2012秋现代汉语专题作业1-4答案

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胡裕树-《现代汉语》课后习题答案

胡裕树-《现代汉语》课后习题答案

语音学作业第一节语音概说1.什么是语音?语音同自然界的声音有什么不同?答案:语音是语言的物质外壳,是指人类用发音器官发出来的有一定意义目的的,用来进行社会交际的声音。

区别:语音具有社会性质,自然界的其他声音没有。

2.什么是音高、音强、音长、音色?它们在现代汉语语音里有什么作用?答案:音高是指声音的高低,决定于发声体振动的频率。

音强是指声音的强弱,决定于发声体的振幅。

音长是指声音的长短,决定于发音体振动持续的时间长短。

音色是指声音放入个性和特色,决定于声波振动的形式。

它们在现代汉语中的作用是:音高决定音调,音强决定轻声。

3.隔壁有几个熟人在说话,热部门为什么能说话者是张三还是李四?答案:是由于每个人的音色不同。

4.写出下列图中发音器官各部分的名称(图略)1.上唇2.下唇3.上齿4.下齿5.齿龈6.硬腭7.软腭8.小舌9.舌尖10.舌面11.舌根12.鼻腔13.口腔14.咽头15.会厌16.食道17.气管18.声带19.喉头5.学习和研究语音为什么要理解语音的社会性质?答案:因为语音的社会性质是语音的根本属性,是语音区别于自然案界声音的根本原因。

否认或忽略语音的社会性质就难以说明许多语音现象,也无法合理的语音上的各种问题。

6.试谈汉语拼音方案在学习现代汉语语音以及其他方面的作用。

由于汉字字形不能准确表音,学习汉字就需要一套注音工具。

人们学习现代汉语语音、学习普通话也需要记音工具来记录普通话语音,拼注普通话读物,这两方面都需要运用汉语拼音方案。

此外,汉语拼音方案还可作为我国少数民族创造和改革文字的共同基础;用于译写我国人名地名,转写外国人名、地名和部分科技术语;用于电报、旗语、工业产品代号、盲字及聋哑人“汉语手指字母”以及编制音序检字等。

汉语拼音方案在汉字和拉丁字母间起到桥梁作用,我们现在将汉字输入电脑多用拼音输入法,母语使用拉丁字母的学生学习汉语时借助汉语拼音方案也有利于掌握普通话语音。

7.学习英语常常利用国际音标,学习现代汉语语音有时也用国际音标,这两处所说的国际音标是同一种记音符号吗?为什么英语里所用的国际音标同现代汉语的语音部分出现的不完全一样?是同一种记音符号。

《现代汉语》第四章__词汇_练习(有答案)

《现代汉语》第四章__词汇_练习(有答案)

第四章词汇一、填空1、_词汇_是一种语言中词和熟语的集合体,_词汇_是构成语言的建筑材料。

2、词_____是最小的能够独立运用的语言单位。

3、基本词具有__稳固性__、_能产性_、_全民实用性_______三个特点。

4、一般词包括________、________、________、________等。

5、熟语包括_______、_______、________、_______等,它们的共同特点是________具有稳固性、______具有完整性。

6、语汇规范的原则包括________原则、________原则和________原则。

7、一般而言,一个________就是一个音节、一个汉字。

8、词以________作为构成材料。

9、词由单纯词向________发展,这是汉语词汇发展的一大特点。

10、多音节的单纯词主要有________、________、________、________、________五类。

11、附加式合成词可以分为________和________两种。

12、组合式合成词的构造方式主要有________、_______、________、________、______五种。

13、词义具有________、________、________三个特点。

14、词义派生发展的方式有________、________、________三种。

15、多义词在具体语境中都变成了_____________。

16、________是语言中的普遍现象,是语汇丰富发达的标志。

17、能构成反义关系的几个词,必须属于同一_____________,属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_____________。

18、“世外桃源”的内部结构关系是_____________。

19、惯用语的实际意义都不能从字面来理解,他们用的都是__________。

20、根据前后两部分的关系,歇后语可以分为________的和________的两种。

现代汉语词性及专题训练、答案

现代汉语词性及专题训练、答案

现代汉语词性一.名词表示人和事物的名称叫名词。

如:黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机。

1、表示专用名称的叫做专用名词,如云南、上海、李白、白居易,中国。

2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词,如范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法。

