【优质部编】新人教版三年级上册12总也倒不了的老屋随堂练习及答案(推荐下载)
部编版三年级语文上册 12 总也倒不了的老屋 类文阅读及答案
12总也倒不了的老屋-类文阅读消失的小人参梅子青“嗨！树洞。
”小巫仙开口说道，“有个秘密我藏在心里很久了，它就像一头小兽般一刻不停地用尖牙啃着我，让我痛苦不（勘堪）。
我必须把它讲出来，不然我会疯掉的。
”“我有一个可爱的朋友，他叫小人参。
他生性腼（碘腆）、胆小，多数时候都过得战战兢兢，因为他不知道哪一刻就会被人类什么的逮去。
他一直想找个安全的地方躲起来，那样就没有人可以伤害他了。
”“说说容易，世界上哪里有绝对安全的地方啊？”树洞怪习惯了自言自语，反正他的话也没有人听得见。
“直到有一天，他遇见一个小牧童，被他优美的笛声吸引。
有时听得入神，小人参会手舞足（蹈滔），脸上挂着发自内心的微笑。
”小人参盯着我的眼睛，突然说道：‘求你把我送进牧童的那首曲子里吧！那里的世界一定美极了，我想进去看一看，哪怕就一眼。
求求你，答应我吧。
’”“我最见不得小人参难过、受委屈，看他如此苦苦哀求，我的心软了。
行动前我反复叮（嘱瞩）小人参：‘必须按我说的去做，在规定的时间出来，否则笛声停止，你将永远留在那里。
’然后，在那个灿烂的春日午后，当牧童的笛声再次响起时，小人参如愿进到了曲子里。
可让我做梦都想不到的是，直到一曲终了，都不见他的身影。
小人参就这样消失了。
（选自《故事作文(低年级版)》 2018年第7期）1.画去文中括号内错误的汉字。
2.照样子，写词语。
战战兢兢（AABB式）：、、自言自语（ABAC式）：、、3.小人参消失了，你觉得他去了哪里？4.小人参还会不会回来呢？请写出你的理解。
【参考答案】1.勘碘滔瞩2.示例：高高兴兴勤勤恳恳呆头呆脑任劳任怨3.小人参躲进了美妙的笛声中，如愿以偿地找到了一个安全的地方。
4.小人参不会回来了，因为他讨厌过提心吊胆的日子，他害怕不可预知的危险。
小人参在笛声美妙的乐曲里不愿出来了。
一朵自由行走的花曹芸世人称我为雪莲。
我是一朵花，生长在雪山之巅．。
自我记事起，我入眼的都只是一片苍茫，这景色万年不变！我计划着一次用生命进行的探寻。
三年级上册语文12总也倒不了的老屋第二课时练习题(含答案)
第12课《总也倒不了的老屋》第二课时同步练习基础百花园一、根下列词语中加粗字的读音全都正确的一项是（）.A 墙壁（qiáng）吃饱（bǎo）破洞（dòng）B 晒干（sài）孵化（fū）暴雨（bào）C 凑巧（còu）漂亮（piào）冲撞（zuàng）D 准备（zhǔn）饥饿（wǒ）蜘蛛（zhū）二、写出下列句子运用了什么描写方法.A、心理描写B、动作描写C、语言描写1、老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝. （）2、老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（）3、老屋想，我可能再也倒不下了. （）三、句子训练营.1. 小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网.（缩句）2.老屋听小蜘蛛讲故事.（扩句）（）老屋（）听小蜘蛛讲故事.3.再过一个晚上，行吗？（补全句子），行吗？提升训练营四、课内阅读我能行.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡.我找不到一个安心孵蛋的地方.”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊.好吧，我就再站二十一天.”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”1.这是老屋第次做好事.2.老母鸡提出了什么要求？请你在选文中用“——”画出相关句子.3.老屋有没有答应老母鸡的请求？这说明了什么？思维大练兵五、阅读短文，回答问题.木匠的房子一个穷木匠造了一间木房子.木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己.一天下大雨，一位老人敲门请求避雨.木匠看看小小的房子，有些为难.他想，能住下一个人就能待两个人.木匠把老人请进屋里，老人就坐在地板上.没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨.木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人.”雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨.最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人.他们坐地板，坐床，站着，一起说说笑笑.木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了.