历史第4课工业化的起步教案1(新人教八下)
八年级历史下册 第二单元 第4课 工业化的起步教案1 新人教版(2021年整理)
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2 第4课《工业化的起步》教案
教学目标 1、 了解和掌握第一个五年计划的起止时间、基本任务和一五期间取得的主要建设成就； 2、 知道第一部《中华人民共和国宪法》制定颁布的时间、颁布的机构、主要内容和颁布的意义； 3、 正确理解第一部《中华人民共和国宪法》的性质,认识我国民主法治建设的不断强化； 4、 指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间取得的工业、交通运输业所取得的巨大成就,培养学生的读图识图能力； 5、 通过本课的学习，使学生从思想上认识到：第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；第一届全国人大的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布,标志着我国社会主义民主政治体制的基本形成； 6、 通过学习一五期间工业建设的成就，结合本地实际,使学生认识到：进行工业化建设，一定要遵循可持续发展战略，合理的开发和利用资源；工业建设必须防止环境污染,保护好生态环境.只有这样，才能保证社会的可持续发展,造福于子孙后代。 教学重点 第一个五年计划的基本任务；中华人民共和国宪法。 教学难点 《中华人民共和国宪法》的性质 教学设计 一、引入新课 教师简介过渡时期总路线引入新课：1953年6月,中共中央制定了过渡时期的总路线，总路线的内容是：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的目标和任务。 八年级历史下册 第二单元 第4课 工业化的起步教案1 新人教版 3 按照总路线中规定的任务,为了实现国家的社会主义工业化,我国开始了国家的工业化建设，我
部编人教版八年级历史下第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案
教学目标
知识与能力
了解第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，培养其读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，培养其归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
（6）大会选举为国家副主席，为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长。第一届全国人民代表大会的召开，形成了。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。
四、合作学习
1.看课本20页图第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图找出在东北的建设成就有哪些？
（3）建设成就：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春制造厂、沈阳和等建成投产；新建、等铁路30余条；川藏、、公路相继通车；1957年建成，连接了长江南北交通。
（4）到年底一五计划超额完成，我国开始改变的面貌，向社会主义工业化迈进。
（5）______年9月，____________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部__________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映_____________的宪法。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高的国家。这就以国家更本大法的形式确定了人民代表大会制度。
背景、目的、内容、时间、成就、意义
二、人民代表大会制度的确立
大会召开、第一部宪法、人民代表大会制度、选举领导人、意义。
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
人教版-历史-八年级下册-第4课 工业化的起步 教案
第4课工业化的起步教案达标检测：A组1．为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。
计划提出要集中主要力量（）A.发展重工业B.发展轻工业.农业和商业C.培养建设人才D.把生产合作社合并为人民公社2．一五计划期间我国建立了东北工业基地，其中心是（）A．鞍山钢铁公司 B．长春第一汽车制造厂C．沈阳第一机床厂 D．宝山钢铁公司3．下列所举，不属于我国第一个五年计划基本任务的是（）A．集中主要力量发展重工业B．有步骤地促进农业、手工业的合作化C．保证在发展生产的基础上，逐步提高人民的物质文化水平D．实施“863计划”4．2010年3月14日，十一届人大三次会议通过了修改《选举法》的决定，首次实现城乡选举的“同票同权”，标志着我国民主法制建设进一步完善。
第一部《中华人民共和国宪法》制定于（）A．1949年B．1953年C．1954年D．1956年5．建国以来，我国以执行五年计划的形式推进社会主义建设，至今“十一五”规划即将完成。
我国的第一个五年计划实行于（）A．19世纪50年代 B．19世纪60年代C．20世纪50年代 D．19世纪60年代B组阅读下列材料：材料一为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实，而要改变这种情况，就必须按照《 A》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。
──刘少奇《关于土地改革问题的报告》材料二在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。
1951年，中国粮食产量达到1．436 3亿吨，比1949年增长了26．9%。
八年级历史下册第二单元第4课工业化的起步教案新人教版
