教案 秘书基础 第八章 第一节 调查研究是从事秘书工作的基本功

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《秘书基础教案》

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《秘书基础教案》word版第一章:秘书职业认知1.1 教学目标让学生了解秘书职业的定义、起源和发展历程。

使学生认识到秘书职业的重要性和前景。

培养学生对秘书职业的兴趣和热情。

1.2 教学内容秘书职业的定义与起源秘书职业的发展历程秘书职业的重要性和前景1.3 教学方法讲授法:讲解秘书职业的定义、起源和发展历程。

讨论法:引导学生讨论秘书职业的重要性和前景。

1.4 教学评估课堂参与度:评估学生在讨论中的积极参与程度。

课后作业:布置相关作业,让学生进一步了解秘书职业。

第二章:秘书工作内容2.1 教学目标让学生了解秘书工作的主要内容和职责。

使学生认识到秘书工作需要具备的技能和素质。

培养学生对秘书工作的兴趣和热情。

2.2 教学内容秘书工作的主要内容和职责秘书工作需要具备的技能和素质2.3 教学方法讲授法:讲解秘书工作的主要内容和职责。

案例分析法:分析实际案例,让学生了解秘书工作的实际情况。

2.4 教学评估课堂参与度:评估学生在讨论中的积极参与程度。

课后作业:布置相关作业,让学生进一步了解秘书工作。

第三章:秘书人际关系3.1 教学目标让学生了解秘书在处理人际关系中的重要作用。

3.2 教学内容秘书在处理人际关系中的作用秘书处理人际关系的方法和技巧3.3 教学方法讲授法:讲解秘书在处理人际关系中的作用和重要性。

角色扮演法:让学生模拟处理人际关系的情景,提高处理能力。

3.4 教学评估课堂参与度:评估学生在讨论中的积极参与程度。

角色扮演评估:评估学生在角色扮演中的表现和处理能力。

第四章:秘书实务技巧4.1 教学目标让学生了解秘书实务中常用的技巧和方法。

使学生掌握秘书实务中必备的技能。

培养学生高效处理秘书实务的能力。

4.2 教学内容秘书实务中常用的技巧和方法秘书实务中必备的技能4.3 教学方法讲授法:讲解秘书实务中常用的技巧和方法。

实操演示法:展示实际操作过程,让学生更好地理解和掌握技能。

4.4 教学评估课堂参与度:评估学生在讨论中的积极参与程度。

秘书学第1版-第八章

秘书学第1版-第八章
(一)经济方法 经济方法在现代化建设中使用范围广泛,种 类很多; 在领导者职权范围内都要涉及到经济,都要 管理经济问题,都要采用相应的经济方法; 作为领导者,必须要学经济、懂经济、管好 经济,善于理财,严于理财。
(二)秘书的理解与运用
秘书要做到: 辅助领导者采用经济方法促进经济发展或服务于经 济发展,协助领导加强内部财务管理; 及时准确有效地收集处理经济信息,协助领导进行 科学的经济决策,合理有效地使用经济方法开展领 导活动; 自觉遵守财务纪律和有关规定,严格按照有关原则 办事,杜绝浪费和腐败现象,维护领导机关和领导 者清正廉洁的良好形象。
二、秘书与行政方法
(一) 运用行政命令、决定、规定等手段,实 现领导目标的方法为行政领导方法。它以权 力、权威和服从为前提,对被领导者具有直 接性、单一性、强制性等特点。这种方法在 领导活动中是必要的,是实现领导目标的重 要手段。
(二)秘书对行政领导方法的理解
领导者在采用行政方法的领导活动中,同样需要秘 书的辅助和服务。为此,秘书应注意:
要在协助领导采用行政方法之前,思考采用此法是 否必要,是否符合实际,发现问题,应及时提请领 导者关注,并协助领导者找到调整的办法; 要在受命草拟行政命令、决定等文件时,必须遵照 从群众中来到群众中去的基本领导方法,集中群众 的意见、要求和智慧,并将其注入到文件中去;
在领导的行政领导方法实施之后,及时收 集反馈,了解实施情况,了解群众反映, 并将情况的综合材料及时提供给领导,便 于进行调整; 要协助领导者采取宣传引导、思想教育以 及经济、法律等手段加以配合,以求取得 良好工作效果。
一、秘书与基本领导方法
(一)基本领导方法 基本领导方法的基本内容是:领导与群众 相结合,一般号召和个别指导相结合,从群众 中来到群众中去。

