给家长的建议
给家长的建议
给家长的建议给家长的十条建议给家长的十条建议1一、要使孩子重视上学，尽量避免缺课请假。
二、引导孩子善于提出问题。
多问为。
三、定好家庭规矩，并至始至终执行，养成良好的学习习惯和作息习惯。
四、尽量不要在孩子跟前议论老师，更不能贬低老师。
当孩子对老师有意见时，家长要正面引导。
五、帮孩子树立责任心，让孩子学会洗碗、洗袜子，整理床铺、整理自己的学习用具。
六、家长做好表率，做一个关心家人，懂得感恩、积极向上、勇于担当的好人。
七、刺激孩子的学习欲望，抓住中的一切机会让孩子练习。
八、多关心孩子的学习内容和实际进步，多问孩子今天学习了什么，学习的怎们样。
九、尽量表扬孩子，给孩子制定小目标，让孩子每天有收获。
十、每天陪孩子聊聊学校生活，让孩子的满腹牢骚发泄出来，同时引导孩子换位思考、学会宽容、学会礼让、学会与人相处、与人合作，让孩子发现身边美好的东西，培养孩子的阳光心态。
给家长的十条建议2父母们似乎每天都在告诉孩子什么可以做，什么不能做，而实际上，孩子们在成长中也会形成自己的意念，心理学家把他们这种没有用语言表达的心里话归纳为“摇头的心意”。
(1)请不要听见我哭泣而不理睬我。
在孩子哭的时候，大人往往觉得很烦，如果只是拿个玩具或食物给他，并不能满足孩子的真正需要。
年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩，和他说话，成人了解孩子，就得付出观察的时间，，你不妨在呵斥孩子“不许哭”、“老实点”之前，也从孩子的角度考虑一下他的伤心情绪。
(2)请不要只在我做你不喜欢的事情时，才注意到我的存在。
当孩子处在安静的状态中，成人经常不闻不问；而当孩子表现出顽皮或多动时，却会马上引起父母的注意。
由此孩子发现：“只有在我调皮的尝试中，父母亲才注意到自己。
”这会引起孩子层出不穷的负面行为，令成人觉得如今的孩子更加调皮。
(3)请不要指责我“笨蛋”，“愚蠢”，而不告诉我应该做。
“真笨!”是一些父母指责孩子的口头禅，即使心中并非真的那样想，却经常随口而出，孩子来到这个世界，显现出的自我评价是从周围人的反应中建构出来的，如果他常听到“差劲”、“笨拙”等字眼，使得他对自身的价值不够乐观，而在尝试新能力的表现上大打折扣。
幼儿园教师写给家长的建议
幼儿园教师写给家长的建议
亲爱的家长，
首先，我衷心感谢您对我们幼儿园的信任和支持。
作为您孩子的幼儿园教师，我希望
与您分享一些建议，以帮助我们共同关注和培养孩子的成长。
1. 维持良好的沟通：与您保持紧密的沟通是非常重要的。
请定期参加家长会议和讲座，与我们一起讨论孩子的发展和学习进展。
您也可以随时与我们交流，分享您对孩子的
观察和反馈。
2. 关注孩子的身心健康：确保孩子每天有足够的睡眠时间，养成健康的饮食习惯。
请
在家中给予孩子足够的关爱和陪伴，鼓励他们参与户外活动和运动，以促进他们的身
体发展。
3. 鼓励阅读和绘画：阅读和绘画对孩子的语言和创造力发展有着重要的影响。
请鼓励
孩子每天阅读一些适合他们年龄的故事书，并和他们一起进行绘画活动，激发他们的
想象力和创造力。
4. 培养良好的协作和社交技巧：帮助孩子学会与他人合作和共同分享是非常重要的。
鼓励他们参与团队游戏和集体活动，培养他们的社交技巧和人际关系。
5. 关注孩子的情绪和情感发展：孩子在情绪上的发展同样重要。
请与孩子保持良好的
情感连接，鼓励他们表达自己的感受，并帮助他们处理情绪问题。
6. 培养孩子的自助能力：鼓励孩子学会自己穿脱衣物、洗手、整理物品等生活技能。
这样的自助能力培养将对孩子学习和成长都有着积极的影响。
最后，我希望我们能够携手合作，共同关注和培养孩子的成长。
如果您有任何问题或关注，请随时与我们沟通。
祝愿您和孩子们都能健康快乐地成长！
诚挚的问候，
幼儿园教师。
给家长的几点建议
给家长的几点建议作为家长，育儿是一项重要的责任和挑战。
在孩子成长的过程中，我们需要不断学习和适应，以更好地引导他们健康成长。
以下是我对家长们的几点建议：1. 建立良好的沟通渠道家长应该和孩子保持良好的沟通，让他们感到自己可以随时向你倾诉和分享。
