十种妙法巧记英语单词记住百试百灵

十种妙法巧记英语单词记住百试百灵
十种妙法巧记英语单词记住百试百灵

十种妙法巧记英语单词

一、时机记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快,脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后,晚上临睡前,节假日等。其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。

二、信心信心是提高记忆力的保证。

特别是对于那些读起来拗口及很长的单词,更要排除畏难情绪。

三、方法单词记忆方法很多,诸如:

归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。一定要找到适合自己的一两种记忆方法,不能见异思迁。

四、目的有目的地记住的单词,远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。

如与老外探讨某个问题时,有几个关键词一定得记住。

五、观察记生词时不要上来就盲目地拼记。

最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构,找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间,但实际上对记单词大有帮助。

六、反复。反复是记忆之母,任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。

七、刺激。

显然,脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。刺激的方法很多,凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。

八、形象。

教学法上有直观教学法,即形象地再现动作、物体本身,此法完全可以引入单词记忆法。

九、联想。

联想有助于单词记忆,这是毫无疑问的。

十、时间。

脑子是很容易疲劳的,记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。中学生年龄小,一般不要超过40 分钟

2. 击掌:Give me ( a high) five.

英语语句基本结构分析:

(一)主谓宾结构:

1、主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story、.2 谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,eg:We come.Many changes took place in my home tow n注(以下这些词是不及物动词:表发生、出现的,如:takeplace,appear,happen,break out表来、去,如:come, go 等)3、宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是

‘代词宾格 ',如:me, him, them 等。除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语。

eg:I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon. (二)主系表结构:1 、主语:同‘主谓宾 '结构。

2、谓语:联系动词(Linkverb):be 动词

(am,is,are,was,were,havebeen);其他联系动词如:become成为,turn变成,go 变和感官动词如:feel, touch,hear, see等。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。

3、表语:说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定

式、分词。(1)当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达转变为 '之意,注意与动宾关系的区别。

eg: He became a teacher at last.His face turned red(. 2)感官动词多可用作联系动词eg: He looks welI他面色好。

It sounds ni ce这个听起来不错。

I feel good.我感觉好。

The egg smells bac这个鸡蛋难闻。

例:Tomisaboy.(Tom是个男孩)主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy(三)There be结构:There be表示存在有'这里的there 没有实际意义,不可与副词‘ther那里混淆。

此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物 '

试比较:There is a boy there(. 那儿有一个男孩。)/ 前一个there 无实意, 后一个there 为副词‘那里'。

二、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉

语中常用‘??的?表示。

定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,a ny,every, no构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);

或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。

(一)形容词作定语:

The little boy needs a blue pen小男孩需要一支蓝色的钢笔。

(二)数词作定语相当于形容词:

Two boys n eed two pens两个男孩需要两支钢笔。

(三)形容词性物主代词或名词所有格作定语:

His boy needs Toms pen他的男孩需要Tom的钢笔。

There are two boys of Toms there那儿有Tom 家的两个男孩。

(四)介词短语作定语:

The boy in the classroom needs a pen of yours教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10.有两个9 岁的,三个10 岁的男孩。

(五)名词作定语:

The boy n eeds a ball pen男孩需要一支圆珠笔。

副词作定语:

The boy there needs a pen那儿的男孩需要一支钢笔。

不定式作定语:

The boy to write this letter needs a pen.写这圭寸信的男孩需要一支钢笔。

(六)分词(短语)作定语:

The smili ng boy n eeds a pen bought by his mother那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

(七)定语从句:

The boy who is readi ng needs a per那个在阅读的男孩需要一支钢笔。

三、状语:状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词

时,通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间

(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。

有时状语在句中的某个位置会引起歧义,应注意,如:Theboycallsthegirlintheclassroom. —般理解成男孩喊教室里的女孩’(此时intheclassroom为girl的定语),也可以理解为男孩在教室里喊女孩’(此时in theclassroom 为地点状语),最好写作‘ In the classroom,the boy calls thegirl. (一)副词(短语)作状语:The boy needs a pen very much男孩非常需要一支

钢笔。(程度状语)The boy n eeds very much the pen bought by his mother男孩

非常需要他母亲买的那支钢笔。(宾语较长则状语前置)The boy needs a pen no w./Now,the boy n eeds a pen. /The boy,now,n eeds ape n./男孩现在需要一支钢笔。(时间状语)(二)介词短语作状语:In the classroom,the boy needs a pen. 在教室里,男孩需要一支钢笔。(地点状语)Beforehismother,Tomisalwaysaboy. 在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语)0n Sundays,there is no student in the classroom星期天,教室里没有学生.(时间状语)(三)分词(短语)作状语:He sits there,aski ng for a pen他坐在那儿要一支笔。(表示伴随状态)Havi ng to finish his homework,the boy needs a pen因为不得不完成作业,男孩需要一支笔。(原因状语)(四)不定式作状语:The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支笔写家庭作业。(目的状语)(五)名词作状语:Come this way 走这条路!(方向状语)(六)状语从句:时间状语从句,地点状语从句,原因状语从句,结果状语从句,目的状语从句,比较状语从句,让步状语从句,条件状语从句

四、直接宾语和间接宾语:(一)特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc.(二)有些及物动词可以有两个宾语,如:give给,pass递,bring 带,show显示。这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;一个指物,为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。

一般的顺序为:动词+间接宾语+直接宾语。

eg:Give me a cup of tea,please强调间接宾语顺序为:动词+直接宾语+to+间接宾语。eg:Showthishouseto Mr.Smith.Mr.

(二)英语常用口头禅集锦

1. Its cool: cool是青少年(teen-agers常用的字,(有时也用debonaire)其真正意思是指可以接受的好事;或是情况可以控制;或是保持冷静、文雅、礼貌、外表不错,能够合乎年轻人的标准。(可指人或事物)也就是something good oracceptable;situation is under control;being calm, gentle, courteous orgood-looki ng ;meet tee ns sta ndard.所以可以说:

Thats cool;he is cool;this is cool.

