特殊的保护PPT课件1 人教版
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人教版八年级道德与法治上册9.2维护国家安全课件(共37张PPT)
料，常某表示同意， 每次都是对方先付款数千元。几次交
往后，对方要求他利用学习的便利条件搜集情报及内部资料。 常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外，在 不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多 万元，想境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，
最终被检察机关依法批准逮捕。
保守国家机密是每个公民应尽的义务
• 安全在线：
• 美国每时每刻都在通过卫星监听我国的无线通讯。 还不断派飞机装载高灵敏天线，递进我国边境线 监听卫星信号。他能清晰地监听我国沿海城市的 电话和手机。但对于巨大的通信内容，监听人员 一个个听是不可能的，只能用计算机来处理。他 们设定了若干关键词，只要通讯内同中出现了所 设的关键词，电脑就会自动录下本次全部通讯内 容并提醒有关人员审听。 对此，有网友建议各位在大家使用手机或接听拨打 手机等无线通讯工具时，不要采用常用的你好 再见 谢谢 等而用“舰艇出动，导弹发射，解放台湾等美 国所设的关键词代替。
微软：MSN地图上竟分裂台湾中国
网站地图在台湾地区的标识上存在重大错误。地图上，用来 标注中国的“CHINA”与标注台湾地区的“TAIWAN”这两个名称所 采用的字体、字号和颜色等竟完全一致，且“TAIWAN”在字号上 明显比海峡对岸的福建省标识“FUJIAN”大许多。这使阅读者感 觉“CHINA”与“TAIWAN”所指区域分别隶属于两个对等的政区。
1.国家安全的重要性（意义） ？ 2.我国坚持怎样的国家安全观？ 3.贯彻落实总体国家安全观要怎样做？ （构建国家安全体系）
9.2 维 护 国 家 安 全
核安全
国土安全 科技安全 军事安全 经济安全
网络安全
资源安全
生态安全
文化安全
新课导入
人教版《防灾减灾》PPT课件1全文
2.自然灾害的防御措施 (1)非工程性防御措施
(2)工程性防御。就是通过修建防灾工改变地表环境(孕灾环境的稳定性)，防止和减轻自然灾害的强度
岩土体改造工程、疏排水工程，加固稳定变形土体，防止滑坡、泥石流等地质灾害的发生
生物工程措施防风固沙，防止土地沙化、水土流失、沙尘暴等
多采用地理信息技术手段
动态监测
(2)灾害防御：一方面修建防灾工程；另一方面施行防灾减灾的法律法规，开展减灾教育。(3)灾害救援与救助：按照国家有关自然灾害应急预案，调动救援物资和人员，稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。(4)灾后恢复：尽快恢复灾区群众的生产生活，促进灾区经济和社会的恢复和发展。
3.工程性防御和非工程性防御的区别与联系 (2)联系
自救与互救1.应对洪水灾害的正确方法 (1)防洪准备
(2)洪水应急
(3)洪水中的救助
2.应对地震灾害的正确方法 (1)地震发生时，保障安全的关键三点：
(2)地震中的自救与互救：具体图解如下所示：
阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇
修建大堤防洪防潮，保护堤内的人口和财产安全
建立护坡、挡墙等支挡物，避免泥石流冲击村庄、耕地
改变财物等的特性，提高抗灾性能，减少灾害损失
兴建水库、排灌站、电机井等，防洪抗旱
加固房屋建筑，增强抗震性能
3.工程性防御和非工程性防御的区别与联系 (1)区别：凡是通过规划、法律、管理及教育等途径达到防灾减灾目的的防御，即非工程性防御。工程性防御措施是修建防灾工程，例如，兴建水库、加固大堤等工程。
3.应对滑坡、泥石流的自救措施 (1)在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进方向的高处跑，切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。 (2)可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。 (3)在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。
(2)工程性防御。就是通过修建防灾工改变地表环境(孕灾环境的稳定性)，防止和减轻自然灾害的强度
岩土体改造工程、疏排水工程，加固稳定变形土体，防止滑坡、泥石流等地质灾害的发生
生物工程措施防风固沙，防止土地沙化、水土流失、沙尘暴等
多采用地理信息技术手段
动态监测
(2)灾害防御：一方面修建防灾工程；另一方面施行防灾减灾的法律法规，开展减灾教育。(3)灾害救援与救助：按照国家有关自然灾害应急预案，调动救援物资和人员，稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。(4)灾后恢复：尽快恢复灾区群众的生产生活，促进灾区经济和社会的恢复和发展。
