爱国教育活动记录
幼儿园爱国主义教育活动记录：爱国情怀心中种
幼儿园爱国主义教育活动记录：爱国情怀心中种一、前言幼儿园是孩子们接受教育的第一步，在这个阶段，爱国主义教育就显得尤为重要。
爱国主义教育是孩子们成长过程中的重要组成部分，它能够培养孩子们的爱国情怀，激发他们对祖国的热爱之情。
本文将从幼儿园爱国主义教育活动的记录出发，谈谈孩子们是如何在幼儿园中种下爱国情怀的。
二、活动记录1. 《红领巾飘飘》活动在幼儿园的爱国主义教育活动中，有一次特别的活动让孩子们印象深刻。
这个活动名为《红领巾飘飘》，在活动中，孩子们通过手工制作红领巾，学习国歌和国旗的意义，以及一些简单的国旗标志。
这些活动让孩子们在轻松愉快的氛围中了解了祖国的一些基本概念，种下了爱国情怀的种子。
2. 参观革命纪念馆另外一次活动是幼儿园组织孩子们参观了革命纪念馆。
在这次参观中，孩子们亲身感受到了祖国的艰苦奋斗历程，了解到了许多革命先烈的英勇事迹。
这样的活动让孩子们对祖国的历史有了更深刻的了解，也更加珍惜现在的幸福生活。
3. 爱国主题故事共享在幼儿园，老师们经常会向孩子们讲一些关于爱国主题的故事，比如《雷锋的故事》、《红色娘子军的传奇》等等。
通过这些故事的共享，孩子们对于爱国的理解会更加深入，也能更容易地产生对祖国的热爱之情。
三、总结与回顾在幼儿园的爱国主义教育活动中，通过一系列的活动和故事共享，孩子们在轻松愉快中接受了祖国的爱，种下了爱国情怀的种子。
这种种子会在孩子成长的过程中不断成长，激发他们对祖国的热爱之情。
正是这种教育活动，让孩子们在幼小的心灵中种下了爱国情怀，为以后的成长打下了坚实的基础。
四、个人观点作为一名文章写手，我个人认为幼儿园的爱国主义教育活动对于培养孩子们的爱国情怀起着至关重要的作用。
在这个阶段，孩子们的认知能力和情感世界正在逐渐建立，因此爱国主义教育需要采用一些简单易懂的方式，如故事共享、手工制作等，让孩子们在轻松愉快的氛围中激发对祖国的热爱之情。
五、结语在幼儿园爱国主义教育活动中，孩子们种下了爱国情怀的种子，这对于他们的成长是非常重要的。
幼儿园爱国主义教育活动记录：传承爱国精神
幼儿园爱国主义教育活动记录：传承爱国精神在幼儿园的爱国主义教育活动中，我们深刻感受到了传承爱国精神的重要性。
通过这次活动，我们希望能够让孩子们在快乐学习的氛围中，增强对祖国和民族的热爱，树立正确的民族观念和国家观念，培养良好的品德和行为习惯。
1. 活动准备在活动开始前，幼儿园老师们精心准备了相关的教育材料和活动内容。
我们选取了一些经典的爱国主义教育资源，例如《五星红旗》、《义勇军进行曲》等音频和视频，以及一些关于中国传统文化和历史的内容。
我们还组织了一些手工制作和绘画活动，让孩子们通过动手实践来感受爱国主义教育的魅力。
2. 活动过程在活动当天，我们首先播放了《五星红旗》和《义勇军进行曲》，引导孩子们一起唱响国歌，让他们从小就对祖国的旗帜和国歌有了更加深刻的了解。
我们通过故事讲解、角色扮演等形式，向孩子们介绍了一些英雄人物和爱国故事，让他们感受到爱国主义情怀。
我们还进行了手工制作活动，让孩子们用自己的小手来制作五星红旗等国旗图案，增强他们对国旗的亲近感和认同感。
3. 活动总结和回顾这次活动取得了非常好的效果。
孩子们通过活动学习到了许多爱国主义的知识，也增强了对祖国的热爱和认同。
我们相信，通过这样的活动，可以让孩子们在快乐玩耍的也能够在潜移默化中接受爱国主义教育，培养正确的民族观念和国家观念。
我们也希望家长和社会各界能够更加重视幼儿园阶段的爱国主义教育，共同努力，让传承爱国精神的火种在每一个孩子心中生根发芽。
个人观点和理解爱国主义教育是培养下一代的重要任务，特别是在幼儿园阶段，更是应该注重对孩子们进行爱国主义教育。
通过这次活动，我深刻认识到了爱国主义教育对幼儿成长的重要性，也更加坚定了我在今后教育工作中要加强爱国主义教育的信念。
爱国主义是中华民族优良传统的重要组成部分，通过教育，我们可以让青少年一代感受到爱国情怀，激发他们的民族自豪感和责任感，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
通过这次活动，我们不仅让孩子们了解到了国旗、国歌等国家的象征，也让他们从小培养了对祖国的热爱。
