抗战胜利70周年再看中日关系的发展和未来

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中考历史专题四:中日关系

中考历史专题四:中日关系

中考历史专题复习四:中日关系一、日本发展史1.646年,日本仿效中国隋唐制度进行大化改新,日本从奴隶社会过渡到封建社会(不属于中考范围)。

2.12世纪末,日本进入幕府统治时期,将军掌握实权,改革前,日本进行了一场运动,被推翻;年日本进行,日本走上了道路。

3.19世纪末20世纪初,向帝国主义过渡,发动,获取大量的侵华利益。

4.一战期间,1917年加入协约国作战,成为战胜国。

5.1919年参加巴黎和会,企图使山东合法化;1921-1922年参加华盛顿会议,受到英、美抑制。

6.20世纪30年代,日本在经济危机的打击下,建立了法西斯专政,亚洲的策源地形成。

7.二战中,日本企图建立东亚一太平洋共荣圈,1931年发动,开始侵略中国,1937年发动,进行了全面侵华战争,1941年发动,1945年,和遭受美国原子弹的袭击,损失惨重,1945年8月15日日本被迫无条件投降。

8.二战结束后,日本被美军占领。

日本利用各种因素,使经济高速发展,1968年代跃居资本主义世界第二号经济大国,并开始谋求政治大国和军事大国的地位,主要是争取联合国常任理事国的席位。

9.20世纪80年代,日本制定了“科技立国”的战略;但法西斯势力并未根除,军国主义势力有所抬头。

(二)日本发展史上的三次飞跃(1)大化改新:向中国隋唐学习,使日本从奴隶社会进入封建社会(该点不属于中考范围,不用记);(2)明治维新:向欧美学习,使日本摆脱了沦为殖民地的危险,走上资本主义道路;(3)二战后:(20世纪50—70年代)日本经济持续高速发展,1968年,一跃成为资本主义世界第二经济大国。

日本崛起的启示:一个国家或民族要想立足于世界民族之林,应善于学习吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新。

(二)日本发展对中国现代化建设的启示A.中国应以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持对外开放,不断引进国外的先进的科学技术;不断学习外国的先进文化,与时俱进,改革创新;大力发展教育,培养人才等。

2014中考历史热考点猜题(含答案)

2014中考历史热考点猜题(含答案)

2014中考历史热考点猜题(含答案)1、2014年是诺曼底登陆70周年,其登陆地点是在哪一图中,请你标注出来(B )A B C D2、2014年2月安徽省民政厅下发名为《关于同意宿州市埇桥区西寺坡镇更名为大泽乡镇的批复》的文件,正式恢复大泽乡地名。

大泽乡,历史地名,这里曾发生( B )A.焚书坑儒B.陈胜、吴广起义C.楚汉之争D.春秋争霸3、2014年,又一个甲午年。

120年前的甲午战争,是一场令近现代中国人永远无法忘却的战争。

阅读材料,回答问题。

材料一:甲午战争是一个命运转折点。

随着军队的战败,中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。

随着人民的觉醒,中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。

——《人民日报:从甲午战争的废墟上崛起》2014年04月13日06版(1) 阅读材料一:根据所学知识说明“甲午战争是一个命运转折点” 请用史实说明“随着人民的觉醒,中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出”。

材料二:在历史上多次制造事端对中国打响“第一枪”日本,这次是还要制造事端打响“第一枪”呢,或是制造事端逼迫中国打响“第一枪”呢?——中新社2014年1月2日电(2)请用20世纪30年代的两个史实说明日本在历史上多次制造事端对中国打响“第一枪”。

材料三:2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

——新华社北京2月27日电(3)为什么将“南京大屠杀死难者国家公祭日”设在12月13日?(4)请你谈谈为什么要设立“中国人民抗日战争胜利纪念日”。

答案:(1)在甲午战争中,北洋舰队全军覆没,洋务运动也随之破产。

中国社会半殖民地化程度大大加深。

维新变法运动(或戊戌变法;公车上书)。

(2)1931年9月18日,日军发动“九一八事变”;1937年7月7日,日军发动“七七事变(3)因为侵华日军从1937年12月13日占领南京后六周之内,屠杀了手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万以上。

