视角培训策划

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【项目总培训】房地产项目总视角招采合约管控

【项目总培训】房地产项目总视角招采合约管控

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优点:在标准化产品和规)模化开发的前提下,充分利用规模效益,降低采购成本;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
监勘政小 理 察府额
工配工 程套程
四委 大托 工 程
缺点:采购部件划分过细,加大现场资源整合难度,易引致质量与进度隐患,管理成本较高;
56项x8个审批表x8个审批人=3584个审批点
招采合约策划管理
项目概述: 项目的位置、占地面积、容积率、总建筑面积、物业类型、项目定位 ,项目预计开工时间、开盘时间、竣工时间、项目总发展周期、项目 的总建安成本等。 合约策划综述: 策划目的、合约分判总体思路、合约管理架构、标段划分、时间节点 控制思路、工程量清单编制原则、工程价款支付、前置工程合约分判 、与其它部门的衔接、不利因素分析及应对措施。 招标分判计划: 包括招标分判概述、主包工程分判、分包工程分判、工程监理单位的 招标、工料测量师行(或造价咨询公司)的招标。
• 保证信息准确 • 保证管控到位
独立考 核
• 强化团队建设 • 提高体系绩效
招标采购“策划先行”与多部门协同
2-工程与材料供应合约划分
•甲供
•甲定乙购

•乙购


1-工程标段划分
3-采购方式
•战略采购 •集中采购
划 六
“总包+专业分包” 模式下的合约规划
•招标 •直接议标

内 6-合同间范围与界面划分 容
项目成本管理的全过程

三九培训体系

三九培训体系

三九培训体系•培训中间组织机构•培训中间岗亭描述•讲师部队扶植与课题开创•培训对象类别•培训资格认证•培训类型与情势•培训内容•培训实施流程•教务治理与监控•需求调研与培训筹划•培训评估与成果转移•培训费用治理•培训与人事治理关系•培训后勤办事•收集黉舍与三九视角三九医药贸易培训体系媒介以工本钱源,尊敬人道,因材施教;以科技为手段,寻求杰出,敢为世界先;以文化为载体,塑造团队,整合伙源。

这是我们企业培训的核心理念。

我们开展培训的目标在于:1.慎密结合公司计策筹划和人力资本筹划,进步全部贸易公司职员本质,以适应贸易公司赓续成长的治理和营业要求;2.加深职员对三九企业文化明白得,传播和连续三九文化精华的同时,与时代和变革同步,重塑新文化;3.引导和激发职员自我进修,倡导立异朝长进步的团队精力,在公司内部形成优胜的进修和工作氛围,加强公司凝集力。

4、合营职员职业生活筹划的须要,知足职员进修和进步的欲望,在晋升小我价值的同时,加强职员忠诚度和知足度,从而进步产出效力。

一、培训组织机构三九医药贸易培训中间基地位于深圳市宝安区不雅澜镇福平易近村三九健康基地内。

培训中间在公司引导的指导和人事部的直截了当引导下开展培训工作,直截了当对公司引导负责。

培训中间重要由策划调研组、教务组、总务组、《三九视角》编务组四个部分构成,共有职员25人。

祥见下表:《组织构造图》、《岗亭描述表》。

培训中间组织构造组织构成职责负责人工作说明治理办落实、履行周逸松(组长)对培训工作实施具体治理和调和。

庞兴沛三、讲师部队扶植和课题开创1、课程评估小组:崔军、徐军、彭云峰、朱百如、周逸松2.课程开创小组:设立课程开创小组11个,分别为:课程组长●沟通与发卖技能类谢宏伟、朱明理●市场营销类彭云峰●处方发卖治理类田军、周洪海●非处方药发卖治理类岳星●治理及引导力徐军、赵胜●企业文化及小我生活筹划朱百如、周逸松●客户治理苏雷、许晶●政策及情形分析吴波、戚海亮●专业产品常识吴波、张跃飞●人力资本治理朱百如、周逸松●财务常识邹朝东、许晶、陶芳芳、龚彭每个课程开创小组由上述组长和5—6名组员构成。