传承革命精神班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬革命精神，加强班级凝聚力，培养同学们的爱国主义情怀，我们班级于2021年X月X日开展了以“传承革命精神”为主题的班会。
本次班会旨在通过学习革命先烈的英雄事迹，让同学们深刻理解革命精神的内涵，并将其融入到日常生活中。
二、班会时间及地点时间：2021年X月X日地点：班级教室三、班会参与人员班主任、班级全体同学四、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会进行了简要介绍，强调了传承革命精神的重要性，并希望同学们能够积极参与，认真学习。
2. 观看革命题材电影片段为了让大家更直观地感受革命精神，我们观看了《建党伟业》等革命题材电影片段。
同学们在观看过程中，被革命先烈的英勇事迹所感动，纷纷为他们的无私奉献而落泪。
3. 主题演讲邀请了一位对革命历史有深入了解的同学进行主题演讲。
他结合自身所学，从革命精神的历史渊源、内涵以及现实意义等方面进行了深入阐述。
演讲结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何传承革命精神”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们各抒己见，分享了自己的观点和体会。
5. 代表发言各小组推选代表进行发言，总结讨论成果。
代表们表示，要学习革命先烈的优秀品质，将革命精神融入到学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6. 诗歌朗诵同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动，朗诵了《七律·长征》、《沁园春·雪》等革命诗歌，以此表达对革命先烈的敬仰之情。
7. 结束语班主任对本次班会进行了总结，对同学们的积极参与表示肯定，并希望大家能够将革命精神内化于心、外化于行，为实现中国梦贡献自己的力量。
五、班会成果1. 同学们对革命精神有了更深入的了解，增强了爱国主义情怀；2. 班级凝聚力得到提升，同学们更加团结；3. 学生的思想道德素质得到提高，有利于培养良好的学风和校风。
六、班会不足及改进措施1. 不足：部分同学对革命历史了解不够深入，讨论过程中观点较为单一。
红色传承主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实党的二十大精神，加强学生的爱国主义教育，弘扬红色文化，增强学生的民族自豪感和历史责任感，我校决定于2023年X月X日开展以“红色传承”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲述红色故事、参观红色教育基地等形式，让学生深入了解党的光辉历程，传承红色基因，激发学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。
二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 邀请的校领导及退休老党员五、班会流程1. 开场致辞2. 红色故事分享3. 观看红色电影片段4. 参观红色教育基地5. 学生心得交流6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任：尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行以“红色传承”为主题的班会，旨在通过一系列活动，让我们共同回顾党的光辉历程，传承红色基因，激发我们的爱国热情。
下面，我宣布本次班会正式开始。
（二）红色故事分享1. 学生代表讲述红色故事学生甲：大家好，今天我给大家分享一个关于革命先烈黄继光的故事。
黄继光同志在抗美援朝战争中，为了保卫国家，英勇牺牲。
他的事迹让我们感受到了革命先烈的伟大精神。
2. 老党员讲述亲身经历老党员：亲爱的同学们，我年轻时参加过抗日战争，亲身经历了那段艰苦岁月。
