七年级生物第一学期抽测试卷和答案
人教版2023--2024学年度第一学期七年级生物上册期末测试卷及答案
生物试题 第1页（共24页） 生物试题 第2页（共24页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2023--2024学年度第一学期期末测试卷七年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 总分 分数一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．生物课后，有几名同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物? ”下面是四名同学的观点，其中正确的是（ ） A ．课桌是生物，因为制造课桌的材料是树木B ．课桌是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成的C ．课桌是非生物，因为课桌不会动D ．课桌是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖2．调查是科学探究的常用方法之一。
下列关于校园生物的调查，叙述不正确的是（ ）A ．要明确调查目的和对象，制订合理方案B ．调查时，要对校园里的所有植物逐一调查C ．调查过程中要如实记录D ．对调查结果要进行整理和分析3．分类是生物学研究常用的方法。
下图显示的是同学们在课堂举例中提到的几种生物，对这几种生物进行分类，作出的判断不正确的是（ ）A ．按形态结构归类，2为植物B ．按用途归类，3为作物C.按生活环境归类，1为陆生生物D.按生活环境归类，4和6为同一类生物4．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）A ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B ．“春兰秋菊”“南橘北枳”C ．雨露滋润禾苗壮D ．草盛豆苗稀5． 在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（ ） A ．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 B ．“大树底下好乘凉”，反映了生物对环境的影响 C ．叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境 D ．“适者生存”的生物，将永远都能适应环境6． 下列能正确表示“水稻→蝗虫→蛙”这个食物链中生物相对数量关系的是（ ）A ．B ．C ．D ．7．下列可以看做一个生态系统的是（ ） A ．草原上所有的植物生物试题第3页（共24页）生物试题第4页（共24页）……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………B．草原上所有的微生物C．草原上所有的动物D．草原上所有的生物与其环境所形成的统一整体8．沼泽是典型的（）A．淡水生态系统B．池塘生态系统C．湖泊生态系统D．湿地生态系统9．微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒，很多微塑料的大小只有微米级别。
人教版七年级生物第一学期期末复习测试题(含答案)
人教版七年级生物第一学期期末复习测试题（含答案）一、单项选择题（每小题2分，共25题，共50分）1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜2.下图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。
在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。
根据生物的特征分析，这一现象说明生物能A．进行呼吸B．进行运动C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应3.当今青少年超重和肥胖现象严重，为了研究同学们的饮食状况，准备在全校范围内进行调查，采取的措施不当的是A．调查前拟好调查提纲B．只调查与自己熟悉的同学C．利用问卷的形式获得数据D．用数学方法进行统计和分析4.”瑞雪兆丰年”这一实例说明生物与环境的关系是A．生物能够影响环境B．环境能够影响生物C．生物能够适应环境D．环境能够适应生物5.蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是A．循环系统受损B．神经系统受损C．蚯蚓是穴居动物，怕光D．无法呼吸，窒息死亡6.叶圣陶先生曾这样描述“爬山虎”：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析，这种现象体现的非生物因素是A．阳光B．温度C．空气D．水分7.地球上最大的生态系统是A．水圈B．生物圈C．森林生态系统D．草原生态系统8.下列选项中，能正确表示食物链的是A．阳光草牛虎B．鼠蛇鹰C．鹰蛇青蛙昆虫D．草兔鹰9.生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图为生态系统碳循环示意图。