第八章秘书工作方法

第八章秘书工作方法
v 4、伴随领导公务活动的方法
v 不搀杂个人目的,周密安排,步调一致,拾遗补缺,主动适应 变化
v 5、领导与秘书主辅配合一体化
第八章秘书工作方法
三、秘书工作方法与社会实践 v 1、在实践中形成,受实践的检验 v 2、在运用中学习,在学习中探索 v 3、在探索中创新,在创新中求效
第八章秘书工作方法
第二节 秘书应掌握的领导方法
第八章秘书工作方法
2020/11/27
第八章秘书工作方法
第一节 秘书工作与管理实践
v 一、秘书工作方法与管理实践
v 1、组织目标为秘书选用工作方法 v 秘书选择工作方法,必须坚持组织功利目标 v 2、组织规范为秘书选用工作方法提供了依据
v 权责分配规范、组织纪律规范、组织运行规范、国家法律
v 3、组织需要是秘书选择工作方法的基础 v 4、组织管理方法适用于秘书工作
第八章秘书工作方法
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演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/11/27
第八章秘书工作方法
v 分析:案例中错误地运用行政命令的方法,不仅达不到 目的,反而损害了农民的积极性,违背了农村土地使用 政策;小王没有提请有关领导注意相关政策,是失职的 表现。
第八章秘书工作方法
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v 调查研究的过程:准备阶段,调查阶段,研究阶段,
解决问题阶段。
v 一般程序:1、确定调查目的任务;2、选择调查对象,
并让调查对象做好准备;3、确定调查人员并做好有关 准备;4、制定调查方案,实施调查;5、对调查材料进 行分析研究,找出解决问题的方法;6、解决问题,并 在实践中检验、补充、发展所得的认识和所制定的方案。
v 常用调查方法:普查,抽样调查,典型调查,重点调

《秘书基础》课件——第八章 调查研究2

《秘书基础》课件——第八章  调查研究2
调查研究
02
第二节
调查研究的方式、方法
普遍调查 非普遍调查
1.典型调查:即在被调查对象总体范围内选择具 有代表性的特定对象进行调查。优点是调查范围小 ,耗时少,调研较有深度;不足是缺乏量的积累, 典型的选择容易受调查者主观意志左右,难免带有 一定的主观随意性。要做好典型调查,就必须正确 选择典型,保证典型具有真实性和客观性。
开调查会前,要确定好参加 的人数,参加者应是真正了 解情况并敢于讲真话的人。
要事先通知,让与会者明确调 查的内容和目的,以便有所准 备。
调查者要做好各项准备工作, 熟练地掌握和运用各种访问技 巧,并有效地控制整个访谈过 程。
3.实地观察:即调查者有目的、有计划地耳闻目睹或借助科学的观察仪器,直接 了解当时正在发生的、处于自然状态下现实情况。这是获得第一手材料的直接途 径,具有直观性和可靠性,可以加深对情况的认识,就地发现、核实某些不太确 定的问题。调查者在运用这种方法时需注意:
2.重点调查:即从调查对象中就某一专门项目,选取起主要 或决定作用的对象进行调查。优点是调查的对象集中,人力、 物力花费不大,材料却能反映对全局有决定性影响的情况。
重点调查与典型调查都属小范围的调查,但两者又有所区别 :
(1)选择调查对象的标准不同。典型调查的对象是具有代表 性的特定对象;重点调查的对象则是同类中具有集中性的对象 。
■感谢各级领导及同事的协助与支持! ■请各位同仁批评指正!
(2)调查的主要目的不同。典型调查主要是为定性决策服务 的,是要找出事物本质及其发展规律;重点调查则是为定量分 析服务的,即对对象的总体数量状况做基本的估计。
3.抽样调查:即从调查对象的总体范围内, 随机抽取一部分样本,通过对样本的调查和统 计,推断对象总体的性质与状态。它的优点是 :调查的结果比较公正客观;通过数学方法计 算,便于对调查总体作定量分析。不足之处是 不宜于作定性性调查;调查对象的范围不太明 确时,抽样调查的意义也就不大了。