3、表示方位的叫做方位名词,如上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间等。

二.动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作,如来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识等。

2、有的动词表示心理活动,如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做能愿动词,它们是能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须,这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展等4、还有一些动词表示趋向,叫做趋向动词,如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如跳起来、走下去、抬.5、"是、有"也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。

三.形容词形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等,如多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。

四.数词数词是表示事物数目的词。

如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半……五.量词量词是表示事物或动作单位的词。

汉语的量词分为名量词和动量词。

1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。

单位量词表示事物的单位,如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇等;度量量词表示事物的度量,如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米等。

现代汉语1形成性考核册及答案

现代汉语1形成性考核册及答案

2•普通话是以(A )为基础构成的。

A •北方话 B .天津话 C .东北话D .河南话 3. 北方话是以(A )为代表点的。

A . 北京话B .天津话C .河南话D .山西话4. 下列条件(C )不是北方话成为普通话基础方言的理由。

A .政治文化影响大B .通行地域广C . 语音标准统一D .使用人口多5. 汉语声调是由(A )变化形成的。

A.音高 B .音强 C .音长D . 音色 6. 语音的本质属性是(C )OA .生理属性E .物理属性 C .社会属性D .自然属性7. 舌面后,高、不圆唇元音是(没答案) 。

A . iB .uC . uD .o 8. 舌根、不送气、清、塞音是(D )。

A . bB . dC . hD .g9. 根据拼写规则,下列音节拼写有错误的是( B )。

A . xiwang Bguenshuei C . yuanwang 10.下列成语(A )的平仄格式是按照平平仄仄方式构成的。

A .山明水秀 B .万水千山 C .自相矛盾 三、综合分析应用题( 40 分,每小题 10 分)1 .分析下面的元音的发音特点:{1}i 舌面、前、高、不圆唇元音。

{2}a 舌面、 央、低、不圆唇元音。

{3}e 舌面、后、半高、D .众志成城 {4}u 舌面、后、高、圆唇元音。

2 •分析下面的辅音的发音特点: {1} k 舌根音、塞音、清、送气音。

{3}z 舌尖前、塞擦音、清、不送气元音。

3.给下面的古诗注上汉语拼音:远上寒山石径斜, Yu Ji sh m g h d sh a n sh j ing xi d 停车坐爱枫林晚,T ing ch e zu o d f e ng l in w J ,4 •分析下面句子重音位置变化所表现出的意义差别:①我明天到大会堂看话剧 {2} t 舌尖中、塞音、清音、送气音。

{4}r 舌尖后音、擦音、浊音。

{5}q 舌面音、塞擦音、清音、送气音。

现代汉语1[上]课后答案解析

现代汉语1[上]课后答案解析

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一1、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

