市直小学基本情况

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福州市属小学的划片范围如下

福州市属小学的划片范围如下

福州市属小学的划片范围如下:1、一附小:地址:鼓楼区蒙古营5号电话:87509423招生片区:得贵巷1-58号及59号部分:6号一附小教工生活区,33号阳光白金翰宫,59号省出版社宿舍(不含11、12、13、14幢);河东路1-16号:1号、3号邮电小区,5号新华厂宿舍,7号安装公司宿舍,9号印刷厂宿舍,11号海关宿舍;蒙古营全段:3号工商银行宿舍,12号、25号建机厂宿舍,16号天成公寓,17号福州边防宿舍,21号省邮电职工宿舍;五一北路23号-71号(单号):23号茂泰大厦,39号林业勘察院小区,49号省六建宿舍,65号海关宿舍,71号武警宿舍;劳动路1-18号:18号十一中宿舍;东大路1-117(单号):1号君悦大酒店(水厂大厦),19号东大新村西段,117号省属机关大院;火巷1-8号:1号水厂宿舍,2号二轻工艺美术公司宿舍;沙帽井1-10号:1号邮政转运处职工宿舍;医官巷1-10号。

(备注:上述未列入的段号均为独户民居及商业区,无小区名称)2、二附小地址:鼓楼区鳌峰坊42号电话:87522612招生片区:观巷与观巷支弄;仓房街37号(人防办);鳌峰坊(含鳌峰坊新村);秀冶里、秀冶里河沿、五一北路106号——178号(取双号);津门路1—19号(取单号)。

3、三附小地址:仓山区金山滨洲路167号电话:83051244招生片区:仓山区洪湾中路14号吉元小区、金祥路533号中庚国际华府花园、金桔路78号香江枫景、桔园一路120号龙苑A、B组团、桔园一路101号龙苑C组团、滨洲路15号吉苑、滨洲路150号香江红海园三区、金桔路230号水印长天、金山大道589号金山大景城。

4、四附小地址:仓山区金山三期夏沁苑石边路招生片区:石边路14号春晓苑、石边路52号夏沁苑、石边路22号秋爽苑、石边路56号冬馨苑、金山大道413号丽景天成、洪湾中路201号金万名居(金山公元)、金祥路530号部队生活用房和兴苑。

文档:泉州市直小学(四年上学期)

文档:泉州市直小学(四年上学期)

模板资料 资源共享 泉州市直小学2005—2006学年度 四年级上学期语文期末测试卷(一) (满分70分,考试时间:60分钟) [基础知识] 一、我会正确拼写词句。(7%) zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu ( )( )( )( )( )( ) jué xīn shì zhǒnɡ zi, shí ɡàn cái shì féi liào. _______________________________________________________________________________ 二、我能仔细辩别,准确组词。(8%)

概( ) 霄( ) 既( ) zhēng( ) 慨( ) 屑( ) 即( ) zhèng( ) 三、我是查字典的小能手。(6%)

带点的字 音序 部首 余几笔 选择正确的字义(用“√”表示)

索. 性 ①要、取( )②径直、干脆( ) ③没有兴趣( )④绳、链状的东西( )

震耳欲.聋 ①欲望( )②想要、希望( ) ③需要( )④将要( )

疾. 驰 ①病( )②恨( ) ③快、迅速( )④痛苦( )

[积累运用] 四、我会把词语补充完整,还会用其中的一个词写句子。(7%) ( )吃( )用 居( )思( ) ( )( )洋洋 ( )往( )前 身( )其( ) ( )( )翼翼 ( )头( )干 积( )成( ) 波涛( )( ) ( )堂( )笑 心( )胆( ) 娓娓( )( )

( ):_____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。(6%)

地 名: 北 京 _________ __________ __________

民族名称: 汉 族 _________ __________ __________ 家乡的桥: 安平桥 _________ __________ __________ 六、我会按要求写出优美的句子。(8%) 1、福娃吸引了大家。 扩句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。 2、草原真美。 改成比喻句:______________________________________________________ 3、“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。 改成反问句:______________________________________________________ 4、写出一个含有“月”的古诗句。 __________________________________________________________________ 七、我会在原句上修改病句。(6%)

