电工电子讲义技术第3版林平勇电子教案ch16

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《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 sum11

《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 sum11

Ri RB1 // RB2 //[rbe (1 )RE ]
ro = RC
Ic
Ii
Ib
+
+
Ui
RB1 RB2
RE
UO
RC RL
交流通路
Ii
Ib
Ic
+
rbe Ib
Ui RB1 RB2
R
RE C
+
RL UO
微变等效电路
5. 射极输出器(跟随器)
+VCC
RB C1
+ + RS – us
RE
C2
VCC UBE RB
VCC RB
IC IB
IE
IC
UB
IE
UBE RE
UB RE
IB IE /
UCE VCC RC IC
UCE VCC IC ( RC RE )
4. 放大电路的动态分析
利用微变等效电路求解 Au、 ri、ro
ic +
RB C1 +
+ RS us
RC
C2+VCC
第 11 章
小结
1. 组成放大电路时,晶体管发射结正偏 、集电结反偏 ,要有合适的静态工作点。
静态 Q — 解决不失真的问题 “Q”偏高引起饱和失真
动态 Au — 解决能放大的问题 “Q”偏低引起截止失真
2 . 放大电路两种基本结构
偏置式
RB C1 +
+ us
RS
RC C2+VCC
+
+
RL uo

+
+
RL uo
RS

电工学简明教程第三版全套课件完整版电子教案

电工学简明教程第三版全套课件完整版电子教案

在集总电路中,任何时刻,沿任一回路,所有支路电压的代数和恒等于
零。
03
基尔霍夫定律的应用
用于解决复杂直流电路中的电流、电压计算问题,是电路分析的基础。
支路电流法和节点电压法
支路电流法
以支路电流为未知量,列写KCL 和KVL方程求解电路问题。
节点电压法
以节点电压为未知量,列写KCL方 程和欧姆定律求解电路问题。
提高功率因数的方法包括合理选择和使用电气设 备、调整设备运行方式、安装无功补偿装置等。
05
三相交流电路分析与计 算
三相电源连接方式及特点
星形连接(Y连接)
三个绕组的末端连接在一起,形成一个中性点,从中性点 引出导线称为中线。相电压等于线电压的1/√3,线电流等 于相电流。
三角形连接(△连接)
将三相电源或负载中的每一相的始末端依次相接。此时线 电压等于相电压,线电流等于相电流的√3倍。
实验目的要求和注意事项
实验目的
培养学生掌握电工基本实验技能,理解电工学基本原理,提高分析问题和解决问题的能 力。
实验要求
学生应认真预习实验内容,明确实验目的、原理、步骤和注意事项;实验中应严格遵守 操作规程,注意安全;实验后应认真总结,完成实验报告。
注意事项
实验前应检查实验器材是否完好,如有损坏应及时更换;实验中应注意观察现象,记录 数据,分析原因;实验后应整理器材,保持实验室整洁。
电工学简明教程第三 版全套课件完整版电 子教案
目录
• 课程概述与教学目标 • 电路基础概念与定律 • 直流电路分析与应用 • 交流电路基本概念与性质 • 三相交流电路分析与计算 • 电机与变压器基本原理及应用 • 供电系统与安全用电常识 • 实验技能培养与操作规范

电工电子技术与技能第3版配套课件

电工电子技术与技能第3版配套课件
【焊剂】 焊剂即助焊剂,对焊接起辅助作用,通常是以松香为主要 成分的混合物,如图所示。在焊接温度下,焊剂可增强焊料的流动性, 并具有良好的去表面氧化层的特性。
2. 焊接工具 焊接必须使用合适的工具,最常见、方便的手工焊接加
热工具是电烙铁。电烙铁的种类很多,从结构上可分为内热
式和外热式两种,外形如图所示。从容量上分,有20W、 25W、35W、45W、75W、100W以至500W等多种规格。根 据电烙铁的功能又可分为恒温式、调温式、双温式、带吸锡
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【技能目标】
1.会使用试电笔 2.会使用干粉灭火器 3.会使用口对口人工呼吸法对触电者进行施救 4.会使用胸外心脏压挤法对触电者进行施救 5.能识别电子实训室常用工具及仪器仪表 6.掌握基本的焊接要领
主要内容
1.1 认识电工实训室
1.1.1 电工实训室简介 1.1.2 常用电工工具 1.1.3 常用电工仪表
各学校电子实训室设备配置不 尽相同,但基本配置大同小异 ,主要包括:实训台、交流电 源、直流电源、万用表、示波 器、函数信号发生器、交流毫 伏表、工具及原材料等部分组 成。
如图所示为一个可供30人 同时做实训的电子技能实训室 ,每台实训装置大致可分为: 铝合金活动框架、实训电源台 、实验元件盒三大部分。
1.3.1 生活中的安全用电
生活中的安全用电应从以下几方面着手: 1)选用合格的电器产品,不准超负荷用电。 2)选用与电线、负荷相适应的熔断器或自动断路器, 不准随意加粗加大熔丝。严禁用铜丝、铁丝等代替熔丝。 3)螺口灯头的中心接点应通过开关接相线,螺纹口接 零线。 4)使用电热工具如电烙铁、电熨斗时,要放在专用的 铁架上,用完后及时拔下插头。 5)不接触低压带电体,不靠近高压线。 6)电气火灾必须使用电气灭火器。

