苏教版语文七级上期末考试2
苏教版初中语文课本配套练习 七年级上册 参考答案

初中语文课本配套练习七年级上册参考答案第一单元亲近文学一为你打开一扇门一、课前预习1.quán chōnɡ jǐnɡ裨缩徘 huái 耸2.(1)指可以代表同一类型的具体而微的人或事物。
(2)自然界和人类社会一切事物的总和;领域。
3.(1)亲近阅读增长提高丰富(2)示例:不管是散步,还是游泳,不管是旅游,还是读书,都使人身心放松。
4-5.略二、课堂练习1.C2.(1)删除“只有”(或把“只有”改为“只要”;或删除“一”并把“就”改为“才”)。
(2)把“改进”改为“提高”。
3.拥有“硕士”“博士”或更高的学位从不阅读文学作品4.一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”5.亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径6.不能。
因为三个加点词之间存在着逻辑联系,前者是后者的基础,后者是前者的进一步发展和提升。
三、巩固拓展1.(1)参考示例一:了解家乡自然环境,感受家乡民风民俗,探寻家乡历史文化,这就是我一名文学爱好者参加“母亲河溯源”活动的心愿。
参考示例二:我是青龙河畔一棵小树,渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地,汲取家乡的文化乳汁。
请允许我参加“母亲河溯源”活动吧!(2)示例一:追溯青龙源头活水,探寻家乡历史文化。
示例二:寻根溯源了解青龙,奋发图强报效家乡。
(3)示例:建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落,注意收集整理濒于失散的历史资料。
建议将这次考察采访的材料整理出版,让更多的青少年了解家乡,热爱家乡。
2.①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩3.她曾给了他成为一名作家的信心。
4.四个字,它们竟改变了他的一生。
5.对什么事都缺乏自信心。
6.不能,因为“增加”表示数量的增加,“开阔”表示范围的加大,和主语刚好搭配。
7.揭示中心。
8.反问强烈表达出这寥寥数语对达尔科夫一生的巨大作用。
二繁星一、课前预习1.nà jì昧霎坠2.巴金小说散文家春秋3.示例:望着故乡的一切,我就动情地流下眼泪,仿佛回到了几年前的老家似的。
苏教版七年级上册语文第2课《繁星》一课一练阅读题答案课课练习题反思

苏教版七年级上册语文第2课《繁星》一课一练阅读题答案课课练习题反思《苏教版七年级上册语文第2课《繁星》一课一练阅读题答案课课练习题反思》这是一篇七年级上册语文教案,文章语言流畅优美,情感洋溢,将叙事、写景和抒情融合在一起,流淌着真挚热烈的情感,向读者传达了强烈的内心感受,是篇文质兼美的散文。
苏教版七年级上册语文第2课《繁星》一课一练阅读题答案课课练习题第一部分:1.给加点字注音:(4分)摇摇欲坠()半明半昧()梦幻堕落()晶莹()2.下列各句中使用了排比修辞方法的一项是()(4分)A.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。
B.深蓝色的天空里悬着无数半明半珠的星。
C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
D.从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
3、对课文语句理解有误的一项是()(4分)A.“我爱月夜,但我也爱星天。
”——这句话总写“我”对星天的热爱。
“但”用在这里起强调作用,突出“我”更爱星天。
B.“望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
”——这句话是写“我”小时候在自家庭院里纳凉时看星天的舒适的感受,非常恰当,符合小孩子的特点。
C.“那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
”——这句话写正在南京求学的“我”对于星星的感受。
由于知识不断增多,理性不断增强,“我”与星星成了朋友,常向星星交流生活体验。
D.“我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
”——这句话写“我”在自己家里仰望星空,感受如同小时候仰望星空一样美好。
4、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是。
(4分)在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是;可以直对相知的友人,也可以朝向;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是。
A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨第二部分:(一)如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
七年级语文上学期期中考试试题_苏教版(含答案)

七年级语文上学期期中考试试题一.基础知识(33)2.诗词填空(17)(1),休将白发唱黄鸡。
(2)这是你至爱的女儿含着泪叠的,。
(3)青山幸埋忠骨,。
(4)海纳百川,。
(5)梅须逊雪三分白,。
(6)王湾《次北国山下》一诗中暗示时光流逝,蕴含自然理趣的句子是:,。
(7)杜牧《赤壁》中包含“偶然的机遇对历史变迁的重大影响”哲理的诗句是:,。
(8)苏轼《水调歌头》中表达天下离人美好心愿的诗句是:,。
(9)写出一句你收集到的古诗词中咏月的千古名句(本册课文除外),。
(10)默写王建《十五夜望月》3.刚进中学,面对学校图书馆内众多的世界名著,小明同学既兴奋又困惑,不知该从哪些书看起。
你能否为他推荐一本好书呢?请填写一张图书推荐卡。
(6分)书名:作者:推荐理由:4.口语交际。
(6分)金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。