2、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。

但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程3. 简述现代汉语口语和书面语的关系。

口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。

书面语是写(印)出来的语言,口语是说出来的语言;书面语的物质载体是文字,口语的物质载体是语音。

从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。

口语的特点是亲切自然,句子简短,常有省略。

书面语的特点是用词精审,结构谨严,逻辑性强。

书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。

先有口语,后有书面语;至今还有许多民族只有口语而没有书面语。

因此口语是第一性的,书面语是第二性的。

书面语比口语规范、连贯,因为写出来的话可以有时间斟酌、加工,乃至反复修改。

对书面语进一步加工规范,就形成标准语(又称“文学语言”)。

书面语与口语相互影响。

书面语的成分不断进入口语,从而使口语向着规范的方向发展;口语成分也不断被吸收进书面语,从而使书面语不断丰富生动。

书面语往往受到口语的制约,它虽然有自己的特点要形成自己的风格,同口语保持一定的距离,但不能距离太远。

如果书面语同口语脱节太严重,人们就会对书面语进行改革。

“五四”前后废除文言文提倡白话文的运动,就是因为文言文这种书面语同口语脱节太严重。

现代汉语第四章答案

现代汉语第四章答案

现代汉语第四章答案【篇一:《现代汉语通论》四五章答案】课程应以读书为主,先把问题弄明白,精彩之处尽量做到“熟读成诵”。

第四章语法第一节现代汉语语法概述练习参考答案(略)第二节词类和功能分析法课后练习参考答案一、在括号里填入合适的词,并指出属于什么词类,以及什么小类。

答:1、我的(一)个战友来了。

(数词)2、他去过三(次)上海。

(量词,动量词)3、我不(管)这种事。

(动词)4、青年们要到(山上)去。

(名词)5、桌子(上)有什么?(方位词)6、我们在路上碰到了三个(熟人)。

(名词)7、他刚刚走(过)山。

(助词)8、他会干这种事(吗)?(疑问语气词)9、你给我的书我看完了,(这)是我近年来最喜欢的一本书。

(指示代词)10、这个人非常(坏)。

(形容词)二、标明下列各组词的词性:答:坚决——决心(形容词——名词、副词)可爱——热爱(形容词——动词)荣誉——光荣(名词——形容词)企图——意图(动词、名词——名词)答案——答应(名词——动词)气愤——气魄(动词——名词)批语——批示(名词——名、动)残杀——残忍(动词——形容词)诱饵——诱惑(名词——动词)兴奋——兴趣(形容词——名词)安心——担心(动词、形容词——动词)道歉——抱歉(动词——动词)安慰——欣慰(动词、形容词——形容词)感激——激动(动词——动词、形容词)愉快——高兴(形容词——动词、形容词)三、注明下列句中带黑线词的词性:答:1(动词,名词)23、对这个学生的经历,老师们都很了解。

(动词)4(名词,助动词)5(名词,动词)四、鉴别下列带黑线的词,哪些是形容词,哪些是副词:答:1、这里风景的确不错(副词)——这里风景确实不错(副词)2第三节虚词与词类划分练习参考答案一、指出下列词的词性。

答:软件(名词)多媒体(名词)开心(形容词)未来(名词)架次(量词)酷(形容词)以前(名词)平淡(形容词)俺(代词)再三(数词、副词)既然(连词)股票(名词)明晃晃(形容词)等于(动词)愿意(动词)网络(名词)丢(动词)蜡黄(形容词)风趣(形容词)已(副词)想法(名词)至于(介词)慢性(区别词)谁(代词)这么(代词)袖珍(区别词)偷偷(副词)吧(语气词)二、区别下面带黑线的同形词,指出它们各自的词性:答:1、弟弟比他小三岁(介词)——你比不上他(动词)2、你让妹妹一点儿(动词)——他让老师批评了一下(介词)3、这孩子好聪明(副词)——这是个好孩子(形容词)4、墙壁挺白的(形容词)——他白来了一趟(副词)5、说到曹操(动词)——曹操就到(动词)三、区别下列句子中的“没有”(动词/副词)、“是”(动词/副词)、“的”(助词/语气词)、“了”(助词/语气词)、“一样”(形容词/助词)的词性:1、你美国去过没有?(副词)2、一下雪,这里就没有烧的。

