大连市中考作文评分标准
中考作文评分标准
中考作文评分标准
作文评分标准：
一类卷（43-50分）：具备中心顺畅完整、立意深、构思巧、语言生动形象、充实感情、真切切合题意、思想健康、语言结构健康等ABC三项条件，评为一类下（43-45分）；具
有突出其中两项条件的，评为一类上（48-49分）；具有其中
一项条件的，评为一类中（46-47分）。
二类卷（35-42分）：基本具备中心通顺、结构完整、条
理明确、内容充实、感情真切、切合题意、思想健康、语言结构健康等B项条件和另一项条件，其余一项达到三类卷标准，获得基准分；具备ABC三项条件的，酌情加分；另有某些缺
点的，酌情减分。
三类卷（27-34分）：基本具备中心明确、语言通顺、条
理清楚、内容具体、感情真实、切合题意、思想健康等B项
和另一项条件，获得基准分；其中B项比较好的，酌情加分；另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（18-26分）：凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；另两项较好的，酌情加分；兼有ABC两项
以上情况的，酌情减分。
五类卷（0-17分）：凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；另两项尚好的，酌情加分；兼有ABC两项以上
情况的，酌情减分。
说明：
1.没写题目扣2分；
2.错别字每3个扣一分，重现不计，最多扣2分；
3.字数不足550字，每少50字扣一分；不足400字，降
一等；
4.凡内容有严重错误的答卷，由评卷领导小组研究处理。
中考语文作文评分标准
中考语文作文评分标准一、作文分值: 50分二、按照下面标准评分。
一类（46－50分）:1. 内容方面: 切题, 思想感情健康, 内容具体, 中心明确。
2、语言方面：通顺, 有文采,有个性。
3. 结构方面：完整, 条理清楚, 分段恰当, 详略得当。
二类（41－45）:1. 内容方面: 较切题, 思想感情健康, 内容较具体,中心较明确。
2、语言方面：较通顺, 较有文采。
3. 结构方面：较完整, 有条理, 能够分段,有详有略。
三类(36－40）:1. 内容方面.基本切题,思想感情健康，内容简单、欠具体.2. 语言方面: 大体通顺3、结构方面:基本完整, 分段不恰当, 详略不够得当.四类（31－35）:1. 内容方面: 不切题, 思想感情不够健康, 内容空泛, 中心不明确。
2、语言方面: 不够通顺。
3. 结构方面:不成篇。
评分说明:1. 淡化文体要求, 评卷宜从二类切入,根据类别酌情评分。
2、特色加分：达到下列四项之一者, 可越等级加3－5分（加到满分为止).①感情真挚, 有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖,见解独特。
③语言有文采, 有个性。
④卷面整洁,字迹工整.3. 对相对完美的作文要敢于给高分(一类卷的比例不少于全部作文的15％), 要严格控制低分层。
满分比例控制在5左右4、无题目扣2分, 在规定作文最少字情况下, 每少50字扣1分, 错别字每3个扣1分（重现不计, 最多扣3分)。
话题作文用话题做题目扣2分。
5、四类作文应交评卷组组长审查。
卷面模糊难辨、字数不到要求字数一半的作文, 原则上不能及格。
中考语文作文评分标准详解
中考语文作文评分标准详解 中考语文作文评分标准详解 在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的中考语文作文评分标准详解，仅供参考，大家一起来看看吧。 对于中考作文，大家都知道“切合”题意比“符合”程度更深，但是究竟怎样的文章才算“切合”题意呢?实际上，切合题意可以从两个方面来加以理解：形式上的切合题意和内容上的切合题意。形式上的切合题意包括以下几方面的内涵： (1)开门见山，开篇的写作内容直接指向题目涵盖的内容。如萧红的《祖父和我》：“呼兰河这个小城镇里边住着我的祖父。/我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁的时候，祖父快七十了。” (2)全文以题目中的中心词作为写作的连接线，串联起相关内容。如冯骥才的《花脸》，全文关公的花脸作为串联起相关材料的`线索，把我热衷花脸、买了关公的花脸、买了花脸之后的相关活动内容和我对关公花脸的喜爱这些材料串联起来。 (3)首尾都能很好呼应题目中的中心词。朱自清的《绿》可谓是样式的典范。题为“绿”，开篇作者写道：“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。”文章结尾，作者又写道：“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。” 就中考的临场作文来看，在600字要求的作文中，以上三种形式，能很好保证作文在“中心和材料”上能获得很好的分数。 在形式上做到了"切合题意”，就为内容上切合题意打下了坚实的基础，一般情况下，形式上切合题意后，只有作文的主题不是消极的，一般情况下，在中心和材料这项得分上就不会低。特别是在文章的开头，如果能完成点题，并隐含着下文一定的写作内容，就能比较好地完成“切合题意”的要求。