同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)张敏的话言外之意是:(3分)(2)金娜该怎样说才得体:(3分)二.阅读理解(57分)(一)地震中的父子(16分)1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他七岁的儿子上学的学校。
他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已经变成了一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起的。
”他坚定地站起身,向那片废墟走去……这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。
”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他。
他满脸灰尘,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。
到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸,我的儿子。
苏教版七年级上册语文第二单元测试题及答案

七年级上册语文第二单元测试题(满分100分)一、积累与运用(共33分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)浩miǎo() chán()娟 chóu()怅 huì()萃安tián( ) xī( )利自xǔ( ) 时máo( )2.补全下面成语。
(5分)记忆()新走()无路可歌可()咬文()字罪()祸首心旷神()陈词()调()雀无声谈笑风()我动于()3.请仿照下面句子,再写出两种幸福的情景来。
(2分)例句:在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
仿句:,;4.下列成语使用不当的一项是【】(2分)A 、老师要进行班委改革,一时间,班内沸沸扬扬。
B、经他一分析,我茅塞顿开,终于想通了这个问题。
C、他摆出了不屈不挠的架势。
D、他每次考试都名列前茅,这次又一鸣惊人。
5.仔细观察下面中国节水标志图,按要求做题。
(共6分)(1)请你从画面中选择最感兴趣的一点,用精练语言说明设计寓意。
(3分)(2)请给这幅图配一个宣传语,注意语言生动、形象。
(不超过20个字。
)(3分)6.《汤姆·索亚历险记》名著阅读题。
(共6分)(1)汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合,他【】A、足智多谋,没有同情心。
B、对现实环境持赞同态度C、一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。
D、安于现状,逆来顺受。
(2)小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。
在姨妈眼里,他是个【】A、顽童,调皮捣蛋B、足智多谋的人C、一心要冲出桎梏的绿林好汉D、有理想有抱负的形象。
(3)汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执,一怒之下,【】把大夫杀了。
A、印第安人乔B、哈克C、酒鬼波特D、罗宾逊(4)《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说是【】所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。
苏教版七年级下册语文期末测试试题卷及答案

七年级语文第二学期期末考试试题(苏教版)(考试时间:120分钟卷面总分:100分)一、基础知识积累与运用(共28分)1、下列加点的字注音正确的一项是()(2分)A、南麓.lù解.数xiè膝.盖xī自怨自艾.àiB、遴.选lín 牌坊.fāng 粗犷.guǎng 面面相觑.qùC、剔.透tī遗骸.hài 翩跹.xiān 人才济济.jǐD、发绺.liǔ分娩.miǎn 殷.红yān 叱咤.风云chà2、找出下列词中的错别字,并改正(4分)问鼎苍穹中西合碧永往直前轩然大波轻装淡抹悬崖绝壁富丽堂煌熔于一炉3、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟到了人生的真谛。
B、学期结束前的法制报告会非常好,它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
C、这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张,可以发挥得更好。
D、又到期末考试时,这几天,我们班六十多位莘莘学子在老师的指导下,认真复习,迎接考试。
4、下列说法正确的一项是( ) (2分)A、《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象,其中《童年的朋友》还描写了外祖母的眼神,表现了人物的内心世界。
《一面》三次描写了人物的外貌,由远到近,由粗到细,突出了人物瘦且精神很好的特征。
B、在鲁迅的笔下,百草园和三味书屋是两种截然不同的环境,百草园有优美的景色,童年的趣事;三味书屋则有严厉的老师,繁重的学习。
两种环境的对比,突出了作者对百草园的喜爱,对三味书屋的厌弃。
C、《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质,点明了文章的题旨。
D、科普说明文的读者对象主要是中学生,所以一般采用生动说明的方式,而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征,按空间方位顺序作平实说明,不须作生动说明。
5、名句默写( 8分)(1),金石能开。
苏教版语文七年级上册文言文与古诗文复习习题

苏教版语文七年级上册文言文与古诗文复习习题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】苏教版语文七年级上期期末复习文言文阅读一、阅读《郑人买履》,完成文后问题。
