★科教版八年级下册物理期中测试题 精品试题
(完整版)科教版八年级下册物理期中测试题(20201110132229).docx
八年级下册物理期中测试题(时间： 60分钟满分:100分)姓名:一、单项选择题（每题3分，共36分，将正确答案写在后面的答题卡上）1、如图 1所示，下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是（）图12、关于力的认识，下列说法中错误．．的是（）A 、力是物体对物体的作用B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态C、物体间力的作用是相互的 D 、只有相互接触的物体才会产生力的作用3、下列关于重力的说法中正确的是（）A、在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B、向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用C、重力的方向是垂直向下的D、抛出的物体最终会落回地面，这是由于物体受到重力作用4、人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是(）A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强5、下列运动的物体中，所受合力为零的是（）A 、自由下落的苹果B、加速上升的火箭C、沿斜面匀速下滑的木块D、减速行驶的机车6、一重为 10N的台灯静止在水平书桌上。
下列说法正确的是（）A、台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力B、台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力C、台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力D、台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力7、某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是（）A、因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动B、因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动C、虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力D、虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力8、工人师傅用80N 的水平向前的推力，推着一辆小车在水平方向上匀速前进。
突然，他发现正前方不远处有一位老人，为了避免相撞，他立即用200N 的水平向后的力拉车。
(教科版)初中物理八年级下册期中测试02含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！期中测试一、选择题（每小题3分，共36分）1.在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的（）A.把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力2.如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760 mm，下列描述正确的是（）A.将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B.如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760 mmC.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D.如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出3.一艘轮船从长江驶入大海后，轮船受到的浮力（）A.变小，船身下沉一些B.不变，船身上浮一些C.不变，船身下沉一些D.变大，船身上浮一些4.下列关于惯性的说法正确的是（）A.行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性B.足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小C.跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩D.骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害5.为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把缓慢行驶。
教科版物理八年级下册期中测试卷2份含答案
期中卷1一、选择题（每题3分，共30分）1．（2016•北海）下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B．大虾煮熟后变得更弯曲C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D．撑杆跳高时运动员把杆压弯【考点】6F：力的作用效果．【难度】中等【分析】力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状．其中运动状态的改变包括速度和方向两个方面．【解答】解：A、同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的，运动方向不断变化，说明力改变了物体的运动状态．故A符合题意；B、大虾煮熟后变得更弯曲，是形状发生变化，与运动状态无关．故B不符合题意；C、壁虎稳稳地趴在天花板上不掉下来，处于静止状态，运动状态没有变化．故C不符合题意；D、撑杆被运动员压弯，说明力可以改变物体的形状，与运动状态无关．故D不符合题意．故选A．【点评】此题考查了我们对力的作用效果的掌握和区分．特别需要注意的是，运动状态的变化包括速度和方向两个方面．2．（2016•巴中）一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（）A．B．C．D．【考点】6H：力的示意图．【难度】中等．【分析】力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．【解答】解：小球在匀速滚下过程中受到竖直向下的重力、沿斜面向上摩擦力以及垂直于斜面向上的支持力三个力的作用，在作图时，三个力的作用点都在球重心上．故ACD错误，B 正确．故选B．【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是对小球进行正确的受力分析．3．（2016•成都）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态【考点】6I：力作用的相互性；6F：力的作用效果．【难度】中等．【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；（2）影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；（3）地面附近的一切物体都收到重力的作用；（4）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．