教育发展调研报告3篇

教育发展调研报告3篇

教育发展调研报告3篇一、发展现状教育机构:截至XX年底,全市共有各级各类学校2050所,其中普通高校4所,成人高校1所,中等职校60所,普通高中53所,普通初中266所,普通小学1407所,特殊学校3所,幼儿园256所。

全市有民办学校317所,占各级各类学校六分之一的15.5%,其中普通高校1所,中等职校36所,普通高中7所,普通初中8所,普通小学26所,幼儿园239所。

教师队伍:全市共有教职工73820人,其中离退休师生员工13658人。

专任教师49248人,其中普通高校教师1284人,中等职校教师2844人,高中教师5797人,初中教师16096人,小学教师20934人。

专任教师的学历合格率,小学99%,初中94.7%,高中80.4%,中等职校58.6%。

全市小学教师年龄在45岁以下的占23.1%,其中40岁以下占15.6%;初中、高中、中等职校40岁以下的教师,分别占66.4%、75.1%、70.2%。

在校学生:全市共有教职员860462人,其中,普通高校20237人,成人高校762人,中等职校67406人,高中1723个班111197人,初中4332个班262200人,小学9743个班349170人,特教学校24个班312人,在园幼儿49178人。

我区民办学校在校学生84614人,其中普通高校585人,中等职校26803人,高中学生11016人,初中学生13793人,小学学生10588人,在园幼儿21829人。

全市小学一年级至高三,分别有学生47686人、50754人、56818人、62079人、62978人、68855人;全市初中一至三年级,分别有学生75031人、87331人、99838人;全市普通高中一至三年级,分别有学生42902人、36788人、31507人。

教育质量:XX年,全市小学学龄人口入学率99.6%,巩固率99.9%。

初中学龄人口入学率99.3%,巩固率96.6%,初中毕业生升学率77.2%,其中升普高比例44.4%、升中职比例32.8%。

2022年福建漳州市市直中小学校学生转学、休学结果公示公告

2022年福建漳州市市直中小学校学生转学、休学结果公示公告

【导语】2022年福建漳州市市直中⼩学校学⽣转学、休学结果公⽰公告已公布,为了⽅便⼤家的查阅,下⾯⽆忧考为您详细介绍⼀下本次中⼩学校学⽣转学、休学结果公⽰的具体事宜,希望⼤家及时关注,如有相关疑问,请关注⽆忧考为您实时做出的更新。

根据《福建省教育厅关于贯彻落实教育部的通知》(闽教基〔2014〕7号)、《福建省教育厅关于印发福建省中⼩学⽣学籍管理办法的通知》(闽教基〔2016〕44号),经学⽣本⼈及监护⼈申请,转出、转⼊学校核验证明材料并同意,漳州市教育局审批科审核。

截⽌2022年01⽉21⽇,漳州市教育局审批科共审核市直⼩学李x、市直中学江xx等210⼈的转学、休学。

现将这批学⽣名单予以公告(具体名单见附件),接受社会和群众的监督。

公⽰时间从2022年01⽉25⽇⾄01⽉31⽇⽌,共7天。

公⽰期内,任何单位或者个⼈对公⽰结果有异议的,请以信函、传真或电话等形式向市教育局反映。

以单位名义反映的须加盖公章;以个⼈名义反映的须⽤真实⾝份并提供具体联系⽅式等,否则不予受理。

市教育局将对反映的问题进⾏调查核实,并为反映⼈保密。

通讯地址:漳州市⾏政服务中⼼B310教育局窗⼝,邮编:363000,联系电话:2026550(兼传真)。

附件: 相关阅读:福建省中⼩学⽣学籍管理办法 第⼀章总则 第⼀条为规范我省中⼩学⽣学籍管理,提⾼新形势下基础教育管理科学化⽔平,保障适龄⼉童、少年受教育权利,根据《中华⼈民共和国教育法》《中华⼈民共和国义务教育法》和教育部《中⼩学⽣学籍管理办法》,结合我省实际情况,制定本办法。

第⼆条本办法适⽤于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个⼈依法举办的⼩学、初中、普通⾼中、特殊教育学校、⼯读学校(以下简称学校)和在这些学校就读的学⽣(以下简称学⽣)。