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履,乃曰:“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。
”1.解释文中加点字的意思。
①履()②操()③度()④宁()2.翻译:及反,市罢,遂不得履。
译文:3.这则寓言故事包含了什么道理?答:二、阅读《刻舟求剑》,完成文后问题。
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?1.解释文中加点词的意思。
①涉()②遽()③是()④求()2.分别指出加点词所指代的内容。
①其.剑自舟中坠于水()②从其.所契者入水求之()3.解释下加点的“之”的意思,并按要求归类。
A先自度其足,而置之其坐。
B至之市,而忘操之。
C舟止,从其所契者入水求之。
⑴做代词,代物的:()⑵做动词用的:()4.翻译:是吾剑之所从坠。
译文:5.这则寓言故事包含了什么道理?答:三、阅读《幼时记趣》,完成文后问题。
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
见藐小微物,必细察其纹理。
故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。
以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。
神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1.加点的词解释有误的是()①于.土墙凹凸处(在)②神.游其中(想像)③项为之强.(僵硬)④留蚊于素.帐中(朴素的)⑤盖.一癞蛤蟆也(原来是)⑥鞭.数十(鞭子)⑦以土砾凸者为邱.(同“丘”,土山)⑧鹤唳.云端(高亢地鸣叫)2.解释一词多义:①之时有物外之趣()昂首观之()心之所向()项为之强()②观昂首观之()作青云白鹤观()③以徐喷以烟()以丛草为林()④为项为之强()以虫蚁为兽()⑤故故时有物外之趣()温故而知新()⑥其常蹲其身()神游其中()3.下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中,请解释它们的意思。
2010年七年级上语文第1,2单元测试卷(苏教版)
一、积累运用(共33分)1、根据拼音写汉字和给汉字注音。
(12分)zīzhū必较()()憧憬()()lín xún()()踌躇()()chóu()怅 huì()萃2、默写。
(9分)(1)谁道人生无再少?,。
(2),便,。
(3),风正一帆悬。
春入旧年。
(4)成功的花,,。
3.下列说法不正确的一项是()A.《往事依依》中直接引用《千家诗》的内容,按春夏秋冬的顺序展现出一幅四季风光图。
B.沈复,字三白,清代人,著有作品《虞初新志》。
C.《伟人细胞》节选自秦文君的小说《男生贾里》,记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生,实现伟人计划的曲折过程。
D.《十三岁的际遇》以第一人称“我”来写,这样便于抒发感情,也使读者感到亲切自然。
4、下列说法错误的是()(2)A、《繁星》的作者巴金是现代小说家、散文家,其代表作有《激流三部曲》(包括《家》、《春》、《秋》)等。
B、冰心原名谢婉莹,是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家,她的诗歌的代表作是《繁星》和《春水》两部集子。
C、《安恩和奶牛》的作者约翰尼斯•延森是英国小说家、诗人。
1944年获诺贝尔文学奖。
D、泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。
我们的课本里选了他三首诗:《金色花》、《告别》、《榕树》。
5.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。
(4分。
可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原名要表达的意思)为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的生活方式,①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。
②收到“小康看健康,健康护小康”的目标。
修改一:修改二:(一)阅读下面语段,完成练习。
学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。
书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。
苏教版 七上 语文 选择题
七年级语文复习(选择、文言文对比阅读)1、选出下列各句中加点的成语使用不恰当...的一项。
(3分) ( )A.富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识。
B.每逢税务大检查,总有一些不法商人随机应变....,弄虚作假,妄图躲过应有的惩罚。
C.如果陈水扁不顺应历史潮流,一意孤行要搞台独,他必将自食其果....。
D.这组艺术复制品,无论近观还是远看,都与实物相差无几,令人叹为观止....。
2、选择加点字注音有误的一项( )(2分)A.应和.(hâ) 浩淼.(miǎo) 澄.清(chãng) 肇.祸(zhào)B.贮.蓄(zhù) 安恬.(tián) 飞漱.(shù) 芊芊..(qiān)C.和煦.(xù) 济.南(jǐ) 积攒.(zhǎn) 霎.眼(shà)D.自诩.(xù) 主宰.(zǎi) 阖.家(hã) 猝.然(cù)3、选出字形有错的一项( )(2分)A.心旷神怡闲情逸致稳丝不动危言耸听B.轻飞曼舞津津有味失魂落魄相提并论C.赏心悦目谈笑风声小心翼翼潜移默化D.一视同人油然而生无拘无束惊恐万状4、下面这个排比句不够完整,填在横线处最恰当的一项是( ) (2分)如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,____ _____。