3.工程性防御和非工程性防御的区别与联系 (2)联系
自救与互救1.应对洪水灾害的正确方法 (1)防洪准备
(2)洪水应急
(3)洪水中的救助
2.应对地震灾害的正确方法 (1)地震发生时，保障安全的关键三点：
(2)地震中的自救与互救：具体图解如下所示：
阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇
修建大堤防洪防潮，保护堤内的人口和财产安全
建立护坡、挡墙等支挡物，避免泥石流冲击村庄、耕地
改变财物等的特性，提高抗灾性能，减少灾害损失
兴建水库、排灌站、电机井等，防洪抗旱
加固房屋建筑，增强抗震性能
3.工程性防御和非工程性防御的区别与联系 (1)区别：凡是通过规划、法律、管理及教育等途径达到防灾减灾目的的防御，即非工程性防御。工程性防御措施是修建防灾工程，例如，兴建水库、加固大堤等工程。
3.应对滑坡、泥石流的自救措施 (1)在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进方向的高处跑，切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。 (2)可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。 (3)在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。
【人教版】初中八年级生物上册：保护生物的多样性课件
朱鹮
20世纪30年
代广泛分布在我 国和日本等地,但
由于森林和湿地 的急剧减少,在我
国最后被发现时 只有7只,经过保 护和繁肓,1999 年已达200只.
扬子鳄是一种古老的爬行动物,在
地球上已生存至少1亿年以上,被称为 中生代动物的“活化石”。生活在我 国长江中下游沿岸的沼泽地带，现仅 残存于苏浙皖的交界处。
4、下列有关保护生物多样性的观念中， 恰当的是（ D ）。
A.物种灭绝后，还可以再生
B.生物多样性的消失对人类自身 不会产生威胁
C.引入世界各地不同的生物，以增加 我国的生物多样性
D.与人类没有直接利益及关系的 生物，也应该保留下来
5、造成野生动植物濒危和灭绝的主要 原因是（ A ）。
A.人类对野生动植物的过度狩猎或采 伐，对栖息地环境的污染和改变 B.物种退化 C.食物链中弱肉强食 D.人类对野生动植物资源的合理开发 和利用
青
海 湖 鸟 岛 自 然 保 护
斑 头 雁 、 棕 头 鸥 等
区
主要的自然保护区
四
川
省 大 熊 猫
共 十 六
自个
然
保
护
区
主要的自然保护区
主要的自然保护区 安徽省宣城扬子鳄自然保护区
陕
西 省 洋 县 秦 岭 南 麓
朱 鹮 自 然 保 护 区
主要的自然保护区
主要的自然保护区
浙江省凤阳山
百山祖国家级 自然保护区，
第一节 生物的多样性及其保护
一、生物多样性面临威胁
1、世界生物多样性面临威胁
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
1、世界生物多样性面临威胁
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
新人教版《道德与法治》七年级下册第十课 第一框
（2）针对父母的行为，小强可以向谁求助？
可以向老师、村委会、派出所、民政局等求助。 （3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
①帮他补课； ②劝他不再跟“哥们儿”混； ③劝他父亲不要再打骂他； ④将他家的情况告诉老师，请老师给予他帮助。
12．我们应该怎样对待宪法和法律赋予的 特殊保护的权利？
9、学校保护的规定？
①全面贯彻国家的教育方针； ②尊重未成年人的人格尊严，不得随意开除学生； ③保护学生在学校的人身安全与健康。
3、我校规定要严格查验入校的外来人 员；每层教学楼要配备灭火器；上下 楼梯要靠右行……这些举措体现了未 成年人的（ B ）。 A、家庭保护 C、社会保护 B、学校保护 D、司法保护
6、为保护未成年人的健康成长，某县 工商局对没收的、宣传暴力、淫秽内 容的光盘，进行集中销毁。这体现了 未成年人实行（ C ）。 A、家庭保护 C、社会保护 B、学校保护 D、司法保护
11、司法保护的规定？
①设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件； ②对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的 方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则； ③做好刑满释放未成年人的安置工作。
这两题，抄在笔记本上。
二、感受法的关爱
5．对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？
宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法（两部专门法律）等。