工业化的起步课 型：新授教学模式：自主探究，合作达标教 具：多媒体教学目标：1、了解第一个五年计划的基本任务及“一五”期间取得的主要成就2、掌握1954年第一届全国人民代表大会的召开及第一部《中华人民共和国宪法》的颁布；3、认识“一五计划”的超额完成使我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进：全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。
学习重点：第一个五年计划的基本任务；第一部《中华人民共和国宪法》的颁布学习难点：《中华人民共和国宪法》的性质教学流程：［板书］第二单元 社会主义道路的探索第4课 工业化的起步一、导入新课看图分析：下面两幅图表分别说明了什么问题？材料一：《1952年主要产品产量简表》材料二：《中国与印度、美国钢和电产量的比较》学生讨论回答，师总结导入：新中国成立后，虽然经过三年的经济恢复，国民经济基本好转，工业生产已近超过历史最高水平，但是，我国的工业水平远远落后于发达国家，当时的中国仍然是一个落后的农业国。
怎样才能扭转这种局面呢？（目的是启动学生思维，激发学生的求知欲望，自然而然地导入新课。
）二、学习新课要求学生明确学习目标，学习重难点，完成自主学习 品种1957年产量 比1952年增长 棉164万吨 26% 钢535万吨 296% 煤1.3亿吨 96% 原油 146万吨 235%中国 （1952年产量） 印度 （1950年产量） 美国 （1950年产量） 钢产量（人均）2.37公斤 4公斤 538.3公斤 发电量（人均）2.76千瓦 10.9千瓦 2949千瓦（一）自主学习：请同学们认真阅读课文18和19页，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。
1、第一个五年计划目的：为了有计划地进行社会主义建设，发展我国的工业生产时间：________～________年基本任务：集中主要力量发展________，建立国家________化和________化的初步基础；相应的发展________、________、________和商业。
历史第课工业化的起步教案新人教八下
人教版八年级历史下册教课设计第 4 课工业化的起步教课目的基础知识认识“一五”时期经济建设获得的主要成就和新中国第一部宪法的公布掌握“一五”的主要任务（从背景、目的剖析其合理性）阅读资料利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就散布表示图》，说明能力训练联系理解“一五”时期我国交通运输业所获得的巨大成就及其散布特色过程方法概括剖析共和国第一部宪法的性质爱党感情“一五”计划的提早超额达成，使我国改变了工业落伍的相貌，证感情态度了然中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然价值观唯物史观全国人大的召开和新中国第一部宪法的公布，标记着我国社会主义民主政治体系已经基本形成教课要点“一五”计划的主要任务和1954 年宪法的公布教课难点1954 年宪法的性质教课过程导入新课组织学生回首前一单元学过的线索，按表格内容“对号入坐”：建国早期的任务（最后达成新民主主义革命）成立人民政权一致大陆、民族团结保家卫国知足农民需要召开新政协、成立新政府和平解放西藏抗美援朝土地改革承前启后，教师解说：毛泽东和周恩来从西柏坡前去北京“赶考”，已经向全国人民交了一份满意的答卷。
可是，因为公民党的黑暗统治，旧中国的公民经济处于崩溃边沿。
中国共产党接过来的是一副烂摊子，经济底子太薄了。
固然经过三年努力，我们的公民经济已经超出历史最高水平，但跟其余国家对比，还有很大差距。
这差距有多大？怎样追上去？请同学们阅读第 4 课。
组织学生学习和研究新课第一个五年计划1计划编制前夜，我国的经济发展水平有什么特色？（仍旧属于落伍的农业国，工业水平远远落伍于发达国家，并且不如印度。
）2“一五”计划的基本任务是什么？A.集中主要力量发展重工业→成立国家工业化和国防现代化的基础；B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业→与人民生活息息有关；C.相应地培育建设人材→科技是发展工业的第一世产力，要靠人材来掌握。
）[实时组织学生依据教师的解说，达成《填图册》第7 页第 2 题的答案。
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教师：第一个五年计划期间取得了哪些成就？
学生结合课本回答。
中国
1952年产量
印度
1950年产量
美国
1950年产量
钢产量(人均)
2.37千克
4千克
538.3千克
发电量(人均)
2.76千瓦时
10.9千瓦时
2 949千瓦时
教师：史料3和史料4中的图表分别说明了什么问题？
学生1：经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产各项指标均超过了历史最高水平。
学生2：我国工业水平仍然远远落后于发达国家，甚至远不如印度。
3．基本任务
4．时间：1953年开始执行，到1957年底各项经济建设指标大幅度超额完成。
5．主要成就
6．意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二、人民代表大会制度的确立
7．第一届全国人民代表大会
(1)时间地点：1954年9月在北京召开。
(2)内容
8．人民代表大会制度
(1)形成：第一届全国人民代表大会的召开。
教师：我国的根本政治制度是什么？形成的标志是什么？有何作用？
学生：根本政治制度是人民代表大会制度；标志：第一届全国人民代表大会的召开；作用：为社会主义民主政治建设奠定了基础。
（五）练：
1、历史兴趣小组的同学准备举办“一五计划”成果展示会。他们找到了下列图片资料，哪项不适合采用？
A.第一架飞机
B.第一辆解放牌汽车
部编版八年级历史(下)第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立导入新课：2015年抗日战争胜利70年大阅兵时的盛况，这些坦克、导弹都是我国自主研发的。
