工商管理专业人才培养方案
工商管理专业人才培养方案
工商管理专业(南京财经大学红山学院)一、培养目标本专业培养能尽快和更好地适应地方或区域城乡建设和经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展,具备工商管理基本理论知识、专业技能与职业道德水准，并在某一专门化领域获得较深入的知识培养和较多的实践技能训练的工商管理高级应用型创新人才以及善于创业的中小企业主。
二、培养规格要求（一）思想品德素质:具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观的基本原理;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和使命感;遵纪守法，爱岗敬业，勇于担当；具有扎根基层的奉献精神，脚踏实地、艰苦创业的精神，合作共事的团队精神。
（二)文化素质：具有扎实的人文、科学基础知识和专业基础知识，培养良好的学习习惯和审美观，追求不断的自我发展、自我完善和自我超越。
（三）身心素质：具有坚强的意志力和自信心，有较强的心理承受能力,能吃苦耐劳，不断努力进取、开拓创新。
具有强健的体魄，达到国家规定的体育标准，养成良好的锻炼身体的习惯。
（四）业务素质:知识规格——达到本专业培养目标所必备的基础理论知识、专业基本理论和工商管理专业理论；熟悉我国经济建设的方针、政策和法规；掌握现代企业管理的基本原理和方法,全面掌握管理活动的业务知识、方法与策略;具有较为扎实的专业基础和较合理的知识结构。
技能规格——重点掌握从事工商管理领域实际工作中的生产管理、人力资源管理、质量管理、采购管理、战略管理和营销管理等业务的基本方法和技巧;具有运用工商管理知识开展各类业务的基本技能;掌握一门外国语和计算机应用能力，达到规定的要求。
能力规格--具有现代管理理念和经营发展眼光;具有较快的适应生产、建设、服务管理第一线岗位需要的实际工作能力;具有基本的适应生产现场管理的研究和分析、处理实际问题、生产决策的能力；具有基本的企业人力资源问题的分析、研究和决策的能力；具有在全面掌握工商管理理论和业务知识的基础上，懂管理、善经营、求创新的自主创业精神。
工商管理(本科)人才培养方案
一、专业代码、名称专业代码：110201专业名称：工商管理（BusinessAdministration）二、专业培养目标本专业培养适应国民经济各行业管理、服务第一线需要的，具备管理、经济、法律等方面知识和能力，具备工商企业管理专业基本理论和方法，具有较强工商企业管理专业能力和操作技能，基础扎实、知识面宽、综合素质高，富有创新意识和动手能力，能在各类大中小型企业，以及政府部门，从事管理、营销、策划等工作的应用型高级专门人才。
三、专业特色与培养要求本专业主要学习和研究管理学、经济学和工商管理等方面的基础理论和基本知识，受到工商企业管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决工商企业管理实际工作中问题的基本能力。
毕业生应具备以下方面的知识、能力和素质结构：1．具备基本的政治理论、法律知识及必备的英语、计算机、应用文写作等文化知识；2．具备工商企业管理专业的企业管理、市场营销、财务管理、生产运作、人力资源管理、物流管理等专业知识和专业理论；3．具备本专业的综合协调管理能力、市场营销开发与管理、会计统计核算能力、管理信息系统运用、人力资源管理技能等；4．职业（岗位）技能达到国家有关部门规定的相应工种职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定；5．具备获取新知识、自身发展和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；6．具有较强的组织、协调能力；具备将自身技能与群体技能融合的团队合作能力以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。
四、学制和学分要求学制：4~6年，标准学制4年学分要求：177学分五、学位授予：管理学学士学位六、专业主干课程微观经济学宏观经济学管理学管理信息系统市场营销会计学财务管理人力资源管理企业战略管理生产运作管理学项目管理学物流与供应链管理统计学货币银行学七、实践性教学安排学生于第2、4学期暑假进行一次社会实践，完成调查报告一篇；第6学期进行专业实习（4周），完成专业实习报告一篇；第8学期进行毕业实习，完成毕业实习报告一篇；第7~8学期完成毕业论文。
工商管理专业培养方案
工商管理专业培养方案一、专业背景和培养目标工商管理专业是培养适应社会经济发展需要和市场需求的复合型管理人才的专业。
其培养目标是培养掌握现代企业管理基本理论和基本技能，具有较强的市场营销、人力资源管理、财务管理等专业能力，能够适应现代企业管理及经济运作的要求，具有创新精神和实际操作能力的高级管理人才。
