课题2 原子的结构(二)

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课题二第二课时核外电子排布

课题二第二课时核外电子排布
课题2 原子的结构
第2课时
原子核外电子的排布
蚂蚁
体育场(原子)
如果把原子比作一个体育场,那么原子核只相当 于体育场中的一只蚂蚁。可见:原子核很小,原 子核外面的空间很大,电子在里面作高速运动
原子核外电子运动的特征
原子核外电子的运动有自己的特点,没有 固定的轨道,但却有经常出现的区域
【思考】电子在核外的空间里做高速的运动。它
[例1]六种粒子结构示意图分别为:
(1)A、B、C、D、E、F共表示 元素。 (2)表示原子的粒子是 下同)。 (3)表示离子的粒子是 ACF BDE

种 (填序号, 。
[例2]铜是由 铜元素 组成 铜原子 构成的;水 的,由 是由 氢元素和氧元素 组成的, 由 水分子 构成的;氯化钠 是由 氯元素和钠元素组成的, 由 钠离子和氯离子构成的。
(1)“相对原子质量”是一个比值; (2)“相对原子质量”单位为“ 1 ”,可省略。 质子、中子的相对质量约为:1 氢原子的相对原子质量约为:1 氧原子的相对原子质量约为:16
相对原子质量的近似值
原子种类 氢 碳 氧 质子数 1 6 8 中子数 0 6 8 核外电子数 1 6 8 相对原子质量 1 12 16
B
4、“嫦蛾一号”的任务之一是探测月球上的氦-3资源, He-3的原子结构示意图为 +2
x ,图中x为(
B
)。
A.1
B. 2
C. 3
D. 4
5、下列原子结构示意图所表示的元素,化学性
质最稳定的是(
+10
A
A )。
+12 2 8 2
C
2 8
+11 2 8 1
B
+17 2 8 7

九年级化学上册第三单元课题2原子的结构习题2

九年级化学上册第三单元课题2原子的结构习题2

《原子的结构》一、选择题1.原子和分子的区别是:()A.分子在化学反应中分成原子,但在化学反应中原子不可再分B.分子一定比原子大C.分子能构成物质,而原子只能构成分子D.在化学反应中分子和原子都可以变成另一种分子和原子,区别在于它们发生的是不同的变化2.已知一个质子数和中子数都是6的碳原子的质量是千克,则一个氧原子的质量是:()A.16克B.16C.千克D.千克3.在原子中,质子数等于:()A.中子数B.核外电子总数C.相对原子质量D.中子数和电子数之和4.下列原子各1克,所含原子个数最多的是:()A.氧原子B.铁原子C.氢原子D.氯原子5.一滴水能分成许许多多个水分子,分子又可分成原子,原子又由中子、质子、电子等构成,这些微粒中,一定能保持水的化学性质的是()A.水分子B.构成水分子的原子C.中子和质子D.电子6.原子和分子的根本区别是()A.是否能直接构成物质B.是否能保持物质的化学性质C.是否在化学反应中发生种类的变化D.是否能构成单质7.下列关于原子的说法错误的是()A.原子是化学变化中的最小微粒B.原子是最小的微粒C.原子核带正电荷,但原子不显电性D.分子能直接构成物质而原子不能8.原子中决定相对原子质量大小的是()A.质子数和中子数B.质子数和电子数C.中子数和电子数D.核电荷数和电子数9.下列各种原子各1克,所含原子个数最多的是()A.氧原子B.铁原子C.氢原子D.氯原子10.下列各式中,表示两个氢原子的是()A.2H B.C.D.11.碳的原子量是()A.12克B.12 C.千克D.1/12克12.在原子中()A.质子数一定等于中子数B.质子数一定等于电子数C.质子数、中子数、电子数三者都相等D.原子核所带电量跟核外电子的电量相等13.下列关于原子的叙述正确的是()A.物质都是由原子直接构成的B.原子是由质子和电子构成的C.原子是由质子和中子构成的D.原子是由原子核和核外电子构成的二、填空题1.硫原子的相对原子质量(原子量)为32,质子数是16,则中子数是______,电子数是______,核电荷数是______。