4C理论视角下百色市区搏击运动培训机构的营销策略研究

4C理论视角下百色市区搏击运动培训机构的营销策略研究

经贸论坛4C理论视角下百色市区搏击运动培训机构的营销策略研究岑指昊 广西大学摘要:运用市场营销的4C理论,分析了百色市区搏击运动培训机构发展存在的问题,有针对性的提出了相应的消费者策略、成本策略、便利策略、沟通策略。

关键词:4C理论;营销策略;体育培训中图分类号:G846 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2019)030-0125-03一、前言在国家经济发展、全民健身热潮的背景下,得益于社会多方力量的推动,搏击运动开始了经济化、市场化、大众化的进程。

搏击运动的兴起吸引了社会资本的介入,出现了一批以搏击运动培训为主营业务的专业运动机构。

但由于城市间经济发展的不平衡、经营者自身素质参差不齐、教学内容单一枯燥、缺乏市场营销理念等原因,致使在经营中出现规模发展受限、生源短缺、自我造血功能不足、亏损经营等普遍现象。

1990年美国学者罗伯特·劳特提出了4C的营销理论,该理论主张经营者应该树立“以顾客为中心”的经营理念,从“顾客、成本、方便、沟通”四个方面制定市场营销策略,更加注重消费者的需求,在满足消费者的需求中获取相应的利润,最后实现企业与消费者之间的双赢,被公认为现代市场营销学的“第一次革命”。

本文认为,4C理论同样适用于搏击运动培训市场,一是从市场参与者看,当前搏击运动培训市场内有各门类流派的培训机构,如散打培训、跆拳道培训、泰拳培训等,不同的培训机构都招揽有诸多的学员;二是从进入门槛看,经营机构不仅要具备资金、经营场所,经营者还要掌握较高的搏击运动水平,对搏击运动有充分的认知和了解;三是从消费者需求看,消费者对参与不同的搏击运动有明显的个性偏好。

本文以4C理论为基础,结合百色市区搏击运动培训市场的现状进行分析研究,提出具有应用价值的营销策略。

二、百色市区搏击运动培训机构营销存在的问题(一)消费者(Consumer)问题1.难以留住客户作为“红海”市场的服务业,获客后如何留住客户,完成二次消费的复购行为,历来是一大难题。

人力资本视角下农民工培训研究

人力资本视角下农民工培训研究

工、 亦 工亦农 , 流动性强 , 有 的长期在城市就 业 , 已成 为 产 业工人的重要组成部 分。 ” 据媒体报道 , 从 2 0 0 4年起 , 我国 珠 三 角 遭 遇 了“ 民 工荒 ” , 尤 其 是 技 能 型 人 才严 重 不 足 。 很 多企 业 招 不 到 适 合 自 己需要 的农 民工 。 但 另 一 方 面 , 又出
的《 中国农民工调查报告》 中对农 民工培训 问题 已有所涉 及, 东北 师范大学 的于伟 开展 了《 农 民工 教育培训状 况及 对策研究》 , 北京大学教育 经济研究所的李湘萍做 了《 关于 农 民工培训提供机 制的案例研究》 ,安徽财经 大学 的王华 柯著有《 我国农民工 培训研 究综述》 , 也有其他学者对农 民
文章编号: 1 0 0 6 — 4 3 1 1 ( 2 0 1 3) 2 0 — 0 2 9 8 — 0 3
0 引言 培训 是 获取 技 术 与 技 能最普 遍 和 最 主要 的途 径 , 已为 现 代 人 力 资 本理 论 和 实践 所 证 实 。 农 民工 培 训 问题 已经 引 起 社 会 各 界 较 大 的关 注 。 2 0 0 3年 9月 , 农业部 、 劳 动 保 障 部、 教育 部 、 科技 部 、 建 设部 、 财政 部 六部 门共 同发布 了

2 9 8・ ห้องสมุดไป่ตู้
价 值 工 程
人力资本视角下农 民工培训研究
S t u d y O i l t h e Tr a i n i n g o f Ru r a l Mi g r a n t WO r k e r s f r o m t h e Pe r s p e c t i v e o f Hu ma n Ca p i t a l

2025年“为学生而变”培训心得体会例文(6篇)

2025年“为学生而变”培训心得体会例文(6篇)