我要告诉大家，革命先烈们为了我们的幸福生活付出了巨大的代价，我们要永远铭记他们的英勇事迹。
（三）观看红色电影片段播放《英雄儿女》等红色电影片段，让学生更直观地感受革命先烈的英勇事迹，激发学生的爱国情感。
（四）参观红色教育基地组织学生参观学校附近的红色教育基地，如烈士陵园、革命纪念馆等，让学生亲身感受革命先烈的伟大精神。
（五）学生心得交流1. 学生代表发言学生乙：通过今天的班会，我深刻体会到了革命先烈的伟大精神。
我们要继承他们的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
爱国爱校主题班会活动记录表
爱国爱校主题班会活动记录表活动名称：爱国爱校主题班会
活动时间：XXXX年XX月XX日
活动地点：XXXX
参与人员：全班同学、班主任
活动目标：
1. 增强同学们的爱国情怀，培养爱校精神。
2. 提高同学们的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 了解和传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
活动流程：
1. 开场白（5分钟）
班主任致辞，介绍活动目的和流程。
2. 爱国知识竞答（15分钟）
分组进行爱国知识竞答，增强同学们对国家历史的了解。
3. 分享爱国爱校故事（15分钟）
邀请学生代表分享自己的爱国爱校故事，激发同学们的情感共鸣。
4. 中华文化展示（15分钟）
同学们展示中华传统才艺，如书法、剪纸等，弘扬民族文化。
5. 合唱爱国歌曲（10分钟）
全班合唱经典爱国歌曲，提高集体荣誉感。
6. 班主任总结（10分钟）
班主任对活动进行总结，强调爱国爱校的重要性。
7. 拍照留念（5分钟）
全班同学在教室门口拍照留念，记录美好时刻。
活动效果：
通过本次班会活动，同学们更加深入地了解了国家和学校的历史与文化，增强了爱国情怀和爱校精神。
同时，活动也提高了同学们的团队协作能力和集体荣誉感，促进了班级凝聚力的提升。
在今后的学习和生活中，同学们将以更加积极的态度践行爱国爱校精神，为国家和学校的发展贡献自己的力量。
幼儿园爱国情怀：爱国主义教育活动记录与总结
幼儿园爱国情怀：爱国主义教育活动记录与总结近年来，我校幼儿园积极开展了一系列爱国主义教育活动，旨在培养幼儿的爱国情怀，传承中华民族优秀传统文化。
在这些活动中，幼儿们逐渐认识国旗、国徽、国歌等国家象征，增强了对祖国的热爱和对民族的自豪感。
以下是这些活动的记录与总结。
一、国旗日亲子活动在国旗日这一特殊的日子，我们组织了一场国旗日亲子活动。
活动一开始，每个家庭都拿着国旗和国旗标识，一起唱国歌、学习升旗礼、了解国旗的象征意义等。
随后，孩子们被引导进行国旗手工制作，通过实际操作，让他们更加深入地了解国旗。
二、爱国主题故事共享我们特别邀请了一些退伍军人来园，为孩子们讲解爱国主题的故事。
孩子们聚精会神地听着，他们通过故事理解了热爱祖国、保卫家园的意义，激发了他们的民族自豪感和家国情怀。
三、参观革命纪念馆为了让孩子们更直观地了解祖国的发展历程和英雄人物的事迹，我们组织了参观革命纪念馆的活动。
在纪念馆参观中，孩子们深刻地感受到了先烈们为国家民族所作出的巨大牺牲，更加懂得了和平的来之不易，激发了他们对祖国的热爱和敬畏之情。
总结与回顾通过这些爱国主义教育活动，孩子们不仅增加了对国家的认识，也培养了他们的爱国情感。
在国旗日亲子活动中，孩子们通过亲自动手制作国旗，深刻理解了国旗的象征意义。
在听取退伍军人的故事时，孩子们对祖国的发展和英雄的事迹有了更深的认识。
在参观革命纪念馆时，孩子们通过实地感受，更加深刻地理解了民族的自豪和家国情怀。
个人观点与理解从这些活动中，我深深感受到了爱国主义教育对幼儿的重要性。
在幼儿园阶段，培养孩子的爱国情怀不仅是一项教育任务，更是一种文化传承和社会责任。
通过这些活动，我相信孩子们将会在日后更加热爱祖国，更加珍爱和平，更加珍视民族团结。
这些活动不仅仅是教育，更是培养和传承，是创造美好社会的基石。
结语爱国主义教育是幼儿园教育的重要组成部分，通过这些活动，我相信孩子们的爱国情怀将会不断深化，他们将会成为有担当、有责任、有爱心的国家栋梁。