中考作文评分标准
中考作文评分标准中考作文评分标准是考生备考中需要重点关注的内容之一。
作文在中考中通常占据较大的比重，因此，了解作文评分标准对于提高作文水平，提高中考成绩具有重要意义。
下面将从内容、结构、语言和规范四个方面详细介绍中考作文评分标准。
一、内容。
作文内容是中考作文评分的重要因素之一。
内容要求贴近生活、贴近实际，反映考生对所给话题的理解和思考。
内容要有独特性，不拘泥于表面描述，要有自己的观点和见解。
同时，内容要求要符合题意，不偏离主题，不出现无关内容。
另外，内容要求要有逻辑性，结构清晰，条理分明，不出现逻辑混乱、跳跃无序的情况。
二、结构。
作文结构也是中考作文评分的重要方面之一。
结构要求要合理，包括开头、主体、结尾三个部分。
开头要有吸引人的引子，引起读者兴趣；主体要有论点、论据和结论，要有扣人心弦的内容；结尾要有总结性的话语，给人以深刻的印象。
另外，结构要求要有层次感，不出现内容堆砌、杂乱无章的情况。
三、语言。
作文语言是中考作文评分的重要内容之一。
语言要求要准确、生动、简洁。
准确的语言可以让读者明白作者的意图，生动的语言可以吸引读者的眼球，简洁的语言可以让读者易于理解。
另外，语言要求要有文采，不拘泥于平淡的表达，要有一定的修辞手法，不出现语言单调、枯燥无味的情况。
四、规范。
作文规范也是中考作文评分的重要方面之一。
规范包括书写规范和语言规范。
书写规范要求要字迹工整、规范，不出现潦草、潦草的情况；语言规范要求要符合语法规则，不出现语法错误、用词不当的情况。
另外，规范还包括字数要求，要求作文字数符合规定范围，不超出或不低于要求的字数。
综上所述，中考作文评分标准是考生备考中需要重点关注的内容之一。
了解作文评分标准，可以帮助考生在备考中有的放矢，有针对性地提高作文水平，提高中考成绩。
希望广大考生在备考中能够重视作文，认真对待作文评分标准，取得优异的成绩。
中考作文范文评分标准及评分细则扣分禁忌
中考作文范文评分标准及评分细则扣分禁忌（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级（10分）只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌1.关于整体要求：（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。
（4）作文总分不得超过50分。
2.关于审题偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：打分采取"综合判断，分等参照"的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。
问题作文提交组长或阅卷大组处理。
二、阅卷教师的特点：1.工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
中考作文评分标准
（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级（10分）只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌1.关于整体要求：（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。
（4）作文总分不得超过50分。
2.关于审题偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点:评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。
问题作文提交组长或阅卷大组处理。
二、阅卷教师的特点：1.工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。
中考作文评分标准
中考作文评分标准中考作文评分标准是对学生作文进行评价的依据，它是评价作文质量的参照标准。
