【优质】小学英语译林牛津版三年级上册《Unit3Myfriends》朋友趣事
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牛津译林版三年级英语上册Unit3 My friends 课件2
jeep
kite
See you= Bye bye
What’s your name ?
I’m zhuBa jie My name’s ZhuBa jie.
She is Cathy. She’s my friend.
Cathy
He is Tommy. He is my friend too.
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 12:28:18 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/1/7/30Friday, July 30, 2021
Unit 3 My friends
Let’s learn the new letters
hat
insect
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/7/3 02021/ 7/30Fri day, July 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30
牛津译林版三年级英语上册Unit 3 My friends 课件
I’m zhuBa jie My name’s ZhuBa jie.
What’s your name ?
I’M Sun Wukong. My name’s Sun Wukong.
She is Cathy. She’s my friend.
Cathy
He is Tommy. He is my friend too.
Unit 3
My friends
Let’s learn
hat
insect
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 8:30:27 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
Tommy
Learn to say
Li Hห้องสมุดไป่ตู้a
She is Li Hua. She is my friend.
He is Allan. He is
my friend.
Allan
Talk together
Who’s this?
Andy
…
Who’s that?
Han Xiao
…
Blackboard
kite
Let’s learn!
H像河上独木桥 h像一把小椅子
hat
I像甘蔗砍一段 i像小孩头圆圆
What’s your name ?
I’M Sun Wukong. My name’s Sun Wukong.
She is Cathy. She’s my friend.
Cathy
He is Tommy. He is my friend too.
Unit 3
My friends
Let’s learn
hat
insect
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 8:30:27 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
Tommy
Learn to say
Li Hห้องสมุดไป่ตู้a
She is Li Hua. She is my friend.
He is Allan. He is
my friend.
Allan
Talk together
Who’s this?
Andy
…
Who’s that?
Han Xiao
…
Blackboard
kite
Let’s learn!
H像河上独木桥 h像一把小椅子
hat
I像甘蔗砍一段 i像小孩头圆圆
2021年牛津译林版三年级英语上册Unit 3 My friends Story time课件
3、听示范，学说唱。
4、试着用所给人物，改编 歌词。
说唱
Yang Ling. Yang Ling. She’s Yang Ling. Friend, friend. She’s my friend. Mike. Mike. He’s Mike. Friend, friend. He’s my friend.
看图说话，可以加上动作哦！
G_o_o_d_b_y_e, class. G_o_o_d__b_y,eMiss Li.
G_o_o_d_b_y_e, Yang Ling. Go_o_d_b_y_e_,Mike.
√1、看动画，理解
Goodbye一词在文 中的意思。
√2、看图说话，可
以加上动作哦！
1、默读课文，找出Mike 和杨玲是朋友吗？ 2、听录音，补全对话。
3、听示范，学说唱。
4、试着用所给人物，改编 歌词。
默读课文，找出问题答案。
YaAnrge Ling aanndd Mike farrieenfg Ling是朋友吗？
√1、默读课文，找出Mike
和杨玲是朋友吗？ 2、听录音，补全对话。
3、听示范，学说唱。
4、试着用所给人物，改编 歌词。
听录音，补全对话。
_S__h_e_’s__ Yang Ling. __S_h_e_’s__ my friend.
she’s = she is
她是
he’s = he is
他是
_H__e_’s_ Mike. _H__e_’s_ my friend.
√1、默读课文，找出Mike
和杨玲是朋友吗？
√2、听录音，补全对话。
m.y friend
My friends!
A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
4、试着用所给人物，改编 歌词。
说唱
Yang Ling. Yang Ling. She’s Yang Ling. Friend, friend. She’s my friend. Mike. Mike. He’s Mike. Friend, friend. He’s my friend.
看图说话，可以加上动作哦！
G_o_o_d_b_y_e, class. G_o_o_d__b_y,eMiss Li.
G_o_o_d_b_y_e, Yang Ling. Go_o_d_b_y_e_,Mike.
√1、看动画，理解
Goodbye一词在文 中的意思。
√2、看图说话，可
以加上动作哦！
1、默读课文，找出Mike 和杨玲是朋友吗？ 2、听录音，补全对话。
3、听示范，学说唱。
4、试着用所给人物，改编 歌词。
默读课文，找出问题答案。
YaAnrge Ling aanndd Mike farrieenfg Ling是朋友吗？
√1、默读课文，找出Mike
和杨玲是朋友吗？ 2、听录音，补全对话。
3、听示范，学说唱。
4、试着用所给人物，改编 歌词。
听录音，补全对话。
_S__h_e_’s__ Yang Ling. __S_h_e_’s__ my friend.
she’s = she is
她是
he’s = he is
他是
_H__e_’s_ Mike. _H__e_’s_ my friend.