二、课程设置1.专业基础课程（1）管理学：介绍现代管理学的基本理论、原则和方法，培养学生的管理思维和管理能力。
（2）市场营销学：学习市场营销的基本理论和方法，了解市场调查、市场分析、市场策划等市场营销技能。
（3）人力资源管理：了解人力资源管理的理论和实践，培养学生的人力资源管理能力。
（4）财务管理：学习财务管理的基本概念和方法，培养学生的财务决策能力。
2.专业核心课程（1）战略管理：学习企业战略管理的基本概念和方法，培养学生的战略思维和战略管理能力。
（2）企业运营管理：了解企业运营管理的原理和方法，培养学生的运营管理能力。
（3）市场营销管理：深入学习市场营销的理论和实践，培养学生的市场营销管理能力。
（4）人力资源开发与管理：学习人力资源开发和管理的原理和方法，培养学生的人力资源管理能力。
（5）财务分析与决策：学习财务分析和决策的基本理论和方法，培养学生的财务管理能力。
3.专业选修课程根据学生的兴趣和发展方向，可以选择相关的专业选修课程，如：（1）市场调研与预测：学习市场调研和预测的方法和技巧，培养学生的市场分析和预测能力。
（2）供应链管理：了解供应链管理的基本概念和方法，培养学生的供应链管理能力。
（3）创新与创业管理：学习创新和创业管理的理论和方法，培养学生的创新精神和创业能力。
（4）项目管理：了解项目管理的原理和方法，培养学生的项目管理能力。
三、实践环节1.实习实训学生必须参加一定的实习实训，通过在实践中运用所学知识和技能，提高实际操作能力和实践问题解决能力。
2.企业调研学生需要进行企业调研，了解企业的经营状况和管理模式，提出可行的管理建议。
工商管理专业人才培养方案
工商管理专业人才培养方案（120201K）一、专业简介工商管理专业隶属于商学院工商管理系，现有教职工25名，其中教授（博士生导师）3人，副教授10人，讲师12人；学历结构为博士15人，硕士8人，学士1人，另有在读博士1人；教师队伍中，有博士生导师2名，科学学位、专业学位双硕士学位导师7名，专业学位硕士导师8人。
工商管理专业拥有工商管理一级学科、技术经济及管理二级学科硕士学位授予权，工程管理专业硕士学位（MEM）、（项目管理方向）工程硕士（MPM）学位授予权。
该专业通过对人力资源管理、市场营销、财务管理等二级学科核心课程的开设，实施宽口径专业教育，使学生具备宽厚的专业基础、完备的专业知识体系和较强的管理实践能力；下设区域协同创新与产业发展研究院、卓越人才研究院、校企合作研究中心等七个研究机构，通过推行学业导师制、本科生科研助理制等，提升学生科研素养和科研能力。
二、培养目标工商管理专业旨在培养具备人力资源管理、市场营销、财务管理以及综合管理方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事管理、教学、科研等方面工作的工商管理学科专门人才。
学生主要学习管理学、经济学、统计学、会计学、经济法、财务管理、市场营销、人力资源管理、运营管理、战略管理、管理信息系统等课程。
并开设了国际商法、国际质量认证、国际贸易实务、国际企业管理、绩效考核与薪酬设计等特色课程。
培养具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养，较强的学习研究能力、创新精神和实践能力，面向山东，辐射全国，与区域经济互动发展，在各类工商企业、政府部门及相关机构从事管理工作的复合型和应用型高级专门人才，为硕士研究生教育提供优质的生源，为创新创业提供良好的综合素质和完善的知识体系的人才。
三、培养要求工商管理专业旨在培养具备人力资源管理、市场营销、财务管理以及综合管理方面的知识和能力，具有较强的学习研究能力、创新精神和实践能力，在各类工商企业、政府部门及相关机构从事管理工作的复合型和应用型高级专门人才。
工商管理专业人才培养方案
工商管理专业人才培养方案（专业代码：120201K）一、培养目标工商管理专业培养具备管理、经济、法律、现代企业经营的理论和知识，并具有较高的职业素养和较强的管理实践、沟通协调能力，能自主创业，能在各类企、事业单位从事管理工作以及研究工作，具有创新意识以及强烈的社会责任感的高素质、强能力、应用型人才。
二、培养要求与特色工商管理专业要求学生学习和掌握经济学、管理学、会计学、统计学等基础理论知识，能熟练运用计算机和相关管理软件，具有较强的分析和解决企业运行中存在问题的能力，综合素质高，富有创新精神与管理沟通能力。
工商管理专业突出管理实践、自主创业和中小企业管理特色。
毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质：1.知识（1）专业知识：具有扎实的专业基础，掌握本领域专业知识体系，对核心知识有深刻的认识。
（2）人文社会科学知识：具有较丰富的政治、经济、文化、社会、环境等人文与社会科学知识，并了解人类社会发展精华的有关基本知识。
（3）自然科学与工程技术知识：具有相对广博的自然科学基础知识，以及本专业后续学习必需的数学、计算机等相关知识。