中日关系和抗日战争

中日关系和抗日战争

一、中日关系和抗日战争近年来,美化侵略,篡改历史,极力复活军国主义,积极谋求政治、军事大国地位,是日本内外政策的重要特点。

日本的上述行径伤害了中国人民和东亚、东南亚人民的感情,威胁了亚洲和世界和平,阻碍了中日关系的发展。

因此,中日关系是当前重大的社会现实和热点问题之一。

2005年是抗日战争胜利60周年,抗日战争时期解体现出来的团结一致,共同对敌,不怕牺牲的民族精神成为中华民族宝贵的精神财富。

因此,中日关系和抗日战争应当列为重点复习内容。

对于中日关系和抗日战争应当从多角度,特别是新的角度进行把握。

1、秦汉时期中日交往的重要史实和基本特点是什么?2、隋唐时期,中日交往空前发展,唐朝时期,日本派遣了十三批遣唐使来中国,积极发展中日关系。

遣唐使和随行留学生僧人为什么不顾危险、漂洋过海来到中国?通过中日交往,日本在政治、经济、文化方面取得了哪些重大进步?并使日本文化呈现哪些重要特征?3、近代史上,日本是侵略中国最主要的国家和最凶恶的敌人。

(1)为什么日本会成为侵略中国最主要的国家和最凶恶的敌人?(2)日本帝国主义的凶恶、残暴主要表现在哪些方面?(3)在侵略中国的过程中,日本常常得到了欧美列强,特别是美国的纵容和支持。

甲午战争时期美国为什么支持日本侵略中国?(4)在美国纵容日本侵略的过程中,常常纵容过头,结果搬起石头砸了自己的脚。

二十世纪初至二战结束,日本侵略势力的膨胀给美国造成了哪些重大挑战和影响?4、日本在扩张势力的过程中,曾经不失时机地利用外部有利因素,特别是美国的支持和扶持。

(1)“二战”结束后,日本利用了美国外交政策中的哪些因素使自己大大减少了对所犯战争罪行的处分,并恢复和发展经济?促使美日关系发生了哪些根本性的变化?(2)当前,日本继续借助美国提高政治和军事地位,并取得了相当的成功。

指出方面的表现。

5、日本帝国主义惯于颠倒黑白,混淆是非,欺骗自己的国民和世界舆论。

(1)日本是怎样寻找机会发动甲午战争的?(2)日本在“九一八”事变和“七七”事变中,是怎样制造事端、寻找借口,发动侵略战争的?(3)为了欺骗舆论,缓和中国人民的反抗,日本是如何对中国占领区进行殖民统治的?(4)近年,日本借口外国甚至公然宣称中国威胁采取了哪些重大外交行动以提高其政治、军事地位?6、1937年卢沟桥事变发生后,中国人民奋起抵抗,中国进入了全民族抗战时期。

2019年精选初中八年级上册历史第四单元 中华民族的抗日战争14 难忘九一八人教版练习题第八十九篇

2019年精选初中八年级上册历史第四单元 中华民族的抗日战争14 难忘九一八人教版练习题第八十九篇

2019年精选初中八年级上册历史第四单元中华民族的抗日战争14 难忘九一八人教版练习题第八十九篇第1题【单选题】采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。

下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。

他探究的主题最有可能是( )A、日美关系B、中美关系C、中日关系D、英美关系【答案】:【解析】:第2题【单选题】国民党要员郝柏村回忆到:“以武力营救蒋委员长的军事行动,幸赖蒋夫人大智、大仁、大勇的人格,使蒋委员长平安脱险,并停止了中国人打中国人的十年内战”。

他回忆的历史事件是( )A、北伐战争B、西安事变C、七七事变D、南京解放【答案】:【解析】:第3题【单选题】1945年8月15日,日本宣布无条件投降。

14年浴血奋战,中国人民……终于取得了近代反抗外敌入侵的第一次完全胜利,也为世界反法西斯战争做出了重大贡献。

(《筑梦中国》解说词)下列说法不正确的是( )A、“九一八事变”成为中国人民抗日战争的起点B、西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成。

