幼儿新闻稿《光盘行动》
节约粮食光盘行动国旗下演讲稿
节约粮食光盘行动国旗下演讲稿大家早上好！今天，我站在这里，想和大家分享一个我们每个人都息息相关的话题——节约粮食，践行“光盘行动”。
或许有人会说：“不就是吃饭吗？有什么大不了的。
”但我想说的是，这不仅仅是一顿饭的问题，它关系到我们的生态环境，关系到国家的粮食安全，更关系到每个人的生活质量。
粮食浪费，环境之痛首先，让我们来看看粮食浪费对环境的影响。
根据联合国粮农组织的数据，全球每年约有1/3的食物被浪费掉，相当于13亿吨粮食。
这些食物在生产过程中消耗了大量的水资源、土地和能源，还产生了大量的温室气体。
如果我们将这些资源用于其他更有价值的地方，比如种植更多的树木、保护濒危物种，那该多好啊！每一份被浪费的食物，都意味着对地球资源的一次无谓消耗。
所以，节约粮食不仅仅是个人美德的体现，更是对地球母亲的爱护。
从我做起，小行动大意义那么，我们应该如何做呢？其实，答案就在我们每个人的餐盘里。
“光盘行动”就是一种简单而有效的方法。
每次用餐时，尽量按需取食，吃多少拿多少，避免剩余。
这不仅减少了食物浪费，还能帮助我们养成健康饮食的习惯。
可能有人会问：“一个人的力量真的能改变什么吗？”当然可以！就像一滴水虽小，汇聚起来却能成江河。
当越来越多的人加入到“光盘行动”中，这份力量就会变得无比强大。
校园里的绿色革命在学校里，我们可以发起一些有趣的活动来推广“光盘行动”。
比如，设立“光盘小明星”评选，每周选出几位最节约粮食的同学，给予小奖励；或者举办“厨艺大赛”，鼓励同学们利用剩余食材制作美味佳肴，既锻炼了厨艺，又减少了浪费。
通过这些活动，让节约粮食成为校园文化的一部分，形成良好的氛围。
家庭餐桌上的改变在家庭中，家长可以以身作则，树立榜样。
和孩子一起制定家庭用餐计划，合理安排每餐的分量，避免过多购买。
同时，教育孩子珍惜每一粒粮食，让他们从小养成节约的好习惯。
家长还可以带领孩子参与社区的环保活动，比如垃圾分类、植树造林等，让孩子在实践中理解节约的意义。
小记者采访光盘行动采访稿
小记者采访光盘行动采访稿正所谓“锄禾日当午，汗滴禾下土，光盘行动作文250字。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”所以我们杜绝浪费粮食！据统计，全世界每六秒钟就会有一名儿童因饥饿而死亡，而浪费掉的食物总重量大约是200亿吨，也就是15万饥饿人民一年的口粮。
今天，我还看了个视频，是关于吃饭无浪费人数，浪费的人数都有百分之五十，剩下的都是吃完或打包的，吃完或打包的人精神值得我们学习，我们也不能浪费粮食，浪费粮食是可耻的！浪费粮食的情况太严重了，我们要养成一个不浪费的好习惯！俗话说：初一初二满街走。
我和妈妈初二的时候到姥姥家拜年。
晚上发完压岁钱便吃起了丰盛的晚饭。
见一道道五颜六色的佳肴端上来，我忍不住咽了口水。
可是饭菜虽丰盛，每盘的量少了许多。
这是为什么呢？我带着这个“大问号”吃完了饭，收拾碗筷时，我跑进厨房，疑惑的问姥姥：“姥姥今年你买的菜不够么？为什么每盘菜那么少呢？”姥姥笑眯眯地对我说：“你还不知道吧，现在社会流行‘光盘’，所谓的光盘，就是吃饭时把盘子吃干净，剩下的只是光盘。
再说这是社会的流行，我们应该跟进流行的脚步进行光盘行动。
”噢，原来是这样啊！有一天，我在电视也看到类似的“光盘”。
据报道，今年饭店里年夜饭订购可谓是寥寥无几，屈指可数；往年可谓是人山人海，订都订不上。
饭店工作人员说：“今年订购人数少，而且每一次订购数量从一桌菜下降到半桌，做到了吃多少点多少。
”这不是“光盘”的感染么？可见它的感染力有多强呀！在家，我也要求妈妈做光盘行动。