（4）外语知识：掌握至少一门外语知识，并能够简单交流、阅读与翻译；同时掌握与本专业相关的外语基本知识。
2.能力（1）具有较强的知识迁移能力，能综合应用所学知识对现实问题进行分析、处理和解决。
（2）具有批判性思考和创造性思维能力。
（3）具有较强的组织管理能力、较强的交流沟通和团队合作的能力。
（4）面对社会和环境的各种变迁具有较强的调节和适应能力，具有应对危机与突发事件的初步能力。
（5）具有一定的国际视野和跨国文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
（6）具有较强的检索、获取和利用信息的能力以及职业再发展的学习能力。
3.素质（1）具有良好的市场、质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具有敬业、创业精神。
（2）了解本专业领域的标准、相关政策、法律和法规；具备良好的职业道德和强烈的社会责任感。
工商管理专业人才培养方案
工商管理专业人才培养方案Business Administration一、学制与学位Length of Schooling and Degree学制：四年学位：管理学学士学位Duration：4 years Degree：Bachelor of Administration二、培养目标Educational Objectives1．技术经济方向本专业培养具备工商管理基本理论和系统的专业知识，熟练掌握技术经济评价理论和方法，具有较强技术经济分析能力的高级管理人才。
能够从事工程估价、投资项目可行性分析、在电力企业和其它企事业单位以及政府部门从事管理及教学科研工作。
2．电力市场方向本专业方向主要培养具备工商管理专业的基本理论和系统的专业知识，掌握电力市场交易理论和操作规程、发电企业竞价方法、电价设计、电力市场监管等方面理论知识的高级专门人才。
可以从事电力企业的技术管理与经济管理工作，承担其它企事业单位和政府部门的管理及教学科研工作。
1.Technical Economics DirectionThe major cultivates students into advanced special talents, who master the basic theory and specialty knowledge of business administration major, master the theory and method of technical-economic evaluation, have the good ability of technical-economic analysis. They can engage in project assessing, feasibility analyzing of investment projects, engage in management, teaching and science researching jobs in electric power enterprises, other enterprises, and government departments.2.Electric Power MarketThe major cultivates students into advanced special talents, who master the basic theory and specialty knowledge of business administration major, master the trade theory and operating rules of power market, the pricing method of power plants, the trade management knowledge of power grid, and power price designing and regulating etc. After graduation, they can engage in technical and economic management in electric power system, teaching and science researching jobs in enterprises and government departments.三、专业培养基本要求：Requirements of Educational培养学生具有良好的心理素质以及诚实守信、勤勉乐群的美好品德和良好的职业道德；具有健康的体魄以及积极向上的人生观和高尚的情操；系统掌握工商管理专业知识，具有较强的管理能力、创新能力和沟通能力；了解电力规划、建设、生产与运行的基本知识，精通技术经济的实际分析技能和良好的数学分析能力；具有良好的外语听、说、读、写能力。
中国海洋大学工商管理专业人才培养方案