Skydiving或surfing) is cool.(跳伞或冲浪运动很不错)

主词可用任何人称的单复数(l,we,they等),动词可用verbtobe的任何时态(is,was, were, will be, have bee n 等)。因此,也可以说:

She (He) was cool in the past.

Thats a cool T-shirt.(好看的运动衫)

He (she) is a cool person(. 文雅礼貌的人)

但是如果说:Are you cool?又是指「你冷吗?」(cool = cold),可见cool当口头禅或俚语时,多半不用在问句。假如说:

She looks as cool as a cucumbe又是恭维语,是说她很calm and charming; notemotional.但为何用黄瓜(cucumber)代表,则不得而知。

(注:许多华人把cool 译成「很酷」)

2. Are you trippin?:trippin 这个字,是由动词trip 演变而来。(动词时态是:tripped,tripping )年轻人用省略符号(apostrophe)代替g,表示是slang,或口头禅。这个字是现在分词当形容词用,是指行为异乎寻常,也许受到吸毒或喝酒的影响,而显得神魂颠倒、奇形怪状(to get highondrug such asLSD,)也就是说:要不是受到药、酒的影响,你为什显得这样古怪呢? (Are you under any

in flue nceof drug or alcoholic? Why are you so crazy and bizarre?所以可以说:They are trippin.(= tripping)

She (he) is trippin.

Mr. A must be trippin.

通常只用在年轻人身上,而且不是恭维语。

3. He is a nerd:nerd 是指一些年轻人,每天只懂读书、考试,但对生活上的其他事情,都很生疏。(A person always buries his nose in books, but not good atsocial situations.)

由於美国十分重视多方面发展的教育(well-rounded),所以许多老外认为nerd虽然学识不错,但很乏味;有IQ,但缺乏EQ,只是社会上无足轻重的「书虫」或「蠢货」而已。(IQ = Intelligence Quotient ; EQ = Emotional Quotient)

nerd 可用复数,动词也能用其他时态。因此可以说:

He used to be a nerd in high school. 过( 去他在高中时是位书呆子)Many Chinese students are (或have been)considered nerds.至於geek这个字,虽然与nerd相似,年轻人也常用,但geek是指在某一方面有很高的IQ。我们可以说:He is a computer geek. 意( 思是:虽然他是书呆子,但电脑很棒)另外,年轻人还用jerk 这个字,通常是指没有社交技巧,头脑简单或古怪,令人讨厌的家伙(annoying person),如果你不喜欢一个人,就可以说:I dont like him because he

is a jerk也可以用复数:Ma ny jerks are worki ng in our compa ny主词也可以用其他人称,动词也可用其他时态:They are jerks; He was a jerk in the past; Mr. A has been jerk for years.(注 :有时年轻人也用dork这个字,但不如jerk流行)

4. Yobaby: Yobaby是许多年轻的黑人男子对女子的招呼语,也有人用

“ Yobaby,yobaby yo由於女子很漂亮,很吸引人,他想与她交谈。(He thinks she is prettya ndattractive,sohewa ntstospeaktoher.),也就是找话题,想要「打开话匣」。

(to use as a form of opening line or pick-up line or to begin a greeting; tryto know her or date her)如果说:Yobaby,areyoutrippin?意思是:漂亮的姑娘,你的

样子有点怪里怪气,有什心事吗?“ Yo baby"後面可跟任何可以「打开话匣」的

句子。诸如:May I help you withsomething?I think I have met you somewhere

“翻来覆去”巧记英文单词讲解

在英语中,很多单词可以"翻来覆去”,意思却完全不一同。再配合一定的口诀,能让你达到“回眸一笑百媚生”的效果,不信可以试一试! tool 工具——loot 抢劫;赃物 口诀:抢劫是需要工具的。 dog 狗——god 上帝 口诀:上帝有条狗。 evil 邪恶的——live 居住 口诀:邪恶的人应该住在地狱 ten 十——net 网 口诀:十张网。 doom 厄运——mood 心情 口诀:即使厄运降临,也要保持好心情。 part 部分——trap 陷阱 口诀:部分人掉进了陷阱。 deer 鹿——reed 芦苇 口诀:芦苇中有只鹿。 step 步——pets 宠物(复数) 口诀:宠物们一步步跟着主人。 nap 打盹——pan 平底锅 口诀:打盹时请不要使用平底锅。 time 时间——emit 散发,排放 口诀:政府应该规定汽车排放尾气的时间。 not 不,没有——ton 吨

口诀:我没有一吨重。 meet 相遇——teem 充满 口诀:老乡见老乡,两眼泪汪汪。mug 缸子——gum 口香糖 口诀:请把口香糖吐到缸子里。moor 停泊——room 房间 口诀:别把船停泊在房间。 tops 顶(复数)——spot 地点 口诀:见面的地点是山顶。 wolf 狼——flow 流动,涌出 口诀:大灰狼嘴里涌出很多口水。pool 水池——loop 环状物 口诀:水池是环状物。 raw 生的,不完美的——war 战争口诀:这是一场不完美的战争。rats 鼠(复数)——star 星星 口诀:老鼠多得像星星。 are 是——era 时代 口诀:现在是什么时代? pot 锅,壶——top 顶部 口诀:锅顶

英语单词顺口溜

从一数到十的顺口溜小儿歌:一是one,一只小猫团团转;二是two,两只松鼠在爬树;三是three,三个小孩做游戏;四是four,四只小猴摘苹果;五是five,五艘轮船要出海;六是six,又学数数又背诗;七是seven,不怕雨来不怕风;八是eight,墙角开着八枝梅;九是nine,九只小羊把门开;十是ten,抬头望见蓝蓝的天。