A.尊严就是勇猛 B.尊严就是盘旋C.尊严就是飞翔 D.尊严就是羽毛5.下列各句中,成语使用恰当的一句是 ( )A. 全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可说是鳞次栉比....了。
B.打假活动是长期的,如果我们稍有放松,假货又会东山再起....。
C. 为了出版这本画册,他义无反顾....地放弃了休息时间。
D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利....的思想意识。
6、选出下列各句中加点的成语运用不恰当的一项。
()A.我们都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观....。
苏教版七年级语文上册第二次周考试题
一、基础知识积累与运用专项复习(60分)1、加点的字注音完全正确的一项是()(2分`)A.徘徊.(huí)纳.凉(nà)裨.益(pì)危言耸.听(sǒnɡ)B.翕.动(xī)倘.若(tǎn g)万籁.(lài)潜.移默化(qián)C.瑕疵.(zī)真谛.(dì)跌宕.(dàn)摇摇欲坠.(zhuì)D.萧萧.(sù)诠.释(quán)惊羡.(xiàn)半明半昧(mēi)2、在下列括号内填入适当的拼音或字。
(4分)mò()然回首,年华无限。
每个人都有一个金色的少年时代。
有的人的少年时代如白驹.( )过隙,充满惆.()怅;有的人少年时代,五彩纷呈.(),乐趣荟cuì();有的人的少年时代,徜.()徉在浩淼的书海中,xié()取最美的果实。
愿我们的少年时代都juān ()刻着最美的记忆。
3、订正错别字,圈出错别字并把正确的汉字写在后面的括号里。
(6分)相题并论()谈笑风声()眼花了乱()无动于忠()道听图说()陈词烂调()自明得意()不曲不挠()奇貌不扬()指手划脚()危言悚听()惊慌失错()4、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.纠缠明艳栖息踌躇不觉B.憧憬不屑涟漪崇山俊岭C.梦幼缩影诧异熙来攘往D.清寂浏览沐浴失魂落魄5、补全下面成语(5分)记忆新走无路美不收心旷神雀无声然而生茅顿开罪祸首莫其妙山峻岭6、下列说法错误的一项是()(2分)A.《繁星》作者巴金是现代小说家、散文家,代表作有《家》《春》《秋》等。
B.冰心原名谢婉莹,是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家,她的诗歌的代表作是《繁星》和《春水》两部集子。
C.《安恩和奶牛》作者约翰尼斯•延森是英国人。
1944年获诺贝尔文学奖。
D.《金色花》、《告别》、《榕树》都是印度诗人、作家、社会活动家泰戈尔写的。
苏教版义务教育阶段学业质量测试七年级语文上
苏教版义务教育阶段学业质量测试七年级语文上含答案注意事项:1.本试卷共21题,满分100分,考试用时120分钟;2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填写清楚,并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字;3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分(20分)1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)安tián( ▲) jiàn( ▲)赏xiá( ▲)想shòu( ▲)带2.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)①潮平两岸阔,▲。
(王湾《▲》)②今夜月明人尽望,▲?(王建《十五夜望月》)③天街小雨润如酥,▲。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)④学而不思则罔:▲。
(《论语》八则)⑤盈盈一水间,▲。
(《迢迢牵牛星》)⑥晴空一鹤排云上,▲。
(▲《秋词》)⑦▲,听取蛙声一片。
(辛弃疾《西江月》)⑧我寄愁心与明月,▲。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)3.名著阅读。
(3分)文学名著《汤姆·索亚历险记》的故事情节自然流畅,人物形象生动逼真。
阅读后一定会给你留下深刻的印象。
请在回忆的基础上,回答以下问题。
汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后,第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的?他们探险的目的是什么?结果怎么样?_________________________ _____▲_______________________________________ 4.某皮鞋店在店门口打出一条广告“质量可靠,绝对牛皮”,行人看了纷纷大笑。
店家打出这条广告的用意是什么?行人“看了纷纷大笑”原因是什么?(3分)_________________________ _____▲_______________________________________第二部分(40分)阅读《梵天寺木塔》,完成5-7题。
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精 品
扬州市邗江区2011-2012学年度第一学期期末考试
七年级语文试题
(考试时间:150分钟 满分:150分) 成绩__________
一、积累运用(38分)
1.下列加点字的注音,全部正确的一组是(3分)
A.摇曳(yì) 湍急(tuān) 孜孜不倦(zī)
B.栖息(qī) 裨益(pí) 阖家欢乐(hé)
C.镶嵌(qiàn) 贮蓄(zhù) 怡然自得(yí)
D. 佞臣 (nìnɡ) 自诩 ( xǔ) 锲而不舍 (qì)
2.下列句子中标点符号有错误的一项是(3分)
A.你要是叫道:“孩子,你在哪里呀” ?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
B.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水
里照个影儿呢!