《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 sum8

《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 sum8

5. 使用电气设备时,必须采用安全措施,如保护 接地和保护接零、安装漏电保护装置、防雷、放火等 。
6. 发生触电事故,首先使触电者脱离电源,然后 采取急救措施。
第8章
小结
1. 电能是发电厂用其他形式的能量转化而来的 ,按能源种类的不同,发电厂可分为:水力、火力、 风力、核能、太阳能 等发电厂。
2. 发电厂、电力网和用户组成电力系统,实现 电能的生产、传输与分配。
3. 目前我国主要有:华东、华南、华中、华北 、东北、西南、西北七大电力网。
4. 工厂配电系统联接方式有:放射式、树干式和 环式。

《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 ch14

《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 ch14

+
I= -1A
+
I= 2A
U=2V
U= -3V


(a)
(b)
解:(a) 元件电流和电压的参考方向为关联
P UI 2(1) 2W 是发出功率。(b) 元件电流和电压的参考方 Nhomakorabea为非关联
P UI (3) 2 6W 是吸收功率。
1.4.2 元件吸收或供出功率的判断
当元件
I 关联
I
电流和电压的
参考方向关联 U
U
情况下,吸收
非关联
的电功率为:
P UI
P UI
若 P > 0,电路实际吸收功率,元件为负载;
(U和I的实际方向相同,是负载)
若 P < 0,电路实际发出功率元件为电源。
(U和I的实际方向相反,则是电源)
例1.1 试 判断(a)、(b) 中元件是吸收功率还是 发出功率。
1.4 功率
1.4.1 功率的计算 1.4.2 元件吸收或供出功率的判断
1.4.1 功率的计算
功率是电场力在单位时间内所做的功。
当电阻元件电流和电压
的参考方向关联情况下,电 +
阻吸收的电功率为:
I
U
R
P UI

电阻在t 时间内消耗的电能:
p dW dt
关联参 考方向
W pt 1kWh(1千瓦小时称为1度)

《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 ch104

《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 ch104
解:可以组成3种输出电压不同的稳压电路。
R uI
6.6V uI
1.2V
10.4.2 稳压二极管的主要参数
1. 稳定电压 UZ 流过规定电流时稳压管两端的反向电压值。
2. 稳定电流 IZ 越大稳压效果越好,小于 Imin 时不稳压。
3. 最大工作电流 IZM 4. 最大耗散功率 PZM
10.4 稳压二极管
10.4.1 稳压二极管的伏安特性 10.4.2 稳压二极管的主要参数
10.4.1 稳压二极管的伏安特性
I/mA
稳压管是一种特殊的面接触型
半导体硅二极管。
+
正向
符号
工作条件: 反向击穿
UZ
O
+ IZ IZ 反向
IZM UZ
UZ /V
例 10.2 用两只UZ=6V、正向压降为0.6V的稳压二极 管和限流电阻可以组成几种输出电压不同的稳压电 路?
P ZM = UZ IZM
5. 动态电阻 rZ rZ = UZ / IZ
越小稳压效果越好。