第三条学⽣学籍实⾏全省统筹、分级负责、学校实施的管理体制,并通过“全国中⼩学⽣学籍信息管理系统”(以下简称全国学籍系统)进⾏信息化管理。

市级综合实践活动优秀成果备案表

市级综合实践活动优秀成果备案表
教师指导学生开展综合实践活动课程设想计划
注:此表留存县(区)基础教研室,市直学校报市基础教研室;申请人名单汇总表报市基础教研室。
商丘市中小学综合实践活动课程建设
优秀成果立项申请表
学校(公章)时间:年月日
学校类型
1高中;3中学名
徐志林
联系电话
电子信箱
学校开设综合实践活动的基本情况简介。(师资、资源、信息技术条件等)
本校地处农村,学校现有学生216人,专任教师12人,中级职称8人,教师学历全部达标。教师教学经验丰富,富有创新进取精神。近几年来,在区,镇领导的关怀指导下,我校综合实践活动活泼的开展,实践中体验,体验中发展,走过了一段充满艰辛与梦想的探索之路,摸索出一些适合本校的课程实施方法,以校长徐志林为领导的指导小组,由专任老师担任教研组长,成员包括三、四、五年级综合实践活动课任课老师及各班班主任,并积极争取学生家长的支持,为课程实施提供后备军。
我校配备有网络设置,电脑及多媒体教室。近几年教师受过各种培训,教师掌握了现代信息技术,教学水平进一步提高。
近两年来,徐志林同志组织兴趣小组的同学们积极开展垃圾分类保护环境的社会实践活动,通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强了环保意识,培养了学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识,培养学生正确的价值观和资源意识。

库尔勒市属中小学学区范围划分

库尔勒市属中小学学区范围划分

库尔勒市属中小学学区范围划分单位:[] 发布日期:[07-11-05 17:57:10] 点击次数:[1572 ]库教发〔2005〕18号关于进一步明确市属中小学学区范围的通知市属各中小学:为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,按照“就近入学、划片招生”的原则,根据库教发[2000]72号、[2002]74号、[2003]107号、[2004]149号,现将市属中小学学区进一步明确如下:一、市第一小学学区北界:交通西路—退水渠路向北延伸段—十八团大渠向下延伸至冷库防洪堤东界:萨依巴格路南界:人民西路及向西延伸段二、市第二小学学区交通路—退水渠路向北延伸段—十八团大渠向东—铁门关路向北—铁路向西沿伸至北山路以北/以东所涵盖的区域。

三、市第三小学学区东界:库塔干渠(与新华路交汇处)沿渠下游延伸西北界:新华路---迎宾路四、市第四小学学区交通路(狮子桥处)—人民东路—梨乡路—巴音西路—萨依巴格路—石化大道—建设桥北端—滨河路所涵盖的区域。

五、市第五小学学区汉语学区:北界:建设桥北端沿孔雀河至下游;东界:石化大道;南界:迎宾路。

民语学区:北界:建设桥沿孔雀河下游;东界:石化大道以及铁克其乡爱兰巴格村、库尔勒棉纺有限公司民语职工子女。

六、市第七小学学区巴州一运司处沿新城北路—新城南路至新城39区以东的区域,以及南疆铁路临管处库尔勒地区的铁路单位。

七、市第八小学学区北界:天山路东界:人民商场—萨依巴格路—巴音东路—巴音西路—交通路—养路段天山路南界:人民西路八、市第九小学学区汉语学区:人民东路—梨乡路—巴音西路—萨依巴格路—交通东路所涵盖区域。