【解答】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确．故选D．【点评】此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目．4．（2016•威海）如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁【考点】71：弹力．【难度】中等【分析】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比．【解答】解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同．所以L乙=L丁．故选B．【点评】弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上的力都是F，则伸长量相同，注意判断弹簧是伸长的还是压缩的．5．（2012•安顺）如图中的A，B，C，D分别是用照相机拍摄（每0.1s上拍摄一次〕的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是（）A．B．C．D．【考点】6U：力与运动的关系．【难度】中等【分析】（1）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；（2）物体受平衡力作用时，其运动状态不发生变化，保持静止状态或匀速直线运动状态．【解答】解：A、照片反映了物体的运动方向和速度大小（变快）都发生变化，则说明物体受到非平衡力的作用；故A错误；B、照片反映了物体的运动方向和速度大小都不变，在水平方向上做匀速直线运动；则说明物体受到平衡力的作用；故B正确；C、照片反映物体的运动方向不变（竖直向下），但速度在逐渐变大，即做加速运动，则说明物体受到非平衡力的作用；故C错误；D、照片反映了物体的运动方向和速度大小（变慢）都发生变化，则说明物体受到非平衡力的作用；故D错误；故选B．【点评】明确物体的受力情况，及在不同受力情况下所处的运动状态是解答此题的关键；还要深刻理解力与运动状态之间的关系．6．（2012•金华）在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（）实验次数木板表面木块放置木块运动的快慢弹簧测力计的示数/N1较光滑平放很慢 1.8 2较光滑平放较慢 1.8 3较光滑平放较快 1.8A．接触面压力大小B．接触面积大小C．物体的运动速度D．接触面粗糙程度【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．【难度】中等【分析】（1）掌握控制变量法的应用，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，要研究滑动摩擦力与其中一个量之间的关系，要控制另一个量不变．（2）在此题中要掌握二力平衡条件的应用，要测量摩擦力的大小，需拉动测力计做匀速直线运动，此时拉力大小与摩擦力大小相等．【解答】解：分析表中数据可知，木板表面的光滑程度、木块放置方法、弹簧测力计的示数都相同，只有木块运动的快慢不同，利用控制变量法分析可知，该实验是为了研究滑动摩擦力与物体的运动速度的关系．故选：C．【点评】此题考查的是我们对于实验的分析能力，这是初中学生必备的一种能力；影响滑动摩擦力大小因素的实验是初中物理中的一个重点实验，掌握控制变量法的运用．7．（2011•杭州）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（）A．朝与游轮运动方向一致跳的最远B．朝与游轮运动方向相反跳的最远C．朝与游轮运动方向一致跳的最近D．朝各个方向跳的都一样远【考点】6L：惯性；6M：惯性现象．【难度】中等【分析】船和人一起做匀速直线运动，人竖直跳起时由于惯性人在空中还要在水平方向上和船以同样的速度匀速运动，所以人会落回原来的位置，这和人站在静止的船上是一样的，所以我们可以把这个题当成站在静止的船上跳，所以朝各个方向跳都一样远．【解答】解：由于船做匀速运动和人的惯性原因，人朝各个方向跳都一样远，只有D选项符合题意；故选D．【点评】解决本题的关键是利用惯性知识正确理解人跳起后的运动情况，理解人跳的远近与船的匀速运动无关．8．（2004•北京）把同种材料制成的甲、乙两个正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2，如图所示，把甲、放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（）A．P1+P2B．P12+P22C．D．【考点】86：压强的大小及其计算；78：重力的计算．【难度】中等．【分析】设两正方体的密度为ρ，边长分别为L甲和L乙，根据把同种材料制成的甲、乙两个正方体水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2，利用压强公式变形分别求出L甲=，L乙=，然后利用P=即可求出把甲放在乙的上面时，乙对桌面的压强．【解答】解：设两正方体的密度为ρ，边长分别为L甲和L乙，甲对桌面的压强为：P1===ρgL甲，∴L甲=，同理，L乙=，当把甲放在乙的上面时，乙对桌面的压强为：P===．故选C．【点评】此题涉及到重力的计算和压强的大小及其计算，涉及的知识点不是很多，但是有一定的拔高难度，特别要注意的是压力和受力面积的对应性．9．（2004•海淀区）一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa【考点】86：压强的大小及其计算．【难度】中等．【分析】要估测运动员对地面的压强，根据P=，需要先估测中学生的体重和中学生手掌的面积．【解答】解：估测运动员体重大约为500N，手掌的面积约为100平方厘米，所以P===5×104Pa．故选C．【点评】本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点．10．（2003•上海）甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙．若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为（）A．p甲＞p乙＞p丙B．p甲=p乙=p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．无法判断【考点】83：压强大小比较．【难度】中等．【分析】根据压强的计算公式p=可知，水平面上物体受到的压力等于物体受到的重力，水平面上规则物体（圆柱体、正方体、长方体等）对地面的压强计算公式可变形为，柱体的压强可以理解为与固体的密度和高度有关．【解答】解：（1）根据柱体时的压强p=ρgh可知，当压强相同时，物体密度越小的，物体的高度越高因为p甲=p乙=p丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙．所以h甲＞h乙＞h丙．（2）甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，那么立方体对水平地面的压力等于铜块受到的重力（G′）和立方体受到的重力（G）之和．再根据可知，原来三个实心立方体对水平地面的压强相等，再比较大小即可．甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，即重力G′相等，当压力相同时，受力面积越大的，压强越小．因为三个立方体h甲＞h乙＞h丙，即S甲＞S乙＞S丙，所以p′甲＜p′乙＜p′丙．故选C．【点评】此题主要考查学生对压强的大小及其计算的理解和掌握，规则固体的压强也可推导得出p=ρgh，同时考查了压力与重力的关系．二、填空题（每空2分，共44分）11．（2016•苏州）如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的运动状态，仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的作用点有关．【考点】6F：力的作用效果；6G：力的三要素．【难度】中等．【分析】力可以改变物体的运动状态；力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．【解答】解：用一水平推力推长方体木块的下部（如图甲），长方体木块会向前移动，说明力可以改变物体的运动状态；用同样大小的水平推力推长方体木块的上部（如图乙），长方体木块会倾倒，与甲图比较可以说明力的作用效果与力的作用点有关．故答案为：运动状态；作用点．【点评】深入理解力的三要素对力的作用效果的影响，是解答此题的关键．12．（2016•湖州）如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小．根据图中所给的信息，一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为191.25牛，质量是50千克．【考点】76：重力；22：质量及其特性．【难度】中等．【分析】①物体受到的重力与其质量成正比，已知小狗在地球和火星上受到的重力，可以得到中学生在火星上受到的重力；②质量是物体所含物质的多少，与物体的位置无关．【解答】解：中学生在地球上受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N，小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为，所以中学生在火星上受到的重力为×500N=191.25N；物体的质量不随位置的变化而变化，所以中学生在火星上的质量与在地球上相同，仍然是50kg．故答案为：191.25；50．【点评】此题考查的是我们对质量、重力概念及影响因素的掌握和应用，知道质量决定于物质多少，重力与质量成正比，是解答的关键．13．（2015•怀化）如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的运动状态（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是相互的．【考点】6F：力的作用效果；6I：力作用的相互性．【难度】中等．【分析】（1）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态．物体的形状改变的越大，力的作用效果越明显．物体运动快慢或运动方向的改变都表明物体的运动状态改变．（2）一个物体对另一个物体施加作用的时候，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用，这就是力作用的相互性．【解答】解：（1）比赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，足球的运动方向改变，是力作用的结果，说明力可以改变物体的运动状态；（2）运动员的头部会有疼痛感，表明运动员的头部对球施加力作用时候，运动员的头部同时受到球对头部施加的力的作用，说明物体间力的作用是相互的；故答案为：运动状态；相互．【点评】本题不但要求掌握力的作用效果、力作用的相互性，还要会进一步分析、理解和应用．14．（2015•攀枝花）秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的形状．跳高场上，运动员“腾空而起”，说明力可以改变物体的运动状态．【考点】6F：力的作用效果．【难度】中等【分析】力的作用效果有两个：改变物体的形状和物体的运动状态，物体运动状态包括物体运动的快慢的改变和物体运动方向的改变．【解答】解：（1）秋天，稻子“笑弯了腰”，重力使稻杆的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状；（2）跳高运动员“腾空而起”，地面对运动员的弹力使运动员越过横杆，这说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：形状；运动状态．【点评】本题考查的是对力的作用效果的记忆和理解，以及学生的分析推理能力15．（2011•安徽）沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），这是由于小球具有惯性的缘故．若乘客是面朝西坐着的，则列车是向东（选填“东”或“西”）运动的．【考点】6L：惯性；53：运动和静止的相对性．【难度】易．【分析】刹车时，乘客由于受到摩擦力的作用停止运动，而小球由于惯性仍保持原来的运动状态，所以出现了相对运动的情况．通过小球的运动状态，可以反映列车的运动状态的改变．【解答】解：列车里的乘客由于列车的运动状态的改变而随之改变，小球原来处于运动状态，当列车的运动状态改变后，由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动．由于乘客是面朝西坐着的，所以小球是向东运动的，由于小球原来的运动状态与列车的运动状态相同，所以列车原来是向东运动的．故答案为：惯性；东．【点评】当汽车刹车时，由于惯性，车上的物体相对于车而言要发生相对运动，可以通过车上的物体的运动状态的变化来反映车的运动状态发生了什么变化．这是对惯性知识经常考查的一种题型．16．（2011•孝感）在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．（1）小车从同一高度滑下的目的是获得相同的速度．（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越小，速度减小得越慢．（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动．（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（√）B．力是改变物体运动状态的原因．（√）C．力是维持物体运动状态的原因．（×）（5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=10 N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）【考点】6N：阻力对物体运动影响的探究实验；6T：二力平衡条件的应用；6U：力与运动的关系．【难度】中等．【分析】（1）根据机械能的转化可知：小车从斜面上滑下时，重力势能转化为动能，当小车从斜面的同一高度由静止开始滑下时，其重力势能相等，到达水平面时的动能相等，速度相同；（2）小车在滑行中受到阻力的作用，阻力越小，滑行的距离越远；（3）小车停下来的是因为小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远，如果小车不受力它将会保持恒定的速度永远运动下去或做匀速直线运动，反映了力与运动的关系；（4）力是物体运动状态发生改变的原因，惯性是维持物体运动状态不变的原因，物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力一定是平衡力；（5）①物体A在物体B的作用下向右匀速直线运动，物体A在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根据二力平衡条件求出摩擦力大小．