下列各项中叙述不正确的是A．①表示植物体内能量流向动物B．③表示植物的吸收作用C．④表示动物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用10.“绿水青山就是金山银山”，下列不符合此理念的是A．垃圾分类，变废为宝B．节能减排，绿色出行C．绿化造林，净化空气D．围湖造田，扩展用地11.某同学在使用显微镜进行观察时，物镜与玻片的距离渐渐变大，此时这位同学正在操作的部件和注视的位置分别是A．细准焦螺旋；目镜B．粗准焦螺旋；目镜C．粗准焦螺旋；物镜D．细准焦螺旋；物镜12.某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，高倍镜下看到如图（模糊）的物像，欲调节观察到如图（清晰）的物像，下列操作正确的是A．放大光圈B．调节粗准焦螺旋C．转动目镜D．调节细准焦螺旋13.正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
人教版2022--2023学年度第一学期七年级生物上册期末测试卷及答案(含三套题)
生物试题 第1页（共28页） 生物试题 第2页（共28页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷七年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 总分 分数一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给得分出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 送货机器人也叫配送机器人，就是可以将货物直接带到你家门口的AI 自动化机器人。
配送机器人不具有下列哪项生命活动（ ） A.对外界刺激做出反应 B.能够生长发育 C.能够与人交流解答问题 D.来回自由行走2. 为了对调查到的生物进行统计，需要先进行归类，下列归类方法正确的一组是（ ）A.高粱、玉米、花生为作物B.玉米、草履虫、虎为陆生生物C.猪、鸡、狗为家畜D.海带、丹顶鹤、鸵鸟为水生生物 3. 沙漠中植物种类稀少，植株矮小，根系发达。
造成这一现象的主要非生物因素是（ ）A.温度B.水C.光照D.空气4. 2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。
原因是（ ） A.生物种类少，营养结构复杂 B.生物种类多，营养结构简单C.生物种类少，营养结构简单D.生物种类多，营养结构复杂 5. 下列能构成一个完整食物链的是（ ） A.虎→鹿→绿色植物 B.虾→小鱼→大鱼C.绿色植物→蛇→鹰D.绿色植物→兔→狐6. 小明在观察标本的时候，开始时图象如图一所示，调整后如图二所示，请问，小明进行了哪些操作？（ ）A.先将标本向左上方移动再把低倍镜切换到高倍镜B.先将标本向右下方移动再把低倍镜切换到高倍镜C.先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向右下方移动D.先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向左上方移动7. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要往载玻片上滴加（ ） A.清水 B.生理盐水 C.冷开水 D.碘液8. 小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（ ）A.细胞膜中B.细胞核中C.细胞质中D.细胞壁中9. 动物的血液和植物的导管都具有运输功能，在生物体结构层次上它们同属于（ ）A.细胞B.组织C.器官D.系统10. 下列生物细胞中具有叶绿体和线粒体两种能量转换器的是（ ） A.大熊猫 B.北极熊 C.鸽子树 D.藏羚羊生物试题第3页（共28页）生物试题第4页（共28页）……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………11. 下列是对草履虫的有关描述，其中不正确的是（）A.身体只由一个细胞构成B.不能独立地进行生命活动C.通过表膜与外界进行气体交换D.能够吞噬细菌起到净化污水的作用12. 空气中的二氧化硫等污染物，对下列哪种植物的影响最明显（）A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.满江红13. 下列属于绿色开花植物的营养器官的是（）A.根、茎、果实B.花、果实、种子C.根、茎、叶D.种子、茎、叶14. 如表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他所探究的环境条件是（）罐头瓶实验材料处理（拧紧瓶盖）环境①大量水+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温②适量水+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温A.