中考作文评分标准通常包括内容要点、语言表达、结构安排、篇章连贯和书写规范等方面的要求。
下面将从这几个方面来详细介绍中考作文评分标准。
首先，内容要点是中考作文评分的重要依据之一。
作文的内容要点要与题目紧密结合，要求考生在作文中要充分表达自己的观点，对所给的话题进行深入思考，有独特见解，要求考生要有一定的内容广度和深度，不要偏离主题。
另外，内容要点还要求考生要有一定的文化知识储备，要求考生要有丰富的联想和想象力，能够进行合理的拓展，丰富作文的内容。
其次，语言表达也是中考作文评分的重要方面。
语言表达要求考生要有较高的语言表达能力，要求考生要有较高的语言文字功底，要求考生要有较强的语言组织能力，要求考生要有较强的语言表达能力，要求考生要有较高的语言文字功底，要求考生要有较强的语言组织能力，要求考生要有较强的语言表达能力，要求考生要有较高的语言文字功底，要求考生要有较强的语言组织能力，要求考生要有较强的语言表达能力，要求考生要有较高的语言文字功底，要求考生要有较强的语言组织能力，要求考生要有较强的语言表达能力，要求考生要有较高的语言文字功底，要求考生要有较强的语言组织能力，要求考生要有较强的语言表达能力。
再次，结构安排也是中考作文评分的重要方面。
结构安排要求考生要有合理的结构布局，要求考生要有合理的段落划分，要求考生要有合理的句子安排，要求考生要有合理的篇章安排，要求考生要有合理的逻辑推理，要求考生要有合理的结构安排，要求考生要有合理的结构布局，要求考生要有合理的段落划分，要求考生要有合理的句子安排，要求考生要有合理的篇章安排，要求考生要有合理的逻辑推理，要求考生要有合理的结构安排。
最后，篇章连贯和书写规范也是中考作文评分的重要方面。
篇章连贯要求考生要有合理的篇章结构，要求考生要有合理的篇章过渡，要求考生要有合理的篇章衔接，要求考生要有合理的篇章逻辑，要求考生要有合理的篇章连贯，要求考生要有合理的篇章结构，要求考生要有合理的篇章过渡，要求考生要有合理的篇章衔接，要求考生要有合理的篇章逻辑，要求考生要有合理的篇章连贯。
中考作文评分标准
中考作文评分标准一、引言中考作文是中学教育的重要组成部分，也是考察学生综合语言表达能力的一种重要方式。
为了确保评分公正准确，中考作文的评分标准被广泛使用并深受教育界的认可。
本文将详细介绍中考作文评分的标准和相关要点，以帮助学生们更好地理解中考作文的评分标准，提高自己的作文水平。
二、评分标准的整体框架中考作文评分标准分为四个层次：A、B、C、D，分别代表优秀、良好、一般和差的水平。
这四个层次是根据作文的内容、结构、语言和表达准确性等方面进行综合评判后确定的。
下面将对每个层次进行详细的解释和说明。
三、A层次（优秀）1. 内容完整：文章主题明确，立意深刻，表达出深刻的思考和独特的见解。
2. 结构合理：文章结构清晰，有明确的开头、中间和结尾，段落衔接自然流畅，逻辑性强。
3. 表达得体：语言优美、得体、准确，词汇丰富，句式多样化，表达能力强。
4. 细节丰富：通过描写细节和例证来支持观点，使文章更加生动、具体。
5. 语法准确：句子通顺，语法错误少，使用正确的时态、语态等。
四、B层次（良好）1. 内容较完整：文章主题明确，有一定的思考和见解，能够传达出作者要表达的意思。
2. 结构较合理：文章结构较清晰，有相对明确的开头、中间和结尾，段落衔接较为流畅。
3. 表达基本准确：语言基本准确、通顺，词汇基本丰富，句式较为多样化，表达能力中等。
4. 细节较丰富：通过适当的描写细节和例证来支持观点，使文章具有一定的生动性。
5. 语法基本准确：句子通顺，语法错误较少，正确使用时态、语态等。
五、C层次（一般）1. 内容基本完整：文章主题基本明确，思考和见解有一定的不足，对主题表达不够深入。
2. 结构一般：文章结构较为简单，开头、中间和结尾的衔接不够自然，逻辑性较差。
3. 表达较一般：语言没有明显错误，但缺乏准确性和丰富性，词汇使用较为简单，句式结构较为单一。
4. 细节较简单：文章中缺乏具体的描写细节和例证，逻辑关系不清晰，内容不够充实。
中考作文评分标准
中考作文评分标准
中考作文评分标准是对中考作文进行评价和打分的依据，是考
生在中考作文考试中应当遵循的写作规范。
中考作文评分标准通常
包括内容要点、语言表达、篇章结构和规范要求等几个方面。
下面
将对中考作文评分标准进行详细介绍。
首先，中考作文评分标准要求考生在内容要点方面，要紧扣命
题要求，明确主题，围绕主题展开，内容充实，观点明确，论据充分，论证合理，不出现离题偏题的情况。
同时，要求考生要有独立
思考能力和创新精神，不要套作，不要抄袭，不要死记硬背。
