重庆大学《生态学基础》2015年考研真题试题
2015北京大学生态学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
合计 277 18 6.50 267 25 9.36 273 26 9.52 59 70 71
应用
统计
7 4 57.14 30 9 30.00
15 18
硕士
基础 132 8 6.06 120 9 7.50 106 5 4.72 9 5 17
数学
计算
8 1 12.50 15 数学
21 2 9.52 10 6 4
数学科学 概率
学院
论与
17 数理
17 2 11.76 12
96 4
统计
应用 117 9
数学
7.69 107 10 9.35 102 10 9.80 31 36 28
信号
与信
3
122Fra bibliotek息处理
合计 322 48 14.91 266 25 9.40 231 21 9.09 46 26 29
理论
128 9 7.03 136 5 3.68 116 5 4.31 3
二、2015 北京大学生态学研究生招生专业目录 系所名称 城市与环境学院 招生总数 74 人。 系所说明 推免比例约 90％。本院不提供往年试题。
招生专业：生态学 (071300) 人数:13
研究方向
考试科目 1 2 3 4 5 6
01.植被生态学 02.景观生态学 03.全球变化生态学 04.生态规划与设计 05.植物生理生态学 06.生态遥感 07.地下生态学 08.生物多样性
字学
中国
古典
中国语言
49 3
文献
文学系
学
6.12 41
37 3 8.11 4 5 5
中国
古代 235 7 2.98 243 4 1.65 264 4 1.52 2 4 5
2015年考研《数学农》真题及答案：动物生理学与生物化学
2015全国硕⼠研究⽣⼊学统⼀考试农学门类联考 动物⽣理学与⽣物化学试题 ⽣物化学 五、单项选择题：22～36⼩题，每⼩题1分，共15分。
下列每题给出的四个选项中，只有⼀个选项是符合题⽬要求的。
22. 下列维⽣素中，能够预防脚⽓病的是A.维⽣素B1B.维⽣素B2C. 维⽣素AD. 维⽣素D 23. 下列氨基酸中，分⼦量最⼩的是A.AlaB.AspC.GluD.Gly 24.下列密码⼦中，与密码⼦5’-ICA-3’配对的是A. 5’-GGA-3’B.5’-GGC-3’C. 5’-UGU-3’D. 5’-GGU-3’ 25. 下列酶中，属于裂解酶的是A.⼄糖激酶B.顺乌头酸酶C.异柠檬酸脱氢酶D.⾕丙转氨酶 26.⼤肠杆菌完整核糖体的沉降系数是A.50SB.60SC.70SD.80S 27. 原核⽣物RNA聚合酶中，被称为起始因⼦的是A.α亚基B.β亚基C.β’ 亚基D. 亚基 28. 下列反应中，由激酶催化的是A.葡萄糖转为6-磷酸葡萄糖B.丙酮酸转变为⼄酰CoAC.6-磷酸葡萄糖转变为葡萄糖D.3-磷酸⽢油酸转变为2-磷酸⽢油酸 29. 下列物质中，参与催化丙酮酸脱羧酶⽣成羟⼄基化合物的是A.TPPB.NAD+C.FADD.FMN 30. 下列酶中，既催化脱氢化⼜催化拖所反应的是A.6-磷酸葡萄糖脱氢酶B. 6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶C. 3-磷酸⽢油脱氢酶D.琥珀酸脱氢酶 31.下列关于真核⽣物成熟mRNA的描述，正确的是A.转录与翻译均在细胞核中进⾏B. 由核内不均⼀RNA加⼯形成C. 3’端有帽⼦结构D.5’端⼜PLOYA结构 32. 哺乳动物软脂酸从头合成途径中，β-酮脂酰-ACP合成酶存在于A.线粒体B. 核糖体C. 胞浆D.内质 33. 下列物质中，属于糖酵解途径中间产物的是A.草酰⼄酸B. 柠檬酸C. 磷酸⼆羟丙酮D.琥珀酸 34.Ribozyme的化学本质是A.蛋⽩质B. RNAC. DNAD.糖 35.下列物质中，被称为细胞⾊素氧化酶的是A.Cytb1B. cytbC. cytcD. cytaa3 36.⼤肠杆菌DNA复制过程中，切除引物的酶是A.解旋酶B. 引物酶C. DNA聚合酶ID. DNA聚合酶II 六、简答题：37～39⼩题，每⼩题8分，共24分。