倾听他们的想法和感受，尊重他们的意见，帮助他们解决问题。
这样可以建立起家庭中的信任和亲密关系。
2. 着重培养孩子的自信心家长应该鼓励孩子尝试新事物，相信自己的能力，勇敢面对挑战。
在孩子取得进步或成就时，要给予肯定和鼓励，让他们感到自豪和自信。
3. 培养孩子的独立性家长不应过度干涉孩子的生活，应该让他们学会独立思考和解决问题。
适当地给予自主权，让他们学会自我管理和自我控制，这对他们未来的成长非常重要。
4. 关注孩子的情感需求孩子在成长过程中会遇到各种情感问题，家长应该关注他们的情感需求，给予适当的支持和安慰。
建立起孩子的情感安全感，有助于他们建立健康的情感世界。
5. 鼓励孩子多参与体育运动体育运动不仅有益于孩子的身体健康，还有助于培养他们的团队合作精神和意志力。
家长应该鼓励孩子多参与体育活动，让他们享受运动的乐趣，培养健康的生活方式。
6. 建立良好的学习习惯家长应该帮助孩子建立良好的学习习惯，培养他们的学习兴趣和独立学习能力。
在家庭中营造良好的学习氛围，鼓励孩子多阅读、多思考、多探索，让他们享受学习的乐趣。
7. 关注孩子的社交能力家长应该关注孩子的社交能力，教导他们如何与他人相处、沟通和合作。
培养孩子的人际关系技能，让他们学会尊重他人、理解他人，建立良好的人际关系。
8. 建立健康的生活方式家长应该为孩子树立健康的生活方式榜样，鼓励他们养成良好的饮食习惯、作息习惯和运动习惯。
关注孩子的身心健康，让他们拥有健康的生活方式。
9. 关注孩子的兴趣爱好家长应该关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长和潜力。
支持孩子参与各种活动，让他们找到自己的兴趣所在，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的生活。
学校给家长的25条建议
学校给家长的25条建议
1.任何时候都要对学生充满希望；
2.要经常了解孩子的爱好，让孩子感到在家里很快乐；
3.要经常鼓励孩子，当孩子遇到失败或挫折时，不要泼冷水；
4.要经常与老师保持联系，督促孩子完成家庭作业；
5.不要对孩子说‘就你笨，什么都不会做’之类的话；
6.要求孩子做到的，父母首先做到；对孩子承诺的是，说到做到；
7.父母不要在孩子面前谈工作纠纷、家务争吵，应做到和睦相处；
8.不要当着外人的面总说孩子的不是；
9.当别人指出孩子的缺点时，要正确对待，不要袒护孩子；
10.不要让孩子进入游戏厅、网吧等场所；
11.在家里让孩子有节制地看电视，不要上网玩游戏、聊天、观看不健康网站；
12.不要给孩子过多的零用钱，不要纵容孩子的攀比心理；
13.经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想感情的沟通和交流；
14.孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；
15.孩子犯错误时，要正确批评引导，指出正确的做法，不要采用简单粗暴的方法；
16.家长做错时，要能向孩子承认自己的错误；
17.做什么事一般不要强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；
18.教育孩子多和小伙伴交往，不要太自私，学会欣赏和悦纳他人；
19.在家里，给孩子一块属于自己的天地；注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；
20.鼓励孩子进行正常的社会实践和交往；
21.不要在孩子面前说脏话、骂人、酗酒等；
22.不在家里打牌赌博、搓麻将、玩游戏、观看不健康的硬碟，为孩子营造一个良好的成长
环境；
23.不要对孩子不闻不问或放任自流；
24.教育孩子遵守交通规则，遵守校纪校规，养成良好的行为习惯；
25.家长要带头学习，构建‘学习型’家庭，培养孩子终身学习的意识。
教师给家长的意见及建议
