2015-2016学年度第二学期新人教版三年级语文下册期中考试卷
2015-2016学年度苏教版三年级语文下册期中调研卷
2015-2016学年度三年级（下）语文调研卷班级姓名学号等第一、积累部分。
41%（一）看拼音，写词语。
10%huáng kǒng hú tu pù bù lǒnɡ zhào xiōnɡ yǒu chénɡ zhú( ) ( ) ( ) ( ) ( )fú lǔ yù liào qù shì chénɡ shòu bù zhī suǒ cuò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）在正确的答案下面画“”。
4%（架驾）驶（滕腾）云驾雾（向像）往（绝决）定一缕（liǔ lǚ）教（jiào jiāo）育挨（ái āi）饿都（dū dōu）督（三）词语练习。
1.选择正确的解释。
6%休：A歇息 B停止 C不要争论不休．（）休．假（）休．得无理（）冒：A冒充；B不顾；C向外透，往上升；D冒失（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
( )（2）张老师冒雨把生病的小明送回了家。
( )（3）冒名顶替别人考试的学生，将受到严重的惩处。
( ) 2．选词填空。
8%安静冷静寂静（1）早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
（2）在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
（3）做事必须（），才能做到急中生智。
哎哟嘿咦哦哎（1）（），你们看，谁来了？（2）我翻了翻书包，（），我的书怎么不见了？（3）看到妈妈新买的衣服，他笑了笑：“（），真不错！”（4）（），原来大家是在跟我开玩笑呢！（5）（），我的肚子好疼呀！（四）课文积累。
13%1．庐山的云雾 _________ _、。
云雾弥漫山谷，它是_______________；云雾________________，它又是_______________。
庐山的云雾令人流连忘返，瀑布也十分壮观，我就想到了代诗人写的《望庐山瀑布》这首诗中的，。
新人教版三年级语文(下册)期中综合能力测试卷及答案
新人教版三年级语文(下册)期中综合能力测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
ǒu ěr jīng yàn jiāo ào pǔtōngxīn shǎng jìxùzhìhuìxùn sù二、比一比，再组词。
资（______）骆（______）援（______）缚（______）仿（______）姿（______）络（______）暖（______）傅（______）纺（______）三、把能搭配的词语用线连起来。
鲜艳的歌声甜蜜的清香敬爱的服装淡淡的微笑金色的老师飘扬的枝干快乐的草地粗壮的国旗四、先将下列成语补充完整，再按要求做题。
摇（___）晃（___）披（___）散（___）提（___）吊（___）张（___）舞（___）口（___）舌（___）眼（___）手（___）手（___）脚（___）面（___）耳（___）（1）我发现每个成语都含有一组___________词，而且与人体的______________________有关。
这样的成语我还能再写出两个：__________________、__________________。
（2）我发现上面一组词是___________（主谓动宾）结构的并列，下面一组词是___________（主谓动宾）结构的并列。
（3）选择恰当的成语填在下面的句子中。
①他俩为了一点儿小事争得____________________，太不应该了。
②我们已经运动了一个多小时，感到___________________。
③交警叔叔____________________，把正要过马路的男孩抱了起来，避免了一场悲剧。
五、我会选择正确的词语写在括号里。
穿梭穿过①高铁（_______）一条条隧道，奔向远方。
②他（_______）在会场中，张罗着大大小小的事。
2014~2015学年度小学三年级语文下册第二学期期中考试质检语文试卷
2014~2015学年度小学三年级语文下册第二学期期中考试质检语文试卷2014-2015学年度第二学期小学语文三年级期中综合测评（全卷满分：100分时间：90分钟）一、我能读准确写美观。
（10分）请根据拼音写出对应的汉字。
（共10个空，每空1分）二、选择正确的答案填在括号里。
（8分）请根据句意选择正确的词语填空。
（共8个空，每空1分）三、我会组词。
（8分）请根据提示，把单词组成一个完整的词语。
（共8个空，每空1分）四、写出四个有关读书、治学的成语。
（4分）请写出四个与读书、治学相关的成语。
（共4个空，每空1分）五、我会填。
（9分）请根据句意，在括号里填上一个恰当的词语，使句子完整、通顺。
（共9个空，每空1分）六、我会按课文填空。
（11分）请根据课文填空。
（共11个空，每空1分）七、阅读理解课文。
（10分）请根据课文回答问题。
（共3个问题，每题3分）八、阅读课外文段，回答问题。
（10分）请根据文段回答问题。
（共2个问题，每题5分）植物也能感知音乐的美妙。
一位印度科学家常常在自己的花园里拉小提琴，播放着交响乐。
渐渐地，他发现他的花草长得更加茂盛，于是他开始实验。
他每天在一块稻田里播放25分钟的交响乐。
一个月后，他发现那块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
除此之外，还有一些奇妙的植物，如预测地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，甚至会“咬人”的漆树。
填空：感知的植物，茂盛的小草，美妙的味道。
用“格外”说一句话：他的花草长得格外茂盛。
短文重点介绍了植物的奇妙之处：感知音乐的植物，预测地震的山芋藤，净化水的水葫芦。
漆树则会“咬人”。
我学会了写作。
我从小就喜欢写东西，但是一开始并不懂得如何表达。
我从看书开始，看到了很多优秀的作品，从中研究如何运用语言表达自己的想法。
我还参加了很多写作比赛，不断地练和改进。
现在，我已经可以自如地表达自己的思想和情感了。
写作已经成为我最拿手的本领之一。
2015-2016学年新人教版三年级(下)第一单元测试卷(1)
2015-2016学年新人教版三年级（下）第一单元测试卷（1）一、填空题（共12小题，每小题0分，满分0分）1．我会看拼音写词语。
chìbǎnɡwēi fēnɡzēnɡtiāndào tiánǒu' ěryǎn zòuzàn ɡēxìyèɡuānɡjǐnɡbì1ǜlián penɡpòlièyīshɑnɡwǔdǎo。