给予未成年人特殊关爱和保护的两部专门法律 ：
未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
C
教材：第98页
（1）你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
教材：第96页
3、未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，。 (2)未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易 受到不良因素的影响和不法侵害。
可以向老师、村委会、派出所、民政局等求助。 （3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
①帮他补课； ②劝他不再跟“哥们儿”混； ③劝他父亲不要再打骂他； ④将他家的情况告诉老师，请老师给予他帮助。
12．我们应该怎样对待宪法和法律赋予的 特殊保护的权利？
9、学校保护的规定？
①全面贯彻国家的教育方针； ②尊重未成年人的人格尊严，不得随意开除学生； ③保护学生在学校的人身安全与健康。
3、我校规定要严格查验入校的外来人 员；每层教学楼要配备灭火器；上下 楼梯要靠右行……这些举措体现了未 成年人的（ B ）。 A、家庭保护 C、社会保护 B、学校保护 D、司法保护
6、为保护未成年人的健康成长，某县 工商局对没收的、宣传暴力、淫秽内 容的光盘，进行集中销毁。这体现了 未成年人实行（ C ）。 A、家庭保护 C、社会保护 B、学校保护 D、司法保护
11、司法保护的规定？
①设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件； ②对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的 方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则； ③做好刑满释放未成年人的安置工作。
这两题，抄在笔记本上。
二、感受法的关爱
5．对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？
宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法（两部专门法律）等。
给予未成年人特殊关爱和保护的两部专门法律 ：
未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
C
教材：第98页
（1）你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
教材：第96页
3、未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，。 (2)未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易 受到不良因素的影响和不法侵害。
新人教版政治选修5《切实保护知识产权》ppt课件1
不同知识产权的法律特征
名 称 保护对象 是否必须办理手续 保护期限
发明专利20年、 实用新型与外观设 计10年
专利权 发明创造
是
商业秘密 经营信息、 否
无
有生之年加死 后50年；发表后 50年
技术信息 作品
著作权
否
• 张工自行研制出一种市场上从未销售过的 新产品，委托他人加工销售。某企业在市 场上看到该产品后，以其对该产品享有专 利为由，起诉张工侵犯了它的专利权。张 工认为自己的产品虽然和该企业的专利产 品相同，但这个产品室自己自己独立研制 的，并没有侵犯专利权
3.著作权的期限
一般是作者的有生之年加死后50年；如果 著作权属于法人，则保护期为作品发表后 50年；电影和摄影作品是作品发表后50年
这些图片侵权了吗？
《中华人民共和国著作权法》第二章第十条 规定，著作权包括保护作品完整权，即保护作品 不受歪曲、篡改的权利。作为2008年奥运会会徽 、吉祥物的著作权人，北京奥组委当然有权利保 护其不被篡改。不论恶搞者是否出于商业目的均 构成了侵权。另外，网站为了提高点击率而发布 恶搞会徽、福娃，往往与商业利益息息相关，带 有明显的商业目的，是明显的侵权行为。
阅读P29上方的 讨论，并谈谈你 的看法。
观点一 赶紧申请专 利，取得专 利权。 观点二
专利权——发明家的竞争器
阅读课本第29~30页关于专利权的部分五分 钟，思考以下问题：
• 1.怎样才能获得专利权？ • 2.专利权的具体内容是什么？专利所 有人具有什么样的权利？ • 3.我国专利法规定了几种专利？它们 分别是什么？有什么区别？ • 4.我国专利的保护期限是多久？
商评委认为，鲁迅先生作为我国杰出的思想家、 革命家，为我国创造出了宝贵的精神财富，受到 人民的尊重，将其姓名用作商标，易产生不良社 会影响。申请商标既属于修改前商标法第八条第 一款第（九）项所述不得作为商标注册的标志， 也属于现行商标法第十条第一款第（八）项规定 的标志。