2025年“为学生而变”培训心得体会例文《为学生而变》培训心得体会在参与“为学生而变”教育培训之前,我对于教育的理解尚停留在理论层面,缺乏实践经验的支撑。

此次培训深刻地揭示了教育领域的变革需求与持续进步的重要性,促使我认识到作为教育工作者,需秉持终身学习的态度,紧密关注学生的需求与成长轨迹,并不断提升自身的教学技能与水平。

培训的核心在于树立“以学生为中心”的教育理念。

这颠覆了传统教育模式中教师作为知识唯一传播者的角色定位,转而强调学生作为学习主体的地位。

通过激发学生的内在动力与自主性,我们旨在培养其创新思维与实践能力,从而超越单纯的知识传授,实现对学生终身学习能力与综合素养的培育。

培训还着重传授了与学生有效沟通的策略与技巧。

在教育实践中,良好的沟通是连接师生情感、理解学生需求的关键。

通过倾听学生的心声、关注其情感变化,并给予积极反馈与鼓励,我们能够建立更加和谐的师生关系,进而提升教学效果,促进学生的全面发展。

培训还涵盖了针对不同学生群体的个性化教学方法。

每个学生都是独一无二的个体,拥有独特的兴趣、学习习惯与认知方式。

因此,教师应根据学生的具体情况,灵活采用分层次教学、小组合作学习、游戏化学习等多种教学模式,以满足学生的多样化需求,实现差异化指导与因材施教。

在评估学生学习成果方面,培训也提出了新的视角与方法。

传统的以考试成绩为唯一标准的评估方式已难以全面反映学生的综合能力与潜力。

因此,我们引入了学生自评、同学互评、教师评估等多种评价方式,以更全面地了解学生的学习状况与进步轨迹,从而及时调整教学策略,促进学生的全面发展。

总之,此次“为学生而变”教育培训为我带来了深刻的教育启示与体验。

我认识到教育不仅是知识的传递过程,更是关注学生需求、培养创新与实践能力的重要使命。

在未来的教育实践中,我将积极运用所学知识与技巧,关注学生的全面发展与个性化需求,为他们的学习与成长贡献自己的力量。

我也将保持持续学习的态度,不断提升自身的教学能力与素养,以适应教育领域的不断变革与发展。

外出培训报道第一视角

外出培训报道第一视角

外出培训报道第一视角
【最新版】
目录
1.培训前的准备
2.培训过程中的体验
3.培训后的收获和反思
正文
作为一名中文知识类写作助理,我有幸参加了一次外出培训。