教师给家长的意见及建议教师给家长的意见及建议概述家长们是学生成长过程中不可或缺的一部分，他们扮演着与教师共同育人的角色。
为了更好地与家长合作，教师们需要给予他们指导和建议，以促进学生的全面发展。
1. 家庭教育的重要性•家庭是孩子成长的第一课堂，家长的教育方式对孩子的发展影响深远。
•家庭教育可以培养孩子的品德和价值观，提升其情绪管理和人际交往能力。
2. 与家长建立紧密联系•及时沟通：建议与家长保持定期联系，定期召开家长会议，分享学生的学业情况和成长进展。
•积极倾听：耐心倾听家长的关注和问题，了解他们的期望和需求，共同协商解决方案。
•建立信任：互相尊重、理解和信任是有效合作的基础。
3. 提供家庭教育指导•建议家长培养孩子的良好学习习惯和自主学习能力，如制定有效的学习计划和时间管理。
•鼓励家长与孩子分享阅读经验，培养孩子的阅读兴趣和思辨能力，推荐适合年龄的好书。
•提供家庭活动建议，鼓励家长和孩子一起参与有意义的亲子活动，促进家庭的和谐与亲密。
4. 针对学生问题的建议•如果家长发现孩子学习中遇到问题，建议与教师及时沟通，了解导致问题的原因，共同制定解决方案。
•鼓励家长关注孩子的情绪变化和行为表现，提供适当的情绪管理和行为引导建议。
•在家长会议或家访中，指导家长正确引导孩子追求梦想和发展兴趣爱好，为孩子的未来规划提供支持。
5. 互动合作与反馈•鼓励家长参与学校举办的家长活动和义务劳动，加强与学校的联系。
•提供学校的教育资源和学习资料给家长，帮助他们更好地支持孩子的学习。
•定期向家长反馈学生的学业成绩和评价，并及时沟通学生的进步和问题。
结语教师和家长是孩子成长道路上的双重引导者。
通过与家长的紧密合作，教师能更好地发现和发展学生的潜能，培养学生的全面素质。
家长们也能通过与教师的互动，了解孩子的学习情况，并为他们提供正确的引导和支持。
只有教师和家长携手合作，共同育人，才能培养出有责任感和创造力的下一代。
注：本文章仅为模拟生成的示例，并不代表真实观点和意见。
学生对家长的建议
学生对家长的建议一、学习方面：１、在家时对孩子作业看管严些，如遇到难题，希望可以帮助解决，我希望可以知道学习是快乐的，而不是苦闷的；２、在家里创造良好的学习环境，做作业时不要打扰我，不要把电视声音开得大，不要大声说话；更不要一直唠叨我，使我心情烦躁；３、考试不好时不要大发雷霆；也不要总是提醒考得不好，打击了我的上进心；４、希望做作业时要多多辅导，而不是“看”我写作业；如果有时间，帮我检查一下作业，数学和英语错误较多；５、请你们看到我的努力和进步；不要太看重成绩，要多方面看待评价孩子；６、每周休息日，请家长多督促我们写作业，因为我控制不了自己，总是想玩，不认真做作业；如果能够把本周学习内容提写一下，会更好；７、不要平常对我们学习不负责任，考不好却训我们，训我们时请不要讽刺。
不要说“考不上清华就给我丢脸”这样的话。
二、生活方面：１、尊重孩子的隐私和爱好，相信孩子；有时间多和我们谈心、交流，不要动不动就发火；不要太唠叨。
不要一天到晚都让我们学习，要给我们休息的时间；２、帮助我改掉“懒”毛病，让我们自己的事情自己做，帮助我们学会自主读书、自主学习；经常锻炼我们的自主能力，包括洗衣服、做饭；３、不要强迫我干一些我确实不想干的事情；４、希望家里多一点儿快乐和幸福的味道。
不要把工作上的怨气带回家（含心情不好时），撒到孩子头上；回到家里，我希望看见你们的笑脸，而不是每次都没有好脸色，否则，我会孤僻、讨厌，想做坏事（去网吧、和同学打闹），想到同学那里寻求关心。
５、希望平时多多鼓励我，而不是笑话我；６、去外边玩不要阻止，但家长可以规定时间；７、不要总拿我的缺点来吵我，或拿我的缺点和别人的优点比，说我不好；要比，应该给我以激励，而不是伤害；８、帮我改掉“慢”的缺点，帮我检查作业；９、在家里要给孩子做榜样，不要让孩子……自己却什么都不干；更不要一直玩游戏；１０、希望可以少些应酬，（尤其是晚上，要回家吃饭）周六周日多陪我，不要总是把我一人丢在家里，我很孤单，另外，要知道，我自控能力很差的！１１、希望严格要求我们，我们也怕自己变坏，误入歧途，不要溺爱我，希望你们能够言而有信，说到做到；１２、希望能够公平对待我，不要认为什么事情都是我不对，不要总是吆喝、责骂，说我这不好，那不好；我知道错误后，不要一直防备我，不相信我，闹得我老是认为自己做了亏心事。