家里有客人时，我会让妈妈做菜时每份量少一点。
这样即节约又丰盛，一点都不浪费。
妈妈还夸我是节约能手。
现在社会上流行光盘行动。
其实就是节约粮食。
节约粮食是我们义不容辞的任务，哪怕一点一滴也不允许。
如果我们每个人节约一粒米，那就是节约13亿粒米啊！可是多少饥饿的人吃上一顿饱饭啊！所以我们吃饭要适量，吃多少盛多少，不偏食，不挑食到饭店点菜点饭不浪费，若有剩余要打包带回家。
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！同学们，让我们行动起来，不要让光盘只是个传说！。
节约粮食的新闻稿
节约粮食的新闻稿有关节约粮食的新闻稿范文（通用15篇）节约粮食的新闻稿篇1为引导学生珍惜农民的劳动成果，养成节约粮食的好习惯，10月15日，x镇第二小学组织学生走进稻田，开展世界粮食日主题教育活动。
在稻田里，学生们认真听农民伯伯讲如何割稻谷，如何摆放谷把，如何打稻谷。
看似简单的几个动作，却凝聚了劳动人民长期实践的智慧，让学生们茅塞顿开。
简短的培训之后，学生们纷纷下田，体验割稻谷，打稻谷的乐趣。
负责割稻谷的学生手拿鎌刀，弯着腰，一把把沉甸甸的谷穗整整齐齐地摆放在田里。
学生们还观看了打谷机，了解打谷机的工作原理，并尝试使用。
稻田里孩子们和农民伯伯，挥汗如雨，热火朝天，一块田的稻谷在大家的团结合作下顺利完成收割。
看着自己的劳动成果，再看看自己手上割谷、打谷留下的红红的印记，同学们抑制不住内心的激动，也深深地理解了“粒粒皆辛苦”的含义！节约粮食的新闻稿篇220xx年10月16日，是第xx个世界粮食日，所在周是我国第xx 个全国爱粮节粮宣传周。
根据国家粮食局、省粮食局的统一安排，市粮食局会同莱山区粮食局与滨州医学院，举行了光盘行动，践行美德宣传活动，市粮食局、莱山粮食局系统干部职工和滨州医学院部分师生参加了宣传活动。
在滨州医学院（烟台校区）现场，学生代表宣读了爱粮节粮活动倡议书，市、区粮食系统干部职工和滨州医学院部分师生在书有光盘行动，践行美德的横幅上签名；在莱山新世纪百货现场，悬挂宣传标语，向行人发放宣传资料，接受群众咨询。
市粮食局对今年世界粮食日宣传活动十分重视，及时制定活动方案，成立活动领导小组，召开专门会议进行安排部署，认真做好宣传筹备工作。
此次宣传活动，结合市情、粮情，重点开展节约粮食、反对浪费和保障市内粮食安全的宣传教育。
活动中，采取张贴爱粮节粮海报、悬挂宣传横幅、组织粮食专家现场讲解、开展咨询服务、法律法规宣传等形式，宣传了粮油科普知识、科学合理消费和节粮爱粮知识。
活动现场，共发放了世界粮食日宣传纪念活动背景材料、农户科学储粮小知识、家庭储存粮油科普小知识等宣传资料1500余份。
幼儿园《光盘行动》ppt课件
什么是光盘行动？ 浪费粮食可耻 我们怎么做？
光盘
什பைடு நூலகம்是光盘行动？
什么是光盘行动？
光盘行动
指就餐时倡导人们不浪费粮 食，吃光盘了里的东西，吃 不完的饭菜打包带走。
什么是光盘行动？
有一种节约 有一种美德 有一种公益
叫光盘
什么是光盘行动？
今天不剩饭，从我做起! 如果每天浪费的粮食回收5%， 就可以多救活400万饥民! 节 约是一种美德，节约是一种 智慧，节约是我的行动，也 是我的习惯！
浪费粮食可耻 父母赚钱不容易！
...
搬砖
半夜送外卖
我们怎么做？
我们怎么做？
我们怎么做？
节约光荣 浪费可耻 文明用餐 从我做起
谢谢大家
汇报人：指路明灯人
什么是光盘行动？ 今天你光盘了吗？
浪费粮食可耻
浪费粮食可耻 社会普遍的浪费现象
浪费粮食可耻 还有很多人吃不饱，甚至没得吃！
...