人教版九年级化学上册课题2 原子的结构 第2课时 离子与相对原子质量教学课件

人教版九年级化学上册课题2 原子的结构  第2课时 离子与相对原子质量教学课件
(1)当x=10+y时,该粒子为_原__子_(填“原子”“阳离子”或“阴离___。 (2)若该粒子为原子,则当y=2时,x=_1_2__,该粒子能形成的离子符号为_R__2+__(或__M__g。2+) (3)若该结构示意图表示的粒子是R-,则x=_1_7__ ,y=_8___。
3.(桂林中考)已知磷原子的核电核数是15,相对原子质量是31,则磷原子的核内质子数是( A ) A.15 B.16 C.31 D.46
4.(盐城中考)2015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原 子中含有92个质子和143个中子,有关该原子的说法不正确的是( D ) A.属于金属原子 B.电子数为92 C.核电荷数为92 D.相对原子质量为143 g
通过上图可以总结出,原子和离子的区别在于: (1)_原__子__中__质__子__数__(_核__电__荷__数__)等__于__核__外__电__子__数__,__而__离__子__中__不__等___。 (2)_原__子__不__显__电__性__,__离__子__显__电__性______。
11.某粒子结构示意图为
7.(重庆中考)下列粒子可以通过得到电子变成原子的是( C )
9.(中山模拟)已知钠、镁、铝的相对原子质量分别为23、24、27,则等质量的钠、镁、铝中含原子 数目最多的是( A ) A.钠 B.镁 C.铝 D.无法确定
10.下列示意图表示的粒子中,属于原子的有____②__⑤__⑥__(填序号,下同),属于阴离子的有__③__,属 于阳离子的有_①__④_。
第三单元 物质构成的奥秘
课题2 原子的结构
第2课时 离子与相对原子质量
1.(山西中考)小美从某粒子结构示意图(如右图所示)中,获取了下列信息,其中错误的是( C ) A.它有两个电子层 B.它的核电荷数为12 C.它表示阴离子 D.它表示相对稳定结构

3.2 原子结构(解析版)

3.2 原子结构(解析版)

课题2 原子结构一、【知识梳理】(一)原子结构原子核(带正电)1、原子(不显电性)中子(不带电)核外电子(带负电)注:原子不显电性是因为质子和电子所带动电荷数相等,电性相反。

2、核电荷数:原子核所带电荷数。

3、在原子中,质子数=核外电子数=核电荷数(二)核外电子排布1、在多电子的原子中,核外电子的能量不同,能量高的离核远,能量低的离核近。

通常把电子在离核远近不同的区域运动称为电子的分层排布。

2、排布规律:(1)第一层最多2个电子;(2)第二层最多8个电子;(3)最外层最多8个电子。

3、结构示意图含义:圆圈(原子核);圆圈内数字(核内质子数);弧线(电子层);弧线上数字(该电子层上电子数)4、原子分类(最外层电子数决定化学性质)(三)离子1、定义:带电的原子或原子团。

2、分类:阳离子:(质子数大于核外电子数)带正电的离子。

阴离子:(质子数小于核外电子数)带负电的离子。

3、书写:在元素符号或原子团的右上角先写数字再写正负号,数值为1时省略不写。

4、离子是构成物质的基本微粒,例如:氯化钾、氯化钠等。

(五)相对原子质量1、定义:一个原子质量与一个碳12原子的质量的1/12的比值就是相对原子质量。

2、公式:相对原子质量=质子数+中子数3、理解:(1)相对原子质量不是个质量是个比值;(2)有单位,是“1”常省略不写;(3)相对原子质量之比等于原子实际质量之比;(4)引入相对原子质量是为了书写、记忆和运算方便。

二、【典例解析】例题1:中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在.用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子.有关该原子的说法不正确的是()A.属于金属元素 B.电子数为92C.核电荷数为92 D.相对原子质量为143【答案】D【解析】A、由于铀的元素名称铀中含有偏旁“钅”故该元素属于金属元素;B、原子中质子数等于核外电子数,故铀核外含有92个电子;C、原子中质子数等于核电荷数,核电荷数为92;D、由于相对原子质量≈质子数+中子数,143是中子数,不是相对原子质量;故选D。

第三单元课题2原子结构课件

第三单元课题2原子结构课件

ⅢA
1 一
3一 4 周 5 第 第 第 3 二 4 周5 三 四 五
ⅣA
ⅤA
ⅥA
6
期7 第 期7 七
ⅦA
0 8 8 零
第 6 六
主 1 族
主 主 主 3 三 4 周5 族 族 族
主 主 6 期7 族 族
8 族
6、书本作业P65(1、2、3、4、5、6)
请看动画回答: 化学反应 中的最小微粒 是什么?
化学变化
请思考: 反应物及生成物分子中的原子个数是否可 以随意增减?为什么? 答:不可以。 原因可能在原子身上!
一、人类认识原子的艰难历程
1、1803年,英国科学家道尔顿提出近代原子学说 的三个论点 ①原子是不能再分的粒子。②同 他 种元素的原子的性质和质量都相同。③原子 的 是微观上的实心球体。
同:组成中都有氢元素
六、物质的组成—— 1、元素符号书写规则 元素名称