(NEW)重庆大学城市建设与环境工程学院855传热学二历年考研真题汇编
2015年重庆大学城市建设与环境工程学院 855传热学二
2014年重庆大学城市城市建设与环境工程学院 855传热学二
2012年重庆大学城市建设与环境工程学院 855传热学二
2010年重庆大学城市建设与环境工程学院 855传热学二
目 录
2015年重庆大学城市建设与环境工程学院855传热学二 2014年重庆大学城市建设与环境工程学院855传热学二 2013年重庆大学城市建设与环境工程学院855传热学二 2012年重庆大学城市建设与环境工程学院855传热学二 2010年重庆大学城市建设与环境工程学院855传热学二 2007年重庆大学城市建设与环境工程学院438传热学 2006年重庆大学城市建设与环境工程学院438传热学
2007年重庆大学城市建设与环境工程学院 438传热学
2006年重庆大学城市建设与环境工程学院 438传热学
(NEW)重庆大学城市建设与环境工程学院856环境微生物学历年考研真题汇编
目 录
2012年重庆大学856环境微生物学考研真题
2011年重庆大学856环境微生物学考研真题
2010年重庆大学856环境微生物学考研真题
2009年重庆大学856环境微生物学考研真题
2008年重庆大学867环境微生物学考研真题
2007年重庆大学459环境微生物学考研真题
2006年重庆大学459环境微生物学考研真题
2005年重庆大学803环境微生物学考研真题
2004年重庆大学803环境微生物学考研真题
2003年重庆大学842环境微生物学（含环境生态学）考研真题2002年重庆大学环境微生物学（含环境生态学）考研真题
2012年重庆大学856环境微生物学考研真题
2011年重庆大学856环境微生物学考研真题
2010年重庆大学856环境微生物学考研真题
2009年重庆大学856环境微生物学考研真题
2008年重庆大学867环境微生物学考研真题
2007年重庆大学459环境微生物学考研真题
2006年重庆大学459环境微生物学考研真题
2005年重庆大学803环境微生物学考研真题
2004年重庆大学803环境微生物学考研真题
2003年重庆大学842环境微生物学（含环境
生态学）考研真题
2002年重庆大学环境微生物学（含环境生
态学）考研真题
科目代码：256（568）
科目名称：环境微生物学（含环境生态学）。
2015年云南昆明理工大学环境生态学考研真题A卷
2015年云南昆明理工大学环境生态学考研真题A卷一、单项选择题（每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．是种群的基本组成单位。
A. 细胞B. 组织C. 个体D. 分子2．生态系统的概念是由生态学家于1935年首次提出的。
A. F. E. ClementsB. A. G. TansleyC. E. HaeckelD.E. P. Odum 3．生活在高纬度地区的恒温动物往往比生活在低纬度地区的同类动物个体大，这是。
A. 阿利规律B. 阿伦规律C. 拥挤效应D. 贝格曼规律4．环境污染物进入机体后，具有暴露相、毒物动力学相和毒效相。
其中毒物在机体内的吸收、分布、代谢及排泄在进行。
A. 暴露相B. 毒物动力学相C. 毒效相D. 以上选项均正确5．植物修复技术包括植物萃取技术、根际过滤技术、植物固定技术、植物刺激技术和植物转化技术等。
下列不属于植物提取技术所用的植物是。
A. 盐地鼠尾粟B. 蜈蚣草C. 龙葵D. 滇白前6．已知物种1和物种2是两个竞争的种群，物种2对物种1和物种1对物种2的竞争系数各为α和β，环境容量分别为K1和K2。
根据Lotka-Volterra竞争模型，当物种1 被排斥，物种2 取胜时，应满足的关系是。