②物体A向左匀速直线运动时，物体对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A 和水平桌面的摩擦力不变；物体A水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根据平衡力条件求出水平向左的拉力．【解答】解：（1）用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；（2）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；（3）假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，也就是做匀速直线运动．（4）A、运动的物体受力平衡时，运动状态不改变，受力不平衡时，运动状态一定改变，故该选项说法正确；B、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，肯定是受到了非平衡力的作用，故该选项说法正确；C、惯性是维持物体运动状态不变的原因，故该选项说法错误．故答案为：（1）获得相同的速度；（2）小、慢；（3）匀速直线运动；（4）A√；B√；C×．（5）①物体A水平向右运动时，在水平方向上受到物体B对物体A施加的水平向右的拉力为5N、水平向左的摩擦力作用，因物体A处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为5N．②物体A水平向左运动或水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受到的摩擦力不变，所以物体A水平向左运动时，受到水平向右的摩擦力也是5N．③物体A水平向左匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力5N （物体B对物体A施加的）、水平向右的摩擦力5N．水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，三力平衡，因此水平向左的拉力=水平向右的拉力+水平向右的摩擦力=5N+5N=10N．故答案为：10．【点评】（1）阻力对物体运动的影响的探究实验是理解牛顿第一定律的基础，采用了控制变量法和转化法的思想；（2）本题容易出错的是第（5）小题，根据摩擦力大小的影响因素，判断出物体A向左和向右运动的摩擦力大小不变，再根据物体A做匀速直线运动，利用平衡力条件求出拉力大小．17．（2016•黑龙江）生活中“抽”字表述的现象，其原因各有不同，用抽水机“抽”水时，水是在大气压作用下被“抽”上来的，用抽油烟机“抽”油烟时，油烟是由于空气流速越大，压强越小的缘故被“抽”出去的．【考点】8J：大气压的综合应用；8K：流体压强与流速的关系．【难度】中等【分析】（1）抽水机是先将筒内的空气排出，使其内部压强较小，水在外界大气压的作用下被压到高处．（2）解答此题的关键是利用流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小．利用这一知识点去分析．【解答】解：（1）抽水机抽水时，抽水机是先将筒内的空气排出，此时筒内气压小于外界大气压，大气压将水从低处压到高处；（2）由流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，可知抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出．故答案为：大气压；小．【点评】本题主要考查学生对大气压的应用、流体压强与流速的关系的理解与掌握，此题与实际生活联系密切，学习时注意这些物理知识在实际生活中的应用，将所学知识与实际结合起来．18．（2016•黔东南州）如图所示，在火车站或高铁站，人必须站在安全线以外的区域候车．这是因为列车驶过时，安全线内侧的空气流速比安全线外侧的空气流速大，压强小，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的．【考点】8K：流体压强与流速的关系．【难度】中等．【分析】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系（流速大的地方压强小，流速慢的地方压强大），再比较人和列车之间的压强和人外侧的压强大小即可解决此题．【解答】解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险．故答案为：大；小；【点评】本题考查流体压强跟流速的关系，解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象．能用流体压强解释有关的问题这是本题的关键．三、作图题（每题6分，共12分）19．（2015•咸宁）如图所示，一木块正沿着着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图．【考点】6H：力的示意图．【难度】中等．【分析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上．【解答】解：重力G和支持力FN的作用点画在物体的重心上，重力的方向竖直向下；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上．如图所示：。
【教科版】初中物理八年级下册期中试卷(及答案)
一、选择题1．震憾人心的电影《中国机长》是根据川航3U8633航班紧急迫降事件改编的。
当飞机正在9800m 高空以0.75马赫的速度飞行时，突然驾驶舱右座前挡风玻璃破裂脱落，如图所示，当时飞机外面的气压只有海平面的3成不到，气温接近50C ；而正常情况下，客机机舱内的气压会被控制在接近标准大气压的状态，以保证乘客的安全和舒适。
己知马赫是速度单位，一马赫即一倍音速，音速没有绝对数值，此时音速取300m/s ，以下说法正确的是（ ）A ．该飞机发生事故时，飞行速度约为25km/h ，挡风玻璃破裂后，巨大的内外气压差会将副驾驶员“牢牢压向椅背”B ．该飞机发生事故时，飞机速度约为810km/h ，挡风玻璃破裂后，巨大的内外气压差会将副驾驶员向窗外“扯拽”C ．飞机正常飞行，飞机的升力主要来自浮力，与飞行速度无关，与排开空气的重力有关D ．飞机升力的获得是利用了“流体压强与流速有关”的规律，流速大处压强也大2．向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入某种液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F 甲、F 乙，如图所示，下列判断正确的是（ ）A ． ρρ甲乙大于，F F 甲乙大于 B ． ρρ甲乙小于， F F 甲乙小于 C ． ρρ甲乙大于， F F 甲乙等于 D ．F F ρρ甲乙甲乙小于，等于 3．将两物体分别挂在弹簧测力计下，让它们同时浸没在水中时，两弹簧测力计示数减小了相同的数值，则这两物体必定有相同的（ ）A ．形状B ．质量C ．密度D ．体积4．如图所示，甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上。