√1、默读课文，找出Mike
和杨玲是朋友吗？
√2、听录音，补全对话。
m.y friend
My friends!
A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
牛津译林版三年级英语上册Unit3 My friends 课件1
Unit 3
My friends Unit 3 My friends
Do you know who is she/he?
同学们，你们认识下面的人物吗? 你们想认识吗，我们一起来看看 吧。
He’s Monkey King.
He’s my friend. 他是我的朋友。
He’s Xi Yang Yang.
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
•
He’s=He is
他是
She’s=She is 她是
Who’s he? 他是谁？
He is Mike. 他是迈克.
Who’s she?
她是谁？
She is Yang Ling. 她是杨琳
找朋友
在教室里找找你新交的朋友，并将他或者她介 绍给我们吧。
He's ... He's my friend.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30
I’m… / I am…
My friends Unit 3 My friends
Do you know who is she/he?
同学们，你们认识下面的人物吗? 你们想认识吗，我们一起来看看 吧。
He’s Monkey King.
He’s my friend. 他是我的朋友。
He’s Xi Yang Yang.
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
•
He’s=He is
他是
She’s=She is 她是
Who’s he? 他是谁？
He is Mike. 他是迈克.
Who’s she?
她是谁？
She is Yang Ling. 她是杨琳
找朋友
在教室里找找你新交的朋友，并将他或者她介 绍给我们吧。
He's ... He's my friend.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30
I’m… / I am…
新牛津译林版三年级英语上册《Unit3 My friends period1》优件
Unit 4 My family Period 1
Who’s he?
Family(家；家人)
family ︳æ ︱
cat bag apple ant
Mike has a brother and a sister. Who are they?
麦克有个弟弟和妹妹，他 们是谁？
They are(他们是) Tim and Helen.
Watch the cartoon and choose.
仔细看动画，选出Mike的家庭成员。
Mike’s(麦克的) family（家人）
father mother grandpa g
This is Mike’s（麦克的）＿＿.
father 父亲
［a:］
afternoon
are
class
mother 母亲 brother bus
duck
grandpa 祖父 apple ant
cat
grandma 祖母
sister 妹妹；姐姐
this
big
pig
brother 弟弟；哥哥
me 我
he
bee
she
1. 在1号本上抄写课文一遍，中 文一遍
2. 熟读课文3遍，家长签字，并 到组长那里过关
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Who’s he?
Family(家；家人)
family ︳æ ︱
cat bag apple ant
Mike has a brother and a sister. Who are they?
麦克有个弟弟和妹妹，他 们是谁？
They are(他们是) Tim and Helen.
Watch the cartoon and choose.
仔细看动画，选出Mike的家庭成员。
Mike’s(麦克的) family（家人）
father mother grandpa g
This is Mike’s（麦克的）＿＿.
father 父亲
［a:］
afternoon
are
class
mother 母亲 brother bus
duck
grandpa 祖父 apple ant
cat
grandma 祖母
sister 妹妹；姐姐
this
big
pig
brother 弟弟；哥哥
me 我
he
bee
she
1. 在1号本上抄写课文一遍，中 文一遍
2. 熟读课文3遍，家长签字，并 到组长那里过关
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
新牛津译林苏教版三年级英语上册Unit3 My friends第二课时优课件
She’s Miss Li. She’s my friend.
He’s Mike. 也 He’s my friend too . 他也是我的朋友。
Fun time
Hi, I’m…. She’s…. She’s my friend. He’s…. He’s my friend too.
my friends 我的朋友们
This is ________.
这是______ 。
我们介绍别人的时候，可以 说：这是… 。
This is __________ . He’s / She’s my friend .
This is __________ . He’s / She’s my friend .
Look and guess:
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Step2 Write “My friends ”and draw on the paper.