A. α>K1/K2和β>K2/K1B. α>K1/K2和β<K2/K1C. α<K1/K2和β<K2/K1D. α<K1/K2和β>K2/K17．下列金字塔中，不可能发生倒置的是A. 数量金字塔B. 能量金字塔C. 生物量金字塔D. 数量和能量金字塔8. 下述生态因子中，属于间接作用的是。
A. 坡度B. 温度C. 水分D. 寄生二、多项选择题（每小题3分，共15分。
每小题给出的五个选项中，有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
）1. 种群具有个体所不具备的群体特征，其初级种群参数包括。
A. 死亡率B. 出生率C. 性比D. 种群增长率E. 年龄分布2．K对策者具有的生物学特征有。
[全]生态学-考研真题详解[下载全]
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生态学-考研真题详解1Biomass生物量[山东大学2018研；中山大学2018研]答：生物量是指某一时间单位面积或体积栖息地内所含一个或一个以上生物种，或所含一个生物群落中所有生物种的总个数或总干重（包括生物体内所存食物的重量）。
生物量（干重）的单位通常是用g/㎡或J/㎡表示，某一时限任意空间所含生物体的总量的值用重量或能量来表示，用于种群和群落。
用鲜重或干重衡量时，规定用B表示；用能量衡量时，则用QB（也称活体能量，biocontent）表示。
2生态因子[四川大学2017研]答：生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素，可以分为气候因子、地形因子、土壤因子、生物因子、人为因子。
各个生态因子不仅本身起作用，而且相互发生作用，既受周围其他因子的影响，反过来又影响其他因子。
3竞争排斥原理[扬州大学2019研]答：竞争排斥原理又称高斯原理，是指在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起。
因为两者之间会展开竞争，导致其中的一方获胜，可以留在原来的生态位继续生存。
另一方为了继续生存，会改变自己的居住地、饮食习惯或者改变自身习性（如改日行性为夜行性，达到时间上和获胜的一方分离），最终进化适应以延续生命。
4Convergent adaptation趋同适应[山东大学2018研]答：趋同适应是指不同种类的生物生活在相同或相似的环境条件下，通过变异选择形成相同或相似的形态或生理特征以及相同或相似的适应方式或途径。
例如，哺乳类的鲸、海豚、海象、海豹，鱼类的鲨鱼，它们在亲缘关系上相距甚远，但都长期生活在海洋中，整个身躯形成为适于游泳的纺锤形。
5光合有效辐射[四川大学2017研]答：光合有效辐射是指光合作用系统能够利用太阳光谱的一个有限带，即380～710nm波长的辐射能。
光合有效辐射占太阳直接辐射的比例随太阳高度角增加而增加，最高可达45%。
2021重庆大学生态学考研真题经验参考书
关于考试备考，这里给大家做一个经验分享，希望对你有所帮助。
政治：1、参考书目：李凡老师《政治新时器》2、复习情况：一战的时候并没有把政治当回事，觉得自己是文科生，没啥问题，到九月中下旬才开始买书准备，结果就是到后期很慌乱。
其实考研政治对所有考生都一样，所以态度很重要，一定要有自己思索和理解，不懂得地方可以看李凡老师的课。
二战的时候我从七月开始，每天细细的看一节，自己理解和做题，标记错题和自己易错的知识点，其实你会发现你一开始错的题，如果不及时纠正加强记忆，以后再遇到你还是会选错，所以不能马虎，留死角也不能得过且过。
到后期通过大量模拟练习基本上可以心里估算出选择题得多少分了，因为地区的主观题压分，所以问答题我一直都按三十分来估算的，果不其然，我在考场上估计自己选择题大概四十分，结果72分也证实了我的估算。
其实李凡老师的教材编的真的很用心很好了，后期押题一定要好好的跟着背诵。
总之，政治就是一步一步来，稳扎稳打，最后背好大题。
英语这东西，你肯定看了不止十篇二十篇攻略了，可是最后呢。