2．我会给多音字组词。
3．我会比一比。
组词语。
稻拢偶符蹈笼寓附翩壮裁胀偏妆载账。
4．我会写反义词。
动得吞攻进是终略。
5．我会在______里填上适当的量词。
一歌一微风一羽毛一清泉一翅膀一金光一画面一珍珠。
6．我会填挨挨夺目起舞吐艳姹嫣落英郁郁夕阳喷欲皓月欲滴层峦。
7．读词语，再归类苍翠欲滴崇山峻岭郁郁葱葱旭日东升喷薄而出层峦叠翠（1）写日出的词：（2）写植物的词：（3）写山的词：。
8．照样子写句子。
例：小草中夹杂着野花。
绿茸茸的小草中夹杂着五颜六色的野花。
（1）露珠在滚动。
（2）小路穿过树林。
（3）小燕子飞过田野。
9．（探究题）判断下面的句子哪些是比喻句，画“√”。
A．像花瓣一般的雪、像羽毛一般的雪在空中飞舞。
B．甜甜的话特别多，叽叽喳喳就像小麻雀一样。
C．她长得真像妈妈。
D．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
E．他好像睡熟了。
10．修改病句。
（1）李红同学是我们学习的。
（2）我们要教室的清洁。
（3）妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等。
11．按课文内容填空，并完成练习。
（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了的小燕子。
（2）古诗《》是代诗人写的。
诗中广为流传的佳句是，。
12．阅读。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
新版人教版三年级语文(下册)期中试题(附答案)
新版人教版三年级语文(下册)期中试题（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语：chíjiǔlèi shuǐpíng xīdòng tīng yǒng qì（________）（________）（________）（________）（________）miàn duìbān jílíkāi xiǎo tuǐtóu lán （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
庄（________）街（________）抢（________）慢（________）压（________）衔（________）枪（________）漫（________）三、根据课内外背诵的古诗，连一连。
乱入池中看不见人间能得几回闻欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜诗家清景在新春闻歌始觉有人来此曲只应天上有绿柳才黄半未匀四、补充词语。
秋（_____）气爽天高（_____）淡一叶知（_____）金（_____）飘香层（_____）尽染五（_____）丰登果（_____）累累春（_____）秋实五、我会选择正确的词语写在括号里。
观察观望观看1．我和爸爸妈妈一起（________）建国70周年阅兵式。
2．我站在那儿，向四下里（________），冻得直打哆嗦。
3．学习了《金色的草地》我知道了要用自己的眼睛去（_________）世界。
六、根据要求完成下列句子练习。
1．根据要求用“温和”写句子。
（形容气候）___________________________（形容性格）___________________________2．猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
（改为反问句）_____________________________________________3．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
新人教版2015-2016学年小学三年级语文第二学期期末测试试卷及答案.doc
新人教版2015-2016学年小学三年级语文第二学期期末测试试卷及答案新人教版小学三年级2015-2016学年第二学期（语文）期末试卷1、读拼音，写词语。
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ P”出。
教书（ji a o jio弓弦（xin xun）窟窿（In g Ion》复习（f f）否则（f o u f a）虽然（su i su）3、给多音字组词。
4、比一比，组成词语。
5、在（）里填上的”、地”、得”。
光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。
大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空。
①一（）清泉。
一（）金光。
（条束阵个眼）②妈妈的神情变得（）了。
（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。
（灵活灵巧机灵）&按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
①从舒适”、纷纷”、喜出望外”、应有尽有”中选一个词造句。
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）嫦娥应悔偷灵药，______________________ 。
”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。
（2）“________________ 万条垂下绿丝绦。
”，诗句的意思是： _________（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
10、把语句补充完整。
（1） _________________________ 阴阴夏木啭黄鹏。
（2 ）日日行，_____________________________ ;常常做，（3）八仙过海一_ 。
二、阅读（一）阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。
人教版2015—2016年春季期中考试三年级语文试卷及参考答案
小学2016年春季期中考试三年级语文试卷 一、 看拼音写词语。
（10分） z àn g ē f ǎng f ú s ì y ǎng zh èng f ǔ y ù y án ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji ǎng t ái j īng g ōng zh ī ni ǎo r én sh ān r
én h ǎi ( ) ( ) ( ) 二、 把词语补充完整，再选词填空。