大学语文2012秋第三套作业答案

标准题总分:100 标准题得分:86.96详细信息:题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.35内容:五六十年代的诗歌带有鲜明的时代特色,最受欢迎的文体之一是A、政治抒情诗B、爱情诗C、散文诗D、革命诗标准答案:A学员答案:A说明:第九章第一节现当代诗歌概述本题得分:4.35题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.35内容:穆旦的代表作是rA、《赞美》rB、《再别康桥》rC、《白玉苦瓜》广D、《北方》标准答案:A学员答案:A说明:第九章第五节穆旦本题得分:4.35题号:3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.35内容:徐志摩是哪个社团的成员A、创造社rB、雨丝社rC、文学研究会广D、新月社标准答案:D学员答案:D说明:第九章第三节徐志摩本题得分:4.35本题分数:4.35题号:4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:《北方》选自艾青的哪部诗集rA、《北方》卜B、《大堰河》卜C、《向太阳》卜D、《火把》标准答案:A学员答案:A说明:第九章第四节艾青《北方》本题得分:4.35本题分数:4.35题号:5题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:戴望舒创作的被誉为现代诗的经典之一的作品是rA、《我的记忆》卜B、《雨巷》卜C、《丁香》卜D、《女神》标准答案:B学员答案:B说明:第九章第一节现当代诗歌概述本题得分:4.35本题分数:4.35题号:6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:下列诗作属于徐志摩的是rA、《再别康桥》卜B、《天狗》C、《北方》c D、《雨巷》标准答案:A学员答案:A 说明:第九章第三节徐志摩本题得分:4.35本题分数:4.35题号:7题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:胡适的哪个作品是第一部白话新诗集CA、《尝试集》r B、《繁星》r C、《春水》rD、《女神》标准答案:A学员答案:A说明:第九章第一节现当代诗歌概述本题得分:4.35本题分数:4.35题号:8题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:徐志摩参与的诗歌流派是rA、新月派rB、象征派rC、革命诗派rD、现代派标准答案:A学员答案:A说明:第九章第三节徐志摩《再别康桥》本题得分:4.35本题分数:4.35题号:9题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:20年代后期兴起的的诗派是rA、新月派rB、现代派C、象征派D、革命诗派标准答案:C学员答案:C说明:第九章第一节现当代诗歌概述本题得分:4.35题号:10题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.35内容:诗歌《赞美》的作者是九叶派领衔诗人兼翻译家r 宀A、穆旦B、辛笛rC、袁可嘉D、艾青标准答案:A学员答案:A说明:第九章第五节穆旦《赞美》本题得分:4.35题号:11题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.35内容:效仿法国象征诗歌,以其生涩的意象和暗示性的隐喻,表现人的幻觉、潜意识的作家是A、李金发rB、戴望舒rC、冯雪峰rD、胡适标准答案:A学员答案:A说明:第九章第一节现当代诗歌概述本题得分:4.35题号:12题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4.35内容:下列对于七月派的创作叙述不正确的有A、他们的创作趋向现实主义B、追求诗歌的政治性和战斗性C、表现诗人个人理想的幻灭D、艺术上追求力之美。

2023年广播电视大学现代汉语专题形成性考核册答案

《现代汉语专题》形成性考核册(一)参考答案一、解释下列名词(每词 2 分,共10 分)1.普通话:即“现代标准汉语” ,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。

普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

2.方言:方言是语言的变体。

3.声调:声调指整个音节的高低升降的变化。

4.音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。

5.复韵母:韵母有单韵母和复韵母之分。

只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。

二、填空(20 分,每空 1 分)1.(中华人民共和国国家通用语言文字法)是在 2023 年 10 月 31 日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于(2023 年 1 月1 日)起实行。

2.根据《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指(普通话和规范汉字)。

3.《国家通用语言文字法》第十六条对于(方言)的使用情况作了明确规定。

4.三大语文运动是指(切音字运动)(国语运动)(白话文运动)、、。

5.用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中(海岸)和(海鸥)要使用隔音符号。

6.汉语拼音方案采用拉丁字母构成,其中字母(v)记录普通话语音不使用,字母(y)和(w)就其对音节的分界而言,重要用作隔音符号。

7.汉语的音节可以分为(声母)(韵母)(声调)三个部分。

、、8.汉语拼音方案声调表达方法采用的是(符号)标调法。

9.在注音时可以省略韵腹的韵母是(iou)(uei)(uen)、、。

10.普通话的基础方言是(北方方言)。

三、判断正误并简要说明理由(20 分,每小题 2 分)1.文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。

对的。

比如北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系,这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。

2.汉语拼音方案规定 i 行、u 行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用 y、w,其目的是要把 26 个拉丁字母都使用上,避免浪费字母。

【现代汉语下册(黄伯荣、廖序东版)】思考练习1-4参考答案

词不能受程度副词的修饰,但是“爱、恨、希望” 等表示心理活动的动词,有程度之别,所以可以受程度副词 修饰。我们之所以判定这些是动词,是因为这些词都能做谓 语中心,又能带宾语,如“爱祖国”、“恨敌人”等。