以下是我关于这次培训的第一视角报道。

1.培训前的准备
在培训开始之前,我做了充分的准备。

我详细了解了培训的主题、内容和导师,并根据自己的需求和预期,制定了学习计划。

此外,我还提前购买了相关的学习资料,为培训做好了铺垫。

2.培训过程中的体验
培训过程中,我体验到了许多有趣的环节。

首先,导师通过生动的案例和实例,让我们深入了解了培训的主题。

接着,我们进行了小组讨论和互动,通过互相交流和分享,我学到了很多新的知识和技巧。

此外,培训中还有许多实践环节,让我们能够学以致用。

我积极参与其中,不仅提高了自己的实践能力,还锻炼了团队合作精神。

3.培训后的收获和反思
培训结束后,我收获颇丰。

我不仅学到了新的知识和技巧,还结识了许多志同道合的朋友。

在培训过程中,我深刻地认识到了自己的不足之处,并在导师和同学们的帮助下,找到了改进的方法。

回顾这次培训,我认识到,学习是一个持续的过程,只有不断学习、
不断实践,才能不断提高自己的能力。

同时,我也明白了团队合作的重要性,一个人的力量是有限的,只有团结协作,才能取得更好的成果。

总之,这次外出培训让我受益匪浅。

企业员工培训计划题目大全

企业员工培训计划题目大全部门管理类:1. 团队管理与激励2. 目标设定与执行力3. 冲突解决与协调能力4. 沟通技巧与有效沟通5. 时间管理与工作规划6. 变革管理与团队适应力7. 绩效考核与激励机制8. 职业规划与个人成长9. 领导力与影响力10. 团队建设与合作精神销售营销类:1. 销售技巧与销售心态2. 战略性销售与解决方案销售3. 顾客关系管理与维护4. 销售演讲与谈判技巧5. 销售过程管理与绩效考核6. 新客户开发与代理商管理7. 营销策划与推广活动8. 销售数据分析与预测9. 客户满意度管理与提高10. 服务业务发展与客户拓展技术研发类:1. 技术创新与前沿技术研究2. 项目管理与研发流程优化3. 团队协作与跨部门合作4. 技术分享与学习机制5. 创新思维与问题解决能力6. 技术沟通与产品介绍7. 技术质量管理与质量保障8. 新技术应用与实践9. 产品设计与用户体验10. 技术领导力与团队建设人力资源类:1. 招聘技巧与面试技能2. 岗位需求分析与职位描述3. 员工绩效考核与绩效管理4. 组织架构设计与人才管理5. 员工关系维护与沟通技巧6. 员工福利与薪酬管理7. 员工培训与发展规划8. 人力资源信息系统的应用9. 劳动法规与用工合同管理10. HR数字化与数据分析财务管理类:1. 财务报表分析与财务指标管理2. 成本控制与成本管理3. 预算编制与预算执行4. 税务规划与税收管理5. 资金管理与资金流动分析6. 财务会计与管理会计7. 风险管理与财务风险控制8. 投资决策与资本运作9. 财务危机处理与应对策略10. 财务战略规划与执行客户服务类:1. 客户服务意识与价值观2. 服务流程与服务标准应用3. 抱怨处理与服务投诉管理4. 客户满意度测评与客户维护5. 客户关怀与客户忠诚度提升6. 服务品质管理与服务质量控制7. 客户反馈与改进建议8. 客户体验设计与实践9. 客户需求分析与产品定制10. 客户服务员工培训与技能提升领导力发展类:1. 领导力视野与系统思考2. 领导者的人际关系与情商管理3. 利益相关者影响与管理4. 战略领导与领导者定位5. 领导术与领导艺术6. 领导沟通与领导影响力7. 未来领导力发展与趋势8. 价值观领导与团队价值共鸣9. 融合领导与跨团队领导力10. 领导者的品质与领导者的修养创新管理类:1. 创新思维与创新意识培养2. 创新团队与创新文化打造3. 创新环境与创新机制设计4. 创新流程与创新方法论5. 创新策略与创新总体规划6. 创新产品与创新服务7. 创新管理与创新文化融合8. 创新市场化与市场价值验证9. 创新经验与例证分享10. 创新绩效与创新奖励机制执行力提升类:1. 执行力视角与执行力维度2. 执行者角色与执行力定位3. 执行力管理与执行力评估4. 行动力培养与行动力激发5. 执行力提升与执行力定向6. 任务分解与任务分配7. 行动规划与执行力实践8. 执行者的品质与执行者的修养9. 集体执行力与跨团队执行力10. 执行者的潜力与执行者的发展危机管理与风险控制:1. 危机意识与危机管控视角2. 危机预警与危机应对3. 危机维稳与危机平稳处理4. 危机管理与危机应急处理5. 风险意识与风险管控视角6. 风险预测与风险探测7. 风险规避与风险化解8. 风险处理与风险平稳管理9. 危机管理经验与教训总结10. 预防危机与风险控制措施创业创新类:1. 创业理念与创业激情2. 创业团队与创业合作3. 创业团队管理与创业团队协同4. 创业战略与创业规划5. 创业资源整合与创业资源协作6. 创业市场分析与创业市场推广7. 创业产品研发与创业产品创新8. 创业品牌建设与创业品牌推广9. 创业管理经验分享与案例分析10. 成功创业经验分享与启迪以上就是企业员工培训计划题目大全,希望能够给企业员工培训提供一些帮助。

反腐败主题教育活动方案

反腐败主题教育活动方案反腐败主题教育活动方案一、活动背景随着我国的经济社会发展,不可避免地涌现出了一些腐败现象,严重损害了人民群众的利益,扰乱了社会秩序,危害了党和国家的发展。

为了加强党风廉政建设,深化反腐败斗争,提高党员干部的廉洁自律意识,特别是在党的反腐败斗争取得阶段性胜利以后,我们需要开展一系列反腐败主题教育活动,进一步强化党员干部的思想教育,提高他们的廉洁自律水平。

二、活动目标1. 提高党员干部对腐败的认识:通过反腐败主题教育活动,使党员干部深入了解腐败现象的严重性和危害性,树立正确的价值观念,坚决抵制腐败行为,增强反腐败斗争的自觉性和坚定性。