C、“七七事变”成为中国全民族抗战的开端D、日本侵略者在中国制造了死难人数超过300万人的南京大屠杀【答案】:【解析】:第4题【单选题】如图报道的历史事件标志着( )A、第一次国共合作成功B、抗日民族统一战线初步形成C、国共十年内战全面停止D、国际反法西斯联盟初步形成【答案】:【解析】:第5题【单选题】张学良、杨虎城发动西安事变,是为了( )A、逼蒋抗日B、联蒋抗日C、反蒋抗日D、杀蒋抗日【答案】:【解析】:第6题【单选题】教育部基础教育上司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战”概念的函》,要求各地在2017年春季始全面落实“十四年抗战概念”精神“十四年抗战”始于( )A、九一八事变B、西安事变C、七七事变D、百团大战【答案】:【解析】:第7题【单选题】历史证明,国共两党“合则两利,分则两伤”。

下列史实与国共合作有关的是( )①黄埔军校的建立②北伐战争的胜利③西安事变的和平解决④抗日战争的胜利A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】中国人民的抗日战争前后坚持14年,经历了“局部抗战“和”全面抗战“两个阶段。

近代以来中日关系的发展历程

近代以来中日关系的发展历程

近代以来中日关系的发展历程1. 引言近代以来,中日两国的关系经历了许多波折和变化。

从最初的接触和交流,到战争和冲突,再到现在的合作与友好,中日关系见证了两国间政治、经济、文化等各个领域的发展。

本文将详细介绍近代以来中日关系的发展历程。

2. 接触与交流19世纪末,随着中国开始面临列强侵略和割地求和,日本也逐渐崛起为东亚地区的新兴大国。

1895年,中日甲午战争结束后,中国割让台湾并赔款给日本。

这次战争对于两国间的关系产生了深远影响。

20世纪初期,中国爆发辛亥革命,推翻了清朝统治。

此时的日本正处于扩张势头,并试图通过对中国实施干涉政策来加强其在东亚地区的影响力。

然而,在第一次世界大战期间,日本加入了同盟国一方,并从德国手中夺取了青岛等地。

3. 战争与冲突在20世纪的前半段,中日两国的关系逐渐恶化,最终导致了第二次世界大战的爆发。

1931年,日本发动了九一八事变,占领了中国东北地区。

随后,1937年的卢沟桥事变成为中日战争全面爆发的导火索。

在接下来的八年中,中国人民进行了艰苦卓越的抗战。

然而,由于日本军队在技术和装备上的优势,中国最终未能取得胜利。

1945年,随着二战结束和原子弹爆炸事件,日本投降并结束了对中国的侵略。

4. 和解与合作二战结束后,中日两国开始进行和解与重建工作。

1949年,中华人民共和国成立后,中日外交关系暂时中断。

然而,在20世纪70年代初期,随着美国与中国建立外交关系,并实行对华政策转变,中日之间开始展开积极的外交接触。

1972年,《中日联合声明》签署,标志着两国正式建立外交关系。

此后几十年间,双方在政治、经济、文化等领域进行了广泛的交流与合作。

然而,由于历史遗留问题和领土争端等因素的影响,中日关系仍时有起伏。

5. 当前形势与展望近年来,中日两国在各个领域的交流与合作不断加强。

两国高层的互访频繁,经贸往来日益密切。

此外,在人文交流方面也取得了显著进展,如旅游、教育、文化交流等。

然而,中日之间仍存在一些敏感问题,如历史认知、领土争端等。

2015高考作文素材积累:抗战胜利70周年

2015高考作文素材积累:抗战胜利70周年

一、14方阵参加向抗战烈士献花篮仪式放飞3500羽和平鸽人民北京9月3日电今日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年——向抗战烈士敬献花篮仪式在京举行。

习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等来到中国人民抗日战争纪念馆,与首都各界代表一起,向抗战烈士敬献花篮。

参加仪式的队伍由14个方阵组成,其中包含抗战老战士、抗战烈士家属、国际友人及家属方阵、嘉宾方阵、少数民族方阵、大中小学生方阵、海陆空武警官兵方阵、机关干部及各界群众方阵和140面彩旗方阵。