脸部五官英语单词顺口溜1:Face脸蛋儿红又红, 眼睛eyes亮晶晶, Head脑袋大又灵, 鼻子nose像山峰, Mouth小嘴把歌唱, 耳朵ears仔细听。 脸部五官英语单词顺口溜2:Head脑袋圆又圆, 头发hair长上边, Face脸儿像圆盘, 鼻子nose像小山。 Ear耳朵听明白, 鼻子nose,眼睛eye。 脸部五官英语单词顺口溜3:head头,face脸, ear耳朵挂两边。 eye眼睛像葡萄, 高高的nose在中间,mouth 头部五官记心间。

交通工具英语单词顺口溜1: plane plane 天上飞, ship ship 水中游, 爬山路jeep 强, 建筑工地truck 忙, 奔驰car 真气派, 城市运输bus强, bike 虽然体积小, 锻炼身体又环保。 交通工具英语单词顺口溜2: truck、truck大卡车,南来北往忙运货;bus、bus公交车,上班上学把它坐;car、car小轿车,美丽舒适我爱坐;jeep、jeep吉普车,背个车轮乐呵呵;bike、bike自行车,不怕下坡怕上坡;train、train是火车,长长铁轨唱着歌。多学几个交通工具英语单词: taxi 出租汽车 underground, tube, subway 地铁 train 火车 boat, ship 船 plane, aircraft, airplane 飞机

巧记英语单词的方法

巧记英语单词的方法 四川省内江市资中县铧头小学:廖志琼单词是构成句子的基本单位,它在英语学习中起着举足轻重的作用,要想学好英语,首先要解决的问题就是过单词关。那么如何才能牢记英语单词呢?这就要讲究记忆的方法。现介绍几种记忆英语单词的方法供大家参考。 一、依据构词法来记忆单词 英语构词法主要分为三大类:派生、合成和转化。 1、派生词一般由词根加前缀或后缀构成。词根表示词的基本词意,前缀或后缀表示 的附加词汇意义或语法意义。例如:interest 一词,意为:趣味,有趣。而派生词: interesting和interested都为形容词,意为“有趣的”,且用法有别。前一词不达意 修饰事物,后一词修饰人。了解了这些后,记住一个词就等于记住了三个词。 2、合成词由两个或两个以上的词复合而成。如果分清了他们的构词成份,就可以很 容易记住这些词,还可以举一反三。如:我们学了room 一词后,我们就可以很 容易的记住以下几个词:bedroom,dining room,living room ,sitting room等的意义。 3、转化是指一个单词由一种词性转换为另一种词性。同一个词在不同的语言环境中, 词意不尽相同。弄清了这些词的变化情况,理解记忆起来就会容易很多。如:ride 一 词,它可作动词也可名词,作动词意为:“骑”如:ride a bike 中的ride 。作名词 意为:“行程”,如:the bus ride 中的ride 。 二、对单词进行分类归纳 1、把意义相同或相近的同义词归纳在一起,进行词汇分析,找出它们的相同点或细 微差别,可以加深印相记得牢固。如:good ,well ,great ,nice 几个词都有“好的” 的意思可放在一起来记,当然也要弄清它们间的用法区别。 2、把意义相对或相反的词放在一起,对比鲜明,一目了然,可以帮助成对的记忆单 词,收到事半功倍的效果。例如:small 与big ;old 与young 和new ;go与come ; more与less和fewer 等等。 3、注意书写那些意义不同而读音不同的单词,同样一个单词因为词性或意义不同而 发音不同,要注意它们在不同语言环境中的不同读音,这样容易记忆,还要注意 一些书写相近容易混淆的单词,同样容易记牢。如:word各world,;一个字母 之差,意义不同。再如:meet 和meat书写和意义不同,读音却完全相同,还有 life 的复数形式lives 与live的第三人称单数形式lives ,写法相同而读音和意义 却不同。 三、把单词放在词组、短语和句子中来记忆 孤立的记单词枯燥乏味,容易疲劳,而且效果也不好。最好的办法是把单词放在词组、短语和句子等语言环境中来记忆,这样不仅容易记,也不容易忘。 四、每天都大量地背单词 每天背五十个至一百个,即使忘掉五分之一,还剩几十个。每天上午、中午、晚 上三次背,并且边看、边读、边写。第二天早晨复习、回忆一遍,回忆不起来的 再看,并把背不熟的单词单独抄出来。 五、和单词多见面 一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在“不同场合见到三四次面。要做到这点,就必须泛听、泛读。 泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把你的耳朵磨出茧子来,

巧记单词50口诀

1。马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营) 要求增加wage(薪水) 惹得老板 rage(发怒 ) 把它关进cage(笼子) 2。败家女的生活 天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的) 体胖心感uneasy(不安的) 减肥虚脱dizzy(头晕眼花的) 成天沉溺fantasy(幻想) 3。贫农发家史 地下播下seed(种子) 种出却是weed(杂草) 只能当作feed(饲料) 生存无法proceed(继续) 冒险去采seaweed(海带) 脚被刺伤bleed(流血) 拼命加快speed(速度) 回来销售succeed(成功) 见财心生greed(贪婪)

4。武术冠军擒贼 那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车) 还美其名曰recycle(回收利用) 我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌划出semicircle(半圆) 擒贼被写进了 article(文章) 5。英国的过去 大英帝国无bound(边界) 英联邦国家abound(大量存在) 流通货币是pound(英镑) 随处英语的sound(声音) 满城绅士牵hound(猎狗) 6。超级逃兵 行军方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的) 逃跑方式awkward(笨拙的) 其实是个coward(懦夫) 7。掌舵手

