初中英语语法 五种基本简单句型讲解
五个基本句型：英语简单句讲解 课件 人教版中考英语复习
I think it is an interesting book.
Where is your mother?
5. 句子的状语，主要是表示时间的时间状语，如： usually， often， always， now， just now， in a year， two weeks ago等， 表示地点的地点状语，如：there， here， in the hospital， on the earth， on the desk， behind the door， in front of the classroom，表示方式的状语by car, with a pen
（本句中I是主语；work是行为动词，作谓语；in a factory是地点状语，它不受work作用，故它不作work的 宾语。）
He often reads in the library.他常常在图书馆阅读。
（本句中He是主语；reads是行为动词，作谓语；in the library是地点状语，它不受reads作用，故它不作reads的 宾语； often常常，是时间状语。）
c.主+谓语（及物动词）+宾
Feng Yun likes science fiction.
He often reads English in the library. 他常常在图书馆读英语。
（本句与上一句相比就会发现：本句中的reads后多了 一词English，它就是及物动词reads作用的宾语。）
d.主+谓语+间宾+直宾（间接宾语 直接宾语）这 类谓语动词一般都是及物动词，以tell， give， ask， show为主。
英语五种简单句基本句型
英语五种简单句基本句型 英语五种简单句基本句型 英语的五种简单句型非常重要，它们是进行句子结构分析的基础，也是学习其它语法内容的基础。以下是店铺整理的关于英语五种简单句基本句型，希望大家喜欢! 一. 五种简单句基本句型 1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型) 这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。 例：They arrived in Harbin yesterday morning. 分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。 2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型) 这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。 例：I study English. 分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。 3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。 例：Our teacher taught us English. 分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。 4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型) 这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。 例： He asked her to go there. 分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。 5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型) 这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。 例： I am a teacher. 我是一名老师 分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。 二. 句子成分名词解释 1.主语：句子所陈述的对象。 2.谓语：主语发出的`动作。一般是有动作意义的动词。 3. 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。 4. 系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。 5. 表语：紧跟系动词后面的成分。 6. 定语：修饰名词或代词的成分。 7. 状语： 修饰形容词、副词、动词或句子的成分。 8. 补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。 例如：You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。 (You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。) This kind of food tastes delicious. 这种食物吃起来很可口。 (This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。) 注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分。 【英语五种简单句基本句型】
初中英语语法专项之五个基本简单句型句子成分
中考英语语法专项选辑 | 基本简单句型关键词：中考英语语法；中考英语作文万能句型；英语的五种简单句型非常重要，它们是进行句子结构分析的基础，也是学习其它语法内容的基础。
1五种简单句基本句型1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。
5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
初中英语简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型。
简单句的五种基本句型,对于提高同学们的听、说、读、写、译能力有至关重要的作用。
下面我们就一起再来回顾一下简单句的五种基本句型吧!简单句的五种基本句型包括:a.主语+连系动词+表语(S+Link-V+P此句型中的谓语动词为连系动词,作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。
常见的系动词有be,feel,taste,smell,sound,seem,look(看起来,get(变,become(变,turn(变等。
1 The story sounds interesting.那个故事听起来很有趣。
2 Her dream has come true.她的梦想实现了。
3 My books are on the desk.我的书在书桌上。
4 The food seems to be nice.这食物似乎不错本句型的特点是"连系动词+表语"二者缺一不可。
例如"The teacher angry"和"We in the classroom."She sixteen.都不成其为一个句子。
汉语中形容词、介词短语、数词都可以用作谓语,但是英语中它们不能单独作谓语,它们前面必须加上一个系动词才能构成谓语。
b.主语+不及物动词(S+V在此句型中,谓语动词是不及物动词,其后没有宾语。
因为此句型中的动词表达的意思已经很明确,所以不需要跟宾语。
有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等,可以带状语修饰动词。
如:1 My head aches.我头疼。
2 The students are listening.学生们正在听。
3 We study hard.我们努力学习。
4 The red sun rises in the east.一轮红日从东方升起。
5 The Second World War broke out in 1939.1939年爆发了第二次世界大战。
初中英语《五种基本句型及练习》课件
Examples： The cake tastes delicious. The potatoes went bad in the fields.