幼儿园爱国主题教育活动记录表及心得体会
幼儿园爱国主题教育活动记录表及心得体会一、活动名称：幼儿园爱国主题教育活动二、活动时间：2021年9月30日三、活动地点：XX幼儿园四、活动目的：通过开展爱国主题教育活动，增强幼儿对祖国的热爱情感，培养幼儿的爱国意识和责任感。
五、活动内容记录：1. 早晨，全体幼儿在广场集合，唱起《歌唱祖国》。
2. 班级老师通过讲故事、播放视频等形式，向幼儿介绍祖国的基本情况和地理特点。
3. 在教室内进行手工制作，制作小国旗和国庆贺卡，让幼儿亲自动手表达对祖国的祝福。
4. 进行角色扮演活动，让幼儿扮演不同的祖国建设者，感受祖国发展的历程。
5. 举行国旗下讲话会，让幼儿自发发表对祖国的感悟和祝福。
六、心得体会：在这次爱国主题教育活动中，我深刻意识到培养幼儿的爱国情感是非常重要的。
幼儿是祖国的未来，他们的爱国情感和责任感的培养至关重要。
通过这次活动，幼儿对祖国的热爱情感得到了增强，让他们从小就建立起对祖国的感恩之心。
在活动中，幼儿们参与性强，他们踊跃发言，表达了对祖国的祝福和感慨。
通过手工制作和角色扮演等形式，他们深刻地体会到了祖国的伟大和发展的艰辛。
这种身临其境的体验，让他们更加深入地理解了祖国的发展历程，激发了他们对祖国的热爱。
通过这次活动，我也意识到爱国主题教育要贯穿幼儿园教育的方方面面。
不仅仅是在国庆节这样的特殊日子开展活动，更应该在日常的教育活动中，渗透爱国主题，让幼儿在玩中学，在学中爱，让他们在快乐的氛围中，潜移默化地培养爱国情感。
总结起来，爱国主题教育不仅仅是一次活动，更是一种情感的培养和价值观的塑造。
幼儿园要积极开展具有深度和广度的爱国主题教育，引导幼儿从小热爱祖国，懂得感恩，肩负起建设美好祖国的责任。
只有这样，我们的未来才能更加光明。
爱国主题教育是培养幼儿爱国情感和责任感的重要途径。
在现代社会，国家是幼儿成长的土壤，国家强大、繁荣是保障幼儿健康成长、全面发展的基础。
幼儿园应该将爱国主题教育纳入日常教育教学之中，让幼儿从小就树立正确的国家观念和价值观，培养他们的爱国情感和责任感。
幼儿园爱国主义教育活动记录
幼儿园爱国主义教育活动记录幼儿园爱国主义教育活动记录近期，我校组织了一场别开生面的爱国主义教育活动，通过一系列生动有趣的活动，引导孩子们树立正确的爱国观念，传承中华民族优秀传统文化。
以下是此次活动的记录和总结：一、活动主题：《我爱你，中国》1. 通过讲故事、观看视频等形式，向孩子们介绍中国优秀传统文化、民族英雄事迹等，引导他们感受祖国的伟大和深厚的文化底蕴。
2. 组织孩子们学唱《我爱你，中国》等爱国歌曲，让他们在活动中亲身感受爱国情怀的力量。
3. 制作手工艺品，如国旗、绿色植物等，让孩子们亲手制作，增强对祖国的热爱和保护意识。
二、活动过程及效果1. 孩子们通过观看视频和听老师讲故事，对中国的传统文化有了初步的认识和了解，在活动中表现出极大的兴趣和参与度。
2. 在学唱《我爱你，中国》歌曲的过程中，孩子们不仅表现出良好的音乐表现力，更是发自内心地表达出对祖国的热爱之情，形成了浓厚的集体爱国情操。
3. 制作手工艺品的环节，孩子们在老师的指导下，亲手制作了许多富有中国特色的艺术品，如国旗、绿植等，这不仅增强了他们的动手能力，更是潜移默化地培养了他们热爱祖国的情感。
三、活动总结通过此次爱国主义教育活动，孩子们不仅对中国的传统文化有了更深的认识，更是增强了对祖国的热爱之情。
活动也唤起了孩子们对祖国的责任感和使命感，使他们在日常生活中更加珍惜祖国的成就和珍贵资源，也更加自觉地维护和传承中华优秀传统文化。
在未来的教育教学中，我们将继续加强此类爱国主义教育活动，让孩子们在快乐成长的同时也能够培养正确的价值观和爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴梦作出自己的努力。
近期，我们幼儿园再次开展了一场别开生面的爱国主义教育活动，这次的活动主题是“我和祖国共成长”。
通过一系列生动有趣的活动，我们希望引导孩子们热爱祖国，传承中华民族优秀传统文化。
以下是此次活动的记录和总结：一、活动主题：《我和祖国共成长》1. 通过观赏国旗、学习国旗和国歌的意义，向孩子们介绍祖国的象征和国家的象征物，引导他们了解国旗的由来和国歌的意义，增强对祖国的认同感和热爱之情。