一个善良人的心宽得能容下全世界的人！”1.小小的房子一共待了个人？2.短文中的穷木匠是个怎样的人？（）A.心灵手巧B.心地善良C.法力超常3.短文告诉我们一个什么道理呢？4.你想对穷木匠说些什么？参考答案一、下列词语中加粗字的读音全都正确的一项是.A解析：B选项中晒干（shài）；C选项中冲撞（zhuàng）；D选项中饥饿（è）二、写出下列句子运用了什么描写方法.1.B解析：低头、看看、使劲、凑、眯等词语都是表动作的，所以为动作描写.2.C解析：通过“说”很明显可以判断为语言描写.3.A解析：通过“想”很明显可以判断为心理描写.三、句子训练营.1.小蜘蛛织了一张网.2..破烂的津津有味地.3.你陪我一会儿.解析：本题主要考查写句子的综合能力.四、课内阅读我能行.1.二2.“等等，老屋！”……安心孵蛋的地方.”3.老屋答应了老母鸡的请求.这说明老屋心地善良、乐于助人.解析：主要考查对课文深层意义的理解.五、阅读短文，回答问题.1.十一个人.2. B3.一个善良人的心宽得能容下全世界的人！4.示例：你是一个乐于帮助他人的人，我要向你学习.解析：可以从原文中找到答案.。
最新部编人教版三年级语文上册课时练《总也倒不了的老屋》(含答案)
部编版三年级上册语文12.总也倒不了的老屋课时练一、单选题1.下列对词语理解不正确的是（）A. 偶尔：间或；有时候。
B. 飞快：特别迅速C. 安心：心里很安全。
2.下列词语互为近义词的是（）A. 漂亮---难看B. 偶尔---有时C. 安心---忧虑3.下列词语互为反义词的是（）A. 准备---预备B. 安心---宽心C. 飞快---缓慢4.下列词语中加下划线字的读音全都正确的一项是（）。
A. 墙壁（qiáng）吃饱（bǎo）破洞（dòng）B. 晒干（sài）孵化（fū）暴雨（bào）C. 凑巧（còu）漂亮（piào）冲撞（zuàng）D. 准备（zhǔn）饥饿（wǒ）蜘蛛（zhū）5.“老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
”这段运用了______手法，作者把老屋______，而老屋想倒下去的原因是______。
（）A. 比喻、人格化；认为自己老了，没什么用处了B. 拟人、人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了C. 拟人、人格化；认为自己老了，没什么用处了二、填空题6.看拼音，写词语。
zhǔn bèi qiáng bìzhīzhūzhuàng chè________ ________ ________ ________dòng kǒu bào fēng yǔpiào liàng chībǎo________ ________ ________ ________7.选词填空。
安心细心精心善心（1）有了老屋的庇护，鸡妈妈又可以________照料自己的孩子了。
（2）小猫对老屋说，晚上有暴风雨，希望能找到一个________睡觉的地方。
（3）老屋很________，无微不至地照顾每一个小动物。
（4）老屋能答应小动物们的请求，帮助小动物们，是因为老屋有一颗________。
部编版小学三年级语文上第12课《总也倒不了的老屋》教案、反思、作业含答案
第12课《总也倒不了的老屋》教案、反思、作业含答案教学目标1．会认“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准”等13个生字，正确读写“准备”“墙壁”等词语。
2．理解课文内容，引导学生体会关键词语和句子，感受老屋美好的精神品质。
3．一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。
教学重点1．通过感情朗读，体会老屋善良、富有同情心的美好品质。
2．学习预测的一些基本方法，尝试续编故事。
教学难点学习预测故事，续编故事。
教学课时2课时第一课时课时目标1．会认“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准”等13个生字，正确读写“准备”“墙壁”等词语。
2．引导学生体会关键词语和句子，积累语言。
教具准备多媒体课件教学过程（2）自由读课文，（课件出示3）要求：①读准字音，读通顺句子。
②边读边思考，在不理解的地方做上记号。
2. 检查读书情况。
（1）（课件出示4）生字，读生字。
dònɡ zhǔn bèi bào qiáng bìè zhīzhūpiāo zhuànɡ bǎo 洞准备暴墙壁饿蜘蛛漂撞饱shài晒自己练读，指名读。
师生共同正音：注意读准翘舌音“准、蜘、蛛、撞、晒”，后鼻音“洞、墙”等。
（2）（课件出示5）词语，读词语。
暴风雨往前凑喵喵孵小鸡叽叽好饿偶尔自由读，小组读，指名读。
注意读准：平舌音“凑”，三拼音节“喵”。
（开火车读，齐读）3.学生以自己喜欢的方式再读一读这个故事（可以独自读，也可以和同桌合作读），看看哪些地方使你受到感动，做做记号，再有感情地朗读体会。