新编秘书实务课件-第8章 参谋与信息调研工作(第3版)共42页

新编秘书实务课件-第8章 参谋与信息调研工作(第3版)共42页
• 一进门,她看到总经理手里拿着她昨天交的报告,心里不免突突直 跳起来。原来,总经理在几个月前的一次吃饭时,不经意间透露出 公司有扩大规模,考虑成立一个分部的设想,孙婷就暗暗记在了心 头,并列用工作之余的时间开始行动起来。昨天,她拿给总经理一 叠厚厚的材料,一份计划书,包括分部设立的城市设想,市场调查 数据,公司发展历史及趋势分析,甚至到部门设置,人员构成,资 金预算等等需要的细节和数据都一目了然。总经理指着材料问: “这是你一个人弄的?”孙婷回答说:“总体构思是我根据您的设 想,结合自己所学,用半年时间总结出来的。其中有关公司的一些 具体数据,我请相关部门的人员指导得出的。”
电子教案模版配色(1)
引入案例
总经理秘书孙婷被提拔为办公室副主任
• 2019年12月24日,虽然已经立冬,但阳光隔着落地玻璃墙照射进 来,办公室内的绿色植物显得生机勃勃,呈现出春日的气息。总经 理孙婷正在专心致志地起草总经理在2019年度总结与表彰上的发 言稿。这时,电话铃响了,总经理让她到自己的办公室来一趟。孙 婷马上拿起本子和笔快步向总经理的办公室走去。
第八章 参谋与信息调研工作
主要内容
第一节 秘书的参谋工作 第二节 信息工作 第三节 调研工作
第八章 参谋与信息调研工作
学习提示
(一)学习目标
➢掌握秘书参谋的工作方法 ➢通过适当的途径获得信息 ➢选择合适的调查方式 ➢熟悉调查报告的格式
(二)学习重点
➢秘书参谋的方法与技巧
(三)学习难点
➢参谋工作的技巧
• 总经理面呈喜色,说:“小孙,你肯动脑筋,工作积 极主动,值得表扬。你担任我的秘书有两年半的时间 了,你在接待、沟通协调、会议管理、文书处理及综 合事务等方面处理得都不错,我想把你放到办公室副 主任的岗位上锻练一下,你看如何?”孙婷说:“王 总,谢谢您对我的赏识与抬举,这两年多来,虽然我 跟着您学到了很多,但我知道自己仍有许多不足之处, 这么重要的岗位我怕自己担不起来,辜负了您对我的 信任。”总经理哈哈大笑:“小孙,你完全可以的, 我已经和人事部邓经理沟通过了。这段时间,你把工 作向新秘书交接一下,春节后,直接到办公室上班就 可以了。”

秘书基础教案

秘书基础教案

秘书基础教案第一章秘书工作及其发展趋势第一节秘书工作知识与技能目标:1(理解秘书和秘书工作的含义2(理解秘书工作的基本属性和基本任务过程和方法目标:通过了解秘书工作的多种服务手段,准确识别"政务"和"事务"两类主要任务情感态度与价值目标:培养学生树立"为人民服务"的思想教学重点:秘书及秘书工作的概念教学难点:秘书工作的基本属性及主要任务教学方法:设问导疑、案例教学教具安排:投影仪课时安排:二课时教学过程第一课时教学要点: “秘书”的含义【导入新课】同学们,改革开放的政策,促使我国经济飞速发展,多种经济成分并存,使得秘书职业成为社会上最普遍的工作之一,秘书工作在建设有中国特色的社会主义事业中发挥着越来越大的作用。

