西交大法硕考研辅导班哪个好？

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第 1 页 共 1 页 西交大法硕考研辅导班哪个好？ 下面介绍一下关于吉财大法硕辅导班的综合排名情况。方便大家鉴别，这里我们将系统分析一下考研辅导班的具体内容。 在考研辅导班里，以高质量的辅导，凯程考研，以最高的成功率，扎实的管理、科学的教学安排，正规的教学环境，优越的学习氛围，当之无愧凯程考研排名第一。这里请您耐心查看后续信息，对您帮助至关重要。

首先我先简单介绍一下，法硕（非法学）（法学）（在职）这三种的区分。 第一种是法律硕士（非法学）参加每年一月份全国135所高校联考的法律硕士专业学位研究生，招生对象为应届或往届的非法律专业本科毕业生（含同等学历者）；考试科目为四门：政治（100分）、外语（100分）实行全国统考，专业基础课（150分）和综合课（150分）实行全国联考；考试大纲为高等教育出版社出版的《法律硕士（非法学）专业学位研究生联考考试大纲》。录取类别包括计划内非定向、计划内定向、计划外委培和计划外自费，学习方式有全日制脱产学习和在职不脱产学习，毕业时获硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。

第二种是法律硕士（法学）参加每年一月份全国135所高校联考的法律硕士专业学位研究生，招生对象为法律专业本科毕业生（含同等学历者）；考试科目也为四门：具体内容与法律硕士（非法学）相同；考试大纲为高等教育出版社出版的《法律硕士（法学）专业学位研究生联考考试大纲》。录取类别与法律硕士（非法学）相同，学习方式有全日制（二年）脱产学习，毕业时获硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。

第三种是参加每年十月份全国135所高校联考的在职攻读法律硕士专业学位（即"五部委法硕"），招生对象为具有法律或非法律专业大学本科学历、年龄在45岁以下的法律实践部门在职人员；考试科目为四门：政治由各校自行命题，外语、专业基础课和综合课实行全国联考，考试大纲为科学技术文献出版社出版的《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语、德语）考试大纲》和中国人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》。录取后全部是委托培养，采取脱产、半脱产和在职兼读等多种方式学习，毕业时只获硕士学位证书。

凯程2015法硕考研保录班录取17人，90%是法律硕士非法学，10%是法律硕士法学，录取的学校有清 华、人 大、公安 大学、政 法大学、中 央 民 族 大 学，中国 青年 政治 学院， 北 大 国际法学院等，其中有三本学生1人，2本学生5人，其他为一本院校。在凯程法硕集训营，全日制封闭式高三式集训，加上凯程严格的管理授课督导，确保学生把法律基础、法律综合应试化掌握，切中考研要点，迅速提高考试成绩。在复试阶段，凯程动用一切关系资源为学生复试保录。2017年凯程法硕保录班开始报名，每个学校的法硕限额招生2-5人，避免在复试中资源冲突。

吉财大法硕考研辅导班，是一个大家很关心的问题。在吉财大法硕考研中，提高专业课分数，拉开档次，获取复试资格，获得奖学金的关键。可以负责任地说，专业课的重要性毋庸置疑，是考研命脉所在。所以，专业课分数的高低直接决定着考研的成败，很多考生都选择考研辅导班来提高总体成绩，如何选择考研辅导班成了摆考生面前的必须第一课。凯程基于对吉财大法硕考研专业课的了解就相关问题进行说明，以供参考。

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第 2 页 共 2 页 首先回答大家关心的几个问题： 1、应如何看待考研辅导班？ 即辅导班的定义是什么？ 凯程一直称其为“辅导班”原因也在此，顾名思义辅导班的作用是体现“辅”和“导”两个字，即辅助，引导和陪伴。是“帮助”您学习复习，如在押题方面，凯程自认为历史上押题不错，但从不以押题率作为招生宣传的主要原因也在于此。如果把希望全部寄托于押题，凯程建议您还是再慎，押题可以锦上添花，但是不能雪中送炭，这就像去景点爬山一样，考研辅导班就是用大家的钱修了一条通往山顶的路，无论路怎么好走也需要您用您的体力和毅力配合一步一步走到山顶。参加了考研辅导班只是比走野路成功机率更大而已。重考虑一下是否考研。总之，考研主体还是您自己，考研还是有一定难度的，主要还是要靠您自己的努力才能成功。

2、考研辅导班有用吗？ 回答是肯定的，辅导班是肯定有作用的，考研辅导是应试教育，教师、助教、考研辅导班将考研辅导作为一种职业，对知识点、学科特点、考试特点、命题人出题思想都有相对较深的了解，确实能起到事半功倍的作用。在凯程每年考取吉财大法硕的学员比比皆是，成功率能够达到80%以上，复试全部录取。