温度B.空气C.水分D.阳光15. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠16.若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A.①表示细胞生长，②表示细胞分裂B.①表示细胞分裂，②表示细胞分化C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化17. 俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（）A.光合作用B.蒸腾作用C.吸收作用D.光合作用和呼吸作用18. 对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用19. 把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长贮藏的时间，其主要原因是（）A.减少损伤B.降低蒸腾作用C.保持温度D.抑制呼吸作用20. 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图，该实验说明（）①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用产生淀粉A.②B.②④C.③④D.①②④二、非选择题（每空2分，共60分）1.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：生物试题 第5页（共28页） 生物试题 第6页（共28页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________（1）属于植物细胞的是________图，判别依据是________。
七年级生物上学期第一章《调查周边环境中的生物》测试卷-人教版(含答案)
七年级生物上学期第一章《调查周边环境中的生物》测试卷-人教版（含答案）一、选择题1.(2021广东潮州潮安期中)有些中学生沉迷于网络,不但影响学业,而且会使他们更易患上近视。
要了解某市中学生的近视情况,我们应选用()A.调查法B.测量法C.实验法D.观察法2.(2021山东泰安泰山外国语学校期中)下列属于科学探究的方法是()A.观察B.调查C.收集和分析资料D.以上都是3.(2021河南许昌禹州期中)我国已成为近视高发国家,现在青少年的近视呈现出低龄化、高度数发展的趋势。
为了解本学校学生近视状况,某生物兴趣小组学生要进行相关调查分析,下列相关叙述正确的是()A.七(2)班近视学生人数多,只调查七(2)班的学生就行B.生物兴趣小组组长是九(5)班的,只调查他班的学生就行C.在学校所有学生中随机抽取部分学生进行调查D.以上每一种方法都行4.(2021山东淄博沂源月考)调查记录时,不正确的一项是()A.记录生物的数量B.不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫C.记录生物的生活特点D.记录生物的名称5.(2020广东东莞莞盛学校第三次月考)当我们要对长白山原始森林中某种植物的密度进行调查时,我们最好采用哪种方法()A.根据想象进行预测即可B.随便选取一个地区作为样本C.全部逐一调查D.随机选取几个地区作为样本,然后求平均值6.(2021天津滨海新区期末)调查是科学探究常用的方法之一。
下列对调查方法的叙述,错误的是()A.调查时首先要明确调查的目的和对象B.要制订合理的调查方案C.调查时可凭个人感觉记录D.对调查的结果要认真整理、分析,有时还需要进行数学统计7.(2020广东河源和平和丰中学第一次段考)下列调查过程中的做法错误的是()A.选择一条生物种类较多的路线B.见到喜爱的植物要采集起来C.注意安全,与组内的同学一起行动D.记录时要实事求是8.某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”,采取的措施不当的是()A.调查前拟好调查提纲B.只调查与自己熟悉的同学C.利用问卷的形式获取数据D.用数学方法进行统计和分析9.“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
七年级生物上册第五章《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》测试卷-人教版(含答案)