那么,秘书及秘书工作的含义是什么呢,这节课我们重点分析"秘书"一词的含义。

【讲授新课】一、我国历史上最早的"秘书",是指人吗,引导学生看书并得出答案:指物而不是指人。

二、提问:"秘书"一词的演变过程是怎样的,明确:"秘书"一词在我国已有悠久的历史,但在不同的历史时期,"秘书"的含义却有很大的区别。

具体说来,在中国古代,"秘书"一词最早出现于汉代,是指皇宫内秘藏的书籍或谶纬图箓之类的文图资料。

后来,"秘书"成为一种官职,是指对担任某种工作的人的称呼。

现在的"秘书"是一种职称或职务。

三、"秘书"的含义是什么,明确:《现代汉语词典》对"秘书"的定义是"掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员。

"《辞海》对"秘书"一词的定义是"职务名称之一。

协助领导综合情况,研究政策,密切各方面工作的联系,办理文书、档案、人民来信以及其他日常行政事务和交办事项。

0602秘书的调查研究

秘书的调查研究、调查研究的涵义、特点和作用1、调查研究的涵义调查研究是调查和研究这两个活动的有机结合体。

调查,指运用各种方法、手段和工具收集信息材料的行为过程;研究,是在信息收集的基础上描述和解释情况、提出解决问题的方法和措施、预测事物未来发展状况的行为过程。

调查是基础,研究是目的。

秘书人员的调查研究是为满足辅助领导决策和管理的需要,有组织、有目的开展的获取信息材料,并对其进行分析而获得理性认识的行为过程。

随着管理科学化的不断深入,以及由此而带来的秘书部门在单位内部行政管理职能的不断加强,秘书人员的调查研究任务势必会不断增加。

2.调查研究的特点由秘书部门或秘书人员开展的调查研究具有以下几个特点。

1)切合领导工作需要秘书人员的调查研究主要是为领导的决策和管理活动服务的,应该以领导对于调查研究的需要作为工作的出发点。

领导的调研需求是动态的,在不同时期,需求的内容会发生变化。

领导的需求又是多样的,既有“显性”的,已经向秘书人员提出的需求,也有“隐性”的、潜在还没有发出的需求,秘书人员要保持与领导之间经常的沟通,了解领导的信息需求状况,有针对性地开展调查研究活动。

2)突击性秘书部门的调查研究活动经常不能以计划的方式进行安排,往往带有突击性的特点。

秘书部门是一个综合性事务的处理部门,工作性质决定了秘书部门必然要面对大量临时性、突发性的事务,这就需要秘书人员有快速反应和解决问题的能力。

3)与有关单位和部门建立定点联系秘书部门应该与单位内部各部门之间,以及与有业务交往的单位之间建立稳固的联系,使他们成为秘书部门开展调查研究工作的联系点。

定点联系非常有必要,这种制度化的联系方式能够规定定点单位的责任,规范定点单位的行为,从而保证秘书人员获得客观、充足的信息材料,甚至可以组织这些定点单位参与调查研究。

3.调查研究的作用秘书人员的调查研究活动具有以下几方面的作用。

1)收集原始信息,支持领导决策管理由于精力、时间等方面的限制,使得领导在很多情况下不可能过多地承担调查研究工作,特别是具体的信息收集工作,因而必然会交给秘书人员去完成,领导则在秘书人员调查、综合的基础上,再选择重点或典型进行深入研究或复审,才能作为决策管理工作的依据。

秘书应该具备哪些素养_秘书基础_

秘书应该具备哪些素养秘书工作,是专业性和综合性兼有的一门职业,那么应该具备哪些特殊的素养呢?下面小编给大家介绍关于秘书应该具备哪些素养的相关资料,希望对您有所帮助。

秘书应具备的素养介绍一、秘书的业务素质秘书的业务素质表现为与秘书的本职工作密切相关的一些能力要求。

由于秘书工作的内容丰富多样,所以秘书的能力要求也很多,这些能力要求根据秘书工作的分类,大致可分为办事、撰文和技术三种,我们对这三种能力分作介绍。

(一)办事的能力“秘书部门是办事机构,秘书的基本职能就是办事,办事能力是秘书工作的重要能力”[②]。

“办事能力”是我们习惯上的说法,其实,它是由多种能力合成的,主要包括以下几个方面。

1.调查研究的能力。

“调查研究是指人们深入现场进行考察,以探求客观事物的真相、性质和发展规律的活动”[③]。

调查研究是秘书人员重要的业务之一,为了当好领导的助手和参谋,为了为领导机构作出决策、制定政策提供依据,为了起草报告、处理公文、处理来信来访、办理议案提案都必须做好调查研究。