3、考研辅导班有多大作用？ 首先，这是一个因人而异的评价，与您的专业基础、复习习惯、理解能力、考试经历等个人因素有很大关系。 相对来讲，个人情况越好需要从辅导班获取的就越少，因此推动作用也就越小；但根据凯程学员对我们的评价来看，考上的学员会认为考研辅导班的作用大一些，虽然他们也说不明白凯程到底作用有多大。我们对这些考上的学员进行调查发现，都是属于个人情况比较好的，要么是自学能力、自制能力很强的，学习刻苦；要么是学习方法比较好的，学习效率高；要么是基础比较不错；要么就是复习时间相对充足。同时发现考上的学员对老师和考研辅导班的认同度偏高。个人情况越差的，需要从辅导班获取的就越多，理应是考研辅导班的作用更大，其实不然，毕竟上考研辅导班的目的是为了考上研究生，而不是为了学多少新知识、新方法；个人情况太差上考研辅导班的作用也会打折扣，考研辅导班是将本科四年的知识浓缩到了一个月到半年内讲完，如果基础太差会给理解、识记造成困难，例如：会出现听不懂、记不住、根不上老师节奏、听课抓不住重点等情况。其次，与学科特点有很大的关系，学科不同作用也不一样，例：文科类的很容易找到规律和特点，能够很快搭出知识框架，讲透的内容不存在掌握不了的问题；即使是零基础通过努力也能很快提高，甚至可以用二三个月个时间准备考上研究生也不足为奇。但理工科就不同了，不是辅导没有起作用，主要是很难速成，靠的是自身积累，几天辅导起不到扭转乾坤的作用。外语例外，我们从小就开始学外语，参加了很多次外语考试，其实你的主要问题在哪儿自己是知道的，大多外语不好的原因是词汇量的问题，想考研就努力吧，外语也没办法速成了。需要单独说明的是心理学考研的统计、测量和实验，好多人认为需要数学基础，其实不然，考研主要考查的是原理、概念、方法等套路性的内容，不太涉及数学知识。 4、该不该报考研辅导班？ 首先，这就像去景点爬山一样，考研辅导班就是用大家的钱修了一条通往山顶的路，会使您的考研之路变的平坦，方向明确、风险会变小。如果体力足够好，开山辟路、斩荆劈棘也是可以到达山顶的；需要注意的是：路无论怎么好走都需要您体力和毅力的配合才能到达山顶。

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第 3 页 共 3 页 第二，要考虑您考研意愿的强度，“考上、考不上无所谓，考上更好”这个种心态也不建议报考研辅导班，除非您是本专业的，否则有这种心态的人考上的可能性几乎是零，等于浪费金钱。第三，要考虑经济能力，报考研辅导班毕竟要付出金钱成本，看是否能承受的了，如果您就是经济有压力，只要您有非考上研究生不可的决心和行动，用一年的时间您一定能成功！同时凯程也愿意为贫困考生提供尽可能的帮助。 第四、您还要考虑您考上的把握，如果您没有十足考上的把握？你要考虑一下再复习一年所要付出的时间、精力成本是多少？一年衣食住行的成本是多少？如果提前毕业一年硕士研究生一年的收入是多少？以及处在人生黄金期中的一年的机会成本是多少？ 第五、您还要考虑您个人的专业基础、自学能力、复习时间、时间规划能力、以及以前学习计划的按时完成的情况（即自制力）等各种因素。 最后，凯程认为具备考研资格的人，都是经历过无数次大大小小的考试，只要想考都是能考上的，其影响因素无非以上几个点，只要您自己根据自己的情况认真分析一下，您就有答案了。

5、本专业的要不要报考研辅导班？ 第一、从历年的考试成绩来看，吉财大法硕自统考以来全国最高分往往都是跨专业的，并且吉财大法硕这几年招到的本专业的考生越来越少，从这一点上不难看出，本科教育和应试教育还是有很大的区别。

第二、考研是选择性考试，不在于您掌握了多少知识，也不在于您考了多少分，能否考上取决于整体的考生质量，即取决于您在报考人数中的排名是多少。您既然是本专业的考生 ，为什么不继续扩大您的优势，而是人为去缩小这个优势？

6、关于如何挑选出性价比高的辅导机构 一看资质。 选择考研辅导机构，第一点就是看一个考研辅导机构有没有正规的办学资质。一个考研辅导机构的优劣，有没有正规注册，可以查看一下他们的营业执照。辅导班中好多没有在批准的办学资质，随便几个人组合起来成立一个辅导机构，由于缺乏教育部门的有效监管，教学质量低下，不仅浪费金钱而且会给考生的复习带来一定的误导，如果是因为考研机构的错误选择而未考上研究生，那更是莫大的损失。另外，办学时间代表着一个辅导机构的发展史，伴随着时间的流逝，辅导班在不断的积累和沉淀辅导经验。辅导班次和时间设置更加科学合理，不同的复习阶段辅导内容更具有针对性。所以在选择辅导班的时候要选择办学时间长，辅导班次设置科学合理的辅导机构。当然，也不排除没有办学资历的新机构，却备受好评的，但是，就我了解，北京好评率高的考研辅导机构，都有一定的办学资历。如凯程考研辅导机构，这个机构有10年的办学资历,2005年成立，每年能让超过八成的报名学员以优异成绩考上理想大学的研究生，凭的是什么，教学资历就是其一。

二看师资。 师资，是一个考研辅导机构优劣的重要决定条件之一，也是辅导效果的保障，是辅导班实力的象征。优秀的辅导机构辅导名师都重点大学的一线教师，是通过试讲选拔出来的，同时这些辅导班的老师是有着丰富的教学辅导经验、阅卷的在校一线教师，从而保证课程质量和辅导效果。现在很多考研辅导班随便找几个老师讲课，甚至更有甚至者为了降低教学成本，找在校研究生授课，辅导效果难以保证。 考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。要深入