七年级生物上册第五章《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》测试卷-人教版（含答案）1.温室大棚中适当增加二氧化碳浓度,可提高作物哪种生理活动的强度 ( )A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用2.下列四个实验装置,若要验证绿色植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是 ( )A.①和②B.①和③C.②和③D.③和④3.大棚种植的西瓜喜获丰收,合成西瓜中甜味物质的原料是 ( )A.水和有机物B.二氧化碳和氧气C.二氧化碳和水D.氧气和无机盐4.1881年,德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所,将载有水绵和需氧细菌(生存必需氧气的细菌)的临时装片首先置于没有空气的小室内,随后他发现当临时装片整个暴露在光下时,需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位,如图甲所示;当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时,需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,如图乙所示。
下列叙述不正确的是 ( )A.水绵的叶绿体呈带状,易于观察B.将水绵和需氧细菌首先置于没有空气的小室内,可以排除实验前环境中氧气的影响C.图乙中,需氧细菌向叶绿体被光照射到的部位集中,表明该部位产生了较多的氧气D.此实验可以证明光合作用需要二氧化碳5.现有四个实验装置,若要验证绿色植物产生氧气需要光,应选用的装置组合是 ( )A.①②B.②③C.①③D.③④6.晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,把试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,统计结果如图。
下列分析错误的是 ( )A.气泡越多,说明产生的氧气越多B.试管与灯的距离为10厘米时,产生的气泡最多,原因是光照较强C.该实验可以得出的结论是:光照越强,光合作用也就越强D.如果将该试管放在黑暗中,也将会冒出大量气泡7.植物与我们的生活息息相关,我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。
植物从种子长成参天大树的过程中其有机物含量增加的主要物质来源是 ( )A.土壤中的水和无机盐B.大气中的二氧化碳和土壤中的水C.土壤中的水和有机物D.大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐8.光合作用原理在农业生产中已得到广泛的应用,下列措施能使植物体积累更多有机物,提高农作物产量的是 ( )A.延长有效光照时间B.增加光合作用的有效面积C.合理密植,立体种植D.以上三项都是9.如图表示的是白天发生在植物叶片内的某些生理过程,甲、乙表示生理过程,①表示某种气体。
七年级生物第一学期阶段性质量检测试题试题
超银中学〔广饶路校区〕制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日2021-2021学年度第一学期阶段性质量检测七年级生物一、选择题〔每一小题2分，一共60分〕1、以下各项中不正确的选项是〔〕A、生物都能对外界刺激作出反响B、生物都能生长和繁殖C、生物都能进展呼吸D、生物都能进展光用2、到冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树却仍然郁郁葱葱。
这说明〔〕A、梧桐树能适应环境，松树不能适应环境B、梧桐树不能适应环境，松树能适应环境C、梧桐树和松树都不能适应环境D、梧桐树和松树都能适应环境3、葡萄晒成葡萄干后，水分全部被蒸发，但是糖分大局部留下了，这是因为细胞中的〔〕在起作用。
A、细胞膜B、细胞质C、液泡D、细胞壁4、临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这是为了给病人提供生存所需的能量，因为葡萄糖和氧可以在细胞的〔〕中转化放出能量。
A、细胞核B、叶绿体C、线粒体D、细胞质5、用显微镜观察标本，材料必须薄而透明的原因是〔〕A、盖玻片可以盖严材料B、这样的材料容易展平C、这样的材料能紧贴载玻片D、光线可以透过材料，形成物像6、为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的正HY，应该把装片向哪个方向挪动〔〕A、右下方B、右上方C、左上方D、左下方7、在光线亮堂的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后，再观察颜色较深的黑藻叶细胞时应该〔〕A、改用凹面反光镜，放大光圈B、改用凹面反光镜，缩小光圈C、改用平面反光镜，放大光圈D、改用平面反光镜，缩小光圈8、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极〔〕A、缺少消费者B、消费者太多C、缺少分解者D、缺乏必要的生活设施9、观察口腔上皮细胞临时装片时，偶然会看到非常圆亮的水球，HY亮，四周很黑，这种构造最可能是〔〕A、特殊的细胞B、气泡C、食物的残渣D、液泡10、当显微镜的目镜为10x、物镜为10x时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
2022-2023学年第一学期七年级生物期中检测试题word版(带答案)
B. 吸气时，手紧捏b处橡皮管
C. 甲瓶的澄清石灰水变浑浊，乙不变
D. 呼气时，气体进入甲瓶
第 卷（非选择题共50分）