把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两液面相平。
下列说法正确的是A ．在甲杯液体中加入食盐溶化后，鸡蛋会下沉一些B ．两杯液体的密度相等C．两杯液体对容器底部的压强相等D．鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等5．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．使运动员向前运动的力的施力物体是水C．水对运动员的推力大于运动员对水的推力D．运动员戴泳帽能减小阻力6．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力可以离开物体单独存在B．重力的方向总是垂直于物体表面C．物体只有接触时才可能发生力的作用D．有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体7．下列说法正确的是（）A．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上B．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力C．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力8．甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60NB．乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用C．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退D．如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙静止不动，甲后退9．下列光学器具中，不是根据光的反射规律制成的是（）A．汽车后视镜B．近视眼镜C．穿衣镜D．牙医内窥镜10．小融在“探究凸透镜成像规律”实验中,将蜡烛放置在1m长的光具座上20cm刻线处,凸透镜固定在50cm刻线处,如图所示,若凸透镜焦距为10cm,则以下说法正确的是A．蜡烛不动,移动光屏,可以成等大实像B．蜡烛不动,向右移动光屏,像会不断变大C．蜡烛移动到45cm刻线处,移动光屏,可在屏上看到正立、放大像D．图示位置在光屏上若能看到清晰的像,交换光屏和蜡烛位置,光屏上仍能成清晰的像11．我们可以看到露水下的花脉更“清晰”，此中露水相当于（）A．照相机B．幻灯机C．投影仪D．放大镜12．如图是爱动脑筋的小强用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投射到白墙上，下列说法正确的是A．制作简易投影仪的透镜，可以制作近视镜镜片B．墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像C．手机到透镜的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间D．要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离二、填空题13．两个质量相同的实心铜球和铝球（ρ铜＞ρ铝），两球的体积比较，V铜___V铝，将两球分别浸没在完全相同的装有相同质量水的甲、乙圆柱形容器中（水没有溢出）两球受到的浮力比较F铜____F铝，两球浸没后，水对容器底部的压强比较p甲______p乙，容器对桌面的压强比较p甲______p乙（均选填“大于”或“小于”或“等于”）。
教科版初中物理八年级下册期中测试试卷含答-案答案在前2
期中测试答案解析一、1．【答案】增大减小受力面积增大【解析】穿上冰爪，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定的情况下可以增大摩擦力，冰爪底面做的非常锋利可以通过减小受力面积的方式增大压强，使冰爪很容易地插入冰雪中。
【考点】增大或减小摩擦的方法，增大压强的方法及其应用2．【答案】与管外液面相平10【解析】在玻璃管的顶部穿一小孔，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面将下降，最终与管外液面相平。
因为p 水g h，所以hp 1.010 Pa510 m110 kg/m 9.8 N/kg3 3水。
3．【答案】＞＜【解析】因为瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，所以，无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，根据pF可知，倒置后瓶对桌面的压强大，即Sp＜p；1 2正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力，因此F＞F。
1 24．【答案】增大减小【解析】[1][2]“清风不识字，何故乱翻书”诗句中清风能翻书，是因为风使书上表面空气流动速度增加而导致书上表面压强减小，书受到向上的压强差造成的。
5．【答案】惯性增大【解析】利用惯性和影响摩擦力的因素解答。
汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有惯性，即保持原来运动状不变的性质，所以在遇到紧急情况时刹车不易停住；汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是通过增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力的。
初中物理八年级下册1 / 7平衡力；运动员将跳板压弯时，跳板的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。
7．【答案】减小不变【解析】比较速度两种方式，相等时间比路程，相等路程比时间，频闪照片时间相等属于前者，我们发现路程越来越短，因此速度减小。
摩擦力和压力和接触面粗糙程度有关，题目中得不到这两个相关量变化的信息。
教科版物理八年级下册初级期中试题.doc
初中物理学习材料唐玲出品初2012级期中试题物理（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题 (请将下列各题的正确选项填入下面的答题卡中，否则不给分。