浪费粮食可耻
游戏：体验农民的辛苦
播种稻谷 插秧 打农药 收割稻谷 晒谷
全班同学分成5个小组，每个小组分别体验不同的 环节，每个环节体验5分钟： 播放稻谷：将桌子上的稻谷，弯腰均匀播种在模具区 域 插秧：将桌子上的秧苗，弯腰均匀插在模具稻田中 打农药：背上农药机，给禾苗打农药 收割稻谷：使用机器收割稻谷，然后将稻谷挑进谷仓 晒谷：将谷均匀铺洒在空地晾晒
小明节约粮食新闻稿(精选6篇)
小明节约粮食新闻稿（精选6篇）小明节约粮食新闻稿16月20日上午，通北中心小学开展“节约粮食从我做起”主题教育活动暨科学调查体验活动启动仪式。
启动仪式上，曾校长宣读了中国科学院院士、杂交水稻之父袁隆平号召青少年管住自己的饭碗，爱惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费，科学膳食，健康生活的__，强调“国以粮为本，民以食为天”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭，当思来之不易”，着重指出，看似简单的一粒米，可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。
浪费一粒米，扔掉一个馒头，丢弃的不光是粮食，而是中华民族勤俭节约的美德，是做人的一种品格和精神，希望大家“节约粮食，从我做起”，从节约一粒米做起!接着，学校向四、五年级学生赠送了《节约粮食从我做起》科学调查体验活动手册，要求同学们利用暑假时间积极开展科学调查体验活动，调查家庭晚餐情况，看一看有没有浪费粮食?浪费多少?调查家乡土壤情况，认识土壤类型，了解家乡种植的主要农作物等。
同时，学校还悬挂关于“节约粮食从我做起”的宣传画册，加强对学生进行节约粮食的教育。
小明节约粮食新闻稿211级动画艺术设计班级倡导节约粮食3月21日下午，学生南院大食堂餐具回收处发生的一幕格外引人注目。
很多艺术系学生主动当起了餐具回收工作人员，认真而熟练地将每一个餐具里的剩饭菜倒掉，并将它们整齐地摆放在指定位置。
他们身旁的几位同学有的向走过的同学发送印有节约倡议的书签，并同时询问一些有关节约粮食的问题，而剩余的同学则记录着被提问者的回答和餐具剩饭情况。
这是艺术学院11动画艺术设计班一起发起的倡议粮食节约的活动。
他们几天前通过条幅向全院发出了“节约粮食，勤俭节约”的倡议，倡议大家在平时吃饭时不要浪费粮食，从一点一滴做起，养成勤俭节约的美德。
他们制作了节约粮食主题的海报，进一步向大家宣传节约理念。
本次活动让大家理解和体验到了食堂工作人员的辛苦，通过实地调研食堂剩余饭菜的行动，促使每位参与者能够树立起节约粮食、尊重劳动的理念。
光盘行动的小故事简短50字
光盘行动的小故事简短50字作文一
《光盘行动》
学校提倡光盘行动，小明每天都把饭菜吃光，还带动同学一起，大家都养成了好习惯。
作文二
《节约粮食》
小红在食堂吃饭，每次都光盘。
她说不能浪费农民伯伯的辛苦劳动，大家都夸她棒。
作文三
《不浪费》
小刚看到食堂有很多剩饭，他决定从自己做起，每次都光盘，慢慢同学们也都跟着做。
作文四
《我是光盘小卫士》
小美吃饭从不挑食，总是光盘。
她还告诉家人要珍惜粮食，一起加入光盘行动。
作文五
《光盘从我做起》
我在餐厅吃饭，把所有食物吃完。
我要坚持光盘，也让更多人行动起来。
日记一
今天学校里讲了光盘行动，我中午把饭吃得干干净净，感觉特别棒！
日记二
我发现好多同学都开始光盘啦，我也要继续保持，不浪费一粒米。
日记三
今天我和小伙伴一起光盘，老师还表扬了我们，真开心！
日记四
家里做了我爱吃的菜，我全部吃完，妈妈说这就是光盘行动。
日记五
在食堂，我看到大家都在努力光盘，我也要做得更好。
周记一
这一周，学校一直在宣传光盘行动。
我每天都能做到光盘，还告诉了弟弟妹妹要节约粮食。
周记二