二、简答题：本大题包括6个小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。
26. 探索人类起源，认识自我成长：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问爸爸妈妈：“我从哪里来？什么时候，我才能长得和您一样大呀？”而今长成为中学生，我们又问老师“人类从哪里来？”……处于青春期 我们还需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过十六岁的花季！下图分别是古人类化石及遗物图像及“人的由来”的概念图，请你根据所学的知识回答下列问题。(8分）
C. 温度计下端应接触锥形瓶的瓶底 D. 应尽量减少食物燃烧中热量的散失
13．如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（ ）
A．胰腺无法分泌胰液 B．胃液无法分解蛋白质
C．消化脂肪的功能下降 D．吸收氨基酸的功能下降
14.若用如图表示相关概念间的包含关系，则表中内容与图示相符的一组是（）
16．如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是（ ）
A．曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长
B．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C．青春期开始时脑部生长已基本完成
D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展
17．更年期综合征是困扰中年妇女的严重问题，是妇女绝经前后出现的性激素波动或减少所致的一系列自主神经系统的紊乱，由于雌激素分泌减少，不能刺激子宫内膜生长，导致绝经。女性分泌雌激素和形成月经的部位分别是（ ）
状态
第一次
第二次
第三次
平静
七年级第一学期第一次月考生物试题(有答案)
七年级第一学期第一次月检测生物试题卷一、选择题（每空2分，共60分。
）1、下列关于生物圈的说法，错误的是（）A．生物圈具备大多数生物生存的基本条件B．生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的C．生物圈是地球上所有生物的共同家园 D．生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层2、地球上最大的生态系统是（）A、荒漠生态系统B、草原生态系统C、沼泽生态系统D、生物圈3、习主席在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念，提醒我们要注重生态建设，保护生物的多样性。
下列选项中不属于生物多样性内涵的是（）A．生物数量多样性 B．生物种类多样性 C．生态系统多样性 D．基因多样性4、下列物体中，属于生物的是（）A．扫地机器人 B．新型冠状病毒C．电脑病毒 D．钟乳石5、生物能够表现出非生物不具有的生命现象，下列诗句中没有涉及到生命现象的是（）A．两个黄鹂鸣翠柳 B．一行白鹭上青天 C．日照香炉生紫烟 D．一枝红杏出墙来6、“望梅止渴”这种现象说明生物具有的基本特征是生物（）A．需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能排出身体内产生的废物D．有生长和繁殖现象7、能排出体内产生的代谢废物是生物的特征之一。
下列各种生命现象中，能体现此特征的是（）A．乌贼在遇到敌害时会放出墨汁，染黑海水，借机逃跑 B．茉莉花能散发出浓郁的香味C．人在长时间奔跑时会出汗 D．兔子吃草以后排出粪便7、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙”。
从生物学角度分析，这种现象主要体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A、阳光B、温度C、空气D、水分8、下列选项能体现非生物因素对生物影响的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．落花不是无情物，化作春泥更护花9、科学家研究发现，盐角草、野榆钱等植物有“吃盐”的特殊功能，每年可从土壤中带走大量的盐分，从而改变土壤的营养结构。
人教版 七年级上学期综合练习生物试题及答案
野兔 狐狸植物 老鼠鹰 蛇广东增城实验初中2010—2011学年七年级第一学期综合练习卷（一）生 物范围：人教版七年级上册第一单元至第二单元第2章；时间：60分钟；满分：100分）2010．11一、选择题（本题有30小题，每小题2分，共60分。
每小题中只有一个正确选项，请把答案填在下表中。
