《泰迪的故事》让我感受爱与教育

本次学习，有幸读到了《泰迪的故事》。这是一个平凡的小故事，却在教育界流传至今；这是一个平凡而普通的问题，却激起人们心底虔诚的感恩……

泰迪的故事对我印象最深的就是：爱与教育。

故事是这样的：汤普森太太是一位小学五年级的老师，她班上有一位叫泰迪的学生，泰迪不但肮脏，功课总是落后。她试了又试，怎么也不喜欢泰迪，每次批改他作业时，总是用一支大大的红笔，狠狠的划了一圈又一圈。

有一次老师看到了泰迪以前的教师评语，知道了他曾经是一名非常优秀的学生，之所以现在这样，是因为他的妈妈因病去世了。时间飞快的溜过，转眼已到圣诞节，依照习俗，所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用普通褐色纸包装起来的，她打开礼物，是一个缺了几颗细小钻石的手链，和只剩四分之一瓶的香水。她将手链戴上，并喷了香水。下课了，泰迪没有马上离开，他走到汤普森太太身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。”说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森太太再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭足有一个小时，身为老师，在过去的数月里，她都做了些什么啊。从那天起，她从“教书”转而“育人”。

从此汤普森改变了教育方法。一年后，汤普森老师收到泰迪的第一封信，信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她陆续收到泰迪字条，并告诉她，她是他一生中最好的老师。时间飞逝，几年后，泰迪又给老师寄来一封信，告诉她取得了学士学位后，他选择了继续深造。并在信中再次称她是自己最好的老师，这次的签名比较长——医学博士。

这是一个学生从高峰到低谷又重新走向高峰的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是本职工作，然而育人才是最重要的。每位教师都应对自己的言行进行深刻地反思。在我们的视野里可能就有泰迪这样的“孩子”，他们或是调皮淘气，或是反应迟钝，他们不时地给我们制造麻烦，让我们难堪，令我们气氛，但是，只要我们不“嫌贫爱富”，平等地关爱自己的每一位学生，他们都可能走向人生的高峰，达到事业的辉煌。

爱是感动的，爱是坚持的，爱是心底的，爱是付出的，爱是伟大的，爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的！这就是“爱”真正的含义。

作为一名老师，我们不单单是要传道授业解惑，更要言传身教教会学生如何去爱，有爱心有智慧的老师才是学生的良师益友，是学生的指路明灯。我们呼唤我们的学校涌现出更多的汤普森老师，让千千万万个小泰迪都能在温暖中成长。

这个故事引人深思，每个学生都是特别的，他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的文静……但所有的学生也都是一样的，不管他们的年纪如何，都需要老师的鼓励和信任。在我们的学生里可能就有泰迪这样的学生，他们或许调皮淘气，给我们制造麻烦，或许反应迟钝，不时地让我们难堪，但如果我们抛开偏见，真正关爱他们，他们都有可能变成美丽的“白天鹅”。我们真的都应该学着善用自己的正能量，为每个学生的生命带来一丝温暖的改变……我突然意识到，我们教师的价值是从学生身上反映出来的，只有学生快乐的成长，实现了自我价值，我们教师才体现出了自身的价值。

爱是教育好学生的前提。对于后进生我们更应该敞开心扉，动之于情，晓之于理，用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他们主动地认识并改正错误。

汤普森太太用爱挽救了一个灵魂，我们也要用善良的心爱自己、爱孩子、爱生活。正因为爱，教育才是太阳底下最光辉的事业。让世界的每个角落都充满了爱，每个孩子心里都充满了温暖。作为一名教育工作者，唯有把我们的爱融进日常的教学工作中，才能真正实现平等关爱每个学生。