但是新中国成立初期，我国能制造什么呢？我国又是怎么改变落后状态的呢？。
新课讲授一、第一个五年计划学生自主阅读全文,作读书标记。
1、阅读教材正文及材料研读，从新中国成立前后中国的经济形势分析归纳“一五计划”实施的原因、目的。
过渡:为了迅速改变这种状态我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，决定从1953年到1957年集中力量发展重工业,带动各行各业全面发展。
那么一五计划的基本任务是什么呢？由于“一五”计划符合当时经济发展需要,得到了人民群众的拥护和支持,还得到了当时苏联的援助,所以取得了巨大成就。
一五”计划取得了哪些重大成就？你对当时取得的成就有何认识（意义）？成就可以概括为：一桥二铁三公四厂。
总结：第一个五年计划的各项指标超额完成。
标志我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二、人民代表大会制度的确立学生自主阅读全文,回答问题并作读书标记。
1、简述第一届全国人民代表大会召开的时间、地点、主要内容、意义。
2、说出《中华人民共和国宪法》指定的时间、机构、性质、内容。
3、我国的根本政治制度是什么？形成的标志是什么？有何作用？根本政治制度是人民代表大会制度；标志：第一届全国人民代表大会的召开；作用：为社会主义民主政治建设奠定了基础。
课堂小结：1956年，我国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国的一百年，“一五”计划的顺利完成为中国共产党积累了进行建设的初步经验。
五四宪法是新中国诞生后制定的第一部宪法。
此时的中国，强烈的民族自豪感交织着建设新国家的巨大热情，汇聚成了一股无穷的力量，鼓舞着领袖和普通百姓对未来的美好梦想。
板书设计：。
部编版八年级历史(下)第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计
第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学目标：1.知识与能力：了解第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。
知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，培养其读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，培养其归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
2.过程与方法：通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
3.情感态度价值观：通过本课学习，使学生认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志。
教学重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。
教学难点：“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。
教学过程：一、导入新课：1953年《人民日报》发表元旦社论《迎接一九五三年的伟大任务》，里面这样写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮、不再过穷困生活的基本保证。
因此，这是全国人民的最高利益，全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。
”中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们就来学习第4课的内容。
二、讲授新课：（一）第一个五年计划1．多媒体展示史料，指导学生根据材料分析第一个五年计划的背景。
史料1建国初期严峻的经济形势。
史料2国民党逃跑时掠走的金银。
教师：图表说明了什么问题？提示：国民党留给我们一个烂摊子，工农业生产遭到破坏，物资紧缺，经济处于崩溃的边缘。
史料3中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较。
教师：史料3中的图表分别说明了什么问题？如何解决中国工业极为落后的局面?提示：说明了我国工业水平仍然远远落后于发达国家，甚至远不如印度；实现工业化是唯一出路，实施第一个五年计划。
(八年级历史教案)第四课工业化的起步
第四课工业化的起步八年级历史教学设计第四课工业化的起步教师寄语：经济基础决定上层建筑【学习目标】1、认识第一个五年计划的基本任务。
2、掌握“一五”计划期间经济建设获得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的公布。
【学习要点】“一五”计划的成就和作用【学习过程】一、自主学习学习任务：详尽阅读教材，独立达成以下知识填空，并努力记着以下知识，而后在小组内沟通自学成就。
1．第一个五年计划的背景①________________的长久打劫和 _______________的搜刮，以及多年战争的损坏，公民党统治区的经济濒于崩溃②我国是一个落伍的 ________________。
工业水平很低，工业基础单薄，___________不全。
2．基本任务：① 集中主要力量发展_______，成立______________和__________的初步基础；② 相应地发展____、_____、______和_____________；相应地培育 __________________。
3．经济建设成就成就时间制造厂 / 作用第一辆汽车第一架喷气式飞机第一个制造机床的工厂鞍山钢铁企业交通运输业武汉长江大桥川藏、青藏、新藏公路4．共和国第一部宪法的公布：年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。
大会拟订了《______________》二、合作研究1．我国第一个五年计划期间，经济建设获得很大成就，回答：（1）列第一个五年划期建成就中的“第一”。