人教版科学三年级下册《土壤的保护》PPT教学课件教案
• 2.答：因为土壤可以为植物提 供养料和水分，为动物提供栖 息地，为人类提供生存的原料 等。
4.我知道的动植物及人类离不开土壤的事例
（1）植物生长 （2）北方窑洞 （3）鼹鼠的家 （4）制作陶器 （5）土壤里生长的粮食、瓜果、蔬菜可供人 类食用。 （6）土壤里生长的棉花可供人类作纺织材料。 （7）土壤里生长的树木可供人类作建筑材料、 家具材料、燃料等。
人类的这些活动会破坏土壤吗？
开窑烧砖
土壤
梯田
黄土高坡
受污染的土壤
稻田
1.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松 物质。
土壤孕育着生命
小组讨论
土壤为人类提供了什么呢？
1.土壤为植物提供 了养料、水，分为动物提供 了生存的栖，息也地为人类提供了住 所和制作物品的原料 ……土 壤是人类和动植物共同的家园。
乱扔垃圾
2.我们小学生可以通过 植树造林、垃圾分类回收、环保宣传 等来保护土壤。
探究拓展台
1.（工厂废水）（生活废水）（化工废料）、 （生活垃圾）、（化肥农药）
2.“春种一粒粟，秋收万颗子”。诗句中所说的由“一粒粟” 变成“万颗子”靠的是什么？请收集描写土壤和人类亲密关系 的诗句。朗诵并默写下来。
答：靠的是土壤给植物提供了养料、水分等 物质，供植物健康成长。
悯农二首 （李绅）
喷洒农药
废电池扔到草地上
一节1号电池烂在地里，能 使1平方米的土壤永久失去利用 价值。
塑料垃圾被填埋在土壤中，降低 了土壤的透气性，同时也阻碍了植物 根系的发育和对水分、养分的吸收与 利用。
开 山 毁 林
5.我们可以为保护土壤做些什么呢？
多植树造林，做“护绿小队”队员； 尽量不用塑料袋，买东西用环保袋， 减少白色污染； 成立环保宣传小组，在校园内宣传， 到社会上宣传，到家庭中宣传；等等。
4.我知道的动植物及人类离不开土壤的事例
（1）植物生长 （2）北方窑洞 （3）鼹鼠的家 （4）制作陶器 （5）土壤里生长的粮食、瓜果、蔬菜可供人 类食用。 （6）土壤里生长的棉花可供人类作纺织材料。 （7）土壤里生长的树木可供人类作建筑材料、 家具材料、燃料等。
人类的这些活动会破坏土壤吗？
开窑烧砖
土壤
梯田
黄土高坡
受污染的土壤
稻田
1.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松 物质。
土壤孕育着生命
小组讨论
土壤为人类提供了什么呢？
1.土壤为植物提供 了养料、水，分为动物提供 了生存的栖，息也地为人类提供了住 所和制作物品的原料 ……土 壤是人类和动植物共同的家园。
乱扔垃圾
2.我们小学生可以通过 植树造林、垃圾分类回收、环保宣传 等来保护土壤。
探究拓展台
1.（工厂废水）（生活废水）（化工废料）、 （生活垃圾）、（化肥农药）
2.“春种一粒粟，秋收万颗子”。诗句中所说的由“一粒粟” 变成“万颗子”靠的是什么？请收集描写土壤和人类亲密关系 的诗句。朗诵并默写下来。
答：靠的是土壤给植物提供了养料、水分等 物质，供植物健康成长。
悯农二首 （李绅）
喷洒农药
废电池扔到草地上
一节1号电池烂在地里，能 使1平方米的土壤永久失去利用 价值。
塑料垃圾被填埋在土壤中，降低 了土壤的透气性，同时也阻碍了植物 根系的发育和对水分、养分的吸收与 利用。
开 山 毁 林
5.我们可以为保护土壤做些什么呢？
多植树造林，做“护绿小队”队员； 尽量不用塑料袋，买东西用环保袋， 减少白色污染； 成立环保宣传小组，在校园内宣传， 到社会上宣传，到家庭中宣传；等等。
初中化学人教版九年级上册《课题1爱护水资源》课件ppt(完美版)
树立环保意识
1·下列图标表示我国“国家节水标志”的是（B）
A．
B．
C．
D．
2·地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资
源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ D）
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放
D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、爱护水资源
爱护水资源的途径： 一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染
（一）节约用水
二、爱护水资源
象掌上明珠一样珍惜每一滴水！
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是 保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼 音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需 要公众参与。
和渔业生产等产生很大的影响。
1931年日本水俣病患者
（二）防治水污染 防治水体污染措施
二、爱护水资源
• （1）工业上:工业废水处理后排放.