）1. 含羞草的叶子被碰后合拢，这说明生物具有A. 生长现象B. 应激性C. 繁殖D. 呼吸 2. 以下说法不是人和植物共有特征的是A .能产生后代 B.排除体内产生的废物 C.呼吸作用 D.排尿 3. 果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明 A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖C.生物多由细胞构成D.生物能排出体内产生的废物4.下列哪些生物不具有细胞结构 A ．向日葵 B ．青蛙 C ．SARS 病毒 D ．酵母菌5.到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极A.分解者很少B.缺乏生产者C.没有消费者D.缺乏必要的治污设施 6. 在城市生态系统中，以下说法不正确的是A.人类在食物网中是营养级别最高的生物B.人类活动影响生物圈C.人类能生产许多产品，所以是生产者D.人类植树造林，可以提高生态系统的调节能力 7. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是A.生产者B. 消费者C. 分解者D. 食肉者8. 某生态系统地处湿润的地区，动植物种类繁多，一般能处于较稳定的状态，该生态系统为 A.草原生态系统 B.沙漠生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统 9. 人类生命活动中所利用的能量最终来自A.地球B.植物C.太阳D.食物 10. 影响田鼠生活的下列因素中，属于生物因素的是 A.猫头鹰 B.空气 C.土壤 D.水 11.下列属于消费者和消费者之间关系的是A.兔吃胡萝卜B.蝗虫吃水稻C.牛吃草D.狼吃羊 12. 长期生活在干旱环境中的植物，一般A.具有薄而大的叶片B.不用种子繁殖C.用叶片吸收水分D.具有发达的根 13．右图所示，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是A ．① B.④ C ．② D.⑥ 14. 下列关于科学观察的叙述中，不正确的是 A. 必须借助仪器观察 B. 可利用照相机帮助我们观察 C. 可以直接用肉眼观察 D. 可利用摄像机等工具观察15. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确步骤是 ① 在载玻片中央滴一滴清水 ② 把载玻片、盖玻片擦干净题号 1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液A. ①②③④⑤B. ②①④③⑤C. ①④⑤②③D. ②③①④⑤16.位于植物细胞最外层的结构是A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D.细胞核17. 在观察人体口腔上皮细胞时，染色的目的是A.杀死细胞 B .固定细胞 C.易于观察细胞结构 D.以上都不对18.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×，在右图视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
福建省福州市七年级生物(上)第一学期期末考试卷含答案
①将低倍镜换成高倍镜
②向右上方移动装片
③向左下方移动装片
④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
A.②①⑤B.③①⑤C.②①④D.③①④
【答案】D
【解析】
【分析】在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗。
C．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。故乙图中的②芽轴将来发育成丙图中的b茎，C正确。
D．种子的胚是由受精卵发育来的。图甲中，胚包括：①胚芽、胚轴、②胚根、③子叶；④种皮不属于胚，D错误。
11.大花杓兰植株具根状茎，果实内有种子。大花杓兰属于（ ）
A.苔藓植物B.蕨类植物C.棵子植物D.被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】熟知被子植物的形态特征是解答本题的关键。
【详解】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻类植物，结构简单，无根、茎叶的分化；苔薛植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎叶花果实和种子六大器官。分析题干，根据“果实内有种子”，结合分析，说明大花杓兰具有果实和种子，故可判断大花杓兰属于被子植物，D符合题意。
【详解】A．图中食物链为：小麦→鼠→猫头鹰，小麦→鼠→蛇→猫头鹰，共2条。A错误。
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七年级第一学期抽测生物试卷
考试时间60分钟，满分100分。
一、选择题（以下均为单选，每题2分，共34分）
1．下列各项不属于生态系统的是………………………………………( )
A.一块草地 B.一块农田
C.一群大雁 D.一片森林
2．地球上最大的生态系统是………………………………………………( )
Ａ．海洋 B．陆地
C．森林 D．生物圈
3．一个完整的生态系统包括………………………………………………( )
A．食物链和实物网 B．生产者和消费者