也许你坚持了一天，或者一周，然后发现没那么见效就放弃了，随即立刻换了新方法。
如此恶性循环，那肯定是不行啊，英语学习贵在坚持。
推荐使用资料：《木糖英语真题手译版》、《一本单词》、蛋核英语微信公众号和木糖英语微信公众号。
说实话，码主是一个灰常不喜欢背单词的人，但是不管怎么说也用《一本单词》坚持了下来。
另外我就是通过阅读来增加单词量。
做题就是真题。
我真题前前后后刷了四遍。
但是这种方法适用于那种做完之后不记答案的同学，如果你做题之后发现自己印象深刻，真的忘不了答案，那建议你不要早早做真题，不然就是对真题的一种浪费。
第一遍做，大写的懵逼。
基本看不懂，纯靠猜。
差不多平均一篇错三个，总分50-55，想着努努力能过线，从不敢奢求高分，真的是只求过线，不要让最后的成绩卡死在公共课上就好。
第二遍做，该错的照样错，甚至以前不错的也开始做错。
为什么？因为有些单词认识了，文章八八九九可以看得懂在讲什么了，所以想的也就多了，想的多了自然会发生一些之前没考虑到的状况，相比较第一遍的瞎蒙，尽管这次错的更多，可是我的心情是愉快的【其实是复杂的】起码证明我的词汇量有进步了是吧。
重庆理工大学考研真题_药学基础2013--2015
重庆理工大学2013 年攻读硕士学位研究生入学考试试题学院名称：药学与生物工程学院学科、专业名称：药学、微生物与生化药学考试科目（代码）：610药学基础（A）（试题共 4 页）注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上一律无效。
2.试题附在考卷内交回。
第一部分微生物学一、名词解释（每个5分，共40分）营养缺陷型接合富营养化孔蛋白选择毒力正变株 PHB 呼吸链二、选择题（每题2分，共40分）1、霉菌的基本形态是( )。
A、球状B、杆状C、螺旋状D、分枝丝状体2、发酵是以 ( )作为最终电子受体的生物氧化过程。
A、O2B、CO2C、无机物D、有机物3、细菌的芽孢是( )。
A、繁殖体B、营养体C、休眠体D、运动器官4、链霉素是从何种微生物中提取出来的( )。
A、细菌B、放线菌C、真菌D、衣原体5、接种环常用的灭菌方法是( )。
A、火焰灭菌B、干热灭菌C、高压蒸汽灭菌D、间歇灭菌6、酵母菌在( )条件下进行酒精发酵。
A、有氧B、无氧C、有二氧化碳D、有水7、下列微生物能通过细菌滤器的是( )。
A、细菌B、酵母菌C、病毒D、霉菌8、在固体平板上,青霉菌菌落周围葡萄球菌不能生长,此种关系为（）。
A、竞争关系B、猎食关系C、拮抗关系D、寄生关系9、除（）外都是噬菌体的最重要的特征参数。
A、潜伏期B、裂解期C、平稳期D、裂解量10、大部分微生物( )。
A、是原生动物B、帮助改善生活质量C、生活在海洋的底层D、发现于外层空间11、属于细菌细胞特殊结构部分的是( )。
A、细胞壁B、细胞膜C、芽孢D、原生质12、接合时Ｆ因子进入受体细胞，受体细胞（ ）A、经历裂解B、快速繁殖C、变成供体细胞D、发育出线粒体13、微生物双名法两个组成部分是（）。
A、目名和科名B、科名和属名C、属名和种的形容词D、属名和多样化的词14、古细菌概念的提出依据是1977年Woese对（）核酸序列同源性的测定分析。
A、23S rRNAB、16S rRNAC、tRNAD、mRNA15、抗体分泌在机体的腔中如消化道的是（）。
2015年重庆大学农学
2015年重庆大学农学 [09]考研复试分数线是290分2015年重庆大学农学[09]考研复试分数线是290分，英语40政治40专业课一75专业课二75.