民语学区:南界:孔雀河北岸;西界:建设桥北端—石化大道—八校东界。

九、市第一中学学区汉语学区:即市第五小学汉语学区和除普惠农场、包头湖农场、上户哈拉苏村以外所有市属乡(场)及沙依东园艺场、哈拉苏农场。

民语学区:市第五小学民语学区,市第二中学民语学区、市第十一中学民语学区。

整理宁波鄞州重点小学排名_附件

宁波鄞州重点小学排名整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:附件宁波市2017-2018年节约型公共机构示范单位创建名单(国家级5家、省级10家、市级16家)海曙区:(省级1家、市级1家)宁波市海曙区行政中心(省级)海曙区广济中心小学(市级)江北区:(市级1家)江北区第二实验小学(市级)鄞州区(国家级1家、省级1家、市级2家)鄞州人民医院(国家级)鄞州区机关事务管理局(省级)鄞州区五乡镇卫生院(市级)鄞州区德培小学(市级)北仑区(省级1家、市级2家)北仑区人民医院(省级)北仑区小港中心学校(市级)北仑区小浃江学校(市级)镇海区(省级1家、市级2家)镇海区机关事务管理局(省级)镇海区住房和建设交通局(市级)镇海区庄市街道办事处(市级)余姚市(省级1家)余姚市行政中心(省级)慈溪市(市级1家)慈溪市桥头镇人民政府(市级)奉化区(国家级1家)奉化区人民医院(国家级)宁海县(省级1家、市级2家)宁海县妇幼保健院(省级)宁海县技工学校(市级)宁海县西店镇人民政府(市级)象山县(省级1家、市级1家)象山县行政中心(省级)象山县第三中学(市级)市直单位(国家级3家、省级3家、市级4家)宁波市行政中心(国家级)宁波博物馆(国家级)宁波工程学院(国家级)宁波市住房和城乡建设委员会(省级)宁波市第二少年儿童业余体育学校(省级)宁波经贸学校(省级)宁波市工商业联合会(市级)宁波市水上运动学校(市级)宁波市大榭出入境检验检疫局(市级)宁波保税区管理委员会(市级)BYZD01-2019-0004鄞政办发〔2019〕35号宁波市鄞州区人民政府办公室关于印发鄞州区引进重点高层次人才配偶就业子女入学的实施意见的通知各镇政府、街道办事处,区政府各部门、直属单位:《鄞州区引进重点高层次人才配偶就业子女入学的实施意见》已经区政府同意,现印发给你们,请遵照执行。

宁波市鄞州区人民政府办公室2019年5月24日鄞州区引进重点高层次人才配偶就业子女入学的实施意见为全力推进“两高四好”示范区建设,进一步建立健全高层次人才服务保障机制,努力营造良好的人才生活和发展环境,不断增强高层次人才来我区创新创业的吸引力,根据《宁波市人民政府关于印发宁波市引进重点高层次人才配偶就业子女入学暂行办法的通知》(甬政发〔2012〕84号)、《宁波市人民政府办公厅关于印发宁波市引进重点高层次人才配偶就业子女入学实施细则(暂行)的通知》(甬政办发〔2013〕23号)、《中共鄞州区委办公室、鄞州区人民政府办公室关于印发〈关于进一步激发人才创业创新活力加快建设国内一流人才强区的若干意见〉的通知》(鄞党办〔2018〕28号)等文件精神,为解决鄞州区引进重点高层次人才配偶就业、子女入学问题,制定本实施意见。

郑州市小学英语教师基本功比赛简报

孙萌芽
巩义市米河镇东竹园小学
殷慧艳
惠济保合寨小学
姚蕾
巩义市小关镇孙寨小学
邵新礼
惠济八堡小学
张海勤
巩义市育局教学研究室
2005年6月
经济区司赵小学
李宁
长铝中心校
安红艳
长铝一分校
王蕾
上街区新建小学
孙芸艳
上街区廿铺小学
孙亚丽
新密市实验小学
马培青
新密市外国语
张晓黎
新密市市直二小
黄巧艳
新密市平陌镇阳台小学
杨晓娜
新密市青屏小学
王淑兰
新密市市直三小
张晓明
登封市商埠街小学
秦利红
登封市崇高路小学
杨艳晖
登封市少林办事处西十里铺小学
李亚松
颖阳镇中心小学
高于红
登封市嵩阳办事处滨河路小学
王俊娜
登封市嵩阳办事处嵩山路小学
聂志莲
荥阳市市直三小
胡延柳
荥阳市市直一小
楚可利
荥阳市市直二小
李霞
荥阳市索河惠厂
王慧娟
中牟县直二小
宋永会
荥阳市市直二小
牛小利
中牟县直一小
梁小瑞
中牟刘集乡郭庄小学
黄巧玲
惠济薛岗小学
孙趁霞
中牟雁鸣湖小学
陈姗姗
惠济花园口小学
常继红
惠济李西河小学
丁磊
金水实验小学
赵明华
金水区黄河路二小
徐娟
二七区永安街
许畅
金水区优胜路小学
申娜
二七区陇西
陈慧
二七区汝河路
徐冉
管城区实验小学
刘越
二七区大学路
王钧
管城区七里河小学