Deep water stays still. （静水必深）
翻译练习：(主系表结构） 1．今天天晴。
1. I have an apple. 2.Tom made a hole in the wall. 3. I don't know him. 4. Mother promises to give me a present.
翻译练习：（主谓宾结构）
I1w．r昨o晚te我写a了le一t封te信r。last night. H2e．这h本as书他re读a过d多t次h了is。book many times. 3T．h他e们y完h成a了ve计划c。arried out the plan.
3、复合句有两套主谓结构，含有一个主句和一个或一个
以上的从句。如：If we want to keep fit , we must do more exercise. The man who is selling vegetables is our neighber.
二、简单句的五种基本句型：
1、主语+连系动词+表语
5．树叶已经变黄了。
The leaves have turned yellow. 6．这个报告听起来很有意思。
The report sounds interesting.
英语基本句型-2主谓结构
本结构是由“主语+不及物动词”构成, 常用 来表示主语的动作行为。 如：The sun rises. Tom has already left.
初中英语简单句的五种基本句型.doc
初中英语简单句的五种基本句型陕西省榆林市苏州中学葛秀玲现在的学生在句子的知识方面认识不够，对句子主要成分、简单句基本句型等难以理解。
本文主要讲解简单句的基本句型，期望学生们能从中获得知识，形成句子的概念，从而进一步提高组句能力，行文能力。
英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成。
什么是简单句呢？由一个主语和一个谓语动词所组成的句子是简单句。
谓语动词有及物动词、不及物动词和连系动词之分。
正是谓语动词的特点决定着句子的不同结构，如连系动词后要接表语；大多数及物动词后接一个直接宾语，有的及物动词要接直接宾语和间接宾语，还有的及物动词要接复合宾语(宾语＋宾语补足语)。
按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
这五种基本句型列式如下：句型一：主语+不及物动词不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
主语不及物动词e.g. The rain stopped .The old man walks in the park .句型一的扩展： 1.主语+不及物动词+状语e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。
)2.There +不及物动词+主语e.g. There is some milk in the bottle .There comes the bus .3. 主语+不及物动词+ 动词不定式e.g. They stopped to take a short rest .他( 们停下来稍作休息)特别提醒动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。
作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。
作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。
初中英语五大基本句型
初中英语五大基本句型初中英语共有五大基本句型，它们是简单句、并列句、复合句、选择疑问句和特殊疑问句。
下面将详细介绍这五种句型及其用法。
1. 简单句（Simple Sentence）简单句由一个主语和一个谓语构成，表达一个完整的叙述意思。
句子中可以有其他成分如宾语和状语等。
例如：- I like cats.（我喜欢猫。
）- She is reading a book.（她在读一本书。
）- We played football yesterday.（我们昨天踢足球。
）2. 并列句（Compound Sentence）并列句由两个或多个简单句通过连词连接而成。
这些简单句相互独立，不依赖于其他句子。
一般使用连词and, but, or等。
例如：- I like to swim, and my brother likes to play basketball.（我喜欢游泳，我弟弟喜欢打篮球。
）- She is studying for her test, but I'm watching TV.（她在为她的考试学习，但是我在看电视。
）- You can choose to go to the beach or stay at home.（你可以选择去海滩还是待在家里。
）3. 复合句（Complex Sentence）复合句由一个主句和一个或多个从句构成。
主句是完整的句子，而从句是一个依附于主句的不完整的句子。
从句可以是名词从句、定语从句或状语从句。
例如：- I know that she is coming to visit us tomorrow.（我知道她明天要来看我们。
）- The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书很有趣。
）- We will go to the park if it doesn't rain tomorrow.（如果明天不下雨，我们会去公园。
初中英语语法基础-句子结构和类型专题讲解--(附同步练习题无答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版初中英语语法基础句子结构与类型专题讲解一.句子的种类（一）根据结构划分：①简单句：（5种基本句型）S+Vi（主+谓）S+V系动词+ P (主+系+表)S+Vt+O（主+谓+宾）S+Vt+IO+DO（主+谓+间宾+直宾）S+Vt+O+OC（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or, soThis is me and these are my friends.They must stay in water, or they will die.It’s not cheap, but it is very good.It was late, so I went to bed.③复合句：包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由引导词或连词引导。