电工电子技术与技能 第3版 教案第6章 三相正弦交流电路

课题6.1 三相正弦交流电源课型新课授课班级授课时数 1教学目标1.了解三相正弦交流电的产生过程。

2.能理解三相正弦交流电的供电方式。

教学重点1.了解三相正弦交流电的产生过程。

2.能理解三相正弦交流电的供电方式。

教学难点1.了解三相正弦交流电的产生过程。

2.能理解三相正弦交流电的供电方式。

教学方法读书指导法、分析法、演示法、练习法。

学情分析教后记新课A. 话题引入在工厂、实验室或需要安装大功率空调的场所,我们常常见到如图6-1所示的四孔插座。

它与一般两孔、三孔插座不同之处,在于它引入的是三相正弦交流。

三相正弦交流电是三个频率相同、相位互差120、幅度大小相等的电压组成的。

目前,世界各国电力系统普遍采用三相交流电源,如有需要单相供电的地方,可以应用三相交流电中的一相。

B. 新授课6.1.1 三相正弦交流电的产生三相交流发电机有三个绕组,可以产生三相电源。

图6.1b 为三相交流发电机原理示意图,如图所示它主要由定子和转子构成。

定子中嵌有三个完全相同且相互独立的绕组,在空间位置上彼此相隔1200,分别用U1U2、V1V2、W1W2表示。

U1、V1、W1表示各相绕组的首端,; U2、V2、W2表示各相绕组的末端。

每个绕组称为发电机的一相,分别称为U 相、V 相和W 相。

当转子在外加驱动力的作用下顺时针匀速旋转时,就相当于定子每相绕组以角速度ω逆时针旋转,作切割磁感线运动,从而产生感应电动势U e 、V e 、W e 。

由于三个绕组结构相同,在空间相差1200的角度,因此,三个感应电动势U e 、V e 、W e 的频率相同、最大值相等、相位彼此相差1200。

各相电动势的三角函数表达式为: t e e m U ωsin = (6.1))120sin(0-=t e e m V ω (6.2))120sin()240sin(00+=-=t e t e e m m W ωω (6.3)如果以U e 为参考正弦量,则三相电动势波形如图6.2(a )所示,相量如图6.3(b )所示。

《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 ch143


O2 4
6 8 uCE /V
UCE VCC RC IC
2. 晶体管工作于饱和区
条件:两个结正偏 特点:I C IB
各电压、电流的关系为:
Ic
I C(sat )
VCC
U CE (sat ) RC
IB VCC
RC
IC
UCE UCE(sat) 0.3 U BE ( 0.7 )
3. 晶体管工作于截止区
14.3 晶体管的开 关作用
晶体管的输出特性曲线上有三个区:放大区、饱和 区、截止区,如图示:
iC / mA 饱工作于放大区 条件:发射结正偏
3
40 µA
集电结反偏
2
放大区 30 µA
晶体管电压与电流的关系:
1
20 µA
10 µA截止区
IC IB
IB = 0
U CE U BE
截止区: I B 0 IC = ICEO 0
条件:两个结反偏
由上分析可知:晶体管饱和时,集电极与发射极
之间如同开关的闭合,其间电阻很小;当晶体管截止
时,集电极与发射极之间如同开关的断开,其间电阻
很大。这就是晶体管的开关作用。

《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 ch22

4. 可推广到多个同频率的正弦量运算。
i 0 I 0 u 0 U 0
基尔霍夫 定律的相
量形式
(3) 把相量再表示为正弦量
I 65.5 10.370
i 65.5 2 sin(314 t 10.370 )A
注意:
1. 只有对同频率的正弦周期量,才能应用对应 的相量来进行代数运算。
2. 只有同频率的正弦量才能画在同一相量图上。
3. 正弦量与相量是对应关系,而不是相等关系 (正弦交流电是时间的函数)。
0
I
1
相量图
注意
只有同频率的正弦量才能画在同一相量图上
正弦量与相量是对应关系,而不是相等关系。
u 10 2 sin( t 600 )V
U 10 600 V
但 u 10 2 sin( t 600 ) 10 600
例2.2 i1 70.7sin(314 t 300 )A 求: i i1 i2
A a2 b2
tan b
a
0
a +1
幅角
复数的几种形式: A = a + jb (代数式)
A A e j (指数式)
A A cos j A sin (三角式)
A A (极坐标式) 二、复数运算(熟记公式)
加减运算:设 A1 a1 jb1 A2 a2 jb2
则 A1 A2 a1 a2 jb1 b2
设 A1 A1 1 A2 A2 2
乘法运算: 则 A1 A2 A1 A2 1 2
除法运算: 则
A1 A1 A2 A2
1 2
三、旋转因子
e j 1 (模为1,辐角为 的复数)
一个复数乘以 e j 等于把其逆时针旋转 角。
e j
2Leabharlann jj A相当于把A逆时针旋转90度

《电工电子技术》(第3版 林平勇)电子教案 sum7

4. 继电—接触控制电气图分为电气控制原理图、 安装图、接线图。
5. 读图时要了解绘制电气原理图的规则,了解控 制系统的主要技术性能及机械传动、液压和气动的工 作原理。
6. 先看主电路,了解各电气设备的特点和控制要 求。然后再分析控制器、接触器及按钮、开关等有触点 的控制电器组成的控制系统称为继电 — 接触控制系 统。
2. 常用控制电器有:刀开关、组合开关、按钮 、行程开关、接触器、继电器等。
3. 控制系统的基本控制环节有:电动机的点动 、单向自锁运行、多点控制、正反转互锁控制、行程 控制、时限控制等。
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