.潜力;可能性 adj.潜在的，可能的(2) senior adj. 中学的(招收11或13岁以上学生);级别高的;高级水平的;老年的 n.级别(或地位)较高者;较…年长的人;高水平运动员(2) path n.道路;小路:成功的途径(2) challenge n.&w.挑战;质疑(2) thinking n.思维，思想;想法(2) positive adj..积极乐观的;良好的，正面的(2) opportunity n. 机会，时机(2) lie in存在于，在于(2) rise to能够处理(2) acquire vt..获得，得到(2) effort n.努力，费力的事;试图(2) advance n. 进步，进展，前进，行进 vt.＆vi.发展，进步(3) amazing adj.令人大为惊奇的;令人惊喜的 confidence n. 信心；信任；把握 make a difference 起作用，有影响(3) make the most of充分利用，尽情享受(3) resource n.资源;资料;谋略(3)

take advantage of利用 facility n设施，设备;场所(3) equal adj. 相等的;平等的;相当的n.同等的人(物) linking v.与…相等vt.比得上(3) attitude n.态度，看法(3) goal n.目标:;进球得分(3) balance vt.同等重视;(使)保持平衡;权衡重要性n.均衡，平衡;平衡能力(3) improve vt.＆vi.改进，改善(3) last but not least最后但同样重要的(3) well-rounded adj.全面发展的;面面俱到的(3) individual n.个人adj.单独的，个别的(3) character n.品质，性格; 特点;人物，角色;文字(3) responsible adj.有责任，负责;可靠的(3) ahead adv. (时间、空间)向前;提前(5) junior adj.(学校)为11或13岁以下儿童设立的;地位(或级别)低的; n.职位较低者;青少年运动员(5) forward adv.向将来;向前;进展，前进(5) look forward to盼望，期待(5) independent adj.自主的，有主见的;自立的(5) focus n.焦点，重点vt.& vi.集中(6) detail n.细节;具体情况(6)

牛津高中英语牛津版译林版高一模块一 Unit2 sUnit 2 Growing Pains 教案

Teaching plan for Unit 2 “Growing Pains” Period 1 Welcome to this unit Teaching objectives: ◆To introduce and develop the theme of growing pains. ◆To develop speaking ability by talking about families and problems that happen between teenagers and parents. ◆To know more about classmates and their families. Important and difficult points: ◆Get students to understand what growing pains means. ◆Make students know the relationship between parents and their teenage children in the USA. ◆Help students to form a positive attitude towards relationships between their parents and them. Teaching procedures: Step 1 lead-in Present family albums: In this part, Ss are encouraged to say something about their families by showing the class pictures with their parents. Who may have growing pains? What are Growing pains? When do they probably have growing pains? How do you solve this problem? Growing pains aren't a disease. You probably won't have to go to the doctor for them. But they can hurt. Usually they happen when kids are between the ages of 3 and 5 or 8 and 12. Growing pains stop when kids stop growing. By the teen years, most kids don't get growing pains anymore. Growing pains also mean the troubles and difficulties that teenagers meet when they grow up. Step 2 Brainstorming Do you love your parents? Do you always show respect to your parents? Have you ever quarreled with your parents? What is your quarrel about? Step 3 Picture discussion Ask Ss to look at the pictures and discuss each picture in groups of four. Picture 1 What does the boy do? What is the mother doing? How is she probably feeling? What feelings may the boy have? Picture 2 What happens to the girl with a bag? What did her parents ask her to do? Can you guess what might have happened to her? What will she do? Picture 3 Why are the boys and girls around the pretty lady? What does the boy want to do? Is he allowed to do so? Why or why not? What feelings may the boy have? Picture 4