• （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. • （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. • （4）加强水质的质量监测
二、爱护水资源
（一）节约用水
二、爱护水资源
2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、 改革工艺， 节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，
每天可节水1.3×107t
（一）节约用水
二、爱护水资源
3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
（二）防治水污染
二、爱护水资源
水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能 力使 水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、 生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。
1·下列图标表示我国“国家节水标志”的是（B）
A．
B．
C．
D．
2·地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资
源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ D）
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放
D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、爱护水资源
爱护水资源的途径： 一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染
（一）节约用水
二、爱护水资源
象掌上明珠一样珍惜每一滴水！
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是 保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼 音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需 要公众参与。
和渔业生产等产生很大的影响。
1931年日本水俣病患者
（二）防治水污染 防治水体污染措施
二、爱护水资源
• （1）工业上:工业废水处理后排放.
• （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. • （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. • （4）加强水质的质量监测
二、爱护水资源
（一）节约用水
二、爱护水资源
2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、 改革工艺， 节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，
每天可节水1.3×107t
（一）节约用水
二、爱护水资源
3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
（二）防治水污染
二、爱护水资源
水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能 力使 水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、 生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。
金属资源的保护和利用PPT课件 人教版
课题3 金属资源的利用和保护
图8－16 自然界以单质形式存在的金 图8－17 自然界以矿: FeS2 菱铁矿: FeCO3
铝土矿: Al2O3
黄铜矿：CuFeS2 辉铜矿：Cu2S
一、铁的冶炼
高温 Fe2O3 + 3CO === 2 Fe + 3CO2
•现象：红棕色粉末变成黑色，石灰水变混浊。
工业炼铁设备：高炉
铁矿石、焦炭、石灰石、空气
有关杂质问题的计算
当参加反应的物质含杂质时， 要首先换算出“纯净物的质量”， 然后才能代入化学方程式进行计算。
例题：用1000 t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96％的生铁多少 ?
解：设理论上可以炼出含铁 96％的生铁的质量为x
高温 Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3 CO2
Ⅲ
在试管中放入铁钉， 在试管口塞一团棉花 用橡皮塞塞紧试管口
反思
1、试管Ⅱ中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要 加入植物油？
是为了防止蒸馏水中溶有氧气。
铁与氧气和水同时接触。
▪ 铁锈的主要成分是:
Fe2O3 ·xH2O (红棕色，疏松）
反思
2、铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层 铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？
在试管底部加入少量干 燥剂并放入铁钉，塞紧 橡皮塞。
不生锈
在水、 氧气同 时存在 的环境 中铁能 生锈
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
图8－16 自然界以单质形式存在的金 图8－17 自然界以矿: FeS2 菱铁矿: FeCO3
铝土矿: Al2O3
黄铜矿：CuFeS2 辉铜矿：Cu2S
一、铁的冶炼
高温 Fe2O3 + 3CO === 2 Fe + 3CO2
•现象：红棕色粉末变成黑色，石灰水变混浊。
工业炼铁设备：高炉
铁矿石、焦炭、石灰石、空气
有关杂质问题的计算
当参加反应的物质含杂质时， 要首先换算出“纯净物的质量”， 然后才能代入化学方程式进行计算。
例题：用1000 t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96％的生铁多少 ?