写给家长们的建议书（3篇）
写给家长们的建议书尊敬的家长们：您们好！作为家庭教育的伙伴，我始终感到责任重大，因为您们是孩子成长过程中最重要的引导者和支持者。
在当下快速发展的社会环境中，我们面临着诸多挑战，而家长的角色也愈发重要。
因此，我想借此机会给您们写信，分享一些建议，希望在孩子教育的道路上与您们共同成长。
首先，我想强调的是，您们是孩子最亲密的人，因此，给予他们足够的关爱和情感支持是最为重要的。
家庭是孩子成长的港湾，无论他们面临什么困难和挫折，有您们相互倚靠和帮助的支持，他们将会更加坚强和自信。
请记住，您们的陪伴和鼓励是孩子奋斗的动力，可以塑造他们积极向上的人生态度。
其次，教育是一项长期春耕的事业。
您们的责任不仅仅在于满足孩子的当下需求，更重要的是帮助他们培养良好的品质和习惯。
请量身定制孩子的成长规划，为他们制定合理的目标，并督促他们坚持努力。
在过程中，要注重培养孩子的自主力和解决问题的能力，让他们在每一个阶段都能感受到成长的喜悦和成就感。
与此同时，教育也是一项协同工作。
请在教育孩子上与老师形成良好的合作关系，相互沟通和支持。
您们可以定期参加家长会，了解孩子的学习情况和表现，与老师共同商讨如何帮助孩子更好地发展。
此外，鼓励孩子参加校内外的课外活动，培养他们的综合素质和社交技巧。
同时，也请设置适当的家庭规则和约定，帮助孩子养成良好的生活习惯和行为礼仪。
再者，要注重孩子的心理健康。
现代社会带来了繁忙的生活和高强度的竞争，孩子们面临着压力的挑战。
请时刻关注孩子的情绪变化和心理状态，与他们进行沟通、倾听和理解。
如果发现孩子出现学习上或情绪上的问题，及时与专业人士沟通，寻求帮助。
同时，也鼓励孩子培养健康的生活方式，如适量锻炼身体、养成良好的作息习惯和合理的饮食习惯。
最后，我想提醒您们尊重孩子的个性和兴趣，为他们提供多元化的成长空间。
每个孩子都是独特的，拥有自己的天赋和潜能。
请不要将自己的期望和梦想强加于孩子身上，而是从尊重他们的兴趣和意愿出发，为他们提供多样化的学习和发展机会。
给初中生家长的十条建议
给初中生家长的十条建议
给初中生家长的十条建议：
1.与孩子保持良好的沟通。
了解他们的学习情况、生活状态等，及时发现和解决问题。
2.给孩子树立正确的学习态度。
教育孩子学习的重要性，鼓励他们不断努力，但同时也要注意不要过度压力。
3.了解孩子的学习需求。
根据孩子的兴趣、实际情况和学习能力，合理安排学习计划和课程。
4.积极参与孩子的学习。
跟进孩子的学习进度，关注孩子的学习成果，及时认可和鼓励。
5.提供良好的学习环境。
为孩子提供安静、舒适的学习环境，避免干扰和打扰。
6.与老师保持良好的沟通。
了解孩子在学校的表现和老师的反馈，及时解决问题和改进学习方式。
7.鼓励孩子参加有意义的活动。
参加社会实践、文化活动等，帮助孩子拓展视野和提升综合素质。
8.培养孩子的自信心和独立性。
鼓励孩子独立思考、自主学习，帮助他们建立自信，更好地面对挫折和困难。
9.让孩子学会管理时间。
教育孩子合理安排时间，避免浪费时间，提高学习效率。
10.关注孩子的心理健康。
注意观察孩子的情绪变化，及时发现和解决问题，帮助孩子保持心理平衡和健康。
给家长们的建议书范文（三篇）
给家长们的建议书范文亲爱的家长们：为了使孩子获得心理和和谐发展，潜能的充分发挥，人格的健康塑造，父母要重视与孩子的交流。
在此建议：一、每天抽时间和子女交流。
心理专家做过测试：父母每天至少和子女交流半小时，会大大缓解孩子紧张、焦虑等心理障碍。
二、不要只问学习成绩。
父母关心孩子的学习是正常的，但如果总是絮絮叨叨孩子的学习成绩，孩子会有逆反心理。
除了关心孩子的学习成绩，父母还应了解分析孩子的学习方法、学习习惯以及学习时间安排是否科学合理。
有时，孩子更需要方法上的指导和帮助。
三、关心支持孩子的兴趣爱好。