有一个volunteer(志愿者) 把船来steer(驾驶) 快乐是sheer(纯粹的) 神情却queer(古怪的) 高傲像 deer(鹿) 8。码头黑老大 野心相当large(大的) 想把地盘enlarge(扩大) 要想在这discharge(卸货) 保护费要overcharge(多收) 谁敢把我charge(控告) 9。便宜无好货 话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去到商店rent(租借) 只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原来没有vent(通风孔) 骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨) 10。排骨抢劫案

英语形容词排列顺序巧记口诀

英语形容词排列顺序 一、大小、长短、形状+年龄、新旧+颜色+国籍、出处+材料+用途、类别 二、大哥限描大,二哥形龄颜,小弟籍物类,同站名词前。 限:限定词。the,my,a,this… 描:描绘性形容词。brave,beautiful,lovely,nice… 大:大小、高低、长短等形容词。big,large,small… 形:形状。round,square… 龄:年龄大小、新旧、年代等。young,old,new… 颜:颜色。red,blue,green… 籍:国籍、地区、出处。Chinese,America,Japanese… 物:物质材料的形容词。golden,wooden,wax… 类:表示类别、用途。medical,chemical,writing… 例:一个旧的很漂亮的黑色的日本式的方形木制小写字桌 A pretty little square old black Japanese wooden writing desk. 一件漂亮的中式新的短装红羊毛外套 A beautiful short new red Chinese woollen coat. 三、限定描绘大长高,形状年龄和新老;颜色国籍跟材料,作用类别往后排; “限定词”包括:冠词、物主代词、指示代词、或数词,它位于各类形容词前。它本身分为三位,即:前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数;中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等;后位限定词有基数词和序数词,但序数词位于基数词前。“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如:round square等。“国籍”指一个国家或地区的词。“材料”的词如:wooden, woolen, stone,silk等。“作用类别”的词如:medical, college,writing desk,police car 等。 四、县官行令杀国材。

九种妙法巧记英文单词 一

九种妙法巧记英文单词一、合成记忆法有些汉字,比如"明""解"等属于合成字。"日"即太阳,是白天光明的来源;"月"即月亮,是黑夜光明的来源;所以"明"就由"日"和"月"两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是将"刀"放在"牛"的"角"后开始将其解体的,所以,"解"字就由"角""刀"和"牛"三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词,就好比是对合成汉字进行"以形说义"一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词"说文解字"之一。1 football n. 足球,足球比赛〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕2 himself pron. 他自己,他亲自〔him他,self自己〕3 overcome vt. 战胜,克服〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕4 sometime ad. 将来某个时候,过去某个时候〔some某一,time 时候〕5 widespread a. 分布广的,散布广的〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕二、构词分析法汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁,同时它们还起着共同的表意作用。在"相、盯、看、睿、瞥"这组字中,有一个共同的构成部分"目"字,它不仅使每个字都具有用眼睛观看的基本意义,还使这组字成为同部字。像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通,很快地记住一组组的单词。这方面,构词分析法与汉字的"以形说义"有异曲同工之妙,可以说是英语单词的"说文解字"之二。词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词,叫做"自由词根"或"根词"。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。1 advise vt. 劝告,建议〔前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕2 invisible a. 看不见的,无形的〔前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕3 revise vt. 复习,修改〔前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀;为了究错而再次查看〕4 television n. 电视,电视机〔词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕5 visual a. 看得见的,视觉的〔词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的〕注意:①同一词根或词缀有变体形式,词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀,要在常用词汇的构词分析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识,否则越学越糊涂。凡是能用词根和词缀记忆的单词,《三三速记》丛书都一一进行了详细的构词分析,读者可以在潜移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀三、借梯上楼法我们稍微留心一下就会发现,尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但它们有着共同的表现形式:汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字,我们已基本上烂熟于心,若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想,就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道,汉语里有异音异义的同形字,英语里有异音异义的同形词,而我们这里采用的可以说是一种特殊的"汉英同形字词记忆法"。在此,我们将汉语拼音比作梯子,记住了单词喻为上楼,故称为"借梯上楼法"。1 ban n. 禁令,禁止〔颁〈ban〉布禁令〕2 die v. 死,死亡〔谍〈die〉报工作危险,多是九死一生〕3 hang vi. 悬挂,吊着〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌〕4 pin n. 别针,针饰〔针饰是精品〈pin〉〕5 song n. 歌曲,歌声〔送〈song〉

巧记英语单词一、短时记忆原则

巧记英语单词一、短时记忆原则 巧记英语单词一、短时记忆原则背单词的时间跨度一定不能太长,太长的话前面背过的都忘了,还容易对背单词产生厌倦情绪,背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。15~30天是背单词最好的一个时间周期。如果将全部单词分在三个月来背,想象那是一个什么样的状态?当你背到第三个月的时候,前面背的全都忘记了,第三个月背完以后,你会发现第三个月也没记住多少。所以背单词一定不能超过一个月,但是也不能短于15天的时间。 巧记英语单词二、多次重复原则很多同学以前背单词很容易就忘了,就是因为他只背了一次,背一次注定会忘,一定要多背几次,背几次呢?4~6次,最好是争取背六遍。只要是把单词背过了六遍,肯定你能把他给记住。 重复是记东西唯一的方法,这就跟生活中很多产品的广告词我们能脱口说出来一样,比如我说今年过节不收礼,你脑子马上反应出一句话,收礼只收脑白金。像这样东西买过的肯定少,喝过的更少,收到的至少我们现在还没到那年龄。但为什么这个广告词你能记得住,不动脑筋都能对出来,原因就是这个广告在任何一个台,看一个小时就一定会出现至少一次以上。 巧记英语单词三、掌握记忆单词的最佳方法,写、看结合背单词具体怎么去背呢?一般同学也就这么几种方法:读、写、看。