榆林市教育局局长 常少明

榆林市教育局局长常少明2010年,我们紧紧围绕市委、市政府的决策部署,以办好人民满意的教育为目标,以改革创新为动力,以提高教育质量为核心,进一步突出工作重点,强化工作措施,狠抓工作落实,在落实教育惠民政策、义务教育均衡发展、提升高中教育质量、加强校园文化建设和教育行风建设等方面取得了显著成效。

一、基本情况市教育局是市政府主管教育事业的职能部门,局机关现有干部职工26人,其中县处级干部7人,局长1正2副,纪检组长1人,调研员1人,副调研员1人,教育工会主席1人;内设5个科,包括政秘科、人事科、基础教育科、计划资金科、职业与成人教育科。

局属单位17个,其中正县级单位8个(教育督导室、电大、榆林中学、育才中学、实验中学、第二实验中学、第十中学、第八中学),副县级单位4个(教研室、招生办、教师继续教育中心、十一中),科级单位5个(电教馆、勤俭办、实验小学、开发区一小、绥师附小)。

局属10所中小学现有教职工1373人,在校学生2.2万人。

全市现有各级各类学校1295所,其中小学653所,普通中学238所(九年一贯制学校72所,初级中学123所、完全中学27所,高级中学16所),中等职业学校22所,幼儿园363所,特殊教育学校8所,中专学校8所,高校3所(榆林学院、榆林职业技术学院、榆林电大)。

全市教育系统中小学、职业中学、幼儿园教职工4.3万人,在校(园)学生62.3万人,其中小学25万人,初中16.3万人,普通高中9.1万人,职业中学3.9万人,幼儿园及学前班8万人。

二、主要目标任务完成情况2010年,市委、市政府向市教育局下达目标责任考核指标14项,其中领导班子建设和反腐倡廉建设3项,教育业务工作11项。

在市委、市政府的高度重视和正确领导下,市教育局顺利完成了机构改革任务,领导水平和执政能力不断提高,机关作风和服务质量明显改进,各项工作任务全面完成,全市教育事业呈现出良好的发展态势。

(一)认真贯彻执行民主集中制,领导班子和干部队伍建设取得新成效1、认真开展“三明两创”活动和机关作风整顿工作。

关于整体推进主题学习实验促进小学语文教学质量均衡发展的意见[1]

青州市教学研究室文件青教研字[2011]5号关于整体推进主题学习实验促进小学语文教学质量均衡发展的意见一、充分认识实施语文主题学习实验的重要性近年来,在全市积极推进课程改革的进程中,我市的小学语文教学也取得了一定的成绩,涌现出了一些先进学校和典型经验,小学语文教师的专业发展水平也显著提高,一批名师、特级教师脱颖而出。

但是,从全市小学语文教学的整体情况来看,发展很不平衡,还存在四个方面严重影响语文教学质量提高的突出问题:一是学生的写字习惯和写字质量不均衡。

二是阅读教学效益不高的状况没有得到根本的改变。

当前语文教学的大部分时间用在了以学习课文为内容的阅读教学上,并且很多老师习惯于沿用多年的逐段逐句讲解课文的传统教学方法,把一篇课文讲得支离破碎,虽然把大量时间用于阅读教学,学生的阅读能力却没有得到有效地培养。

三是校际间学生课内外阅读总量差距太大。

大量阅读是语文学习的根本,语文课程标准要求小学阶段课外阅读量要达到145万字。

从我市的实际情况来看,各学校学生阅读量差距很大,有的学校非常重视,学生诵读诗文的数量和阅读总量很大,在潍坊市也有一定的影响;但很多学校在我市推行经典诗文诵读过程和语文主题学习过程中,没有引起足够的重视,实施效果远没有达到规定的标准,特别是一部分农村小学学生有效的课外阅读量几乎为零。