每个孩子都对丰富多彩的世界充满了好奇和探索心理，父母切勿怕影响学习而阻挠孩子的兴趣爱好，否则孩子会觉得没有共同语言而拒绝与父母交流。
四、交流时讲究方式方法。
家长式的训诫口吻，孩子一般是不会接受的，他们更喜欢朋友式的、平等的、随意的交流方式。
五、尊重孩子的隐私。
很多父母对随意拆看孩子的信件，翻看孩子的日记觉得无所谓。
孩子们却不这么认为，相反，他们很反感父母的这种做法，认为此举很伤他们的自尊。
因此，父母要尊重孩子的隐私，给孩子留一块自己的小天地。
父母的初衷都是相似的，教子方法却各有不同，当你的孩子不愿意与你交流时，就是当父母的该自我反省的时候了。
给家长们的建议书范文（二）尊敬的家长朋友们：一般来说孩子到了15~___家长们就很担心自己的孩子会早恋或者早出晚归、找不到人。
然后匆匆忙忙的找他朋友的电话、老师的电话。
其实孩子长这么大的了，就会有自己的想法、他已经不是小孩子了，不会再要你们每天都担心他有没有吃好睡好。
从而导致孩子成年了，也不知道煤气炉怎样打开。
?(家长们就没有想过孩子之所以什么都不会，是你的过错吗?)当孩子到了一定的年龄，很多家长就会用其他家的孩子和自己孩子比“你看人家隔壁的小玲多懂事，成绩又好，你…..”相信这类型的话在很多家长的嘴里说过，可能小玲在某方面真的比孩子好，但是也不能用这样的还去打击孩子，很多家庭就是因为父母总把自家孩子和别家孩子比，或者把太多的期望放在孩子身上，才会导致孩子在少年时代产生叛逆思想，以及压力过大去玩电动上瘾的孩子、甚至学会吸烟……在这里我想很多家长都会想，这样不行那样不行，那孩子究竟应该怎么管?只要孩子学会下面的这几个条件，我相信百分之九十的孩子是不会学坏的!一、从小学礼仪、懂礼貌(至少要尊敬长者)二、在你帮他做决定之前问一下孩子的意见如何。
给家长的100条建议(绝值得看)
给家长的100条建议教育篇：1．每天花半个小时和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。
也许没有科学道理，但绝对适用。
15．注意培养孩子的善心。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21．从来不说孩子比别的孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24．不要吓孩子。
以免造成孩子过分胆小、怕事。
25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要对孩子过分严厉。
以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27．不要过分夸奖孩子。
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1）家长一定要多多鼓励孩子说英语。
小孩子对新鲜事物总是有很大的兴趣，所以对英语这种新语言会感到新奇。家长
要善于利用孩子的这种天性，在家中多鼓励孩子讲英语，当孩子有了一点成绩的
时候要给与孩子一些表扬和奖励，尽量不批评孩子，要培养并保护孩子的自信心
和自尊心。
有的家长也许不懂英语，有的孩子也许说的不准，但只要孩子敢于开口说英
语，家长一定要表现出极大的热情，多多说些鼓励他/她的话。
平时可以主动创造一些机会让孩子说英语，比如看完了金太阳光碟，可以拿
起孩子的书用孩子的口气问问他，“刚才我们在电视上看到的Jiaming说了些什
么呀？妈妈听不懂或怎么想不起来了？”这样的启发式的提问方式非常有效，它
能给孩子带来一点成就感，孩子也很愿意配合。
（2）良好的环境和表演机会。
为了孩子能够有一个学习英语的气氛，家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，
哪怕是一个小小的“English Corner”（英语角），在这个角里面尽可能多地摆
放、挂置一些属于孩子并且和英语有关的物品。让小孩随时都置身在英语环境当