C.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前
启后、生命交替的旺季。
D.“米”从哪里来?一是家庭生活、学校生活、社会生活;二是他人或前人提供的资料;三是
以生活和资料为基础的想像。
3.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(3分)
A.全区各学校教师纷纷加入到“阅读经典,亲近母语”的读书活动中去,对学生产生了潜移默
化的影响。
B. 这位来自农家的残疾孩子孜孜不倦地在求学道路上探索前行,用自己的方式对成才作出了
自己独特的诠释。
C.为使我们的家园更加美好,数百名志愿者走上街头,指手画脚劝导交通倡行文明。
D. 从新城区到老城区,沿街庄重典雅的建筑,精致中透着秀气的园林,温文尔雅、朴实守礼
的市民使游客们的喜悦油然而生。
4.依次填入横线处最恰当的一组是(3分)
朋友曾赠给我一幅画作,被我置于书房里,每每心情烦躁的时候,我望上两眼,心情立马安
静下来。画上, , , , , , 。朋友把这幅画命
名为《红鲤静卧一溪云》。 ①仿佛在与这一溪云攀谈 ②一尾红鲤静卧其间 ③白云如在浣
溪的白纱 ④溪水间 ⑤张着嘴 ⑥一条流水淙淙的小溪
精 品
A. ②⑤⑥①④③ B. ④②⑤①⑥③ C. ⑥③④②①⑤ D. ⑥④③②⑤①
5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)
A.《幼时记趣》节选自《浮生六记》,作者是清代作家沈复。这是作者追记童年生活的一篇极
有情趣的散文。文章围绕“记趣”这一中心,选取了三个典型事例进行记叙。
B.《社戏》一文中鲁迅先生真实地记下了自己童年时期在外祖母家与小伙伴们月夜看戏的经
历,表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情。
C.《春》是朱自清的散文名篇。文章按照“盼春”“绘春”“赞春”的顺序组织材料,通过对
春天景色的细致的描写,抒发了作者热爱春天的思想感情。
D.《七颗钻石》作者是俄国作家托尔斯泰。他的主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼
娜》《复活》等。
6.读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
“南有大江北有湖”的邗江,既古老又年青,既美丽又富饶。扬子江烟波浩(miǎo),邵伯
湖水波(dàn dàn),北山区丘陵蜿蜒。贯穿南北的大运河,将时尚村庄、风光田园、名胜景区
串联起来,构成生机(ànɡ)然的诗意画卷,引发人们对美丽邗江的无数(xiá)想。
7.默写。(每空1分,共10分)
(1)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)。
(2)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
(3) ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(4)盈盈一水间, 。(《古诗十九首》)
(5)明月别枝惊鹊,___________________。(辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》)
(6)___________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
(7) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(8)沾衣欲湿杏花雨, 。(志南和尚《绝句》)
(9)古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说:
“_____________________,______________________。”对于我们21世纪的学生来说,难道不应
该如此吗?
8.结合提示,完成下面题目:(9分)
(1)学校志愿者小分队来到居民小区,看到一个居民乱扔垃圾,同学上前劝阻,他却说:
“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50
个)(3分)
精 品
答:
(2)阅读名著《汤姆索亚历险记》,交流体会,也是一种快乐的分享。(6分)
A这部名著的作者是 国的 。(2分)
B汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学
校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地
列举理由。(50字左右。)(4分)
答:
二、阅读理解(52分)
(一)阅读下面两首诗歌,完成9-10题。(6分)
春日 „宋‟晃冲之 早春呈水部张十八员外„唐‟韩愈
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
9. 这两首诗都是写春景,但它们所写时段有何不同?(2分)
答:____________________________________________________________________________
10.两首诗的画线句子写得都很美,请你任选一个画线句子,具体描绘句子表现的图景,要求至少
运用一种修辞手法。(4分)
答:
(二)阅读下面两段文言文,完成11-13题。(14分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见
曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔
御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣
峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故
渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” ——郦道元
《三峡》
【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色①交辉;青林翠
竹,四时俱备。晓雾将歇②,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐③以
来,未复有能与④其奇者。 ——陶弘景《答谢中书书》
【注释】①五色:形容“石壁”色彩缤纷。 ②歇:消散。 ③康乐:指山水诗人谢灵
运。 ④与:参与,引申为赞赏。