解：设理论上可以炼出含铁 96％的生铁的质量为x
高温 Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3 CO2
Ⅲ
在试管中放入铁钉， 在试管口塞一团棉花 用橡皮塞塞紧试管口
反思
1、试管Ⅱ中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要 加入植物油？
是为了防止蒸馏水中溶有氧气。
铁与氧气和水同时接触。
▪ 铁锈的主要成分是:
Fe2O3 ·xH2O (红棕色，疏松）
反思
2、铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层 铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？
在试管底部加入少量干 燥剂并放入铁钉，塞紧 橡皮塞。
不生锈
在水、 氧气同 时存在 的环境 中铁能 生锈
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
人教版初三上册政治4.2计划生育与保护环境的基本国策PPT课件(1)
(实行计划生育的必要性)
（4）事实证明，实行计划生育有利于发展社会主义 社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利 于提高人民的生活水平。(实行计划生育的意义)
目材个前婴料我二儿国：出人据生口仍统，在计每每以：天分每我大年钟1国约出00每出0生多两生3万8秒5的人万速钟人度就增，有长每一。
. 年口，大每约年出大生约19净0每每0增万小天人1时出3，0出生0减万生5万去，2人212同相8.905期当人(20死于00)亡现. 人在
材料二预测我国60岁以上人口在总人口中的比重表
时间 2000年 2010年 2020 2050 年年
百分比 9.8% 11.75% 23.4% 31.1%
上述材料说明了我国人口哪一特点？
我国人口老龄化的速度加快
“未富先老”的时代
特点：人口分布不均衡
绝大多数人口分布 在东部和东南部， 而广大的西部和西 北部人口却很稀少， 东部人口密度是西 部的8.8倍。
单项选择题。
1、当前，计划生育工作正如火如荼地在
B 广东省全面展开，并取得了显著的成绩。
实行计划生育的目的是 （ ）
①控制人口数量
②晚婚晚育
③少生、优生
④提高人口素质
A ①③ B ①④
C ②③ D ①②③④
2、2001年12月9日，九届全国人大常委会 第25次会议通过了《人口与计划生育法》
B 并决定于2002年9月1日起实施。这部法律
腾冲—爱晖线
“第五次人口普查”人口地区分布数据显示，我国东、西部地区人 口密度分别为452.3人／平方公里、51.3人／平方公里。
特点：男女性别比失衡
2012，不是世界末日；2020，却是 光棍男的末日。我国男女比例失衡问题 严重，到2020年可婚男性将过剩2400万， 据国家统计局人口统计资料，目前我国 19岁以下年龄段的人口性别比严重失衡， 到2020年，中国处于婚龄的男性人数将 比女性多出3000万。那时，每5个成年男 性中就会有一个“光棍”。
（4）事实证明，实行计划生育有利于发展社会主义 社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利 于提高人民的生活水平。(实行计划生育的意义)
目材个前婴料我二儿国：出人据生口仍统，在计每每以：天分每我大年钟1国约出00每出0生多两生3万8秒5的人万速钟人度就增，有长每一。
. 年口，大每约年出大生约19净0每每0增万小天人1时出3，0出生0减万生5万去，2人212同相8.905期当人(20死于00)亡现. 人在
材料二预测我国60岁以上人口在总人口中的比重表
时间 2000年 2010年 2020 2050 年年
百分比 9.8% 11.75% 23.4% 31.1%
上述材料说明了我国人口哪一特点？
我国人口老龄化的速度加快
“未富先老”的时代
特点：人口分布不均衡
绝大多数人口分布 在东部和东南部， 而广大的西部和西 北部人口却很稀少， 东部人口密度是西 部的8.8倍。
单项选择题。
1、当前，计划生育工作正如火如荼地在
B 广东省全面展开，并取得了显著的成绩。
实行计划生育的目的是 （ ）
①控制人口数量
②晚婚晚育
③少生、优生
④提高人口素质
A ①③ B ①④
C ②③ D ①②③④
2、2001年12月9日，九届全国人大常委会 第25次会议通过了《人口与计划生育法》
B 并决定于2002年9月1日起实施。这部法律
腾冲—爱晖线
“第五次人口普查”人口地区分布数据显示，我国东、西部地区人 口密度分别为452.3人／平方公里、51.3人／平方公里。
特点：男女性别比失衡
2012，不是世界末日；2020，却是 光棍男的末日。我国男女比例失衡问题 严重，到2020年可婚男性将过剩2400万， 据国家统计局人口统计资料，目前我国 19岁以下年龄段的人口性别比严重失衡， 到2020年，中国处于婚龄的男性人数将 比女性多出3000万。那时，每5个成年男 性中就会有一个“光棍”。