第一个读,大家不要去读单词,因为任何一本词汇书当中的词大部分都是阅读词汇,不考发音,你去读的话也没有什么效果,所以不要去读它。写是一个比较好的办法,但注意只写一遍,而且只写单词本身,不要写中文解释。最推荐的方法是看,看是一个非常快速的方法,你在7秒钟之内可以把一个单词看好多遍。注意只看两个东西:一个是单词本身,一个是他的中文解释。音标、例句都不看。你开始只背一个东西单词本身的样子和他的中文解释就可以了,只要保证在阅读当中能把它认出来就行。 巧记英语单词四、掌握记忆单词的两个最佳时间段,并充分利用零散时间每天我什么时候背单词效果最好呢?两个时间段:第一个时间段是要在早起后,因为一个人白天有一个记忆的小高潮。早上是6点钟到十点半之间,在早上特别适合记一些新的东西,所以要注意早起。 第二利用零碎时间,背单词早上你需要拿出整块时间来背,但是第二个时间段拿出零碎时间就可以。你早上起床之后,用个马桶几分钟看会单词,吃完饭以后等公交车看会单词。你发现一个人一天的零碎时间怎么也有三个小时左右,利用其中的20%就能把第二个部分完成,所以零碎时间一定要好好的把它利用起来。 晚上这个时间段是在上床之前,晚上的8点到11点之间,这是一个记忆的恢复期。当天你看过的东西晚上再看一遍能记住30%~40%,当时如果你不看的话,只能记住3%~4%。这是十倍的差距,所以尽可能地把他给抓好。晚上背单词的话要注意,很多同学背单词觉得很苦,喜欢躺在床上去背单词,躺在床上去背单词的话容易直接越过犯困这个阶段,很快就睡着,所以注意不要

巧记英语单词的20种方法

巧记英语单词的20种方法 巧记英语单词的方法1.逻辑记忆 通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 1)把几个字母看作做一个来记如: "ight"light,right,fight,night,might,sight,tight 2)外旧内新,如:bridge“桥”看成b+ridgeridge"山 脊”sharp看成s+harpharp"竖琴。 3)外新内旧,如:cleave“劈开”看成c+leave,tact"机智:看成t+act 巧记英语单词的方法2联想记忆 1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣coo咕咕声。 巧记英语单词的方法3.构词记忆 利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 巧记英语单词的方法4.分类记忆 巧记英语单词的方法5.卡片记忆 自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 巧记英语单词的方法6.词典记忆

即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 巧记英语单词的方法7.比较记忆 1)英汉比较如:mama,cigar,beer,bar,fee等。2)单复数的比较如:good-goods,spirit-spiritswood-woods3)同音词的比较如:right-write,eye-I4)词的阴阳性的比较如:actor-actresshost-hostess 巧记英语单词的方法8.理解记忆 通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 巧记英语单词的方法9.联系记忆 1巧记英语单词的方法0.感官记忆 记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 巧记英语单词的方法11.软件记忆 巧记英语单词的方法12.阅读记忆 巧记英语单词的方法13.同义记忆 通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。 巧记英语单词的方法14.反义记忆 巧记英语单词的方法15.图表记忆 利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

12种单词记忆方法

在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是,保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。 为达此目的,可采取以下途径和方法: (1)制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量; (2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境; (3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习; (4)要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。 此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8~10点钟和晚上8~10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。 再者,人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响,如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词,那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱,从而影响记忆单词的效果。相反,如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词,人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中,注意力比较集中,记忆单词的效果自然好于前一种情况。 在记单词时,首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义,再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词,方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式,学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性,所以因受语种和篇幅所限,这里不能对所有语种一一介绍构词规律,只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。

背单词八大记忆法教你巧记英语单词(下)

优尼全能英语,免费体验纯英式课程: https://www.360docs.net/doc/dd4594246.html,/(报名网址) 优尼全能英语提供纯英式幼儿英语、儿童英语、少儿英语、青少儿英语、留学、游学英语培训课程,。赶紧登陆优尼全能英语官网获取免费试听课程,开始英语学习之旅。 优尼全能英语:背单词八大记忆法教你巧记英语单词(下) 上次英语高分网小编已介绍了四种英语单词记忆方法,接下来要介绍另外几种。 五、快速扫视法: 把每天要背的英语单词写在纸上,左边写英文,右边写中文意思。先扫视一遍,然后遮住中文意思,进行回忆,没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的,然后遮住中文意思,再回忆,没有记住的再做记号。一直到所有英语单词都记住为止。那些记号最多的英语单词也就是最难的,今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处,你可以先从英文背中文意思,然后可以反过来,看着中文回忆英文单词的拼写。 六、狂读狂写法: 这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法,对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同,有的喜好大声朗读来背英语单词,有的喜爱在白纸上边背边写所需要记忆的英语单词,更有甚者把英语单词录成卡带,每日听之方可入眠。真可谓单词人人会背,各有巧妙不同。 七、分类归总法: 所谓物以类聚、人以群分,英语单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括:同义词与反义词分类,种属特性分类等等。例如,表示笑的英语单词通常有:chortle(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(窃笑),simper(傻笑)等等。对这种英语单词家族的分门别类,有利于掌握成片的英语单词以及其意义差别,不失为一种好的英语学习方法。 八、做题看报法: 对于许多学生朋友来说,背英语单词不只是为提高英语单词量,而更多的是为了应对英语考试。检验英语水平的试金石还在于对英语单词的运用与解读能力。因此通过英语高分网内的大量真题与模拟题来练习,我们才能知道每个英语单词的精华在哪里,从而体会到背英语单词的乐趣。 此外,另一种有效的检验方法就是通过英语阅读来寻找记忆中似曾相识的英语单词。要想所背的单词刻骨铭心,还是要靠实践、记忆单词双管齐下,大量的背诵必须跟平时的英语阅读、英语写作、英语口语联系起来。 特别提醒 对于英语单词每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定,背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外,记住背英语单词的三大宗旨:一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律,循环复习比一次性记忆有效;三是背诵的英语单词只有真正运用到听、说、读、写各方面,才算修成正果。以上方法,你可以取长补短、综合运用,选择适合自己的英语学习方法最重要。