一周下来，我发现同学们光盘的越来越多，食堂的浪费现象少了很多，真不错。
周记三
这周我不仅自己光盘，还监督爸爸妈妈也不浪费食物，我们都要养成好习惯。
周记四
这一周的光盘行动，让我明白了珍惜粮食的重要性，以后我会一直坚持。
周记五
在这一周里，我时刻记得要光盘，看到浪费的行为就去提醒，希望大家都能做到。
幼儿园节约粮食光盘行动活动总结(最新版)
02利用各班主题教育活动，弘扬中华民族传统美德，切实培养幼儿勤俭节约的良好习惯。
03践行“光盘行动”，鼓励幼儿加入“光盘族”行列，培养文明就餐、健康餐饮的时代新风。
04幼儿园设置宣传海报展，使幼儿在进园、离园、户外活动、午餐散步后可以欣赏、学习、了解粮食从哪里来，节约粮食宣传画、光盘行动等；班级设置光盘行动宣传践行区，鼓励幼儿从日常生活的小事做起，从每一餐做起，养成节约粮食的好习惯。
幼儿园节约粮食光盘行动活动总结（范文模板）
节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”实验幼儿园郭文娟园长为深入贯彻落实XXX提出的杜绝餐饮浪费现象，提高幼儿勤俭节约的意识，培养幼儿爱惜粮食的好习惯，带领全园教职工及幼儿开展了“节约粮食，从我做起”系列活动。
“厉行节约，制止浪费”贵在平时，重在坚持，让我们共同行动，养成勤俭美德，杜绝铺张浪费。幼儿园会继续做好各项节约措施，弘扬中华民族传统美德。
XXX幼儿园
2020年 月 日
幼儿园光盘行动教育案例(2篇)
第1篇一、案例背景随着生活水平的提高，幼儿园的孩子们在饮食上越来越追求多样化，但是同时也存在着浪费食物的现象。
为了培养幼儿珍惜粮食、节约资源的意识，幼儿园开展了“光盘行动”教育活动。
二、案例目标1. 让幼儿了解光盘行动的意义，认识到粮食的来之不易。
2. 培养幼儿节约粮食的良好习惯，从自身做起，减少食物浪费。
3. 增强幼儿的社会责任感，为保护环境、节约资源贡献自己的力量。
三、案例过程1. 知识导入教师通过图片、视频等形式向幼儿展示粮食的生长过程，以及我国粮食浪费的现状，让幼儿了解粮食的来之不易。
2. 互动讨论教师组织幼儿讨论以下问题：（1）你们知道光盘行动是什么吗？（2）为什么我们要节约粮食？（3）你们在日常生活中是如何节约粮食的？通过互动讨论，让幼儿明白光盘行动的重要性。
3. 角色扮演教师组织幼儿进行角色扮演活动，模拟在餐厅吃饭的场景。
在活动中，幼儿扮演服务员和顾客，服务员提醒顾客珍惜粮食，顾客则表示要践行光盘行动。
4. 创作手抄报教师组织幼儿创作手抄报，内容围绕光盘行动展开，如节约粮食、保护环境等。
通过创作手抄报，提高幼儿的环保意识。
5. 家庭延伸教师向家长发放光盘行动倡议书，鼓励家长与孩子共同参与光盘行动，培养家庭节约粮食的良好氛围。
四、案例反思通过本次光盘行动教育活动，幼儿对粮食浪费的现象有了更深刻的认识，节约粮食的良好习惯逐渐养成。
同时，家庭参与度也得到了提高。
在今后的教育工作中，我们将继续关注幼儿的环保意识培养，让更多的幼儿参与到节约资源的行动中来。
五、案例总结光盘行动是一项长期的教育活动，需要幼儿园、家庭和社会共同努力。
通过本次教育活动，我们取得了初步的成果，但还需在今后的工作中不断改进和完善，让光盘行动真正走进幼儿的生活，为建设节约型社会贡献一份力量。
第2篇一、背景介绍随着生活水平的提高，浪费粮食的现象在幼儿园中逐渐显现。
为了培养幼儿节约粮食的好习惯，提高幼儿的环保意识，我园开展了“光盘行动”主题活动。
学前幼儿园_中班社会：“光盘”行动教学设计学情分析教材分析课后反思
中班社会活动：“光盘”行动教材分析：《指南》中指出：“在幼儿生活经验的基础上，关心尊重他人,尊重他人的劳动成果,有利于幼儿社会性的发展.粮食是人们生活中不可缺少的，节约粮食是对劳动的尊重，也是一种社会责任，勤俭节约也是中华民族的一大传统美德。
而现在我们的孩子生活无忧，挑食、浪费的现象随处可见。