每小题2分,共40分)．．．A 、力是相互接触的物体之间才能产生的 B 、力不会离开物体而单独存在 C 、力是改变物体运动状态的原因 D 、施力物体同时也是受力物体2、托起下列物体所用的力，最接近1N 的是（ ） A 、一袋方便面 B 、一个学生用的板凳 C 、一枚大头针 D 、一块砖3、下列结果不是由弹力产生的是（ ） A 、撑竿跳高运动员跃过横杆B 、装有弹簧的门被推开，放手后自动关上C 、玩具弹簧手枪将“子弹”射出D 、手中的石块释放后会下落4、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确．．．的是（ ） A 、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B 、使用前必须检查指针是否指零班级： 班 姓名 学号 ……………………………密…………………………………………封………………………………线………………………………………………C、使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D、加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程5、俗话说“水往低处流”这是因为（）A、水是液体B、水是透明的C、水受重力作用D、水没有固定的形状6、关于重力，下列说法中正确的是（）A、小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力B、停在斜坡上的汽车，一刹车，汽车沿斜坡下滑，可见重力方向有时是沿斜坡向下的C、物体的重心一定在物体上D、重力跟质量有关，质量越大的物体重力越大7、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（）A、举哑铃B、在跑步机上跑步C、用弹簧拉力器健身D、引体向上8、下列说法中正确的是（）A、摩擦都是有害的B、摩擦的方向总和物体运动方向相反C、摩擦总是阻碍物体的运动D、摩擦力既可以作为阻力，也可以作为动力9、体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力（）A、爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙B、爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大C、爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D、爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大10、在同一直线上，作用在同一物体上的两个力F1和F2，其中F1的大小为20N，方向水平向左，这两个力的合力为40N，方向水平向右，则力F2的大小和方向是（）A、20N，水平向左B、20N，水平向右C、60N，水平向左D、60N，水平向右11、一木块在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为5N，若把拉力增大到8N，仍使木块在该水平面上运动，这时木块受到的合力为（）A、13NB、8NC、3ND、0N12、有一只氢气球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时，从氢气球的吊篮中掉下一物体，这个物体在离开吊篮后将（）A、继续上升一段然后下落B、立即下落C、以原来的速度永远上升D、以上说法都不对13、正在做圆周运动的物体，如果它受到的全部外力同时消失，那么物体将（）A、做匀速直线运动B、做变速直线运动C、继续做圆周运动D、将静止不动14、有些同学放学时骑车行驶太快，容易造成交通事故，这是由于（）A、运动快，所以惯性大，因此难停下来B、由于惯性，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离才能停下来C、刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来D、刹车时来不及克服惯性，所以难停下来15、如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是（）15题图16、一个重500N的物体，受到500N竖直向上的拉力，则该物体（）A、一定处于静止状态B、一定处于匀速上升的状态C、一定处于匀速下降的状态D、以上三种状态都有可能17、下列说法中正确的是（）A、甲物体对乙物体施加力时，甲物体可能不受力的作用B、相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C、做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D、一个物体受力的作用，它的运动状态一定改变18、小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他应采取的措施是（）A、站着不动B、赶快向上跳起C、立即改成单脚独立D、轻轻伏在冰面上并向岸边挪动19、放在水平地面上的砖，若沿如图所示中的虚线截为相同两块后，再平叠在一起，则前后两次（）A、对地面的压强之比为1∶2B、对地面的压强之比为1∶1C、密度之比为2∶1D、受地面的支持力为1∶220、做托里拆利实验时，测得大气压强有支持760mm汞柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了2cm，那么管内外水银面的高度差是（）A、780mmB、760mmC、740mmD、无法确定二、填空题：（本大题共30分，每空1分）21、穿着旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙也在推他，使他后退。
2022年教科版八年级物理下册期中考试测试题
黄冈中学八年级物理下册期中考试测试题班级姓名得分一、选择题（共40分。
）1、在实验室里，常用的测量力的工具是：（） A ．停表B ．弹簧测力计C ．天平D ．温度计2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。
小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A ．船桨B ．湖水C ．同学D ．龙舟3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是（）4、关于力的认识，下列说法中错误．．的是（）A ．力是物体对物体的作用B ．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C ．物体间力的作用是相互的D ．只有相互接触的物体才会产生力的作用5、如右图2，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（） A．大小有关 B ．作用点有关C ．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关6、对于g=9.8N/kg 的理解，正确的是（）A.质量是1kg 的物体所受的力是9.8NB.1kg=9.8NC.在地球上，质量是1kg 的物体所受的重力是9.8N D.以上说法都不正确7、20XX 年2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施。