2. 增强党员干部的廉洁自律意识:通过反腐败主题教育活动,引导党员干部自觉接受监督,自觉遵守党的纪律和法律法规,坚守党性原则,增强廉洁自律意识,树立良好形象。

3. 促进党风廉政建设:通过反腐败主题教育活动,推进党风廉政建设,加强党的组织建设,强化党内监督,建立健全反腐败制度体系,推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。

三、活动内容为了实现以上目标,我们拟设计以下活动内容:1. 党内教育研讨会:组织一系列党内教育研讨会,邀请党的高级领导干部和专家学者,围绕反腐败斗争的经验和教训进行深入研讨,分享党员干部的反腐败实践,并激发党员干部的责任感和使命感。

2. 廉政文化宣传活动:举办廉政文化宣传活动,包括举办廉政讲座、演讲比赛、征文活动、廉政书画展等,通过多种形式宣传党风廉政建设的重要性和意义,树立廉洁自律的良好形象。

3. 反腐败知识讲座:邀请专家学者开展反腐败知识讲座,解析腐败现象的成因和危害,提供案例分析,引导党员干部加深对腐败问题的认识,增强防腐堵塞的意识。

4. 党纪法规教育培训:开展党纪法规教育培训,组织党员干部参加中央纪委国家监委组织的反腐败法规知识在线学习,加强党员干部的法律法规意识和学习能力。

5. 廉政警示教育剧目演出:邀请艺术团体或专业演出单位演出廉政警示剧目,通过戏剧的方式展示腐败行为对个人、家庭和社会的伤害,并传递廉洁自律的正能量。

关于实现教师专业化的探讨——基于教师培训工作的视角


征 和发展规 律 , 是一 个动态 的 、 主体性 的 、 多元 素 的 发展 过程 。 教师 的专业成 长是结 合 日常 教学实践不 断 进修 、 究 、 高实 现 的 , 研 提 随着工 作 年 限的延 长 ,
呈现 出一定 的 阶段性 。“ 学科基 础理 论+ 专业理 论 ”
尚未形 成一体化 ; 而且 重职前培 养轻 职后 培训 的现
20 年 09
8月



院 学

Au u t 2 0 g s 0 9
第2卷 第 4 7 期
J OURNA ONGYAN UNI RS I L OF L VE rY
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— —
基于教师培 ̄I 作 的视 角 J- Ir
教育 体系 日渐 开放 , 合多元 的教 师教育 新局 面 已 综
经形成 , 以促进 教师专 业化 为核心 的教师 教育 的政 策、 规、 法 标准 正在建立 和完善之 中。1 [ 1 但从 目前看 , 教师教 育的职前 培养与 职后培训 仍然是 “ 张皮 ” 两 。
研究 成果表 明 . 师 的专 业成 长有着 鲜 明的职业 特 教
自2 0世纪 8 0年代 中期 以来 , 国师 范教 育制 我
度 的改革取 得了突破性 的进 展 , 一而封 闭 的师范 单
质 、 质量 、 特色 的专业化教 师 队伍 , 为 当前 基 高 有 成
础教育 战线重要 的战 略任 务 。[ 2 1
教师专业 发展 已经是一个 世界性话题 。 国内外
17 1
群体 转 向教 师个 体 ,即强 调教 师 个 体 的 自主 专业 化。 农村教 师队伍建设 问题是解 决教育公 平 的核 心 问题 , 帮助广 大农 村教 师 实现 专业 化成 长 , 将 改 是
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视角培训策划
视角需要接触的软件比较多,所以会分期对新成员进行培训,从最简单的基础开始。考
虑到大一新生没有这方面的基础,所以,培训的时间可能也会比较长。
培训之前先告诉他们视角所需要做的任务以及比较常用的几款软件,还有使用软件之前的一
些准备工作,让他们熟悉工作流程。
第一期培训,时间:周六上午九点到十一点
内容:会声会影和premiere的导入和导出方法,页面介绍以及简单的剪辑和拼接,剪接视
频的方法,背景音乐的添加,几种工具的使用,素材源的作用等等。
第二期培训时间待定
内容:会声会影中各种片头片尾和模板的使用,premiere中视频切换效果的使用,几种字
幕的制作,背景音乐和视频的修改优化。
第三期时间待定
内容:添加特效。由于这是视频制作里比较难的部分,所以单独进行培训。
培训中尽自己最大努力,希望在新的学期保证视角更新量并为网站注入新的血液