Project Management
Entrepreneurship Management Innovation
And Environment Strategy
概率统计 统计学 线性代数 先修课程 管理学原理
金融学
3.工作技能课程
修课 要求
英文名称
Mentality and Morality Improvement and Basics of Law
General Outline of Chinese Modern History
Introduction to the Fundamental Principle of Marxism
Introduction to Maoism and Theoretical S ystem of Chinese Socialism
008301101135
大学英语拓展类课程
Advanced College English Level A Series
或选修大学俄语、大学西班牙语等另外一种外语的四个等级课程，修满 10 学分。
008401101077
微积分Ⅰ
Calculus 1
大学 数学 课
008401101079 008401101059
008301101033
大学英语 Ⅰ
College English I
008301101035
大学英语 Ⅱ
College English Ⅱ
大学 外语
008301101037 008301101039
大学英语 Ⅲ 大学英语 IV
College English Ⅲ College English IV
工商管理a1202专业培养方案
工商管理a1202专业培养方案
工商管理A1202专业培养方案资料
培养目标
•培养具备扎实的经济管理理论基础和广泛的专业知识的工商管理人才。
•培养具备组织、协调、沟通和创新能力的工商管理人才。
•培养具备市场营销、金融管理、人力资源管理等领域实践操作能力的工商管理人才。
专业课程设置
•经济学基础
•管理学原理
•会计学基础
•营销学原理
•人力资源管理
•组织行为学
实践教学安排
1.实习实训
–安排学生参与企业或机构的实习，提升实践操作能力和职业素质。
–指导学生进行实习报告的撰写和答辩，加深对实际工作的理解。
2.项目研究
–组织学生参与专业相关的项目研究，培养解决问题的实践能力。
–引导学生进行研究报告的撰写和演讲，提高学术研究和表达能力。
3.创业实践
–提供创业课程和辅导，帮助学生了解创业流程和创新管理思维。
–组织学生参与创业项目，培养创业能力和团队合作精神。
就业前景
•毕业生可在各类企事业单位、银行、证券、保险等金融机构、市场营销、人力资源等部门就业。
•毕业生还可选择继续深造，攻读硕士、博士学位，或参加国际交流项目。
关于我们
•我们是一支优秀的教师团队，拥有丰富的教学和实践经验。
•我们致力于培养高质量的工商管理人才，帮助学生实现职业发展目标。
以上是针对工商管理A1202专业的培养方案资料，希望能为您提供参考和帮助。
如需了解更多详细信息，请联系我们的学院。
工商管理专业人才培养方案设计
工商管理专业人才培养方案设计一、培养目标工商管理专业人才培养方案应该明确培养目标，包括知识的培养、能力的培养和素质的培养。
知识的培养主要包括经济学、管理学和法律等相关领域的基础知识；能力的培养主要包括分析问题的能力、决策能力和组织协调能力等；素质的培养主要包括责任心、创新思维和团队合作等。
二、课程设置工商管理专业的课程设置应该根据培养目标进行设计，既要注重理论知识的学习，也要注重实践能力的培养。
课程设置应该包括基础课程和专业课程两个方面。
基础课程主要包括经济学、管理学、市场营销学、财务管理等；专业课程主要包括组织行为学、人力资源管理、战略管理等。
此外，还可以设置一些实践性课程，如实习实训课程和创新创业课程。
三、实践环节工商管理专业的实践环节是培养学生实际操作能力的重要环节。
可以通过实习实训、课外实践和实践性课程等方式来培养学生的实践能力。
实习实训可以在企事业单位进行，让学生接触到真实的工作环境，提升他们的实际操作能力；课外实践可以通过参与学术竞赛、社会实践等形式来进行；实践性课程可以通过案例分析、团队项目等方式来提高学生的实践能力。
四、创新创业教育创新创业教育是培养工商管理专业人才的重要环节。
可以通过开设创新创业课程、组织创新创业活动等方式来培养学生的创新创业意识和能力。
创新创业教育可以增强学生的创新思维能力，提高他们的创新创业素质。
五、实验室建设工商管理专业人才培养方案设计还应该考虑实验室建设。
可以建设多个实验室，包括经济管理实验室、市场营销实验室、财务管理实验室等。
实验室可以提供学生进行实验操作和实际案例分析的场所，提高他们的实践能力和操作技能。
六、评估体系总之，工商管理专业人才培养方案的设计应该考虑知识、能力和素质的培养，注重理论与实践的结合，强调创新创业教育，充实实践环节，完善实验室建设，建立有效的评估体系。
只有这样，才能培养出既具备扎实的理论基础，又具备实际操作能力和创新创业能力的工商管理专业人才。