位于展馆一级平台两侧的56个少先队员代表了56个民族,展现了中华民族团结一心,同仇敌忾的决心。

敬献花篮的位置是在中国人民抗日战争纪念馆的序厅。

背景雕塑为“铜墙铁壁”,又叫“血肉长城”,长24米,高6.5米,厚度为1.4米,象征着抗日战争期间,在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下,正面战场、敌后战场、广大民众团结起来,奋勇抗战,把我们的血肉筑成我们新的长城。

现场放飞的3500羽和平鸽,象征中国在抗日战争中伤亡的3500万军民。

二、抗战胜利纪念日热情高涨中新北京9月3日电今天,是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利69周年纪念日,也是全国人大常委会以立法形式确立中国人民抗日战争胜利纪念日后的第一个纪念日。

上午,首都各界将举行隆重纪念活动,党和国家领导人出席。

中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台将进行现场直播,人民、新华、中国络电视台也将同步直播。

“类似今年这种普通年份,纪念规格之高,往年罕见。

”抗日战争史专家苏智良指出,高规格纪念的一个重要原因,就是“两日”的设定。

今年2月,中国全国人大将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京*死难者国家公祭日。

党史专家齐彪认为,这意味着纪念抗战胜利已提升至国家立法规格,具有传承民族精神、警示“玩火者”、呼吁和平等意义。

“中国对日本的态度一直是以德报怨,但日本却一再以怨报德,纪念抗战胜利是对历史的认可。

抗战胜利后中 国面临哪些外 交挑战

抗战胜利后中国面临哪些外交挑战抗战胜利后,中国在国际舞台上面临着诸多复杂且严峻的外交挑战。

这些挑战不仅影响着国家的主权、领土完整,也关乎着国家的发展和未来走向。

首先,美苏冷战的国际格局对中国的外交产生了深远影响。

二战结束后,美苏两个超级大国之间的矛盾逐渐加剧,冷战格局逐渐形成。

在这种背景下,中国成为了美苏双方争夺和影响的对象。

美国试图通过支持国民党政府来遏制共产主义在亚洲的蔓延,苏联则在一定程度上对中国共产党持有观望态度。

中国不得不谨慎应对美苏之间的博弈,努力维护自身的独立和主权,避免成为美苏冷战的牺牲品。

其次,领土和边界问题成为了中国外交的重要挑战。

日本在侵华战争期间侵占了中国的大片领土,抗战胜利后,收回这些领土的过程并非一帆风顺。

例如,钓鱼岛及其附属岛屿的归属问题就一直悬而未决,至今仍是影响中日关系的重要因素。

此外,中国与周边国家的边界划分也存在争议,如与印度之间的边界争端,这些问题不仅涉及到领土主权,还关系到国家的安全和稳定。

再者,西方国家对新中国的封锁和孤立也是一大外交难题。

以美国为首的西方国家对新中国采取敌视态度,在经济、政治和军事等方面进行封锁和打压。

他们不承认新中国的合法地位,试图将新中国排斥在国际社会之外。

这使得中国在国际交往中面临着巨大的困难,限制了中国与世界各国的贸易往来和文化交流。

在国际秩序的重建中,中国也面临着诸多挑战。

二战后的国际秩序主要由西方国家主导,中国在其中的话语权相对较弱。

中国需要努力争取在国际组织中获得更公平的地位和更多的发言权,以维护自身的利益和推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。

此外,战后的经济恢复和发展也需要良好的外交环境支持。

然而,由于西方国家的封锁和孤立,中国难以获得必要的技术、资金和市场。

同时,在与其他发展中国家的合作中,也存在着竞争和利益协调的问题。

在处理与周边国家的关系方面,中国同样面临着挑战。

由于历史、文化和地缘政治等因素,中国与一些周边国家存在着复杂的关系。

中国与周边国家的关系之中日关系

衡阳师范学院南岳学院经法系中国与周边国家的关系------中日关系调查时间:2012年5月18日—6月1日专业:经济学年班级:09级03班姓名:蔡佩学号:09640302指导老师:贺峥中国与日本的关系日本,是位于亚洲大陆东岸外的太平洋岛国。

西、北隔东海、黄海、日本海、鄂霍次克海与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望,东濒太平洋。

领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和3900多个小岛组成,实行君主立宪政体,被称为“日出之国”。