为此,秘书必须熟练掌握调查研究的各项程序、调查研究的方式方法和处理调查材料的能力。

2.理解和领会能力。

要有较高的理解领会能力,关键要听得快,听得清,记得牢。

为此,要有集中的注意力,灵敏的反应力,深刻的理解力,牢固的记忆力和精湛的品评力。

3.口语表达能力。

这是对秘书的特殊要求。

会说话这是一门学问,而且是事关办事的成败的基础。

会说话最起码要做到三点:口齿清楚;表达准确;懂得说话艺术。

前两条是基本的,第三条石进一步要求,它包括了感染力、说服力、风度、礼貌等,需要我们由浅而深的去掌握。

4.应变能力。

世界上的事物是瞬息万变、不断发展的,人们办事的计划和方案,常常会与现实不太相符,甚至大相径庭;有时会突然变化,把原来的计划和方案完全打乱。

在这种情况下,办事人员要胸有成竹,临机不乱,迅速作出决策,一案不行另换一案,原则不变,灵活处置,以达到预期目的。

5.交际能力。

秘书信息与调研工作PPT课件


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第二节 秘书调研工作
一、秘书调查研究的含义与作用
(一)调查研究的含义
如何理解调查研究
调查:采用各种方法和手段获得反映客观事物状态、 特点等方面的材料和信息的过程
研究:采用各种分析方法对调查得来的材料和信息进 行比较、分析,从而得出结论的过程
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二、秘书调查研究的内容
秘书调查研究的内容是多方面的,行业不同、职业不同、领导 的要求不同,那么调查研究的内容就有很大的差别。总体而言, 秘书的调查研究内容大体分为五类。
1 基本情况调研。通过对各机关、单位的基本情况的调查,
了解各方面的情况,以减少工作的被动性,增强工作的主动 性。对于新秘书,更需要做到这点。
教学目标
1 秘书信息工作的作用 2 秘书信息工作的基本要求 3 信息的内容与形式 4 信息收集的渠道和方法 5 信息的处理 6 秘书调查研究的含义与作用 7 秘书调查研究的内容 8 调查研究的步骤 9 秘书调查的方法 10 秘书研究的方法 11 调查研究报告的撰写
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第一节 秘书信息工作
案例:天津市公务员绩效考核状况调查问卷
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五、秘书研究的方法
1 统计法。算出总数;算出百分比。通过总数和百分
比来推断事物的基本状况。
2 相关分析法。找出两种事物之间的依存关系。 3 回归分析法。找出两种事物之间的因果关系,由此
预测未来。
4 比较法。把两个或两个以上既同类又有不同之处的
莱曼的小纸条
2006年德国世界杯1/4决赛时,东道主德国队和阿根廷队经过120 分钟的激战握手言和,进入了点球决战。点球之前,德国队守门员教 练递给守门员莱曼一张小纸条,上面记录了阿根廷队有资格踢点球的 队员的罚球习惯、角度和力度等。结果莱曼神勇地扑出了两个点球, 将德国送入四强。小纸条给了莱曼什么启示?纸条从上到下依次写着:

0602秘书的调查研究

秘书的调查研究一、调查研究的涵义、特点和作用1、调查研究的涵义调查研究是调查和研究这两个活动的有机结合体。

调查,指运用各种方法、手段和工具收集信息材料的行为过程;研究,是在信息收集的基础上描述和解释情况、提出解决问题的方法和措施、预测事物未来发展状况的行为过程。

调查是基础,研究是目的。

秘书人员的调查研究是为满足辅助领导决策和管理的需要,有组织、有目的开展的获取信息材料,并对其进行分析而获得理性认识的行为过程。

随着管理科学化的不断深入,以及由此而带来的秘书部门在单位内部行政管理职能的不断加强,秘书人员的调查研究任务势必会不断增加。

2.调查研究的特点由秘书部门或秘书人员开展的调查研究具有以下几个特点。

(1)切合领导工作需要秘书人员的调查研究主要是为领导的决策和管理活动服务的,应该以领导对于调查研究的需要作为工作的出发点。

领导的调研需求是动态的,在不同时期,需求的内容会发生变化。

领导的需求又是多样的,既有“显性”的,已经向秘书人员提出的需求,也有“隐性”的、潜在还没有发出的需求,秘书人员要保持与领导之间经常的沟通,了解领导的信息需求状况,有针对性地开展调查研究活动。