四是忽视习作教学的现象普遍存在。

这四个方面的问题在《青州市小学课程实施质量监测报告》中进行了认真的分析,如何解决这些问题,市教研室都提出了具体的解决措施,其中依托语文主题学习实验,全面推进阅读教学改革就是其中的一项重要措施。

二、准确把握语文主题学习实验的目标定位语文主题学习实验是2006年8月潍坊市教育局整合“朝阳读书”“语文实验室计划”和大量语文改革的优秀成果推出的一项语文教改实验,是打造潍坊教育教学核心竞争力的重大战略决策。

语文主题学习实验的基本指导思想是:探索一种一般学校、一般学生、一般师资都能够适用的语文教学模式,使课堂变得轻松,使语文变得简单,使教学变得高效。

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市直小学基本情况1、三门峡市实验小学2、三门峡市第二实验小学3、三门峡市第三实验小学4、三门峡市外国语小学5、三门峡市育才小学6、三门峡市崤函小学7、三门峡市东风小学1、三门峡市实验小学简介三门峡市实验小学始建于1987年。

在市委、市政府和上级主管部门的领导及社会各界的大力支持下,学校规模迅速扩大,办学条件得到了很大改善。

学校现有教学班47个,在校生3200余人,教职工156人。

有国家级骨干教师1人,河南省教育教学专家2人,特级教师2人、省级学科带头人和骨干教师8人,市级教学名师、学科带头人、骨干教师35人。

学校以“三优(优秀管理、优秀教师、优秀学生)、四化(教学设施现代化,学校管理科学化,课程改革再深化,学生素质一流化)、八做(做以人为本的实践者、做以德治班的工作者、做文明知识的传播者、做言行如一的规范者、做学生心声的倾听者、做学生心灵的守护者、做学生家长的好朋友、做各项工作的推动者)”为办学理念,扎扎实实搞好教育教学工作,在社会上享有很高的声誉,学校成为了三门峡市的对外窗口学校。

为了有效地贯彻每年3月、9月的全国安全教育月活动,并使活动有针对性、实效性,学校组织百名教师和各方专家,历时二年多,编写了全国第一套由小学主编的《生存教育》1-6册校本教材,于2005年8月在全国公开发行。

学校还自编出版了一套《小学生诗文诵读》,汇编并出版了教师教育创新案例集《教海拾贝》、教育教学论文集《杏坛足迹》、优秀教学设计汇编《教艺撷英》和德育教育系列丛书《祖国在我心中》。

近年来,经过全校师生的共同努力,学校先后获得教育部现代化教育实验学校、全国素质教育研究实验学校、全国创造教育先进集体、省、市办学管理规范化学校、省级文明学校、省中小学德育工作先进学校、市级首批示范性小学、连续三届获得市级文明单位标兵称号等。

良好的学校教育使学生得到了全面发展,李骄阳、张嘉辉两位同学代表全市少年儿童分别参加了第四次和第五次全国少代会。

王梦舒同学荣获宋庆龄基金会奖学金;数百名学生创作的“全友熊猫乐园”大型组画,荣获了全国唯一的一个“特别创意奖”;合唱在河南省第二届中小学艺术展演活动中获一等奖;另有近百名学生在各级各类征文、绘画、器乐等比赛活动中获奖;有550多人次受到国家、省、市级以上奖励。

2、三门峡市第二实验小学简介河南省三门峡市第二实验小学创建于1999年10月,位于黄河路西段,占地28亩。

校园布局精巧,典雅大方,环境优雅,景色宜人。

占地5000平方米的人工草坪操场红绿环绕,集安全、环保、舒适于一体,为师生提供了赏心悦目、怡情悦性的一流的活动场所。

学校现有28个教学班,学生1600余人,教职工100余人,学校师资力量雄厚,其中本科学历33人,专科学历44人,高级职称6人,省市级骨干教师24人,教师中获市级以上优秀教师称号的有20余人。

学校拥有一流的教学设施,如多媒体网络教室、电子备课室、电教室、现代教育信息技术实验室、体育馆、画室、音乐室、排演厅、图书室、阅览室、手风琴室、健身房等,设备齐全,资料丰富。