下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是( )A.在汽车轮胎上装上防滑链B.在结冰的路面上铺上稻草C.骑自行车时在车上安放些重物D.行走时穿上底面花纹深的鞋8、正在做曲线运动的小车，如果它受到的一切外力都同时消失，则小车将（）A 、立即停下来B 、做匀速直线运动C 、仍做曲线运动D 、速度越来越慢9、下列运动的物体中，受力平衡的是（）A ．自由下落的苹果B ．加速上升的火箭C ．沿斜面匀速下滑的木块D ．减速行驶的机车图1图2BA10、小红用150N 的力竖直向上提起一个重100N 的水桶，则水桶受到的合力大小是（）A 、250NB 、150NC 、100ND 、50N11、在抗震救灾中，我空降部队从高空跳伞，当伞兵受到的合力为零时，他将（）A ．加速下降B ．匀速下降C ．减速下降D ．加速上升12、关于静止在水平地面上的汽车，以下说法正确的是( )A.车处于静止状态，它没有惯性B．车处于静止状态，所受的力是平衡力C ．车处于静止状态，所以不受力的作用D.车处于静止状态，是因为它只受到摩擦力13、下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（）A.某些路段要对机动车辆限速B.车辆快速行驶时要保持车距C.车辆要右侧行驶D.小型客车的驾驶员必须系安全带14、在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（）A 、往水银槽中多加些水银B 、将玻璃管稍微倾斜一些C 、从山脚移到山顶做实验D 、将水银槽中的玻璃管轻轻上提15、如右图，两个乒乓球分别用细线吊在同一高度，现将嘴靠近并向两乒乓球中央吹气，气流方向过A 点与纸面垂直向里时，两乒乓球将()A 、不动B 、向纸内运动C 、向中央靠拢D 、向两边分开16、下列事例中目的是为了增大压强的是（）A 、把书包带做得宽些B 、在铁轨下铺上枕木C 、在坦克轮子上装上履带D 、剪刀、斧头等用具的刀刃都要磨得很薄17、下列器具不是利用连通器原理的是（）A 、锅炉水位计B 、涵洞C 、三峡船闸D 、钢笔吸墨水18．下列现象中没有利用大气压强的是（）A ．把药液注射进肌肉里B ．用吸管吸瓶中的饮料C ．茶壶上留有小孔D ．利用离心水泵抽水19.浸没在水中并下沉的铅块，在下沉过程中，铅块受到水对它的压强p 和浮力F 的变化情况是：（）A.压强P 增大，浮力F 减小B. 压强P 减小，浮力F 增大C.压强P 增大，浮力F 不变D.压强P 不变，浮力F 增大20.体积相同的A 、B 两物体在液体中处于静止状态，如图3所示则A 、B 两物体受到的浮力大小关系是：（）A.F A ＝F BB. F A＞F B C. FA＜F B D.无法判断二、填空（共26分）23、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的发生了改图10图16乙较光滑的木板较光滑的木板粗糙的木板变。
【教科版】初中物理八年级下册期中模拟试题附答案
一、选择题1．用托里拆利实验测定大气压的数值，下列情况会导致测量数值发生变化的是（）A．使玻璃管稍倾斜一点B．换用稍粗点的玻璃管C．将实验从山下移到山上D．使玻璃管稍下降一点2．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（）A．潜水艇上浮过程中受到的浮力总是变大的B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C．密度计上的刻度示数从下到上是逐渐变大的D．密度计浮在不同的液体中所受到的浮力的大小与液体的密度有关3．如图所示，A、B两物体静止在水中（）A．两物体受到的浮力一定相等B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大C．两物体的密度不等，B物体的密度大D．两物体的重力不等，B物体的重力大4．下列实例中，不是利用大气压强的是（）A．用胶头滴管吸取药液B．锅炉外面安装水位计C．用吸管喝饮料D．塑料挂衣钩贴在光滑的瓷砖面上5．如图所示，一小孩坐在木板上，下列关于小孩和木板受力情况的叙述正确的是（）①木板受到向下的弹力是因为小孩发生了弹性形变②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变③小孩受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变④小孩受到向上的弹力是因为小孩发生了弹性形变A．①③B．①④C．②③D．②④6．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。
下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（）A．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力B．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变C．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力在同一直线D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力7．关于力与运动的关系，下列说法不正确的是（）A．用力推在水平面上的小车，小车没动，因为推力小于摩擦力B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．某物体在水平面向右运动可能受到了水平向右的力D．100N的力可能没有10N的力产生的效果效果明显8．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是（）A．汽车行驶时车身与空气之间的摩擦B．人行走时鞋与地面之间的摩擦C．自行车刹车时刹皮与钢圈之间的摩擦D．拔河比赛时手与麻绳之间的摩擦9．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，下列说法正确的是（）A．将蜡烛移至a处时，移动光屏，可看见放大、正立的实像B．将蜡烛移至b处时，移动光屏，可看见缩小、倒立的实像C．将蜡烛移至c处时，移动光屏，可看见放大、倒立的实像D．将蜡烛移至d处时，移动光屏，可看见放大、正立的虚像10．将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l．若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距A．一定小于lB．一定等于lC ．一定大于lD ．可能小于l ，也可能大于l11．实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm 时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f 甲、f 乙、f 丙的大小关系为（ ） A ．f 甲＞f 乙＞f 丙B ．f 乙＞f 丙＞f 甲C ．f 乙＞f 甲＞f 丙D ．f 丙＞f 乙＞f 甲12．物体放在凸透镜前，在透镜另一侧离透镜30厘米的光屏上成一个倒立缩小的像。
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八年级下册物理期中测试题
(时间：60分钟满分:100分)姓名:
一、单项选择题（每题3分，共36分，将正确答案写在后面的答题卡上）
1、如图1所示，下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是（）
2、关于力的认识，下列说法中错误．．的是（）
A、力是物体对物体的作用B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C、物体间力的作用是相互的D、只有相互接触的物体才会产生力的作用
3、下列关于重力的说法中正确的是（）
A、在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的
B、向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用
C、重力的方向是垂直向下的
D、抛出的物体最终会落回地面，这是由于物体受到重力作用
4、人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是(）