(2)突击性秘书部门的调查研究活动经常不能以计划的方式进行安排,往往带有突击性的特点。

秘书部门是一个综合性事务的处理部门,工作性质决定了秘书部门必然要面对大量临时性、突发性的事务,这就需要秘书人员有快速反应和解决问题的能力。

(3)与有关单位和部门建立定点联系秘书部门应该与单位内部各部门之间,以及与有业务交往的单位之间建立稳固的联系,使他们成为秘书部门开展调查研究工作的联系点。

定点联系非常有必要,这种制度化的联系方式能够规定定点单位的责任,规范定点单位的行为,从而保证秘书人员获得客观、充足的信息材料,甚至可以组织这些定点单位参与调查研究。

3.调查研究的作用秘书人员的调查研究活动具有以下几方面的作用。

(1)收集原始信息,支持领导决策管理由于精力、时间等方面的限制,使得领导在很多情况下不可能过多地承担调查研究工作,特别是具体的信息收集工作,因而必然会交给秘书人员去完成,领导则在秘书人员调查、综合的基础上,再选择重点或典型进行深入研究或复审,才能作为决策管理工作的依据。

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第一节 调查研究是从事秘书工作的基本功 教学目标 知识目标:理解秘书部门调查研究工作的特点。 能力目标:掌握秘书调查研究工作的一般程序。 德育目标:了解调查研究对秘书工作的重要性。

教学重点:秘书调查研究工作的一般程序

教学难点:秘书部门调查研究工作的特点

教学方法:解析法、案例法。

教具安排:图板、幻灯。

课时安排:2课时。

教学过程:

第一课时 【导入新课】 (教师板书课题:第八章 调查研究) 看到这个题目,有的同学可能会想:秘书是从事办公室工作的,与调查研究有什么关系呢?我们党有一位高层领导,战争年代曾在晋察冀边区长期担任秘书长工作,后又担任中央办公厅主任,让我们听一听他是怎么说的:“办公厅在什么地方最能起作用呢?最能起作用的是到基层进行深入的调查研究。了解基层的真实情况,这是领导机关最难做到的事情。各部门也有人在基层调查,但各部门的基层调查有时带有部门的倾向性或片面性。办公厅的基层调查可以比较全面地反映情况,并且从党的政策上去分析衡量,这种基层调查往往对领导的帮助最大。”由此可见,调查研究对秘书工作是何等重要了。 (板书:第一节 调查研究是从事秘书工作的基本功)

【讲授新课】 什么是调查研究?调查研究就是通过一定的途径和方法,对客观事物进行观察和了解,以获得关于客观事物的各种材料,在此基础上对获得的材料进行科学处理,从而获得关于客观事物规律性的认识。 调查研究的范围很广,包括对社会的调查研究和对自然的调查研究,我们这里所说的“调查研究”,是指前者,又叫社会调查。“调查”与“研究”是两个内涵不同而又紧密联系的概念,“调查”是感性认识,是“研究”的基础和前提,“研究”是理性认识,是“调查”的深化和提高。因此,调查研究是人们认识世界、认识社会的基本方法和途径。 调查研究对领导来说,是实行科学决策、正确指导工作、有效地实行管理的一项基础性工作;对秘书人员来说,同样也是做好秘书工作的基础。