一般形容词可以受程度副词修饰,但是“笔直、雪亮、 红彤彤、绿油油”等不受程度副词修饰,因为这些词本身含 有程度深的意思。我们之所以判定它们为形容词,是因为它
一、讲语法、分析句子的结构不使用词类名称行不行?试 举出例句说明划分词类的可能性和必要性。
为了认识、分析、说明语句的语法结构,有必要对结构中的各种用法不同的
词加以分类,把用法相同的许多词用一个概括的类别名称来称说。要不然,就要
把用法相同的词一个个列举出来,这样就难于认识、说明结构的异同及其规律. 词类是汉语里的客观存在,各类词有不同的语法特点,表现出不同的性质。 这就为划分词类提供了可能性。例如:“瞎子摸鱼”中“瞎子、鱼”可以受指示 代词的修饰,而动词“摸”不行;“摸”可以受副词“不”的修饰,而名词不行。 这样根据词表现出的不同特点,就可以把词分出不同的类来。 划分词类不但有可能性,而且有必要性。因为各种各样的句子多数是由词逐
现代汉语语法
思考和练习答案
第五章 语法
思考和练习一
一、语法学里的词法和句法各研究些 什么?


语法学里的词法和句法各有研究范围。 词法以词为研究对象,研究词的内部结构、词的形态变化和词的 语法分类。例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表
示的意义有哪些,词能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用
第五章 语法
思考和练习三
一、划分汉语实词、虚词的依据是什 么?

两者的不同主要是:实词意义比 较实在,有词汇意义,能充当句法成 分;虚词则相反,意义较虚,只有语

福师2012年秋季 中国文学史专题(二) 在线作业一 答案

答案整理了,放在文档的最后面了。

福师《中国文学史专题(二)》在线作业一试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共 5 道试题,共10 分。