4．组长汇报，全班交流，师引导学生评价所提出的问题，并解决疑问。
（相机进行词句训练和朗读指导）三、品读文章，初步感知1．（课件出示6）插图，谈谈自己的发现。
2．品读老屋的话。
（1）默读课文，用横线画出老屋说的话，再用心读一读，想一想：你读懂了什么？（2）指导朗读老屋说的话。
（3）引导学生小组交流：老屋在别人提出请求的时候，心里是怎么想的？（4）再读老屋的话，注意读出老屋语气的变化。
部编人教版三年级语文上册课时练《总也倒不了的老屋》(含答案)
部编版三年级上册语文12.总也倒不了的老屋课时练一、选择题1．下列关于老屋不倒的原因叙述不正确的一项（）A．小猫找不到安心睡觉的地方。
B．老母鸡找不到安心孵蛋的地方。
C．小蜘蛛找不到安心织网抓虫的地方。
D．老屋还想坚持站着。
2．选择加点字词注音完全正确的一组（）A．喵．喵（māo）凑．上去（chòu）偶尔．．（ǒu ěr）孵．蛋（fú）B．喵．喵（miāo）凑．上去（còu）偶尔．．（óu ěr）孵．蛋（fú）C．喵．喵（miāo）凑．上去（còu）偶尔．．（ǒu ěr）孵．蛋（fū）3．下列选项中，和其他词语不同类的一项是（）。
A．四平八稳B．七零八落C．左邻右舍4．下列哪个句子是病句？（）A．小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。
B．小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。
C．妈妈说今天天气闷热，会下雨。
傍晚忽然下起大雨。
D．我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。
5．下面的句子中，标点符号有错误的一句是（）。
A．小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”B．“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说。
C．“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？”D．一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受罚。
”6．“来到无锡不久，张红就了这里的环境，湖州的地方菜也很她的口味。
”横线上应填入的词语分别是（）。
A．适合适应B．适应适合C．适宜适应二、填空题7．写出下面词语的近义词。
马上——（______）偶尔——（______）飞快——（______）安心——（______）使劲——（______）晚上——（______）8．看拼音，写词语。
mén bǎn zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū piào liàng （______）（______）（______）（______）（______）9．照样子，写词语。
【优质资源】【优质资源】2020-2021新2020-2021语文三年级第一学期(上册)12总也倒不了的老屋随堂练习
最新各县市区优质练习题！12 总也倒不了的老屋第一课时一、一锤定音。
（在加点字的正确读音后画“√”）。
凑．近 còu （）张．开 zhānɡ（）chòu （） zānɡ（）偶．尔ǒu（）喵．喵 miāo （）yǔ（） miāo（）二、看拼音，写词语。
pò dònɡ zhǔn bèi bào yǔ( ) ( ) ( )qiánɡ bì chī bǎo zhuànɡ dào( ) ( ) ( )三、词语连线。
小小的声音又大又漂亮的网飞快地爬叽叽地响吱吱呀呀地叫着第二课时一、形近字组词。
洞( ) 准( ) 暴( )同( ) 堆( ) 瀑( )壁( ) 撞( ) 抱( )碧( ) 童( ) 饱( )二、注音。
暴雨( ) 凑近( ) 孵鸡( ) 饥饿( )偶尔( ) 喵喵( ) 叽叽( ) 老屋( )三、小小变色龙（给多音字组词）。
最新各县市区优质练习题！倒 dǎo （）行 xínɡ（）dào （） hánɡ（）觉 jué（）好 hǎo （）jiào（） hào （）最新各县市区优质练习题！参考答案第一课时一、còu （√） zhānɡ（√）ǒu（√） miāo （√）二、破洞准备暴雨墙壁吃饱撞到三、小小的声音又大又漂亮的网飞快地爬叽叽地叫着吱吱呀呀地响第二课时一、破洞准备暴雨同学土堆瀑布墙壁撞到抱着碧绿儿童吃饱二、bào yǔ còu jìn fū jī jīèǒu ěr miāo miāo jī jī lǎo wū三、摔倒行走感觉很好倒车银行睡觉爱好。
部编版三年级上册语文12总也倒不了的老屋课时练习与答案
12 总也倒不了的老屋Chr(13) + sj(i)原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
出自郑燮的《新竹》第一课时一、一锤定音。