一、调查研究是秘书人员的重要职责 为什么说调查研究是秘书人员的重要职责呢? [明确]① 调查研究是秘书人员获取信息和资料的重要手段。信息资料与秘书工作有着密不可分的关系。因为信息资料是领导决策的依据;是秘书进行公文撰拟和办理的基础;是实现科学管理的必备条件。 ② 调查研究是协助领导贯彻党的方针政策的重要环节。秘书人员的调查研究有助于领导了解情况、掌握政策。因为党的方针政策要在本地得到切实的贯彻执行,就必须从本地的实际情况出发,提出贯彻执行的具体办法和要求;而党的方针政策在本地贯彻执行得如何,人民群众的反映怎样,这些都需要秘书人员去做深入的调查研究。通过调查研究,向领导提供有价值的信息,协助领导贯彻执行党的方针政策。 ③ 调查研究是辅佐领导科学决策的基础。领导决策正确与否,科学与否,关键在于能否从客观实际出发。秘书人员要辅助领导作出符合客观实际的科学决策,就必须深入基层,掌握第一手材料,再通过科学分析,建立完整的决策系统和决策程序,进行决策论证和可行性研究,领导在此基础上,对各种方案进行比较,最后确定最佳方案。领导作出决策后,秘书人员的调查研究工作并未结束。任何一项决策,在它的执行过程中,经常会出现与客观实际不完全适应的情况,这就需要秘书人员不断地调查研究,及时把现实中出现的新情况,提供给领导,作为修订、完善决策的依据。

二、秘书部门调查研究工作的特点 调查研究是很多部门如各级政府机关的调研室、各种学术研究机构等,都必须从事的一项工作,但秘书部门的调查研究有着自己的特点。 秘书部门的调查研究有哪些特点呢? [明确]① 调查研究课题的综合性。秘书工作是为领导工作服务的,切合领导工作需要,是秘书调查研究的出发点。各级领导的工作对象和工作内容的综合性,决定了秘书部门调查研究的课题具有明显的综合性的特点。秘书部门的一切工作都是围绕领导机构的中心工作展开的,因此其调查研究同样必须围绕中心工作开展,秘书人员要为领导决策服务,想领导之所想,急领导之所急,配合领导当时最关心的重大问题开展调查研究。 ② 调查研究成果的政策性。党和政府制定各项方针政策,需要各级党委和政府贯彻执行。在执行政策的过程中,往往会出现未曾预料到的情况和问题,这就需要秘书部门及时到有关部门或基层进行调查研究,将政策的执行情况反馈给领导,作为他们修订或完善决策的根据。在领导授意下,秘书人员为起草或修改政策性文件或重要公文,也同样离不开调查研究。因此,秘书部门调查研究的成果,无一不带有方针政策性的特点。 ③ 调查研究工作要求的时限性。秘书部门的调查研究,往往不是按某一时期的工作计划来进行的,而是带有不同程度的突击性和时间限制对领导决策的制定或实施过程中的调查研究,都有一定的时间要求。如果拖拉延误,调查研究就成了“马后炮”,并有可能对领导工作产生不良影响。因此,秘书部门的调查研究,事情急,时间紧,任务重,这是与其他部门进行的调查研究的一个重要区别。

三、秘书人员要练好调查研究的基本功 由于秘书的调查研究是根据领导的决策而进行的,因此,秘书人员在进行调查研究时,就应该体现出必要的职能素质。 ① 深入基层调查研究,要有虚心的态度,眼睛向下的决心; ② 坚持实事求是的原则,为领导决策提供正确的依据; ③ 具有扎扎实实的工作作风,吃苦耐劳,深入第一线,亲身体验; ④ 掌握熟练的调查研究的方法和技巧,针对具体问题灵活采用恰当的调研方式。

第二课时 (承接上节课内容,继续上新课) 四、秘书调查研究的一般程序 秘书人员要使调查研究顺利进行并达到既定的目标,就必须按照一定的程序来进行。一般说来,这项工作要经历准备、调查和研究三个阶段。