一、重庆大学2015年硕士研究生入学考试复试基本分数线学科门类总分满分=100分科目满分>100分科目备注全日制学术学位哲学 [01]3154585经济 [02]3405085法学 [03]3204585教育学31550160[0401]心理学34050180[0402]体育学30545170[0403]文学 [05]（不3404580含[0502]）外国语3505080 [0502]理学 [07]3254585工学 [08]（不含[0812]、电气工程3204575 [080800]、照顾专业）电气工程3304575 [080800]计算机科学与技2904070术[0812]照顾专业*2904070农学 [09]2904075医学 [10]32045180管理学[12]3455090艺术 [13]3404090全日制专业学位金融硕士[0251]3305090应用统计硕士3155085 [0252]国际商务硕3304585士[0254]法律硕士3154080 [0351]社会工作硕3204585士[0352]教育硕士3005085 [0451]体育硕士30545170 [0452]汉语国际教3405085育硕士[0453]翻译硕士3305085 [0551]新闻传播硕3254585士[0552]建筑学硕士3104575[0851]工程硕士3004570[0852]城市规划硕3004575士[0853]风景园林硕3004575士[0953]管理类硕士1504585[1251、1252、1256]会计专硕21050100[1253]艺术硕士3204070[1351]其他类别60（总分150分）强军计划26035120（总分300分）单考3004080少高骨干计划2453545（总分150分）90（总分300分）1303550管理类联考备注：1、*照顾专业（一级学科）：力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、核科学与技术[0827]；2、参加全国统考、享受少数民族政策的考生，报考学科（专业）分数线总分下降10分，单科成绩不变；二、复试安排1、复试资格我校复试工作具体由各二级招生单位组织实施，相关单位的复试录取细则、复试评分方案由各二级招生单位陆续在校招生信息网站公布，请考生注意查看网站公布的信息。
生态学考研历年真题名词解释
生态真题名词2014年生态幅：每一个种对环境因子适应范围的大小，取决于个各种的遗传特性，称为生态幅。
密度制约因子：对生物种群数量的影响大小随种群密度而改变的生态因子。
内禀增长率：在没有任何环境因素（食物、领地和其他生物）限制的条件下，稳定年龄结构的种群能达到的最大瞬时增长率。
斑块：与周围环境在外貌或性质上不同，但又具有一定内部均质性的空间。
适应辐射：趋异进化的结果使亲缘关系相同或相近的一类动物适应多种不同的环境而分化成多个在形态、生理和行为上各不相同的种，形成一个同源的辐射状的进化系统，即为适应辐射。
（由一个共同的祖先起源，在进化过程中分化成许多种，适应于各种生活方式的现象。
）生物多样性：生物中的多样性和变异性，以及物种生境的生态复杂性。
富营养化：由于直接向湖泊排污或农用化肥随地表径流输入湖中，使很多硅藻和绿藻占优势的湖泊，转变为蓝藻占优势的湖泊，这个过程为富营养化。
胁迫：在资源利用曲线上，系统适宜区之外到最低点或最高点之间的区间称为耐受区，此时生物要遭受一定程度的限制，即胁迫。
生物地球化学循环：矿物元素在生态系统之间的输入和输出，在大气圈、水圈、岩石圈之间以及生物间的流动和交换称为生物地球化学循环。
景观：由若干生态系统组成的异质区域。
（自然地理区划中，发生上相对一致，形态结构同一的区域。
）2015年生境：具有特定生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定环境中生存和发展，这一特定环境叫做生境。
驯化：环境定向压力下生物发生的生态幅变化。
（有机体对试验环境条件变化产生的适应性反应。
）适应辐射：趋异进化的结果使亲缘关系相同或相近的一类动物适应多种不同的环境而分化成多个在形态、生理和行为上各不相同的种，形成一个同源的辐射状的进化系统，即为适应辐射。
（由一个共同的祖先起源，在进化过程中分化成许多种，适应于各种生活方式的现象。
）他感作用：生物体通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对本种或别种个体产生直接或间接影响的现象。