然而,日本虽然是太平洋上的岛国,却对全球产生了影响,对中国也不另外。

与中国的关系时好时坏,下面阐述日本与中国的战争以及结交。

一、中国与日本的战争1、唐朝时的中日海战唐高宗显庆和龙朔年间,在朝鲜半岛上,唐军帮助新罗(朝鲜半岛东南部的一个国家)灭掉了百济(朝鲜半岛西南部一个国家),百济残余势力请求日本帮助,日本当时派出400艘军舰组成的舰队,共3万士兵,靠百济军队帮助在朝鲜半岛登陆,当时形势十分危急。

日军妄自尊大,还没有列好阵势就“进打大唐堂堂之阵”火攻奏效,日军大败,海面上全是日军尸体,400军舰全部烧毁,“海水尽赤”,日军三万人只有一千多跑回国,唐朝乘胜北上,于总章元年灭掉高丽(朝鲜半岛北部国家),确立了在朝鲜半岛的领导地位。

2、元朝的三次登陆。

元日战争,指元朝皇帝忽必烈在1274年和1281年两次派军队入侵日本的战争。

这个事件在日本被称为“元寇”或“蒙古袭来”。

这两次侵略企图尽管最终失败,但其在宏观历史上仍起了十分重要的作用。

这两次战争是日本史上最有名的事件之一,并且由于其在阻止蒙古帝国和元朝扩张上所发挥的作用,使得它们在世界史上扮演了重要的作用。

这两起事件在很多小说中都被提及,并且神风这个词也是由此而生的。

另外,除了在第二次世界大战结束时的遭遇,这两起失败的入侵尝试应该算是日本一千多年来面临的最大的被侵略的威胁了。

3、明朝的抗倭明朝日本出兵朝鲜后,明朝政府派遣的援军李如松部近5万人与朝鲜军队配合,在强大的火炮和骑兵优势下,通过平壤战役、碧蹄馆大战、汉城围困战等三次战役,大败日军小西行长、黑田长政、宇喜多秀家等军团。

历史中日关系--甲午


A、卢沟桥事变 B、平型关大捷 C、台儿庄战役 D、百团大战
3、2014年全国人大常委会设立了“中国人民抗日战争胜利纪念日”、 “南京大屠杀死难者国家公祭日”。以下理解正确的是 ( D ) ①铭记胜利和光荣,勿忘牺牲和耻辱。以史为鉴,自立自强 ②我们要以希特勒为榜样,走民族复仇之路 ③告诉世界:必须维护和平、正义、良知,促进共同发展和时代进步
• 古代日本: • 646年 大化改新 第一次腾飞 • 从奴隶社会进入封建社会 • 近代日本: • 1868年 明治维新 第二次腾飞 从封建社会进入资本主义社会,成为亚洲唯一强国 • 二战后的日本: • 20世纪70年代 第三次腾飞 • 成为资本主义世界第二号经济大国 • 启示: ①要大力发展教育,培养人才 ②积极引进先进科技,大胆创新 ③制定适合本国的经济政策
日 本 崛 起 的 原 因 内因: ①战后的非军事化政策 ②制定恰当的政策
③大力发展教育和科技
外因: 美国的扶持
新中国成立后,中华民族在曲折中前进,改革开放后,迅速崛 起…… 1972年,日本首相田中角荣访华,两国政府签署了《中日联合 声明》,正式建立外交关系。
然而 中日关系
发展很不顺利……
日本安倍晋三参拜靖国神社
(2)分析材料二,用史实说明①处的英德关系是怎样的?造成其关系的根本原因是什么? ②处告诉世界,中国绝不会重复哪一战争的历史? ③处为什么提出“日本要以二战后的德 国作榜样”?
英德分别是协约国、同盟国成员,根本对立 政治经济发展不平衡,要求重新瓜分殖民地和世界霸权 甲午中日战争 二战后,德国认真反思战争罪行,走和平发展之路,赢得世界和邻国的谅解, 日本美化侵略,掩盖战争罪行,伤害邻国和世界人民的感情。
甲午中日战争;日本全面侵华战争。 没落的封建专制制度(如答清政府的腐朽,闭关锁国政策等具体表现即可); 日本“和同开珎”钱 唐招提寺内鉴真塑像 日本使团赴欧洲考察 列强的侵略等。(符合题意,言之成理可酌情给分) A C D B 材料二:到了近代,由于日本帝国主义对中国反动侵略战争,两国友好关系受到严重 破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难,也使日本人深受其害。 ——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》