名词性从句（宾语，主语，表语，同位语）从句形容词性从句（定语从句）副词性从句（状语从句）（二）根据功能划分：陈述句, 祈使句, 感叹句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句等）1）陈述句：说明一个事实或陈述一种看法。
例如：Light travels faster than sound.光比声传播速度快。
（说明事实）The film is rather boring.这部电影很乏味。
（说明看法）2）疑问句：提出问题。
有以下四种：a. 一般疑问句：Can you finish the work in time?b. 特殊疑问句：Where do you live?c. 选择疑问句：Do you want tea or coffee?d. 反意疑问句：He doesn't know her, does he?3）祈使句：提出请求，建议或发出命令。
Don't be nervous!Let’s go fishing tomorrow.4）感叹句：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。
What good news it is ! How beautiful the girl is !二.简单句的基本句型介绍：1. 基本句型一：Ｓ+Ｖi （主＋不及物动词）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。
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英语语法-五种基本简单句型五种简单句型：一．.S+V+P （主语+系动词+表语）1. 常见的系动词有：①. be 动词:is, am, are, was, were②. “保持” keep, stay③. “变得” become, get, turn④. “……起来” look, sound, smell, taste, feel2. 表语即系动词后面的成分，可由名词n，形容词adj，动名词，过去分词，介词短语或表语从句充当。
eg: He is handsome．(he 做主语，is 是系动词，handsome 是形容词，做表语) 译：他长得帅。
eg: He is a clever boy．（he 是主语，is 是系动词，a clever boy 是名词短语（即不定冠词a/an + 形容词＋名词单数，）做表语）译：他是一个聪明的男孩。
eg: The desk feels hard．(The desk 是主语，feel 是系动词，hard 是形容词，做表语) 译：书桌摸起来很硬。
eg: He is in the classroom. (he 是主语，is 是系动词，in the classroom 是介词短语，做表语) 译: 他在教室里。
注：主语可由名词，动名词，代词，不定式或主语从句充当。
二. S 十Vi （主语+不及物动词）eg: He runs quickly．（he 是主语run 是不及物动词, 其中quickly 是副词，修饰run）译：他跑得快。
eg: My ink has run out．(my ink 是主语，run out 是一个不及物的动词词组，has run out 是现在完成时的结构) 译：我的钢笔水用完了。
注：不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。
不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to, of，at 后才可以接宾语。
eg：I go to school./ I will think of your advice./The students look at the blackboard.三．S 十Vt 十O（主语+及物动词+宾语)eg: I saw a film .（I 是主语，saw 及物动词，a film 是宾语）译：我看了一部电影。
eg: They took good care of the children．(they是主语,took good care of是谓语,其中took 是take的过去式，the children 是宾语) 译：这些孩子他们照看得很好。
注意：，只有及物动词或及物动词短语才能且必须接宾语，因此后有宾语，（宾语一般为名词，名词短语，动名词，代词或宾语从句）四．S 十Vt 十O1 十O2 （主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）在此句式中，V 是带有双宾语的及物动词。
常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get，teach 等。
eg: He gave me a book.(he 是主语gave 是及物动词，是give 的过去式，me 是间宾，a book是直宾)= He gave a book to me．译：他给我一本书。
eg: He brought me a pen.=He brought a pen to me brought 是bring 的过去式,译为“带来”）译：他带给我一枝钢笔。
eg: My mother bought me a book=My mother bought a book for me.（bought 是buy 的过去式）译：我妈妈给我买了一本书。
五．S 十Vt 十O 十 C (主+及物动词+宾语+宾补)宾语补足语及对宾语的补充说明，可由形容词、名词、不定式、现在分词、过去分词充当。
eg: They made the girl angry．（they 是主语, made 是及物动词, the girl 是宾语, angry 是宾补）译：他们使这个女孩生气了。
eg They consider Jack a brave boy. （they 是主语，consider 是及物动词，Jack 是宾语, a brave boy 名词短语，做宾补）译：他们认为Jack 是一个勇敢的男孩。