革命主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻党的教育方针，加强学生的思想政治教育，激发学生的爱国热情，增强学生的社会责任感和使命感，我校于2023年3月15日组织了一次以“传承红色基因，弘扬革命精神”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述革命故事，回顾革命历史，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养学生的爱国主义情怀。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参加人员全体同学及班主任六、班会内容1. 班主任致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，本次班会是为了让大家更好地了解革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神，希望大家能够积极参与，共同感受革命先烈的伟大事迹。
2. 革命故事分享（1）讲述革命先烈杨靖宇的英勇事迹。
同学们通过观看视频和图片，了解了杨靖宇将军在东北抗联时期，率领部队与日军顽强斗争，最终壮烈牺牲的感人故事。
（2）分享刘胡兰烈士的英勇事迹。
同学们通过观看纪录片，了解了刘胡兰在抗日战争时期，因拒绝向日军泄露情报而被捕，最终英勇就义的壮烈事迹。
（3）讲述雷锋同志的助人为乐精神。
同学们通过观看纪录片，了解了雷锋同志在部队和地方工作期间，始终发扬助人为乐的精神，无私奉献，成为一代人的楷模。
3. 学生发言（1）学生甲：通过今天的学习，我深刻体会到了革命先烈的伟大精神，他们为了民族独立和人民幸福，不惜付出生命，这种精神值得我们永远铭记和学习。
（2）学生乙：我们应该珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来为国家的发展贡献自己的力量。
（3）学生丙：我们要传承红色基因，弘扬革命精神，将革命先烈的优良传统发扬光大。
4. 班主任总结张老师对同学们的发言表示肯定，并对本次班会进行了总结。
她强调，革命精神是我们民族的宝贵财富，我们要认真学习革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
七、班会结束在全体同学齐唱《没有共产党就没有新中国》的歌声中，本次班会圆满结束。
幼儿园爱国情怀：爱国主义教育活动记录精选
幼儿园爱国情怀：爱国主义教育活动记录精选在现代社会，爱国主义教育一直是教育界和家庭教育中的重要内容之一。
而在幼儿园阶段，培养孩子们的爱国情怀尤为重要。
通过各种形式的爱国主义教育活动，可以激发孩子们对祖国的热爱和对民族文化的传承。
以下是一些幼儿园爱国主义教育活动记录的精选，希望能够启发更多的幼儿园教育者和家长。
一、庆祝国庆：在国庆节来临之际，幼儿园举办了一场别开生面的庆祝活动。
孩子们穿上民族服装，手拿小国旗，齐声高唱国歌。
在老师的引领下，他们还学习了国歌的意义和背后的故事，深刻理解着国歌中所包含的爱国情怀。
通过这样的活动，孩子们在欢乐中感受到了国家的荣耀和自豪，从小培养了对祖国的热爱。
二、参观革命历史：幼儿园组织了一次参观革命历史场馆的活动。
孩子们在老师的引领下，深入了解了革命的历史背景和为民族独立解放而作出的牺牲。
通过亲身参观和生动的讲解，孩子们对革命先烈们的事迹有了更深刻的理解，激发了他们的爱国之情。
三、手工制作国旗：在一次手工课上，老师给孩子们讲解了国旗的含义和象征，引导他们用彩纸和颜料亲手制作国旗。
孩子们动手制作的过程中，不仅锻炼了他们的动手能力，更重要的是让他们从小培养了对国旗的尊敬和热爱。
四、传统文化体验：幼儿园举办了一场传统文化体验活动，孩子们学习了中国传统的书法、舞蹈、节庆等。
通过亲身体验传统文化，孩子们对祖国优秀传统文化的热爱和传承有了更深刻的认识，从而培养了他们的爱国情怀。
五、走进社区服务活动：在一次社区服务活动中，幼儿园的孩子们走进社区，为社区居民献上自制的贺卡，表达对祖国的祝福和热爱。