（8分） 群（ ）吐（ ） 饥（ ）交（ ） （ ）精（ ）勤 （ ）颜（ ）色 （ ）羊（ ）牢 受（ ）无（ ） 1、卖火柴的小女孩（ ）的遭遇深深地打动了我。
2 、从小养成良好的行为习惯会让我们一生（ ）。
三、 照样子，写词语。
（12分） 例：来来往往 例：美丽——漂亮 叮嘱——（ ） 教诲——（ ） 能手——（ ） 宽阔——（ ） 例：（光彩夺目）的春天 （认 真）地画 （ ）的山峰 （ ）地说 （ ）的掌声 ( ）地叹气 四、 按要求完成下列句子。
（10分） 1、 例：小草发芽了。
小草睡醒了。
A: 荷花随风摆动。
2、 例：我们要珍惜时间。
我们怎么能不珍惜时间呢？
A:他应该接受街坊的劝告。
新人教版2015-2016学年小学三年级语文第二学期期末测试试卷及答案.doc
新人教版2015-2016学年小学三年级语文第二学期期末测试试卷及答案新人教版小学三年级2015－2016学年第二学期（语文）期末试卷1、读拼音，写词语。
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书（jiāo jio）弓弦（xin xun）窟窿（lnɡ lonɡ）复习（f f）否则（fǒu fǎo）虽然（suī su）3、给多音字组词。
4、比一比，组成词语。
5、在（）里填上“的”、“地” 、“得” 。
光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。
大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空。
①一（）清泉。
一（）金光。
（条束阵个眼）②妈妈的神情变得（）了。
（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。
（灵活灵巧机灵）8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
_______________________________________________________ _____②……因为……所以……__________________________________________________________________________________________________9、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。
”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。
（2）“__________________万条垂下绿丝绦。
2015-2016学年新人教版三年级(下)第七单元测试卷(2)
2015-2016学年新人教版三年级（下）第七单元测试卷（2）一、基础整合．（30分）1．（5分）看拼音，写词语。
wǎn xiápéi bànqīhēishuāi dǎoyǐng zōnɡ。
2．（8分）比一比，再组词。
犹辨掏漆优辩淘膝。
3．（6分）成语填空名不满目不释语无如生无无。
4．（4分）选择正确的关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……如果……就……因为……所以……（1）太阳离我们很远很远，它和我们的关系非常密切。
（2）没有太阳，地球上不会有植物，也不会有动物。
（3）太阳离地球太远了，我们看上去只胡一个盘子那么大。
（4）赵州桥坚固，美观。
5．（2分）修改下面的句子。
（1）王平能抓紧和同学们一起学习外语。
（2）在老师的帮助下我克服了错误。
6．（5分）填写下面诗句（1）久旱逢甘雨，。
（2）海上生明月，。
（3）海内存，天涯若。
（4），患难见真情。
（5），礼轻情意重。
7．（14分）阅读下面语段，完成后面的练习。
“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。
我点了点头。
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而遗憾。
……“这个小，可以带上飞机。
”少年将一件沉甸甸的东西送到我的手里。
啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。
中国人是我们的朋友。
”我们是朋友我感动极了连声说我们是朋友（1）文段是选自课文（2）给文中最后一个自然段加上标点。
（3）按课文填空：①“这个小，可以带上飞机”中的“这个”在文中指的是。
“我”高兴地喊起来是因为②少年说“不，不要钱”是因为。
由此可以体会到中非人民之间的。
（4）“我”为什么事而感到遗憾？8．（26分）阅读短文，回答问题。
“黑板”跑了一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。
新人教版三年级语文下册5-8单元及半期考试
2015--2016学年小学语文三年级下册半期考试卷第一部分：写字（3分）1、认真抄写古诗《咏柳》，要求做到正确、工整、美观。
（顶格写）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第二部分：积累与运用（42分）一、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在[ ]里。
（每小题2分，共20分）2、用音序查字法查字典时，音序不对的一个是[ ]。
A、缘（ Y ）B、峭（ Q ）C、瑞（ r ）D、贪（ T ）3、下列四个词语中，带点字的读音正确的一个是[ ]。
A、教诲．huǐB、跋涉．bùC、愈．yú合D、假若．ruò4、“蜓”字的书写笔顺是[ ]。
A、从左到右B、从外到内C、从内到外D、先中间后两边5、“截”字共14画，第12笔是[ ]。
A、横 B撇 C竖钩 D、斜钩6、下列四个词语中，有错别字的一个是[ ]。
A、羡慕B、葱郁C、揭尽全力D、情不自禁7、下列词组搭配不当的一组是[ ]。
A、清澈的溪水B、鲜艳地羽毛C、颤抖地举手D、脸冻得通红8、意思不是相反的一个词语是[ ]。
A、善恶B、曲直C、悲惨D、奖罚9、选词填空，最恰当的一项是[ ]。
A、舒服B、舒适C、舒心D、舒展“燕子乘上了一辆的空调列车，到温暖的地方去了。
”10、比喻行动与目的相反的意思的故事成语是[ ]。
A、惊弓之鸟B、买椟还珠C、南辕北辙D、亡羊补牢11、“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问到，“你有这样的本事？”朗读这句话时，应读出[ ]的语气。
A、谦虚B、不满C、怀疑D、肯定得分二、判断题。