八年级人教版历史第四单元中日关系的启示

1、历史为鉴,中日如何妥善处理两国关系:
(1)中日两国和则两利,斗则俱伤。

2)日本应正视历史问题,积极、主动、妥善解决战后遗留问题,不要做伤害中国人民情感的事,发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。

3)中国应牢记“落后就要挨打”的历史教训,努力发展经济,增强国力,提高国际地位,加强和日本的经济文化交流,努力促进中日关系的友好发展。

2、中日青少年对中日关系的健康发展应持的态度1)以史为鉴、面向未来2)相互尊重和理解。

3)以开放的胸怀相互借鉴和交融。

4)继承和发展两国世代友好关系,维护地区和世界和平。

3、抗日战争的中国军民的精神
通过对台儿庄战役和百团大战的史实的学习,体会中国军民在强敌面前,不怕牺牲、顽强抗战的爱国精神;
4、抗战中国共合作的启示:
认识在困难面前,只有团结一致才是民族唯一的出路。

国共团结抗日,形成全民族的抗战是抗战胜利最主要的原因;
5、抗日战争的性质:是中华民族为反抗侵略奴役而进行的一场伟大的民族解放战争
6、抗战胜利的原因:1、正义性的反侵略战争,因此得道多助,具有广泛的社会基础。

2、全民族抗战:抗日战争是以国共合作为基础的全民族抗战,体现了中华民族的觉醒和民族的凝聚力。

3、中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱作用。

4、抗日战争是世界发法西斯战争的一部分,得到国际反法西斯的相互配合。

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实践探索
抗 战胜 利7 0 周年 再看 中 日关 系 的发 展和 未来
周 永生 外交学院 国际关系研 究所教授 、博导 、日本研究中心副主任
抗 日战争 已经 过 去7 0 年了 , 中 日两 国之 间的关 系 即使
周 恩 来 他 们 告诫 中国 民 众 , 不 要 将对 日本侵 略 战争 的仇
局, 美国要把中国当作主要潜在和现 实敌人 的政策难 以
改变。 但 是, 在 这一大 框 架 之下, 中国可 以继 续 推 进 新 型
殊的时候, 相互能够互相认同; 当两国实力旗鼓相当的时 大国关系, 消除美国的误解和歧视 , 加强同美国的战略友 候, 相互戒备的心态陡增。 在冷战解体 前, 中日两 国的实
第一, 受 到 国 际 战 略格 局 的 制 约 。 当 美苏 冷 战 的 时
候, 中国紧跟苏联 , 日本紧跟美国, 这时的中日关系毫无
发展 的余 地 , 相 互 对 峙与 对 抗 。 但是, 由于 中苏关 系 的分 裂, 中国 和美 国 的 关系 出现 了缓 和 , 中日人, 日本追 随美国的战略结构仍然没有大
的改 变 , 日本必 然 出现 和 美 国相 同的 整治 中国 的心 态 , 其
实 践搽索
l N T E R N A 1 I O N A L C O M M U N I C A T I O N S
中包 括遏 制与围 堵的 战略 。 第二, 受两 国实 力对 比 的制 约 , 当两 国实 力 相 差 悬
力对 比相 差 非常悬 殊 , 日本 是 发 达 的资本 主 义 国家 , 中国 是 落 后 的发 展 中国 家 。 日本 在 很 大 程 度 上有 可怜 中国 的 心态, 在 这 种可怜 的心 态 之下 , 愿意在 一定 程 度 上提 携 中 国的发 展 。 因此 , 当I t - , t l E 本 愿 意把 它最 大 的经济 援 助份 额
在1 9 4 5 年日本战败投降的时候, 尽管中国民众对 日 本人特别憎恨, 但是 , 并没有采取 大规模 的报复措施 。 相
反, 而 是 采 取 了 以德 报 怨 的高 尚行 为 。 由 于 中 华 民 国 政
面也觉得对中国有战争的亏欠, 中国政府甚至连 战争赔偿 都不要, 日本需要加倍同中国友好。 结果, 中日两国关系