工商管理专业培养方案
工商管理专业培养方案工商管理是一门综合性较强的学科，涉及管理、经济、市场营销、会计、财务等多个领域。
为了培养具备较好管理能力、创新精神和实践操作能力的工商管理专业人才，需要制定合理的培养方案。
培养目标：1.培养学生具备扎实的经济学和管理学的基础理论知识，能够分析和解决管理问题的能力；2.培养学生的实际操作能力，使其具备运用所学知识进行实际经营管理的能力；3.培养学生的创新和创业能力，使其具备创造性思维和创新创业的能力；4.培养学生的团队协作和沟通能力，使其能够在团队中协调和合作，有效地与他人沟通。
专业课程设置：1.经济学基础：包括微观经济学、宏观经济学、经济学原理等，通过学习经济学基础课程，使学生具备经济学分析问题的基本能力。
2.管理学基础：包括管理学原理、组织行为学、人力资源管理等，通过学习管理学基础课程，使学生了解管理的基本理论和方法。
3.市场营销学：包括市场营销原理、市场调研、市场营销策略等，通过学习市场营销学，使学生具备市场调研和市场营销策划的能力。
4.会计学：包括财务会计、管理会计、财务管理等，通过学习会计学，使学生了解财务管理和财务分析的基本理论和方法。
5.运营管理：包括生产与运作管理、供应链管理等，通过学习运营管理，使学生了解企业生产与运作管理的基本理论和方法。
6.企业战略管理：包括企业战略分析、战略规划、战略实施等，通过学习企业战略管理，使学生具备制定和执行企业战略的能力。
7.创新创业管理：包括创新管理、创业实践、创业风险管理等，通过学习创新创业管理，使学生具备创新和创业的能力。
实践教学：1.实习：学生在大学期间进行实习，锻炼实际操作能力，了解企业运营和管理的实际情况。
2.校企合作项目：与企业合作，开展实际项目，培养学生的团队合作和沟通能力。
3.创业实践：开展创业实践项目，培养学生的创新精神和创业能力。
培养方案评估：1.综合考核：通过学生的考试、论文、实习成绩等对学生进行综合评估，了解学生的知识掌握程度和实际操作能力。
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工商管理专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握管理学、经济学、企业管理、生产运
营、市场营销等多方面的现代管理理论和方法，具有企业经营管理人员的基本素质和业务
能力，能够在各类企业、事业单位或相关的组织从事生产管理、人力资源管理、服务运营
管理的高素质应用型人才。
二、基本业务规格
1.具有良好的道德修养、心理素质和健康的体魄；具有与时俱进的进取精神和坚忍不拔
的顽强意志；
2.具备一定的人文和自然科学基本知识，熟悉现代经营管理思想、系统掌握企业生产
与运作管理、人力资源管理、企业资源计划（ERP）、管理信息系统、企业战略管理等工商
管理的基础知识和基本理论；
3.熟练地运用工商管理理论和基本管理方法，掌握管理技能，能够从事企业经营决策、
生产计划、人事管理、竞争策略制定与实施等管理工作；
4.具备较强的组织能力、团队合作技巧，善于人际沟通，能够从事政府部门经济管理、
社会组织的经济管理工作；
5.具有较强的英语听、说、读、写能力，能借助工具书阅读本专业及相关专业的英文书
刊，达到CET-4水平；
6.掌握计算机和互联网应用技术，比较熟练地运用信息技术，达到浙江省高校非计算机
专业计算机二级水平。
三、基准学制 四年
四、授予学位 管理学学士
五、主干学科 管理学
六、专业主干课程
管理学、经济学、市场营销学、人力资源管理、生产与运作管理、组织行为学、企业
战略管理。
七、课程设置及学分要求
本专业毕业最低学分为160学分，其中，普通教育课程31学分，基础教学课程27学
分，专业教学课程58学分，公共选修课程10学分，实践教学环节24学分，素质拓展环节
10学分。
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工商管理专业教学安排表
课程 类别 课程 代码 课 程 名 称 学分 按 学 期 周 学 时 分 配 备
注
1 2 3 4 5 6 7 8
普
通
教
育
课
程
1J10615 思想道德修养与法律基础 2.0 2
必
修
31
学
分
1J10805 中国近现代史纲要 1.0 1
1J10935 马克思主义基本原理概论 2.0 2
1J10965 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 4
1J10061 大学英语1 3.0 4
1J10074 大学英语2 4.0 5
1J10081 大学英语3 3.0 4
1J10097 大学英语4 4.0 5
1J11215 大学生心理健康教育 1.0 1
1J11455 体育与健康1 0.7 2
1J11465 体育与健康2 0.7 2
1J11475 体育与健康3 0.6 2
1H12996 计算机应用基础 2.0 2