eg: I saw the little girl dancing in the room. (I 是主语，saw 是及物动词，the little girl 是名词词组作宾语，dancing 是现在分词做宾补，in the room 是介词短语作地点状语。
) eg: The teacher asked us to hand in our homework. (The teacher 是主语，asked 是及物动词，us 是宾语，to hand in our homework 是不定式短语做宾补。
)例题讲解：【题目】分析下列句子成分并翻译。
Our school is not far from my home.【答案】(主语+系动词+表语) 我们学校离我家不远。
【解析】有be 动词is ,故为典型的主系表的结构。
far from 离…很远。
I live far away from my office. I live far away from where I work.我住的地方离上班的地方很远。
【题目】分析下列句子成分并翻译。
All of us consider him honest.【答案】我们都认为他为人诚实。
【解析】consider sb adj 可知，这是典型的主语加谓语加形容词做宾补的结构，常见的还有make sb adj, What he did was just to make his friends happy. We will make our school more beautiful.【题目】分析下列句子成分并翻译。
My grandfather bought me a pair of shoes.【答案】我的祖父给我买了一双鞋。
【解析】考察buy sb sth，buy sth for sb，典型的双宾语的结构，物为直接宾语，人为间接宾语。
【题目】连词组句并翻译a number of, apply for, people, job, the【答案】A number of people apply for the job. 许多人申请这份工作。
【解析】首先找到句子的主语people，谓语动词是apply for,宾语是the job，a number of 修饰主语people，故为A number of people apply for the job. a number of 许多等同于many，apply for 申请。
【题目】连词组句并翻译problems, many, hair, result from, poor, nutrition【答案】Many hair problems result from poor nutrition.不少头发的问题是营养不良造成的。
【解析】首先找到句子的主语hair problems，谓语动词是result from，宾语是poor nutrition，故答案是Many hair problems result from poor nutrition.【题目】连词组句并翻译face-to-face, talk, yesterday, the, teacher, had, me, with, a【答案】The teacher had a face-to-face talk with me yesterday.昨天医生和我进行了面对面的交流。
【解析】首先找到句子的主语teacher，谓语动词是had，宾语是 a face-to-face talk with me，故答案是The teacher had a face-to-face talk with me. Have a talk with sb,face-to-face 面对面的。
【题目】连词组句并翻译flags, were, on, streets, decorated, National Day, with【答案】Streets were decorated with flags on National Day.【解析】首先找到句子的主语Streets，谓语动词是were decorated，状语是with flags on National Day，故答案是Streets were decorated with flags on National Day. decorate 装饰，decorate sth with sth。
【题目】翻译练习我的家乡已经发生了巨大的变化。
【答案】Great changes have taken place in my hometown.【解析】巨大的变化可以翻译成great changes，发生take place 或者happen，需要注意的是发生take place 或happen 在英语中没有被动语态【题目】连词组句并翻译the task, take, will, I, responsibility, the, for【答案】I will take responsibility for the task.【解析】首先找到句子的主语I，谓语动词是will take，宾语是responsibility，故答案是I will take responsibility for the task. take responsibility for 对......负责。
【题目】连词组句并翻译living, somebody, here, that, there, evidences, are, has, been【答案】There are evidences that somebody has been living here.【解析】首先这个句子There be 句型放在最前面，there are evidences，后面加一个that 引导的同位语从句，从句里主语是somebody, 谓语为has been living。
【题目】翻译练习他很仔细地给一些朋友写信。
【答案】He wrote carefully some letters to his friends.【解析】给…写信write sb letters/write letters to sb, write letters to his friends/write his friends letters，仔细carefully 因此翻译为He wrote carefully some letters to his friends.【题目】分析下列句子成分并翻译He asked us to sing an English song.【答案】主+及物动词+宾语+宾补，他要我们唱一首英语歌。