C．非生物部分和生物部分 D．非生物成分和生产者、消费者
4．生物由于摄食关系而形成的一种联系叫………………………………( )
A．适应现象 B．食物链
C ．生态平衡 D．种内关系
5．沙漠中的植物大多有很深的根，这主要与沙漠的什么环境相适
应……………………( )
A．沙土 B．水少
C ．阳光强 D．温度低
6．下列哪种现象不是生物适应的例子……………………………………( )
A．缺少肥料植物矮小 B． 秋末时树叶纷纷飘落
C．蝗虫具有保护色 D． 兔子遇到攻击时快速逃跑
7．农田里影响小麦生活的生物因素是……………………………………( )
A．水分 B．阳光
C．温度 D．杂草
8．生物圈为生物提供的主要生存条件
有……………………………………( )
A．营养物质、空气、水、一定的生存空间
B．空气、水、适宜的温度
C．营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间
D．阳光、空气、水、适宜的温度
9．地球表面的各种生物生活的区域
是………………………………………( )
A．大气圈的全部、水圈、土壤岩石圈的全部
B．大气圈的全部、水圈的上层、土壤岩石圈的全部
C．大气圈的下层、水圈的上层、土壤岩石圈的上层
D．大气圈的下层、水圈的大部、土壤岩石圈的表层
10、生物圈中保护生物不受紫外线损伤的是………………………………
（ )
A．臭氧层 B．海水 C．云层 D．大气层
11、下列各项属于非生物因素的是…………………………………………( )
A．绿色植物 B．阳光 C．肉食动物 D．微生物
12、生态平衡是一种………………………………………………………( )
A．绝对平衡 B．动植物数量相等的平衡
C．动态平衡 D．永久的平衡
13、虫吃草，鸟吃虫，草、虫、鸟死后都被细菌分解。在这个过程中，属于消
费者的是( )
A．虫和鸟 B．草和虫
C．鸟和细菌 D．细菌和草
14、观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法错误的是……………( )
A．观察必须借助显微镜才能进行
B．科学观察要有明确的目的
C．要全面、客观、细致的观察
D．观察时要认真思考，并如实做好记录
15．生物与环境的关系
是………………………………………………………( )
A．生物受环境的限制，环境不受生物的影响
B．生物与环境相互影响
C．生物决定环境如何改变
D．环境对生物的生存总是有利的
16．“大鱼吃小鱼”这句话所包含的生物因素
是………………………………( )
A．捕食 B．竞争
C．种内斗争 D．合作
17．竹节虫的体形与体色与竹子很相似，使人难以发现，这是生物的………
（ ）
A．摄食现象 B．退化现象
C．适应现象 D．繁殖现象
二、思考作答：（每空2分共46分）
1．养鱼缸内充满水，养了一些水生植物和小鱼，缸内还加入了一些浮
游动物，鱼缸密封后
放在阳光下，经过一段时间，鱼缸就成了一个小型的生态系统。请回答：
（1）这个系统中的非生物因素有 和 等。
（2）其中生产者是 。
（3）植物、浮游动物、小鱼构成一条 。
（4）这个系统之所以能达到平衡，是因为其中各种生物的 和
总是维持在 的状态。
得分 评卷
人
2．通过分析、讨论，我们知道生物的共同特征
有 ， ，
， ，
，此外，除了病毒以外，生物都是由 构成的。
3．假如一个草原生态系统中有狼、兔子和草三种生物，请回答：
（1）草是 ，兔子是
（2）此食物链中数量最多的是 ，数量最少的
是 。
（3）冬天，草少了,兔子的数量 狼的数量 ；春天雨量充沛，
草增多，此时兔子的数量 。狼的数量 ，在一般情况下，
三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种想象叫
做 。
（4）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原上灭绝，此时草原中的兔子将会（ ）
A．增多 B．减少 C． 维持不变 D．先增多，后减少
三、探究与发现：阅读下列材料，回答下列问题（9分）
如果你翻动花园、庭园中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭
圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或
石块，鼠妇很快爬走了。为什么呢？是因为环境变亮了吗？
提出问题：（3分）
作出假设：（3分）
设计实验：（不必做答）.
实验结论：（3分）
四、简答题
1、珊瑚是不是生物？说明理由？（4分）
2、请按下列要求写出一个生物的的名称。（7分）
动物：
植物：
陆生生物：
水生生物：
作物：
家禽：
宠物：
答案
一、1-5CDCBB,6-10ADCDA,11-15BCAAB,16-17CC
二、1、阳光 水 植物 食物链 数量 所占比例 相对稳定
2、营养 呼吸 排泄 对外界刺激做出反应 生长和繁殖 细胞
3、生产者 消费者 草 狼 减少 减少 增多 增多 生态平衡 D
三、光会影响鼠妇的生活吗？
光会影响鼠妇的生活
光会影响鼠妇的生活
四、1、不是，珊瑚是珊瑚虫的尸体、排泄物等堆积而成，珊瑚不具备生物的特
征
2、略