记住初中英语单词的好方法

记住初中英语单词的好方法 一、如何巧记初中英语单词 单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段,单词 的记忆是非常重要的。 选择最佳记忆时间 每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,通过实践摸索,同学们可以选择自 己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前,坚持每天背单词的习惯。 用多种感官记忆 同学们在背单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉来加强记忆也能 起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里,在临睡前或上下学的 路上反复听,它能刺激我们的无意注意,强化记忆,轻轻松松就记住了单词。 通过归类记忆 在记忆单词时,同学们还可以有目的地进行单词整理,如把单词归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。 遵循记忆规律 背单词的过程中,很多同学都有这样的经历,明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律,经常循环地复习。通常,以每两周进行一次单词总复习为宜。 二、方法归纳 在英语学习中,学生识记单词往往要花费大量的时间和精力,结果常常事倍功半,究 其原因是没有掌握记忆单词的正确方法。那么,怎样记忆单词才能达到事半功倍的效果呢?结合多年的教学实践,笔者总结出巧记单词的几种方法,供同学们学习时参考。 1. 归类法。 依据不同的标准将单词归纳分类,进行记忆。 首先按读者归类。根据英语字母的读者规则来记单词,如:元音字母 a 在重读开音 节中一般读[ ei ],如 cake, grade, wake 等;在重读闭音节中一般读[ ],如 bag,map 等。根据 ea, ee, igh 等字母组合进行分类,把含有相同字母组合的单词归纳为 一类,如 read, please; meet, jeep; high, light, right 等。 其次,对表示同类事物的单词进行归类。如把表示学习用品类、水果类、动物类、主 食类的单词分别归类,这样便于强化记忆。例如:

巧记500个英语单词

顺口溜,巧记500个英语单词so easy 我家dad(爸爸),脾气bad(坏),让我sad(伤心难过)。 有只cat(猫咪),非常fat(肥胖),专吃rat(鼠)。 放下plate(盘子),赶到gate(门口),已经late(晚了)。 清晨wake(醒来),来到lake(湖边),钓上snake(蛇)。 撇下net(网),鱼没get(得到),衣服wet(湿了)。 为捉pest(害虫),从不rest(休息),本领best(最棒)。 一只pig(猪),非常big(大),把洞dig(挖)。 没给tip(尖),把我lip(唇),装上 zip(拉链)。 一只kite(风筝),颜色white(白色),被狗bite(咬)。 学会ride(骑车),妈妈pride(自豪)。 清晨jog(慢跑),带上dog(狗),踩到frog(青蛙)。 轻轻hop(跳),跳上top(顶部),唱起pop(流行音乐)。 把眼close(闭上),用我nose(鼻子),去闻rose(玫瑰)。 喝着coke(可乐),听着joke(笑话),把腰broke(扭伤)。 举着gun(枪),瞄准sun(太阳),不停run(跑)。 小小bug(烦恼),把我hug(环抱)。 找个excuse(借口),借车use(用),遭到refuse(拒绝)。 假装mute(哑巴),真是cute(聪明)。 开着car(车),向着star(星星),路途far(遥远)。 想变smart(睿智),必须start(开始) ,学习art(艺术)。 一个driver(司机),掉进river(河里),生命over(结束)。 一个robber(强盗),专抢 rubber(橡胶)。 穿上shirt(衬衫),脱下skirt(裙子),扔进dirt(污垢)。 这只bird(鸟),总跑third(第三)。 个子short(短小),喜欢sport(运动),跑到airport(太空)。

十种妙法巧记英文单词

十种妙法巧记英文单词 一、时机。要选择心情平静、愉快,脑子里无杂念的最佳时机来记。如早上起床后,晚上临睡前,节假日等。其他时间要记也要本着心情静下来为原则。 二、信心。信心是提高记忆力的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的单词,更要排除畏难情绪。 三、方法。单词记忆方法很多,诸如:归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。一定要找到适合自己的一两种记忆方法,不能见异思迁。 四、目的。有目的记住的单词,远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。如与老外探讨某个问题时,有几个关键词一定得记住。 五、观察。记生词时不要上来就盲目地拼记。最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构,找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间,但实际上对记单词大有帮助。 六、反复。反复是记忆之母,任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。 七、刺激。脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。刺激的方法很多,凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。 八、形象。教学法上有直观教学法,即形象地再现动作、物体本身,此法完全可以引入单词记忆法。 九、联想。联想有助于记忆单词,这是毫无疑问的。 十、时间。脑子是很容易疲劳的,记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。中学生年龄小,一般不要超过40分钟。 七招巧背英语单词

主题:英国最常用的118句口语from https://www.360docs.net/doc/dd4594246.html, 1. Absolutely not. 绝对不是。 2. Are you coming with me 你跟我一起去吗? 3. Are you sure 你能肯定吗?