A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强
5、下列运动的物体中，所受合力为零的是（）
A、自由下落的苹果B、加速上升的火箭
C、沿斜面匀速下滑的木块D、减速行驶的机车
6、一重为10N的台灯静止在水平书桌上。下列说法正确的是（）
A、台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力
B、台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力
C、台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力
图1
D、台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力
7、某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是（）
A、因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动
B、因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C、虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力
D、虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
8、工人师傅用80N的水平向前的推力，推着一辆小车在水平方向上匀速前进。突然，他发现正前
方不远处有一位老人，为了避免相撞，他立即用200N的水平向后的力拉车。当车仍水平向前运动
时，它所受力的合力的大小是（）
A、280NB、200NC、120ND、80N
9、
为了营救掉进冰窟窿中的人，营救者在水面上应该（）
A、迅速跑过去B、跳跃着跑过去C、掂着脚尖走过去D、躺着爬过去
10、在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（）
A、瓶内气压大于大气压B、瓶内气压小于大气压
C、瓶塞遇冷收缩D、塞子与瓶口间的摩擦力增大
11、
如图3所示，一个重500N的同学站在升降机上一起加速向上运动，则下列
说法正确的是（）
A、升降机对人的支持力大于500NB、升降机对人的支持力等于500N
C、升降机对人的支持力小于500ND、升降机对人的支持力为0N
12、如图4所示，密闭容器中装满水，静止在水平面上，现将容器倒置，则水对容器底面的压强和
压力的变化是（）
A、压强增大，压力增大B、压强减小，压力减小
C、压强不变，压力增大D、压强增大，压力不变
二、填空题
（每空1分，共30分）
13、游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力的施力物体是__________，此
现象说明力的作用是__________。
14、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力
使小树发生了，使落叶的发生了改变。
15、物体由于__________而受到的力叫做重力，它的施力物体是________；它的方向总是
__________；重力与质量成__________比，它们之间的关系可由公式G=mg来表示，其中
图3
v
图4
图5
g=__________，它表示的物理意义是_____________________________________。
16、自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了_________摩擦；自行车刹车时，是通过增大
刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。
17、用弹簧测力计拉着重20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧
测力计的示数为2N，若以1m/s的速度匀速直线运动时，该物体受到的摩擦力为N，合力为
_______N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为4N时，物体受到的摩擦力为_______N，此时
物体受到的合力为________N；此时物体在水平方向上所受的力同时消失，则物体将
__________________。（填“静止”、“匀速直线运动”或“加速运动”）
18、一位重600N乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的___________和___________
是一对平衡力，与甲板的摩擦力是___________N。（不考虑空气阻力）
19、放在水平地面的甲、乙、丙三个质量相等的正方体物体，密度大小为ρ甲>ρ乙>
ρ
丙
，
则三个
物体对地面的压强P甲____P乙____P丙。（填“>”“<”或“=”）
20、如图5所示，两张间隔5cm自由垂向下的薄纸，现在向两张纸的中间吹
气，则两张纸将___________。（填“向中间靠拢”、“向两边分开”或“不动”）
21、证明大气压存在的著名实验是____________，最早测得大气压强值的实验是
_____________；在一个标准大气压环境下做该实验，若操作正确，汞柱的高度是_______mm；若用
水代替水银来做该实验，水柱的高度是______m。（结果保留一位小数）
22、在图6中，当容器中的液体不流动时，A、B、C、D各
点的深度如图6所示，则各点的压强PA____PB____PC____
P
D。
（填“>”“<”或“=”）
三、作图题
（每题3分，共6分）
23、如图7所示，画出静止在斜面上的物体A受到的重力和对斜面的压力的示意图
．．．
。
24、所图8所示，重10N的物体B受到一个水平向右的压力，物体静止在竖直墙壁上，画出
物体在竖直方向上所受力的图示．．．．。
四、实验探究
(每空2分，共12分)
图7
A
图8
B
图6
25、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：
A．与接触面之间的压力有关B．与物体运动速度有关
C．与物体间接触面积的大小有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关
他们用如图9所示的实验操作验证他们的猜想。
（1）实验中运用的实验方法是。
（2）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做运动；
这样做的原因是___________________________________。
（3）比较甲图和图弹簧测力计的示数可以验证猜想。（填写序号）
（4）由甲、乙两图得到的结论是___________________________________。
五、计算题
（每题8分，共16分，写出计算过程，只写结果不计分）
26、如图10所示，物体受到水平向右的拉力F，在水平桌面上匀速直线运动，已知物体所受的阻力
是物体本身重力的0.2倍，测得物体对桌面的压强为250Pa，底面积为200cm2，g=10N/Kg求：
（1）物体的质量m;
（2）拉力F的大小
27、长江三峡大坝水位高180m，
（1）求在水下30m深处，水对水坝的压强大小；
（2）如果船底在离水面10m深处，船底每1cm2面积上受到水的压力多大？（g=10N/Kg）
F
图10
图9
乙
较光滑的木板
较光滑的木板
粗糙的木板