1H10104 VFP程序设计 3.0 3
基
础
教
学
课
程
1J10675 高等数学E（上） 3.0 3
必
修
27
学
分
1J10685 高等数学E（下） 3.0 3
1H10865 线性代数 2.0 2
1H10253 概率论与数理统计 2.0 2
1B10355 经济法 2.0 2
1A12355 经济学★ 4.0 4
1A10255 管理学★ 3.0 3
1A10585 会计学 3.0 3
1B11613 应用统计学 2.0 2
1A10917 市场营销学★ 3.0 3
专
业
教
学
课
程
1A17915 工商管理专业导论 1.0 1
必
修
32
学
分
1A11185 组织行为学★ 2.0 2
1A14727 生产与运作管理★ 3.0 3
1A18285 企业伦理与文化 2.0 2
1A12077 人力资源管理★ 3.0 3
1A13635 管理沟通 2.0 2
1A10787 企业战略管理★ 3.0 3
1A13907 市场研究 3.0 3
24
专
业
教
学
课
程
1A20805 公司理财与实务 4.0 4
1A17363 电子商务与网络营销 2.0 2
1A10243 管理信息系统 2.0 2
1A10795 企业资源计划—ERP 3.0 3
1A20815 企业管理诊断 2.0 2
1A20825 创新与创业管理 3.0 3
创业
与中
小企
业管
理模
块限
修12
学分
1A18255 生产现场管理 2.0 2
1A20835 质量管理与六西格玛管理实务 3.0 3
1A20845 小企业管理 2.0 2
1A10225 公司治理 2.0 2
1A18695 劳动经济学 2.0 2
人力
资源
管理
模块
限修
12
学分
1A20855 人力资源选聘与测评 2.0 2
1A18715 绩效与薪酬管理 3.0 3
1A18705 培训与职业生涯规划 2.0 2
1A20865 劳动人事相关政策法规 3.0 3
1A18235 服务经营管理 3.0 3
旅游
与服
务管
理
模块
限修
12
学分
1A18735 旅游管理学 2.0 2
1A14955 现代酒店管理 3.0 3
1A20875 旅行社管理与导游实务 2.0 2
1A18745 景区开发与管理 2.0 2
1A14163 供应链与物流管理 2.0 2
选修
14 学分 1H10913 运筹学 2.0 2 1A20885 连锁企业门店运营与管理 2.0 2 1A14515 经济数学1 2.0 2 1A14525 经济数学2 2.0 2 1A19015 创新创业思维训练 3.0 3 1A19025 创业法规与政策 2.0 2
1A20895 企业税收实务 2.0 2
1A12767 商务谈判 2.0 2
1A10414 国际贸易实务 2.0 2
1A13865 服务营销 2.0 2
1C1459
5
公共关系实务 2.0 2
1A11383 国际投资 2.0 2
25
1A20905 商务英语（中级） 3.0 3
公
共
选
修
课
程
公共选修课（建议本专业
学生修读自然学科类课程不少于4学分, 心理健康教育相关课程必修1学分。) 2 2 2 2 2 选修
10
学分
实
践
教
学
环
节
1A12970 专业认识实习 1.0 +2
必修
22 学分 1A12855 生产工艺实习 1.0 +1 1A20915 管理技能评估与开发训练 1.0 +1 1A14825 统计实验 1.0 1
1A19445 跨专业综合实训 4.0 ﹢2
1A15135 专业文献读、写、议 2.0 +2
1A10055 毕业实习与毕业论文 12.0 ﹢16
1A20925 中小企业生产管理实践 2.0 ﹢2
创业
与中
小企
业管
理模
块限
修2
学分
1A17743 人力资源管理实践模拟 2.0 ﹢2 人力资源管理模块
限修
2
学分
1A20935 旅游与服务运作管理实践 2.0 ﹢2
旅游
与服
务管
理
模块
限修
2
学分
素
质
拓
展
环
节
1J10827 形势与政策 2.0 共开设14次讲座
必修
5
学分
1J10205 国防教育 1.0 +1
1J10975 职业发展与规划 1.0 +2
1J10985 职业素养提升与就业指导 1.0 平时
1J10855 专业素质拓展 选修5
学分
总 计 18+1周 20+2周 21+2周 24+2周 24+2周 16+2周 8+2周 16周
160
学分
26
有关说明：1.周学时一般不高于23学时，最后一学期一般不安排理论教学课程。2.专业主干课程以★号表示。3.《毛泽东思想和中国特
色社会主义理论体系概论》课程增加每周2课时的实践教学环节，《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主
义基本原理概论》课程增加每周1课时的实践教学环节。4.以下课程理论与实验学时安排比例为：企业资源计划ERP（1+2）、人力资
源选聘与测评（1+1）、运筹学（1.5+0.5）。