高中英语单词巧记方法

英语单词巧记方法 我们在平时记单词的时候,可以巧妙的运用一些顺口溜来帮助,并且孩子们非常感兴趣,记得也牢固,如我们在记颜色的时候可以运用以下顺口溜: 绿色green 春天笑 红色red 夏天闹 黄色yellow 秋天到 白色white 雪花飘 黑色black 包公脸 蓝色blue 像天空 粉色pink 桃花红 棕色brown 老树皮 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 英语单词口诀记忆法 小时候,我们为了记忆方便,经常喜欢将地理的名词编成小的顺口溜如四大著名石窟,我们为了方便记忆,记成一个叫云龙的人卖(麦)馍(莫)即云龙卖馍---云指云岗石窟,龙指龙门石窟,麦指麦积山石窟,莫指莫高窟。这样背起来非常的容易,而且在考试时应用自如,这也是后来我的单词和语法口诀教学的思想来源。此外在单词的教学过程中,发现好多单词都有包含相同的独立的单词/词根,只是在这个单词前加不同的前缀或字母,我就利用这个特点将这类单词根据其含义特点编写成比较流畅的口诀,串到一起来背,就变得容易且有趣而且一下子就

记住了多个单词。因为是串记在一起,所以回忆时一并回忆,记得更牢。人如何才能记住这些单词,在不同时间不同地点回忆7次,就会记住了,而口诀法的好处就在于可以随时回忆。 背单词最忌枯燥,如果长期使用一种方法背单词不仅枯燥而且还可能降低效率,这也是许多同学不能坚持下去的原因。在国外读过书的同学会知道:如果学校中一个科目不funny 没有意思,则没人去读。老师上课就是在讲故事,谁的故事讲得好,使你在听故事过程中不知不觉就掌握了所学的内容,谁就是最受欢迎的老师。背单词也是如此,尽可能让背的过程有趣化,多样化,而口诀法的出现恰恰祢补了传统背词法的缺陷。 操作方法: 将单词按逆序或模糊查询,查出一组以某一单词结尾或开头的词,根据其拼写和含义编成口诀,注意口诀一定要顺口流畅,要好记而且直白,不要过于深奥而难以理解,这样不便记忆。 举例说明: 一、用逆序查出了一组单词及其含义 bull cull dull gull hull lull mull bull n. 公牛 cull vt. culled; culling; culls; 挑选从其他东西中选出;挑选采集;收集去掉 【例】cull the biggest apple

七大单词记忆法教你快速巧记英文单词

七大单词记忆法教你高效快速巧记英文单词 老师叮咛:李辉老师说,想要提高阅读理解、写作水平,词汇量是首要问题!下面的学会这些单词记忆方法不但可以记住大量的单词,也可以使语言变活。此文件经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对,无错、可信!可供全国各省高中生打印、背诵! 打游戏快乐吗?其实真正让你快乐的不是游戏,而是专注——It is 专注 that 让你快乐!事实上,如果你能够专注地背单词,或者专注地做完形魔鬼训练,也可以获得这种专注的快乐。只是,游戏会一直勾着你、让你进入一种“被动的专注状态”;但是真正掌握了“快乐之道”的人,会主动专注在一件事情上、获得“主动的专注的快乐”。 造房子用的是砖,说话用的是词,单词就是语言的基础。要提高英语成绩,词汇是一个很基础很重要的部分。但是面对着密密麻麻的单词,学生们还是感到头痛。下面介绍一些记忆单词的绝招,应该对正在词海中挣扎的你有些帮助。 ●词根词缀法: 这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上,加上表示再一次的前缀re,就是复习的意思;加上表示人物的后缀er,就有观众、探视器等的意思。 这是一种比较高效率的记忆方法,认识一个词缀就会帮助你认识很多单词,做到举一反三。但前提是,你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。 ●大浪淘沙法: 如果你的目标是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。 把没有记住的单词继续放到第二天的计划中,这样天天坚持,就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾,虽然漏掉的是大多数,但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词,必须以量取胜,持之以恒。 ●循环往复法: 把所要背的单词分组,比如每组100个,共50组。第一天,背第一组的100个;第二天不要急着前行,先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词,以此类推。 这样做虽然可能影响背单词的进度,但能有效地巩固所学的内容,以滚雪球的方式加深记忆。 人会遗忘,最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下,这相当于对原来记忆进行刺激,会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异,你可以根据自己的记忆力情况,决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大,到后来每天的任务越来越艰巨,你也可以先把要背的所有单词都背一遍,采取每第二天只复习前一天的内容方法,等全部背完一遍后再从头来第二遍。 ●创意联想法: 联想的方法有很多,一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如,vernal(春天的)和venial(可宽恕的),这两个单词长得很像,读音也相似,唯一的区别在于前者有个r,后者有个i。根据意思,不妨这样想,r很像一片小树叶,自然是和春天有关;而i像个人,是人自然会犯错,就和宽恕的意义联系了起来。这种方法有时看来牵强附会,但对于少数实在记不住的单词,不妨发挥创意,根据自己的习惯和文化背景联想记忆,也会使枯燥的背诵有了乐趣。 ●快速扫视法: 把每天要背的单词写在纸上,左边写英文,右边写中文意思。先扫视一遍,然后遮住中文意思,进行回忆,没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的,然后遮住中文意思,再回忆,没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的,今后复习时可以作为

英语顺口溜

英语单词顺口溜(1):动物名词歌
动物名词歌, 记住各种动物英语说法的顺口溜, 另外整理动物名词歌里不包括的其它常见小 动物的英语说法。 Bird , bird 是小鸟,小鸟 bird 天上飞; dog ,dog 是小狗,小狗 dog 汪汪叫; cat ,cat 是小猫,小猫 cat 喵喵叫; monkey ,monkey 是小猴,小猴 monkey 逗人笑; elephant ,elephant 是小象,小象 elephant 鼻子长; zebra ,zebra 是斑马,斑马 zebra 黑白纹; panda ,panda 是熊猫,熊猫 panda 胖乎乎; tiger ,tiger 是老虎,老虎 tiger 真威武。 我们一起来牢记,保护动物爱自然。 更多小动物的英语说法: Bear 熊 ant 蚂蚁 bee 蜜蜂 cock 公鸡 cow 奶牛 duck 鸭子 fish 鱼 fox 狐狸 frog 青蛙 giraffe 长颈鹿 goat 山羊 hen 母鸡 pig 小狗