漫笔
纳新结束了,接下来就要对各部门所纳的新成员进行培训,以更快地适应网站工作。以
下是采编部漫笔的大体培训流程:
1、后台操作培训:
先为试用成员开设后台账号,再对操作内容进行演示和讲解,并在老成员指导下让试用
成员两人一组进行试操作。
安排试用成员与老成员一同值班,由老成员在日常操作中为大家指出错误提出问题,指
点迷津。
2、图片处理培训:
安排美工部人员或本部老成员对试用成员进行PS的基本操作培训,包括裁剪、调色、去
除logo等操作。
3、写作训练:
注重培养试用成员的原创写作能力,尤其是校园评论类的文章。初步定为每人每两周交
一篇自己的原创作品。

在今后培训的过程中若发现不足会对计划进行适当修改,在实践过程中发现问题并且解
决问题,培养出漫笔新一批的优秀成员

有声培训计划
有声文学对试用成员的要求比较特殊,所以在培训期间,主要的任务有两条:
1、熟悉软件的操作,及文章 图片所需要的格式
2、对声音的把握与感情的要求。
培训中尽可能的让他们学会如何把握自己的感情,使读出的文章更完美。

美工部试用成员培训计划(ps)
这次培训集中在周四下午或者周六下午,具体时间再定。培训时间主要为三个星期或者一个
月。
培训内容:一、第一周培训计划 由于试用人员对网站美工主要负责什么工作不太清楚,
所以首先说一下美工部的工作内容以及网站的一些情况,让他们更熟悉网站。
对于大多数试用人员对软件没有基础,所以第一周在ps方面主要讲解一下软件的一些常识
基础的工具的用法,比如文件的建立,颜色模式,选取工具、移动工具、铅笔、钢笔、仿制
图章、橡皮擦、放大镜等基础工具。简单布置一个banner,在下次培训的时候能够交上。
二、第二阶段ps进阶阶段 对文字工具 图层工具 钢笔工具等 做具体的介绍。布置一个b
anner等作业,试用人员可主动多做一些练习。
三、第三次培训 对路径 蒙板 等做一下介绍 还有对于网页的一些排版和颜色说一下。布
置一次作业、、、、、
试用人员可以自己主动来办公室 也可以在这期间主动做一些东西 对于以后考核都可以参
考。
培训主要目的是引导 关键看他们自学和领悟能力。

程序部试用成员培训计划
首先,网站培训的目的还是要明确清楚,到底是要通过培训来提高什么。

通过培训提升学生各方面成长、成才的需求,把网站建设成国内一流的
校园综合网站,培训最好保证大家的心态是接受自己提升而不是随便应
付。
培训计划的步骤:
第一次培训:对试用成员介绍一下网站情况,各部门、以前为网站奋斗
过的师哥师姐以及正在为网站而努力着的网兜人。介绍程序部门主要任
务,日常管理、维护工作。简单介绍一下学习PHP过程体系,详细说
一下HTML标签语言和Dreamweaver软件的使用。让他们试着学会软
件的使用。
第二次培训:了解一下试用成员的学习进度,考察他们对HTML标签语
言和Dreamweaver的使用的熟练程度。详细介绍一下DIV+CSS网页
布局,Photoshop对页面的切片功能。安排任务,让他们根据页面用D
IV+CSS设计出一个静态网页。
第三次培训:了解成员静态页面的完成情况,简单讲解一下JS。详细
介绍一下动态语言的概念,运做机制,PHP环境的配置、PHP语法和
MYSQL。安排任务,学习做一个留言本,学习PHP与HTML结合起
来完成简单动态页面。

这是一个循序渐进的学习过程,新手看上去其实很简单的,但学习PH
P不仅要掌握方法,更多的是付出汗水,还要抵御诱惑,对于ASP/PH
P/JSP/.NE,你也许学了一半PHP,又开始打C#的主意,或者有人说
JAVA很强,这个时候绝对不能动摇,哪怕你真想学,也得学会了PHP,
主要看我们如何引导着新手学习。

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