S
元素符号
(1)、只有一个字母的,必须大写
元素名称

Na
元素符号
(2)、有两个字母的,第一个大写第二个小写
六、物质的组成—— 2、元素的种类 目前:118种
3、各种元素在地壳中的含量是否均等?
前五种:氧48.6% 硅26.3% 铝7.73% 铁4.75% 钙3.45%

质子数(核电核数) 为8,电子数为8,是 氧原子: - - +8 - - - - -
为1,核外电子数为1, 是氢原子: H
O
+1
质子数(核 电核数)为 1,核外电子 数为1,是 氢原子: H
H 2O H 2 H O 2O 2 H 2O
微观:水分子 宏观:水 微观:水是由 水分子构成的

九年级化学人教版上册第三单元课题2《原子的结构》课件

九年级化学人教版上册第三单元课题2《原子的结构》课件

2、离子的表示方法: 离子结构示意图 +11 2 8
+17 2 8 8
离子符号
Na+
Cl-
在元素符号的右上角标出所带的电荷数,数值前符号在后, 1可以省略不写。 如:Na+ Mg2+ Cl- O2-
原子中: 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数
阳离子: 核电荷数 = 质子数 > 核外电子数 阴离子: 核电荷数 = 质子数 < 核外电子数
3S2- 表示3个硫离子
4、离子和原子的区别与联系:
原子
离子
阳离子
阴离子
结构
质子数== 核外电子数 质子数>核外 质子数<核外
电子数
电子数
电性
不带电
表示法
阳离子
联系
Na
失去电子
得到电子
原子
带正电
Na+
得到电子 失去电子
带负电
Cl-
阴离子
5.常见的原子团离子
名称 硫酸根离子
碳酸根离子
硝酸根离子
氢氧根离子
学生练习
3、从“分子、原子、质子、中子、电子、原子核、”中, 选出适当的微粒名称填写下列空白。 (1)在化学变化中,一定发生变化的微粒是 分子 。 (2)在原子结构中不显电性的是 中子,带正电荷的 是 质子 ,带负电荷的是 电子 。 (3)一般来说,同一种原子里,数目一定相等的 是 质子数和电子数 。 (4)构成原子的微粒有 质子、中子、电子。 (5)构成物质的微粒有分子、原子 。
因此原子核带正电,数目跟质子相等。
分析表格
观察表格,思考下列问题
原子种类
质子数
中子数
核外电子数

1
0

原子的结构复习(2)


注意
① 数字在前,正负号在后。
② 电荷数为1时,1省略不写。
③ 电荷数=原子得失的电子数目。
(2)意义:如O2- ① 表示一个氧离子
② 表示每个氧离子带2个单位的负电荷
离子符号的含义
Mg2+ 镁离子,一个镁离子
Mg2+上的2表示每个镁离子带2个单位 的正电荷
Cl- 氯离子,一个氯离子
Cl-表示每个氯离子带1个单位的负电荷
8.金属元素在化学反应中一般较易 失去 电子,ຫໍສະໝຸດ 成 阳离子,这是因为金属原
子最外层电子数目一般 少于
4个。
9.某种原子结构简图为
,该原子的
核电荷数为 11 ,在化学反应中易 失 (填
“得”或“失”)电子,属 金属
元素(填
“金属”或“非金属”)。
10 .六种粒子结构示意图分别为:
(1)A、B、C、D、E、F共表示 四 种元素。 (2)表示原子的粒子是 ACF (填序号,下同)。 (3)表示离子的粒子是 BDE 。
哪些表示原子、阳离子、阴离子?
+16 2 8 6
S原子
+8 2 8
阴离子O2-
+11 2 8 1
Na原子
+10 2 8
Ne原子
+1 2 8 8 7
阴离子Cl-
+11 2 8
阳离子Na+
原子中: 质子数 阳离子: 质子数 阴离子: 质子数
=核外电子数
>核外电子数 <核外电子数
【能力提高】
➢某离子带3个单位的正电荷,质子数为13, ➢该离子的核外电子数为__1_0__,该离子的 ➢名称是_铝__离__子_,符号是_A_l_3+_,该离子的
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课题2 原子的结构(二)
学习目标:
1、知识和技能:知道原子核外电子是分层排布的。了解原子结构示意图涵义,了解原子
最外层电子数目的特点及其与元素性质的关系。
2、过程和方法:通过想象、猜想、类比等方式认识原子核外电子的排布。观察l~18
号元素的原子结构示意图,能归纳出原子最外层电子数与元素性质的关系。通过相互讨论、
交流,增强归纳知识、获取知识的能力。
3、情感、态度和价值观:初步体会物质构成的奥秘,感受微观世界的科学美;树立“结
构决定性质”、“物质的微粒性”等辩证唯物主义观点。初步体会物质构成的奥秘。
学习重点:原子核外电子分层排布;元素化学性质与原子最外层电子数的关系。
学习难点:元素的化学性质与原子最外层电子数的关系。