)得分:101. 不属于“唐宋古文八大家”的是()。

;A. 韩愈B. 曾巩C. 王安石D. 辛弃疾满分:2 分得分:22. 南戏是元代后期兴盛起来的戏曲,高明的()代表了元代南戏的最高水平。

A. 《琵琶记》B. 《西厢记》C. 《窦娥冤》D. 《救风尘》满分:2 分得分:23. 元代著名杂剧家()的代表作是《梧桐雨》。

A. 关汉卿B. 白朴C. 马致远D. 张可久满分:2 分得分:24. 一般都认为,()的七绝,在唐代只有李白可与比肩。

其诗以七绝成就最高,数量也最多,人称“七绝圣手”。

A. 王昌龄B. 李颀C. 王之涣D. 崔颢满分:2 分得分:25. 提出“大凡物不得其平则鸣”这一著名观点的是()。

A. 李白B. 杜甫C. 韩愈D. 白居易满分:2 分得分:2二、多选题(共18 道试题,共36 分。

)得分:361. 下列选项中属于杜甫诗歌内容的是()。

A. 对人民的深刻同情B. 对祖国的无比热爱C. 对统治者的讽刺和批判D. 对亲情、友情的珍惜满分:2 分得分:22. 唐代传奇中政治类小说主要产生在中唐时期。

代表作有()。

A. 《柳氏传》B. 《周秦行纪》C. 《东城老父传》D. 《长恨歌传》满分:2 分得分:23. “三言”“二拍”的内容十分丰富,其中有一些题材,是以前的小说家所不曾关注过的,如()。

A. 商人形象的正面描写B. 官员形象的重新塑造C. 在妇女问题上的大胆超越D. 友谊的歌颂满分:2 分得分:24. 小说话本的艺术成就是()。

A. 故事性强、情节波澜起伏、悬念频生、引人入胜B. 描写真实、细腻,入情入理C. 善于在场面的描写中,表现人物的性格D. 语言通俗、生动、明快满分:2 分得分:25. 现在一般都把唐诗的分期划分()。

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1 / 15 《现代汉语专题》作业1 一、解释下列名词 1、普通话——普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 2、方言——方言是语言的变异形式,是一种语言的变体。 3、声调——声调是贯通整个音节高低升降的调子,是指读每个音节时声音的变化。声调包括调值和调类两个方面。普通话有是个调类:阴平、阳平、上升和去声;调值分别为55、35、214、51. 4、音节——音节时人们在听觉上最容易分辨、最自然的语音单位。一般来说,汉语是一个字一个音节。 5、复韵母——复韵母由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。 二、填空 1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于 2001年1月1日 开始施行。 2、根据《国家通用语言文字法》的规定,通用语言是 普通话 。 3、《国家通用语言文字法》第十六条对 方言 的使用情况作了明确的规定。 4、清末民初的三大语文运动是指 切音字运动 , 国语运动 ,白话文运动 。 5、用汉语拼音给“海员、海岸、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中 海岸 和 海鸥 要使用隔音符号。 6、汉语拼音方案采用拉丁字母构成,其中字母 v 记录普通话语音不使用,字母 y 和 w 就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。 7、汉语的音节可分为 声母 、 韵母 、 声调 三部分。 8、汉语拼音方案声调表示方法采用的是 五度 标调法。 9、在注音时可以省略韵腹的韵母是 iou 、 uei 和 uen 。 10普通话的基础方言是 北方话 。 三、判断正误并简要说明理由。 1、文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。 答:正确。比如北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系,这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。 2、汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,避免浪费字母。 答:错误。使用y、w的主要目的是分隔音节界线,避免音节混淆。 3、iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。 答:错误。这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹,自成音节时韵头元音要换成y或w,没有省略韵头的情况。 4、在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略。 答:错误。注音时,无论i是不是韵腹,只要上面有声调符号,i上面的一点就要省略。例如zhu,字母i并没有充当韵腹,因为有声调符号,所以省略了一点。 5、韵母ü的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。 答:错误。ü行韵母与声母n、l相拼时,上面的两点不能省略。 6、普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。 答:错误。普通话是以典范的现代白话文著作为语法规范,并不是所有的白话文著作都可以,这里排除了非典范白话文著作。 7、韵母iang的韵腹在中间,所以这是中响复韵母。 答:错误。因为iang是鼻韵母。 8、普通话z和zh发音方法完全相同,只是发音部位不同。 2 / 15

答:正确。发舌尖后音(也叫翘舌音)时舌尖上翘,抵住硬腭前部;发舌尖前音(也叫平舌音)时舌尖平伸,抵住上齿背。 9、语音有音高、音强、音长和音色四个要素,汉语声调是由音长变化决定的。 答:错误。声调的性质主要决定于音高。它是由发音时声带松紧变化而产生的音高变化决定的。 10、每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。 答:错误。一个音节可以没有韵头、韵尾但必须有韵腹。 四、综合分析应用题 1、描写下面的因素的发音特点【参看教材p34声母表,并给出单韵母的发音特点同大家参考】 ①b:双唇音、不送气、塞音、清音 ②q:舌面音、送气音、塞擦音,清音 ③k:舌根音、塞音、清音、送气音 ④a[A]舌面,央,低,不圆唇元音。 ⑤ü[y]舌面,前,高,圆唇元音。 +++++++++++++++++++++++++++++ o[o]舌面,后,半高,圆唇元音。 e[]舌面,后,半高,不圆唇元音 ê[]舌面,前,半低,不圆唇元音。 i[i]舌面,前,高,不圆唇元音。 u[u]舌面,后,高,圆唇元音。 -i(前)[]舌尖,前,高,不圆唇元音。例如zìsī自私zī资cí雌sī思 -i(后)[]舌尖,后,高,不圆唇元音。例如zhīshi知识shíshì时事 er[],卷舌,央,中,不圆唇元音。 2、给下列词语祖上正确的读音

露lòu富fù 作zuó料liao 凿záo子zi 床chuáng第dì 皈guī依yī 发fā酵jiào 龋qǔ齿chǐ 脍kuài炙zhì 掌zhǎng 喑yīn哑yǎ 光guāng烨yè 荼tú毒dú 谥shì号hào 水shuǐ獭tǎ 小xiǎo觑qù 把bǎ柄bǐng 咀jǔ嚼jué 鹿lù茸róng 喟kuì然rán 砧zhēn板bǎn 刹chà那nà 憧chōng憬jǐng 造zào诣yì 嗾sǒu使shǐ 五、问答题 1、《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义,结合实际谈谈自己的认识。 答:颁行《中华人民共和国国家通用语言文字法》的重要意义大致归纳为如下几个方面: 第一,促进语言文字工作的发展:《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律,确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,它的制定与颁行,使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据,这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。 第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设:规定了通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的规范化和标准化,提高工作效率,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。 第三,有利于祖国的统一和民族的团结:通过语言文字法进一步推广通用语言文字,对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要 3 / 15