下列句子说法对的打“√”，错的打“×”。
（10分）12、“上课了，老师走进教室俯视了一下全班。
”这句话有语病。
………（）13、“小明长得非常像他的爸爸”。
这是个打比方的句子。
……………（）14、“这件事难道不是这样的吗？”和“这件事是这样的。
”两个句子意思一样。
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三年级语文下册期中考试卷
一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（5分）
pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pî qínɡ bù zì jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给多音字组词。（6分）
教 jiāo ( ) 重 chïng ( ) 圈 juān ( )
jiào ( ) zhîng ( ) quàn ( )
缝 fãng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng ( )
fâng ( ) biàn ( ) xiáng ( )
三、我能分辨字组成词语。（5分）
辨（ ） 准（ ） 坊（ ） 侧（ ）试（ ）
辫（ ） 推（ ） 访（ ） 测（ ）诚（ ）
四、在（ ）里填上合适的词语。（9分）
清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ） 清脆的（ ）
和颜悦色地（ ）聚精会神地（ ）拼命地（ ）
生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ）
五、填一填。（6分）
1．动对( ) ( )对略 开始对( ) ( )对防守
2． _____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。
3．日日行，_________________；常常做，_________________。
六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。（12分）
（ ）有（ ）有 各（ ）各（ ） 又（ ）又（ ）
日月（ ）（ ） 鸦雀（ ）（ ） 亡羊（ ）（ ）
( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( )
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、我会照样子写句子。（4分）
学
校
班
级
：
姓
名
：
考
号
：
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
八、按课文内容填空。（12分）
1．听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着
___________________，踏着____________________，四处寻找
___________________ 。
2．读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：
_________________________________________________
________________________________________________________。
3．我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：假如
______________________________________________________________________
____________。
4．不知细叶谁裁出，__________________________。
九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）（6分）
（ ）人们世世代代纪念海力布。
（ ）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
（ ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（ ）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
（ ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
十、我会阅读短文，完成练习。（10分）
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿
细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑
亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。
它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，
可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的
眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什
么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。
1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的毛 （ ）的腿 （ ）的尾巴
（ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的胡子
2．按短文内容真空。（4分）
（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的
_________，最后写小山羊的头部。
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、
_________、_________、_________。
十一、习作。（２５分）
《一件＿＿的事》
提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……）。
要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的的词
语。