“把学校办成精神家园,生活乐园,让师生在宽松、愉快的教学环境中体验成功,自主发展,成为创新型人才”是我们的教育理念。

建校以来,学校以艺术教育为突破口,大力推进素质教育,努力培养合格加特长的创新型人才,学校相继被评为“全国学校艺术教育工作先进单位”、河南省德育实验学校、中小学心理健康教育实验学校、河南省“文明学校”、河南省“绿色学校”、三门峡市“示范性小学”、“教育管理年活动”先进单位、年度目标管理优秀单位、三门峡市“优秀家长学校”、三门峡市文明单位标兵、三门峡市规范化管理先进单位,并连续六年被授予“三门峡市学校科技小制作、小发明先进单位”等荣誉称号。

经过多年努力,学校教育教学效果良好,深得学生、家长和社会各界好评,社会声誉优良。

3、三门峡市第三实验小学简介三门峡市第三实验小学位于虢国路中段。

学校创建于1971年7月,原隶属于三门峡化工机械厂是一所子弟学校,2004年9月被三门峡市政府接收,直属于三门峡市教育局管辖。

学校占地面积约12亩,建筑面积6453平方米。

学校现有20个教学班,在校生1007人。

学校有计算机教室、实验室、多媒体教室、舞蹈室、图书室等功能教室,教学设施一流。

学校现有教职工69人,专任教师64人,其中研究生学历1人,本科学历20人,专科学历46人,教师学历合格率100%;具有高级职称7人,中级职称37人,中青年教师占70%。

学校2003年至2005年连续三年被评为“科技小制作、小发明先进单位”、“2005年目标管理先进单位”、“市级规范化管理先进学校”、2005年被市教育局授予“文明学校”、2006年被评为“语言文字规范化达标学校”。

4、三门峡市外国语小学基本情况三门峡市外国语小学隶属三门峡市教育局管辖,是市政府为适应城市发展需要,于1996年在湖滨区梁家渠村办学校--崤山路一小基础上投资新建的一所公办民助外语特色学校。

2003年11月经河南省教育厅批准三门峡市外国语小学进行“国有民办”改革试验。

学校占地面积20000平方米,建筑面积11000平方米,绿化面积5400平方米。

现有46个教学班,在校生2379余名,教职工169名, 现有专任教师140人,其中,在编教师120人。

专任教师具有大专以上学历的达98.5%,本科学历的达48.5%,有1名特级教师,1名省级英语教育教学专家,21名国家级、省、市级骨干教师;具有中教高级职称的教师6人,具有小教高级职称的教师52人。

在市委、市政府、市教育局的正确领导下,学校坚持党的教育方针,深化教育改革,全面实施素质教育,逐步实现了一流的育人环境,一流的设施,一流的管理,一流的师资,一流的质量的办学目标。

学校被命名为全国现代教育技术实验学校、全国九五科研规划素质教育研究实验学校、计算机辅助教学实验学校、中国发明协会中小学创造教育分会实验基地、国家级绿色学校、省级文明单位、省级办学管理规范化学校、等100余项荣誉称号,成为闻名国内外的窗口学校,先后有美国、英国、新西兰、日本和国家、省、市的各级领导、专家、学者千余人到校参观学习。

学校教育教学设施实现了现代化,有语音室、多媒体电教室、交互式计算机室、电子备课室、古筝室、二胡室、电钢琴室、手风琴室、形体室、乒乓球馆、武术馆,以及双向六回路闭路电视教学系统、千兆校园网、校园广播系统,红领巾广播站、红领巾电视台、彩色塑胶运动场。

每个办公室都配有电脑,每个教室都配有计算机和液晶投影仪,实物展示台。

5、三门峡市育才小学简介三门峡市育才小学始建于1957年,原为中国水利水电第十一工程局第二小学,2006年9月,学校整体移交三门峡市教育局管理。

学校位于三门峡市陕源路北段6号,地处三门峡市中心地段,占地面积6416平方米,建筑面积3506平方米。

学校现有教职工97人,其中中学高级教师3人,小学高级教师64人,省级学科带头人1人,省级骨干教师2人,市级教育教学名师3人,市级学科带头人3人,市级骨干教师16人。

