六年级英语期中试卷分析

六年级英语期中试卷分析

一、总体情况

期中考试已经圆满结束了。回顾这次考试，在各个方面都有很多的启迪。这次英语期中测试不但注重对学生基础知识掌握情况的检查，更注重综合水平的考查，且注重了小学期间英语知识的整合。试卷从听、写、认、读多方面考查学生的知识掌握情况，且难易适中，基本能考查出六年级学生英语的真实水平。知识覆盖广，重点、难点突出，充分体现了以发展学生为目标的特点，以学生的全面发展为出发点，既有利于准确考查学生对知识掌握情况，又有利于引导小学英语教学。

二、试题分析

第一．二．四题考查了学生对词组及单词中文的记忆情况，除学困生和极个别学生马虎失分之外，绝大部分学生答的都不错。第三题答的不太理想失分较多,主要原因就是部分学生对于词的各种形式不清楚，，如：s h e的复数——，c o m e过去式——，掌握比较混乱，识记不准确，所以今后应增强这方面习题的训练量，第五题选择题，根据词组结构，一些浅显语法知识，绝大部分学生都能判断准确失分相对少。第七题，连词成句中小错误持续，学生对于句子的结构掌握不太理解，失分严重。第八题，句型转换，是难点，答的不太理想失分较多,主要原因就是部分学生对于时态，句法结构，掌握比较模糊，所以综合使用就有些力不从心，今后应增强这方面习题的训练量。

三．存有原因：

从学生答题情况和成绩情况来看，存有着一些不足，主要表现在以下几个方面：1、学生对所学知识掌握得太死，使用不灵活。从试卷中可看出，学生们对教材中的词、句子、对话单纯地死记硬背，不甚理解，习题稍微有变动，就不知从何下手，结果一做就错。2、题型见得少，练得少，导致学生不会做题。3、学困生是一个大问题，在今后的教学中，一定在抓好全面的基础上做好学困生的工作，真正提升他们的学习效果，从而提升整体的学习成绩。

四.改进措施：

1.在今后的英语教学中，要抓基础，培养水平，打好坚实的语言基础，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。

2．增强课文及基本句式的认读。扎实深入抓单词、句式的认读、背诵。上课时要求学生认读，在认读的过程中记忆单词和句式。课后背诵。这样学生就会掌握的更加牢固。

3．多做各种形式的练习。同一类知识，要通过各形式实行训练，同时在做题时，多告诉学生一些做题的方法，在平时培养学生灵活思考问题的水平。

4．增强读写训练。熟练读出所学的课文，以及熟记学过的短语。训练学生写句子。

5．注重学法的指导，协助学生发现一些单词规律，以及句型的交际用法，在综合使用水平的训练中成长，从而增加他们的水平，取得好成绩。