（在加点字的正确读音后画“√”）。
凑．近 còu （）张．开 zhānɡ（）chòu （） zānɡ（）偶．尔ǒu（）喵．喵 miāo （）yǔ（） miāo（）二、看拼音，写词语。
pò dònɡ zhǔn bèi bào yǔ( ) ( ) ( ) qiánɡ bì chī bǎo zhuànɡ dào ( ) ( ) ( ) 三、词语连线。
小小的声音又大又漂亮的网飞快地爬叽叽地响吱吱呀呀地叫着第二课时一、形近字组词。
洞( ) 准( ) 暴( )同( ) 堆( ) 瀑( )壁( ) 撞( ) 抱( )碧( ) 童( ) 饱( )二、注音。
暴雨( ) 凑近( ) 孵鸡( ) 饥饿( )偶尔( ) 喵喵( ) 叽叽( ) 老屋( )三、小小变色龙（给多音字组词）。
倒 dǎo （）行 xínɡ（） dào （ h ánɡ（）觉 jué（）好 hǎo （）jiào（） hào （）参考答案第一课时一、còu （√） zhānɡ（√）ǒu（√） miāo （√）二、破洞准备暴雨墙壁吃饱撞到、小小的声音又大又漂亮的飞快地爬叽叽地叫着吱吱呀呀地响第二课时一、破洞准备暴雨同学土堆瀑布墙壁撞到抱着碧绿儿童吃饱二、bào yǔ còu jìn fū jī jīèǒu ěr miāo miāo jī jī lǎo wū三、摔倒行走感觉很倒车银行睡觉爱好【素材积累】不怕你不懂不会，怕你不学不干。
笛里谁知壮士，沙头空照征人骨。
摘避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
12-总也到不了的老屋(试题)三年级语文上册 部编版(含答案、解析)
【分析】
1．本题考查词语搭配。
认真审题可知，本题要求根据短文内容填空。
阅读文章，根据“遥远的地方有一个荷塘，荷花仙子穿着粉色的长裙，在荷塘里翩翩起舞。”“当猎人快要接近小雁的时候，几张宽大的荷叶伸了过来，把大野鸭与小雁隐藏起来。猎人找不到小雁，就离开了。”分析可知，应是：粉色的长裙、宽大的荷叶。
【分析】
1．这道题考查学生理解词语的能力，要求学生找出“描写声音的词语”，其实就是找拟声词。
2．这道题考查Leabharlann 文章内容的理解和对关键信息的提取。学生结合提示查找相关语句即可，结合“萝丝继续往前走，绕过池塘”、“翻过干草垛”、“经过磨坊时”、“钻过栅栏”可得出母鸡萝丝散步时经过的地点。结合“掉到了池塘里”、“可它一头扎进了干草垛”、“面粉全洒在了狐狸身上，压得它动弹不得”、“里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜”可得知狐狸的遭遇。
1．“，！”，“，，，。”
2．好吧，我就再站一会儿A B
3．B
4．乐于助人
5．谢谢你老屋，多亏了你，我才能吃得饱，住得暖。
【解析】
1．本题考查标点符号。
说的话要用引号；提示语在中间时要用逗号；表示语气强烈时要用感叹号。句子为：“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
3．这道题考查学生的想象能力，学生只需要充分发挥想象，言之有理即可。
4．本题考查根据既定的故事情节续写故事的能力。续写时，不可以脱离既定的故事情节；联想和想象的情节要符合事情发展的一般规律。
3．考查了对故事的预测能力。预测文章的结果。
联系上下文可知，狡猾的狐狸一定不会信守诺言。我想公山羊一定会感到后悔万分。“狐狸独自离开了，公山羊留在了井里后悔不已。”
三年级上册语文12总也倒不了的老屋第一课时练习题(附答案)
第12课 《总也倒不了的老屋》第一课时 同步练习基础百花园一、看拼音,写词语.p ò d òn ɡ zh ǔn b èi b ào y ǔ h ǎo èqi án ɡ b ì ch ī b ǎo zhu àn ɡ d ào zh ī zh ū二、在加点字正确的读音下画“______”.凑近 ( còu chòu ) 喵喵 ( mi āo m āo ) 孵蛋 ( f ū fú )叽叽叫 ( j ī j ǐ ) 好饿 ( è w ǒ ) 偶尔 ( ǒu yù )三、比一比,在组词.壁（ ） 准（ ） 暴（ ） 抱（ ）辟（ ） 堆（ ） 瀑（ ） 饱（ ）提升训练营四、仿写词语我最棒.很久很久 很 很 很 很 很 很 吱吱呀呀（AABB 式）五、写出下列字词的近义词或反义词.1、写近义词：飞快——（ ） 偶尔——（ ） 漂亮——( )2、写反义词：飞快——（ ） 偶尔——（ ） 开始——( )六、选词填空.安心 放心1.你（）,我不会丢下你不管的.2.我找不到一个（）孵蛋的地方.思维大练兵七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”.1、老屋在不停地帮助他人. （）2、老屋在帮助完小蜘蛛后终于倒下去了. （）3、老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛. （）八、补全下列词语.