学校现有33个教学班,2200余名在校学生。

学校建有图书室、仪器室、微机室、多媒体电教室、语音室、电子备课室,多媒体教学控制系统、校园局域性计算机网络,校园环境整洁怡人,为发展学生个性、丰富学习生活创造了良好的条件,是教书育人的理想场所。

建校五十余年来,秉承“创一流名校,育合格加特长人才”的办学目标,求真务实,开拓进取,取得了优异的成绩,成为三门峡市基础教育领域一所倍受关注的知名小学。

特别是近十余年,在学校历任领导的持续努力下,学校教育教学质量日益提高,社会声誉与日俱增。

学校先后获得河南省文明单位、省电化教育达标一类学校、三门峡市现代教育技术示范学校、三门峡市文明学校、三门峡市红领巾示范学校、全国教育网站系统示范单位、国家基础教育研究中心外语研究中心实验学校、河南省红旗大队、河南省电化教育工作先进单位、2003—2007年河南省卫生先进单位、市级文明单位标兵、市教育局现代教育技术示范学校、市文明学校等荣誉称号。

五十余年的风雨历程,锻造出育才小学“集体奋斗,无私奉献”的优良作风。

目前,在三门峡市教育局的直接领导下,学校全体教师正以昂扬的意志顽强拼搏,与时俱进,开拓创新,争创更加辉煌的业绩,为三门峡市基础教育事业的发展作出更大的新贡献。

6、三门峡市崤函小学简介学校位于市区崤山东路14号,原属三门峡天元铝业集团有限公司,于2004年10月整体移交给三门峡市教育局,成为一所年轻的市教育局直属小学。

从此,学校进入了一个崭新的快速发展时期。

学校创办于1973年1月,现占地1.3万平方米,建筑面积2900余平方米,教学设施到位,水电暖齐全,教学区、活动区分开,布局合理,环境优美,发展前景广阔。

近年来,在市教育局的正确领导下,学校领导坚持“为学生的幸福人生奠基”的办学理念,真抓实干,积极创新,深入开展学校“管理上台阶”活动,狠抓教师队伍建设,办学规模不断扩大,教育教学水平持续提升,2006年1月被市教育局评为2005年度“目标管理先进单位”,2006年12月被市教育局命名为市级“管理规范化先进学校”。

我校现有教职工62人,学生18个教学班950余名。

61名专任教师,学历全部达标,高一级学历教师已达到50%以上。

其中,特级教师1人,市级学科带头人2人,市级骨干教师10人;中学高级教师7人,中学一级和小学高级教师26人。

理念明晰、团结务实的领导班子,师德高尚、业务娴熟的教师队伍,为学校教育教学质量的稳步提高和学校长远发展提供了重要保障。

现在,全校师生正以高度的责任心和紧迫感,解放思想,转变观念,开拓进取,扎实开展新教育试验,致力打造书香校园,为建设成为“师资精良,质量一流,特色鲜明”的学校而奋斗!7、三门峡市东风小学简介三门峡市东风小学始建于一九五九年,其前身是洛阳铁路分局三门峡铁路职工子弟小学,二00四年十月随着铁路企业体制改革步伐的加快,成建制整体移交地方政府,直属三门峡市人民政府教育局管理,是一所全市办学历史最长、经验最丰富的全日制六年制完全小学。

三门峡市东风小学位于市东风路北段,占地面积9801.5平方米,东临铁路家属区,西连建设路,南接黄河路,北望会兴社区,市三路、十一路、八路汽车均在学校附近设有站点,地理位置优越,交通十分便利。

三门峡市东风小学基础设施先进完善,拥有一座新建成面积近5000平方米的封闭式全框架教学楼和一幢1254平方米的综合楼;拥有可实现远程优质教育资源共享的多功能教学会议中心;拥有高端配置的现代化计算机教室;拥有充分展示学生各种才能的艺术及科技活动中心;将拥有可接入互联网的教室电化教学计算机终端和电视、音响设备和活动设施齐全的新兴塑胶高密人工草皮运动场。

更为重要的是,我们现在拥有一支师德高尚、治学严谨、敬业奉献、成绩突出的教师队伍,您的子女将在我们学校享受到最真挚的师爱,最美好的教育环境。

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