为了让幼儿树立节约意识，珍惜粮食，养成良好的文明礼仪生活习惯。
我选择了中班社会活动：“光盘”行动，通过观看图片让幼儿了解粮食的生长过程，体会农民伯伯的辛苦以及丰收的喜悦，创设“农民伯伯进城送粮”的情境，让幼儿发现浪费和节约的现象，帮助幼儿进一步了解“光盘”行动的意义，引导幼儿设计“光盘”标志，让幼儿在活动中感悟，感悟中成长，萌发幼儿节约爱惜粮食的意识，规范幼儿的社会行为。
活动目标：1.知识目标：知道粮食的生长过程以及食物的来之不易。
2.能力目标：了解“光盘”行动的意义，能大胆说出节约粮食的好办法，懂得怎样爱惜食物。
3.情感目标：萌发幼儿的节约意识,争做“光盘”小明星活动重难：帮助幼儿感知食物来之不易，不能随便浪费，萌发幼儿的节约意识。
活动难点：了解“光盘”行动的意义，能大胆说出节约粮食的好办法，懂得怎样爱惜食物.活动准备：1.PPT多媒体课件. 背景音乐:《小小一粒米》2.操作材料:圆形纸、彩笔(同幼儿数)。
活动过程：一、播放课件，了解粮食的种植过程，体会伯伯农民种粮的辛苦。
感受粮食丰收的喜悦之情.1.孩子们,春天是播种的季节,我们一起去看一看,农们伯伯是怎样播种粮食的.出示图片引导幼儿观察.提问:孩子们,你们看到了什么?(播种、浇水、锄草、喷洒农药)孩子们看、农民伯伯这是在干什么？（擦汗）这说明农民伯伯很辛苦，播种粮食是一件很辛苦的事情。
我们接着往下看一看（出示图片）农民伯伯的心情是怎样的？他为什么会这么开心?小结：你们看,粮食从播种到收获很不容易，所以我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食。
今年村里的张伯伯也丰收了,他要进城把粮食送给谁呢？我们一起去看一看。
小学生光盘行动优秀作文
小学生光盘行动优秀作文 【篇1】小学生光盘行动优秀作文 在这个繁荣昌盛的时代，我们享受着前所未有的物质丰盈，然而，随之而来的却是浪费现象的愈演愈烈。针对这一问题，小学生们积极响应“光盘行动”，用实际行动诠释着勤俭节约的传统美德。
“光盘行动”，顾名思义，就是倡导大家将餐盘中的食物吃光，不留下一粒米、一片菜。这一行动自提出以来，便在全国范围内迅速铺开，成为了社会热议的话题。而小学生们，作为祖国的未来和希望，更是以饱满的热情投入到这场行动中。
在校园里，我们随处可见孩子们端着餐盘，认真地将每一口饭菜吃进肚子里。他们不再挑食，不再浪费，而是用实际行动诠释着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻内涵。有些孩子甚至在吃完饭后，还会仔细检查餐盘，确保没有留下一丝食物残渣。
这一行动的背后，是孩子们对勤俭节约理念的深刻理解和认同。他们知道，每一粒粮食都来之不易，都是农民伯伯们辛勤劳动的结晶。浪费食物，不仅是对农民伯伯的不尊重，更是对自然资源的极大浪费。因此，他们选择用自己的行动，来表达对勤俭节约的坚定支持。 “光盘行动”不仅仅是一次简单的活动，更是一次深刻的教育。通过这次行动，孩子们不仅学会了珍惜食物，更学会了感恩和尊重。他们开始关注身边的每一个人、每一件事，用自己的力量去传递正能量，去影响更多的人。
让我们共同加入到“光盘行动”中来，从我做起，从现在做起。让我们用自己的行动，去践行勤俭节约的传统美德，去为构建一个更加和谐、美好的社会贡献自己的力量！
【篇2】小学生光盘行动优秀作文 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首脍炙人口的古诗，诉说了农民伯伯的艰辛和粮食的来之不易。然而，在现今社会，餐饮浪费现象屡见不鲜，令人痛心。
在我们身边，总有一些人在饭店大吃大喝，点满桌的菜肴，最后却剩下许多未动筷子的食物。他们或许认为，自己付了钱，就有权浪费。然而，他们却忽略了，每一粒粮食都是农民伯伯辛勤汗水的结晶，都是大自然的馈赠。