中。 家长们也可以为孩子们创造一个良好的英语学习环境，可以在地上摆一个
小书架，上面专门摆放您给孩子买回来的全部英语图画书，还有英语卡片和图画，
以及孩子亲自动手制作的东西，比如把孩子亲自动手制作手工制品，标注上英文
单词、及句子加深孩子们的理解力、记忆力。如他们做的字母卡，画的卡通人物
和妖怪（配上单词）的作业，还有制作的英文名片卡等等。让孩子从小感受英文
环境，培养学生英语思维能力。
孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，也喜欢争强好胜。除
了多参加集体组织的活动外，家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼
孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。
有些不太爱说话的孩子，家长更应该注意这点，尽量让孩子间多接触，接触
有趣的东西，引导孩子多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子
的“英语角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩
子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。
（3）系统的培训课程 。
有条件的家庭可以孩子报名参加一个活泼有趣的少儿英语培训课程，跟着有
经验的老师进行系统的学习。在家庭条件允许的情况下，家长应尽量给孩子报名
参加一些国际上比较有名的品牌，拥有多年的教育资质，保证学习质量的培训机
构。
在此还要说明一下培训机构选择的问题，一般好的培训机构需要满足以下五
点要求：
1.全英文授课，严格控制母语的使用量，使孩子逐渐养成英语思维能力；
2.有科学的测试分级，为孩子提供科学的选课建议；
3.小班授课，让孩子得到更多关注；
4.对孩子的学习进度全程跟踪，与家长建立密切联系，定期安排公开课，邀请家
长与孩子共同学习英语；
5.建立一套完整的奖励制度，让孩子在鼓励声中对自己严格要求。
如果不能参加培训班学习，也要买一些比较好的儿童英语方面的VCD和磁带
以及图画书等等，当然要尽量选择画面美观且声音纯正的产品，最好是有简单故
事情节、有好听的歌曲或者有趣游戏的产品，这些产品不仅能够帮助孩子学习英
语，还能够提高孩子的审美观，增强孩子的乐感。家长在给孩子选择产品的时候
要注意到它的趣味性、美感以及音乐性，不要选择有过多枯燥性演说讲解的产品，
否则会消减孩子学英语的积极性。
（4）尽可能地参与和关心孩子的学习。
尽量抽出一些时间和孩子一起看英语金太阳光碟，听英文磁带，经常翻一翻
孩子的书，对你不了解的东西可以“请教”一下孩子，问一些简单的问题，孩子
告诉你后你可以跟着孩子模仿发音，让孩子感觉到他并不是一个人在学在玩，你
对他正在学的东西非常感兴趣，并愿意向他请教，这样孩子会有很大的成就感，
对他所学 的英语会更加感兴趣。
另外，您也可以没事儿的时候哼唱一下孩子学过的儿歌，记不住词也没关系，
您只哼唱曲调就可以，孩子就自然也会跟着唱了。
（5）有意识把英语和孩子的生活结合起来。
鼓励孩子联系生活实际进行学习，如在家居物品贴上英文标签（在床上贴上
bed，在电视上贴上TV，还有chair ,table ,pen,stool,等），在去公园、商店
时，见到熟悉的事物，可问问 孩子记得它们的英文吗？出行的路上多指引孩子
看看路边含有英文的广告牌，比如卖当劳的大写字母M，去吃比萨饼时让孩子留
意一下它的英文名字Pizza，喝 可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Coca cola
等等。
要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效
果。同时要把一些事情当任务来做。比如每天晚饭后规定时间，给孩子听或看
10分钟的英语光碟、录像或一小段英语故事等，坚持久了自然会产生可喜的效
果。