(第二步 在纸上画画并写下My frie3 Stick the photos on the paper. (第三步 将照片贴在纸上)
三年级英语上册课件-Unit 3 My friends（Story time）（111）-译林版
Tip:介英指绍语明朋中示友，意时男一注生下意用哦用！手人势称代词he,女生用人
称代词she。
Watch and answer: who is Mike’s friend? 看动画回答问题：迈克的朋友是谁？
Listen and underline: Mike 和 Yang Ling是怎样向父母介绍自己朋友的? 仔细听，找出相关语句。
2. Introduce your friends to your parents.用英文向父母介 绍你的朋友。
和同伴分角色读
自己朗读
小组内齐读
…
1.我语音准确！ 2.我语音准确，声音响亮！ 3. 我语音准确，声音响亮，生动有感情！
演一演
保持朗读时的语音语调， 尝试着背诵课文。下面的图片和句型提示能帮Fra bibliotek你快速背诵课文哦！
: Goodbye, class. : _G_o_o_d_b_y_e, Miss Li. : G__o_o_d_b_ye_, Yang Ling. : _G_o_o_d_b_y_e__, _M__ik_e___. : She’s Y_a_n_g__L_in_g___. She’s my _fr_ie_n_d___. : He’s __M_ik_e___. He’s my __fr_ie_n_d__.
1.当你向别人介绍你自己时，你可以说： I’m… / I am…
2.当你向别人介绍你的朋友时，你可以说： He’s… He’s my friend. She’s… She’s my friend. 3.当与别人告别时，可以互相说：
Goodbye./Bye-bye./Bye./See you.
1. Listen to the tape ,read the story five times.课文跟读 磁带5遍。
称代词she。
Watch and answer: who is Mike’s friend? 看动画回答问题：迈克的朋友是谁？
Listen and underline: Mike 和 Yang Ling是怎样向父母介绍自己朋友的? 仔细听，找出相关语句。
2. Introduce your friends to your parents.用英文向父母介 绍你的朋友。
和同伴分角色读
自己朗读
小组内齐读
…
1.我语音准确！ 2.我语音准确，声音响亮！ 3. 我语音准确，声音响亮，生动有感情！
演一演
保持朗读时的语音语调， 尝试着背诵课文。下面的图片和句型提示能帮Fra bibliotek你快速背诵课文哦！
: Goodbye, class. : _G_o_o_d_b_y_e, Miss Li. : G__o_o_d_b_ye_, Yang Ling. : _G_o_o_d_b_y_e__, _M__ik_e___. : She’s Y_a_n_g__L_in_g___. She’s my _fr_ie_n_d___. : He’s __M_ik_e___. He’s my __fr_ie_n_d__.
1.当你向别人介绍你自己时，你可以说： I’m… / I am…
2.当你向别人介绍你的朋友时，你可以说： He’s… He’s my friend. She’s… She’s my friend. 3.当与别人告别时，可以互相说：
Goodbye./Bye-bye./Bye./See you.
1. Listen to the tape ,read the story five times.课文跟读 磁带5遍。
2018-2019年英语译林牛津版小学三年级上册《Unit3Myfriends》朋友相处之道2
《Unit3 My friends》资料 朋友相处之道2 明朝的苏浚在【鸡鸣偶记】中说：「道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可共，死生可 托，密友也；甘言如饴，游戏征逐，昵友也；利则相攘，患则相倾，贼友也。」对於朋友相处之道，提供四点意见： 第一、要互相交流 唐朝李白、杜甫是一见如故的朋友，他们相互讨论诗作，将唐诗带到文学的高峰。要互相要交流，平时的关心慰问不可少；逢年过节也要礼尚往来。有时候可以特别举行茶会、餐会、读书会等，彼此以新知交流，增进了解，彼此更加融和相知。 第二、要互相帮助 朋是由两个个体的联系，有了彼此互动的关系，必然是荣辱与共、忧戚相关，所以要有「同体共生」的认识。如三国时代桃园三结义的刘备、关公及张飞，贫富与共，患难相扶，侠义之情令人敬佩。 第三、要互相尊重 不要将朋友视为私人所有，这样的友谊必定不能长远，因为朋友也有他独立的人格，不但要给予相当的个人空间，还要尊重他好的传统、正信的宗教、光明的观念、正常的嗜好，以及他的家庭、性格等等，尊重可以带来长远的情谊。 第四、要互相信任 所谓的「疑友不交，交友不疑」，朋友之间的往来，如果存有疑忌之心，不但不能互相信任，甚至可能彼此受害。交友之先，要能分辨趋炎附势的佞友，恶劣为非的损友，吃喝玩乐的劣友，朋比为奸的诈友，在交往之初，可能会让人感觉甜蜜，然而久之必受其害，此类恶友都不可结交。会劝正导善的「畏友」，能够切磋互勉的「诤友」，虽然刚开始交往，容易使人有点难堪，但久后必受其益。此类善友可以多多结交。 好朋友是你自己事业成功的助力，在古代的伯牙擅长於弹琴，结交一位知音的好友钟子期，两人默契十足，情投意合，充满喜悦，确是人生一大幸福！琴具有「怡性化情与治心淫」功能，其目的在使琴心、人心、手指与道四者合而为一，陶冶出纯美气质，成就高操的人格风范。又如，道家与名家惠施虽然他们学术立场不同，但他们的友谊情深不会因彼此观点相异而大吵大闹。这真是难能可贵、不可多得的诤友，可作为现今政党人物借镜之处。这在在说明益友对人的帮助。孔子也在【论语子路第二篇】明确指出结交好朋友的益处：「作为君子人以文彩才华来结识好朋友，再由朋友的懿行来帮助自己培养出高尚的品德。」这句话很贴切的说明「以文会友」的具体成果。唯有结交好朋友，才能相互包容、提携、进步、成长。
Unit3 My friends 第三课时课件牛津译林版三年级上册英语
亲爱的读者：
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 1、三人行，必有我师。20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 3、会当凌绝顶，一览众山小。20:357.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.14.20207.14.202020:3520:3520:35:1220:35:12
bomb
Who’s she?