高中英语牛津译林版高一必修一全册单词词汇专题练习

高中英语词江专题-填空 Module1 单词填空专练 -Unit 1- 1. The Tang D _________ was the golden age of classical Chinese Poetry. 2. Tom d________ to be praised by the boss as he has worked so hard that nobody can imagine. 3. The news of Gaddafi's death was b_______ over the radio throughout the world immediately. 4. Ann was very annoyed at his rude b__________ at her birthday party. 5. After g_________ from university, he has been working as a newspaper reporter. 6. People often work out outdoors on the weekend and do something ________( 挑战性的). 7. George likes living in Australia, where he had an _____________ (令人愉快的) time several years ago. 8. She g____________ from No. 1 Middle School last July and then went to America for further study. 9. A basketball match between China and Japan is to be held tomorrow evening, and CCTV sports channel will broadcast the e_____________. 10. -- What is Tom busy doing tonight? -- He is making p___________ for tomorrow examination. 11. As a young boy, he had to e _________a living because his family was very poor. 12. When we meet, we first s________ poems that we love, and then read them out loud. 13. He was so generous(慷慨) that he d_________ a lot of money to the flooded area. 14. I r________ not finishing my homework yesterday. 15. Do you a________ of what I have done? 16. He's depending on his mother to take care of the twins for him; she's had plenty of _________(经验) in it. 17. Many a person r___________ Dr. Yuan, who helps them get rid of hunger. 18. Now some parents ask their children to take e________ lessons at the weekends though they spend long hours on their studies from Monday to Friday. 19.As is known to all, it’s traditional for the two teams to ???_____________( 交换) shirts after the game.

牛津译林版高中英语模块一词汇表及默写表

牛津高中英语模块一词汇表 Unit 1 __________________________ 有乐趣的 _________________________ 经历，体验 _________________________ 集会，会议 _________________________ 校长 _________________________ 获得；赚，挣得 _________________________ 尊敬，敬重 _________________________ 致力于；献身 _________________________文学 _____________________ 一般的，普通的；平均的__________奋斗，努力；挣扎，难事；斗争；努力_________________________具有挑战性的 _________________________ 鼓励 _________________________做饭；烹饪，烹调 _________________________ 免费 _________________________额外的，外加的 _________________________ 喜爱的，喜欢的 _________________________ 喜爱，喜欢 __________________ 西班牙语（的）；西班牙人（的）_________________________ 雕像，雕塑 _________________________ 甜点 _________________________ 回忆，回顾 _________________________ 满意 _________________________ 冲浪 _________________________ 学业的，学术的 _________________________ 交换；交流 _________________________ 以前的 _________________________ 毕业生，毕业 _________________________ 流利的 _________________________ 绘画，绘画作品 _________________________ 捐赠 _________________________ 善意 _________________________ 极佳的，非常好的_________________________ 独立的 _________________________利用 __________ （书的）名称；（文章的）题目，篇名_________________________ 朝代，王朝 _____________________ 不知为什么；不知怎么地_________________________ 新近的，最近的 _________________________r 教授 _________________________ 通知，告知 _________________________ 开放时间 _________________________ 管理；操作 _____________________ 主持人；主人，东道主_________________ 批准，通过；赞成，同意 ___________ __ 使承担责任；收费，负责，掌管_________________________ 负责，掌管 _________________________ 同学，校友_________________________ 广播，播放 _________________________n 准备，筹备 ______________ _（重要）事件；社交活动；比赛项目_________________________ 短途旅行，远足_________________________ 毕业 _________________________ 诗人 _________________________ 一代，一代人 _________________________ 文学的 _________________________ 选择，挑选 _________________________ 庭院，院子 _________________________ 作品，成分 Unit 2 _________________________ （戏剧的）一幕 ____________ _ ____ 窗帘；（舞台上的）帷幕_____________ _______ 迫不及待地做某事 _________________________ <美>英式足球，足球_________________________ 受惊的；害怕的_______________ _____ 应该……，应当……___________ _________ （使）弯曲，弯腰，屈身____________ _______ 挨饿；饿死，使挨饿 _________________________ 现金 _________________________ <美>（生活）垃圾_________ ______下沉，沉没，水池，水槽，洗碗池_________________________ <美>垃圾桶 _________________________ 成年人 _________________________ 容忍；允许 _________________________ 行为，举止 ________________ ______ （13-19岁的）青少年_________________________ 过错，错误 __________ ______ （戏剧的）一场；场面；景色_______ _ 使不高兴，使失望，不高兴的，失望的_________________________ 辩解，辩白 ________ _____________ 突发事件；紧急情况 _________________________ 反正；尽管如此_________________________ 值得；应得；应受_________________________ 解释，说明 _________________________ 诊所 _________________________ 苛刻的，严厉的______________ _______ 对……苛刻，对……严厉_________________________ 既然；由于 _________________________ 粗鲁的，无礼的 _________________________ 叹气 _________________________ 自行车 _________________________工作努力的；辛勤的_________________________不睡觉，熬夜 _________________________处理；应付 _________________________错误 _________ _____________混淆，弄乱；搅匀，拌合_________________________ 指导，引导