1.准备阶段 秘书人员在接受某项任务之后,不能仓促、盲目地行动,必须做好一系列准备工作。具体内容有: (1)明确目的,确定项目。秘书人员的调研项目,有的是领导交付的,有的是秘书部门根据领导的意图选定的,不管是哪一种,都要明确目的,并围绕这个目的把调查事项落实限定为具体事项,尤其是对战略决策性的调查,由于牵涉面广,更需要对调研的目的尽可能地作限制,使范围和项目相对地集中。如果是自选调查项目,应重点选择对工作有指导意义的问题和老百姓普遍关心而又亟待解决的问题。 (2)掌握相关知识,收集有关资料。调查前,要围绕调研项目,学习有关的方针政策和法规和有关的专业知识;了解调查对象的历史和现实;收集与调查项目有关的国内外研究资料和理论研究成果资料。事前研究越充分,调查的效率就越高。 (3)制定计划,拟出提纲。这是调查能有序进行的重要保证。计划或提纲的内容大致包括:目的和要求、对象和范围、内容和重点、方法和步骤、时间和进程、组织与分工,等等。 (4)组织力量,选配人员。项目确定之后,秘书部门就要选配合适的人员作前期的准备工作,尽可能挑选对调查项目情况熟悉的人员。如有必要,调查人员应集训学习,统一认识,便于开展工作。

2.调查阶段 调查阶段是调查研究过程中最重要的阶段,其中心任务就是收集各种有关资料,以备日后研究之用。面对纷繁的材料,调查者的取舍标准是什么呢? [明确](1)材料的真实性。材料真实是结论正确的前提条件。调查中所记录的每一件事,其要素包括时间、地点、人物、事情的起因、发展、高潮和结果,都必须了解清楚,做到准确无误。避免材料中以偏盖全、想象推测、虚假不实等成分。 (2)材料的系统性。调查者面对各种信息,要能够看清事情的来龙去脉,哪些材料是最能够反映事情的本质的,它的前因后果是这样联系的,必须有一个全面的认识。 (3)材料的预见性。决策立足于现实,但更要放眼未来。任何一个事物的发生、发展都有它的前期准备,调查者要见微知著,善于捕捉事物的潜伏的信息,为领导决策提供预见性的材料,辅佐领导预测未来趋势。 3.研究阶段 研究阶段是指通过对调查材料进行审查和科学分析,以求得认识调查对象的本质,辅佐领导作出符合实际的决策。 (1)对材料分类。通过对材料的分类,找出各种现象之间的相互联系。 (2)对材料审查。审查收集来的材料有无客观物证,是直接材料还是间接材料等。 (3)对材料分析。(见第三节的分析说明)

【板书设计】(图板或幻灯)

调查研究的一般程序 准备阶段 → 调查阶段 → 研究阶段 ↓ ↓ ↓ 明确目的,确定项目 材料的真实性 对材料的分类 ↓ ↓ ↓ 掌握知识,收集资料 材料的系统性 对材料的审查 ↓ ↓ ↓ 制定计划,拟出提纲 材料的预见性 对材料的研究 ↓ ↓ ↓ 组织力量,选配人员 材料的代表性 总结得出结论

【案例分析】 请同学们看大屏幕投影: 案例: 我们党历来重视调查研究工作,历代党的领导人都在不断地强调调查研究,并且以身作则。毛泽东同志早年就深入农村,了解农民的社会经济状况,积累了大量的革命经验,为领导中国革命奠定了基础;解放后,他非常重视秘书人员的调查研究工作,亲自向身边的秘书人员压担子、分任务,要求秘书人员到全国各地进行调查。他曾为秘书人员制定了五条守则,即一要保密,二要不摆架子,三要宣传,四要提高警惕,五要调查研究,说明了他对秘书人员进行调查研究工作的重视。邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导人也是非常重视机关工作人员的调查研究工作,并经常率领有关人员深入全国各地进行调查研究,了解人民群众的生活疾苦和各项政策的贯彻情况。在2003年的“非典”、2004年初的“高致病性禽流感”流行期间,中央领导冒着生命危险,深入疫区进行调查研究,解决实际问题,鼓舞了广大人民群众和疫情作斗争的积极性。这些都可以从中看出,作为机关工作人员,尤其是党政机关的秘书人员,调查研究是一项非常重要的基础性工作,我们必须引起高度重视。

分析问题1:毛泽东同志早年是这样进行调查研究的?提出了什么著名论断? 分析:毛泽东同志在土地革命时期,深入江西农村进行社会调查,了解农民的社会经

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