Su Hai
She’s Su Hai. 她是苏海。
Who’s he？
Acting Time
表演时间
Fun time
Step1 Take out a piece of paper. (第一步 拿出一张白纸)
Fun time
Step2 Write “My friends ”and draw on the paper.
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:35。7.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020
Be a brave children! 做一个勇敢的孩子！
想一想
Boys and girls，why Bobby is not afraid of Sam？
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 1、三人行，必有我师。20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 3、会当凌绝顶，一览众山小。20:357.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.14.20207.14.202020:3520:3520:35:1220:35:12
bomb
Who’s she?
Su Hai
She’s Su Hai. 她是苏海。
Who’s he？
Acting Time
表演时间
Fun time
Step1 Take out a piece of paper. (第一步 拿出一张白纸)
Fun time
Step2 Write “My friends ”and draw on the paper.
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:35。7.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020
Be a brave children! 做一个勇敢的孩子！
想一想
Boys and girls，why Bobby is not afraid of Sam？
牛津译林版三年级英语上册Unit 3 My friends 课件
Andy
…
Who’s that?
Han Xiao
…
Blackboard
She is …. She is my friend.
He is …. He is my friend too.
She’s = She is He’s = He is
Goodbye!
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Cathy
He is Tommy. He is my friend too.
Tommy
Learn to say
Li Hua
She is Li Hua. She is my friend.
He is Allan. He is
my friend.
Allan
Talk together
Who’s this?
Unit 3
My friends
Let’s learn
hat
ct
jeep
kite
Let’s learn!
H像河上独木桥 h像一把小椅子
hat
I像甘蔗砍一段 i像小孩头圆圆
ice
J像小猴树枝挂， 空中飞人就是他。
jeep
…
Who’s that?
Han Xiao
…
Blackboard
She is …. She is my friend.
He is …. He is my friend too.
She’s = She is He’s = He is
Goodbye!
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Cathy
He is Tommy. He is my friend too.
Tommy
Learn to say
Li Hua
She is Li Hua. She is my friend.
He is Allan. He is
my friend.
Allan
Talk together
Who’s this?
Unit 3
My friends
Let’s learn
hat
ct
jeep
kite
Let’s learn!
H像河上独木桥 h像一把小椅子
hat
I像甘蔗砍一段 i像小孩头圆圆
ice
J像小猴树枝挂， 空中飞人就是他。
jeep
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《Unit3 My friends》资料
朋友趣事
我的朋友可真不多，不过，我有一个在我们小区的好朋友，他就是----张建英。
有一天傍晚，我和她在小区散步。
无意中，我发现我们走到路灯下面，影子会神不知鬼不觉的跟到我们身后，所以，我提议玩“捉影子”的游戏。
哈，游戏开始了，我趁她不注意，悄悄地绕到她的身后，一下子就踩到了她的影子，还大叫一声：“捉住了！”她先是一愣，然后便向我进行反攻。
我左躲右闪，总也摆脱不了她，情急之下，我气喘吁吁地说“不玩了，不玩了。
”于是，她停了下来。
我来到她的身后，嘿，我的影子恰好和她的影子重叠在一起，妙！我得意洋洋地说“小英，这回你捉不到了吧？”不料，她大喊一声：“快看你身后!”我吓了我一跳，猛地转过身来。
她迅速冲过来，踩到了我的影子。
我也不甘示弱，急忙去踩她的影子。
就这样，我们一路追着、叫着、闹着…….我还发现在灯下的位置不一样，影子的方向也不一样。
我和朋友之间的趣事还有很多，很多，我们互相关心，互相学习，互相帮助，我们永远都是好朋友。