在与社区居民互动的过程中，孩子们体会到了社会大家庭的温暖和责任，培养了他们热爱社会、热爱祖国的情感。
幼儿园爱国主义教育活动多种多样，通过这些生动有趣的活动，不仅丰富了孩子们的课余生活，更重要的是培养了他们的爱国情怀和社会责任感。
希望未来能有更多的爱国主义教育活动，让更多的孩子从小就热爱祖国，热爱社会，为建设美好的国家贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
1页
六年级德育教育活动记录
活动主题：缅怀革命先烈，传承优良传统
活动时间：11月20日
活动地点：六年级教室
参加人员;六年级学生
主持人:刘智慧
活动过程：
1、首先班主任讲一些革命先烈们的故事。
2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。
3、小组内交流自己收集的革命故事。
4、回忆看过的革命影片中英雄人物。
5、自我反思，珍惜幸福生活。
（1）班主任讲述一些学生身边不应该发生的事情，从而教育学生遵
守校规校纪，努力学习，将来报效祖国。
（2）班主任总结班级学生在纪律上存在问题及今后努力的方向。
思考题：你在日常的学习生活中，存在哪些问题，今后该怎么办？
活动效果：通过这次活动，学生明白了今天的幸福生活来之不易，我
们应该珍惜，努力学习，将来报效祖国。
六年级德育教育活动记录
活动主题：尊老爱幼
活动时间：9月27日
活动地点：六年级教室
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
2页
参加人员;六年级学生及班主任
主持人:刘智慧
活动过程
1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生
弘扬中华民族尊老的传统美德。
2、在小组内开展故事会，交流收集的古今中外尊老爱幼的典故。
3、说一说自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例。
生a、我每天帮妈妈做家务。
生b、爸爸经常给奶奶洗脚。
4、倡议学生筹集一天的零花钱，利用课余时间和节假日，为老爷爷、
老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件
好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。
并要求活动过后，每个学生还要把自己看到的、听到的、感受到的，
写出来。
效果：通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和
孝心。
六年级心理健康教育记录
活动主题：学会宽容
活动时间：10月17
活动地点;六年级教室
参加人员：六年级部分学生
主持人：刘智慧
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
3页
活动过程：
（一）、讲解历史故事《将相和》。
1、交流讨论：①你喜欢哪个人物？为什么？②如果蔺相如与廉颇针
锋相对，结果会怎样？
2、教师小结：宽容作为一种境界，是一种水平的体现，是一种对于
被宽容者的理解和体谅，是一种深度与才能，是一种睿智和明达。
（二）师讲故事
公元前686年，齐国发生内乱，襄公被杀。逃亡在外的公子纠
和公子小白，都设法回国，抢夺国君之位。公子纠的师傅管仲为确保
公子纠登位，便在中途谋杀小白，一箭射中小白，但小白并没有死，
而是速回齐国，顺利地登上国君之位。他就是历史上有名的齐桓公。
他不仅不计较管仲的 “一箭之仇”，反而对他予以信任和重用，立为
“相国”。管仲深为齐桓公的宽容所打动，尽全力辅助齐桓公整顿军
队，发展生产，促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。
1、分组讨论
①这则典故给你什么启示？
②你以前有过对人无法宽容的事情吗？你能勇敢地说出来给
大家听，让大家共同分享吗？
③你认为要学会宽容，应当注意些什么？
2、全班交流。
（三）联系实际
1.放生活小品录像（在班级里，两个学生因挤占桌椅而发生矛盾，