其次，在语言表达方面，中考作文评分标准要求考生要有良好
的语言表达能力，要求语言准确、得体、生动，不出现语病，不出
现错别字、漏字、错别字等情况，要求用词得体，不要使用低级错误，不要使用网络用语和口头语等。
再次，在篇章结构方面，中考作文评分标准要求考生要有良好
的篇章结构，要求文段过渡自然，结构紧凑，层次分明，条理清晰，不出现跳跃式的表达，不出现逻辑混乱的情况，不出现段落不连贯
的情况，不出现段落长度不一致的情况。
最后，在规范要求方面，中考作文评分标准要求考生要符合规
范要求，要求字迹工整，字数适中，不出现乱涂乱画的情况，不出
现字迹潦草的情况，不出现字数不符合要求的情况，不出现格式不
规范的情况。
总之，中考作文评分标准是对中考作文进行评价和打分的依据，是考生在中考作文考试中应当遵循的写作规范。
考生在中考作文考
试中，应当严格按照中考作文评分标准要求，努力做到内容要点齐全、语言表达得体、篇章结构合理、规范要求符合，从而取得优异
的成绩。
希望以上内容对您有所帮助，祝您中考取得好成绩！。
中考作文打分标准、得分点、扣分点
中考作文打分标准、得分点、扣分点
2017中考作文打分标准、得分点、扣分点
我们都知道，中考作文评分是有一套严密标准的'。
虽然有时也涉及到评分老师的个人趣味，但真正的好作文确实可以得到广泛认可。
所以，今天店铺整理编辑了中考作文的评分标准，大家看看自己还差多少!
一、五大类：
一类卷(45—50分)：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
二类卷(40—44分)：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。
三类卷(35—39分)：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。
四类卷(30—34分)：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。
五类卷(29分以下)：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚(不成篇)。
二、扣分项：
(1)没写题目扣2分
(2)错别字每3个扣一分，重现不计，最多扣2分
(3)字数不足550字，每少50字扣一分;不足400字，降一等。
(4)凡内容有严重错误的答卷，由评卷领导小组研究处理。
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1
小作文评分标准（2012）
一类 二类 三类 备注
内容 （4分） 4 3-2 1-0 1.超出所给字格扣1
分
2.有两个一以上错别
字扣1分
3.无标点或一逗到底
扣1分
主题突出， 内容具体。 主题明确， 内容比较具体。 主题不明确，
内容不具体。
表达 （3分） 3 2 1-0
斜议有条理， 语言流畅、严谨。 斜议较有条理， 语言叫流畅、较严谨。 条理不清，
语言不流畅、不严
谨。
大作文评分标准（2012）
内容（33分） 表达（33分） 标点和书写（4分）
一类 33-30 33-30 (1)错别字：1分 错3个字扣1分，
重现的不累计分。
(2)标点：1分。全文
一逗到底或文中因
缺少标点符号影响
意思表达，扣1分。
(3)书写：2分。全文
书写潦草的，扣2
分；文中部分书写潦
题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感。 表达方式运用好；语言流畅，有
文采；思路通常，条理清晰；结
构严谨。
二类
30-27 30-27
题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感。 表达方式运用较好；语言通顺；
思路清楚，有条理；结构完整。
三类
27-22 27-22
题意理解基本正确，中心尚明表达方式运用基本合理；语言基
2
确；内容单薄，情感平淡。 本通顺，偶有语病；结构大体完整。 草的，扣1分。
四类
22-17 22-17
偏离题意，中心不明确；内容单薄。 语言不通顺，语病较多；结构不
够完整。
五类
17-0 17-0
脱离题意，没什么内容 文理不通，不知所云。
【说明】
1.内容或表达有突出特点的，加3分，加到满分为止。
2.未写题目的扣2分
3.不够600字的，文体不清的，一类下（64分）以下；不够500字的，二类下（58分）以下；
不够400字的，四类中（43分）以下；不够300字的，五类中（19分）以下。
4.经查证为全文抄袭的，0分；主体抄袭的，五类中（19分）以下。
5.雷同文，四类中（43分）以下。