horse 马 panda 熊猫 mouse 老鼠 sheep 绵羊 rabbit 兔子 spider 蜘蛛 snake 蛇
英语单词顺口溜(2):色彩和颜色单词歌
颜色英语单词顺口溜 1: 小黑熊,真顽皮,手里拿着大画笔。 画片天空是蓝色,blue,blue 是蓝色; 画片云彩是白色,white,white 是白色; 画个太阳红彤彤,red ,red 是红色; 画片草地绿荫荫,green ,green 是绿色; 画串香蕉是黄色,yellow ,yellow 是黄色; 画只猴子是棕色,brown ,brown 是棕色; 画个橘子是橙色,orange ,orange 是橙色; 最后拿起黑色笔,black ,black 是黑色。 对着镜子画自己,黑不溜秋不美丽,哭着喊着叫妈咪。 颜色英语单词顺口溜 2: red 红旗随风飘,white 白墙亮堂堂, black 黑发披肩上,blue 蓝天多晴朗, yellow 香蕉黄衣裳,orange 桔子桔皮上, purple 茄子紫衣裳,green 绿草生命强,

(完整版)巧记单词

趣味记单词 1. amphibian / Am5fIbIEn/ n. 两栖动物 【记忆密码】am(我)+ phi(飞)+ bian(变) 〖密码解读〗我飞快的从水里动物变成陆地动物,这就是两栖动物。 2. announcer / E5naJnsE(r) / n. 广播员;告知者;报幕员 【记忆密码】an一个+nounc(闹死)+er的人 〖密码解读〗一个在电视台上闹死的人就是广播员。 【记忆密码】滚雪球:announce vt.宣布, 通告 3. astronomy /E5strRnEmI / n. 天文学 【记忆密码】as像+tron(撞)+o(球)+my(谜) 〖密码解读〗天文学能解释像星球碰撞那样的谜团。 (或者:as像+tronomy〈撞那迷〉) astronomer n. 天文学家 【记忆密码】滚雪球:astronomy天文学+er后缀(…的人) 4. atmosphere / 5AtmEsfIE(r) / n. 大气层;气氛 【记忆密码】at在+ mos(most最多的)+ p(破坏)+ here这里 〖密码解读〗人类环境破坏最多的是在大气层这里。 5. booth /bu:T / n. 货摊;售货亭;公用电话间 【记忆密码】b(拨通)+oo(两个零)+th(思考think) 〖密码解读〗在售货亭的公用电话打长途,拨了两个零后想:区号是什么来着? 6. carnival / 5kB:nIv(E)l / n. 狂欢节;(四旬斋前的)饮宴狂欢 【记忆密码】car汽车+ni(你)+val(我) 〖密码解读〗狂欢节上有人开着车在你我之间乱窜。 7. character / 5kArIktE(r)/ n. 人物;特征;性格 【记忆密码】cha(茶)+r(花)+acter(演员actor) 〖密码解读〗茶花女的角色由男演员来演人物的性格特征全变了。 8. comet / 5kRmIt / n. 彗星 【记忆密码】c(轨道)+o(地球)+met见面 〖密码解读〗彗星绕行在轨道上与地球见面。(是见面不是撞击) 9. custom / 5kQstEm / n. 习惯;风俗 【记忆密码】cu(粗)+s(女人)+to(往)+m(卖当劳) 〖密码解读〗在美国有个风俗习惯,越是是腰腿很粗的女人越喜欢去卖当劳。 10. dioxide / daI5RksaId/ n. 二氧化物 【记忆密码】di(弟弟)+0(口)+xide(吸的) 〖密码解读〗弟弟张口吸的都是二氧化物。 11. extremely /Ik5stri:mlI / adv. 极端地;非常地 【记忆密码】extre(一刻〈不停〉死追)+me我+ly(哩) 〖密码解读〗有只狗(或人)极其讨厌,一刻不停死追我哩。 12. fibre / 5faibE / n. = fiber 纤维;纤维制品 【记忆密码】f(缝)+i我+ bre(被)(r花) 〖密码解读〗妈妈用很细的纤维丝缝我被子上的花。 13. global /5^lEJb(E)l / adj. 全球性的;全世界的 【记忆密码】glo(哥搂)+bal球(ball) 〖密码解读〗哥哥搂着个地球仪,心想全世界的东西都是我的。

小学英语单词巧记法(图片版)

小学英语单词速记大战 技巧方法: 将单词中的字母或字母组合进行拆分,再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像,最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接,这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。 两个步骤:一是图像转换; 二是图像联接。

超右脑记忆单词实例小学英语单词 1、2、ant [ ?nt ] n. 蚂蚁 分析:an--- 一把;t―形状像伞; 记忆方法:蚂蚁举着一把伞bear [ be?(r) ] n. 熊 分析:b―近似数字6;ear—耳朵; 记忆方法:6 只耳朵的熊

3、bird [ b?:d ] n .鸟 分析:bi―“比”的发音;r―“人”的拼音首字母;d―“大”的拼音首字母; 记忆方法:比人还要大的鸟 4、butterfly [ 'b?t?flai ] n.蝴蝶 分析:butter―黄油;fl y―飞; 记忆方法:黄油上飞来一只蝴蝶

5、 cow [ kau ] n. 母牛 分析:c―“吃”的拼音首字母;ow―“我”的拼音反写; 记忆方法:不要吃了我的母牛 6、 hare [ h ?? ] n.野兔 分析:h — 形状像椅子;are ——是; 记忆方法:坐在椅子上的是一只野兔

7、 rabbit [ 'r?bit ] n.兔子 分析:ra ——“让”的谐音;bb ——“爸爸”的拼音首字母;it ——它 记忆方法:兔子让爸爸给它讲故事 8、 sheep [ ?i:p ]n. 绵羊 分析:she ——她;ep — “鹅皮”的拼音首字母; 记忆方法:她给绵羊穿上一身鹅皮

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