助（）为（）（）善（）施（）（）送炭舍（）为（）参考答案一看拼音,写词语.破洞准备暴雨好饿墙壁吃饱撞到蜘蛛二在加点字正确的读音下画“______”.còu miāo fūjīèǒu三比一比,在组词.墙壁准确暴雨怀抱开辟堆积瀑布饱和解析：本题主要考查形近字辨析四、仿写词语我最棒.长长慢慢远远安安静静平平安安红红火火五、写出下列字词的近义词或反义词.飞速偶然好看缓慢经常结束解析：写出词语的近义词或者反义词,此类题型,只要理解词语的意思就可以很快的写出正确的答案.六、选词填空.1.放心2.安心解析：本题主要考查学生对词语的掌握情况.七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”.√×√解析：本题主要考查学生对课文内容的了解.八、补全下列词语.助人为乐乐善好施雪中送炭舍己救人解析：根据平时的积累.。
2020-2021部编版三年级语文上册《12.总也倒不了的老屋》课后练习题(附答案)
12 总也倒不了的老屋字词模块一、在加点字的正确读音下面画“√”。
凑．近(còu chòu)孵．小鸡(fūfú)偶尔．(érěr)晒．太阳(sài shài)二、看拼音，写词语。
chī bǎo piào lianɡqiánɡbìbào yǔ zhī zhū三、给句子中的加点字选择正确的解释。
撞①无意中遇到。
②碰。
③莽(mǎnɡ)撞地行动；闯。
1．我在草地上撞．见了一只受伤的小鸟。
( )2．过马路要遵守交通规则，别让汽车撞．到。
( )3．受惊的马像发了疯(fēnɡ)似的横冲直撞．。
( )句子模块四、品读句子，完成练习。
老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
1.“一百多岁”直接写出了老屋的年龄很大，“________________”“____ _____________”具体写出了老屋已经很老很老了。
2．照样子，具体写一写可爱的小狗。
小狗汪汪十分可爱。
_______________________________________________ _________________________________________________________________读写模块五、课内阅读。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方。
”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀．．．．地响：“哦，是老母鸡啊。
好吧，我就再站二十一天。
”1．当老屋要倒下的时候，______请求老屋再站__________天，因为它想在老屋里________。
2．对选文中的加点词语理解不正确的一项是( )。
A．老屋已经摇摇欲坠，它在努力坚持B．形容老屋的声音苍老，说明它年纪很大C．老屋不想帮助老母鸡，所以发出了不情愿的声音3．老屋为了让老母鸡安心地孵蛋，又站了许多天。
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12 总也倒不了的老屋
第一课时
一、 一锤定音。（在加点字的正确读音后画“√”）。
凑．近 còu （ ） 张．开 zhānɡ （ ）
chòu （ ） zānɡ （ ）
偶．尔 ǒu（ ） 喵．喵 miāo （ ）
yǔ（ ） miāo（ ）
二、看拼音，写词语。
pò dònɡ zhǔn bèi bào yǔ
( ) ( ) ( )
qiánɡ bì chī bǎo zhuànɡ dào
( ) ( ) ( )
三、词语连线。
小小 的声音
又大又漂亮 的网
飞快 地爬
叽叽 地响
吱吱呀呀 地叫着
第二课时
一、形近字组词。
洞( ) 准( ) 暴( )
同( ) 堆( ) 瀑( )
壁( ) 撞( ) 抱( )
碧( ) 童( ) 饱( )
二、注音。
暴雨( ) 凑近( ) 孵鸡( ) 饥饿( )
偶尔( ) 喵喵( ) 叽叽( ) 老屋( )
三、 小小变色龙（给多音字组词）。
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倒 dǎo （ ） 行 xínɡ （ ）
dào （ ） hánɡ （ ）
觉 jué （ ） 好 hǎo （ ）
jiào（ ） hào （ ）
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参考答案
第一课时
一、còu （ √ ） zhānɡ （ √ ）
ǒu（ √ ） miāo （ √ ）
二、破洞 准备 暴雨
墙壁 吃饱 撞到
三、小小的声音
又大又漂亮的网
飞快地爬
叽叽地叫着
吱吱呀呀地响
第二课时
一、破洞 准备 暴雨
同学 土堆 瀑布
墙壁 撞到 抱着
碧绿 儿童 吃饱
二、bào yǔ còu jìn fū jī jī è
ǒu ěr miāo miāo jī jī lǎo wū
三、摔倒 行走 感觉 很好
倒车 银行 睡觉 爱好