路高歌 , 越走 越 好。
但是, 在 冷 战 结 束 以后 , 中 日关 系开始 发 生结 构 性 的
府 当时的号召, 中国各地普遍善待日本俘虏和侨民。 中国
矛盾。 苏联 解体 , 中国的实力迅 速增长 , 美 国和 日本对 中国
东北 地区的普通 民众 , 大量地 收留了日本难 民在苏联红 从 各方面 防范 的意识 迅 速 增长 。 日本 国内 , 在 左 翼 力量 压 军进攻逃跑时遗弃的孤 儿, 并把他 们辛辛苦苦地抚养成 制之下的右翼势力开始抬头 , 他们不断发表否定侵略历史 人, 最后 送归 日本 。 1 9 6 4 年, 中国大规模地赦 免日本战 的言论 , 致 使本 来 已经 平静 的 中日两 国之 间的历 史 问题 , 犯, 并将他们遣送回国。 从这些情况来看, 中国对待那场 战争的态度 , 是理性的 , 并用尽可能消除仇恨的方法, 消 除战争的遗留问题。 但是 , 国际的大环 境并没有使 中日关系很快 走向改
反 而升 级 为相互仇 视 的 关系 。同 时, 中国摆 脱 了过 去 孤 立
三大 因 素制约 中 日关系
从中 日关 系历 程 , 我们 可 以看 到 , 中日关 系 主要 受 到
的状态, 成为联合国安理会的常任理事 国, 作 为世界大国 善同中国的关系, 期待联合中国来抗衡苏联 。 日本随着美
善, 反而 增 加 了中日两 国之 间 的矛盾 和摩 擦 。 最 主要 的原 因就 是 冷战 , 国际力量 的格 局促使 了中 日两国对 立 。 2 0 世 纪7 0 年 代 以后 , 国际力 量 格 局 出现 了非 常 大 的 再次 成 为悬在两 国之 间的重 要政治 问题 , 而无法躲 开。
变化。 苏联采取全球扩张主义政策, 不仅威胁到了美国的 置钓鱼岛争议 的相互约定 。 这些做 法引起 了中国强力的 全球利益, 也严重地 危害到了中国的国家安全, 中苏两国 反 制 , 中日关 系一 而再 、 再 而 三地 陷 入低谷。 并没有因为同是社会主义国家, 而保持持续的相互友好,
进入2 1 世纪新世纪以后, 由于中国实力的全面增长,
日本对与中国的领土争端钓鱼岛问题 日益恐惧 , 害怕中国 以实力夺回。因此 , 日本单方面不断加强实际控制 , 树立
新 的 法律 根 据 , 包 括2 0 1 0 年 对 中国进 入 钓 鱼 岛海 域 捕 鱼 的渔 船 船 员进 行 抓 捕 扣 押 , 对船长进行判决; 2 0 1 2 年日 本 政 府 又 购 买 钓 鱼 岛私 人 土地 。 这 就破 坏 了中日两 国搁
走 向和解与友好的开端。 当然, 这其中也有中日两国老一 为了必然 。 进入2 1 世 纪 以后 , 美 国 把 中国当作 了最 大 的现
代 领 导人 的 战 略远 见 和 主观 努力 。 其 中, 毛泽 东 、 周恩 来 的战 略远 见 , 和 田中角荣 的务 实精 神 功不 可 没 。 毛泽 东和
在今天依然有很强的对抗张 力, 这是很怪异、 也很值得探 恨针对日本普通老百姓 , 日本人民也是受害者, 发动侵略 讨的问题。
战争 的只 是一 小撮军 国主 义 统治 者。 中国 民众基 本上 接 受 了这 种政 治 思想 的指 导 , 不 再对 日本 有任 何仇 恨 。 日本方
战后 中 日关系走 向
国对 中国政 策 的转变而 加 以转 变 。 1 9 7 2 年9 月, 田中角 荣 首相 通 过 访 问中国 , 实 现 了中
日两国 关系 的正 常化 。 这 是 中日两 国从 战 后几十 年对 立 ,
的态势为众 多国家所瞩目。 在这种情况下, 美国不得不改 三 大 方面 因素的 制约 :
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