创设情景
分子是由什么粒子构成的?原子是由什么粒子构成的?原子核呢?电子在原子核外很
大空间里做高速的运动会有什么特点、规律呢?
探究学习
合作学习
阅读课文P54—P55。讨论:原子核外电子有什么特点?如何分层?排布有什么规律?
如何表示?各类元素原子最外层电子数有什么特点?
特点 原子核外电子是 运动的,也是 运动的。
如何 分层 离核最 、能量最 的叫第一层,依次向外为 、 、
、 、 、 ,离核最远的叫做 。
规律 第一层最多排 个电子,第二层最多排 个电子,最外层最多
排 个电子。排满第一层才排第二层,排满第二层才排第三层。
表示方法 结构示意图。圆圈: ;圆圈内+号: ;
圆圈内数字: ;弧线: ;弧线上数字: 。
合作探究
1、类比思考:看热闹,人多必分层,有前有后,有里有外,那么核外多电子是如何运
动的?看核外电子分层排布示意图(P54图3—10)。
2、讨论发现:
①仔细观察1—18号元素的原子结构示意图(P54图3—12),核外电子排布有什么
规律?
②1—18号元素中哪些是金属元素?哪些是非金属元素?哪些是稀有气体元素?它
们的最外层电子数目有什么特点?
③上述各类元素的化学性质活泼吗?你认为与结构有关系吗?有什么关系?
④金属元素、非金属元素的原子最外层有没有达到相对稳定结构的倾向?为什么?
它们如何达到相对稳定结构?
元素种类 最外层电子数特点 得失电子倾向 化学性质
稀有气体元素 电子
金属元素 一般 电子
非金属元素 一般 电子
结论 元素的化学性质与原子 关系密切。
规律 同一横行,从左到右,电子层数 ,最外层电子数 ;
同一纵行,从上到下,电子层数 ,最外层电子数 。
迁移提升
1、据《自然》杂志报道,科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟
是世界上最精确的钟。锶元素(元素符号为Sr)原子结构示意图如
图所示。锶元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,锶
原子的核内质子数为______,原子核外有__ ___个电子层。
2、右图是1一18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图。试回答:
(1)一个Mg核外共有 个电
子;C1的最外层电子数和
原子的最外层电子数相同;
(2)一个水分子共有 个原
子、 个质子;
(3)通过上图你能发现哪些规
律?请写出其中一个 。


课后作业
1、元素的化学性质主要取决于原子的 ( )
A核电荷数 B电子数 C电子层数 D最外层电子数目

2、某原子的结构示意图为,下列说法正确的是 ( )
A该原子中所含的质子数为16 B该原子属于金属元素的原子
C该原子属于非金属元素的原子 D该原子的核外电子数为6
3、下列结构示意图所表示的粒子属于稀有气体元素的是 ( )


4、在多电子原子中,离核近的电子能量 ,离核越远,电子的能量 。离核最近

的电子层为 ,次之为 ,依次类推为三、四、五、六、七层,离核最
远的也叫 。最外层电子数不超过 个(只有一层的,电子不超过 个)。
5、稀有气体的原子最外层都有 电子(氦为 电子),被认为是一种 ,
化学反应中不易 ,化学性质 ;金属的原子最外层电子一般少于 ,
在化学反应中易 ,化学性质 ;非金属的原子最外层电子一般多
于 ,在化学反应中易 ,化学性质 。
6、决定元素化学性质的是 ,所有原子核中都含有的粒子是 。
7、右图是某元素的原子结构示意图,该原子的核电荷数是 ,核
外有 个电子层,第二层上有 个电子,最外层上有 电
子,在化学变化中易 (填“得到”或“失去”)电子。
8、根据下列微粒示意图,回答下列问题:

属于原子的是______________,其中属于稀有气体原子的是______________。电子层有稳
定结构的是________________。

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