的意义。 2、现代汉语方言发展变化有哪些趋势?为什么会出现这些趋势? 答:1)受共同语的影响越来越大,其发展服从语普通话的发展,呈现出向普通话集中靠拢的趋势; 2)各个方言区的差异正在日益缩小,呈现出互相集中的趋势,特别是现代社会,由于经济文化的改善,交通的发展等等,对方言内部的趋同性都产生很大影响; 3)相邻方言有互相交融的趋势。 出现这种趋势的原因:一是由于普通话的推广,使方言形成新派和老派的不同层次。二是近几年来由于人口的大流动,这些流动人口把方言带到全国各地,又通过互相接触,与当地方言交融,形成新的方言变体。 3、为什么汉语拼音方案中的韵母iou、uei和uen在实际运用中永远不会出现? 答:《汉语拼音方案》第三表即韵母表的第五条注释规定:“iou,uei,uen前面加声母的时候,写成iu,ui,un。这样省去了o、e两个字母,使拼式缩短了,便于书写和计算机输入。当然,这样的省写规定,是有其独具的条件的。省写了o、e,就照省写后的字母拼音,仍差不多。在实际发音中,iou与声母相拼,当它的声调是阴平、阳平时,由于这两个声调动程较短,其中的o就发生“丢音”现象,如diu(丢)、liu(留);当它的声调是上声、去声时,由于这两个声调动程较长,o音就明显地存在,如niou(扭)、jiou(就)。uei和uen前拼声母d、t、n、l、zh、ch、sh、r、z、c、s时,要是这些音节的声调是阴平和阳平,其中的e也就发生“丢音”现象,如tui(推)、chun(唇);要是这些音节的声调是上声和去声,中间e音就明显地存在,如zuei(嘴)、guen(棍)。如果ui和un前拼舌根音g、k、h,那么不论哪个声调,都不丢掉e音,如huei(灰)。《汉语拼音方案》不能把这些细微的变化完全反映出来,否则将会太烦琐了,因此一律写成iu、ui、un。不仅如此,这样省写,不会和其他韵母混淆,而其他韵母,就不能随便省写了。如ian、iang、uai、uan等就不能省去中间的a,否则就变成in、ing、ui、un了, 再如iong也不能省去中间的o,否则就变成ing了。顺便提醒一句:iou、uei、uen三个韵母在自成音节时是不能省写o、e的,只能把i、u改换成y、w。 4、普通话为什么要以北方话作为基础方言。 答:基础方言就是用作民族共同语的构成基础的方言。民族共同语不是凭空创造出来的,一定是在某一个方言的基础上发展起来的,这样的方言就是基础方言。能用作民族共同语的构成基础的方言,往往是全民族中在政治、经济、文化方面影响比较大的,例如我国北方方言成为现代汉民族共同语普通话的基础方言,就具有这些方面的优势条件,同时,它的使用人口最多,通行地域最广,也是比较重要的条件。 汉民族共同语的基础方言是北方方言。北方方言因其分布地域广、使用人口多,以及历史文化传统等,在各个方言中最具有优势,所以自古以来就是汉民族共同语的基础。下面我们具体来看看北方方言在众多方言中的优势地位: 第一,北方方言在政治、经济方面的影响很大。 第二,北方话具有雄厚的文化基础。 第三,北方话具有广泛的群众基础。 第四,北方话通行地域广阔。 第五,北方话词汇系统具有一致性。 5、普通话语音有哪些主要特点? 答:1)普通话的音系比较简单,好学易记。 2)普通话音节中元音占优势,由复元音构成的音节很多。 3)普通话声母中清辅音多,浊辅音少。 4)普通话音节中没有复辅音。 5)普通话每个音节都有声调。 6、方言今后是向普通话靠拢还是不靠拢?谈谈你的看法。 答案一:方言在今后的发展中将进一步向普通话集中、靠拢。

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