（随意三个）（2）你怎么对待些成就？2．资料回答。
“中人民共和国是工人的、以工盟基的人民民主的国家⋯⋯”“中人民共和国的全部力属于人民”回答：（1）以上资料出自什么法律文件？是什么候由什么机构布的？（2）文件的性是怎的？（3）文件主要定了什么？它的布有什么史意？三、典型例分析例：____年 9 月，王作一名人民代表，到北京参加一次全国性的重要会。
他的活是（）a．听取毛作《合政府》的告b．决定《勇行曲》国歌c．制第一个五年划d．拟订《中人民共和国法》分析：题干中的要点词为“年9月”、“全国性的重要会议”，与此有关的是____年在北京召开的第一届全国人民代表大会，在此次会议上拟订了第一部《中华人民共和国宪法》。
历史八下第四课教案(3篇)
第1篇课时：2课时教学目标：1. 知识与能力：了解我国工业化起步的历史背景、过程和取得的成就；掌握人民代表大会制度的确立及其意义。
2. 过程与方法：通过图片、视频等资料，引导学生自主学习、合作探究，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、关注国家发展的情感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
教学重点：1. 工业化的起步和取得的成就2. 人民代表大会制度的确立及其意义教学难点：1. 工业化起步的历史背景2. 人民代表大会制度的确立过程教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师简要介绍工业化起步和人民代表大会制度确立的历史背景。
2. 提问：同学们，你们知道我国工业化起步的历史背景吗？请谈谈你们的看法。
二、自主学习1. 学生阅读教材，了解工业化起步和人民代表大会制度确立的相关知识。
2. 学生以小组为单位，交流学习心得，总结工业化起步和人民代表大会制度确立的意义。
三、合作探究1. 教师引导学生分析工业化起步的历史背景，如国际形势、国内经济状况等。
2. 学生结合教材，探讨我国工业化起步的过程和取得的成就。
3. 教师展示相关图片、视频资料，加深学生对工业化起步的认识。
四、课堂小结1. 教师引导学生总结工业化起步和人民代表大会制度确立的历史意义。
2. 学生谈谈自己的感受，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
第二课时一、复习导入1. 教师简要回顾上节课的内容，引导学生回顾工业化起步和人民代表大会制度确立的历史背景。
2. 提问：同学们，你们还记得我国工业化起步的历史背景吗？请谈谈你们的看法。
二、自主学习1. 学生阅读教材，了解人民代表大会制度的确立过程及其意义。
2. 学生以小组为单位，交流学习心得，总结人民代表大会制度的确立及其意义。
三、合作探究1. 教师引导学生分析人民代表大会制度的确立过程，如第一届全国人民代表大会的召开等。
2. 学生结合教材，探讨人民代表大会制度的确立对我国历史发展的影响。
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第四课工业化的起步
教师寄语：经济基础决定上层建筑
学习目标：1、知道一五计划的基本任务和主要成就
2、识记第一部宪法的主要内容及意义。
3、能分析《中华人民共和国宪法》的性质。
重、难点：1、识记一五计划的基本任务。
2、识记1954年《中华人民共和国宪法》。
3、分析《中华人民共和国宪法》的性质。
学习过程：
一、自主构建知识网络：
二、课内训练（小试牛刀）
1、 我国第一个五年计划的基本任务是（）
A、工业建设B、农业建设C、国防建设D、科学文化建设 2、我国第一部社会主义类型的宪法是（） A、《临时约法》B、《宪法大纲》C、《共同纲领》D、《中华人民共和国宪法》 3、一个五年计划的基本任务（） 三、合作探究 1、 实施第一个五年计划的原因是什么？基本内容是什么？ 2、 第一个五年计划取得了怎样的成绩？ 3、 共和国第一部宪法的性质是什么？ 四、针对训练 1、我国第一个五年计划开始的时间是（ ） A、1949年B、1950年C、1952年D、1953年 2、 第一个五年计划中的重工业项目集中建设在 A、华北地区B、西南地区、C、东北地区D、东南地区 3、“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”是指（ ） A、南京长江大桥 B、武汉长江大桥 C、杨浦大桥 D、钱塘江大桥 4、 在第一届全国人民代表大会开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人社会主义改造时期经济→ 第一个五年计划 时间： 内容 集中主要力量发展 建立 和 发展 轻工业、农业和商业 培养 成就 工业 、 汽车 交通运输业 飞机 大桥 公路 意义：
政治→
时间：
地点： 内容 中华人民共和国宪法 毛泽东为国家主席 第一届全国人
民代表大会 奠定工业化初步基础 政治制度基本形成
民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”
A、社会主义制度建立B、新的国家领导人的选举C、共产党核心地位确定D、一部社会主义宪法制定
5、 阅读下列材料：
材料一中国与印度、美国钢和电产量比较
中国（1952年） 印度（1950年） 美国（1950年）
钢产量（人均） 2.、37公斤 4公斤 5383公斤
发电量（人均） 2、76千瓦时 10、9千瓦时 2949千瓦时
材料二：现在我们能造什么?能造桌子、椅子、能造茶碗、茶壶，能种粮食，还能磨面粉，还能造纸。但是，一辆
汽车、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”——毛泽东
请回答：（1）材料一反映了什么问题？
（2）、针对材料二的状况我党采取了什么措施？你能说出这些措施实施后取得的成就吗？
6、 简答题
1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》。根据所学知识回答：
（1） 我国国家政权性质是什么？
（2） 根本政治制度是什么？
（3） 最高权力机关是什么？
五、当堂反思：说出本节课的收获和不足
六、教后反思：